教师三八读书征文
幼儿园教师书香三八阅读新时代活动征文
幼儿园教师书香三八阅读新时代活动征文引言儿童是祖国未来的花朵，他们的成长需要教师们的悉心呵护与关注。
幼儿园教师肩负着教育孩子的使命，书香三八阅读新时代活动为幼儿园教师提供了宝贵的机会，让我们一起来探讨如何在阅读活动中培养孩子们的爱书习惯，为他们的成长提供有力的支持。
书香教室的建设为了让孩子们热爱阅读，幼儿园教师应该构建一个温馨、舒适的书香教室。
教室中应该配备丰富的图书，包括绘本、故事书、百科全书等，以满足不同年龄段孩子的阅读需求。
我们可以将每周的一天定为阅读日，在这一天，孩子们可以自由选择书籍，享受阅读的乐趣。
在书香教室中，我们还可以安排一些阅读活动，如读书分享会、角色扮演、故事编织等。
这些活动可以引起孩子们的兴趣，培养他们的创造力和想象力，同时也可以提高他们的语言表达能力和社交能力。
培养幼儿的阅读兴趣培养孩子的阅读兴趣是幼儿园教师工作的关键。
我们可以通过以下几种方式来激发孩子们的阅读兴趣：1. 榜样示范教师是孩子们学习的榜样，我们应该以身作则，自己亲自阅读，并向孩子们展示自己的阅读经验和收获。
同时，可以邀请家长和社区志愿者来幼儿园分享阅读的乐趣和好书推荐，让孩子们接触到更多的阅读资源。
2. 绘本演绎通过绘本演绎的方式，将动画和声音融入到阅读中，可以吸引孩子们的注意力，激发他们的阅读兴趣。
教师可以用生动的声音和表情，让故事更生动有趣。
还可以安排一些绘本的剧场演出，让孩子们参与其中，提高他们的表达能力和合作意识。
3. 阅读活动定期组织各类阅读活动，如诗歌朗诵、阅读展览、绘本创作等，让孩子们积极参与，感受阅读的乐趣。
在活动中，我们可以设置小奖品来激励孩子们，增加他们的参与积极性。
同时，我们也可以邀请一些作家或者文学爱好者来幼儿园进行讲座或者读书签售，让孩子们近距离接触到作家的思想和作品。
阅读活动的评估与反思为了确保阅读活动的有效进行，幼儿园教师应该对阅读活动进行评估与反思。
我们可以制定一些评估指标，如阅读时间、阅读量、阅读技能等，对孩子们进行评估，及时发现问题并采取相应的改进措施。
三八读书征文范文三篇
三八读书征文范文三篇三八读书征文范文三篇（篇一）把幸福定义成你想象的模样“有一种女人，不管她嫁的是建筑工人，还是国会议员，她都有能力让自己过得幸福。
”这是在资讯空间里看到的一句话。
的确，幸福靠自己。
女人，不论生活在什么环境，都应该让自己幸福，让身边的人感到幸福。
认真而平和的心态，积极而规律的生活，随遇而安，不奢求不强求，不比较不张扬，这也许就是我们幸福生活的秘籍，美丽是一种状态，幸福是一种心态。
幸福，是一种感觉而不是视觉，别人看到的未必真是幸福，只有内心真切感受到了才是幸福。
记得以前在乡下的时候，日子艰苦而单调，但感觉很是幸福。
春天的草、夏天的花、秋天的落叶，都可以成为生活的装饰，听从自己的内心，跟随风的脚步，享受一种属于自己的寂静。
人，总是在追寻内心的满足感，幸福不是结果，而在于追求的过程。
在春风中，我感悟着：好好珍惜每一天，幸福就这么容易。
境遇不一样，对于幸福的感觉也就不同。
幸福就是口渴时的一杯水，幸福就是炎热时的一股凉风。
饥饿时，饱餐就是幸福；劳累时，休息就是幸福；生病时，健康就是幸福；贫穷时，渴望富有，觉得那就是幸福；而常常听人说我穷得只剩下钱了，可见，富有也不一定会让你幸福。
美国心理学家戴维•迈尔斯和埃德•迪纳研究证明：财富是一个很差的衡量幸福的标准。
因为人们并没有随着财富的增加而变得幸福，相反，随着财富的增加，人们似乎变得更加苦恼。
因为幸福不是一种物质，而是一种心理状态，一种情感体验。
