小学生应急救护知识培训ppt课件
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小学生常用急救知识PPT课件
33
人身意外伤害——眼外伤
3、眼异物伤 异物入眼后，伤眼有异物感、疼痛、畏光、流泪、视力下降、
结膜充血等，严重的可有角膜穿孔。 禁止用手揉搓。应用消毒的棉签浸生理盐水轻轻地搽去异物，
然后点抗生素眼药水。若异物较深不能除去，则应请眼科医生进 行处理。 (哪怕是很小的异物也会划伤角膜，导致感染)。
34
42
感谢同学们的聆听！
43
4
气道异物梗阻
气道异物梗阻什么情况会发生？
成人常发生在吃饭时吞咽大块食物、咀嚼不完全的食物、醉 酒、义齿脱落； 儿童口含食物玩耍、幼儿无意吞噬异物等； 无意识的患者舌根后坠。
5
气道异物梗阻
主要表现：
剧烈的咳嗽或有象鸡叫、狗叫样的呼吸音，口唇和面色发紫或苍白；
面色发紫、发白，突然不能说话、不能咳嗽，以大拇指和食指抓住自己的颈
30
人身意外伤害——眼外伤
1、眼挫伤 拳头、石块及球类打击，跌撞、交通事故是眼挫伤的常
见原因。 早期禁止热敷。应先行冷敷，出血停止后48小时开始热敷。
若出血的眼角有气肿，切忌擤鼻涕。如果发现患眼内有出血， 或采取上述措施后疼痛不减轻、视力下降，就应该及时到医 院进行全面的检查。
31
人身意外伤害——眼外伤
26
人身意外伤害
应急处理 如有利器刺入胸、腹部，千万别拔出利器，否则 会造成大 出血。应找东西（如长布条、胶布等）将利器固定好；
胸部有伤口且可能深达胸腔时要立即用纱布包扎封闭伤口 （注意：不要填塞胸部伤口，以防滑入胸腔）；
27
人身意外伤害
应急处理 用绷带、夹板或书、木棍等妥善固定骨折肢体； 肿胀或骨折部位可用冰敷； 如伤口中已有脏物，不要用水冲洗，不要使用药物，也不要 试图将裸露在伤口外的断骨复位，应在伤口上覆盖灭菌纱布， 然后适度包扎固定。
人身意外伤害——眼外伤
3、眼异物伤 异物入眼后，伤眼有异物感、疼痛、畏光、流泪、视力下降、
结膜充血等，严重的可有角膜穿孔。 禁止用手揉搓。应用消毒的棉签浸生理盐水轻轻地搽去异物，
然后点抗生素眼药水。若异物较深不能除去，则应请眼科医生进 行处理。 (哪怕是很小的异物也会划伤角膜，导致感染)。
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感谢同学们的聆听！
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气道异物梗阻
气道异物梗阻什么情况会发生？
成人常发生在吃饭时吞咽大块食物、咀嚼不完全的食物、醉 酒、义齿脱落； 儿童口含食物玩耍、幼儿无意吞噬异物等； 无意识的患者舌根后坠。
5
气道异物梗阻
主要表现：
剧烈的咳嗽或有象鸡叫、狗叫样的呼吸音，口唇和面色发紫或苍白；
面色发紫、发白，突然不能说话、不能咳嗽，以大拇指和食指抓住自己的颈
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人身意外伤害——眼外伤
1、眼挫伤 拳头、石块及球类打击，跌撞、交通事故是眼挫伤的常
见原因。 早期禁止热敷。应先行冷敷，出血停止后48小时开始热敷。
若出血的眼角有气肿，切忌擤鼻涕。如果发现患眼内有出血， 或采取上述措施后疼痛不减轻、视力下降，就应该及时到医 院进行全面的检查。
31
人身意外伤害——眼外伤
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人身意外伤害
应急处理 如有利器刺入胸、腹部，千万别拔出利器，否则 会造成大 出血。应找东西（如长布条、胶布等）将利器固定好；
胸部有伤口且可能深达胸腔时要立即用纱布包扎封闭伤口 （注意：不要填塞胸部伤口，以防滑入胸腔）；
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人身意外伤害
