锻造学习型干部应注重“三立”
创建学习型机关争做学习型干部_
创建学习型机关争做学习型干部_随着时代和社会的不断发展进步，机关干部的职责和工作要求也越来越高，创新、学习、适应已经成为机关干部不可避免的任务。
作为机关干部，要做到革故鼎新、不断学习、适应新时代，创造出更多的贡献，就必须打造出一个充满学习氛围的学习型机关，同时，每一名机关干部也要争做学习型干部，不断提升自我素质与能力。
一、机关干部要树立学习意识机关干部是承担国家重要职责的人员，应当自觉树立起学习的意识，不断提高自己的综合素质和能力。
学习意识是学习的第一步，只有我们明确了学习的任务，才能不断的充实自己。
要学习就要拥有一个良好的学习习惯，要把学习纳入到时刻，鉴于现代社会非常繁忙，即使是很愿意探寻知识的人，也会发现自己安排不下学习时间，因此，我们在身上试图逐渐培养学习习惯，主动带上自己的笔记本、手机等，抽出一点时间学习或看书，每天总能有一段时间学习。
学习是一种习惯，让自己习惯，让自己从中找到乐趣，这就能够让我们走得更远。
二、机关干部要主动学习专业知识机关干部的岗位特点决定了他们必须相当具有专业素质。
因此，机关干部必须具备丰富的专业知识和背景，同时也应该紧跟形势变化走。
针对固定的职业，就要对职业背景、工作知识、反应速度等进行学习，把握自己的理性思维并始终挑战线上的新人，集中全员的学习力量，将机关内外的知识和技术交换兑换，促进工作质量和员工自身提升。
三、机关干部要关注国家大政方针作为机关干部，除了要关注专业知识，更要多关注国家大政方针以及当前的政治形势。
对于历史性的事件和突发性的事件，机关干部要有敏锐的感应能力，主动学习与了解。
机关内部应该组织特别培训，让工作人员按照国家的大政方针，对热点事件及社会动态进行全方位梳理，掌握权威信息，做到孜孜不倦、永无止境。
四、机关干部要积极发起创新和合作作为机关干部，需要不断地走在学习与创新的前沿。
在实践中不断探索总结经验，创新管理理念和方案，推动管理创新，积极发起与其他机关单位的合作，推进稳妥、有序、快速的协作交流，从而不断创造出更多更好的工作成果，促进自我发展和全国经济社会发展，实现自身价值最大化。
神池县委组织部“三强三化”全力打造学习型组织部门之欧阳道创编
神池县委组织部“三强三化”全力打造学习型组织部门神池县委组织部以“讲党性、重品行、作表率”为主题，结合实际，在“三强三化”上做文章，扎实推进组织部门学习型党组织建设。
一、强思想，学习意识常态化。
思想是行动的先导，抓住了思想就抓住了根本。
针对组工干部不善学习、不安心学习等问题，坚持抓思想，树理念，强意识,促转变，引导全体组工干部自觉学习、终身学习、全员学习，确立“今天的学习就是明天的发展”的理念，促使广大组工干部养成“学习工作化、工作学习化”的良好习惯。
二、强制度，学习安排课表化。
建设学习型部门是一项长期任务，只有“进行时”，没有“完成时”，关键是要建立健全一套科学完备、符合实际、行之有效的学习制度。
一是量化学习行为，积极开展“五个一”量化学习行动。
要求组工干部每天上网浏览1次时政、每周组织1次学习、每月撰写1篇信息、每季度读1本好书、每年完成1篇高质量的调研文章；二是完善和落实组工信息报送制度和情况通报制度，把写作锻炼作为促进学习效果的推动力，制定出台《关于进一步加强组工信息工作的若干意见》，在部门内部形成相互学习、你争我赶的良好氛围。
三、强效果，学习形式多样化。
以多样形式来夯实学习内容，提高学习效果。
一是开展体验式学习。
建立干部交流制度，实行多岗位锻炼干部，不断推出年轻干部到上级部门交流学习，选拔年轻干部到乡镇、行政村挂职锻炼。
二是开展实践式学习。
