(部编版四年级上册)句子专项训练
部编版考频高补充内容句子归类训练（部编版四年级上册）一、我会改把字句或被字句。
1.钱塘江大潮，自古以来被人们称为天下奇观。
（改为把字句）_________________________________________________________________________________ 2.浓浓的花香弥漫了整个校园。
（改为被字句）_________________________________________________________________________________ 3.有两粒豌豆被鸽子吃掉了。
（改为把字句）_________________________________________________________________________________ 4.西门豹叫卫士架起巫婆，把她投进了漳河。
（改为被字句）_________________________________________________________________________________ 5.欢乐的笑声惊飞了觅食的小鸟。
“把”字句：_____________________________________________________________________“被”字句：_____________________________________________________________________二、我会把下面句子改为拟人句。
1.秋天，树叶在风中飘落。
_________________________________________________________________________________ 2.大榕树上，鸟儿们在叽叽喳喳地叫着。
_________________________________________________________________________________3.小溪哗哗地向东流去。
_________________________________________________________________________________ 4.天空中的星星一闪一闪的。
_________________________________________________________________________________ 5.秋天到了，稻子熟了，高粱红了。
_________________________________________________________________________________三、我会句子大合并。
（用恰当的关联词语把句子连起来）1.蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛。
蝙蝠是用嘴和耳朵配合起来探路的。
_________________________________________________________________________________ 2.男孩非常喜欢足球。
男孩经常踢塑料盒，踢汽水瓶，踢从垃圾箱里捡来的椰子壳。
_________________________________________________________________________________ 3.小慧学习成绩好。
小慧绘画也很好。
_________________________________________________________________________________ 4.那几步很小很小。
那几步作用很大很大。
_________________________________________________________________________________ 5.我们将来要成为一个有知识的人。
我们现在必须要好好学习。
_________________________________________________________________________________四、我会反问句与陈述句的变形计。
（一）我会把反问句变为陈述句。
1.钱塘江大潮难道不是伟大的奇观吗？_________________________________________________________________________________ 2.20世纪怎能不是一个呼风唤雨的世纪？_________________________________________________________________________________ 3.它们是那样的柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？_________________________________________________________________________________ 4.花儿自己已经被雨点打得抖个不停了，怎能容它们藏身呢？_________________________________________________________________________________ 5.梅兰芳的民族气节难道不令人敬佩吗？_________________________________________________________________________________（二）我会把下面句子变为反问句。
