哲学生活知识体系
生活与哲学知识体系

对立统一观点 矛盾普遍性原理 矛盾特殊性3 矛盾特殊性
坚持用一分为二的观点看问题 承认、揭露、分析、 承认、揭露、分析、解决矛盾 具体问题具体分析 一般号召与个别指导相结合 集中力量解决主要矛盾, 集中力量解决主要矛盾, 不能忽视次要矛盾、 不能忽视次要矛盾、统筹兼顾
矛 盾 观 点
矛盾普遍性和特殊性 辩证关系原理 主次 矛盾 主矛支配、 主矛支配、 决定 次矛影响, 次矛影响, 转化 矛盾主 次方面 矛主支配、 矛主支配、 主导, 主导,性质 主矛支配、 主矛支配、 决定
贯彻落实科学发展观对我们有什么哲学启示? 贯彻落实科学发展观对我们有什么哲学启示? 落实科学发展观体现了那些哲学道理? 落实科学发展观体现了那些哲学道理? 第一要义是发展,把发展作为 第一要义是发展, 党执政兴国的第一要务 核心以人为本: 核心以人为本: 抓主要矛盾
价值判断和价值选择 群众观 全局观,系统优化、 全局观,系统优化、发展观点 树立全局观
生活与哲学知识体系
马 克 思 主 义 哲 学
历史唯物主义 辩证唯物主义
辩证唯物论 唯物辩证法 辩证唯物认识论 社会历史观 价值观 人生观
物质决定意识 物质与 意识的 辩证关 系 辩证 唯物 论 按规律 办事和 发挥主 观能动 性辩证 关系 规律的客观性 和普遍性
一切从实际出发
意识的能动作用
重视意识能动作用, 重视意识能动作用, 树立、 树立、克服
遵循规律, 遵循规律,按规律办事
人的意识具有主观 能动性
发挥人的主观能动性, 发挥人的主观能动性, 认识和利用规律。 认识和利用规律。
唯 物 辩 证 法
(辩 法 ) 证
联系观点
发展观点 观点 观点
总的特征和 基本观点 本观点
哲学生活知识体系说明

第一单元《生活智慧与时代精神》重要观点和原理1、生活处处有哲学1)、哲学的智慧产生于人类的实践活动。
2)、哲学源于人们对实践的追问和对世界的考虑。
3)、哲学总是自觉或不自觉的地阻碍着我们的学习、工作和生活。
2、什么是哲学?哲学是关于世界观的学问;是系统化、理论化的世界观;哲学又是关于方法论的学问.一句话,哲学是世界观和方法论的统一。
3、世界观和方法论的关系:区不:世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和全然观点。
方法论是人们认识世界和改造世界的全然方法。
联系:世界观决定方法论,方法论反映世界观。
4、哲学与具体科学的关系:区不:具体科学揭示的是自然、社会和思维某一领域的规律和奇妙;哲学是对个不规律和特性进行概括和升华,从中抽象出整个世界最一般的本质和最普遍的规律。
联系:1).具体科学是哲学的基础,具体科学的进步推动哲学的进展。
2).哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。
5、什么是哲学的差不多问题?思维和存在的关系问题(即意识和物质的关系问题)。
它有两个方面内容:1)思维和存在何者为第一性的问题?2)思维和存在是否有同一性的问题?6、什么是唯物主义?什么是唯心主义?唯物主义认为,物质是世界本原,物质第一性,意识第二性。
物质决定意识,意识是物质的派生。
唯心主义认为,意识是世界的本原,意识第一性,物质第二性。
意识决定物质,物质依靠意识。
7、什么是辩证法?什么是形而上学?辩证法主张用联系、进展、全面的观点看问题。
形而上学主张用孤立、静止、片面的观点看问题。
8、真正的哲学是社会变革的先导1)它能够通过对社会弊端、旧制度、旧思想的批判,更新人的观念,解放人的思想。
2)它能够预见和指明社会的前进方向,提出社会进展的理想目标,指引人们追求美好的以后;动员和掌握群众,从而转化为变革社会的巨大的物质力量。
9、马克思主义哲学:是科学的世界观和科学的方法论;是无产阶级和人民群众认识世界和改造世界的精神武器。
