《管理信息系统》考试大纲【模板】
企业管理信息系统考试大纲
企业管理信息系统考试大纲一、考试目的企业管理信息系统课程考试旨在考察学生对企业管理信息系统的基本概念、原理、技术和方法的理解与掌握程度，以及运用相关知识分析和解决实际问题的能力。
通过考试，促使学生深入理解企业管理信息系统在企业运营与管理中的重要作用，为今后从事相关工作或进一步学习打下坚实的基础。
二、考试内容（一）企业管理信息系统概述1、信息与信息系统的概念信息的定义、属性和特征信息系统的组成、功能和类型2、企业管理信息系统的概念与发展企业管理信息系统的定义、特点和作用企业管理信息系统的发展历程及趋势3、企业管理信息系统的结构概念结构、功能结构和软件结构硬件结构和网络结构（二）管理信息系统的技术基础1、计算机系统计算机硬件组成与工作原理操作系统的功能与类型2、数据库技术数据库的概念、模型和体系结构关系数据库的基本操作与设计3、网络技术网络的分类、拓扑结构和通信协议Internet 与 Intranet 的应用（三）企业管理信息系统的战略规划与开发方法1、信息系统战略规划战略规划的作用、内容和步骤关键成功因素法、企业系统规划法等规划方法2、信息系统开发方法结构化开发方法、原型法和面向对象开发方法的特点与适用范围信息系统开发的生命周期（四）系统分析1、可行性分析技术可行性、经济可行性和管理可行性分析的内容与方法2、需求分析业务流程分析、数据流程分析的方法和工具数据字典的编制（五）系统设计1、总体设计系统架构设计、模块划分与功能结构设计代码设计、数据库设计的原则和方法2、详细设计输入输出设计、处理过程设计的内容和规范（六）系统实施与运行维护1、系统实施程序设计、系统测试和系统转换的方法与步骤2、系统运行维护系统运行管理、维护的内容和策略信息系统的评价指标与方法（七）企业资源计划（ERP）1、 ERP 的基本概念和发展历程ERP 的定义、核心思想和主要功能模块2、 ERP 系统的实施与应用ERP 实施的关键因素、风险与对策ERP 在企业中的应用案例分析（八）客户关系管理（CRM）1、 CRM 的概念与内涵CRM 的定义、目标和主要功能2、 CRM 系统的构成与技术应用CRM 系统的架构、数据仓库与数据挖掘技术在 CRM 中的应用（九）供应链管理（SCM）1、 SCM 的基本概念与原理SCM 的定义、特点和主要业务流程2、 SCM 系统的功能与应用SCM 系统的模块组成、协同管理与优化策略（十）电子商务与管理信息系统1、电子商务的概念与模式电子商务的定义、分类和主要应用模式2、电子商务系统的构成与技术基础电子商务系统的架构、安全技术和支付系统三、考试形式与题型（一）考试形式1、闭卷考试2、考试时间：＿____分钟（二）题型1、选择题：主要考查学生对基本概念、原理和知识点的理解和掌握。
管理信息系统考试大纲(复试)
中国地质大学研究生院硕士研究生入学考试《管理信息系统》考试大纲一、试卷结构题型比例简答约30%论述约30%案例分析约40%二、其他管理信息系统一、信息系统理论基础考试内容信息、数据的概念及其区别与联系、信息的属性；系统的概念，信息系统的概念；决策和决策过程；决策科学化的方向；决策问题的类型；管理信息系统的性质；管理信息系统面临的挑战考试要求1.掌握信息、数据区别与联系2.掌握系统的概念和分类3.掌握系统的特性4.掌握系统思想的发展5.了解系统的概念和分类6.了解引起系统思想发展的动力7.了解信息系统对、计划、组织、领导、控制等职能的支持8.领会：为什么说在系统中"整体大于部分之和"？9.领会：为什么说整体性是系统最重要的特性和基本原理10.领会：为什么说管理信息系统不仅仅是一个技术系统，而且是一个复杂的社会系统？11.领会：管理信息系统的学科交叉性12.领会：为什么说管理信息系统是一把手工程？