1.秋天的田野像金色的海洋。
_________________________________________________________________________________2.少先队员不该向困难低头。
_________________________________________________________________________________3.这样的天气是不会下雨的。
_________________________________________________________________________________4.我们不能辜负老师对我们的殷切希望。
_________________________________________________________________________________5.其它的江潮不能与钱塘江大潮一较高下。
_________________________________________________________________________________五、我会扩句和缩句。
1.小句子变具体。
（1）天空中飘浮着云朵。
的天空中飘浮着的云朵。
（2）在月光下，我们听爷爷讲故事。
在的月光下，我们地听爷爷讲的故事。
（3）河水流过田野。
的河水流过的田野。
（4）阳光照耀着大地。
的阳光照耀着的大地。
（5）那些文章打动着心。
那些的文章，打动着的心。
2. 小句子来瘦身。
（1）人类的老祖宗盘古,用他的整个身体创造了美丽的宇宙。
_________________________________________________________________________________（2）科学家在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子。
_________________________________________________________________________________（3）父亲在他的新菜园里种上了豌豆。
_________________________________________________________________________________（4）宽阔的江面上笼罩着一层蒙蒙的薄雾。
_________________________________________________________________________________（5）一只画眉鸟在枝头兴奋地叫着。
_________________________________________________________________________________六、我会修改病句。
1.几座小山在云雾中清清楚楚若隐若现。
_________________________________________________________________________________ 2.武汉的夏天是个炎热的地方。
_________________________________________________________________________________ 3.听了这个故事，受到了很大的教育。
_________________________________________________________________________________ 4.我早晨来到学校，就看到同学们幸福的笑脸和广播里欢乐的歌声。
_________________________________________________________________________________ 5.小丽和小华一起去上学,她在路上捡到一个钱包。
_________________________________________________________________________________ 6.放学后，同学们把教室打扫得整整齐齐。
_________________________________________________________________________________ 7.在会上，大家交流了学习语文。
_________________________________________________________________________________ 8.《西游记》是我国古代四大名著。
_________________________________________________________________________________ 9.通过这些发现和发明，使人类生活大大改观。
_________________________________________________________________________________ 10.尽管天气不好，我们总是按时到校。
_________________________________________________________________________________七、我会用加点的词语仿写句子。
部编版四年级上册期末句子专项(附答案
