统编版五年级语文下册标点符号专项练习

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部编版语文五年级下册期末标点符号专项复习测试卷(含答案)

统编版小学语文五年级下册期末专项复习—标点符号1.下列句子中，引号的作用与例句相同的一项是（）例：但我说出那几件“传世宝”来，岂不要叫那些富翁们齿冷三天？！A．我想跟大家谈一谈“合作”的话题。

B．海伦·凯勒凭借惊人的毅力，终于学会了用手指“说话”。

C．沃克医生的目光柔和下来，他吩咐护士：“准备手术。

”D．“嗒嗒嗒……”密集的机关枪子弹倾泻在卢沟桥桥面上。

2.下列句子中破折号的用法与其他三项不一致．．．的一项是（）A．这是一年的最后一天——大年夜。

B．“爸爸——，我回来了！”她大声地喊着。

C．我要到高原的湖边，寻找我童年的崇拜物——天上的老鹰。

D．我明白了——世界上的重大发现，有时还会给人带来被驱逐和被迫害的风险。

3.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A．西坡长满了松、柏、女贞……等树，而东坡只有雪松。

B．暑假，爸爸要带我到《祖父的园子》的作者的家乡——呼兰河区旅游。

C．枝叶青黄，人世沧桑，是无休止的重复？还是无休止的进化？D．《君子坦荡荡，小人长戚戚》是出自孔子的《论语•述而》。

4.下列句子说法不正确．．．．．的一项是（）A．在萧红的眼里，祖父园子中的一切都是自由的，可见作者对自由生活的向往。

B．《景阳冈》一文中，武松用“闪、躲”来对付“大虫”的进攻，表现了武松的有勇有谋。

C．“我……我想起了自己的发现……”句中省略号的作用是表示说话断断续续。

D．要写好一个人物，写出人物特点，只要细致观察就行。

5.下列句子中标点符号使用正确的一项是（）A．我家有一个大花园，这花园里蜜蜂，蝴蝶，蜻蜓，蚂蚱，样样都有。

B．“你是军人！”沃克医生一针见血地说：“只有军人才能这样从容镇定。

”C．他已经像个成人了—一个脸上身上都带出天真淘气的样子的大人。

D．船长喊道：“向海里跳……快……不跳我就开枪了！”6.下列句子中标点符号使用不正确的一项是（）A．祖国，就是那拥有长江、黄河、万里长城的地方吗？B．沃克医生的目光柔和下来，他吩咐护士，准备手术。

