人教新版英语六上知识点
(完整版)人教版六年级英语上册各单元知识点汇总
人教版六年级英语上册各单元知识点汇总Unit 1 How do you go to school？一、重点短语：by plane 坐飞机by ship 坐轮船on foot步行by bike 骑自行车by bus 坐公共汽车by train 坐火车traffic lights 交通灯traffic rules交通规则go to school 去上学get to 到达get on上车get off下车Stop at a red light. 红灯停Wait at a yellow light. 黄灯等Go at a green light. 绿灯行二、重点句型：1.How do you go to school？你怎么去上学？ually I go to school on foot. Sometimes I go by bus.通常我步行去上学。
有时候骑自行车去。
3.How can I get to Zhongshan Park ？我怎么到达中山公园？4.You can go by the No. 15 bus. 你可以坐15路公共汽车去。
三、重点语法：1、There are many ways to go somewhere.到一个地方去有许多方法。
这里的ways一定要用复数。
因为there are是There be句型的复数形式。
2、on foot 步行乘坐其他交通工具大都可以用介词by…，但是步行只能用介词on 。
4、go to school的前面绝对不能加the，这里是固定搭配。
5、USA 和US 都是美国的意思。
另外America也是美国的意思。
6、go to the park 前面一定要加the. 如果要去的地方有具体的名字，就不能再加the ，如果要去的地方没有具体名字，都要在前面加the. （go to school除外。
）7、How do you go to …？你怎样到达某个地方？如果要问的是第三人称单数，则要用：How doeshe/she…go to …？8、反义词：get on（上车）---get off（下车）near（近的）—far（远的）fast（快的）—slow（慢的）because（因为）—why（为什么）same（相同的）—different（不同的）9、近义词：see you---goodbye sure---certainly---of course10、频度副词：always 总是，一直usually 通常often经常sometimes 有时候never 从来不Unit 2 Where is the science museum？一、重点短语：library 图书馆post office 邮局hospital医院cinema 电影院bookstore书店science museum科学博物馆turn left向左转turn right 向右转go straight 直行north北south南east东west西next to靠近、与……。
人教版小学六年级上册英语知识点【各单元】
【导语】⼩学⽣要从⼩打好英语学习的基础,为⼤家准备了⼈教版⼩学六年级上册英语知识点【各单元】，希望对⼤家有所帮助！Unit 1 How do you go to school？⼀、重点短语：by plane 坐飞机 by ship 坐轮船 on foot步⾏ by bike 骑⾃⾏车by bus 坐公共汽车 by train 坐⽕车 traffic lights 交通灯 traffic rules交通规则go to school 去上学 get to 到达 get on上车 get off下车Stop at a red light. 红灯停 Wait at a yellow light. 黄灯等Go at a green light. 绿灯⾏⼆、重点句型：1.How do you go to school? 你怎么去上学?ually I go to school on foot. Sometimes I go by bus.通常我步⾏去上学。
有时候骑⾃⾏车去。
3.How can I get to Zhongshan Park ? 我怎么到达中⼭公园?4.You can go by the No. 15 bus. 你可以坐15路公共汽车去。
三、重点语法：1、There are many ways to go somewhere.到⼀个地⽅去有许多⽅法。
这⾥的ways⼀定要⽤复数。
因为there are是There be句型的复数形式。
2、on foot 步⾏乘坐其他交通⼯具⼤都可以⽤介词by…，但是步⾏只能⽤介词on 。
4、go to school的前⾯绝对不能加the，这⾥是固定搭配。
5、USA 和 US 都是美国的意思。
另外America也是美国的意思。
6、go to the park 前⾯⼀定要加the. 如果要去的地⽅有具体的名字，就不能再加the ，如果要去的地⽅没有具体名字，都要在前⾯加the. ( go to school除外。
