西雅图中央社区2009讲解
Bachelor’s Degree 2 + 2 Program
4 Senior
College Transfer Associate’s Degree Year Year
Associate of Arts
3 Junior 2 Sophomore 1 Freshman
(B.A.)
2 1
Bachelor of Arts
Seattle Central Community College
TIME Magazine: “College of the Year,” 2001-2002 New York Times: “A New Destination for High Achievers” (April 2007)
Part of Seattle Community College
Community Colleges: 1,200 regionally accredited U.S. two-year institutions
“Community Colleges are America at it’s best.”
Bill Clinton, former US President
Enrollment Growth–International Students @ Community Colleges
Open Doors 2008 :
International Student Enrollment Trends
86,683 international students in 2007/08 3.1% increase over last year 7.2% growth since 2005/06 Approx 22% growth overall in past decade
6.5 million students seek Associate degrees
5 million in non-credit programs 59% women; 41% men 46% of undergraduates begin their studies at community colleges
Associate of Science
Bachelor of Science (B.S.)
Associate Degree “Pre-Majors”
SCIENCES
• • • • • • • • • • • • •
ARTS
• • • • • • • • • • • • •
Astronomy Bironmental Science Forestry Geology Mathematics Oceanography Physics Pre-Medicine/Veterinary Wildlife Sciences Zoology
Anthropology Art History Business/Int’l Business Art, Drama, Music Economics Communications Geography History Languages and Literature Philosophy Political Science Psychology Sociology
Alumni include Nobel and Pulitzer Price recipients, Congressional representatives, chief executives, entrepreneurs, producers, actors, athletes
Community College Values
.
A Sample of Some of the Universities Seattle Central International Students Have Been Admitted To:
University of Minnesota Dartmouth College, Rutgers, Columbia University, Cornell University; New York University; Syracuse University; State University of New York; Ohio State University Oregon State University; University of Oregon; Portland State University; University of Portland Penn State University; Temple University; University of Pittsburgh; Vanderbilt University; University of Tennessee; University of Memphis Rice University; University of Texas at Austin University of Washington; Western Washington University; Washington State University; Seattle University; Central Washington University ; Eastern Washington University University of Wisconsin including Green Bay, Madison and Whitewater
Small Classes, Access to Instructors, Free Tutoring and other Support Services ….
=
Good Grades + Extra Curricular Activities
Transfer to Top Universities in the USA
Bachelor’s Degree Curriculum
Year 1 Freshman Year 2 Sophomore Curriculum: General Education, studied at a community college or four year institution.
Year 3 Junior Year 4 Senior Curriculum: College Major, studied only at a four year institution.
Faculty + Small Classes = Quality Learning, High GPAs
Faculty hold advanced degrees in their field Focus is on Teaching & Learning Classes are taught by faculty— not teaching assistants Small Classes provide more opportunity for discussion and assistance Free tutoring!
District Fully accredited, government college The only community college in downtown Seattle. 10,000 students; 1,200 international students Excellent faculty and quality instruction Outstanding university transfer program Cost-effective tuition and housing Scholarships and job-referral service
“Community colleges have always been driven by what is most relevant to the employment market”.
Bill Gates, Chairman, Microsoft Corporation
Community College Students Enrollment—11.5 million
Accessible (convenient, flexible instructional delivery methods; strong learner support) Affordable (low tuition and fees) Accountable through Accreditation – meets standards established by regional accrediting agencies; – uses benchmarking measures to demonstrate degree of effectiveness and quality of academic programs, student support services, and administrative support Adaptable – responds to local/regional needs; – develops partnerships with business and universities; encourages new program models)
Transfer Options
Thousands of four year colleges/ universities in USA!
In Washington State, agreements with ALL four year institutions and Transfer Fairs 3 times/year International Transfer Fairs 2 times/year for out of state colleges/universities Transfer Admission Guarantee with 6 universities!!
