四年级读养花有感
读《养花》有感
读《养花》有感读《养花》有感（通用21篇）读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，一段音乐，然后将得到的感受和启示写成的文章叫做读后感。
接下来由小编为大家整理出读《养花》有感（通用21篇），希望能够帮助到大家！读《养花》有感篇1今天，我读了现代著名文学家老舍先生的文章—《养花》。
因为我已久仰老舍先生的大名，所以将书捧在手里。
读得格外仔细。
这篇文章讲的是老舍通过自己亲身的养花实践，体会到养花的乐趣，读了这篇文章以后，我收获很大。
“不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？”对于文章里的这句话，我是有很深的体会的。
做什么事都要付出劳动，想不劳而获，那只能是空想，只能一事无成。
就拿我的学习来说，以前，我很懒，连课堂笔记也不记。
到了考试的时候，就东抄西抄，蒙混过关。
我的成绩很不稳定，总是晃来晃去。
这就是我没有付出劳动的缘故吧！今后，我要改正以前的灰暗习惯，在学习上多付出一些艰辛的劳动，稳扎稳打。
只有这样，才能巩固学过的知识，也只有这样才能是学习成绩有明显的提高。
“让脑力劳动和体力劳动得到适当的调节，有益身心，胜于吃药。
”对于这点，我的体会就更深了。
面临小学毕业，我们的学习任务一场繁重，时间抓得非常紧，作业量猛增了许多。
每天放学后，带着被硬塞进去的知识胀的隐隐发痛的脑袋回家，二话没说，又要马不停蹄的打开书本继续做作业。
可是，常常做了一会儿，便会有头昏脑胀的感觉，时间稍长，眼前便会直冒金星。
如果我逞能在坚持一会儿，人就会摇摇晃晃，眼前顿时出现那一行行歪歪扭扭、模模糊糊的文字。
我只得在脑门上浇些冷水，就差头悬梁锥刺股了。
后来，我做了一会儿作业，就到屋外跳几下，远眺一会儿，借此换换脑子，然后来到屋中再写一会儿，然后又出去。
如此循环，我觉得好多了。
而且，我觉得采用这种方法以后做的作业，质量也得到保证。
读《养花》有感篇2“一来二去，我摸着一些门道：有的喜阴，就别放在太阳地里；有的喜干，就别多浇水……多得些知识决不是坏事。
养花读后感(15篇)_1
养花读后感(15篇)养花读后感1养花，在大多数人的.眼里，是份悠闲自在的活计，只不过每天浇浇水罢了。
但是养花对老舍来说，绝不是同吃饭喝水那样简单。
一篇__，写养花。
重在养，而不在于花。
对花开之后并没有太多描写，省去一些繁多的语言，使__更加通俗易懂。
养花这篇__，除了对养花过程的描写，在段末还有几句感悟。
不说长篇大论，也不说深奥难懂。
而是最朴实、最实用、最通俗易懂的道理。
”不劳动，连棵花都养不活，这难道不是真理吗?“用最平常的事，悟出最平常的道理。
避免读者感到乏味，是一种独特的吸引读者的方法。
除了养的过程，还有养花的生活的影响，用寥寥几笔，却又为__增加一处看头，养花的又一处乐趣体现出来。
能在养花中发现门道，为自己增加一项知识说明老舍对身边的一切事物都细心观察。
只有在生活中多观察，在写作文的时候才能拥有更多的素材。
老舍在一件小事上就能做出一篇__，除了细心观察，还要有丰富的思想。
描写一个东西，无论多么细致，都只是龙的身体，只有加进去思想，才能点上睛，让龙拥有灵魂，一飞冲天，句子才能变成__。
每一篇__，不但要有华丽的语言，精致的描写，还要有思想，__有了神，读起来才更有味。
养花读后感2《养花》这篇__，详细记叙了老舍爷爷在养花劳动中的苦与乐，充分表达了老舍爷爷对劳动的热爱。
读了这篇__，我对劳动中的酸甜苦辣有了深刻的体会。
“要是天气突变，就得全家动员，抢救花草，腰酸背疼，热汗直流也不在乎”。
劳动中要是没有苦，又怎么会有甜呢？世间没有不劳动就获得的快乐，也没有可以不吃苦的劳动，老舍爷爷的经历不正是一个有力的证明吗？劳动先苦后甜，我写作文不也要多动脑，冥思苦想吗？吃完了苦，看到自己满意的作文，心里尽是甜滋滋的呀！“多得些知识并不是坏事”。