结合“组工干部下基层”活动，建立组工干部联系村、社区、企业等“三联”制度，开展组工干部破难实践。
三是开展讨论式学习。
以典型为载体，进行集中学习讨论，结束后，要求每个组工干部写好各自的心得体会，以文字的形式上交办公室进行汇总。
增强学习力--争做学习型领导干部
党的历史方位发生了“三个”重大转变
由革命党转变为执政党；
由封闭的计划经济条件下领导经济建设的党转变为经济全球 化和市场经济条件下领导经济建设的党；
“实现四个现代化是一场深刻的伟大的革命。在这场伟大 的革命中，我们是在不断地解决新的矛盾中前进的。因此，
全党同志一定要善学习，善于重新学习。”
“面对21世纪的机遇和挑战，我们 必须“构建终身教育体系，创建学 习化社会”，“21世纪的中国应处 处成为人人皆学之邦”。
“历史给我们揭示了一条千真万确的真理：我们党要领导全国 人民实现中华民族的伟大复兴，必须始终坚持学习，并把学到 的科学理论和先进知识用于中国实际，不断推动经济持续发展 和社会全面进步。”
面对这样的新形势新任务，如果我们的领导干部不抓紧学 习、不抓好学习，不在学习和工作中不断提高自己，就难 以完成肩负的历史责任，甚至难以在这个时代立足。
站在新的历史起点上
l 从2006年到2009年，“十一五”前4年我国国内生产总值 （GDP）年均实际增长11.4%，比“十五”平均增速9.8% 加快1.6个百分点，比世界同期水平快8.2个百分点。 2010年上半年，中国GDP又实现了11.1%的增长。
学习力
学习力的三要素
动力——目标 毅力——意志 能力——知识+实践
学习能力是21世纪人才的重要标志之一
领导干部
l 要做坚持学习、带头学习的模范； l 要做善于学习、善于运用的模范； l 要做提高学习能力、实践能力的模范。
学习是一种政治责任 一种精神追求 一种思想境界
年轻干部要做到“四个一”
年轻干部要做到“四个一”作者：高金龙来源：《新长征》 2012年第7期■高金龙年轻干部是干部队伍中的新鲜血液、后备力量和生力军,承载着党和国家事业发展薪火相传和兴旺发达的希望与未来。
越是艰难困苦的地区、复杂的环境、关键的岗位越能砥砺出品质更优秀、作风更干练的全方位青年人才。
时代呼唤人才，年轻干部抓住机遇，迎接挑战，提升素质，力争上游，要力争做到“四个一”，即：思想境界要高人一档，能力提升要胜人一筹，作风转变要先人一步，自我要求要严人一分。
一、思想境界要高人一档思想有多远，境界就有多高，作为就有多大。
一个人的高度，首先取决他思想上的高度。
要想脱颖而出，首先要在思想境界上高于常人。
一要保持进取的精神状态。
有激情的人生最精彩，有作为的人生最辉煌。
只有进取，才能在繁重的工作面前，在各种困难和矛盾面前不气馁、不退缩、不言败，才能以一种韧劲、冲劲、干劲顽强拼搏、攻坚克难，才能圆满完成各项工作任务。
不管在什么岗位，不管遇到什么挫折和困难，都要努力保持一股奋发有为、昂扬向上的状态，始终树立一种对组织负责、对岗位负责、对群众负责、对自己负责的姿态。
得意、失意，不在意；顺境、逆境，无止境。
二要常怀宽容之心。
只有具备海纳百川的胸怀，秉持谦虚谨慎的态度，才能让自己不断进步，才能赢得人气，广结人缘，形成和衷共济的工作局面。
共事是缘分，团结是福分。
“各吹各的号，各弹各的调”，是很难干成事的。
在工作中，年轻干部一定要珍重党的事业，珍重集体荣誉，珍重同志友情。
要善于做“加法”，多做有利于团结的事，多说有利于团结的话，不断加强了解，增进友谊；要善于做“减法”，积极消除误会，努力化解矛盾，正确对待差异，做到容人、容言、容事。