部编版四上语文句子专项训练
1.从此，还有谁敢再提给河神娶媳妇呢?（改为陈述句）
2.此时的周恩来才真正体会到“中华不振”这四个字的沉重分量。
（缩句）
3.日本人没有明说来意。
梅兰芳心里明白日本人的目的。
（用关联词合成一句话）
4.你的病已经快要发展到肠胃里，再不治会更加严重。
（修改病句）
5.梅兰芳最后只能蓄须明志，表示对日本帝国主义的抗议。
（换个说法，保持意思不变）
6.梅兰芳高兴地向大家宣布：“胜利了，我该登台演出了！”（改为第三人称转述句）
7.老爷爷对我说：“咱们一起爬吧！”（改为转述句）
8.树在道边二多子，此必苦李。
（翻译）
9.看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。
（翻译）
10.河神每年要娶一个年轻漂亮的姑娘。
（缩句）
11.西门豹说：“下一回河神娶媳妇，告诉我一声”（改为转述句）
答案
1.从此，没有人敢再提给河神娶媳妇。
2.周恩来体会到分量。
3.虽然日本人没有明说来意，但是梅兰芳心里明白日本人的目的。
4.你的病已经发展到肠胃里，再不治会更加严重。
5.梅兰芳最后不得不蓄须明志，表示对日本帝国主义的抗议。
6梅兰芳高兴地向大家宣布，胜利了，他该登台演出了。
7老爷爷对我说，咱们一起爬吧。
8树在道边二多子，此必苦李。
（翻译）
9看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。
（翻译）10河神要娶姑娘。
（缩句）
12.西门豹说，下一回河神娶媳妇，告诉他一声。
部编版四年级上册语文专项句子练习(15道)
部编版四年级上册语文专项句子练习（15道）一、按要求写句子。
1．百灵鸟在树上叫。
（改为拟人句）_______________________________2．这样一条多灾多难的祸河，哪能成为中华民族的“摇篮”呢？（改为陈述句）______________________________________________3．我国体育健儿顽强拼搏的事迹深深地激励着我们。
（缩句）_______________________________________________4．她戴着鲜艳的红领巾和雪白的衬衣。
（修改病句）_____________________________________________二、按要求改句子综合练习。
1．错我没有完全（用这些词语组成意思不同的两句话）__________________________________2．李芳长得不高。
李芳的优点很多。
（用关联词把两句话合成一句话）__________________________________3．海上日出怎能不被称为伟大的奇观呢？（改为陈述句）_________________________________4．柳枝随风摆动。
（改成拟人句）_________________________________5．国庆节大阅兵，这是一件令全国人民自豪的事。
（改成反问句）__________________________________6．几年以后，当我回忆往事，承认父亲是对的。
（改为双重否定句）__________________________________三、缩句。
1.大片大片的雪花从湛蓝的天空中纷纷扬扬地飘落下来。
______________________________________________2.数不清的星星在夜空中像璀璨的钻石一样发出炫目的光芒。
______________________________________________3.狡猾的狐狸用花言巧语欺骗了乌鸦。
部编版四年级语文上册。句子专项训练(含答案)
部编版四年级语文上册。
句子专项训练(含答案)1.人们自古以来把钱塘江大潮称为天下奇观。
2.整个校园被浓浓的花香弥漫。
3.鸽子把两粒豌豆吃掉了。
4.巫婆被西门豹叫卫士架起，投进了漳河。
5.把字句：小鸟把欢乐的笑声惊飞了。
被字句：没有明显的被字句。
1.秋天，树叶在风中舞动。
2.大榕树上，鸟儿们欢快地叽叽喳喳。
3.小溪欢快地向东流去。
4.天空中的星星闪烁不定。
秋天已经到了，稻子已经熟了，高粱也变成了红色。
1.蝙蝠夜里飞行，不是依靠眼睛，而是通过嘴和耳朵的配合来探路。
2.男孩非常喜欢足球，他经常踢塑料盒、汽水瓶，甚至从垃圾箱里捡来的椰子壳也不放过。
3.小慧不仅研究成绩好，而且绘画也非常出色。
4.那几步虽然很小，但却具有非常重要的作用。
5.为了成为一个有知识的人，我们现在必须好好研究。
一）陈述句变为反问句1.钱塘江大潮是伟大的奇观吗？2.20世纪难道不是一个呼风唤雨的世纪吗？在明亮的月光下，我们聚在一起，静静地聆听着爷爷讲述着那些动人的故事。
2.合并句子。
1）他是一个好学生。
他每天都认真研究。
他是一个每天都认真研究的好学生。
2）她喜欢唱歌。
她也喜欢跳舞。
她喜欢唱歌和跳舞。
3.缩短句子。
1）我正在看一本有趣的书。
我看有趣书。
2）他正在做一道难题。
他做难题。
在月光下，我们听着爷爷讲故事，河水流过田野，阳光照耀大地，那些文章打动了我们的心。