说得多好啊！不过，要获取知识，如果不付出劳动，不尝尽酸甜苦辣，怎能行？又怎么会取得快乐和甘甜呢？“不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？”多么富有哲理的话呀！老舍爷爷不但说明了劳动的重要，还揭示了为人做事的真理。
养花心得感悟4篇
养花心得感悟4篇养花心得感悟(篇1)最近我学了一篇老舍的文章，题目是：养花。
这篇课文主要讲的是：老舍先生爱花，所以也爱养花。
他只养些好种易活的花。
他在养花的过程中也学会了一些养花的技巧。
还有老舍先生养花的乐趣、享受劳动成果的乐趣还有一些养花中的伤心事。
最后，文章还有这么一段话：有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。
即须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。
学了这篇文章，我感觉这篇文章读过去不但语句通顺，而且还蕴藏这人生的哲理。
文章的最后一段：有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。
即须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。
这段话不但说了养花的乐趣，而且还说了老舍先生对人生的看法。
我也懂得了：人生不一定都完全是完美的。
有时我们会遇到伤心事，有时我们会有开心的事。
不管有什么事，我们应该笑着去面对，笑着面对人生的酸、甜、苦、辣。
人生的各种事可能都是对我们的磨练，让我们学会怎样去面对生活中遇到的困难，让我们学会怎样去面对伤心的事。
笑对人生，笑这面对人生的酸、甜、苦、辣，也许是最好的！养花心得感悟(篇2)今天，我又重读了著名作家老舍的《养花》一文，因为这是我最喜欢的一篇文章，所以读得特别认真、仔细。
这篇文章，字里行间都充满了老舍先生养花的乐趣，我读后受益匪浅。
老舍先生在养花的过程中付出了艰辛的劳动，特别是遇上狂风暴雨，抢救花草，弄得腰酸背痛、热汗直流，但他却觉得“这多么有意思呀”，从而悟出了“不劳动，连棵花也养不活”的道理。
过去我在家什么事情都依赖爸爸妈妈，就连吃饭、穿衣这些简单的事情，也是坐享其成，真是“衣来伸手，饭来张口”，我也因此成了家中有名的“小公主”。
自从学习了《养花》一文后，老舍先生的言行使我深受启发：只有劳动，才会有收获，生活才会过得有意义，有价值。
于是，每天放学后，我就帮家里做一些力所能及的家务活，做饭啦，清扫房间啦……有时累得满头大汗，心里却有说不出的快乐。
老舍在《养花》这篇文章里讲到“看着友人拿走自己的果实，心里自然特别喜欢”，这一点不假，我也有同样的感受。
《养花》读书心得体会(9篇)
《养花》读书心得体会（9篇）《养花》读书心得体会 1老舍爷爷写了许多养花的实践和乐趣。
我读了这篇文章，不仅了解了一些养花的知识，而且懂得了生活中的道理。
养花其实也是有大学问的，要根据各种花的特性来管理。
正如老舍爷爷重实践中摸索出来的那样：有得喜干，就别多浇水;有的喜阴，就别放在太阳的下暴晒知道了这些知识，话就应该可以养活了!我也非常喜欢养花，可是我不注意它是喜阴的还是喜干。
知识不管三七二十一的给它浇水，有些还好，生命力强，开了花!有些光长叶子，不开花不开花;有的生命力不强，死了我是应该好好学习一下养花的知识了!老舍爷爷从养花中悟出一个深奥的道理，是：不劳动连朵花都养不活!我对这句话的理解是：不劳动，连朵花都养不活!我对这句话的'理解是：不劳动，连朵花都养不活，还能干什么?我就有过这样的经历。
有一次，老师让我们背第5段得第一自然段，我没太在意，就大概看了几遍。
第二天去组长哪里被结结巴巴。