马克思主义哲学包括辩证唯物主义和历史唯物主义。
《生活与哲学》知识体系图表

一、第一单元:含义:关于世界观的学说。
产生:源于人们对实践的追问和对世界的思考。
与世界观、方法论、具体科学的关系思维和存在何者为第一性基本问题:思维与存在的关系问题(划分唯物主义唯心主义的唯一标准)思维和存在有没有同一性(划分可知论、不可知论)古代朴素唯物主义哲学唯物主义近代形而上学唯物主义基本派别(含义见P11)马克思主义哲学:产生基础、基本特征、中国化的理论成果(三大基础)(三个统一)(三大成果)唯心主义:主观唯心主义和客观唯心主义对生活:真正的哲学能够P5作用:对社会:真正的哲学是时代精神的精华,是社会变革的先导P17、18一般功能:P25二、唯物论:含义:不依赖于人的意识并能为人的意识所反映的客观实在。
唯一特性:客观实在性世界物质性统一性原理:自然界的本质、人类社会本质都是物质的。
含义:宇宙间一切事物、现象的变化和过程。
根本属性与物质的关系:运动是物质的根本属性和存在方式,物质是运动的承担者物质——运动与静止的关系:统一的,运动是无条件的绝对的永恒的,静止是相对的有条件的暂时的。
静止是运动的特殊状态。
规律的含义:事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。
物质运动的规律是客观的:不以人的意志为转移。
不能被创造,被消灭不可违抗。
规律规律是普遍的:自然界、人类社会、思维都有规律。
按规律办事:遵循规律而不能违背规律,在认识把握规律的基础上,根据规律发生作用的条件和形式利用规律,改造客观世界,造福于人类。
是物质世界长期发展的产物(自然界、人类社会)人脑是意识活动的物质器官,产生意识的生理基础意识的本质是人脑的机能:意识活动是通过人脑对外界刺激的一系列反射活动意识实现的是客观存在的反映:意识的内容是客观存在,形式是主观的意识活动有目的性、计划性人能够能动地认识世界(四个特点)意识的作用意识活动有主动创造性、自觉选择性(能动作用)人能够能动地意识对改造客观世界有指导作用(特别注意两重性)改造世界意识对人体生理活动具有调节和控制作用一切从实际出发,实事求是(方法论):是什么?为什么?怎样?P41三、认识论含义:人们改造客观世界的一切物质性活动。
生活及哲学知识结构图

【生活与哲学根本知识构造图】【第一单元生活智慧与时代精神】哲学与生活①哲学的起源:哲学的智慧产生于人类的实践活动,哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。
②哲学的本义:爱智慧或追求智慧。
③哲学的功能〔作用〕:帮助人们树立世界观、人生观和价值观,指导人们认识世界和改造世界。
A④哲学的任务:哲学的任务就是指导人们正确地认识世界和改造世界。
哲学的一般知识哲学与世界观哲学与世界观的关系B区别①世界观人人都有,哲学并非人人都知。
②世界观通常是自发形成的,哲学那么是哲学家自觉研究的结果。
③世界观是零散的、朴素的,哲学是理论化、系统化的。
联系①哲学和世界观的研究对象都是整个世界。
②哲学以世界观为内容,世界观以哲学为最高表现。
世界观与方法论的关系B区别世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。
方法论是人们认识世界和改造世界的根本方法。
联系人人都有世界观和方法论,一般来说,世界观决定方法论,方法论表达世界观,有什么样的世界观就有什么样的方法论。
小结:哲学是关于世界观的学说,世界观决定方法论,哲学是世界观和方法论的统一。
哲学与具体科学B区别:主要是研究对象不同:具体科学研究世界某一具体领域的本质和规律。
哲学研究整个世界的本质和规律。
联系①具体科学是哲学的根底,哲学是对具体科学的概括、总结和反思。
