幼儿园大班安全课优质课教案教学设计
幼儿园大班安全活动教案（通用15篇）
幼儿园大班安全活动教案(通用15篇)幼儿园大班安全活动教案1一、活动目标：1.知道报警电话2.懂得自我保护。
3.培养生活实践能力。
二、活动重难点重点：确立自我安全保护意识。
难点：知道遇到危险时的正确方法。
三、活动准备《自我保护》课件。
四、活动过程观看课件1、（一）在外遇到陌生人怎么办？（二）提问，启发幼儿讨论。
你刚才看到了什么？遇到陌生人怎么办？2、（一）如何识别坏人？（二）提问，启发幼儿讨论。
你刚才看到了什么？年龄大的爷爷奶奶和阿姨会不会是坏人？3、（一）遇到坏人怎么办？（二）提问，启发幼儿讨论。
你刚才看到了什么？求救的时候喊什么？4、（一）不要随便跟别人走（二）提问，启发幼儿讨论。
你刚才看到了什么？当自己出去玩时候应该做些什么？5、（一）陌生人敲门怎么办？（二）提问，启发幼儿讨论。
你刚才看到了什么？陌生人敲门应该怎么回答？4、（一）家中来了小偷怎么办（二）提问，启发幼儿讨论。
你刚才看到了什么？别人叫跟他走应该怎么回答？6、（一）独自在家时要注意什么？（二）提问，启发幼儿讨论。
你刚才看到了什么？陌生人打电话时候应该注意什么？7、带领幼儿熟记自我保护口诀。
8、小结：我们班的小朋友真聪明，不但知道如何避开危险，还知道了如何保护自己。
五、活动延伸幼儿回到家中，向爸爸妈妈讲述自我保护的方式方法。
幼儿园大班安全活动教案2活动目标：1、让幼儿了解火的一些知识，懂得火对人们的好处和危害。
2、了解防火的简单方法，培养防火意识和自我保护能力3、了解火的用途，掌握简单的防火措施，增强幼儿的自我保护意识。
4、发展幼儿的观察比较能力。
5、发展幼儿的动手能力。
活动准备：1、趣味练习：一起来灭火2、ppt课件：认识火活动过程：一、导入1。
猜谜语红光光，大大篷，见风它就更逞凶；无嘴能吃天下物，最怕雨水不怕风。
二、展开1、出示图片，了解火的发展。
讨论：火是怎么来的呢？教师：最早是钻木取火，后来从打火石发明了火柴，科学的进步人们又发明了打火机，现在我们能用电子打火。
幼儿园大班安全优质公开课获奖教案教学设计教案《放学路上》含反思
幼儿园大班安全优质公开课获奖教案教学设计教案《放学路上》含反思一、教学目标1.认识安全是保护自己的责任，学会自我保护方法。
2.了解在放学路上应该注意什么，如何避免危险。
3.培养幼儿园大班学生交通安全意识和行为能力。
4.培养幼儿园大班学生遵守规则和安全自律意识。
二、教学内容1.安全意识教育–通过故事、图片等形式向学生传达交通安全意识。
–讨论学生在放学路上可能遇到的危险情况。
2.自我保护方法–教授孩子们如何正确使用过马路、避免独自接近陌生人等。
–进行角色扮演，让学生模拟应对危险情况。
3.交通规则–教授基本的交通规则，如何安全过马路、遵守交通信号等。
–练习在模拟环境下遵守交通规则。
三、教学流程1.引入–通过展示交通标志和图片引入话题，让学生讨论放学路上可能遇到的问题。
2.主体教学–分组讨论交通安全问题，分享自己的观点和经验。
–带领学生了解交通规则，并进行模拟操作练习。
3.反思–与学生一起总结今天学到的交通安全知识，自我反思自己在以往的交通状态下的表现，提出改进意见。
四、教学评价1.通过小测验考察学生对交通安全知识的掌握程度。
2.观察学生在模拟环境下的表现，评估其安全意识和行为能力。
五、教学反思教案《放学路上》是一堂旨在培养幼儿园大班学生交通安全意识和行为能力的课程。
在教学过程中，学生积极参与讨论、模拟操作，表现出对交通安全的认识和重视。