二、管理信息系统概论考试内容管理的概念及其发展历史，管理信息系统的性质和特点、管理信息系统分类、管理信息系统的结构，MRP、MRP‖、EERP的区别与联系考试要求1.掌握管理信息系统的概念2.了解管理信息系统的特征3.熟悉管理信息系统的结构4.理解管理信息系统的企业级应用5.了解管理信息系统的历史发展6.领会：MRP、MRP‖、EERP各自的管理范围、管理目标的区别与联系7.领会：管理信息系统的最组织的最根本的作用三、管理信息系统的规划考试内容诺兰信息系统阶段模型；流程重组；管理信息系统规划的意义、作用、方法；管理信息系统的开发方法。
考试要求1.了解信息系统开发各阶段的主要任务和联系2.掌握结构化方法、原型法和面向对象方法的特点及应用3.了解信息系统开发的组织管理的内容及其重要性4.掌握信息系统建设的复杂性5.了解信息系统的生命周期（系统规划、系统分析、系统设计、系统实施、系统运行和维护）6.掌握结构化方法的基本思想、局限性7.掌握原型法基本思想、适用对象8.掌握面向对象方法的基本思想9.了解系统开发的组织管理10.领会：为什么说信息系统建设是复杂的社会过程11.领会：结构化方法、原型法和面向对象方法的特点及适用对象12.领会：为什么说系统分析是研制信息系统最重要的阶段?13.领会：在系统开发中为什么说信息系统的失败，主要是领导的失败?14.领会：信息系统战略规划与企业总体规划的关系15.应用：针对具体的信息系统开发实例，能够分析其开发各阶段的主要工作，并选用合理的开发方法16.应用：针对具体的信息系统开发实例，能够分析其开发过程是否符合诺兰阶段模型，或者为其选择合适的开发阶段四、系统分析考试内容系统分析的任务；可行性分析；业务流程调查；数据流程调查；数据字典；系统化分析；系统分析报告考试要求1.掌握作业流程图、数据流程图的绘制、分析与使用2.了解数据字典的编制与作用3.掌握如何划分子系统4.掌握编写系统说明书5.了解系统分析的定义、任务6.了解系统分析阶段系统分析员的作用7.了解结构化系统分析的主要工具8.掌握业务流程图、数据流程图的绘制与分析9.掌握数据流程图逐层扩展的目的与原则10.掌握表达处理逻辑的主要工具11.领会：系统分析员的职责和应具备的知识、能力。
管理信息系统考试大纲
《管理信息系统》考试大纲一、复习内容1. 第1章管理信息系统的定义管理信息系统的三要素管理信息系统的概念结构管理信息系统的软件结构管理信息系统的硬件结构（客户机/服务器，浏览器/服务器）为何MIS开发需要重视高层领导的参与管理信息系统开发的主要步骤、具体工作及应注意的问题2. 第2章（不考）3. 第3章信息的定义信息的基本属性信息等级性的三个层次信息生命周期的阶段信息维护的主要目的4. 第4章系统的定义和特点系统的分类方法（按抽象程度分类、按系统内部结构分类）系统性能的评价5. 第5章（不考）6. 第6、7、8章（不考）7. 第9章局域网、广域网8. 第10章数据逻辑组织的层次（字符、字段、记录、文件、数据库）及它们之间的关系数据库系统（DBS）的概念数据库处理方式的优点文件系统的缺点数据库管理系统（DBMS）的概念E-R图的组成符号从E-R图导出关系数据模型的规则E-R图中，实体之间的联系有哪几种E-R图的绘制方法9. 第11-15章（不考）10. 第16章（不考）11. 第17章常用的信息系统开发方法结构化系统开发方法的过程系统规划阶段的任务、系统分析阶段的任务、系统设计阶段的任务原型方法的具体开发过程、优点及适用范围12. 第18章U/C矩阵的概念及其正确性检验数据流程图的基本符号系统分析阶段的主要任务是什么，为什么说系统分析是MIS开发过程中最重要的一个环节13. 第19章子系统划分的原则代码的定义代码唯一化的含义判定树（决策树）的绘制方法判定表（判断表）的绘制方法14. 第20章（不考）15．第21章（不考）二、参考书目薛华成，《管理信息系统》（第四版），清华大学出版社，2003。