应急处理 用绷带、夹板或书、木棍等妥善固定骨折肢体； 肿胀或骨折部位可用冰敷； 如伤口中已有脏物，不要用水冲洗，不要使用药物，也不要 试图将裸露在伤口外的断骨复位，应在伤口上覆盖灭菌纱布， 然后适度包扎固定。
小学生急救科普知识教育PPT内容课件
女孩就那么站着，仿佛一幅淡淡的水 墨画， 飘着青 草的香 。她极 目远眺 ，突然 像发现 了什么 似的一 惊，也 顿不上 方才插 在发隙 间的花 儿抖落 ，沿着 田埂飞 也似的 奔回了 那座土 坯房。
该怎么办？
割伤
女孩就那么站着，仿佛一幅淡淡的水 墨画， 飘着青 草的香 。她极 目远眺 ，突然 像发现 了什么 似的一 惊，也 顿不上 方才插 在发隙 间的花 儿抖落 ，沿着 田埂飞 也似的 奔回了 那座土 坯房。
女孩就那么站着，仿佛一幅淡淡的水 墨画， 飘着青 草的香 。她极 目远眺 ，突然 像发现 了什么 似的一 惊，也 顿不上 方才插 在发隙 间的花 儿抖落 ，沿着 田埂飞 也似的 奔回了 那座土 坯房。
女孩就那么站着，仿佛一幅淡淡的水 墨画， 飘着青 草的香 。她极 目远眺 ，突然 像发现 了什么 似的一 惊，也 顿不上 方才插 在发隙 间的花 儿抖落 ，沿着 田埂飞 也似的 奔回了 那座土 坯房。
女孩就那么站着，仿佛一幅淡淡的水 墨画， 飘着青 草的香 。她极 目远眺 ，突然 像发现 了什么 似的一 惊，也 顿不上 方才插 在发隙 间的花 儿抖落 ，沿着 田埂飞 也似的 奔回了 那座土 坯房。
PART 02
女孩就那么站着，仿佛一幅淡淡的水 墨画， 飘着青 草的香 。她极 目远眺 ，突然 像发现 了什么 似的一 惊，也 顿不上 方才插 在发隙 间的花 儿抖落 ，沿着 田埂飞 也似的 奔回了 那座土 坯房。
爱护自己 珍爱生命
急救小知识科普讲座
女孩就那么站着，仿佛一幅淡淡的水 墨画， 飘着青 草的香 。她极 目远眺 ，突然 像发现 了什么 似的一 惊，也 顿不上 方才插 在发隙 间的花 儿抖落 ，沿着 田埂飞 也似的 奔回了 那座土 坯房。
《应急救护常识》课件
呼叫急救
尽快拨打急救电话，简要描述病情， 等待专业救护人员到来。
05
04
不要随意搬动患者
避免随意搬动患者，以免加重病情。
哮喘发作
总结词
哮喘发作时，支气管 痉挛导致呼吸困难， 症状包括喘息、胸闷 、咳嗽等。
远离过敏原
如患者对某些食物或 环境过敏，应立即远 离过敏原。
吸入剂使用
如有吸入剂，应立即 使用以扩张支气管、 缓解症状。
安全第一
在救护过程中，确保自身 及受害者的安全，避免二 次伤害。
科学合理
遵循科学原理，根据伤情 合理施救，避免盲目操作 。
应急救护的步骤
初步评估伤情
快速检查受害者伤势，判断危 及生命的征象。
现场急救
根据伤情采取相应的急救措施 ，如止血、心肺复苏等。
判断现场安全
确保现场安全，避免二次伤害 。
呼救与求助
进行急救。
01
迅速将受害者移离中毒 现场，并拨打急救电话
。
03
如受害者出现心跳骤停 或呼吸停止等症状，应 立即进行心肺复苏等急
救措施。
05
详细描述
02
根据中毒物质的不同， 采取相应的解毒措施，
如催吐、洗胃等。
04
REPORT
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
03
常见突发疾病的应急处 理
使用自动体外除颤器（AED）
总结词
自动体外除颤器是一种自动分析心律并电击除颤的急救设备。
详细描述
自动体外除颤器是一种自动分析心律并电击除颤的急救设备，在心脏骤停的情况 下，使用AED可以快速除颤并恢复心脏正常节律。
急救包的使用
小学急救知识培训ppt课件
总结词
保持静止，减轻疼痛，预防并 发症
冷敷止痛
用冰块或冷毛巾敷在受伤部位， 缓解疼痛和肿胀。
寻求医疗帮助
无论骨折是否严重，都应尽快 寻求医疗帮助。
呼吸困难处理
总结词
保持呼吸道通畅，缓解 呼吸困难