六年级上册英语人教版重点知识
以下是人教版六年级上册英语的重点知识：
Unit 1 My Friends
1. 介绍自己的名字、年龄、性别和爱好等基本信息。
2. 学习询问和回答关于别人的姓名、年龄、性别和爱好等方面的问题。
3. 学习如何描述别人的外貌和特征。
4. 学习如何用英语表达感谢、道歉、请求和建议等。
Unit 2 In the Park
1. 学习描述公园里的景色和活动，如树木、花草、动物、游乐设施等。
2. 学习询问和回答关于公园里的活动和设施等方面的问题。
3. 学习如何用英语表达建议、意见和请求等。
Unit 3 At the Restaurant
1. 学习在餐厅里点餐、结账和评价食物等方面的常用英语表达。
2. 学习询问和回答关于餐厅里的菜单、服务和价格等方面的问题。
3. 学习如何用英语表达感谢、道歉和请求等。
Unit 4 On the Phone
1. 学习如何用英语打电话，如问候、介绍自己、询问信息和结束电话等。
2. 学习询问和回答关于电话内容和电话使用情况等方面的问题。
3. 学习如何用英语表达建议、意见和请求等。
Unit 5 Shopping
1. 学习在商店和超市里购物时的常用英语表达，如询问价格、颜色、尺寸和质量等。
2. 学习询问和回答关于商品信息、促销活动和服务等方面的问题。
3. 学习如何用英语表达感谢、道歉和请求等。
以上是人教版六年级上册英语的重点知识，这些知识点涵盖了英语口语、听力、阅读和写作等方面，对于提高英语水平和应对英语考试都有很大的帮助。
完整版)人教版六年级英语上册知识点汇总总结提纲
完整版)人教版六年级英语上册知识点汇总总结提纲Unit 1: 询问地点和路线1.询问地点：Where is the + 地点？Where is the cinema。
（电影院在哪里？）回答：It’s near the zoo.（它在动物园附近。
）2.询问路线：How can I get to the + 地点？How can I get to the cinema?（我怎样到达电影院？）回答：XXX right at the zoo.（动物园右转。
）或：You can take the No.57 bus.（你可以乘坐57路公交车。
）Unit 2: 交通方式1.询问某人怎样去某地：How do某人go(come) to + 地点？How do you go to school?（你怎么去学校？）回答：I go to school on foot.（我走路去学校。
）2.规定某人必须做某事：某人 + must + 动词原形XXX.（骑自行车的人必须戴头盔。
）I must pay n to the traffic XXX.（我必须注意交通信号灯。
）Unit 3: 打算做某事某人 + be going to + do（动词原形）She is going to see a film.（她打算去看电影。
）My uncle is planningXXX to go to the supermarket。
In this unit。
there are several types of ns that we can use to XXX。
For example。
we can ask "What are you going to do (+time or place)?" or "When are you going (+place)?" to get an XXX may include phrases such as "I am going to the cinema tomorrow" or "They are going to Nanjing next week."Similarly。
人教版六年级上册英语知识点汇总
一、人教版六年级上册英语知识点概述1.1 单词1.1.1 常用日常用语1.1.1.1 问候语1.1.1.2 表示感谢1.1.1.3 表示道歉1.1.2 基础词汇1.1.2.1 数字1.1.2.2 颜色1.1.2.3 学科名称1.2 语法1.2.1 动词时态1.2.1.1 一般现在时1.2.1.2 一般过去时1.2.1.3 一般将来时1.2.2 代词和人称代词1.2.2.1 主格和宾格1.2.2.2 物主代词1.2.3 形容词和副词1.2.3.1 比较级和最高级1.2.3.2 副词的用法1.3 句型1.3.1 简单句1.3.1.1 肯定句1.3.1.2 否定句1.3.1.3 疑问句1.3.2 复合句1.3.2.1 并列句1.3.2.2 定语从句1.3.2.3 状语从句二、人教版六年级上册英语知识点详解2.1 单词2.1.1 常用日常用语2.1.1.1 问候语问候语是指在英语日常交际中用于打招呼和示好的常用词汇，包括Hello、Hi、Good morning、Good afternoon等等。
2.1.1.2 表示感谢表示感谢的常用词汇有Thank you、Thanks a lot、Thank you very much等，用于表达对别人的帮助或礼物表示感激之情。