但也发现部分学生对交通规则的遵守和自我保护意识还有待提高，下一步需要设计更多实践环节，加强反复训练，让学生在实际中不断巩固交通安全知识。
通过这堂教学，幼儿园大班学生在交通安全方面的意识得到了提升，也培养了他们的自我保护能力。
希望通过持续的教育和训练，孩子们能够在放学路上做到举止得体、自我保护，成为交通安全的小卫士。
幼儿园大班安全优质课《可怕的火灾》教案
幼儿园大班安全优质课《可怕的火灾》教案一、教学目标1.了解火灾的危害，增强防火意识。
2.学习火灾发生时的应急措施和自救方法。
3.培养幼儿勇敢、沉着、团结互助的品质。
二、教学重难点1.教学重点：让幼儿掌握火灾发生时的应急措施和自救方法。
2.教学难点：培养幼儿勇敢、沉着、团结互助的品质。
三、教学准备1.教具：图片、视频、消防器材模型。
2.环境布置：模拟火灾现场。
四、教学过程1.导入教师播放一段火灾现场的视频，引发幼儿的关注。
2.火灾的危害教师通过图片展示火灾的严重后果，让幼儿直观地了解火灾的危害。
3.火灾发生时的应急措施教师讲解火灾发生时应该怎么做，如：拨打119报警，用湿毛巾捂住口鼻，弯腰逃生等。
幼儿模拟火灾发生时的场景，练习应急措施。
4.火灾自救方法教师介绍火灾自救的方法，如：寻找安全出口，不乘坐电梯，保持冷静等。
5.消防器材的使用教师展示消防器材模型，讲解其用途和使用方法。
幼儿观看并尝试使用消防器材，教师指导并纠正错误。
6.团结互助教师讲述一个火灾现场团结互助的故事，引导幼儿学会在火灾发生时互相帮助。
7.情景模拟教师布置模拟火灾现场，让幼儿亲身体验火灾发生时的紧张氛围。
幼儿在模拟火灾现场中实践应急措施和自救方法，教师观察并指导。
教师带领幼儿回顾本次课程，让幼儿复述火灾发生时的应急措施和自救方法。
五、作业与拓展1.让幼儿回家后，向家长传达火灾的危害和防火知识。
2.家长协助幼儿完成一次家庭火灾应急预案的制定。
六、教学反思本次教学活动，幼儿对火灾的危害有了更深入的了解，掌握了火灾发生时的应急措施和自救方法。
但在情景模拟环节，部分幼儿在面对紧张氛围时表现出的恐惧情绪，需要教师在今后的教学中加强对幼儿心理素质的培养。
同时，教师在教学中要注重与幼儿的互动，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习防火知识。
重难点补充：1.教学重点补充：应急措施和自救方法的学习：通过角色扮演，教师扮演消防员，幼儿扮演被困人员，进行互动对话。
大班户外安全课教案(通用25篇)
大班户外安全课教案（通用25篇）大班户外安全课教案（通用25篇）1一、教学目标1、通过相关安全防护图片的展示，使幼儿有初步的认识，从而在日常生活中注意保护自己。
2、引导幼儿辨别哪些行为是危险的，哪些是安全的，并掌握遇到危险时的简单自我保护和求救的方法。
二、教学准备材料准备：1、安全有关的图片。
2、水彩笔、记号笔、白纸等。
经验准备：了解日常生活中一些危险的事情和认识生活中的一些标志。
如小心触电、小心滑倒、小心开水烫、注意安全等。
三、教学重难点培养幼儿自我保护的意识，让幼儿从心里明白这么做是危险的。
四、教学过程（一）、利用身体语言，激发幼儿的兴趣。
教师用肢体语言来表达安全图片上的意识，如小心触电等。
（二）、利用讲故事的形式对故事中出现的安全情况进行分析：1、小朋友在上下楼梯时，你推我挤的现象，发生小朋友摔下楼的情景。
2、小朋友去碰家里或者幼儿园的插头。
3、拿石头和沙子扔过来，扔过去。
4、将珠子或者笔帽放入嘴里。
5、在教室里到处乱跑、追追打打。