回到座位上，我用心记了一会，再去组长哪里背的时候，一字不漏的背了下来。
有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，既须劳动，又长见识。
这就是养花的乐趣，也是我学习这篇文章的心得!《养花》读书心得体会 2今天，我读了著名现代文学家老舍的文章《养花》，因为我对老舍先生的作品慕名已久，所以现在捧在手里，读得格外仔细。
这篇文章讲的是作者通过自己亲身的养花实践，所体会到的养花的乐趣。
读了这篇文章之后，我收获很大。
“不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？”对于文章里的这句话，我是有很深的体会的。
做什么事都要付出劳动，想不劳动便得到劳动果实，那只能是空想，只会一事无成。
就拿我的学习来说吧，以前，我很懒，连课堂笔记都不记。
到了考试时，便来了“临时抱佛脚”，东抄西借，蒙混过关，所以我的成绩很不稳定，总是晃来晃去，这就是我没有付出劳动缘故。
今后，我要一改以前的坏习惯，在学__多付出一些劳动，稳扎稳打。
只有这样，才能巩固学到的知识，也只有这样，才会使学习成绩得到明显的提高。
养花读后感(15篇)
养花读后感(15篇)养花读后感1老舍先生是我国著名的人民文学家，他更是一个热爱生活的人。
当我学到《养花》这一课时，我读后深有感触。
__中老舍所写道：“我只把养花当做生活中的一种乐趣，花开得大小好坏都不计较，只要开花，我就高兴。
”这一点和我奶奶的观点一致。
我家就有一个宽敞的小院，里面摆放着大大小小的花，屋里也有几盆花，但没有小院的漂亮，院子里也种还种着枣树、小西红柿秧苗。
我家花虽多，但都是普通的花花草草，因为__里所说道：“珍贵的花草不易养活，看着一棵好花生病要死，是件难过的事。
”所以我们家的花都是很普通地。
因此花长得都很茂盛。
读了老舍先生的《养花》，我对老先生对话深厚的感情所敬佩。
同时，我对养活的乐趣也有了新的认识。
正如__中所写的那样：“有喜有优，有笑有泪，有花有果，有香有色。
即须劳动又长见识，这就是养花的乐趣。
”养花读后感2《养花》这篇课文，看似平常，但细细读来去意味深长。
老舍爷爷看着友人拿走自己的劳动果实，心里自然特别喜欢。
我想，这就是他所说的乐趣吧。
这不正是作者高尚的养花情趣所在么？！是啊，不管干什么事情，都得有个情趣才行。
有一次，我把糖纸收集许多，用细绳扎起来变成一朵花，朋友们来了我给她们一朵，她们连声称赞好。
我听了，心里比吃了蜜还要甜。
养花读后感3有一本六年级上册里有一篇这样的__，你们可别小看这本书啊，这是我好不容易下哦那个我哥哥手里骗回来的。
忘了告诉你们了，这篇__的名字是《养花》这篇__主要写的是：我爱花，所以也爱养花。
我可还没成为养花专家，因为没有时间去研究和试验，我只把养花当作生活中的一点乐趣，话开的大小好坏都不计较，只要在，我就高兴。
在我的院子里，一到夏天，就满是花草。
花虽然多，但是没有奇花异草，珍贵的花草不易养活，看着一朵好花，生病要走，是一件难过的事。
有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，既须劳动，又长见识，这才是养花的乐趣。
养花读后感4当五彩缤纷的花儿争相开放的时候，每一位赏花人的脸上都会洋溢着灿烂的笑容，都说看花容易养花难。
养花读后感14篇
养花读后感14篇养花读后感14篇养花读后感篇1老舍的业余爱好很多，比如：养花、养小动物、打拳、喝茶、绘画书法、收藏古玩、说相声等20多种。
因此也有许多精品佳作就此诞生，其中我最喜爱的就是《养花》一文。
这篇文章既抒发了老舍对花的热爱，又表达了作者对生活的感触。
虽然作者只把养花当成生活中的一种乐趣，但他还是给了花儿们无微不至的.照顾和而关切。
作者把花当成了自己的朋友，不，是自己的亲人。