因此,具体科学的进步推动哲学的开展。
②哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。
只有坚持以正确的世界观和方法论为指导,科学家才能在研究活动中掌握正确的方向。
哲学的根本问题和根本派别B哲学的根本问题思维和存在何者第一性唯物主义:存在决定思维唯心主义:思维决定存在思维和存在有无同一性可知论:思维能够正确反映存在。
不可知论:否认〔彻底〕认识世界的可能性〔休谟、康德〕是什么:思维和存在的关系为什么:为什么是根本问题①这是人们在生活和实践中首先遇到并无法回避的根本问题。
②这是一切哲学都不能回避、必须答复的问题。
③这一问题贯穿于哲学开展的始终,决定着哲学的根本性质和方向,决定着对哲学其它问题的答复。
哲学生活纵向知识结构

生活与哲学知识框架图 (1)哲学是一门给人智慧,使人聪明的学问。
(注意:此处不能改成科学。
只能是学问)一.含义: (2)哲学是系统化理论化的世界观。
(或关于世界观的学说)(3)哲学是对自然、社会和思维知识的概括与总结。
(注意:具体科学包括自然科学、社会科学和思维科学,之间关系不能等同)二.产生:(1)产生于人们实践活动中;(1)源于人们对世界的追问和对实践的反思三.哲学的功能:指导人们正确的认识世界和改造世界(注意:哲学有正确与错误之分。
只有正确的哲学才能让人们正确的认识与改造世界)(1)哲学与世界观:A 区别:a 、含义不同:世界观是人们对整个世界及人与世界关系的总的看法及根本观点b 、世界观人从都有,哲学并非人人都有;c 、世界观是不自觉的、不系统的,哲学是系统化、理论化的。
四.哲学、世界观、方法论的关系: B:联系:哲学是对世界观进行系统化、理论化而形成的思想体系。
(世界观和哲学一样有正确与错误之分)(2)世界观与方法论:一般来说,世界观决定方法论,方法论体现世界观。
有什么样的世界观就有什么样的方法论。
(注意:在解题时时要注意世界观与方法论对应正确)五.哲学同具体科学关系:1.区别:具体科学揭示某一具体领域的规律和奥秘(强调具体); 哲学则对具体科学进行新的概括和总结,从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律(强调抽象、一般)。
2.联系:(1)具体科学是哲学的基础,具体科学的进步推动着哲学的发展。
(2)哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。
六.哲学基本问题:1.是什么:(思维与存在关系问题)具体包括:(1)思维和存在何者为本原的问题。
(以此划分唯物主义与唯心主义)(2)思维和存在有没有同一性问题。
(思维能否正确认识存在的问题)(以此划分可知论与不可知论)2.为什么:(1)思维与存在的关系问题,首先是人们在生活和实践活动中遇到的和无法回避的基本问题。
(2)思维与存在的关系问题,是一切哲学都不能回避的问题。
哲学知识体系

《生活与哲学》原理与方法论归纳一、辩证唯物主义第一部分:辩证的唯物论(探索世界)1.世界的物质性[原理内容] 自然界是物质的,人类社会的产生、存在、发展及其构成要素,也具有客观物质性。
世界是物质的世界,世界的真正统一性在于它的物质性。
[方法论] 坚持一切从实际出发,理论联系实际,解放思想,实事求是。
2.规律的客观性和普遍性[原理内容] ①规律是客观的,不以人的意识为转移,不能被创造和消灭。
②规律是普遍的,自然界、人类社会和人的思维,都遵循其固有的规律。
[方法论] 遵循客观规律,按客观规律办事。
3.规律的客观性(普遍性)和主观能动性的辩证关系[原理内容] ①规律是客观的普遍的,不以人的意志为转移,不能被创造、消灭。
要求必须遵循客观规律,按客观规律办事。