部编版五年级语文下册标点符号专项

五年级语文下册标点符号专项突破训练1. 给下面的句子加上标点.（1）那些源源不断涌现出来的为什么______使拉曼深感愧疚______（2）他发现的这种光散射效应______被人们称为______拉曼效应______2. 给下面的句子加上标点符号.①孩子问______爱因斯坦爷爷______这道题怎么做______②______孩子______要学会思考______不要一碰到困难就向别人伸手______爱因斯坦和蔼地说______3. 给下面的句子加标点.（1）这次语文期中考试的作文题目是______美丽的校园______（2）王艳问我______李小佳的______小学生作文______你还给他没有______（3）今年______六一______儿童节______中央电视台开始播映儿童系列剧______小龙人______4. 给下面的句子加上标点符号.日常生活中使用电灯______电视机______空调______电冰箱______饮水机等______都要注意节约用电______5. 读下面的句子,并加上标点符号.注意使用分号,体会分号的用法,并试着写出一句来.①须鲸的水柱是垂直的______又细又高______齿鲸的水柱是倾斜的______又粗又矮______②老橡树上居住的动物越来越多______小松鼠来了______他们在树枝上跳优美的舞蹈______小猴子来了______他们在树杈上荡快活的秋千______小白兔来了______他们在大树下采雪白的蘑菇______6. 读一读,加标点荷兰以郁金香______风车______牧场和运河而闻名天下______郁金香是荷兰的国花______品种达二百多个______除郁金香外______还有水仙______风信子______荷兰因此获得了______欧洲花园______花卉王国______的美誉______7. “‘呼——呼——’吹来了风.”句子的破折号表示声音延长.( )8. 划分文言文的节奏.（1）伯牙善鼓琴,钟子期善听.（2）善哉,洋洋兮若江河!（3）伯牙所念,钟子期必得之9. 阅读下文,回答问题小狗待售货一家宠物店门口挂着“小狗出售”的牌子.一个小男孩走进店里询问____要多少钱才能买到小狗____店主回答：“从30元到50元不等.”小男孩把手伸进口袋,但掏出的只是一些零钱,他说：“我只有两块三毛七,我能看看小狗吗？”店主微笑着点了点头,然后吹了一声口哨,立刻从店铺里面跑来一只狗妈妈和五只毛茸茸的小狗.这五只小狗,前面四只像是会滚动的球,最后一只却是一破（b%）一跛地往前走.小男孩一眼就看到这只小狗,关切地问道：“这只小狗怎么啦？”“这只小狗后脚残疾,这辈子注定要当跛脚狗了.”小男孩坚定地说：“我就买这只小狗.”店主眼中闪过一丝惊异与兴奋,说：“这只狗不必买,你若真想要,送给你好了.”小男孩双眼直视着店主,说：“我不要你送我,这只小狗和其他小狗一样值钱.我现在只能给你两块三毛七,但以后每个月我会给你五毛,直到把钱付清.”店主摆了摆手：“你何必买这只小狗呢？它又不能像其他小狗一样陪你跳,陪你玩.”“因为这只小狗最需要关怀.”（1）给第一自然段的最后一句话加上合适的标点.一个小男孩走进店里询问______要多少钱才能买到小狗______（2）从文中找出下面词语的近义词.关心——______ 坚决——______惊奇——______ 关照——______（3）根据短文内容选择合适的关联词语填空.因为……所以……虽然……但是……①这只小狗______后脚残疾,______在小男孩眼里它和其他小狗一样有价值.②______这只小狗破脚,______它更需要关怀.（4）根据短文内容判断对错,对的写T,错的写F.①小男孩一分钱没花,从店主那里抱回了一只跛脚狗.______②小男孩买回了一只能陪他跳、陪他玩的健康的小狗.