部编版三年级语文下册《11.赵州桥》一课一练及答案
部编版三年级语文下册《11.赵州桥》一课一练及答案
1．给加线字选择正确的读音。
汶河(jiāo xiáo) 创举(chuàng cuàng)
两侧(châ câ) 前爪(zhǎo zhuǎ)
2．规范书写词语。
3．圈出句中的错别字，并改正。
1.中间行车马，两傍走人。
( )
2．这么长的桥，全部用石头彻成。
( )
3．前爪相互坻着。
( )
4．各自回首谣望。
( )
4．选词填空
智慧聪明
1.赵州桥表现了劳动人民的( )和才干。
2．这道题他终于做出来了，老师夸他真( )。
宝贵珍贵
3．赵州桥是我国( )的历史遗产。
4．这幅画相当( )。
5．根据意思写词语。
1.两条龙一起戏耍一颗珠子。
( )
2.回过头来向远方看。
( )
3．从来没有过的举动。
( )
6．写出下列词语的近义词。
精美——( ) 智慧——( )
坚固——( ) 缠绕——( )
7．按要求写句子。
1．太阳晒干了衣服。
(改为“被”字句)
________________________________________________________
2．同学们在读书。
(扩句)
________________________________________________________
3．花园里盛开着各种鲜艳的花。
(缩句)
8．用加线的词写一句话。
这种设计，在建桥史上是一个创举：既．减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲坏，又．减轻了桥身的重量，节省了石料。
________________________________________________________
9．阅读欢乐岛。
(一)课内阅读。
这座桥不但坚固，而且美观。
桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精关的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。
所有的龙似乎都在游动，真像活的一样。
1．找出文中的过渡句用横线画出来，它在文中起__________________________的作用。
2．上文中详细描写了几种龙的形态?用自己的话说一说。
(二)课外阅读。
杂谈桥
桥是形声字。
桥字的“形”说明：桥应该是木质结构，架在河上的连接两岸可供人们通行的建筑物。
但历史发展到今天，桥的含义已发生了重大变化，它不仅架在河上，还架在陆地之上和峡谷之间。
桥不仅有木质的，还有石材的、钢筋混凝土的等等。
我国的桥梁开始于何时，已有可考。
古文献记载的较早的桥应该是《史记·秦本记》中的蒲州桥。
有3000多年建城历史的古城北京，地处漠北与中原大地的交界线上，历史上曾几度为华夏大地的军事、政治、文化中心，自辽、
金，经元、明、清至今，一直是都城所在地。
其地理位置特殊而险要，背倚( )大山，东南面临( )大海，山海之间一马平川，从军事意义上讲，是一个进可攻、退能守的战略要地。
在数千年与大自然搏击的实践中，它创造了征服大自然的成功经验：使放荡不羁的无定河( )地在大桥下缓缓流淌；使亿万年留下的古河道变成水清、草绿、亭秀、桥俊的人间仙境；让门前的细水又回到地下，归顺到它们应该去的地方；使陆路交通网络化、立体化，航运、海运、地上运输神话般地展现在人们面前。
1.文题中的“杂”应该解释为( )。
A．多种多样的 B．不单纯的 C．混合
2．到了现在，“桥的含义”发生了哪些重大的变化?
___________________________________________________
3．把“乖乖、茫茫、滔滔’’按正确的顺序填在文中的括号里。
4．作者心目中的人间仙境是什么样子的?
___________________________________________________
5．试着用一个词来替换文中“神话般”三个字。
10．我国的桥你知道哪些?