马斯洛从需要层次定义幸福：人有生理和生存的需求，这是成就人类一般意义上的幸福，它是幸福的低级阶段；而幸福的真正内核，幸福的最高境界，则是由相爱、被爱、施爱、以及理想的实现、事业的成功和自我价值的实现等因素而产生出来的一种心理的最大满足和震撼。
幸福也各有各的不同，因为需求不同，内心的满足感就不同。
譬如，下雨时有人撑伞，见到了久别的亲人，过马路时牵着爱人的手，当精心准备的饭菜被家人吃得精光，出色地完成工作任务受到表彰，常常会有缕缕清香从心头飘出，幸福的气息会弥漫全身。
优秀教师描写书香三八征文
优秀教师描写书香三八征文【1】书香三八征文范文教师是人类灵魂的工程师，幼儿教师是开启伟大人生的启蒙者。
大家都是这么说，实事也真的是这样。
但是，一个月不到2000元的工资，整天面对稚气无知的小脸，给他们喂饭、擦屁股、唱歌、做游戏，人累心也累，你们愿意吗?你们愿意做这样的工程师，你们愿意在偏僻的乡村起早贪黑一干就是10多年，过着经济上不能与同龄人相比，政治上没有希望、没有任何进步的艰苦人生吗?我苦恼过，自悲过，更是经常怨天尤人，感觉社会对我不公，失去工作的激情和动力。
是工作中的两件小事为我开启了阳光心态，使我深深感受到了人生的幸福。
很多年前，我们小班有一位很奇特的孩子，入园一周后还不肯午睡，我就过去哄他，说要抱着他睡觉，他万分惊恐地挣脱我的怀抱，用凄厉的声音对我说：“我滚，你不要碰我!你让我滚，我现在就滚啊!”一边说一边往寝室门外跑。
我被这个3岁的孩子吓了一跳，赶紧对他说：“小馨，听老师的话，不睡觉好啦!老师陪你做游戏，给你讲故事啊。
”我一边哄他玩，一边回味他说的这些话，慢慢品味出这是大人吵架时，女人爱说的气话。
我就赶紧给小馨的爸爸打电话，询问他们家里最近是不是发生过什么不愉快的事情，是不是吵架了，小馨爸爸矢口否认，并对我问话的内容表示不满，面对这样的家长，我也有一丝气愤，也深感无奈，对小馨的行为也打算听之任之。
没有想到，又过去了一周，小馨的问题越来越严重，经常一个人面对墙壁，自言自语：“你不要管我!我滚!你让我滚，我现在就滚啊!”我把情况又对来接小馨的奶奶说了一遍，希望从她那里得到解决问题的办法，老奶奶支支吾吾，什么也不愿意说。
我感觉到了问题的严重性，就在放学以后，尾随小馨的奶奶，想到他的家里探个究竟，找到小馨问题的症结。
在小馨家门口，我就听到了窗户里传出歇斯底里的凄惨女声：“我滚!你让我滚，我现在就滚啊!”不出我所料，真的是夫妻吵架，家庭关系不和睦，在孩子心里留下了阴影，影响了幼儿心理健康。
我轻轻地敲开门，与小馨的爸妈进行深入交流，将《幼儿心理学》里的例证与这对年轻父母时下的矛盾表现结合起来，引导他们认识到家庭矛盾对孩子健康成长的重大影响，他们保证会与我共同配合，尽快医治好小馨的心灵创伤。
教师三八妇女节优秀征文
教师三八妇女节优秀征文教师三八妇女节优秀征文（精选9篇）首次庆祝妇女节是在1909年，当时美国社会党发表了一项宣言，号召在每年2月的最后一个星期日举行纪念活动，这样的每年的庆祝活动一直持续到1913年。
下面是小编精心整理的教师三八妇女节优秀征文，希望对你有帮助！教师三八妇女节优秀征文篇1今天是“三八”妇女节，我很想帮我的母亲做几件事，让她过一个快乐的节日。
中午，我回到家，发现桌子上已经摆满了香喷喷的饭菜，但就是不见我的母亲。
突然，我听到一阵洗衣服的声音，到洗衣台前一看，我的母亲正在洗衣服。
我说：“我的母亲，您去吃饭，我来洗。
因为今天是您的节日，我要让您高兴。
”“你行吗？”我的母亲笑着问。
“行”我说。
我的母亲半信半疑地吃饭去了。
我抱起袖子，拿出一件衣服，用水泡湿，然后抹上肥皂，再用力搓。
搓呀搓，我的手都搓红了，但衣服上还有一点儿油污没搓干净。
我只好用刷子涮，涮好后再用清水把衣服洗干净。
我洗了几件衣服，我的母亲来了，看着我卖力地样子，我的母亲笑了，笑得那样开心，那样欣慰。