1.盘古用自己的身体创造了美丽的宇宙。
2.科学家在一间屋子里纵横拉着许多绳子。
3.父亲在新菜园里种下了豌豆。
4.江面上笼罩着一层蒙蒙的薄雾。
5.一只画眉鸟在枝头兴奋地叫着。
1.几座小山若隐若现在云雾中。
2.武汉夏天很炎热。
3.听了这个故事，我受到了很大的启示。
4.早晨来到学校，看到同学们幸福的笑脸和广播里欢乐的歌声。
5.小丽和小华一起上学，途中她捡到了一个钱包。
6.放学后，同学们将教室打扫得整洁有序。
7.在会上，大家分享了自己的语文研究心得。
8.《西游记》是中国古代四大名著之一。
人教部编版4年级语文上册句子专项练习(附答案)
人教部编版4年级语文上册句子专项练习(附答案)四年级语文上册句子专项训练一、反问句与XXX有时为了表达的需要，可以把陈述句变为反问句，也可以把反问句变为陈述句，它们的意思相同，语气有所不同。
（一）反问句变陈述句方法指导1、先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。
2、看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。
3、反问语气词删去“？”变“。
”。
练：1.这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？_2.知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢？_3.像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？4.这个胆瓶怎么容得下你这样庞大的整个身体呀？5.难道我们能浪费时间吗？_6.你们怎能破坏环境呢?7.难道你不能自己回家吗？_8.这难道不是你的？9.如果我们也能像水滴那样,有什么事情做不成呢?_10.朝这个方向走，不是越走越远吗?_（二）陈述句变反问句方法指导第一步与第三步正好相反，第二步一样。
1、先加上反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当删去“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。
2、看句子里的有无否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。
3、反问语气词加上“。
”变“？”。
练：1、这个真实的故事使我深受感动。
2、我们不能辜负老师对我们的殷切希望。
3、我们不能做损人利己的事。
4、你们没看见过如许的总理。
__5、我的心绷紧紧的，这无法忍受。
_6、这潮湿酷寒的地面不能睡。
7、我们是学生，应当遵守学校的纪律。
_8、那僻静的“湖面”就是被它踩碎的。
_二、把下列句子分别改成“把”字句和“被”字句。
(1)这个故事里的主人公迷住了我。
(2)大风卷起的灰尘遮住了我的_视线。
(3)经过一千多次的试验,XXX终于找到了适合做灯丝的材料。
三、缩句方法指导：1、缩句原则：保留愿意。
2、删掉“在……中（上……）”等表示时间、地址、方向、环境的词。
部编人教版四年级语文上册句子专项练习(含答案)
统编版四年级语文上册句子专项练习一、扩写句子。
（至少扩两处）（共6分）1.[扩句]同学们跳舞。
2.[扩句]野马奔跑。
3.[扩句]战士们献出了生命。
二、缩写句子。
（共8分）1.[缩句]小小的木匣里装着各种各样好玩的东西。
2.[缩句]清晨的阳光温柔地抚摸着辽阔的大地。
3.[缩句]明朝的李时珍是伟大的医学家和药物学家。
4.[缩句]下列对句子主要意思的概括，正确的一项是（）。
闪闪的星星在蓝蓝的天空中眨着亮晶晶的眼睛。
A.星星在天空中。
B.星星眨着亮晶晶的眼睛。
C.闪闪的星星眨眼睛。
D.星星眨着眼睛。
三、句式转换。
（共，18分）1.[“把”字句与“被”字句]我们骄傲地举起手。
（4分）（1）改为“把”字句：（2）改为“被”字句：2.[陈述句与反问句]不是自己的东西，难道能拿吗？（改为陈述句）（2分）3.[陈述句与反问句]普罗米修斯不会向宙斯屈服。
（改为反问句）（2分）4.[直述句与转送句]蔡桓侯对扁鹊说：“我的身体很好，什么病也没有。
”（改为转述句）（2分）5.[直述句与转述句]美丽的姑娘说，她是智慧的女儿。
（改为直述句）（2分）6.[肯定句与双重否定句]全班同学都参加了这次植树活动。
（改为双重否定句）（2分）7.[肯定句与双重否定句]他的话不无道理。
（改为肯定句）（2分）8.[句式综合]下列句子与其他三句意思不同的一项是（）。
（2分）A.这样的消息，让人欢欣鼓舞。
B.这样的消息，不能不让人欢欣鼓舞。
C.这样的消息，怎能让人欢欣鼓舞呢？D.这样的消息，怎能不让人欢欣鼓舞呢？四、修改病句。
（共14分）1.[判断]下列句子中表述完整、准确的一项是（）。
（2分）A.他不但跑得特别快，而且跑得十分轻松。
B.在老师的帮助下，养成了读书的习惯。
C.写作对我产生了浓厚的兴趣。
D.当这位英雄走进会场时都热烈地鼓掌。
2.[修改]用修改符号修改病句。
（12分）（1）昨天傍晚下了一夜的雪。
（2）我们要认真克服并发现工作中的缺点。
部编版四年级语文上册句子专项练习(含答案)
部编版语文四（上）句子专项练习(含答案）一、读拼音，写句子。