每一次有一棵好花生病要死的时候，老舍就会很难过；每一次大雨即将倾盆而至的时候，老舍就动员全家把花搬进屋里，搬一盆花容易，般十盆花也可行，可是全家4、5个人要快速地把花从外面搬进屋里，这怎能不使人腰酸腿疼、热汗直流呢？而且第二天天气好转之后，又是这样的一次程序。
有的人可能会想：这样一次，我们全家也会坚持下来。
可是大家有没有想过，这不只是一次，这是老舍养花以后的许多次，甚至无数次。
不光是这样，老舍每次搬来搬去不但都不厌烦，还当做了一件有意思的事情，难道这还不值得我们学习吗？最能表现老舍爱花的一件事是有一次下大雨，邻家的墙倒了，砸死了老舍家的三十多种菊秧，一百多棵。
他们全家因为这件事好几天没有了笑容。
大家由此可以想到，如果和花一点感情都没有的人，就只会觉得可惜了。
有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。
既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣，也是生活的真理！养花读后感篇2读了《养花》，我受到了很大的启迪。
主要写了：老舍先生在养花的实践中得到了乐趣。
有两句话使我得到了启发：“不劳动，连棵花都养不活，这难道不是真理吗？”这句话让我想到了了一句话：“功夫不负有心人”。
只要你付出了，就有收获。
人，要靠自己的双手，创造幸福。
我想到了不久以前，我在家没有练钢琴，钢琴老师要检查的那天，我就“临时抱佛脚”，赶紧抓紧时间连钢琴，老师检查结果我才得了各一颗星的成绩，还被老师批评了，心里非常难过。
又过了一个星期，我每天都非常认真地弹钢琴，每天都坚持练一个小时，老师就表扬了我，说我有上进心。
养花阅读心得体会范文5篇
养花阅读心得体会范文5篇《养花》这篇文章使我们深深认识到了劳动的真正含义:经过辛勤劳动,才会有无尽的甘甜与收获.那么接下来给大家分享一些关于养花阅读心得体会,希望对大家有所帮助.养花阅读心得体会1学完老舍的《养花》一文,我收获很大.〝在我工作的时候总是歇一会儿就到院子里去看看,浇浇这棵,搬搬那盆.然后回到屋里再写会儿,然后再出去.如此循环,让脑力和体力得到适当的调节,有益身心胜于吃药.〞对于文章里的这段话,我深受感触.现在我们小学生非常累,家长们望子成龙望女成凤,让孩子上那么多辅导班:语文.数学.音乐.美术.钢琴……好不容易做完辅导班的作业,又要做学校作业,等全部完成了,家长还是不放过我们,让我们做好几套习题,使得学习效率极低,甚至有的学生都厌学了,导致事倍功半的结果.我觉得,在我们学习累的时候要像老舍先生那样,养几盆花草,浇浇这棵,搬搬那盆.这样会使我们的身心和脑力得到非常好的恢复和调节,会大大提高我们的学习兴趣.〝不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?〞对于这点,我的体会就更深了.以前我不爱学习,看别的同学考九十多分,心里只有羡慕的份.我认为我是个笨蛋.到了考试的时候,拼命复习,蒙混过关,抱着一种得过且过的态度,成绩总不稳定.上五年级的时候,我知道世界上没有笨蛋,只有懒蛋.后来,我改掉了这个坏习惯,在学习上多付出,稳扎稳打.只有这样,才能坚固学到的知识;也只有这样,才会使成绩得到明显的提高.现在,我的成绩已名列前茅了.不劳动,连棵花也养不活,这是真理.读了这篇文章,我受益匪浅,既懂得了道理,又领悟了好的学习方法.养花阅读心得体会2《养花》主要写老舍先生在自家的院子里养花过程的真切感受,充分表达了老舍爷爷对劳动的热爱.读了这篇文章,我对劳动中的酸甜苦辣有了深刻的体会.〝不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?〞多么富有哲理的话呀!老舍爷爷的这句话不但说明了劳动的重要性,还揭示了为人做事的真理.其实,我也经历过这种事情.