___________________________________________________
___________________________________________________
参考答案
1．xiáo chuàng câ zhǎo
【解析】
2．拱桥横跨雕刻智慧遗产缠绕
【解析】
3．1．傍(旁) 2．彻(砌) 3．坻(抵) 4．谣(遥)
【解析】
4．1．智慧 2．聪明 3．宝贵 4．珍贵
【解析】
5．双龙戏珠回首遥望创举
【解析】
6．精致聪明牢固围绕
【解析】
7．1．衣服被太阳晒干了。
2．同学们在教室里认真地读书。
3．花园里盛开着花。
【解析】
8．我们的语文老师既年轻又漂亮。
【解析】
9．(一)1．这座桥不但坚固，而且美观。
承上启下
2．描写了3种龙的形态，分别是：两条相互缠绕的龙；前爪相互抵着，各自回首遥望的两条龙；双龙戏珠的龙。
(二)1．A
2．它不仅架在河上，还架在陆地之上和峡谷之间。
3．茫茫滔滔乖乖
4．水清、草绿、亭秀、桥俊。
5．神奇
【解析】
10．如：北京的卢沟桥，广东的广济桥，山西的十字桥等。
【解析】
试卷第3页，总1页。
部编版三年级语文下册 11.赵州桥+12.一幅名扬中外的画 一课一练习题(有答案)
4.例：我觉得孩子们学习捏面人很好，因为可以了解中华民族的传统文化，并有机会将它传承下去。
参考答案
一、chēnɡ zuō liū shènɡ biàn yōu
二、都有 首都 传说 传记 床铺 铺盖
三、择 责 泽 弓 功 宫 篮 蓝 栏 冒 貌 茂
四、略
五、（1）B （2）C
六、（1）保留 （2）保存 （3）赞赏 （4）欣赏
七、（1）市场上热闹极了。
（2）马良用神笔画的牛是多么传神啊！
八（1）画上的街市可热闹了。
1、请你用横线画出选段是围绕哪句话写的。
2、本段描写的人物有()、()、()、()、()。
3.请你用“____”画出表现艺术家技艺高超的句子。
九、类文阅读。
捏 面 人
面塑，俗称“捏面人”。它以糯米面为主料，调成不同色彩，用手和简单工具，塑造各种栩栩如生的形象。虽然面人的制作方式比较简单，但是却是一种艺术性很高的民间工艺品。
（1）从文中找出下列词语的近义词。
美丽-----( )结实-----( )
（2）文中画横线的句子，所起的作用是( )
A.点明中心。
B.引出下文。
C.承上启下。
(3)这段话主要是围绕赵州桥的这一特点来写的。
(4)本段描写了种形态的龙。在文中用“”画出来。
(5)我能用“有的……有的……还有的……”仿写一句话。
三年级下册语文一课一练11.《赵州桥》 人教部编版 (含答案)
11.赵州桥一、选择题1.语文课上，张老师要同学们说出几座新中国成立后建设的大桥，王强同学强烈要求回答这个问题，他一口气说出了四座大桥，同学们听到他的答案后哄堂大笑起来，你知道这是为什么吗？请找出错误的一项( )A．南京长江大桥 B．武汉长江大桥 C．赵州桥 D．钱塘江大桥2. 环保新视野。
水土流失，不容忽视我国是世界上水土流失最严重的国家之一，其中黄河中上游的黄土高原区，60万平方公里面积中，严重水土流失面积达43万平方公里，可以说黄土高原是世界水土流失之最。
每年从黄土高原输入黄河三门峡以下的泥沙达16亿吨，其中4亿吨淤积在下游河床，造成黄河下游河床每年淤高十厘米。
目前下游河床高出地面3—10米，最高达12米，成为有名的地上悬河。
每年虽耗费大量财力和人力加高河堤，但河堤越加越险，后患无穷。
黄河既是中华民族的母亲河，也是发洪水最多的一条河，下列历史人物中没有治理过黄河的是( )A.汲仁 B．郭昌 C．王景 D．苏轼二、填空题1. 词语大转盘。
请用意思相同的词语来替换句中加粗的词语。
（1）赵州桥是一座世界闻名的石拱桥。
( )（2）这座桥不但坚固，而且美观。
( ) ( )（3）赵州桥的设计减轻了桥身的重量，节省了石料。
( )（4）桥上石栏上雕刻的龙似乎都在游动，真像活了一样。
( )2. 说明方法大排档。
选出下列句子采用了什么说明方法。
A．举例子B．列数字 C．打比方 D．作比较桥长五十多米，有九米多宽。
( )永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤经常被冲毁，但是这座桥从没出过事，足见它的坚固。
( )石拱桥的桥洞成弧形，就像彩虹。
( )我国石拱桥有悠久的历史，《水经注》里提到的“旅人桥”大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。
( )3.课文精彩回放。
桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着________的龙，嘴里________；有的刻着________，________,各自________；还有的刻着________。