______③店主认为有残疾的小狗更需要关怀.______④小男孩认为跛狗和健康的狗一样有价值.______10. 选出标点符号使用有误的一项（）A .“男人?”苏艾像吹小口琴似的哼了声说,“难道男人值得——别说啦,不,大夫,根本没有那种事.”B .“十二,”她说,过了一会又说“十一”,接着是“十”、“九”,再接着是几乎连在—起的“八”和“七”.C .“我要呆在这儿,和你在一起.”苏艾说：“而且我不喜欢你老盯着那些藤叶.”D .大夫今天早晨告诉我,你很快康复的机会是——让我想想,他是怎么说的——他说你好的希望是十比一！11. 引号用法主要有三种：“千里眼”、“顺风耳”应取________种.A .表示引用的部分；B .表示特殊的称谓或需要着重指出的部分；C .表示讽刺或否定的意思.12. 请找出下列各句中标点运用正确的一项.（）A .做事前,要仔细想想为什么做这件事？怎样才能把这件事做好？B .国家环保总局确定2007年世界环境日的中国主题为《污染减排与环境友好型社会》.C .北京2008年奥运会吉祥物由五个可爱的娃娃形象组成,统称“福娃”.D .运动会上,生活委员给运动员们送来了矿泉水、面包、水果.13. 给下面一段话加标点,并想想该怎样读这段话.①老师对卡罗纳说哭吧痛痛快快地哭吧可怜的孩子但你要坚强你母亲已不在这个世界上了但她能看见你她依然爱着你她还活在你身边孩子你要坚强哟②这段话应该这样读_____A .前半部分语气要亲切、柔和,后半部分要语重心长而又不失坚定.B .前半部分语言要低沉,体现出沉痛的心情,后半部分则要郑重严肃.14. 给句子加标点①中国儿童报______少年报______作文报等都是适合我们阅读的报纸______②我们学校大课间活动的内容可丰富了______有______打篮球______放风筝______拔河比赛______15. 下列句子中,标点符号使用不正确的一项是（）A .战士们热血沸腾,紧跟在班长后面,他们知道班长要把敌人引上绝路.B .这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地,气壮山河！C .面前有两条路：一条通往主力转移的方向,走这条路可以很快追上连队,可是敌人紧跟在身后；另一条是通向狼牙山的顶峰棋盘陀,那儿三面都是悬崖绝壁.D .为了不让敌人发现群众和连队主力,班长马宝玉斩钉截铁地说了一声“走！”16. 读一读句子,并给句子加标点.①小猴和小兔在树下又唱又跳,真高兴______②小猴和小兔在树下唱啊,跳啊,真高兴______③您是我的妈妈吗______④小青蛙天天跟着妈妈去捉虫______⑤这真是一个了不起的创举______⑥未来的桥是什么样的呢______17. 给下列句子选择正确的标点.走进张家界的索溪峪脑子里只剩下了一个字野( )A ., ：.B .. ：.18. 阅读短文,回答问题.没有人喝彩的工作有一天,我从学校里跑出来,流着泪,很______地走回家.妈妈抱着弟弟,站在门口.弟弟向我招手,妈妈亲切地微笑着,欢迎我回来.但是,我那带着眼泪的脸,使妈妈很惊奇.她连忙拉着我的手,一边走进去,一边问我说：“为什么这般伤心？”我一边抹（māmǒ）着眼泪,一边呜呜咽咽地说：“妈妈,我想要做的事,老师总不让我做.”“呀！到底是什么事？”妈妈温和地问我.“学校开家长会……要演节目……但是老师不让我当主角（jiǎo jué）,却只要我在后台工……工作！那小龙平时很不爱文艺,这次反做了！”我呜呜咽咽,连话也说不清楚.妈妈伸出手来,要我看看她戴着的手表.“云,你看,这手表上面有些什么东西？”妈妈一面擦干我的眼泪,一面______地问.“那是一块玻璃,两根指针.”我回答说.妈妈把弟弟放在一旁___脱下手表___把表壳打开___又问我说___你看里面是些什么___是小齿轮和螺丝___这时我完全忘记了我的伤心事___妈妈继续说：“当表的指针不走,或走得不准的时候,别人就会说‘这表是徒有外表’.