管理信息系统考试大纲范文
《管理信息系统》考试大纲一.考核说明“管理信息系统”是仲恺农业工程学院信息管理与信息系统专业必修课。
该课程的主要内容包括：信息与信息系统；利用信息技术竞争；计算机硬件；计算机软件；数据资源管理；远程通信和网络；企业资源规划；企业职能系统；电子商务基础；决策支持系统；管理信息系统的开发方法与系统实施。
通过本课程的学习，使学生掌握管理信息系统了解管理信息系统的基本概念、基本理论和基本方法；掌握企业信息化环境下不同类型的信息系统的功能和商业价值。
初步掌握管理信息系统分析和开发的基本方法、基本流程。
现将有关考核的几个问题说明如下：（一）考核对象：参加仲恺农业工程学院信息管理与信息系统专业专升本考试的学生。
（二）考核依据：本课程所用教学大纲为2007年执行的该课程教学大纲；参考教材：詹姆斯·奥布赖恩（著）王丽娟等译，信息系统概论（原书第12版），机械工业出版.（三）考核方式1．考试题型名词解释、判断题、简述题、论述题、综合题2．考试的要求和形式：1) 考试要求：考核重点是考察学员是否掌握“管理信息系统”课程的基本概念、基本知识、基本理论和基本方法。
以及是否初步掌握管理信息系统分析和开发的基本方法；了解管理信息系统的典型应用；熟练掌握各种形式的信息系统的功能以及商业价值。
具体考核要求分为几个层次：✧熟练掌握：要求学生能够全面、深入理解和熟练掌握所学内容。
✧掌握：要求学生能够较好地理解和掌握相应内容。
✧了解：要求学生能够一般地了解所学内容。
2)组卷原则：✧在教学大纲和考核说明所规定的目的、要求和内容范围之内命题。
✧试题的考察要求覆盖面广，并适当突出重点。
✧试题兼顾各个能力层次，熟练掌握60%，掌握占30%，了解占10%。
✧试题的难易程度和题量适当，按难易程度分为三个层次：较易占40%，一般占50%，较难占10%。
题量安排以他们能在规定的考试时间内完成试题并有一定的时间检查为原则。
3)考核形式：闭卷。
《管理信息系统》考试大纲
《管理信息系统》考试大纲Management Information Systems（信息管理与信息系统专业适用）一、考核内容和要求（一）考核目的管理信息系统是一门综合和管理科学、信息科学、系统科学、行为科学、计算机科学和通信技术的新兴边缘学科，是信息管理与信息系统专业的专业核心课程。
通过本课程的学习，要求同学们掌握管理信息系统的基本概念、结构和功能；初步掌握管理信息系统分析、设计、实施和评价的方法；熟悉各阶段涉及的一些信息技术，包括相应的应用软件；了解管理信息系统应用领域；懂得人的因素、社会因素和信息技术在实现和发展管理信息系统中的重要作用；具备运用管理信息系统的原理和方法分析组织问题的、组织、规划和建设一个小型信息系统的能力；并打下进一步学习《信息系统分析与设计》等更高层次信息系统相关课程的基础。
识记:指学习后应当记住的内容,包括概念、原则、方法的含义等。
这是最低层次的要求。
理解:指在识记的基础上,全面把握基本概念、基本方法,并能表述其基本内容和基本道理,能够分析和说明相关问题的区别和联系。
这是较高层次的要求。
应用:指能够用学习过的知识分析、计算和处理一些简单的以及比较复杂的有关问题。
这是考查应用能力的基本要求和高层次的要求。
（二）考核知识点1. 第一章信息系统和管理一、考核目的教学目的和要求：理解信息、信息系统的概念，明确信息系统的作用以及发展阶段，探讨信息系统对组织管理职能的支持。
二、考核知识点1．信息（1）信息的概念（2）信息的特征（3）数据、信息与知识三者的区别2. 系统（1）系统的概念、特征（2）系统思想的发展3. 信息系统（1）信息的定义（2）信息系统的发展阶段4. 信息系统和管理的关系5. 管理信息系统面临的挑战（1）三、考核要求1.识记：信息、系统、信息系统的概念2.理解：信息、系统、信息系统的特征；系统思想的发展；信息系统的发展阶段、信息系统和管理的关系；管理信息系统面临的挑战第二章管理信息系统概述一、考核目的教学目的和要求：明确管理信息系统的概念、结构以及影响管理信息系统应用的环境因素，了解现代常见的管理信息系统采用的管理方法。