西雅图中央图书馆
库哈斯把当代图书馆的复杂功能和内部活动进行整合压缩重组成九个功能区并提出了54的体块组合方式形成了五个尺度不同的实体与他们之间形成的四个虚体这种操作方式使五个相对私密的功能体块间自然形成了活跃的公共空间
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库哈斯作品解读
——西雅图中央图书馆
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Contents
1.概况介绍 2.设计理念 3.功能分析 4.交通分析 5.技术分析 6.总结
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功能分析
传统的书库存在着很多问题，去过图书馆的人可能都有走“迷魂阵” 的经历，常常’走到书架尽头才发现要找的一书在另一楼层，或是按 书号索图书却发现神秘失踪。螺旋书库成功地解决了上述问题，其排 列方式利用了杜威十进制图书分类系统，按书号的顺序，从“000” 到“999”，依次排列，沿坡道徐徐上升形成一条连续的书带。
对于水平错位：1.创造阴影空间，这一方面可以服务周边社区的人员， 西雅图是一个经常下雨的地方，建筑提供悬挑，方便人们避雨；另一 方面也是考虑到了在图书馆的规范，不能有阳光的直射。2.满足周围 城市的景观的连续性，由于错位的存在，保证周围楼房中的居民视线 不会被这个庞大的公共建筑所阻挡，视线便可以通透。
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交通分析——主入口（北）
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解构主义建筑建筑
西雅图中央 图书馆
伊利诺伊理工学院的学生活动中心 与芝加哥捷运共构
葡萄牙波多音乐厅
中央电视台总部大楼
温柔的一击—— 扎哈•哈迪得的解 构主义建筑
• １９９３年，哈迪得在德国魏尔镇推出了 自己的成名作“ｖｉｔｒａ”消防站。它 以充满幻想和超现实主义名噪一时，令世 界建筑界心跳不已。
阿尔巴尼亚共和国新议会大厦
四 解构主义运动的历史上的重要事 件
• 包括1982年拉维列特公园(Parc de la Villette) 的建筑设计竞争(特别德里达和彼 得· 艾森曼的作品 并且柏纳德· 楚米的得奖作 品), 1988年现代艺术博物馆在纽约的解构 主义建筑展览, 由菲利普· 约翰逊和马克· 威 格利组织, 还有1989年初位于俄亥俄州哥伦 布市由彼得· 艾森曼设计的卫克斯那艺术中 心(Wexner Center for the Arts)。
归纳
• 散乱、残缺、错位、偶合、扭曲、失稳 等
七 解构主义建筑理论目前所面临的 问题
• 解构主义建筑理论的中心内容之一就是建筑的主要问题是 意义的表达，而表达意义的建筑有时候是不可信赖的，有 时候是会误解误译的。 • 因此，建筑传达的意义并不可靠，一个符号有时候会传达 不同的好几个意义，这样，建筑家如何能够使他所希望传 达的意义表现出来，如何能够代表社会社区表达意义呢？ • 根据后结构主义语言学的研究，语言是不可靠的，那么如 何建立所谓的“建筑语言”呢？ • 对于历史的态度，对于历史建筑的立场，由于语言的不可 靠性，也出现了问题，那么在建筑中有什么是真正可靠， 可以传达意义的呢？ • 这一系列问题，都是解构主义建筑家经常考虑的。
End · · ·
因为这里没有建筑更没有场地，地面隆起地带和哥伦比亚城市的城 市布局一起把城市的布局投射校园布局中，将艺术中心连同校园一起和外 面的城市布局连为一体。将一个布局覆盖到另外一个布局上，在场地上形 成联接错觉是艾森曼的典型手法。