②人在客观规律面前并不是无能为力的,人可以发挥主观能动性,认识和利用规律,改造客观世界,造福于人类。
[方法论] 把尊重客观规律和发挥主观能动性相结合(既要尊重客观规律,又要充分发挥主观能动性)4.意识的能动作用[原理内容] ①人能够能动地认识世界:认识世界的过程具有目的性、主动创造性和自觉选择性。
②人能够能动地改造世界:意识对改造客观世界具有指导作用,对人体生理活动具有调节和控制作用。
[方法论] 重视意识的作用,自觉树立正确的思想意识。
5.物质和意识的辩证关系①[原理内容] 物质决定意识,意识是物质的反映。
[方法论] 坚持一切从实际出发、实事求是。
②[原理内容] 意识反作用于物质,正确的意识促进事物的发展,反之阻碍事物的发展。
[方法论] 重视意识的作用,自觉树立正确的思想意识。
第二部分:辩证唯物主义的认识论(求索真理的历程)1.实践与认识的辩证关系①[原理内容] 实践决定认识:实践是认识的唯一来源,实践是认识发展的动力,实践是检验认识真理的唯一标准,实践是认识的目的。
[方法论] 坚持实践第一的观点。
②[原理内容] 认识对实践具有反作用,科学理论对实践具有指导作用。
生活与哲学知识体系

生活与哲学知识点解析第一部分生活智慧与时代精神一、哲学是什么?1.哲学是关于世界观的学说,是系统化理论化的世界观。
①世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。
②世界观人人都有,但一般人的世界观往往是自发的、零散的、不系统的;哲学是系统化、理论化的世界观。
2.哲学是世界观与方法论的统一。
人们用世界观作指导去认识世界和改造世界,就成为方法论。
所以世界观决定方法论,方法论体现世界观,有什么样的世界观就有什么样的方法论。
【哲学、世界观、方法论都正确与错误之分,不一定科学。
】3.哲学是对具体知识的概括和总结。
①具体科学知识包括自然科学、社会科学和思维科学,揭示的是某一具体领域的规律和奥秘。
哲学是对具体知识的概括和升华,研究世界最一般的本质和最普遍的规律。
②具体科学是哲学的基础,具体科学的进步推动着哲学的发展;哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。
③哲学与具体科学是一般和个别、共性和个性、普遍与特殊的关系。
【不是整体与部分的关系。
】【哲学不可能取代具体科学;哲学对具体科学的指导作用不是具体的,也不一定是科学的。
】二、哲学的作用1.哲学与生活①哲学的智慧产生于人类的实践活动,源于人们对实践的追问和对世界的思考。
【生活处处有哲学】②哲学就是一门给人智慧、使人聪明的学问。
哲学的任务就是指导人们正确地认识世界、改造世界。
三、哲学的基本问题1.哲学的基本问题是思维和存在的关系问题,亦即意识和物质的关系问题。
【注意:不是意识与物质的辩证关系问题。
】2. 哲学的基本问题的内容:一是思维和存在何者为第一性(即思维和存在谁决定谁)。
对这一方面的不同回答,是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。
二是思维和存在有没有同一性(即思维能否正确认识存在)。
对这个方面的不同回答,是划分可知论和不可知论的标准。
3.为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题?①它是人们在生活和实践活动中遇到的和无法回避的基本问题。
②它是一切哲学都不能回避、必须回答的问题,它贯穿于一切哲学的始终。
(完整版)哲学生活知识点归纳

哲学生活知识点总结第一单元1、什么是哲学?哲学是关于世界观的学问;是系统化、理论化的世界观;哲学又是关于方法论的学问.一句话,哲学是世界观和方法论的统一。
2、世界观和方法论的关系:区别:世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。