开放气道
将患者头部偏向一侧， 清除口鼻异物，保持呼
吸道通畅。
人工呼吸
如患者无法自主呼吸，可进 行口对口人工呼吸，吹气时
实践操作与模拟演练的步骤
准备阶段
确定演练内容、场景和道具，制定演 练计划和流程。
讲解示范阶段
教师对演练内容进行讲解和示范，强 调注意事项和要点。
模拟演练阶段
学生按照计划进行模拟演练，教师观 察学生的表现并给予指导。
总结反思阶段
演练结束后，进行总结和反思，指出 学生的不足之处，提出改进建议。
实践操作与模拟演练的模拟演练的目的
1 2
增强学生应对紧急情况的能力
通过模拟演练，学生可以亲身体验紧急情况，学 会如何应对，增强实际操作能力。
检验学生掌握程度
模拟演练可以检验学生对急救知识的掌握程度， 发现不足之处，以便及时纠正和补充。
3
提高团队协作能力
模拟演练可以培养学生的团队协作精神，提高他 们在紧急情况下的协作应对能力。
01
02
03
04
判断情况
在施救前要判断情况，确定是 否需要急救，以及了解伤者的
状况。
呼叫救援
在施救前或施救过程中及时呼 叫救援，以便得到专业医疗人
员的救治。
实施急救
根据伤者的情况采取相应的急 救措施，如心肺复苏、止血等
。
转运伤者
在等待救援过程中，应将伤者 安全转运至医疗机构。
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47
一、室内避震要点
震时就近躲避，震后迅速撤离到安全地 方，是应急避震较好的办法。避震应选择室内 结实、能掩护身体的物体下（旁）、易于形成 三角空间的地方，空间小、有支撑的地方，室 外开阔、安全的地方。
ppt课件
48
身体蹲下或坐下，尽量蜷曲身体，降 低身体重心的姿势。同时，抓住桌腿等 牢固的物体。
到教室去。
ppt课件
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五、在野外怎样避震
避开山边、水边等危险场地，选择开阔、稳定的地方就近避震，蹲下或趴下， 以防摔倒；
避开山脚、陡崖，以防山崩、滚石、泥石流等； 避开陡峭的山坡、山崖，以防地裂、滑坡等。
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59
六、做好家庭防震准备
清理杂物，让门口、楼道畅通。阳台护墙要清理，花盆 杂物拿下来。
2、保留食物样本。由于确定中毒物质对治疗来说至关重要， 保存食物样本（患者的呕吐物和排泄物）供医院检测。
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24
食物中毒的预防措施
日常如何预防食物中毒？
1、对于一些不洁的食物，如过期的、来路 不明的食物，不要食用。 2、在外就餐时，一定要选择一些大一点的、 干净卫生的餐馆
ppt课件
25
第五篇 中暑的应急救护
۞目录：
第一篇
第二篇 第三篇 第四篇 第五篇 第六篇 第七篇
溺水的应急救护
交通事故的应急救护 一氧化碳中毒的应急救护 食物中毒的应急救护 中暑的应急救护 火灾的救护 地震的知识与救护
一个平安的自己，才是送给父母最好的礼物。
ppt课件
2
第一篇 溺水的t课件
3
思考：
炎热的中午，小明的好朋友小强来约小明玩，执 意邀请他在没有家长陪同的情况下去河边玩水。 如果你是小明你会怎样说？怎样做？
应急救护培训完整ppt课件
2、救命为主，保持气道通畅，氧的供应、保证 循环、减少伤残。
3、迅速安全转运伤病员。
可编辑课件
7
生命链
它是针对现代社区，生活模式而提出的以现场 “第一目击者”为开始，至专业急救人员到达 进行抢救的一个系列而组成的“链” （即
“生存链”是指第一目击者在现场发现呼吸、 心跳停止的伤病员后开始，到“120”到达 现场进行抢救而形成的一个“急救过 程”）。
可编辑课件
15
心肺复苏禁忌症
❖胸部有明显的开放性创伤，大血管或心脏 的破裂 ；