2023年专升本考试大纲 管理信息系统
第一章信息系统与管理一、考核知识点1.信息及其度量2.信息系统的概念及发展3.信息系统及管理4.管理信息系统面临的挑战5.信息系统的伦理二、考核要求1.识记（1）信息的概念（2）信息系统的概念2.理解（1）信息的性质及度量（2）信息系统的发展（3）管理信息系统面临的挑战（4）信息系统的伦理问题3.应用（1）掌握信息系统及管理的关系第二章管理信息系统的概念一、考核知识点1.管理信息系统的概念2.管理信息系统与环境3.管理信息系统的分类4.企业资源计划（ERP）二、考核要求1.识记（1）管理信息系统的定义、特点（2）ERP系统概念、商业价值2.理解（1）管理信息系统的结构（2）组织战略与竞争优势（3）生产过程的特征（4）管理的规范化程度（5）组织规模与系统性（6）信息处理与人（7）管理信息系统的分类3.应用（1）ERP系统的结构（2）ERP的经营理念第三章管理信息系统的技术基础一、考核知识点1.数据处理2.数据组织3.数据库技术4.计算机网络5.云计算技术6.大数据技术二、考核要求1.识记（1）数据处理的概念（2）计算机网络的概念与分类（3）云计算的概念及分类（4）大数据的概念2.理解（1）数据处理的主要目的、基本内容（2）数据处理时需要考虑的问题（3）数据组织（4）典型的网络通信技术（5）Internet/Intranet、虚拟专用网、Extranet3.应用（1）掌握数据库系统的构成、数据模型（2）掌握计算机网络体系结构、网络拓扑结构第四章管理信息系统的战略规划开发方法一、考核知识点1.管理信息系统战略规划2.制定管理信息系统战略规划的步骤3.制定管理信息系统战略规划的常用方法4.管理信息系统生命周期及其应用发展阶段5.企业信息系统业务流程重组6.开发管理信息系统的策略和方法二、考核要求1.识记（1）管理信息系统战略规划的概念、作用（2）企业流程重组的概念2.理解（1）管理信息系统战略规划的内容（2）MIS战略规划的组织（3）制定战略规划的具体步骤（4）制定管理信息系统战略规划的常用方法（5）管理信息系统生命周期（6）信息系统应用发展的阶段论3.应用（1）企业信息系统业务流程重组的思想与原则（2）企业信息系统业务流程重组类型和步骤（3）开发管理信息系统的策略和方法第五章管理信息系统的系统分析一、考核知识点1.系统开发的生命周期法和结构化方法2.系统分析的目标与任务3.管理业务调查4.数据流程调查5.数据字典6.处理逻辑的描述工具7.管理模型分析确定8.逻辑系统优化分析9.提出新系统的逻辑方案二、考核要求1.识记（1）系统开发生命周期2.理解（1）结构化开发方法（2）系统分析的目标及任务（3）管理模型分析（4）逻辑系统优化分析3.应用（1）掌握管理业务调查分析、数据流程调查分析（2）掌握数据字典的构建（3）提出新系统的逻辑方案第六章管理信息系统的系统设计一、考核知识点1.系统设计的主要工作2.代码设计3.系统架构设计4.功能结构设计5.信息系统流程图设计6.系统物理配置方案设计7.数据存储设计8.输出设计9.输入设计10.处理流程图设计11.制定设计规范和编写设计报告二、考核要求1.理解（1）理解系统设计的主要工作2.应用（1）掌握系统架构设计、功能结构设计、（2）掌握信息系统流程图设计（3）能够进行数据存储设计、处理流程图设计（4）能够编写设计报告第七章管理信息系统的系统实施一、考核知识点1.物理系统的实施2.程序设计3.软件开发工具4.程序和系统调试5.系统切换二、考核要求1.