方法论是人们认识世界和改造世界的根本方法。
联系:世界观决定方法论,方法论体现世界观。
3、哲学与具体科学的关系:区别:具体科学揭示的是自然、社会和思维某一领域的规律和奥秘;哲学是对个别规律和特性进行概括和升华,从中抽象出整个世界最一般的本质和最普遍的规律。
联系:1).具体科学是哲学的基础,具体科学的进步推动哲学的发展。
2).哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。
4、什么是哲学的基本问题?思维和存在的关系问题(即意识和物质的关系问题)。
它有两个方面内容:1)思维和存在何者为第一性的问题 2)思维和存在是否有同一性的问题5、什么是唯物主义?什么是唯心主义?唯物主义认为,物质是世界本原,物质第一性,意识第二性。
物质决定意识,意识是物质的派生。
唯心主义认为,意识是世界的本原,意识第一性,物质第二性。
意识决定物质,物质依赖意识。
6、什么是辩证法?什么是形而上学?辩证法主张用联系、发展、全面的观点看问题。
形而上学主张用孤立、静止、片面的观点看问题。
辩证唯物论第二单元第四、五课1、什么是物质?物质是不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在。
(它概括了宇宙间一切事物和现象的共同本质,而不是指某一具体的物质形态。
)2、物质和运动的关系:(1)物质是运动的物质。
运动是物质的根本属性和存在方式。
(2)运动是物质的运动。
物质是运动的承担者(主体)(3)离开运动谈物质和离开物质谈运动,都是错误的。
3、运动和静止的关系:(1)区别:运动,是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。
是绝对的、无条件的、永恒的。
静止,是运动的一种特殊形式。
是相对的、有条件的、暂时的。
(2)联系:动中有静,静中有动。
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唯物论 尊重客观规律与发挥主观能动性关系原理
物质
决定 能动作用
意识
古代朴素唯物主义
唯物主义 近代机械唯物主义
现代辩证唯物主义
唯心主义
主观唯心主义 客观唯心主义
根本分歧
物质与意识的关系问题
(2009年宁夏卷20)图3中两个市场调查员对同一地区的调 查之所以得出截然不同的结论,是由
①反映客观世界的侧重点的不同 决定的 ②意识反映客观世界的主动创造 性的不同决定的 ③是否如实反映客观对象决定的 ④是否实现了主观与客观的具体 的统一决定的
(1)(2)(3) 选 择题.(4)(5) 大题
选择题
12分,大 题18分. 共30分.
(1)(2)(3) 选 择题. (4)(5) 大题
选择题
12分,大 题18共 30 分.(4)6 分; (5)12分.)
(1)(2)(3) (4) 选择题
选择题. (5) 16分,大
大题
题14分.
共30分.
2010年 选择题 39题(1)经验与规律 (3)一切从实际出发,具体问题具体分析 文化与综合国力
马克思主义哲学体系:
辩
辩证唯物论
回答世界的本质是什么 主要讲物质、意识及其关系
证 唯
第四、五课
马 克
物 主
唯物辩证法 回答世界的状态怎么样 讲联系、发展、矛盾、创新
思 主 义
义 辩证唯
第七、八、九、十课
物主义 主要讲实践、认识、真理 第六课
哲 历 认识论
学
史 唯
社会历史观 第十一课
物
主 价值观、人生观 第十二课
世界的状
辩证法
态怎么样
根本对立 形而上学
的世界观
孤立静止片 面看问题
普遍性 客观性
条件性 多样性
含义 特点
整体部分关系
总特征
联构成 发
系
展
核
内 心动
容
力
矛盾 含 义