可是怎样才能使它会走,并且走得准确呢？就得靠这些小齿轮和螺丝,也就是这些别人看不到的部分.”停了一会儿,妈妈又望着我______地说：“这是没有人喝彩的工作,但却是重要的,而且是不能够没有的工作.”听了妈妈的话,我______. （1）选择文中正确的读音.抹______（māmǒ）着眼泪主角______（jiǎo jué）（2）从下列词语中选择恰当的词填在文中的横线上.恍然大悟意味深长悲哀伤心温和柔和有一天,我从学校里跑出来,流着泪,很______地走回家.妈妈一面擦干我的眼泪,一面______地问.“那是一块玻璃,两根指针.”我回答说.停了一会儿,妈妈又望着我______地说：“这是没有人喝彩的工作,但却是重要的,而且是不能够没有的工作.”听了妈妈的话,我______.（3）给第8,9自然段中缺少标点的地方加上标点符号.妈妈把弟弟放在一旁______脱下手表______把表壳打开______又问我说______你看里面是些什么______是小齿轮和螺丝______这时我完全忘记了我的伤心事______（4）读文中画线的句子,回答下列问题：句中的“这”指的是什么？为什么说它“是重要的,而且是不能够没有的工作”？19. 给下面的句子加上标点符号.货架上摆着各种蔬菜______有黄瓜______茄子______菠菜______南瓜______胡萝卜等______让我眼花缭乱______20. 给下列句子加标点.（1）走到李家峡水电站总部的大门口______我一眼就瞅见了这株大柳树______不由得______哦______了一声______（2）我便抑制不住自己的猜测和想象______风从遥远的河川把一粒柳絮卷上高原______随意抛散到这里______那一年恰遇好雨水______它有幸萌发了______（3）我国古代神话小说______封神榜______中把______四不像______当作姜子牙的坐骑______更增添了它的神秘______（4）麋鹿的角型是鹿科动物中独一无二的______站着的时候______麋鹿角的各枝尖都指向后方______而其他鹿的角尖都指向前方______21. 我会用标点.（1）加标点.①张医生说______我是来工作的______不是来休息的______我要立刻做手术______②我是来工作的______不是来休息的______我要立刻做手术______张医生说______③我是来工作的______不是来休息的______张医生说______我要立刻做手术______（2）下面这副财联,停顿不同,则意义不同,请试加标点.酿酒罐罐好做醋缸缸酸养猪大如山老鼠只只亡22. 下列句中标点使用无误的一项是( )A .明知这位以一曲“北方的狼”而唱红台湾的歌手——齐秦有睡懒觉的习惯,但为了钟情于他的歌迷.我还是满怀歉意地扣响了他的房门.B .传说伊欧斯是希腊神话中“黎明”(其实,指的是晨曦和朝霞.)的化身,是希腊神泰坦的女儿.C .请柬上特意注明,最好能给母校带点小礼物,礼物最好是自制的,最好能标志自己的成就……云云.D .他把列宁的“为了能够分析和考察各个不同情况, 肩膀上要长着自己的脑袋”这句话,写在台历上,作为座右铭.23. 下列句中的省略号有不同的作用,请找出正确的答案把序号填在句后的括号里.……不,还没来！……为什么把他们抱过来呀？……他会揍我的！那也活该,我自作自受……（）A .表示省略递增的次数B .表示心理活动时断时续C .表示语意的跳跃D .表示说话吞吐24. 给下面的句子加上标点.①小鸟在树上唱歌______②我们玩得多么开心啊______③你想去太空看一看吗______25. 在横线上填入适当的标点符号.