晚上，我又抢着帮我的母亲洗碗，我把洗好的碗筷摆放得整整齐齐。
我的母亲看了，微笑着说：“原来这就是尧尧送给我的节日‘礼物’！”今天我虽然比往常累些，但我很高兴，因为我让我的母亲过了一个快乐的节日。
教师三八妇女节优秀征文篇2亲爱的母亲：时光如流水般匆匆去了，您的节日到了--“三八”国际妇女节。
母亲，此时此刻，女儿将在心中默默为你祈祷，祝您节日快乐！常听人说：“世间有部大书，永远读不完，那便是母爱。
”的确，您给予我的爱无所不在，无穷无尽。
每次放学回家，迎来的总是您关切的问候；每次考试完毕，得到的总是您殷切的鼓励……沐浴着温馨的母爱，日子一天天过去，我一天天在成长，您却在一天天地衰老了。
回想以前，您的脸在岁月的无情中刻下了沧桑的烙印，那是苦难岁月留下的一个记念。
您含莘茹苦地养育了我们姐妹。
一提起想起往事，母亲总是先沉默，接着便滔滔不绝地叙说着以前的事情，那些说不清，道不明的苦处啊！不同的是，今天的母亲在谈完往事后脸上总是现出微笑，那是摆脱困境，对现在生活满意的一种表现。
幼儿园教师书香三八作文
幼儿园教师书香三八作文As a kindergarten teacher, celebrating International Women's Day holds special significance for me. 作为一名幼儿园教师，庆祝国际妇女节对我来说具有特殊意义。
First and foremost, International Women's Day is an opportunity to celebrate the achievements and contributions of women in all walks of life. 首先，国际妇女节是一个庆祝各行各业妇女的成就和贡献的机会。
In the context of education, it is a chance to recognize the hard work and dedication of female educators who play a vital role in shaping the future generation. 在教育领域，这是一个认识到女性教育工作者的辛勤工作和奉献精神的机会，她们在塑造未来一代中发挥着至关重要的作用。
For me personally, International Women's Day is a time to reflect on the progress made towards gender equality and to recognize the challenges that still exist. 对我个人而言，国际妇女节是一个反思性别平等进步并认识仍然存在的挑战的时刻。
In the kindergarten setting, I strive to create an inclusive and supportive environment where both boys and girls are encouragedto pursue their interests and talents without limitation. 在幼儿园的环境中，我努力创建一个包容和支持的环境，鼓励男孩和女孩追求他们的兴趣和才华，没有限制。
三八读书征文7篇
三八读书征文7篇【篇一】我很喜欢文雪梅老师《一路花开》里的那句话：最美的时光在路上。
是啊，在路上，品一路花香馥郁，听一路婉转莺啼，体会生活的美丽，享受生命的欢愉。
前几天，特地请了工休和父亲去云南旅行。
这是我长大后第一次和父亲去看看远方，体验不一样的山水风光。
有人说，旅行最重要的不是目的地，不是前往目的地的过程，而是同行的人。