❖多发肋骨骨折； ❖胸廓畸形或心包填塞； ❖凡已明确心、肺、脑等重要器官严重的功
能衰竭无法逆转者，可不必进行复苏术， 如晚期癌症的患者。
可编辑课件
16
1、评估环境 实施心肺复苏的步骤
2、判断意识
3、紧急呼救
4、摆好体位
❖上半身前倾。
❖肘关节伸直。
❖上肢呈一直线。
❖双肩正对双手。
❖垂直向下，用力、有节奏地
按压30次。
可编辑课件
25
可编辑课件
26
检查并清除口腔异物
1、成人及儿童取异物方法 将伤病员的头偏向一侧，
救护员一手拇指伸入伤病 员口腔内，其余四指置于 下颌骨处，将伤病员舌及 下颌骨垂直向上牵拉，另 一手示指由伤病员一侧口 角伸入，将异物 勾出（如图）。
（启动EMS并尽可能获取AED)
可编辑课件
19
将病员双手上举 一腿屈膝 一手托其后颈部 另一手托其腋下
头、颈、躯干整体翻成 仰卧位
可编辑课件
20
❖对非专业人员不再要求判断动 脉搏动，判断无呼吸即可实施按 压。
❖把握时间（6-8S）。 ❖正常的呼吸是16—20次/分。 ❖正常的心率是60—100次/分。
3、迅速安全转运伤病员。
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生命链
它是针对现代社区，生活模式而提出的以现场 “第一目击者”为开始，至专业急救人员到达 进行抢救的一个系列而组成的“链” （即
“生存链”是指第一目击者在现场发现呼吸、 心跳停止的伤病员后开始，到“120”到达 现场进行抢救而形成的一个“急救过 程”）。
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15
心肺复苏禁忌症
❖胸部有明显的开放性创伤，大血管或心脏 的破裂 ；
❖多发肋骨骨折； ❖胸廓畸形或心包填塞； ❖凡已明确心、肺、脑等重要器官严重的功
能衰竭无法逆转者，可不必进行复苏术， 如晚期癌症的患者。
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16
1、评估环境 实施心肺复苏的步骤
2、判断意识
3、紧急呼救
4、摆好体位
❖上半身前倾。
❖肘关节伸直。
❖上肢呈一直线。
❖双肩正对双手。
❖垂直向下，用力、有节奏地
按压30次。
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25
可编辑课件
26
检查并清除口腔异物
1、成人及儿童取异物方法 将伤病员的头偏向一侧，
救护员一手拇指伸入伤病 员口腔内，其余四指置于 下颌骨处，将伤病员舌及 下颌骨垂直向上牵拉，另 一手示指由伤病员一侧口 角伸入，将异物 勾出（如图）。
（启动EMS并尽可能获取AED)
可编辑课件
19
将病员双手上举 一腿屈膝 一手托其后颈部 另一手托其腋下
头、颈、躯干整体翻成 仰卧位
可编辑课件
20
❖对非专业人员不再要求判断动 脉搏动，判断无呼吸即可实施按 压。
❖把握时间（6-8S）。 ❖正常的呼吸是16—20次/分。 ❖正常的心率是60—100次/分。
应急救护常识PPT课件
地震急救是指在地震发生后，迅速采取措施救助受伤者，以减少人员伤亡。
总结词
寻找掩护物
保持冷静
救助受伤者
在地震发生时，应迅速找到坚固的掩护物，如桌子、床等，以避免被掉落的物品砸伤。
在地震发生后，应保持冷静，迅速判断周围环境和状况，以便采取适当的应对措施。
对于受伤者，应迅速进行必要的急救措施，如止血、固定骨折等，并尽快将其送往医院救治。
婴儿呛奶的应对：婴儿在哺乳过程中可能出现呛奶情况。此时应迅速将婴儿侧卧，轻拍其背部，帮助其吐出呛入呼吸道的食物，如情况严重，应立即就医。
孕妇与哺乳期妇女
感谢观看
THANKS
使用方法
其他常用药物
05
预防与预警机制
总结词
家庭急救箱是应急救护的重要工具，应准备齐全的药品和器具。
详细描述