①一进屋______我就对妈妈说______妈妈______今天我得了一百分了______②______同学们______集合啦______王老师高声喊道______26. 阅读短文,回答问题轻轻的一声叮咛出差在外,在一农家借宿一夜,放亮时又踏上一段新路.一阵积水响,老大娘追出来,拿着一把她女儿的小花伞：“带上……”看她那慈祥的目光,（霎、刹）时,我像是听见了母亲的叮咛.路上果然下了大雨,许多人在树下店旁躲雨,我撑开那把伞,照旧走着,一种说不清却感人至深的温暖和情感洋溢在我的周围.途中的一天晚上__我在招待所翻书__读到一篇__母性__的文章__我和太太在马来西亚槟榔屿参加一个游览团体.向导带我们到橡胶园参观割胶.一个男童爬上一棵椰树,正打算用弯刀割下一个椰子,他母亲便在附近房子里叫嚷. 我告诉太太：“她说‘孩子,小心啊,别把手指割掉’.”向导惊讶地问：“原来你懂马来话.”我答：“我不懂.不过我了解母亲的叮咛.”出差回单位后,我把自己伞下的感受和这则故事说给一位长辈听,他的眼睛似乎有些湿润,他说他的母亲早（以、已）过世,但母亲那句□好好工作,注意身体□的嘱咐,一句最平常不过的话,伴随他走过了风风雨雨四十年,成了母亲最珍贵的（遣、遗）产.我感动至极.想起了我的母亲.小时候去上学时,她总在我出门时给我整理凌乱的衣服轻轻地叮咛：“走好,听老师话.”又是一个雨天,我骑车去约会.中华门城门下,刚认识不久的女友走到我身边,轻轻地掀下雨披的帽子：“看你热得,快把雨披脱下来.”原来,雨早已停了,我额上全是汗.空气（清、轻）新得很,吸入肺腑的全是温馨.想到每次约会结束,我推着自行车准备走的时候,她忘不了说一句“骑好,晚上早一点休息”.于是我认可她了,因为没有爱心的人,是不会为别人着想的.（1）选择正确的读音.出差______（chā chāi）着______（zháo zhuó）想似______（shì sì）乎浏览______（lǎn nǎn ）（2）选择文中括号里正确的字（霎、刹）______时早______（以、已）（遣、遗）______产（清、轻）______新（3）从文中找出两对近义词______—______ ______—______（4）把文中空缺的标点补上.途中的一天晚上______我在招待所翻书______读到一篇______母性______的文章______（5）文中写了哪些人物的叮咛或嘱咐,他们嘱咐的内容是什么？（6）三至七自然段中的“我”与文中其它地方出现的“我”是不是同一个人？两个“我”分别是谁？（7）“我”听不懂马来话,为什么知道男童的母亲说的话？27. 选出标点符号正确的句子（）A .在场的叔叔阿姨听见了,全世界都听见了,他呼唤的是“和平！和平！和平！”B .世界并不太平,不少地区还弥漫着战争的硝烟,罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”.C .让明天的世界真正成为充满阳光,鲜花和爱的人类家园.28. 下面句子标点使用错误的是（）A .我爱爸爸妈妈,爸爸妈妈也爱我.B .这道题目我不会做,你能教我吗.C .29届奥运会搞得很成功,我是小主人,当然很高兴.D .老师,祝您节日快乐！29. 下面句子中标点符号用得正确的一组是（）A .年轻的妈妈嘴轻轻地动着,好像在对孩子们说些什么？B .我看见许多亲友挥着帽子,挥着手,高声地说着：“再见,再见！”C .王平是一个关心集体；乐于助人的好学生.30. 给下列句子加上标点符号.（1）一只小红狐跑过来______ 很亲热地说______ 嗨______ 小木偶______ 你的红背包真漂亮______ 让我背一下好吗______（2）______ 笑是很重要的______ 老木匠对自己说______ 谁要是不会笑______ 谁就没办法过快乐的日子______（3）______ 好的______ 小木偶说______。