特征 永恒性(发展的实质:新事 物的产生,旧事物的灭亡)
状态 量变质变辩证关系
趋势 前进性与曲折性相统一 对立统一观点 一分为二
特点
矛盾普遍性 关系 矛盾特殊性 主次矛盾 矛盾主次方面
①离开了人为事物的联系,自然事物的联
系就不能实现 ②认识事物的本质联系,
能引导事物朝有利的方向转化 ③发挥主
观能动性,人可以创造有利于实践的具体
联系 ④离开了事物的真实联系,主观能
√ 动性就不能发挥作用
A.①② B.②③ C.②④
D.③④
• 39.(26分)阅读材料,完成下列各题。 • 材料一 20世纪20年代末至30年代初的世界经济危机期间。
2.(2009年安徽卷37)历史表明,经济危机形成的倒逼机制, 往往会对经济结构产生“洗牌效应”,为一些产业提供了 难得的发展机遇。安徽文化底蕴深厚,文化资源丰富。近 年来,中共安徽省委、省政府提出并实施了“建设文化强 省”的发展战略,将文化产业作为实现崛起的支柱产业之 一,着力培育软实力。2008年以来,全球性金融危机 “寒风劲吹”,安徽文化产业却凭借“厚积薄发”的底气, 抢抓机遇,逆势而上,成为江淮大地加速崛起的新引擎。 (1)结合材料分析安徽省大力发展文化产业的现实经济 意义。(8分) (2)从生活与哲学角度说明安徽省的做法是如何发挥主 观能动性的。(8分) (3)请你结合文化生活的相关知识,就怎样推动安徽文 化创新提出合理化建议。(12分)
A.正确揭示了物质世界的基本规律, B.反映了社会历史发展的客观要求, C.反映了广大人民群众的根本利益, D.是现时代的思想智慧
两种形态
唯 主观唯心主义 心 主 义 客观唯心主义
基本观点
把人的主观精神夸大为唯 一的实在,当成第一性的 东西,认为客观事物以至 整个世界,都依赖于人的 主观精神
把客观精神看作世界的 主宰和本原,认为现实 的物质世界只是这些客 观精神的外化和表现
两分法 运用普特关系看问题具体问题具体分析
两点论和重 点论的统一
矛盾分析法
【辩 证 法】(唯物辩证法)
联系的普 遍性
普
联系的 客观性
从事物固有联系中把握 把握真实联系 事物,切忌主观随意性 尊重客观联系
学唯物主义
主
义
辩证唯物主 义和历史唯 物主义
否认世界是神创的,认 A.具有猜测性,
为世界是物质的,坚持 B.没有科学依据;
了唯物主义的根本方向, C.把物质归结为物
本质上是正确的
质的具体形态
丰富和发展 了唯物主义
A.把物质归结为自然 科学意义上的原子; B.具有机械性、形而 上学性和历史观上的 唯心主义
①人类的好奇、兴趣和遐想是推进有关木星认识的 直接动力
②现代科技和探测手段的发展推动有关木星认识的 深化发展
③实践发展提出的客观需要是推进有关木星认识的 根本动力
④严密的逻辑和精心的准备能确保木星探测实践的
如期成功
√ A.①② B.②③ c.②④
D.③④
• 22.在创建美好城市的过程中,人们以前对老旧 基础设施一律拆除,今天却有了新的处理方式。 如上海江南造船厂的老厂房被改造成世博会展馆 ,英国的电话亭被改造成微型图书馆、美术馆, 美国芝加哥的空中铁路被改造成空中花园,荷兰 的旧水塔被改造成舒适方便的别墅。人们这种处 理方式变化的哲学依据在于
• 20.“今天科学技术不仅仅是自然科学与工程技术 ,还是认识客观世界、改造客观世界的整个知识体 系,而这个体系的最高概括是马克思主义哲学。” 钱学森关于哲学与科学关系的论断的合理性在于
• ①认为哲学是科学之科学,是最高概括的科学
• ②主张科学是哲学的知识前提,哲学是科学的最高 概括
• ③强调离开了哲学世界观的指导,科学研究就不能 取得进展
(1)整体和部分的关系 (2)认识规律和利用规律 (3)真理的含义和真理的特点(4) 矛盾的含义, 矛盾的主要方面和次要方面的关系.(5)认识和 实践的关系,真理的特点,认识真理的过程具有 反复性和无限性.