家庭急救箱应包括消毒用品、止血物品、包扎材料、止痛药、抗过敏药、解热镇痛药、消炎药、急救包等基础药品，以及镊子、剪刀、消毒纱布、消毒棉球等器具。
家庭急救箱的准备
VS
定期进行应急演练有助于提高家庭成员在紧急情况下的应对能力。
总结词
详细描述
学习并掌握自救互救技能
总结词
了解当地的预警系统和疏散路线，能够在紧急情况下快速做出反应。
要点一
要点二
详细描述
关注当地政府或相关部门发布的预警信息，了解所在地区的疏散路线和避难场所，以便在紧急情况下能够迅速采取正确的应对措施。同时，也要关注预警信息的更新和变化，以便及时调整自己的应对策略。
熟悉当地的预警系统与疏散路线
06
特殊人群的应急救护要点
窒息风险
由于儿童好奇心强，容易误吞食异物，如纽扣电池、小珠子等，导致窒息。如遇此类情况，应迅速采取海姆立克急救法进行急救，并立即就医。
小学生常用急救知识专题培训授课ppt课件
➢ 用纱布(或手帕、布条)裹着手指将溺水者的舌头拉出口外，清理口中异物， 所以儿童阅读能力的培养是必须的， 特别是 学生困 生，我 们要为 他们提 供良好 的"智力 "背景 ，引发 他们积 极思维 ，以读 促思， 以读促 写，提 高语文 素养。 解开衣扣、领口，以保持呼吸通畅。
注意：倒水时间不宜过长。以免延误人工呼吸与胸外心脏按压的抢救。
掌握急救知识的人数极度匮乏 挽救生命 防止伤势或病情恶化 增进医疗效果
所以儿童阅读能力的培养是必须的， 特别是 学生困 生，我 们要为 他们提 供良好 的"智力 "背景 ，引发 他们积 极思维 ，以读 促思， 以读促 写，提 高语文 素养。 所以儿童阅读能力的培养是必须的， 特别是 学生困 生，我 们要为 他们提 供良好 的"智力 "背景 ，引发 他们积 极思维 ，以读 促思， 以读促 写，提 高语文 素养。
所以儿童阅读能力的培养是必须的， 特别是 学生困 生，我 们要为 他们提 供良好 的"智力 "背景 ，引发 他们积 极思维 ，以读 促思， 以读促 写，提 高语文 素养。
急救是对于遭受意外伤害或突发疾病的伤患，在紧急医疗救护人 员未达现场或送至医院治疗前，给予立即的救护。
所以儿童阅读能力的培养是必须的， 特别是 学生困 生，我 们要为 他们提 供良好 的"智力 "背景 ，引发 他们积 极思维 ，以读 促思， 以读促 写，提 高语文 素养。
所以儿童阅读能力的培养是必须的， 特别是 学生困 生，我 们要为 他们提 供良好 的"智力 "背景 ，引发 他们积 极思维 ，以读 促思， 以读促 写，提 高语文 素养。
所以儿童阅读能力的培养是必须的， 特别是 学生困 生，我 们要为 他们提 供良好 的"智力 "背景 ，引发 他们积 极思维 ，以读 促思， 以读促 写，提 高语文 素养。 所以儿童阅读能力的培养是必须的， 特别是 学生困 生，我 们要为 他们提 供良好 的"智力 "背景 ，引发 他们积 极思维 ，以读 促思， 以读促 写，提 高语文 素养。
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2、打电话(110、120)，说清地点、人员。 3、在确保自己安全的前提下，两人或两人以上一起利用 身边的树枝、竹竿、绳子等拉住落水者。
.【】
7
.【】
8
上学放学节假日，交通安全要注意。
步行要走人行道，骑车谨记右边靠。 机动车辆要避让，不与车辆把道抢。
.【】
15
一氧化碳中毒（CO）俗称煤气中毒。在日常生活中，家 庭用火、取暖、洗浴时缺乏预防措施，是导致一氧化碳中毒 的主要原因。
中毒初期表现为头痛，之后会出现头晕、眼花、恶心、 心慌、四肢无力、皮肤黏膜出现樱桃红色、严重则昏迷不醒、 呼吸困难等症状。当人们意识到发生一氧化碳中毒时，往往 为时已晚。
4． 乘坐的车不幸翻倒，应抱头缩身。 5. 事故车辆行驶中，不要盲目跳车，应待 车辆停下后再陆续撤离。
.【】
13
问题2、骑车不慎将要跌倒时怎么处 理？