部编版五年级语文下册标点符号专项过关训练

部编版五年级语文下册标点符号专项过关训练1. 下列各句中双引号表示引用作用的一项是（）。

A .“的、地、得”三个助词在写作中要加以正确区分。

B .我家电饭煲使用的是“苏泊尔”。

C .八达岭城墙上方写着“天下第一关”五个苍劲古朴的大字。

D .他写的字实在不敢恭维，有时跟“天书”一样。

2. 给下面一段话加上标点符号。

记者刚到南非时______跑了几个主要城市也没看到交警的身影______感到纳闷______心想也许是车少人多的缘故______但后来发现并非如此______因为即便是上下班高峰期出现车水马龙时______同样看不到一个交警______记者问过一个当地人______没有交警______你们靠什么维持交通秩序______他答道______红绿灯便是我们的交警______那红绿灯坏了呢______那我们驾车人个个都是交警______3. 阅读短文，回答问题。

我最不喜欢的人我最不喜欢我爸爸，因为他不关心我，简直不像我的爸爸。

爸爸只不过是一名小学教师，可他却比大干部还要忙。

上班他比别人提早一小时，下班他比别人推迟一小时。

家务事都落在可怜的妈妈身上了。

有一次，我实在憋不住了，等爸爸一进门，我就向他开了一炮：“爸，你怎么才回来？”爸爸淡淡一笑：“好孩子，爸爸在学校批改作业呢。

”晚上，我们都睡了，只有爸爸还在一个劲地读呀，写呀。

我真不明白，老师备课比我们学生背书还难吗？一天中午，爸爸按时下班了，可是他身后却拖着一条“尾巴”——带了个学生。

我和妈妈不解地看着他俩。

爸爸又是淡淡一笑：“这孩子父母都出差了，就到我们家当个临时儿子吧。

”说着，就把这位学生带到饭桌旁。

别人的家长_______利用星期天为自己的孩子辅导功课，_______我爸爸一到星期天，_______为生病的学生补课，_______辅导后进生学习。

每当我看见别人的爸爸带自己的孩子逛公园时，就非常羡慕。

唉爸爸要是能带我逛一次公园那该多好啊可是爸爸始终没有满足我的要求当我再次向爸爸“抗议”时爸爸抚摸着我的头仍然淡淡一笑孩子等你懂事了就会喜欢爸爸了（1）给短文末尾一自然段补上标点符号。

【精选】部编版五年级下册语文期末复习《标点符号》专项练习(含答案)

【精选】部编版五年级下册语文期末复习《标点符号》专项练习（含答案）时间：40分钟满分：100分一、下列句中的破折号有什么作用？把正确选项的序号填在括号里。

(12分)1.“要不——摔跤。

” ( )2.可是已经像个成人了——一个脸上身上都带出天真淘气的样子的大人。

( )3.四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。

( )4.我明白了——世界上的重大发现，有时还会给人带来被驱逐和被迫害的风险。

( )二、下列句中的省略号有什么作用？选一选。

(12分)1.她磕磕巴巴地说：“可是……太太……我不知道……你一定是认错了。

”( )2.“最开始是草履虫，后来是鱼，是青蛙，是猴子……” ( )3.“你这样干，未免太……！” ( )4.只听他在摇头晃脑地背着：“床前明月光，疑是地上霜……”( ) 三、判断，下列标点符号使用正确的打“√”，错误的打“×”。

(8分)1.《红楼梦》是我国古典四大名著之一。

( )2.图书馆有《十万个为什么》《水浒传》《骆驼祥子》……等课外读物。

( )3.“你知道吗？”吴叔叔对爸爸说：“我们的国产航母完成首次试航啦。

”( )4.它什么时候飞来的呢，它静悄悄地停在船头不知有多久了。

( )四、选择题。

(8分)1.下列各句中，标点符号使用完全正确的一项是( )A. 鲁肃对周瑜说，“十万支箭，三天怎么造得成呢？诸葛亮说的是假话吧？”B. 祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。

C. 田忌有些不明白：“那怎么能有赢的把握呢！”D. 船长又喊：“向海里跳！不然我就开枪了。

一！二。

”2.下面对各句中破折号的用法判断正确的一项是( )A. 我爱我的家乡——呼伦贝尔大草原。

(表示声音的延长)B. “呜——”火车开动了。

(表示话语中断)C. 我永远忘不了那一天——1997年7月1日。

(表示解释说明)D. 一篮子蘑菇就放在窗台上——那儿比较凉快，放一夜不会坏。

(表示。

部编版五年级语文下册标点符号专项全能训练

部编版五年级语文下册标点符号专项全能训练1. 给下面一段话加上标点符号。

B .一个年约三十岁的法国女人——她长得并不漂亮……善良而镇定的——开了门。

C .她的丈夫和她的三个小小的孩子——一个是婴儿，坐在一张高椅子上——坐在饭桌旁边……D .他刚跑进树林——悉意经营的……法国树林——就听到周围都是追兵，互相吆喝着。

3. 读下面的一段话，加标点北京的街道______国槐______白杨之类的落叶树很多______冬天到来时______树叶就纷纷飘落______只剩下光秃秃的树身______任凭寒风侵袭______冰雪堆积______它们始终傲然屹立在街头______4. 选择破折号的用法。