(三)教师总结希望小朋友们都能够注意安全，学会保护自己，健康快乐的成长！大班户外安全课教案（通用25篇）2活动名称：袋鼠妈妈活动目标：1、通过游戏模仿怀孕时的妈妈，发展幼儿跳的动作；2、喜欢参与游戏，能与同伴轮换玩具玩游戏；材料准备：4 个不同颜色的大布口袋（里面装着沙子）、平衡木、活动过程：1、准备活动：动物模仿动作2、游戏：《袋鼠妈妈》玩法：幼儿分成人数相同的四队，每一队排头的幼儿系上大口袋当袋鼠妈妈，走过平衡木，跳到呼拉圈里，再跳回来把口袋交给下一名幼儿；规则：当袋鼠妈妈必须要跳着完成游戏；没跳的幼儿要重新开始。
3、分散活动：提供大口袋，指导幼儿带着大口袋模仿袋鼠妈妈的动作，扮演角色进行袋鼠妈妈跳跳跳的游戏。
活动反思：次活动的内容和目标都符合本班幼儿的年龄特点，重、难点突出，幼儿的学习劲头也很足，尤其在竞赛过程中能遵守游戏的规则进行，秩序较好。
但在动作讲解过程中有点乱，有点急于求成。
大班安全课教案40篇
大班安全课教案40篇这是大班安全课教案40篇，是优秀的幼儿园教案文章，供老师家长们参考学习。
第1篇、大班安全教育扭伤了怎么办教案反思活动目标：1、了解扭伤脚后正确的处理方法。
2、仔细观察看图片，能在图片中找到自己需要的信息。
3、加强幼儿的安全意识。
4、探索、发现生活中的多样性及特征。
5、培养幼儿敏锐的观察能力。
活动准备：1、制作3种标志，分别表示3种处理方法：用手揉、冷敷、热敷。
2、娃娃、毛巾每人一份。
3、教学挂图和幼儿用书。
活动过程：1、故事导入活动，向幼儿提出问题。
（1）旁白：浩浩在家里玩的时候，一不小心把脚扭了，这可怎么办呢？妞妞说：快，用手揉一揉，揉揉就好了！兵兵说：不对，不能用手揉，要用冰毛巾敷。
乐乐说：什么啊，明明是用热毛巾敷。
（2）教师：他们的意见都不一样，到底谁说的对呢？老师这里有三个标志，你同意哪一种方法就站到哪一个标志的后面。
请你说一说为什么选择这种方法。
2、请幼儿阅读幼儿用书，了解脚扭伤后正确的处理方法。
教师：(1) 脚扭伤了以后到底应该怎么办呢？请小朋友先看看书上的小朋友是怎么做的。
(2) 现在看过书了，有小朋友要改变自己的选择吗？3、集体看挂图，了解扭伤后的处理方法。
(1) 教师：记住哦，扭伤后用手揉的做法是不正确的。
因为揉搓会使受伤部位的伤加重的。
正确的做法是立刻停止活动，躺下，把脚垫高，把毛巾浸过冷水后，冷敷受伤的部位，这样可以减轻扭伤处的肿胀，有止痛的效果。
受伤一天后，再把热毛巾敷在受伤处，这样做可以帮助受伤的地方很快好起来。
（教师边指挂图，边向幼儿解释说明。
）(2) 教师带领幼儿，一边说扭伤后的处理，一边用准备好的毛巾做相应的动作，进行练习。
4、玩扮演游戏，小心扭伤后的急救方法。
教师：娃娃家的宝宝扭伤脚了，小朋友们，请你帮助宝宝治疗一下扭伤的脚吧活动反思：大班的孩子有一定的自我保护意识及能力，随着幼儿年龄的增长，他们的生活经验、知识经验更加丰富，这方面的能力会更强。
大班安全第一课安全教案优秀7篇
大班安全第一课安全教案优秀7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园大班安全优质课教案《不要乱吃东西》含反思
幼儿园大班安全优质课教案《不要乱吃东西》含反思一、教学目标：1. 让幼儿了解乱吃东西的危害，提高他们的自我保护意识。
3. 通过实践活动，提高幼儿的动手操作能力和团队协作能力。
二、教学重点：1. 让幼儿认识到乱吃东西的危害。
2. 培养幼儿正确的饮食习惯。
三、教学难点：1. 如何让幼儿理解并记住乱吃东西的危害。
2. 如何让幼儿主动拒绝不安全的食物。
四、教学方法：1. 故事导入：通过讲解一个关于乱吃东西的故事，引发幼儿的兴趣和思考。