要懂得“睁一只眼”，多看别人的优点和长处，多赞赏、少贬损，多信任、少猜忌；要懂得“闭一只眼”，少看别人的缺点和短处，多理解、少指责，多帮助、少歧视。
三要学会欣赏他人。
要想成为出色的人，首先要学会欣赏比自己出色的人，一个永远不欣赏别人的人，永远也不会被别人欣赏。
争做学习型、服务型、创新型干部
争做学习型、服务型、创新型干部作者：张同生来源：《唯实》2013年第10期各级领导干部是党的事业的骨干，是党员干部中的优秀分子。
建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党，领导干部是“关键的少数”，肩负着重任。
加强新形势下的干部队伍建设，提高党的执政能力，客观上要求各级领导干部进一步加强党性修养，提高理论水平，增强工作本领，以实际行动践行建设“三型”政党的战略部署，争当学习型、服务型、创新型干部，为推动连云港的科学发展、跨越发展，促进沿海开发取得更大成效，作出积极贡献。
大兴学习之风，在提高综合素质上下功夫。
我们党历来都是一个崇学、重学、勤学、善学的党，十八大以来，新一届中央政治局在3个月内先后进行了4次集体学习，为全党再次树立了勤学、务实的学风导向。
作为党员领导干部，必须把学习当作一种政治责任、一种精神追求、一种前进动力、一种健康的生活方式，自觉做学习的表率。
要端正态度认真学。
从保持党的先进性和纯洁性、紧跟时代潮流的高度，去反思学习的紧迫性，从以人为本、执政为民、提高党的执政能力和领导水平的高度，去领悟学习的重要性。
牢固树立“终身学习”的理念，主动将集中学习与日常自学相结合，不断提升理论素养、业务能力。
要拓宽领域重点学。
按照“干什么学什么，缺什么补什么”的要求，把加快发展的组织需要、岗位工作需求和个人成长联系起来，不断优化知识结构。
重点学习党的十八大和省、市党代会精神，及时领会新精神、新任务、新要求，把思想行动统一到各级党委、政府的决策部署上来。
要联系实际深入学。
主动加强对岗位工作的研究与思考，带着问题学习、探讨和实践，运用所学的知识来破解工作难题，力求把零散的、孤立的、感性的认识，上升为系统的、联系的、理性的成果，使学习成为引领工作的“灯塔”，不断增强工作的系统性、前瞻性和主动性。
密切联系群众，在增进干群关系上下功夫。
将作风建设作为提高执政能力的“生命线”，旗帜鲜明地访民情、听民意、解民忧、惠民生，进一步把党员干部的党性要求，转化为服务基层群众的自觉性。
浅谈建设学习型机关提高干部整体素质
鸿没迫没学习四规疑舞窗背部盈僻蠹厨。
形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展。
”是党的十六大确立的全面建设小康社会的重要标志之一。
学习型社会是由一个个“学习型组织。
的砖石堆砌而成的。
机关作为政府、企业的中枢神经．担负着上通下达，内联外合以及决策的重要职能。
建设学习型机关。
培养高素质、复合型、有创新能力的干部队伍，是转变机关职能和作风，提高办事质量和效率的必然要求。
学习力是一个组织和个人适应社会、把握变化的核心能力。
学习型组织非常强调学习力，建设学习型机关，应当从以下几个方面入手：一、加强对马列主义基本理论的学习思想理论素质是干部素质的灵魂。
只有在理论上保持清醒，才能保证政治上的成熟，才能在关键时刻把握住方向，站稳立场。
最根本的就是要深入学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论等基本理论问题，认真学习江泽民同志“三个代表”的重要思想，进一步坚定共产主义理想信念和走建设有中国特色社会主义道路的信心，保持思想上的先进性，与时俱进，创造牲地运用马克思主义的立场、观点和方法来解决现实中出现的新情况、新问题。