因为有他，所经历的一切都会变得多彩而有意义。
我想，和父亲的旅行便是如此吧。
和父亲的旅行是温暖的。
大理古城，这是一座白族人世代休养生息的千年古城。
厚重的墙体、凝重的颜色透出它沧桑而久远的历史，阳光透过云层照在古老的城墙上，我挽着父亲的手，随着如潮的人流走进城中。
路过一条古老的街道，一弯溪水错落地贯穿于青石板铺就的街道，溪边垂柳依依。
和父亲一起走过喧哗的洋人街，用心去感受古城老宅庭院里的花木扶疏，户外溪渠的流水淙淙，挽着父亲的手一起感受这座古城的风韵，就如同小时候父亲挽着我的小手一样，是一种暖暖的幸福。
和父亲的旅行是苦中带乐的。
第三天，和父亲一起游览虎跳峡。
在这里，我们领略了金沙江水翻江倒海桀骜不驯的本性，它翻卷着、咆哮着......父亲激动地拉着我往下走，想更近距离地感受它震撼人心的气势。
往回爬山时，台阶很陡，抬头往上看，令人有点眩晕，才爬了一小段，我就累得不顾形象，一屁股坐在阶梯上了。
父亲时不时回头逗我，在不远的休息区坐着等我这只“小蜗牛”。
抬轿的人看到我累得气喘吁吁，过来问我要不要坐轿。
我双腿累得发软，但看到父亲在前面笑着招手，我咬了咬牙坚持着往上爬。
一路上，和父亲说说笑笑，追赶着他的步伐，不知不觉到了目的地。
回想和父亲爬上来的苦和累，顿时感受到了一种快乐，这才体会到父亲让我坚持的意义。
和父亲的旅行是悠然的。
当我们抵达香格里拉的小中甸花海，在花潮里，和父亲拣了个地方坐下，一边品尝当地美味的特色小吃，一边看着在周围打闹的孩子。
父亲情不自禁地回忆起他美好的童年:那时他和一群天真活泼的小伙伴也在这样广阔的花海里无忧无虑地嬉戏，那时的蓝天很远、白云很近，他们躺在青青的山坡上，畅想着未来......转眼间，昔日的玩伴都已各奔东西，或已在另一个世界，只剩下苍老而美好的回忆......和父亲的旅行是热情的。
书香三八主题征文5篇
书香三八主题征文5篇【篇一】每次打开书，扑鼻而来的总是墨韵的香味。
我爱这香味，在我心中，它是独一无二、无可比拟的，因为它不仅让我知人性、明事理、辨是非，更滋养了我的灵魂。
“人之初，性本善。
性相近、习相远…”这琅琅上口、家喻户晓的《三字经》，陪伴了我之后又成了儿子书包里的常客。
这本内容涵盖了历史、天文、地理、道德以及一些民间传说的书籍，不仅是我和儿子玩背书接龙游戏的工具，也是我们共同的国学启蒙老师，更是增强我和儿子母子情感的纽带。
“一年之计在于春，刚起头儿，有的是功夫，有的是希望”。
草与水同色的春日，我循着朱自清先生的脚步在悠悠东风中漫步。
感谢朱自清先生的《春》，不仅让我欣赏到一幅幅鸟语花香、万物复苏的画卷，更激起了我内心对自然、对生活充满生命希望的感受。
“出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉”炎炎夏日，诵读周敦颐先生笔下这脍炙人口的千古绝唱，感觉字里行间仿佛有暗香浮动，先生笔下那些亭亭玉立的莲花跃然于心，成为无数人和我激励自己洁身自好的榜样。
“但愿人长久，千里共婵娟”是北宋文学家苏轼对所有经受着别离之苦的人表示的美好祝愿。
在那些因为工作背井离乡，上不能孝敬父母，下不能陪伴幼子的日子里，是这首《水调歌头》一直陪伴着我，慰藉了我对亲人深深的思念之情。
没有谁的人生之路是一帆风顺的，生活和工作中总会遇到挫折与困难。
每当遇上挫折和困难的时候，我总会找一个僻静的角落，捧一本书静静翻阅，让浮燥的心情沉淀下来之后再去寻找解决问题的办法。
感谢我所看过的每一本书籍，它们无声的伴我一路前行。
在我茫然无措、心浮气燥的时候是它们让我冷静下来，正确的去对待和解决生活中的挫折与困难。
书籍是我的良师益友，它不仅赋予我智慧与快乐，教会我做人做事的道理，更让我在文字的熏陶下逐渐向一个完美的自己靠拢。