2. 观看图片：展示一些不安全的食物和正确的食物，让幼儿辨别并说出自己的看法。
3. 小组讨论：分组进行讨论，让幼儿分享自己的观点和经验。
4. 实践活动：让幼儿动手操作，制作安全食品，增强他们的实践能力。
五、教学准备：1. 故事课件：准备一个关于乱吃东西的故事课件。
2. 图片素材：准备一些不安全的食物和正确的食物的图片。
3. 制作材料：准备一些制作安全食品的材料。
4. 分组名牌：准备一些分组名牌，用于小组讨论和实践活动。
六、教学步骤：1. 故事导入：讲述一个关于乱吃东西的故事，引导幼儿思考乱吃东西的危害。
2. 观看图片：展示不安全食物和健康食物，让幼儿辨别并说出自己的看法。
4. 实践活动：让幼儿动手制作安全食品，如沙拉、水果拼盘等，培养幼儿的动手操作能力。
七、教学评价：1. 观察幼儿在实践活动中的表现，评价他们的动手操作能力和团队协作能力。
2. 课后与家长沟通，了解幼儿在家庭中饮食习惯的改变。
3. 通过问卷调查，了解幼儿对食品安全知识的掌握程度。
八、教学反思：1. 反思本节课的教学内容是否适合幼儿的认知水平。
2. 反思教学方法是否有效，是否能够激发幼儿的兴趣和参与度。
九、教学拓展：1. 开展家长座谈会，让家长了解食品安全知识，共同关注幼儿的饮食习惯。
2. 组织幼儿参观食品加工厂，了解食品的制作过程，增强幼儿的食品安全意识。
3. 开展食品安全主题的绘画比赛，让幼儿通过绘画表达自己对食品安全的认识。
幼儿园大班优秀安全教育教案(优秀6篇)
幼儿园大班优秀安全教育教案(优秀6篇)作为一位不辞辛劳的人民教师，就不得不需要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。
我们应该怎么写教案呢？下面是作者编辑为大伙儿整编的幼儿园大班优秀安全教育教案【优秀6篇】，欢迎参考阅读，希望对大家有一些参考价值。
大班安全教案及反思篇一一、活动目标：1、早巩固幼儿原有经验的基础上引导幼儿了解雷电的危害信。
2、培养幼儿养成良好的自我保护意识，掌握防止雷电伤害的基本经验。
二、活动准备：1、事先师生、家长共同收集有关雷电知识的资料。
2、教师制作的幻灯片。
三、活动过程：一、活动引入1、巩固和提升幼儿已有的经验：轰隆隆，是什么声音？2、小耳朵真灵，真的是下雨了，打雷了。
二、在打雷时1、那我们知道雷电是什么样子的`?还有什么也是和雷电一起出现的呢？(请幼儿模仿打雷的声音、描述闪电的景象。
)2、引导幼儿在活动中能够大胆地表述。
(教师出示幻灯片，帮助幼儿认识下雨时雷电形成的过程。
)3、下雨又打雷时，我们应该怎么办？(有什么地方可以让我们躲雨的呢？)4、幼儿能够在集体面前大胆表述自己的生活经验(有哪些地方我们是可以躲避的，而什么地方是一定不能去的呢？)三、出示幻灯片，引导幼儿观察讨论，他们做的`对不对？应该怎样做？图上有雷电和雨点，一幼儿在大树下躲鱼。
雷雨天，一幼儿在空旷的地方踩水。
雷雨天，一幼儿在家看电视。
1、再次引导幼儿谈一谈，电闪雷鸣时我们应该怎么做？2、启发幼儿谈谈：危险的事情还有哪些？我们应该怎么做？四、活动延伸：进行《我不玩电》、《不燃放爆竹》、《我不玩火》、《不随便吃药》等教育，使幼儿知道如何预防危险事情的发生，在平日里不做危险是事情。
活动反思：对于雷雨天孩子们还是比较熟悉的，只是关于雷电形成的过程不知道，在听老师讲解的时候，孩子们都听的很认真，我将重点放在雨点的形成上，孩子们很快就明白了。
在自我保护上我们采用了情景表演的模式，更深一步的加大孩子们的自我保护经验。
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