口白长征二、加强岗位业务知识的学习，提高专业素质机关人员代表着机关的形象，他们的一举一动，在一定程度上影响着党与群众、干部与群众的关系。
作为一个机关人员，一方面要精通所从事工作的专业知识，争取做本行业的行家里手，另一方面要熟悉和掌握国家的法律和法规、领导和管理的方法和艺术，全面提高自身的业务素质和依法办事的能力，妥善地解决好工作中的各种事务。
三、加强对新知识、新技能的吸收现在是知识经济日寸代，知识更新的速度特别快。
需要学习的知识越来越多。
社会主义市场经济建设在中国还是一个值得不断探索的事业，还有许多新事物、新问题需要我们去理解、去引导，尤其是中国加入、ⅣT O以后，经济国际化影响越来越大，我们要不断学习社会主义市场经济理论知识，掌握市场经济运行的规则，增强按客观规律办事的意识和能力；学习国际经济贸易知识，了解世界贸易组织规则、程序和运作的方式，从而缩小与国际的差距，加快与国际接轨的步伐。
打造学习型机关
打造学习型机关作者：暂无来源：《新长征·党建版》 2015年第7期张晓东今年以来，东丰县委组织部把打造学习型机关作为机关建设的着力点，不断丰富学习内容，创新学习形式，全面提升机关干部的综合素质和业务水平。
学深理论，筑牢理想信念。
深入学习习近平总书记在党的群众路线教育实践活动总结大会上发表的重要讲话，结合“三严三实”加强党的思想政治建设和作风建设，把《习近平谈治国理政》、《习近平总书记系列重要讲话》作为必学内容，开展经常性学习，促使组工干部丰富头脑、提升素养，发挥理论指导实践的作用。
学透政策，把握精神实质。
重点学习党的十八届三中、四中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神，省十次党代会、省委十届三次全会及市六次党代会和县委十四届四次会议、政协十三届四次会议精神，《新党章》、《新干部选拔任用条例》和《非公企业基层党组织创建“幸福社区”活动方案》以及组织部机关同志学习干部选拔任用“一个意见”、“五个办法”等相关政策，促使组工干部吃透精神、掌握重点、领会实质，保证各项政策贯彻落实。
学精业务，锤炼过硬队伍。
深入学习“软弱涣散基层党组织中整顿工作实施方案”中的规定要求，结合各自科室职能和业务特点，学习和掌握党建和组工业务技能，精心钻研履行岗位职责所需的业务知识，同时积极组织机关干部开展党建调研、信息撰写、计算机运用、钢笔字写作等竞赛活动。
让每名机关干部通过“书中学、口上讲、写中练、干中学”等工作方法，早日成为组织工作中的“行家里手”。
学好制度，争做廉洁表率。
组织干部认真学习“三严三实”、“中央八项规定”、“新干部任用条例”、组工干部“十条行为准则”和“考勤制度”、“车辆管理制度”等制度，使组工干部自觉遵守制度、维护制度，保证了机关各项工作按章办事，高效运转。
建设学习型领导班子要做到那些工作
建设学习型领导班子要做到那些工作努力建设学习型党组织和学习型领导班子是党的十七届四中全会提出了建设马克思主义学习型政党的战略任务。
我们党就要把加强学习作为深化理论武装、提高思想素质，提升工作能力的根本来抓。
这主要要考虑从三个方面开展工作。
一是在深化理论武装上下功夫。
提高党的建设科学化水平，必须以科学的理论为指导，要继续深化对中国特色社会主义理论体系的学习，坚持不懈地用科学发展观武装党员干部头脑，指导推动工作，努力形成有利于科学发展的政策导向、舆论导向、用人导向和体制机制。
要善始善终地抓好第三批深入学习实践科学发展活动，特别是要着眼于建立健全学习实践科学发展观的长效机制，认真总结学习实践活动取得的认识成果、实践成果和制度成果，切实把有效做法制度化、成功经验长效化，推动学习实践科学发展观活动向更深层次迈进。