1.suī rÁn míng tiān hÁi huìyǒu xīn de tÀi yÁng，dÀn yǒng yuǍn búhuì yǒu jīn tiān de tÀi yÁng le。
2.wǒ kě yǐ rěn shòu gè zhǒng tòng kǔ，dÀn jué bú huì chéng rèn cuò wù，gèng bú huì guī huÁn huǒzhǒng！3.rén fēi shēng ěr zhī zhī zhě，shú néng wú huò？二、排词成句，并加上标点。
1.一条隐藏隧道青草丛着倾斜中的2.液体五彩石很稠化成的了3.木轮水面上一个半浮半沉巨大的着4.梅兰芳民族敬佩令人气节的5.老百姓西门豹十二开凿发动渠道条了三、名言佳句。
1.补充名言佳句。
（1）博学之，，慎思之，，笃行之。
（2）一场秋雨一场寒，。
（3）八月暖，九月温，。
（4）好问则裕，。
（5）智能之士，，。
（6）为学患无疑，。
（7），谬以千里。
（8）嫦娥应悔偷灵药，。
2.名言佳句运用。
（1）到了立秋,梧桐树必定开始落叶,这就是人们常说的“”的道理。
（2 ）成绩好的同学也会有缺点，成绩差的同学也有他的优点，因为，。
每个人都要虚心向别人学习，才能不断进步。
（3）一定要把握好这次机会，买到就是赚到，，。
赶紧拿起你手中的电话订购前来订购吧！（4 ）无论在什么情况之下都不要轻易承诺难以实现的事情。
因为“，。
”这表现了一个人的诚信。
（5 ）有时候话说的太直不太好，伤人感情，俗话说得好“病从口入，。
新部编版四年级语文上册句子专项考点练习
新部编版四年级语文上册句子专项考点练习1. 照样子改写句子。
例：在这儿画点儿什么，不是很好吗？在这儿画点儿什么，很好。
①有空多看书，不是很好吗？②用锯在树上来回拉，不是快得多吗？2. 句子训练。
①改为拟人句：小夜莺在枝头上叫着。
②改为反问句：雨来真勇敢。
③修改病句：下课了，同学们争先恐后地有秩序地走出教室。
④改为比喻句：漓江的水很绿。
3. 按要求改写句子。
①敌军炮弹击中了“致远”舰。
（改为“把”字句）②我们要发挥中华民族的优良传统。
（修改病句）4. 句子练习。
（1）山坡上怎么能开垦出菜地呢？（改为陈述句）（2）花开了，就像花睡醒了似的。
（照样子写拟人句）（3）蝴蝶在花丛中飞舞。
（缩句）（4）父亲整理好了新开垦的菜园。
（改成“把”字句）5. 按一定的顺序把下列词语排列起来。
①哺乳动物生物蓝鲸动物鲸②发芽播种结果开化长叶③海淀区亚洲中国北京6. 按要求写句子。
（1）真是令人难以置信。
（用划横线词语造句）（2）不过要是你跟猎豹和鸵鸟赛跑的话，就一点儿赢的希望也没有了。
（写出这句话的言外之意）（3）进入太空后，即使关掉发动机，火箭仍可以继续前进。
（用关联词造句）7. 有一种瓷杯。
杯盖上的五个汉字围成一圈，按顺时针方向，从哪个字开始读都可以连成一句话，每一种读法都很有意思，请你读读看。
①可以清心也。
②______。
③______。
④______。
⑤______。
8. 改写句子。
①他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。
（改为“被”字句）②雄鸡走过来。
（扩句，至少扩两处。
）9. 不改变句意，把直接引述句改为间接转述句。
①周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”②大娘用手拢了拢头发说：“俺去西头。
”10. 按要求写句子。
（1）弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林。
（缩句）（2）父亲技术精湛，工作卖力。
父亲深得老板的器重。
（用关联词合并句子）（3）有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？（改为陈述句）（4）这位英雄的言行感动了所有读者。
部编版四年级语文上册句子专项全能训练
部编版四年级语文上册句子专项全能训练1. 句子练习。
①张小军画的画，是多么入神啊！（用修改符号修改病句）②张择端画名扬中外一幅的了画（连字词成句）③走在街上的，是来来往往、形态各异的人。
（用划线词造句）2. 照样子写句子。
当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
句子运用的修辞手法是______，仿照例句，以“萤火虫”为描写对象写一个句子。
______。
3. 按要求改写句子。
①去年我国的石油输出量是世界上石油输出最多的国家之一。
（修改病句）②祖国的宝岛台湾风景秀丽。
祖国的宝岛台湾物产丰富。
（关联词连句）③“神舟”五号载人飞船发射成功，全中国人民的心怎能不一齐欢跃起来？（改为陈述句）4. 按要求写句子。
①这缸不正好用来养小鱼小虾吗？（改为陈述句）②几只较大的虾的腹部藏着许多圆圆的卵。
（缩句）5. 按要求写句子。
①赵州桥坚固。
赵州桥美观。
（用关联词语连成一句话）②我们要虚心帮助同学。
（修改病句）③宝贵的我国是赵州桥遗产历史文化（连字词成句）④桥面两侧的栏板上雕刻着精美的图案。
（缩句）6. 按要求写句子。
①清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。
（用划线的词写句子）②有的荷花才展示两三片花瓣儿。