读国学，让人明理，读历史，让人明智。
一本书一种墨韵，文化的精髓与传承就在这不同的墨韵中散发开去。
三八妇女节教师征文
三八妇女节教师征文三八妇女节教师征文征文就是某个办事部门向社会征集有关的文章，三八妇女节教师征文是怎么样子的呢?下面带来三八妇女节教师征文范文，欢迎阅读。
三八妇女节教师征文【1】老师，我心中的好母亲，她会把爱均匀地分给她的每一个儿女。
老师您是大海，我是一条小鱼，在您的胸前玩耍。
老师我想对你说谢谢。
在这两年来，你不仅教懂了我不少知识，还教育我人生的道理。
在老师你的指导下，我的作文也有很大的进步，使我的成绩渐渐地提高，这方面我很感谢你。
老师，玫瑰只有在阳光的哺育下才能明艳，小草只有在雨露的滋润下才能如茵。
我们得到了阳光雨露。
老师，我心中的好母亲，她会把爱均匀地分给她的每一个儿女。
老师您是大海，我是一条小鱼，在您的胸前玩耍。
我心中的好老师，她应该有一颗博大的爱心。
老师您就像甘露，轻轻地洒向茁壮的新苗。
老师，我想对你说：您真伟大，您就像春蚕，悄悄地编织我们理想的丝线。
老师您就是大海，我是一只小船，在您的怀里飘荡。
老师您是园丁，在您辛勤照料下我显得更加茁壮成长……我爱您”这些，或许是一个您溺爱过的孩子并不任性的话。
老师我想对你说:老师，从我上学那天起，都是您站在讲台上讲课，我坐在下面听课。
今天我们换一下位置，请您坐下来，听我说说心里话。
老师，我想对您说：您辛苦了!您就象一支蜡烛，不断地燃烧、消耗着自己，照亮了我们美好的未来，温暖着我们幼小的心灵;您又象一位辛勤的园丁，给我们这些小苗浇水、施肥，让我们茁壮成长。
我常常这样想：您鬓角的一根根银丝是粉笔灰染成的么?您眼角细细的皱纹是我们一笔一笔画上去的吧?老师，我想对您说：谢谢您了!是您让我和同学之间的友情更浓厚。
当我将要离开一六七团学校时，您和同学们都是那样的依依不舍。
您牺牲休息时间，给我和同学们合影留念，珍贵的镜头永远珍藏在我的心里。
您还组织全班同学为我举行了欢送会。
欢送会上，同学们纷纷向我表达惜别之情，还给我赠送了礼物。
您更是千叮咛，万嘱咐，就象是在送自己的孩子出远门儿……。
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教师三八读书征文
教师三八读书征文
xxxx6年，我走出求学的大门，走进教学的校门，简单的人生轨迹在校园中延伸。
从教近十年，我播洒着爱的甘霖，收获着幸福的人生。
1 七年前，我接了两个班英语，看到孩子们一张张可爱的笑脸，我信心十足，暗下决心，绝不放弃一个孩子。
为了这些孩子，我抓紧了自己的学习，业余时间，我跑书店，泡图书馆，几年坚持下来，我收获多多。
英语教学中，我发现班里有几个学生沉默不语。
我绞尽脑汁想办法尽快解决，办法想出了几个，都以失败告终。
这究竟是什么原因？翻开《教育心理学》，我忽然顿悟，是我太性急了。
明明需要的是耐心，对他们要讲求“慢”的艺术。
接下来，我实现了“慢”功。
课堂上，同学们早已开始了学习活动，他们还愣着，我知道他们是遇到了困难，我就主动找他们，分别在他们的耳边悄悄告诉他们该怎么做，一遍，两遍，直到他们明白。
他们几个老是不按时完成作业，我知道他们又遇到了困难，我利用课余时间把他们召集到一起，耐心地跟他们讲解直至他们完全理解，然后再让他们重新做一遍。
讲练习时我故意点他们来讲解，他们讲得头头是道，同学们投来赞许的目光，我也借机表扬他们。
慢慢地，他们有了信心,课堂上也敢举手了，作业也不再拖拉了。
每次看到他们进步的笑脸，我幸福极了。
2 任何人都希望得到别人的肯定和赏识，以此来确认自身的价值。
正如美国心理学家詹姆斯所说：“人内心深处最强烈的愿望是能被人欣赏。