华盛顿互惠银行中心屋顶花园
|||||< <返回主页网站计划。
(照片:约瑟夫·弗莱(PFS))海拔高度。
(照片:约瑟夫·弗莱(PFS))请点击这里查看打印版本总体设计 荣誉奖项华盛顿互惠银行中心屋顶花园西雅图,华盛顿菲利普斯 Farevaag Smallenberg 加拿大不列颠哥伦比亚省,温哥华客户:华盛顿互惠银行,肯特Wiegel 巷普莱默电子“纹理的平衡是非常大的,你忽略了一个事实,这是在一个屋顶。
我们爱的反光的表面和优雅的植物材料。
屏幕是中风的天才。
”- - - - - - 2007名专业奖项陪审团意见项目的声明17层的华盛顿互惠银行 屋顶花园是一个绿色屋顶,社会也是至关重要的 空间和公民的核心银行的市区校园。
而不是满足西雅图的最低的城市 开放空间的需求,花园的可用区域 提供平台和途径扩大三倍吗 艾略特海湾对面而集成展示视博尔德露头模型离线,编号,然后伸长到适当的位置以最少的中断施工时间表。
实际安装与较小的调整发生在有一天一个星期。
(照片:约瑟夫·弗莱(PFS))露头唤起被风刮的海岬的太平洋海岸线,而作为替补为午餐和一个非正式的讲台上晚上的社交活动。
(照片:约瑟夫·弗莱(PFS))虽然从大街上几乎看不到下面,艾略特湾花园全景西方观点。
春天,夏天,秋天开花植物创建大胆的颜色和模式在不同时期。
(照片:乔治白摄影,劳拉游泳摄影)虽然从大街上几乎看不到下面,艾略特湾花园全景西方观点。
春天,夏天,秋天开花植物创建大胆的颜色和模式在不同时期。
(照片:乔治白摄影,劳拉游泳摄影)查看甲板(右上角)连接到舒适与具体甲板,甲图 元素,讲述一个故事关于银行,它的地方 的起源,和社区服务。
景观设计师是委托 发展为17层的屋顶花园设计 新的华盛顿互惠银行大厦。
的设计理念 解决四大原则:属位点:景观 设计引用网站在一个抽象的- 没有文字的方式,添加了一个深奥的水平 去一个地方。
西雅图步行交通规划经验及启示
伸服 务和教 育 有 效的执行 和评估 。
其 中规 划作 为对 工程 延 伸 服 务 、教 育 、
评估机制等内容 的统筹安排，在西雅图 建设步行城市的过程中起到了至关重要
的作 用 。
城市面积 ２ ８ ｍ 人 口密度 为 ２６ 人 ３ｋ ５３
规划的实施计划和评估 在此基础上 分析规划成功的原因和对国内步行交通规划发展有益的
经验 ．即规划的综合性 理性的技术 、资金统筹与实施计划 评估机制、公众参与等 关键词 ：
步行城市 ； 步行交通规划 ｊ 分析技术
Ａｂ ｔ ａ ｔ ｅ ｔｌ ｉ ｅ ｏ ｎ ｚ ｄ ｗ ａｋ ｂｅ ｃｔ ｎ ｔ ｅＵ ｎｔ ｄ Ｓ ａｅ ． ｔ ｎ ｐ ｍｉ ｕ ａ ｒ ｎ ｔ ｅＷ ａｋ ｓ ｒ ｃ ：Ｓ ａ ｔ ｓａｒ ｃ ｇ ｉｅ ｌ ａ ｌ ｉ ｉ ｈ ｉ ｔｔｓ Ｉ ｗｏ ｌ ｎ ｍ ｗａ ｄ ｉ ｈ ｌ ｅ ｙ ｅ Ｆ ｉ ｎ ｌ ｍ ｍｕ ｉ ｒ ｇ ａ ｉ ０ Ｉ Ｐ ｄ ｓｒ ｎ ｍ ａ ｔｒｐ ａ ｌｙ ｎ ｉ ｏ ｔｎ ｏ ｅｉ ｈ ｒ ｃ ｓ ｆ ｒ ｄ ｙ Ｃｏ ｅ ｎ ｔ ｐ ｏ ｒ ｍ ｎ ２ １ ． ｅ ｅ ｔｉ ｓｅ ｌｎ ｐ ａ ｓａ ｍｐ ｒａ ｔ ｌ ｎ ｔ ｅｐ ｏ ｅ ｓｏ ｙ ａ ｒ ｂ ｉ ｉ ｇｗａ ｋ ｂｅｃｔ ｅ ｔｌ． ｉ ｐ ｐ ｒ ｎ ｌｚ ｓｔｅｐ ｄ ｓｒａ ａ ｔ ｒ ｌｎ ｉ ｃｕ ｉｇｔ ｅｆ ｒ ｌ ｔ ｎ ｕ ｌ ｎ ｌａ ｌ ｉｙｉ Ｓ ａｔｅ Ｔｈ ｓ ａ ｅ ａ ｙ ｅ ｈ ｅ ｅ ｔｉｎｍ ｓ ａ ，ｎ ｌ ｄ ｎ ｏ ｍｕ ａ ｉ ｄ ｎ ａ ｅ ｐ ｈ ｏ
西 雅图 （ ｅ ｔｌ）是美国太平洋西 Ｓ ａｔ ８ ｅ
我在美国做电视记者