骑车不慎将要跌倒时,迅速抛掉车子，人向另 一边跌倒。此时，全身肌肉要绷紧，尽可能用身 体的大部分面积与地面接触。不要用单手、单肩 或单脚着地。
.【】
12
问题1、车发生事故，而自己又在其 中，这时应该怎么办？
1． 保持镇定、辨明情况，寻找应付的办法。
2． 车撞击事故前的短暂时间内发现险情， 就应迅速握紧扶手、 椅背，同时两腿微变用力 向前蹬地。
3． 如果意外事件发生得特别突然，就应迅 速抱住头部，并缩身成球形，以减轻头 部、胸 部受到的冲击。
小学生应急救护知识培训
一（1）班主题班会
.【】
1
一寸防患心，一生平安福。
目录：۞
第一篇
第二篇 第三篇 第四篇 第五篇 第六篇 第七篇
溺水的应急救护
交通事故的应急救护 一氧化碳中毒的应急救护 食物中毒的应急救护 中暑的应急救护 火灾的救护 地震的知识与救护
一个平安的自己，才是送给父母最好的礼物。
雨雾天气视线弱，服饰鲜艳好识别。
学生头戴小黄帽，便于司机发现早。
横穿马路多风险，听从指挥保安全。
红灯停来绿灯行，斑马线上横穿行。 骑车不要撒车把，多人并骑隐患多。
不载重物不带人，交通法规要遵循。 乘坐车船莫争抢，依次排队记心上。 禁带易燃易暴物，头手不要出车窗。 车内坐稳要扶好，紧急刹车易摔倒。 乘坐轿车微型车，安全绳带不可舍。 卡车摩的拖拉机，载人载客不适宜。 无牌报废机动车，千万注意莫乘坐。 学生常吟安全歌，外出乘行好处多。
日常如何预防食物中毒？
1、对于一些不洁的食物，如过期的、来路 不明的食物，不要食用。 2、在外就餐时，一定要选择一些大一点的、 干净卫生的餐馆
.【】
25
第五篇 中暑的应急救护
容易发生ＣＯ中毒地方
１、冬天在不通风屋内烧煤炭取暖。 ２、通气不完善的厨房、卫生间。 ３、包厢内吃火锅 。 ４、使用ＣＯ生产的厂矿企业等。
.【】
18
ＣＯ中毒预防措施
１、冬天烤火取暖时要注意通风换气。 ２、用液化气做饭、烧水时要专心看 守，以防水把火浇灭，同时要注意通 风换气。 ３、使用煤气热水器洗澡，洗澡时间 不宜过长。
第一篇 溺水的应急救护
珍惜生命
预防溺水
.【】
3
思考：
炎热的中午，小明的好朋友小强来约小明玩，执 意邀请他在没有家长陪同的情况下去河边玩水。 如果你是小明你会怎样说？怎样做？
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4
提高安全意识！
1、不在无家长或老师的带领下私自下 水游泳；
适量饮用牛奶以保护胃黏膜。如在呕吐物中发现血色，则提示可能 出现了消化道或咽部出血，应暂停催吐。
（温开催吐把握度，澄清液体饮牛奶，血性液体停催吐。）
2、保留食物样本。由于确定中毒物质对治疗来说至关重要， 保存食物样本（患者的呕吐物和排泄物）供医院检测。
.【】
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食物中毒的预防措施
防止煤气中毒的关键是要经常打 开门窗通风换气。
.【】
19
ＣＯ中毒现场急救方法
保证自己安全的情况下，可采取以 下措施：
1．打开门窗通风。 2．切断气源。 3．拨叫急救电话“120”，说清楚 具体地址、方位。 4．把中毒者转移到通风的地方， 注意给中毒者保暖。 5.如果房间里煤气浓重，不要立即 按门铃或者拨打自家电话，以防爆炸。
.【】
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请你学会自我保护招数
煤气中毒莫慌张， 开窗通风请急救， 急救电话室外打， 地址一定说清楚， 勿碰门铃与电源， 转移人员保安全。
.【】
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.【】
22
如何辨明食物中毒？
1.进食后不久出现腹部的不适(表现为腹胀、腹痛、 急性腹泻）。
2.可伴发 恶心、呕吐、发烧的情况。
3.吐泻严重的可能发生脱水、昏迷。