”因此，我们要用欣赏的眼光看待孩子，欣赏孩子每一个幼稚的想法和行为。
就像汤普森小姐欣赏特迪的手镯和香水一样，用赏识唤回了学生的信心，用信任树立了学生的自尊，用关爱呵护了学生的心灵。
用发展的眼光看待孩子，理解他们身上闪光点与存在的不足。
我们不一定非要批评学生，相反地，可以用表扬其他学生的方法来刺激那些行为习惯不够好的学生。
我们可以不点名批评，却可以过去轻轻敲敲他的桌子，告诉他：我相信你也可以做得跟他们一样好！有些学生计算能力很强，但是解决能力很弱，而有些却恰恰相反，这时我们就可以通过表扬各自的优点来刺激他们意识到自己的缺点，增加他们的自我效能感，树立学习的兴趣与信心，只有这样他们才能做一个幸福的学生。
其实，欣赏别人也是一种境界和美德，是一种给予，是一种快乐，是一盏明灯，不仅照亮别人，也照亮自己。
培根说得好：“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵；漠视者冰结心城，四海枯竭，丛山荒芜。
”因此，我们不应吝惜自己的真诚赞美。
只要我们对学生多一些欣赏，多一些激励，收获的定是满园芬芳。
3 作为教师，我们的学生不是批量生产的产品，他们没有统一的模式，面对这些不同智力、不同能力层次、不同家庭背景、不同心理历程、不同情绪体验的学生，必须有一颗仁厚包容的心，包容他们所有的优点和缺点，才有可能从不同角度挖掘到学生的闪光点，才能欣赏到不同学生不同的美，才会不用同一模子来套人，才有可能对不同的学生赋予不同的价值，才有可能教出不同特色、个个出色的学生。
由于学生的成长和发展需要一个过程，正如白居易诗云：“试玉要烧三日满，辨才须待七年期。
”因此，在教育过程中我们必须要有耐心，善于等待，允许学生出现反复，坚信每个“问题学生”经过教育和自身的努力都可以取得进步。
我班有个个性怪异的学生，他在上课时老是讲话，我提醒了他两次，他公然扬长而去。
课后我找到他，他竟然大谈中国教育不民主，声音比我的还大，态度也很恶劣。
看来无法沟通下去，我决定冷处理：“今天就谈到这里，你回去好好反思一下。
”之后我便背着他和他家长见了面，一起研究出处理方案：表面冷漠，密切关注。
第二天、第三天他变得极为老实，因为他预感到我不会轻易了结此事。
过了一周、两周，仍然风平浪静，这大大出乎他的意料。
他家长打来电话：“孩子近来学习很努力，还说李老师真有办法。
”我感到我找到了适合他的教育方法。
我欣慰极了。
4 其实，在我们的教学生活中，要构建和谐的师生关系并不是一种乌托邦。
细小的举止，生本的理念，都是带领我们走向师生和谐的航标。
用小小的微笑去迎接学生，让温暖的感觉架起师生情感交流的平台。
早上到校，微笑着走进教室和学生打招呼;校园内不论在何处遇上学生，亲切地回应学生的问候“您好!”我不会忘记那篇日记，学生写到：“早上来校时的心情阴沉沉的，看到其他的人都感觉很厌烦，交作业时又把衣服弄脏了，感觉什么都在和我作对。
但在楼梯口遇上了我们老师，她微笑地和我打招呼，那微笑甜甜的、很灿烂，我的心情似乎也好了很多。
不就是弄脏了衣服嘛，洗干净了还是一样。
”当时的我只是无意的向她微笑，可是在学生的心目中，这微笑居然感染了她的心情。
我第一发现，微笑的力量居然这么大，我第一发现，仅仅一个微笑也能让我走近学生。
幸福，我感受到了幸福原来就在这里。
幸福写在学生的作业本上，幸福喊在孩子们的问候中，幸福盛开在家长感激的笑容里，幸福绽放在领导赞许的目光中。
我是一名沐浴在幸福里的青年教师，我将满腔热忱、孜孜不倦播种知识和爱，同时也会倍加收获感动和幸福。
我立志把丑小鸭变成白天鹅，让小白杨长成参天树，我的幸福指数将会更高更高！三尺讲台流光溢彩，群星闪烁，是一块得天独厚的沃土，是一块成就辉煌的奠基石！我努力着，我快乐着，我幸福着。