龙源期刊网 我在美国做电视记者作者：刘雪松来源：《华人时刊》2011年第08期我1997年赴美,在美国的KTSF26台及北美电视台和全美电视台做记者，同时也为江苏电视台国际频道担任电视专员，同事也为中央电视台担任报道员。
在三年前，中国汶川发生了大地震，地处西雅图的各界华侨纷纷捐钱捐物，谱写了一曲曲动人的事迹，记得在2009年6月1日西雅图华音艺术团和西雅图华人体育协会举行了一次“华人运动会”。
大会邀请了我做舞台设计和电视报道工作，我即时制作了12个1米高的广告牌同时也向央视CCTV4做了文字性的报告。
6月1日早上由央视派来了记者杨平配合我做了全场转播。
这次活动受到了中华人民共和国驻旧金山总领事馆的高度重视，王金平副总领事也在5月30日专程飞往西雅图做大会的前期指导工作，使得各侨团领袖、各中文学校、各大华人合唱团民族乐团舞蹈团全体出动，达5000余名师生共同赶赴大会现场为祖国捐款捐物，我朋友也出了500美金献给了大会。
虽然海外华侨并不很宽裕，但是他们热爱祖国的一片红心却深刻在我的镜头里。
在大会现场我配合杨平对各界人士做了专访，把他们一句句发自肺腑的爱国情操，通过电视画面发送到了北京。
5个小时后，中央电视台CCTV1还有CCTV4、CCTV7、CCTV9四个频道同时向全中国及全世界华人观众做了新闻报道。
中央宣传部认为这个题材很好，专门由副部长向中华人民共和国驻旧金山总领事馆发来表彰贺电，同时中央电视台4个频道作了为期7天的滚动式连续播放。
此次活动如此成功，影响如此巨大，是本人从事电视新闻记者以来的一次难忘经历。
王金平副总领事事后还专门接见了我，对新闻报道和对华人社区的贡献做了充分的肯定。
在这之后，又陆续为中央电视台CCTV4的《华人世界》做了专题片，为中国广播电视总公司在纽约举办了《同一首歌》大型演唱会，为中央电视台《艺苑风景线》在旧金山制作了为奥运喝彩的大型文艺演出，以及担任了CCTV3《星光大道》在美国地区的制片工作等等。
美国西雅图中央社区学院专业及升学计划介绍
美国西雅图中央社区学院专业及升学计划
介绍
导读：本文美国西雅图中央社区学院专业及升学计划介绍，仅供参考，如果能帮助到您，欢迎点评和分享。
美国西雅图中央社区学院(Seattle Central Community College)于1967年创办于西雅图市，该校是一所师资水平较高的大学，学校实行小规模班级，多样的研习课程来开展教学，学校注重对个人的重视，使得学校在促进教育发展中深获好评。
每年学校有超过11,000位美国当地学生和及大约750位来自超过50个国家的国际学生选择西雅图中央社区学院。
美国西雅图中央社区大学也是华盛顿州内排名前五名的学院，在使学生转入华盛顿大学和其它四年制大学方面颇有口碑，例如：University of Washington (西雅图华盛顿大学)、Boston University(波士顿大学)、UCLA(加州大学洛杉矶分校)、UC Berkeley、University of Arizona(亚历桑纳大学)、Michigan State University(密歇根州立大学)、University of Oregon(奥勒冈大学)等知名学校。
专业介绍
学校为学生开设多门课程，涉及到文，理，工，商，艺术等各个方面。
学生可任意选择。
本国学生在各个学科都有涉及，国际学生比
较集中在工科与商科。
另外，平面设计，音乐戏剧专业为艺术类学生提供了额外的选择。
升学计划
根据SCCC的升学计划，学生首先需要获得准文学或理学学士学位。
获得该学位需要2年的时间或者取得90个学分，完成课程后获得准学士学位，学生可以升入4年制大学继续完成大学后面两年的课程，获得学士学位，这类升学计划通常称为2+2课程。
美国 high point 住宅区