那时候我正读三年级一个暑假的下午,我正在拼装着拼图,太阳火辣辣的,热的人直叫,蚊子〝大军〞更是令人烦恼不堪,但是我还是专心致志地拼装我的拼图,天气太热了,拼装起来相当困难,劲儿使大了,零件往两边滑;劲儿用小了,又粘不牢.涂胶均匀也很难做到.第一次失败了,但是我毫不泄气,再来第二次.我把胶水均匀地抹上拼图,使劲地按在手心下,毫不放松.一秒钟过了.两秒钟过了……一分钟过了.两分钟过了……我的手心里积满了汗水,手又酸又痛,脸上还不停的滴着汗水,我还是坚持不懈地挤压着,连拼图的锐角划破了我的手也不在乎.终于,一幅美丽的拼图在我的手中诞生了.我愉快地想:虽吃了些苦,也是值得的!还有记的有一次,天气很寒冷.我家院子里的一棵树被一股寒冷的风吹的垂下了头.我赶紧把绳子把叶子绑在门上,让风吹不到树,我为了不这棵树被风吹到,我几乎把自己的手冻伤了.但是想了一下,虽然是吃了些苦,但是也值得的!读了《养花》这篇课文后,我深深认识到了劳动的真正含义:在尝尽了苦.辣.酸.咸之后,才会有不尽的甘甜.养花阅读心得体会3养花中寻找乐趣,劳动中长见识,一份耕耘,一份收获.这是养花中寻找乐趣,劳动中长见识,一份耕耘,一份收获.老舍先生一因爱花而养花.遇到雨天,全家人出动把几百盆花搬到屋里.搞得老舍先生腰酸腿疼,热汗直流.一份耕耘,一份收获.昙花开的时候,和朋友秉灯夜游.花分根了,也赠给朋友一些,心里自然特别高兴.因为给御笔接受征得令人快乐!养花有着无穷的乐趣,〝不劳动连棵花也养不活,〞这是多么朴素的真理.做任何事都要付出劳动,不劳动便收获果实,这只是空想,最终一事无成.科学家爱迪生说过〝天才是百分之一的灵感,加上百分之九十九的汗水.〞我也有这样的体会.我们家的玻璃鱼缸里,养着一只小乌龟.我每天喂它各种好吃的东西,有时,我还好来鱼缸旁边,和它一起玩耍.经过我的细心呵护,小乌龟更加健壮.通过这件事让我知道:做事情要付出努力,不努力会一事无成〝有喜有忧,有笑有泪,有花有果,又香又色,既须劳动又长见识,这就是养花的乐趣.〞养花有快乐也有伤心的时候,就像我们遇到一点挫折与麻烦,我们不能退缩,我们要用智慧去克服它.只有经历风雨才会得到成功.我们要靠劳动,靠学习,靠钻研.因为知识不会属于懒汉,我们不能坐享其成,重演《守株待兔》的故事.《养花》,使我深深认识到了劳动的真正含义:经过辛勤劳动,才会有无尽的甘甜与收获.我会以《养花》鞭策自己前进!养花阅读心得体会4我读了老舍写的《养花》这篇课文,不仅体会到了养花的乐趣,还明白了一些道理.文中〝不劳动连棵花都养不活〞这句话让我深受启发.它告诉我:只有辛勤劳动,才能有收获.要想有收获,必须付出辛勤的劳动.养花不是一件容易的事,需要精心挑选花种,要天天照顾……不付出劳动,哪能开出美丽的花朵?养花就是这样,学习同样是这样.在学习的道路上,如果不下苦功,想偷懒,成绩一定会下降.我能写一手漂亮的毛笔字,同学们哪里知道,我为此付出了多少汗水与劳动!我从五岁起便练习毛笔字,现在已经有六年了,每天练习一个小时的毛笔字,写过的毛边纸和废报纸能叠满一屋子呢!今年暑假,我在学英语.记不住单词,就每天早早起来背,常常一背就是两个小时.有时还记不住就抄写,草稿纸吵了一张又一张,直到记住为止.〝一分辛苦,一分收获〞通过我的辛勤努力,收获很大.开学了,同学们听说我记住了那么多单词,艳羡不已.我不聪明,但我很努力.我的好成绩都是通过努力得来的.它让我真切地体会到了老舍先生写的〝不劳动连棵花也养不活〞的深刻含义.养花阅读心得体会5养花是一种情趣,养花是一种艺术,养花是一种乐趣,养花同时也是一种生活.《养花》中曾讲到过老舍对养花这事的感悟:〝有喜有愁,有笑有泪,有花有果,有香有色.既须劳动,又长见识,这就是养花的乐趣.〞是的,老舍他对花,对生活都有这份热情.他不管是选花,还是浇花,都会亲力亲为,因为他知道一点:〝不劳动,连棵花都养不活,这难道不是真理吗?〞是啊,在现实生活中,我们也会碰到许许多多像养花一样的事.