部编版三年级下册语文第三单元第十一课《赵州桥》同步练习含答案
部编版三年级下册语文第三单元第十一课《赵州桥》同步练习含答案一、看拼音，写汉字。
shè jìzhì huì chuànɡ jǔ（）（）（）lì shǐshí jiànɡ（）（）二、在（）填入恰当的动词。
（）精巧（）桥梁（）河面（）重量（）石料互相（）三、读读下面的句子，用加点的关联词造句。
这座桥不但（），而且（）。
不但……而且……四、阅读重点段落。
这座桥不但坚固，而且美观。
桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。
所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。
①这个自然段共有（）句话。
用“”画出段中的中心句。
②用“有的……有的……还有的……”的句式写句子。
五、你还知道哪些“我国的宝贵的历史文化遗产”？写下来，和同学交流。
参考答案：一、shè jì zhì huì chuànɡ jǔ lì shǐ shí jiànɡ设计智慧创举历史石匠二、（设计）精巧（建造）桥梁（横跨）河面（减轻）重量（节省）石料互相（抵着）三、坚固美观我写的字不但工整，而且美观。
四、以下不光是我国的历史遗产，还是全世界的历史遗产。
1.明清皇宫（北京故宫、沈阳故宫）1987年被联合国教科文组织授予世界历史文化遗产。
1. 颐和园（北京）1998年被联合国教科文组织授予世界历史文化遗产。
2. 孔庙、孔林、孔府（山东曲阜）1994年被联合国教科文组织授予世界历史文化遗产。
4.长城（北京）1987年被联合国教科文组织授予世界历史文化遗产。
2021年新部编版三年级语文下册一课一练-11 赵州桥 第2课时(含答案)
【课堂作业新设计】
一、比一比，组成词语。
省( ) 济( ) 设( ) 县( )
雀( ) 挤( ) 没( ) 具( )
二、写出下列词语的近义词。
坚固——美观——创举——
智慧——宝贵——闻名——
三、给下列句子加上恰当的关联词。
1.（）赵州桥是隋朝建造的，至今已经有一千四百多年了，（）它是一座世界闻名的石拱桥。
2.这种设计在建桥史上是一个创举，（）减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲坏，（）减轻了桥身的重量，节省了石料。
四、假如你是导游，请给游客介绍一下赵州桥。
参考答案
一、比一比，组成词语。
省(省长 ) 济(接济 ) 设(设计 ) 县(县长 )
雀(麻雀 ) 挤(挤出 ) 没(没有 ) 具(具体 )
二、写出下列词语的近义词。
坚固——结实美观——漂亮创举——创造
智慧——聪明宝贵——珍贵闻名——著名
三、1.因为所以 2.既又
四、世界闻名的赵州桥设计既坚固又美观，它的建造是建桥史上的一个创举，充分体现了我国劳动人民的智慧和才干。
部编教材三年级语文下册《赵州桥》每课一练及答案
三年级语文下册每课一练及答案11.《赵州桥》1.下列字读音正确的一项的是（）（10分）A 节省shěng 县xiàn城隋suí朝赵zhào州桥B设shè想爪 zhuǎ子前爪zhuǎ创chuàng 造C举jǚ重尚且qiě智zhì慧工匠jiàngD反省xǐn 蛮横 hèng 桥墩dūn 人才济jǐ济2.下列词语正确的一项的是（）（10分）A闻名雄伟减轻节省竖固B美观精美宝贵容易节省C遗产创举雕刻没计精巧D智慧厉史工匠县长赵家3.近义词有误的一组是（）（10分）A闻名——著名雄伟——宏伟减轻——减弱B节省——节约坚固——牢固美观——美丽C精美——精致宝贵——珍贵创举——创造D 宝贵——珍贵精美——粗糙智慧——聪明4.下列加点字不属于关联词运用的一句是（）（10分）A这座桥不但．．美观。
．．坚固，而且B 这种设计，在建桥史上是一个创举，既．减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又．减轻了桥身的重量，节省了石料。
C清晨，我到公园去玩，一．进门就．闻到一阵清香。
D一．阵微风吹过来，我就．翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。
5.下列分析有误的一组是（）（10分）A“赵州桥非常雄伟。
”是全文的中心句，点明赵州桥“设计坚固”的特点。
B“这座桥不但坚固，而且美观。
”这是过渡句,起承上启下的作用。
C“赵州桥体现了劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史遗产。
”全文中心句，点明了赵州桥的历史价值。
二、我会表达50分某位学生朗读《赵州桥》第三自然段后，画了如下思维导图：阅读《洛阳桥》片段，尝试画出自己的思维导图：20分2.课文第三自然段在描写赵州桥的美观时，运用了“总一分”的写法：先交代赵州桥美观的特点，然后举例介绍了栏板上的精美图案。