美国High point住宅区美国High point住宅区项目位置：美国华盛顿州西雅图Delridge区内项目面积：49hm²设计单位：小镇总体规划——SvR设计公司项目荣誉：2007年美国城市土地学会ULI全球卓越奖2007年鲁迪-布鲁纳城市卓越奖改造时间：2003-2009项目简介：High point住宅区是美国西雅图一个能够容纳多阶层的混合式居住区。
该住宅去的LID 设计包括对不透水铺地的面积设置，对于屋顶排水的要求，植被浅沟和调蓄水池的设计等方面，是LID应用的成功案例。
【下图】High Point 社区的地理位∙High Point住宅区概况High Point住宅区毗邻朗费罗河流域，城市产生的生活废水和自然降雨将不可避免地流入河中，携带城市污染物的污水流入朗费罗河后会对河水造成不同程度的污染，这对每年洄游来这里产卵的鲑鱼来说是一场灾难。
High Poin住宅区于2003年重建，西雅图市政府开始可为期六年的街区全面改造计划。
SvR设计公司负责了该项目的设计。
他们公国多次与居民交换意见和跨学科的专家研讨会后，提出现在的景观改造方案。
该社区现在1600栋独立住房，人口密度较高，是一个多收入阶层的混合式住宅区。
设计者规划了0.8hm²的公共绿地，包括公园、活动场地和社区花园等，其中保留了150棵场地原有乔木，有新栽植了2500棵乔木。
∙High Point住宅区设计方法基于建立一个节能的环境、友好型的绿色社区和保护朗费罗河流域生态平衡的理想和原则。
High Poin住宅区的重建引入了低影响土地开发LID的多项措施，并运用自然开放式排水系统NDS的设计手法，使得一个有着较高人口密度的城市居住空间在人居绿地空间、舒适步行系统和对于水质的改善和雨水的利用方面得到很好的平衡。
为了创建环境友好型和能源节约型的绿色生态住宅区，设计者除了重点考虑雨水的利用和排放外，在住房和基础设施等方面的重建也是坚持了多种可持续发展的原则。
西雅图中央图书馆建筑分析ppt课件
• 5.基地的有限性决定了图书馆的各层次的竖直布置。
形体的生成
•
•
库哈斯把当代图
书馆的复杂功能
和内部活动进行
整合压缩，重组
成九个功能区。
提出了“5+4”
的体块组合方式
成了五个实体
与他们之间的 四个
虚体。这种操作方式
使五个相对私密的
功能体块间自然形成
了相对活跃的公共空间
•
• •
实体代表着不同的相对私密的功能：
• 空间的矛盾性
• 库哈斯的理论之所以令人费解，有人称之为理论与建 筑设计时间的“巨大断层”，还由于库哈斯的理论存 在着固有的矛盾。包括：理论的侧重点与普遍性之间 的矛盾-----缺乏普遍性的矛盾；理论与建筑作品之 间缺乏逻辑可重复性的矛盾----缺乏必然性的矛盾。
设计理念：
• 该图书馆从当地社会、文化以及街区环境的角度出发，在人文意义 上对当代图书馆在城市中的定位予以阐释。他认为图书馆已经从一 个单一的节约空间转化为了人们社会活动的空间，担当一个传播文 化的角色，使不同年龄、背景的人都可以在其中进行交流，而借阅 只是其中一部分，更多的事件可以在这个空间发生。
• 空间分析：
• 各相对固定但错动的功能体块由于位置和面积的变 化会自然形成很多角的奇特空间，并与其所夹的公 共活动空间紧密咬合，二者相互补充形成了流动又 透明的空间，不同形态的贯穿空间开敞明亮，整个 空间没有一处是一样的，但感觉又是自然生成不留 人工痕迹的。人们在其中进行着各种活动，不同的 事件在此发生。有些也许与图书并不发生直接的联 系，也许只是人们午休的好去处。正如库哈斯本人 所称的是：
绿色街道_西雅图让雨水都慢下来_文竹