有喜有愁,有笑有泪,但我们都必须去接受,去劳动,这样我们才会懂得这其中的知识!比如说:当我们在做家务时,我们要去劳动,但其实,我们也在增长着知识.因为这样,我们才能更好地去了解怎样去把这个家务做得更好;当我们在完成作业时,我们即在增长知识,又在劳动,我们的脑袋在思考,我们的脑袋在运用,使我们更好地掌握某种知识的要领.而老舍在书中的语句,我也深有体会.〝我只把养花当作生活的乐趣,花开得大小好坏都不计较,只要开花我就高兴.〞一般人认为养花就是为了看到娇艳的花朵.而老舍却不这么认为.〝只要开花,我就高兴〞,这更体现了他的爱花之情.所以说,生活就像养花一样,有喜有愁,有笑有泪,有花有果,有香有色.让我们在生活中多一份色彩,多一份热情,多一份情趣.养花阅读心得体会。
(精选)《养花》读后感15篇
（精选）《养花》读后感15篇《养花》读后感1星期一，我们学习了养花这篇课文，从文中得到了很多启发，也得到了很多感受和感想。
课文中写了老舍先生为什么养花养花的目的、种花、成果、送给朋友们自己的劳动果实。
文中有一段说：我工作的时候，总是写一会就到院子里去看看，浇浇这棵，搬搬那盆，然后回到屋里在写一会儿，然后再出去。
如此循环，让脑力劳动和体力劳动得到适当的调节，有益身心，胜于吃药。
我呢，原来却正好和老舍先生相反。
原来我总是默默地低着头，写着作业，不玩耍。
那样我以为就会学习更上一层楼，但是我错了，那样虽然是很勤奋，但是不玩也是不对的。
现在我懂了，什么时间，做什么事。
上课的时候我要专心关注课堂，不能分神，下课以后要坐在座位上休息一会。
这样才能适当的'调节身心，这样脑子才会更加灵活。
这就是我在老舍先生一文中明白的感受。
我从养花这篇文章中，明白了不管做什么事，都要有自己的乐趣和爱好，还有工作久了，要休息一会。
《养花》读后感2今天，我读了老舍先生写的《养花》，这篇散文写了作家老舍的养花经历，写出了他养花的酸甜苦辣。
我读后有几点看法。
第一，增加知识绝对没有害处，而想得到知识必须要吃苦、动脑。
老舍先生刚养花的时候也是不知很多，可是为了把花养好，逐渐掌握了许多关于花的知识，看来，想要学知识就要刻苦、努力。
第二，要全面发展。
老舍先生这样的.大作家也种花，不能说学习好就万事大吉，好的兴趣、好的情操、好的身体也不可忽视。
第三，没有劳动，花就养不好。
养花也需要劳动，没有劳动，最普通、最简单的事也干不好，就更不用说大事了。
老舍先生就是刻苦、努力、用心，才把花养好的。
而且，他在文中提到：珍贵的花不易活，看着一棵好花生病欲死是一件难过的事。
所以，我想，我们要做一个在任何地方都生存、适应力强的人，而不要做禁不住风雨娇气的人。
只要干什么都刻苦、努力、用心，就没有什么难事，老舍先生不就是这样做得吗？《养花》读后感3一家人说说笑笑，让人感到温馨无比!结果就发生了前面的一幕。
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四年级读养花有感
四(4)吴雨
美化环境,丰富生活,需要劳动,只有劳动才能创造美,否则"连棵花都养不活".这是我读老舍的《养花》,所得到的启示.
老舍养花不顾自己的病,也不管狂风暴雨,对花倾注了全部感情,付出了自己的辛苦和汗水.他不仅使自己的生活充满了乐趣,还让别人和他一起分享快乐.
我也爱花,爱草,爱小乌龟.可只喜欢欣赏,不太喜欢养它们,或者只是从自己的兴趣出发,做一阵就厌烦了.妈妈曾经给我买过两只小乌龟,初起我还勤换水,按时给它们食物,可不久我就变得懒惰了.心想:老换水干啥,怪麻烦的.后来水罐里的水渐渐地变少了,水也浑浊了,小乌龟因缺氧死了一只,现在只剩下一只小乌龟了,我这才急着换水,保住了剩下的一只小乌龟.想想跟老舍的"像好朋友似的关切它们"比较起来,我可真是差得太远了.
读了《养花》,使我明白了要让生活变得更美好,需要付出艰苦的劳动,因为只有劳动才能创造出美来.。