识记（1）电子商务的定义、特点、分类（2）商业模式的定义（3）移动电子商务的定义及特点（4）网络营销的概念及特点2.理解（1）物理系统实施的步骤（2）软件开发工具的种类3.应用（1）掌握系统实施过程中的程序设计、程序和系统调试第十二章电子商务一、考核知识点1.电子商务的概念2.电子商务的技术基础和结构3.电子商务的商业模式4.电子商务的支付问题5.电子商务与物流系统6.移动电子商务7.网络营销二、考核要求1.识记（1）电子商务的定义、特点、分类（2）商业模式的定义（3）移动电子商务的定义及特点（4）网络营销的概念及特点2.理解（1）电子商务的发展阶段（2）电子商务的技术基础（3）电子商务的结构（4）电子商务的商业模式要素（5）电子商务的支付问题（6）电子商务下现代物流的特征（7）第三方物流（8）物流信息化（9）移动电子商务的发展阶段（10）移动电子商务的技术基础（11）网络营销的策略及方式3.应用（1）掌握电子商务的典型商业模式（2）掌握移动电子商务的商业模式第十三章电子政务一、考核知识点1.电子政务的概念2.电子政务的模式类型与应用3.电子政务系统的结构4.新一代信息技术环境下的电子政务二、考核要求1.识记（1）电子政务的定义2.理解（1）电子政务的背景（2）电子政务建设的目的（3）电子政务的含义、内容（4）电子政务模式类型与应用（5）新一代信息技术环境下的电子政务3.应用（1）掌握电子政务系统的体系结构（2）掌握电子政务系统的网络结构第十四章电子健康一、考核知识点1.电子健康概述2.电子健康的信息技术基础3.电子健康的应用4.电子健康的影响二、考核要求1.识记（1）电子健康及特点2.理解（1）电子健康的发展现状（2）电子健康的发展趋势与面临的挑战（3）电子健康的信息技术基础（4）电子健康的应用（5）电子健康的影响第十五章跨组织信息系统一、考核知识点1.跨组织信息系统2.供应链管理系统3.客户关系管理系统4.跨组织信息系统全球化二、考核要求1.识记（1）跨组织信息系统概念、类型（2）供应链管理系统概念2.理解（1）供应链管理系统功能、结构（2）供应链合作伙伴选择（3）供应链管理中的客户关系管理（4）客户关系管理系统功能（5）SCM、ERP与CRM的集成（6）跨组织信息系统全球化趋势3.应用（1）掌握跨组织信息系统全球化实施要点第十八章信息系统安全一、考核知识点1.信息系统安全概述2.信息安全技术3.信息系统安全管理4.信息系统安全等级保护5.云计算安全保护二、考核要求1.识记（1）信息系统安全基本概念（2）信息安全等级保护概念2.理解（1）信息系统安全体系框架（2）信息安全技术分类（3）典型信息安全技术（4）信息系统安全等级保护（5）云计算安全模型及管理对策3.应用（1）掌握数据安全保护（2）掌握网络安全防护（3）掌握应急响应机制（4）掌握等级保护风险评估和实施流程。
管理信息系统-I-考试大纲
《管理信息系统Ⅰ》考试大纲考试目的本考试为北医网络学院医学信息管理专业专科层次学《管理信息系统Ⅰ》课程考试，旨在认定其学习是否达到了预期的课程要求，同时为北医网络学院下一步教学的实施及评估提供依据。
考试总要求考生应掌握管理信息系统的概念、结构、类型、发展和相关技术，以及医院信息系统的功能与应用，熟悉管理信息系统分析、设计、实施的原理和方法,能够将所学知识运用于实际工作中，并具有一定的医学信息处理和管理能力。
考试内容第一章管理信息系统概论信息的定义、信息系统发展的三个阶段、管理信息系统定义及功能、管理信息系统的主要任务、特点、构成、层次结构、功能结构、管理信息系统的类型.第二章管理信息系统的技术基础网络的构成、网络的传输介质、网络设备、服务器定义、类型、性能、配置原则、客户机定义、瘦客户机定义、特点、云计算技术定义、原理、类型、IC卡技术定义、类型、生命周期及划分、RFID技术定义、组成要素、基本工作原理、在医院系统中的应用、功能、综合布线技术定义、传输介质、监测监控技术定义、类型、组成、计算机软件的构成、应用体系结构、计算机网络的定义、组成、计算机网络拓扑结构、计算机网络的分类、数据库、数据仓库、OLAP、数据挖掘定义、分析方法。