4.食物中毒既有个人中毒，也有群体中毒。
.【】
食物中毒的急救处理
立即停止食用可疑食物，报告老师或家长，拨打120呼救。
在急救车来到之前，可以采取以下自救措施： 1、催吐。 A.用手指、筷子等刺激其舌根部的方法催吐。 B.大量饮用温开水并反复自行催吐。呕吐物已为较澄清时，可
2、不到无安全设施、无救护人员的水 域玩耍、游泳；
3、要游泳必须去正规的游泳场所。
发生溺水事件，怎么办？
时间：周六下午 地点：六号大街25号路口的河边 人物：小A和同学们 事件：他们在河边玩耍，突然小A滑落水 中……
如果当时你（们）在 现场，会采取哪一 种方式进行救助，以及如何救助。
1、保持沉着冷静，不要自行下水救人，应大声呼救。
（人车反向倒—保护头部—身体大面积着地）
.【】
14
问题3、同伴发生交通事故怎么处 理？
1. 拨打“110”、“120” 或委托过往行人报警。 2. 如肇事者逃逸，应尽可能记下肇事车辆车牌 号码、车身颜色及特征。 3. 交通民警到达现场后，应告知事故发生的时 间、地点、肇事车辆等情况。
.【】
7
.【】
8
上学放学节假日，交通安全要注意。
步行要走人行道，骑车谨记右边靠。 机动车辆要避让，不与车辆把道抢。
.【】
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一氧化碳中毒（CO）俗称煤气中毒。在日常生活中，家 庭用火、取暖、洗浴时缺乏预防措施，是导致一氧化碳中毒 的主要原因。
中毒初期表现为头痛，之后会出现头晕、眼花、恶心、 心慌、四肢无力、皮肤黏膜出现樱桃红色、严重则昏迷不醒、 呼吸困难等症状。当人们意识到发生一氧化碳中毒时，往往 为时已晚。
4． 乘坐的车不幸翻倒，应抱头缩身。 5. 事故车辆行驶中，不要盲目跳车，应待 车辆停下后再陆续撤离。
.【】
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问题2、骑车不慎将要跌倒时怎么处 理？
骑车不慎将要跌倒时,迅速抛掉车子，人向另 一边跌倒。此时，全身肌肉要绷紧，尽可能用身 体的大部分面积与地面接触。不要用单手、单肩 或单脚着地。
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问题1、车发生事故，而自己又在其 中，这时应该怎么办？
1． 保持镇定、辨明情况，寻找应付的办法。
2． 车撞击事故前的短暂时间内发现险情， 就应迅速握紧扶手、 椅背，同时两腿微变用力 向前蹬地。
3． 如果意外事件发生得特别突然，就应迅 速抱住头部，并缩身成球形，以减轻头 部、胸 部受到的冲击。
小学生应急救护知识培训
一（1）班主题班会
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一寸防患心，一生平安福。
目录：۞
第一篇
第二篇 第三篇 第四篇 第五篇 第六篇 第七篇
溺水的应急救护
交通事故的应急救护 一氧化碳中毒的应急救护 食物中毒的应急救护 中暑的应急救护 火灾的救护 地震的知识与救护
一个平安的自己，才是送给父母最好的礼物。
雨雾天气视线弱，服饰鲜艳好识别。
学生头戴小黄帽，便于司机发现早。
横穿马路多风险，听从指挥保安全。
红灯停来绿灯行，斑马线上横穿行。 骑车不要撒车把，多人并骑隐患多。
不载重物不带人，交通法规要遵循。 乘坐车船莫争抢，依次排队记心上。 禁带易燃易暴物，头手不要出车窗。 车内坐稳要扶好，紧急刹车易摔倒。 乘坐轿车微型车，安全绳带不可舍。 卡车摩的拖拉机，载人载客不适宜。 无牌报废机动车，千万注意莫乘坐。 学生常吟安全歌，外出乘行好处多。
日常如何预防食物中毒？
1、对于一些不洁的食物，如过期的、来路 不明的食物，不要食用。 2、在外就餐时，一定要选择一些大一点的、 干净卫生的餐馆
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第五篇 中暑的应急救护