二是在增强教育培训针对性实效性上下功夫。
继续扩大干部培训规模、大幅度提高干部素质，坚持以实践为中心，以用为导向，知行统一，干什么学什么、缺什么训什么。
要坚持服务中心，立足现实需要来培训干部，进一步完善制度，落实任务，使党员干部的眼界、层次和能力能够更好地适应突破发展的需要；要以人为本，注意研究不同类别、不同层次、不同岗位干部履职和成长的个性化、差异化需求，因人制宜、分类实施、按需培训，更好地为干部健康成长服务；要提高实效，通过外出参观、轮岗交流、专题学习等多种形式，开阔眼界，提高本领，重视加强对学风和培训效果的考评，切实提高培训的质量和效益。
三是在增强创新能力、提升工作水平上下工夫。
强化领导班子和领导干部“知识危机”、“能力危机”意识，大力营造和形成重视学习、崇尚学习、坚持学习的浓厚氛围，建立健全管用有效的学习制度，推动领导班子和领导干部不断提高思想政治素质、增强开拓创新能力、提升领导工作水平；通过学习，着力提高谋划发展、统筹发展、优化发展、推动发展的本领，提高新形势下依法办事、应急管理、舆论引导、新兴媒体运用，切实抓好发展这个第一要务，履行好维稳这个第一责任，推动科学发展、促进社会和谐。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
锻造学习型干部应注重“三立”
整理、gwsoso、锻造学习型干部应注重“三立”日前，中共中央印发《干部教育培训工作条例》，并针对性提出教育基本原则，即服务大局，按需施教；以德为先，注重能力；分类分级，全员培训；联系实际，学以致用；与时俱进，改革创新。
其根本就是通过因材施教、因需施教、因德施教、因能施教，“传道授业释难解惑”，打造信念坚定、理想笃定、干净有为的学习型干部队伍，为“四个全面”战略布局建设和“十三五”规划实施提供坚强的思想、人才和智力保障。
习总书记多次在全国会议上强调，发展中国特色社会主义“关键在党，关键在人”。
《三国演义》也讲了这样一个故事，世外高人水镜先生对刘备说“伏龙、凤雏，得公文搜整理、gwsoso、一可安天下。
”后有刘备三顾茅庐，终成西蜀大业。
足见人才这一因素之重要。
“为治之要，莫先于用人”（《资治通鉴》）。
要有人可用，关键得先“养”人，而“养”人的根基在于“学”。
如果说“培训”是学习之船，那么自我“修炼”就是学习之帆，帆能经风雨船才能挑大浪。
作为党员干部应注重“三立”，以学为“锤”锻造报国“金身”。
首先应立学习之态，面对知识经济日新月异、改革发展突飞猛进格局，立“终身学习”之度；面对建设业态多元、解难惠民多样，立全方位学习之态；面对道德修养与能力提升，立学习强素质之态，站高位抓“顶层设计”、弄潮流强发展富民。
其次
应立创新之气，创新从学习中来，要勤于学习下“深水”，根除读书学习“无所谓”、“差不多”意识，打牢创新基础；要善于学习谋突破，去粗取精、去伪存真，古为今用、洋为中用，聚集创新合力，敢于应对复杂形势，勇于驾驭复杂局面。
其三应立务实之风，读书学习的最终目的就是解放思想、解决问题，要真正当好政治上的“明白人”、工作上“排头兵”、执政执纪中的“黑包公”，以良好的政治生态和崭新的发展建设惠及广大民生。
不同时代对学习型好干部有不同的符号和精神印记。
艰苦卓绝的烽火岁月，他们是“特殊材料”、“钢铁战士”；百废待兴的建设年代，他们是是老黄牛”、“螺丝钉”；公文搜整理、gwsoso、改革开放初期，他们是“闯将”、“蒲公英”。
今天的时代，不仅要做“拼命三郎”还要做“太空斗士”。
倘能笃定学习思维，定会“咬定青山不放松”、“敢教日月换新天”。