第三章医院信息系统概述医院信息系统发展的阶段、医院信息系统的定义、医院信息系统信息处理的层次、医院信息系统的作用、医院信息系统的五个构成部分、医院信息系统的功能(信息服务功能和事务管理功能）、医学信息的分类。
第四章业务系统的建立与使用门急诊信息管理系统设计的基本思想、三种管理模式、业务流程、组成、住院信息系统的组成、三种工作流程（加入护士工作站和医生工作站）、病人流动及统计、医嘱处理的流程、对医嘱的管理要求、病理的书写、医技信息管理系统的功能、业务流程、数据字典的建立、类型、报告的形成、质量控制、手术/麻醉管理系统的业务流程、手术预约及术后登记、麻醉医生工作站、输血管理系统业务路程、采血管理、血液库存管理、血液配发管理、医院药品的日常管理、存储保管、药品发出管理、药品名称管理、药品编码与标识、药品价格管理、药品字典管理、医疗设备信息管理系统目标、库存管理、动态管理、医用消耗材料信息管理系统定义、目标、功能组成、消耗品库存管理、消耗材料的定价、回收物品价格的确定、卫生经济信息管理系统目标、系统功能、门诊收费管理特点、收费模式、统计与分析系统的目标、特征、数据统计、数据分析。
管理信息系统考试大纲
1.信息的主要特征1)真实性 2)目的性 3）扩散性 4）传输性 5）等级性 6）共享性 7）价值性 8）时效性2.管理信息系统的基本特征1）是融合人的现代思维与管理能力和计算机强大的处理、储存能力为一体的协调、高效的人-机统一。
2）是一体化的集成系统。
3）运用了数据库技术4）运用了数学模型分析数据，辅助决策。
3.管理信息系统发展理论模型1）诺兰模型：开始阶段、扩散阶段、控制阶段、综合集成阶段、数据管理阶段、成熟阶段。
2）西诺特模型：计算机处理数据的“数据”阶段、运用计算机处理数据并储存到数据库的“信息”阶段、将信息当做“信息资源”的阶段、作为带来组织竞争优势的武器，即“信息武器”阶段。
3）米切模型：起步阶段、增长阶段、成熟阶段、更新阶段。
4.数据库系统的概念和组成概念：是指在计算机系统中引入数据库后的系统。
一般由数据库、数据库管理系统、应用系统、数据库管理员、用户构成。
5.数据库管理系统的概念和主要功能概念：位于用户和操作系统之间的一层数据管理软件，是数据库系统的一个重要组成部分。
主要由1）数据定义功能 2）数据操作功能 3）数据库的运行管理 4）数据库的建立和维护功能组成。
6.IP地址的结构IP地址=类型号+网络号+主机号7.系统开发方式的分类、优缺点及适用条件分类：1）自行开发2）委托开发3）联合开发4）购买现成软件包。
优缺点及适用条件：1）所需时间较长，但可得到适合本单位的满意系统，并培养了自己的开发人员。
需要较强的领导组织和技术支持。
2）最省事，但投入资金大。
同时也应具备精英业务的人员参与，并经常惊醒监督、检查和协调。
3）通常建立在具有一定技术力量的基础上，合作对象是具有一定协调分析与设计力量的本行业单位，实质是半委托性质，但对方有培训任务、成果共享。
双方必须注意搞好关系，使之建立在真诚合作的基础上。
4）全部采用外购现成软件的方式具有费用小，避免重复劳动等优点，比较适用于小型单位和单个系统的建立。
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《管理信息系统》考试大纲
I.考试的性质
本大纲为电子商务专业插班生专门编写，作为考试命题的依据。
《管理信息系统》是电子商务专业的一门专业基础课，本课程目的在于通过对管理信息系统的概念、信息系统规划、分析、设计等相关基础知识的学习，为后续学习电子商务专业的其它课程打下良好的基础。