①我一直想买一本长篇小说——《青年近卫军》。

______②“妈——”背直起来了，我的母亲。

______③他等了十分钟——他已经觉得时间太长了。

______A．表示声音延续B．表示解释说明C．表示意思转折5. 加标点①它看见许多纤夫正拉着一条船缓慢地前进______②哈哈______风车转快了______③风娃娃又来到了哪里?他帮助人们做了什么______6. 我会用标点。

（1）加标点。

①张医生说______我是来工作的______不是来休息的______我要立刻做手术______②我是来工作的______不是来休息的______我要立刻做手术______张医生说______③我是来工作的______不是来休息的______张医生说______我要立刻做手术______（2）下面这副财联，停顿不同，则意义不同，请试加标点。

语文部编版五年级下册标点符号专项训练试题

语文部编版五年级下册标点符号专项训练试题
一、基础知识
1. 标点符号的种类
1.问号
2.句号
3.逗号
4.感叹号
5.冒号
6.分号
2. 标点符号的用法
•逗号的使用
•句号的使用
•感叹号的使用
•冒号的使用
二、综合练习
1. 小学生写作文时，标点符号的使用是很重要的。

请根据下面的句子，选择合适的标点符号填空。

1.今天是小明的生日_____他邀请了同学们来参加聚会。

2.你做完作业了吗_____我还没有做完呢！
3.天气虽然有点冷_____但是我们还是计划去郊游。

4.昨天我们去动物园_____看到了很多有趣的动物。

2. 下面的文字中标点符号缺失，请你为每个句子添加适当的标点符号。

时间过得真快春天就要过去了这个春天科比将会多少分呢很多人都在猜测无论他拿到多少分我们都要祝贺他
三、应用能力
1. 修改句子，使其标点符号使用正确
1.妈妈说：“孩子们快来吃饭了”
2.昨天小明看了一本书今天他很高兴
2. 补充标点符号使句子通顺
春暖花开______万物复苏又是一个值得期待的季节。

以上是本次语文部编版五年级下册标点符号专项训练试题，希望同学们能够通过练习加深对标点符号的理解和掌握，提高写作水平。

部编版五年级语文下册标点符号专项综合练习

部编版五年级语文下册标点符号专项综合练习1. 所列的四组标点，最适合下面这段话的一组是( )湖北省江陵县一同志来信反映①人情风正在污染人们的心灵②金钱的多少③表示着人情的轻重④礼品的贵贱⑤显示出关系的亲疏⑥A .：“。

，。

”B .：，，。

，。

C .，。

，; ，。

D .，，，; ，。

2. 阅读下文，回答问题昨天晚上我挨了一顿毒打，因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。

老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带揍了我一顿。

这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼，拿鱼嘴直戳我的脸。

伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打酒。

吃的呢，简直没有。

早晨吃一点儿面包，午饭是稀粥，晚上又是一点儿面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。

他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭，我就别想睡觉，只好摇那个摇篮。

//___亲爱的爷爷___发发慈悲吧___带我离开这儿回家___回到我们村子里去吧___我再也受不住了___我给您跪下了___带我离开这儿吧___要不___我就要死了___（1）给文中没有标点的句子加上合适的标点。

______亲爱的爷爷______发发慈悲吧______带我离开这儿回家______回到我们村子里去吧______我再也受不住了______我给您跪下了______带我离开这儿吧______要不______我就要死了______（2）用“______”标出有关老板动作的词，从中你体会到什么？（3）用//把短文分成两层，并写出每层的意思。

（4）凡卡的痛苦生活主要体现在______、______、______三个方面。

3. 智慧园。

趣味标点：帮忙读信某人外出做生意，给父母写了一封信：“儿的生活好痛苦一点也没有粮食多病少挣了很多钱。

”父母读后一哭一笑。

（1）哭的人怎么读：______。

（2）笑的人怎么读：______。

4. 下列句中的省略号有不同的作用，请找出正确的答案把序号填在句后的括号里。

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14 标点符号
班级__________ 姓名__________ 得分__________时间：40分钟满分：100分一、下列句中的破折号有什么作用？把正确选项的字母填在括号里。