这样写层次清楚，描写生动，让人读了如见其形。
我也会观察身边的事物，运用“总一分”结构与排比手法等写出其特点。
部编版三年级下册语文第11课《赵州桥》同步训练(含答案)
部编版三年级下册语文第11课《赵州桥》同步训练一、基础运用1．看拼音写词语shíjiàng shèjìchuàng jǔchōng jījiéshěngbúdànér qiěgèzìsìhūtǐxiànrén mín zhìhuìcái gàn lìshǐzhào zhōu qiáo2．词语接龙。
保存→→→→孤独→→→→经历→→→→设计→→→→3．在横线上填上合适的词语。
重量设计河面雕刻的遗产的创举的图案4．写出下列词语的近义词。
坚固——美观——创举——智慧——宝贵——闻名——5．在横线上加上恰当的标点符号。
（1）光是画上的人物就有好几百个有从乡下来的农民有撑船的船工有做各种买卖的生意人（2）你看张择端画的画是多么传神啊（3）最有意思的是桥北头的情景一个人骑着马正往桥下走（4）所有的龙似乎都在游动真像活了一样6．关于桥的歇后语，你知道吗？连一连。
过河拆桥数不清火柴棍搭桥不留后路骑马过独木桥有勇无谋卢沟桥的狮子难过张飞拆桥回头难二、现代文阅读课外阅读。
泉州大桥泉州大桥是福建省最长的城市公路大桥。
从远处眺望，它似长虹卧波，又如巨龙横跨大江两岸。
来到桥头，只见两旁各矗立着两座六角亭子，古色古香。
亭子里立着一块石碑，上面刻着“泉州大桥”四个金字。
桥面宽六十米，比南京长江大桥的公路桥还要宽。
汽车、摩托车、自行车络绎不绝，人们川流不息。
大桥两旁的栏杆精巧别致。
每根栏杆上，间隔装上含苞欲放的莲花和形态逼真的青石狮子。
这些狮子姿态各异，栩栩如生。
有的睁眼远望；有的毛发皆坚，跃跃欲跳；有的口含石珠；有的侧耳倾听……这些狮子，不正象征着“东方睡狮”已经苏醒，正以崭新的姿态活跃在世界上吗？桥下流水哗哗，我仿佛听到大桥．上人民在前进的脚步声；我仿佛看到建桥工人的雄姿。
统编语文三年级下册第11课《赵州桥》知识点+同步练习+答案
课文主题：
本文通过介绍闻名世界的赵州桥设计雄伟和图案美观的特点,赞美了我国古代劳动人民的智慧和才干。
课后习题答案：
一.朗读课文。抄写第3自然段，体会这段话是怎样把赵州桥的“美观”写清楚的？
这段话在描写赵州桥的美观时，运用了“总一分”的写法：先交代赵州桥美观的特点，然后举例介绍了栏板上的精美图案。这样写层次清楚，描写生动，让人读了如见其形。
智zhì（智力、智慧、心智）
慧huì（聪慧、慧眼、秀外慧中）
历lì（历代、历来、历历在目）
多音字：
省shěng（节省）xǐn（反省）
横héng（横竖）hèng（蛮横）
爪zhǎo（爪牙）zhuǎ（爪子）
济jì（救济）jǐ（人才济济）
近义词：
闻名——有名雄伟——宏伟减轻——减弱
节省——节约坚固——牢固美观——美丽
三.你还知道哪些“我国的宝贵的历史文化遗产”？写下来，和同学交流。
1.明清皇宫（北京故宫、沈阳故宫）1987年被联合国教科文组织授予世界历史文化遗产。
1.颐和园（北京）1998年被联合国教科文组织授予世界历史文化遗产。
2.孔庙、孔林、孔府（山东曲阜）1994年被联合国教科文组织授予世界历史文化遗产。
4.长城（北京）1987年被联合国教科文组织授予世界历史文化遗产。
作业3
一、给带点字选择正确的读音,画“√。(6分)
县城(xiàn xiàng)创造(chàng chuàng)
鲜见( xiǎn xiān )废品(fèi fèn )
作坊( zuōzuò)社会( sèshè)
二、看拼音,写词语。(10分)
2、赵州桥全部用石头砌成，下面只有一个拱形的大桥洞，大桥洞顶上的左右两边，
【2020最新】部编版三年级语文下册《第11课 赵州桥》一课一练(附答案)word版
第11课赵州桥一、读拼音，写词语。
ér qiěchuàng jǔshí jiàng qiáo dóngchōng jījié shěng zhìhuìlìshǐ二、给加点字选择正确的读音，打上“√”。
前爪．（zhǎo zhuǎ）拱．（gōng gǒng）桥经济．（jǐjì）横．（hèng héng）竖三、比一比，再组成词语。
川________ 县________ 夸________ 抵________州________ 悬________ 跨________ 底________四、.按查字典的要求填空。
“举”字，用音序查字法，应先查大写字母________，再查音节________；用部首查字法，应先查________部，再查________画。
“举”在字典中主要有以下几种解释：A．往上托；B．举动；C．兴起；D．推选；E．提出；F．全。
“创举”的“举”应选________解释，“举世闻名”的“举”应选________解释。