2.1.1.3 表示道歉表示道歉的词汇包括I'm sorry、Excuse me、Pardon等，在日常生活中，用于向别人道歉或请求对方让步的场合。
2.1.2 基础词汇2.1.2.1 数字数字是英语基础词汇的重要部分，包括基本的数字表达方式和计量单位，如one、two、three等，以及hundred、thousand等。
2.1.2.2 颜色颜色是描述事物外观的重要词汇，在日常交流中也经常用到，包括red、blue、yellow等常见颜色词汇。
2.1.2.3 学科名称学科名称涉及到人们日常生活和学习工作的方方面面，包括mathematics、music、art等，是学习英语时必须掌握的词汇。
人教版六年级上册英语知识点
人教版六年级上册英语知识点一、动词时态英语中的动词时态有现在时、过去时和将来时。
以下是六年级上册英语中常见的动词时态：1. 现在时：表示现在正在进行或经常发生的动作。
例如：- I eat breakfast every morning.（我每天早上吃早餐。
）- She is playing basketball with her friends.（她正在和朋友们打篮球。
）2. 过去时：表示过去发生的动作或状态。
例如：- Yesterday, I went to the park.（昨天，我去了公园。
）- We watched a movie last night.（昨晚我们看了电影。
）3. 将来时：表示将要发生的动作或状态。
例如：- I will visit my grandparents this weekend.（这个周末我将去探望我的祖父母。
）- They are going to travel to Europe next month.（他们下个月将去欧洲旅行。
）二、名词复数形式在英语中，有些名词的复数形式是在词尾加上-s，有些则需要改变拼写。
下面是一些常见的名词复数形式：1. 词尾直接加-s的名词：例如：- book → books（书→ 书籍）- cat → cats（猫→ 猫咪）2. 以s、x、sh、ch结尾的名词，在词尾加-es。
例如：- bus → buses（公交车→ 公交车）- box → boxes（盒子→ 盒子）3. 以辅音字母+y结尾的名词，变y为i，再加-es。
例如：- city → cities（城市→ 城市）- family → families（家庭→ 家庭）三、形容词比较级和最高级当我们想要比较两个事物的大小、高度、速度等时，可以使用形容词的比较级和最高级。
以下是形容词比较级和最高级的构成方式：1. 单音节形容词和部分双音节形容词的比较级和最高级构成方式：- 比较级：在形容词末尾加-er。
新人教版英语六年级上册知识点总结
新人教版英语六年级上册知识点总结Unit 2 Ways to go to school 一．知识点归纳（一）、词汇四会bike ( 自行车) by ( 乘坐) slow down 慢下来bus (公共汽车) foot （脚）stop 停下来train (火车) how （怎样）plane ( 飞机) go to school （上学）ship (轮船) taxi 出租车ferry 轮渡sled 雪橇subway ( 地铁) （交通工具前加by ；表示乘坐；但步行要用on foot ）交通工具traffic tools 其他 2 （二）、重点句型①询问交通方式用疑问代词——你怎样去/来上学？——我走路去/来上学。
—— How does your father go to work ? 你父亲怎样去上班？——He goes to work by subway . 他坐地铁去上班。
②询问地点；用疑问代词where Where is your home ? 你家在哪里？It’s near the post office . 在邮局旁边。
Where are the teachers ? 老师们在哪儿They are in the teacher’s office .在老师的办公室。
③问路：How can I get to the Fuxing Hospital? 我怎么去福星医院？You can take the No .1 bus . 你可以乘坐1路公交车。
④交通规则(traffic rules )：Stop and wait at a red light . 红灯停Go at a green light . 绿灯行Slow down and stop at a yellow light . 黄灯停⑤You must drive slowly. You must wear a life jacket. You must stop at a red light 你必须开慢点。
人教版六级上册英语知识点总结