II.考试内容及要求
一、考试基本要求
考试大纲的编写着重于考生对专业课程基本理论、基础知识的考查和基本技能的掌握程度以及运用这些理论知识分析问题、解决问题的能力。
二、考核知识点及考核要求
本大纲的考核要求分为“识记”、“领会”、“应用”三个层次，具体含义是：
识记：能解释有关的概念、知识的含义，并能正确认识和表达。
领会：在识记的基础上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有关概念、原理、方法的区别与联系。
应用：在理解的基础上，能运用基本概念、基本理论、基本方法分析和解决有关的理论问题和实际问题。
第一章管理信息系统的基础
一、考核知识点
1、信息的基本特征
2、信息与数据
3、管理信息
4、管理信息系统
5、组织与信息系统
1、识记
（1）信息的基本特征
（2）管理信息系统的概念
2、领会
（1）管理信息系统与组织的相互影响
（2）区别信息与数据
3、应用
理解信息技术对企业的影响
第二章管理信息系统的技术基础
（不作为考试内容）
第三章管理信息系统的开发方法与开发方式
一、考核知识点
1、系统的开发方法
2、系统的开发方式
二、考核要求
1、识记
（1）系统的开发方法
（2）系统的开发方式
2、应用
能根据企业的具体环境分析企业应该采取的开发方式是什么。
第四章管理信息系统的规划
一、考核知识点
1、系统规划
2、管理信息系统规划方法
3、业务流程重组
1、识记
（1）系统规划及其特点
（2）系统规划的方法
（3）业务流程重组的概念及其步骤
2、领会
（1）管理信息系统战略
2、应用
（1）会对U/C矩阵进行正确性检查
（2）管理信息系统规划方法的应用
第五章管理信息系统的系统分析
一、考核知识点
1、系统分析
2、系统的功能结构图
3、业务流程图
4、数据流程图
5、描述处理逻辑的工具
二、考核要求
1、识记
（1）系统分析
（2）功能结构图
2、应用
(1)会绘制业务流程图
（2）数据流程图父子图平衡原则的应用
（3）处理逻辑描述工具的运用
第六章管理信息系统的系统设计
一、考核知识点
1、系统设计
2、代码设计
2、数据库设计
二、考核要求
1、识记
(1)系统设计的原则
（2）代码的种类
（3）关系的规范化
2、应用
（1）能分辨不同的代码种类
（2）学会构造一个基本的ER模型图
第七章管理信息系统的实施
一、考核知识点
1、管理信息系统的测试
2、系统转化
二、考核要求
1、识记
（1）测试方法
（2）系统的转换方式
第八章管理信息系统的评价与维护
（不作为考试内容）
第九章管理信息系统案例
（不作为考试内容）
III.考试形式及试卷结构
1、考试形式为闭卷，笔试，考试时间为120分钟，试卷满分为100分。
2、试卷内容比例：第一章20%，第三章9%，第四章21%，第五章29%，第六章14%，第七章7%。
3、试卷内容比例：单选题占30%，名词解释占20%，论述题占20%，应用题占30%。
4、试卷难易比例：易、中、难分别为40%、30%、30%。
IV．参考书目
《现代管理信息系统》（第四版），郭东强主编、副主编傅冬绵，**大学出版社，2017年9月
V．题型示例
一、单选题（每题2分，选错或多选都无分，共30分）
1、以下不是信息的基本特征（）。
A、客观性
B、共享性
C、价值性
D、有限性
二、名词解释（每题5分，共20分）
1、管理系统
三、论述题（每题10分，共20分）
1、信息系统的安全性应该怎样保证？
四、应用题（每题10分，共30分）
1、对于一个基本的教学系统，最基本的实体包含教师、学生及课程。
一名教师可以讲授多门课程，一门课程只能由一位老师来讲授，一个学生可以选修多门课程，一门课程可以被多个学生学习。
请构造该系统的教学E-R模型。