五、写出下列划线词语的近义词和反义词。
1.赵州桥是我国宝贵的历史文化遗产。
________、________2.这种设计，减轻了桥身的重量，节省了石料。
________、________3.桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案。
________、________六、按要求写句子。
1.赵州桥坚固。
赵州桥美观。
（用关联词语连成一句话）________________________________________________2.我们要虚心帮助同学。
（修改病句）________________________________3.宝贵的我国是赵州桥遗产历史文化（连字词成句）________________________________________________4.桥面两侧的栏板上雕刻着精美的图案。
部编版三年级语文下册第11课《赵州桥》课时练习题(含答案)
部编版三年级语文下册第11课《赵州桥》课时练习题（含答案）一、基础巩固1．看拼音，写词语。
gēn suíshè jìchítáng duìdàixiān xìguǎng fàn kuà yuèjīng zhì2．下列读音中，完全正确的一项是（）A．爪．子（zhuǎ）张牙舞爪．（zhuǎ）前爪．（zhǎo）B．人才济济．（jì）济．南（jǐ）救济．（jì）C．省．心（shěng）省．亲（shěng）反省．（xǐng）D．横．排（héng）蛮横．（hèng）横．线（héng）3．下列词语中有错别字的一项是（）A．节省石匠历史创举B．才智智慧史书桥洞C．冲击节省而且水花D．个自流水似乎体现4．下列词语不全是近义词的一项是（）A．创造——制造B．节省——节约C．才干——才能D．减轻——加重5．下列句子中没有语病的一项是（）A．我们因该向小红那样助人为乐，把坐位让给小同学座。
B．这场雨下得太大了，我身上的衣服基本上完全湿透了。
C．通过同学们的亲热帮助，王小刚的语文水平大大进步了。
D．我们要养成预习、上课认真听讲、复习的好习惯。
6．语文课上，张老师要同学们说出几座新中国成立后建设的大桥，王强同学强烈要求回答这个问题，他一口气说出了四座大桥，同学们听到他的答案后哄堂大笑起来，你知道这是为什么吗？请找出错误的一项()A．南京长江大桥B．武汉长江大桥C．赵州桥D．钱塘江大桥7．比一比，再组词。
低( )固( )推( )匠( )底( )园( )堆( )匹( )8．选词填空。
创举创造雄壮雄伟（1）赵州桥的设计，在建桥史上是一个( )。
（2）盘古用他的整个身体( )了美丽的宇宙。
（3）赵州桥非常( )。
（4）解放军在( )的乐曲声中接受检阅。
9．“举”在字典中有多种意思，给下列加点的字选出正确的解释。
部编版三年级语文下册《第11课 赵州桥》课后练习题(附答案)
第11课赵州桥一、读拼音，写词语。
ér qiěchuàng jǔshí jiàng qiáo dóng chōng jījié shěng zhìhuìlìshǐ二、给加点字选择正确的读音，打上“√”。
前爪．（zhǎo zhuǎ）拱．（gōng gǒng）桥经济．（jǐjì）横．（hèng héng）竖三、比一比，再组成词语。
川________ 县________ 夸________ 抵________州________ 悬________ 跨________ 底________四、.按查字典的要求填空。
“举”字，用音序查字法，应先查大写字母________，再查音节________；用部首查字法，应先查________部，再查________画。
“举”在字典中主要有以下几种解释：A．往上托；B．举动；C．兴起；D．推选；E．提出；F．全。
“创举”的“举”应选________解释，“举世闻名”的“举”应选________解释。
五、写出下列划线词语的近义词和反义词。
1.赵州桥是我国宝贵的历史文化遗产。
________、________2.这种设计，减轻了桥身的重量，节省了石料。
________、________3.桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案。
________、________六、按要求写句子。
1.赵州桥坚固。
赵州桥美观。
（用关联词语连成一句话）________________________________________________2.我们要虚心帮助同学。
（修改病句）________________________________3.宝贵的我国是赵州桥遗产历史文化（连字词成句）________________________________________________4.桥面两侧的栏板上雕刻着精美的图案。