人教版六级上册英语知识点总结Jenny was compiled in January 2021人教版六年级上册英语知识点总结Unit 1单词 far from 远离，离得远 tell 告诉 science museum 科学博物馆ask 问 postoffice 邮局 sir 先生 bookstore 书店 interesting 有趣的 cinema 电影院 Italian 意大利的hospital 医院 restaurant 餐馆 crossing 十字路口 pizza 比萨饼 turn left 向左转 street大街；街道 turn right 向右转 get to 到达 go straight 直走 GPS 全球定位系统 feature特点 gave (give) 提供；交给 follow 跟着 far 较远的Unit 2 单词 on foot 步行 early 早到的 by bus 乘公共汽车 helmet 头盔 by subway乘地铁 must 必须 by taxi 乘出租车 wear 穿；戴 by plane 乘飞机 pay attention to 注意 by ship 乘船 traffic lights 交通信号灯by train 乘火车 fast 快的 by bike 骑自行车Munich 慕尼黑 by ferry 乘轮渡 Germany 德国by sled 乘雪橇 Papa Westrary 帕帕韦斯特兰岛slow down 慢下来减速 Scotland 苏格兰 stop 停止 Alaska 阿拉斯加州（美国） wait 等待Mrs 夫人Unit3 单词 visit my grandparents 拜访祖（外）父母 this evening 今晚 see a film 看电影 next week 下周take a trip 旅行 lesson 课 go to the supermarket 去超市（购物）space 太空 dictionary 词典 travel 旅行 comic book 连环画册 half price 半价 word book单词书 Mid-autumn Festival 中秋节 postcard 明信片 get together 聚会 this morning 今天早上 mooncake 月饼 tonight 今晚 moon 月亮 this afternoon 今天下午 about 关于 tomorrow明天 have a big dinner 吃大餐（丰盛的晚餐）Unit4 单词 dancing（dance）跳舞 listening(listen) to music 听音乐 singing (sing) 唱歌 drawing (draw)cartoons 画漫画 reading (read)stories 读故事 cook(s) Chinesefood 做中国菜 playing(play) football 踢足球 study(studies) Chinese 学汉语（字、语文） doing(do) kung fu 练功夫 do(does) word puzzles 猜字谜 play sports 做运动go(goes)hiking 远足 watch TV 看电视 hobby(复hobbies) 爱好 climbing (climb)mountains爬山 pen pal 笔友 play the pipa 弹琵琶 jasmine flower 茉莉花 Good idea 好主意 amazing令人惊讶的 Canberra 堪培拉 shall 表征求意见 goal 射门 club 俱乐部 join 加入 share 分享Unit5 单词 factory worker 工厂工人 university 大学 postman 邮递员 gym 体育馆businessman 商人 if 如果 police officer 警察 reporter 记者 fisherman 渔民 use 使用scientist 科学家 type 打字 pilot 飞行员 quickly 迅速地 coach 教练 secretary 秘书country 国家；乡村 boat 船 head teacher 校长 sea 大海 stay 保持Unit 6 单词 angry 生气的 bad 邪恶的；坏的 afraid 害怕 hurt （使）受伤 sad 难过的ill 有病；不舒服 worried 担心的；发愁的 wrong 有毛病 happy 高兴的 should 应该 see a doctor 看病 feel 觉得；感到do more exercise 多做运动well 健康；身体好 wear warm clothes 穿暖户的衣服 sit 坐 take a deep breath 深吸一口气 grass 草坪 count to ten 数到十 hear 听见 chase 追赶 ant 蚂蚁 mice（mouse的复数）老鼠 worry 担心；担忧 stuck 陷住, 无法移动 pull 拉；拽 mud 泥 everyone 每人新六上英语重点句子☆为四会句子U1☆1、☆Where is the museum shop博物馆的商店在哪儿☆☆2、It’s near the door.在大门附近。