(1)意识的特征:主动创造性和自觉选择性.(2) 尊重客观规律和发挥人的主观能动性;实践和
认识的关系。(3)辩证否定观。 (4)矛盾的同一 性,矛盾双方在一定的条件下相互转化。(5)价 值判断的特点。
动作用 意识对于人体生理活动具有调控作用
物质决定意识
物质与
意识的
辩证关
系
意识的能动作用
辩
证
唯
物
论 按规律 规律的客观性
办事和 和普遍性
发挥主
观能动
性辩证 人的意识具有主观
关系
能动性
一切从实际出发 重视意识能动作用, 树立、克服
遵循规律,按规律办事
发挥人的主观能动性, 认识和利用规律。
辩证
物质与意识的辩证关系原理
③着眼于人民群众的文化需求,发挥广大人民群众在文 化创新中的主体作用。
④推进文化体制机制、内容形式和传播手段等不断创新, 促进文化的全面繁荣。
唯物辩证法与形而上学的分歧
唯物辩证法
形而上学
(基本 观点)
(基本 观点)
对立
联系的观点
孤立的观点
对立
发展的观点
静止的观点
对立
全面的观点
片面的观点
辩证法知识集成块
【答案】 (1) ①有利于调整优化产业结构,转变经济发 展方式,实现安徽经济又好又快发展。
②有利于扩大投资和消费需求,保持经济的稳定增长, 克服国际金融危机对我省的冲击和影响。
③有利于提升安徽的综合实力,实现文化强省和安徽崛
起的目标 (2) ①能动地认识世界。制定“文化强省战略”体现了 意识活动的目的性、计划性;②辩证地看待金融危机的 影响,变挑战为机遇,化危为机。 ③能动地改造世界。
辩证的否定观和创新意识;
生产力和生产关系的关系,经济基础和上层建筑的关 系; 价值判断和价值选择。
【绪论】 理论化系统化的世界观
哲学
世界观和方法论的统一
具体科学和概括和总结
哲学基 思维与存 何主本原? 本问题 在的关系 有无同一性?
科学是哲学的基础 哲学指导科学研究
唯物论和唯心论
可知论和不可知论
哲学产生 和作用
美国极力推动文化产业发展,涌现出“百老汇”、“好莱坞”等 知名文化品牌,目前已成为世界第一文化产业大国:90年代亚洲 金融危机期间,日本和韩国注重发展文化产业。迅速成为文化产 业大国,有人据此认为:经济不景气成就文化产业发展是一条规 律:当前,世界经济不景气。对于我国部分省市落实文化强省( 市)发展战略,推动文化产业跨越式发展,也许是不可多得的“ 良机”。 • 材科二 在我国改革开放的早期,文化成为招商引资的重媒介 。近年来,在很多地方,文化不仅仅是“陪衬红花的绿叶”,而 且直接登上了经济舞台并扮演着重要的角色,实现了从“文化搭 台,经济唱戏”到“文化唱戏”的转变:据国家统计局的统计, 2009年以来,我国文化产业发展势头良好,产值月均增幅达 17%,其中电影、图书和舞台剧等,收入增长更高达20%以上。
• ④指出哲学与科学具有一致性,哲学对科学具有方
法论的指导作用
A.①②
√ B.②③ C.②④
D.③④
• 21.木星是太阳系中体积最大的行星,人们对它 充满无限遐想。为了解木星的形成、进化和结构 等,在最新航天科技的支持下,美国预计于2011 年8月发射新的木星探测器“朱诺”。对木星的科 学探测活动将进一步佐证
实施文化强省战略,提升软实力,实现快速崛起。④坚 持一切从实际出发,实事求是。立足于文化底蕴深厚、 文化资源丰富的省情,遵循文化发展的规律,做到主观 符合客观。
(3) ①以科学发展观为指导,立足安徽改革开放的实践, 汲取营养,推动文化创新。 ②继承我省优秀传统文化,兼收并蓄(面向世界)、博采 众长,加强交流,推陈出新。