(8分) A．表示解释说明或补充说明B．表示声音的延长
C．表示意思的转折D．表示意思的递进1．要不——摔跤。

( )
2．他已经像个成人了——一个脸上身上都带出天真淘气的样子的大人。

( )
3．四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。

( )
4．我明白了——世界上的重大发现，有时还会给人带来被驱逐和被迫害的风险。

( )
二、下列句中的省略号有什么作用？选一选。

( 8分)
A．表示引文的省略 B．表示列举的省略
C．表示说话断断续续 D．表示话没说完1．奥尔加•伊万诺夫娜，我……我想起了自己的发现……( ) 2．最开始是草履虫，后来是鱼，是青蛙，是猴子…… ( ) 3．从刚才的情形看，他抢答的速度比你快不了多少哇……( ) 4．只听他在摇头晃脑地背着：“床前明月光，疑是地上霜……”
( ) 三、判断。

下列说法正确的打“√”，错误的打“×”。

(6分)
1．顿号和逗号都可以表示停顿。

( ) 2．破折号和省略号都占两个字的位置，中间不能断开。

( )
3．句号、问号、逗号、顿号、分号、冒号和感叹号一般占一个字的位置，通常不出现在一行之首。

( ) 四、给下列句子加上恰当的标点符号。

(19分)
1．他犹豫不决
2．我喜欢看
3．我刚要倒掉馊饭
五、给下列句子加上标点符号，使它们表达的意思不同。

(16分)
1．无鸡鸭亦可无鱼肉亦可
无鸡鸭亦可无鱼肉亦可
2．萌萌姐叫你快去
萌萌姐叫你快去
六、在下面一段话的“”里加上标点符号。

(27分)
小兰
说
奶奶瞪大眼睛问我接过药
盒仔细一看
不是一次吃四十粒
七、阅读练习。

(16分)
蒙蒙的小雨
蒙蒙的小雨正下着，陈红骑着自行车悠然地走在柏油路上。

她没有穿雨衣，因为她觉得在这样的细雨中骑车很潇洒。

她望着路两边来去匆匆的行人，心想：这些人真是的，为什么要急急忙忙的？
忽然一辆的士迎面飞驰而来
躲过了的士
一个小伙子站在她身边问道陈红白了他一眼，没有理他。

心想：谁是你的小妹妹？她想翻身站起来，可左腿的剧痛却使她不得不重新坐在地上，她接连两次试图站起来，都没成功。

最后，只好放弃了。

小伙子一笑：“别逞强了，还是让我送你上医院吧。

”接着，他扶起陈红的车子，又让陈红坐到车上，然后，他推着车子向医院走去。

温柔如丝的雨淅淅沥沥地下着。

陈红已不再觉得潇洒，只感到为难。

她坐在车上，望着前面推车的小伙子，不知该说些什么。

她发现小伙子走路不太自然，仔细观察，只见小伙子左腿的袜端与裤腿之间不时地露出一段刺目的棕色。

那是什么？啊，他装着假肢。

陈红想问问他的腿，却张不开嘴。

这时，却听到小伙子似自言自语地说：“三年前，我也喜欢在细雨中骑车，那的确很潇洒，可是我却重重地跌倒了，像你一样。

不，还更糟糕一些。

”“噢，你的左腿——”停了一会儿，小伙子说：“就在那次跌倒时被后面的汽车轧断了。

”听了这话，陈红陷入了沉思——医院到了，小伙子搀着陈红进了急诊室。

“我去通知你父母，你知道他们的电话吗？”陈红把号码告诉了他。

不一会儿，陈红。