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人教新版英语六上知识点第一单元四会单词：tall—taller更高的 short—shorter 更矮的 strong—stronger更强壮的 old—older 年龄更大的young—younger 更年轻的 big—bigger更大的heavy—heavier 更重的 long—longer 更长的 thin—thinner 更瘦的small—smaller （体型）更小的四会句型:How tall are you? 你有多高？I’m 164 cm tall.我164 厘米高。
You’re shorter than me. 你比我矮。
You’re 4 cm taller than me.你比我高4厘米。
How heavy are you? 你有多重？I’m 48 kg. 我48千克。
应该把握的知识点：1、表示两者之间有所比较时，句子中的形容词要用比较级形式。
形容词变为比较级的变化规则：（1）一样情形下，在形容词的词尾直截了当加er。
如: tall—taller short—shorter.(2)以字母e结尾的形容词，在词尾直截了当加r，如：nice—nicer. late—later (3)以重读闭音节结尾，且结尾只有一个辅音字母的词，先双写那个辅音字母，再加er.如：big—bigger thin—thinner fat—fatter (4)以辅音字母加y结尾的双音节形容词，先变y为i , 再加er。
如：easy—easier heavy—heavier funny—funnier.形容词比较级的变化口诀：原级变为比较级，通常er加上去。
若是结尾辅元辅，辅音双写要牢记。
辅音加y结尾时，把y变i 是必须。
原级若以e结尾，直截了当加r不后悔。
2、部分形容词比较级的不规则变化：good—better well—better bad—worse badly—w orse many—more much—more little—lessfar—farther3、同义句：How tall are you?==What’s your height?How heavy are you?==What’s your weight?4、以How开头的问句（仅限小学时期）：How are you? 问躯体状况。
How old…?问年龄How tall…?问身高How long…?问长度How big…?问大小（指外型、形体的大小）How heavy…? 问体重、重量How many…? 问多少，物体的数量How much…? 问价格5、it’s 与its：这两个词发音相同但意义不同。
it’s是 it is的缩写，汉语意思是“它是”,如：it’s a fat cat. 它是一只肥猫。
its是代词，意思是“它的”，如：that is its tail. 那是它的尾巴。
6、My schoolbag is bigger than _________.A. youB. your C yours那个地点的正确答案应该是选项C. yours。
Yours是名词性物主代词，它在那个地点所代表的意思是“your schoolbag”. Than后面要跟名词或名词性短语，因此在那个地点一定要用名词性物主代词。
与形容词性物主代词相对应的名词性物主代词还有：my---mine your---yours his—his her—hers it—its their---theirs第二单元：四会单词have a fever 发烧 have a sore throat喉咙疼 have a cold感冒have a toothache 牙疼 have a headache 头疼 matter 情况，苦恼sore 疼的 hurt疼痛 nose 鼻子 tired疲劳的，累的 excited兴奋的angry动气的 happy快乐的 bored无聊的，烦人的 sad 悲伤的，悲伤的四会句型：What’s the matter? 如何了？My throat is sore. My nose hurts.我喉咙疼。
我鼻子疼。
How are you, Liu Yun? You look happy. 你好吗，刘云。
你看起来专门快乐。
How are you, Sarah? You look sad today. 你好吗，Sarah？今天，你看起来专门难过。
应该把握的知识点：1、ache是名词，它表示连续固定的疼痛，它是个体弱多病的家伙，躯体部位名称是怕它了，哪个部位不小心被它跟上了，就倒霉了。
earache耳朵痛，stomachache 胃疼，backache 背疼，heartache 心脏病2、sore , ache 与hurtsore是形容词，表示“疼的、痛的”放在名词前或系动词be后，如：a sore nose 鼻子疼 My nose is sore. 我的鼻子疼。
ache是名词，常常放在名词后，表示连续固定的疼痛，如：headache 头疼 stomachache 胃疼，backache 背疼，heartache 心脏病hurt是动词，指“刺痛、使受伤痛”，如：he hurts his leg.他伤了腿。
这时我们还能够说“His leg hurts.他腿疼。