容易发生ＣＯ中毒地方
１、冬天在不通风屋内烧煤炭取暖。 ２、通气不完善的厨房、卫生间。 ３、包厢内吃火锅 。 ４、使用ＣＯ生产的厂矿企业等。
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ＣＯ中毒预防措施
１、冬天烤火取暖时要注意通风换气。 ２、用液化气做饭、烧水时要专心看 守，以防水把火浇灭，同时要注意通 风换气。 ３、使用煤气热水器洗澡，洗澡时间 不宜过长。
第一篇 溺水的应急救护
珍惜生命
预防溺水
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思考：
炎热的中午，小明的好朋友小强来约小明玩，执 意邀请他在没有家长陪同的情况下去河边玩水。 如果你是小明你会怎样说？怎样做？
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提高安全意识！
1、不在无家长或老师的带领下私自下 水游泳；
适量饮用牛奶以保护胃黏膜。如在呕吐物中发现血色，则提示可能 出现了消化道或咽部出血，应暂停催吐。
（温开催吐把握度，澄清液体饮牛奶，血性液体停催吐。）
2、保留食物样本。由于确定中毒物质对治疗来说至关重要， 保存食物样本（患者的呕吐物和排泄物）供医院检测。
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食物中毒的预防措施
防止煤气中毒的关键是要经常打 开门窗通风换气。
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ＣＯ中毒现场急救方法
保证自己安全的情况下，可采取以 下措施：
1．打开门窗通风。 2．切断气源。 3．拨叫急救电话“120”，说清楚 具体地址、方位。 4．把中毒者转移到通风的地方， 注意给中毒者保暖。 5.如果房间里煤气浓重，不要立即 按门铃或者拨打自家电话，以防爆炸。
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请你学会自我保护招数
煤气中毒莫慌张， 开窗通风请急救， 急救电话室外打， 地址一定说清楚， 勿碰门铃与电源， 转移人员保安全。
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如何辨明食物中毒？
1.进食后不久出现腹部的不适(表现为腹胀、腹痛、 急性腹泻）。
2.可伴发 恶心、呕吐、发烧的情况。
3.吐泻严重的可能发生脱水、昏迷。
4.食物中毒既有个人中毒，也有群体中毒。
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食物中毒的急救处理
立即停止食用可疑食物，报告老师或家长，拨打120呼救。
在急救车来到之前，可以采取以下自救措施： 1、催吐。 A.用手指、筷子等刺激其舌根部的方法催吐。 B.大量饮用温开水并反复自行催吐。呕吐物已为较澄清时，可
2、不到无安全设施、无救护人员的水 域玩耍、游泳；
3、要游泳必须去正规的游泳场所。
发生溺水事件，怎么办？
时间：周六下午 地点：六号大街25号路口的河边 人物：小A和同学们 事件：他们在河边玩耍，突然小A滑落水 中……
如果当时你（们）在 现场，会采取哪一 种方式进行救助，以及如何救助。
1、保持沉着冷静，不要自行下水救人，应大声呼救。
（人车反向倒—保护头部—身体大面积着地）
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问题3、同伴发生交通事故怎么处 理？
1. 拨打“110”、“120” 或委托过往行人报警。 2. 如肇事者逃逸，应尽可能记下肇事车辆车牌 号码、车身颜色及特征。 3. 交通民警到达现场后，应告知事故发生的时 间、地点、肇事车辆等情况。