绿色街道——西雅图让雨水都慢下来文竹摘要：城市雨水问题困扰着国内外大多数城市，近年来城市内涝的新闻不绝于耳，下水道的成功建设真的可以解决城市雨水管理问题吗？这真的是最好的方式吗？不断寻找可持续发展的雨水管理方式才是至关重要的。
绿色街道的建设为城市雨水管理提供了一个创新的方式，在国外绿色街道已经得到了一些的实践，从西雅图的SEA street分析建立绿色街道的过程，并以此寻找建设方法6个层次。
关键词：绿色街道雨水管理自然排水系统景观设计西雅图我们每一天的生活都离不开街道空间，在城市化进程飞速发展的今天，我们的道路工程师把旧时的泥巴小道改建成了柏油路，水泥路，于是我们再也不会因为下雨天的泥泞而难以行进了。
可是当从前的泥巴路变成柏油路后，雨水却再也无法自然的渗透到土壤，直接由城市工程排水系统排入河流里了。
城市因大量建设而得到扩张的同时，城市的自然地表已经被不透水的道路、建筑等硬质材料大面积覆盖了，造成了城市建成区内严重的内涝现象，雨水径流和雨水污染也严重地影响了人们的日常生活，让原本变得易行的道路重新寸步难行。
所以好好处理解决城市和雨水的问题有着深远的意义。
1 城市雨水的问题当国内面对暴雨天气还在吵嚷着需要好好建设下水道系统的今天，欧美国家已经把这项一向被认为文明先进的工程渐渐摒弃了。
1.1 雨水难以排出城市城市的大面积开发，下水道已经如蛛网般爬满城市地下空间了。
如台北的雨水下水道普及率就达到了98%，如此漂亮的数字只是源自于人们对水的恐惧，但如此漂亮的数字也没有能拯救水患的发生。
根据美国环境保护署的测算显示，在未开发利用土地的自然地表条件下，当降雨发生时，只10%雨量形成地表径流，50%雨量会形成下渗；而在城市开发建成区，当地表不透水面积达到75%及以上，面对同强度降雨，55%雨量会形成地表径流，只有15%雨量形成下渗，地表径流生成量显著增加，雨水自然下渗量显著减少1。
传统路面大多使用透水性交叉的材料，道路两旁的绿色边缘高于路面标高，道路丧失了对路面雨水径流的储存和管理功能。
城市灰色地带的景观开发模式西雅图油库公园开发的案例
生态设计特点
土地的利用和再生 哈格对现场调查时发现，煤气厂的土壤毒性很高，挖掘深度至18米时污染
仍然存在，没有一种植物能在这种环境中正常生长。经过海格不断的咨询总结， 采用生物方法来讲解土壤污染，这样做的优点是可以在原地实施土壤处理。首 先将表层污染最严重的管道、煤气制造设备清除，并从附近的建筑工地运来未 受污染的土壤。至于深层的二甲苯、石油等污染物，则利用底层土中的矿物质 和细菌，在深层耕种中引入能消化石油的生化酶，并添加下水道中沉淀的淤泥、 修剪草坪剩下的草屑和其他可以做肥料的废物，促进使泥土里的细菌去消化半 个多世纪积累的滑雪污染物。
1970年，景观设计师哈克被 委托在西雅图煤 气厂的旧址上 建设新的公园(Gas Works ParK)
设计者：理查德·海格
拥抱自然---理查德·海格 （Richard Haag），美国景观建筑协会理事 （FASLA），世界著名景观建筑大 师，是XWHO设计机构的智囊核心。 他被公认为现代景观建筑百年历史 最具影响力的景观建筑师之一。 Rich Haag对西雅图油库公园 （Gas Works park），华盛顿 Bloedel Reserve和Bainbridge Island的构思与设计，让他两次获 得建筑师最高奖项美国景观建筑师 协会最高设计奖（他是世界上唯一 两次获得这个奖项的人）。这两个 项目都反映出Haag对自然环境的丰 富创造力和敏锐感，对现状基地和 原生资源再利用的科学合理性。
公园位置
项目背景
美国西雅图煤气厂公园的 场地原址是华盛顿天然气公司 旗下的一家煤气厂，始建于 1906年，1956年倒闭。改造 于1972-1975年完成。公园面 积大约8公顷，位于美国西雅 图市联合湖的北岸，与市中心 隔岸相对。