”有时它们还能够表达相同的含义，如：I have a sore back==I have a backache==My back hurts.然而要注意的是，并不是所有的词都能够如此转换，有些固定的用法是不能改变的。
3、What’s the matter? matter做名词时意思是“要紧事，苦恼事，问题”，在此用法中一定要加定冠词the。
其同义句为：What’s wrong? What’s the trouble? What’s up? What’s the problem? 作为看病用语，它常用来询问病人的躯体状况。
4、might 与 may: might 与may 都能够表示可能性。
might 在表示估量时，把握比较小，表示专门尊重对方，内心没底，更带有试探性。
may表示一件事或许会发生（或是某种情形可能会发生）。
5、hear 与 listen: hear表示“听见，听到”的结果。
如：I listened but I couldn’t hear anything.我注意听，但什么也没听到。
listen 表示“听，注意听，倾听”的动作。
如：They are listening to the radio.他们在听广播。
6、关于一样现在时：一样现在时的用法: 表示经常或者反复发生的动作。
如: 我每天吃午饭。
I have lunch every day. 还表示现在存在的一种状态.。
如：我姐姐是一位老师。
My sister is a teacher.一样现在时态经常与 often（经常）sometimes（有时）always（总是）usually（通常）等副词连用，也经常与 every day （每天）, every week（每周）, every month（每月）, every term （每学期）, every year（每年）, once a week （一周一次），twice a year（一年两次）等时刻状语连用。
（１）一样现在时态分为 be 动词的一样现在时和实义动词的一样现在时。
1） be 动词包括 am，is，are，中文为“是”，这三个词的用法要随着主语的变化而变化。
“am” 用于第一人称单数（I）; “is”用于第三人称单数（he，she，it）;“are”用于第一人称复数（we），第二人称单数和复数(you), 第三人称复数（ they）。
能够记住以下顺口溜： am 是专门来管“我”，is 只管“他，她，它”，are 就管“你”和“大伙儿”。
2）一样疑问句和否定句I am a teacher. (我是一位老师)You are his friend.（你是他的朋友）She is a nurse.（她是一名护士）以上三个句子差不多上确信句。
此类句子变成疑问句和否定句时，有些地点的语序和汉语不同，需专门注意。
变为疑问句时，把动词be “am，is，are”放在句首，回答时也要使用 be 动词；变为否定句时，把表示否定的not 放在“am is are”的后面，其中能够简写为：is not ---- isn't are not ---- aren't am not 没有简写形式。
如：Am I a teacher? Yes, I am. (No, I am not.)Are you his friend? Yes, you are. (No, you are not.)Is she a nurse? Yes, she is. (No, she is not.)注意：假如 are not, is not 放在句尾时，不能使用简写，必须写出整个单词。
否定句为：I am not a teacher. You are not his friend. She is not a nurse.3）假如句子的动词不是 be 动词“am is are”而是其他实义动词, 疑问句和否定句要借助于助动词“do”或者“does”，也确实是说 be 动词和实义动词原形不能同时使用。
那个地点的“do” “does”本身没有什么意义，只是关心构成疑问句和否定句。
一样疑问句读时必须用降调。
“do”和“does”的使用要随着人称的变化而变化。
请看下面两组句子，注意区分他们的共同点和不同点。
I go to school every day. He goes to school every day.I don't go to school every day. He doesn't go to school every day.Do you go to school every day? Does he go to school every day?Yes, I do. (No, I don't) Yes, he does. (No, he doesn't)这两组句子中，由于人称的不同，句子的结构也不同，具体如下：当主语是第三人称单数时，确信句为：主语 + 动词的 s 形式 + 宾语否定句为：主语 + 助动词 doesn't + 动词原形 + 宾语疑问句为：Does + 主语 + 动词原形 + 宾语确信回答和否定回答也要使用助动词 does.注：第三人称单数用了 does 后面就不用动词的 s 形式了，而用动词原形。