（修改病句）③我怎么会忘记自己是在看荷花呢？（改成陈述句）7. 照样子补充句子。
（1）例：雪孩子变成了一朵自云，一朵美丽的白云。
①毛毛虫变成了一只蝴蝶，______。
②路边有一条小河，______。
（2）例：雪孩子变成了水汽，很轻很轻的水汽。
①花骨朵变成了鲜花，______。
②大地上长出了小草，______。
8. 按要求改写句子。
①非洲植物世界是彩色的。
动物世界是彩色的。
（用关联词将两句话连成一句）②桂子花开，很远的地方都能闻到香味。
（改为夸张句）9. 用画线的词语造句。
天上虽然富丽堂皇，可是没有自由，她不喜欢。
她喜欢人间的生活。
10. 请你根据提示的情景，对课文里的两位主人公说一两句话吧！假如卖火柴的小女孩、凡卡来到我们中间——（1）你手捧新衣服，对卖火柴的小女孩说：______。
新部编版四年级上册语文句子专项训练及答案
新部编版四年级上册语文句子专项训练及答案一、按要求完成句子。
1．月亮牵着小星星散步。
（扩句）______________________________________________2．我的爸爸胖胖的，很憨厚，像一只熊。
（仿写句子）我的___________________，像____________________________。
3．那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。
（照样子，改写）月亮照亮了我的头发，眼睛和心。
____________________________________________________________4．花朵已经被雨点打的抖个不停了，怎能容它们藏身呢？（改为陈述句）_________________________________________________________________二、按要求完成句子。
1．他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云。
（缩句）___________________________________________2．火神不敢违抗宙斯的命令。
（改成反问句）___________________________________________3．大力神经过高加索山，便挽弓搭箭，射死了那只鹫鹰。
（改为“把”字句）_______________________________________________________4．普罗米修斯日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。
普罗米修斯就是不向宙斯屈服。
（用关联词语合并句子）_______________________________________________________三、句子小天地。
1.勇敢的普罗米修斯为人间送来了火种。
（改成设问句）__________________。
2.你无意间伤害了别人。
你应该向人家道歉。
（用关联词连成一句话）_______________。
3.丽丽眉飞色舞地说：“爸爸妈妈决定，寒假带着我到海南旅游”。
部编版语文四年级上册句子专项练习(含答案)
部编版语文四年级上册句子专项练习(含答案)部编版四年级上册语文句子专项练一、读拼音，写句子。
1.虽然明天海会有新的太阳，但永远不会有今天的太阳了。
2.我可以忍受各种疼痛，但绝不会成为任何错误，更不会归还火种！3.人非生而知之者，顺能无惑？二、排词成句，并加上标点。
1.一条隐藏隧道，青草丛中倾斜着。
2.液体五彩石很稠，化成了了。
3.木轮半浮半沉，巨大地漂浮在水面上。
4.梅兰芳令人敬佩的民族气节。
5.老百姓西门豹开凿了十二条渠道。
三、名言佳句。
1.补充名言佳句。
1）博学而笃志，切问而近思。
2）一场秋雨一场寒，秋雨连绵寒气逼人。
3）八月不寒，九月不凉。
4）好问则裕，好学则明。
5）智者千虑，必有一得。
6）为学日益，为道日损。
7）差之毫厘，谬以千里。
8）嫦娥应悔当初不放下手中的灵药。
2.名言佳句运用。
1）到了立秋，梧桐树必定开始落叶，这就是人们常说的“秋高气爽”的道理。
2）成绩好的同学也会有缺点，成绩差的同学也有他的优点，因为每个人都要虚心向别人研究，才能不断进步。
3）一定要把握好这次机会，买到就是赚到，赶紧拿起你手中的电话前来订购吧！4）无论在什么情况之下都不要轻易承诺难以实现的事情。
因为“信口雌黄”会损害一个人的诚信。
5）有时候直言不讳不太好，会伤人感情。
俗话说得好“言多必失”，说话也是门学问。
6）爸爸笑呵呵地说：“咱们现在过得日子是‘知足常乐’。
”7）去年和爸爸一起登山游玩，幽静的山谷里看不见一个人，只听到一阵阵鸟语声，我不禁想起了王维的诗句“莫听穿林打叶声”。
四、句子广场。
1.用关联词语把两句话合并成一句话。
1）虽然星光在我们的肉眼里渺小，但星光使我们觉得光明无处不在。
2）蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是用嘴和耳朵配合起来探路的。
3）飞机上装上了雷达，使得飞机飞行更安全了。
4）蟋蟀钻到土底下干活感到疲劳，于是蟋蟀在未完工的家门口休息一会儿。
2.按要求改写句子。
1）蝙蝠的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西。