特岗教师转正个人工作总结

特岗教师个人工作总结
XX中学
个人工作总结
作为2012年特岗教师队伍中的一分子,我很荣幸的成为隆德县特岗教师中的一员。

时间过得真快,转眼间三年特岗服务期已经满了,在联财中学的日子里,让我感同身受的是来自每一位领导和老师给予我的信任、关心、支持和帮助,我也在联财中学这个优秀的大家庭中慢慢成长,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人从以下几方面做工作小结如下:一、思想品德方面:
三年来,本人能积极参加政治学习,关心国家大事,拥护党的各项方针政策,坚持党的教育方针,忠诚于党的教育事业。

踏上工作岗位后认真学习了《教师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》等,思想端正,作风正派,服从上级及领导的工作安排,有活抢着干,有担勇于挑。

积极参加各种会议,办事认真负责。

热爱教育事业,把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中,并能自觉遵守职业道德,在学生中树立了良好的教师形象。

能够主动与同事研究业务,互相学习,配合默契,教学水平共同提高,能够顾全大局,团结协作,顺利完成了各项任务。

通过三年的实践,我将理论联系实际,逐渐对教师这个职业有了更深入的认识。

身为教师,应该注意对自身的素质培养,不断学习,不断更新知识系统,不断完善自己的思想,认真对待学生,无论怎样认真都不为过,这是一种态度,一种精神,一种责任!
二、师德培养方面
我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上,因为这是教师的立身之本。

“学高为师,身正为范”,这个道理古今皆然。

从踏上讲台的第一天起,我就时刻严格要求自己,力争做一个有着崇高师德的人。

我始终坚持给学生一个好的师范,希望我的学生都是合格的学生。

我的学生们终有一天会离开老师、离开校园,踏入社会,但是只要他们在学校里学会了怎么做人,做事,将来无论他们走到那里,从事何种职业,都是一个个大写的“人”,这是我教育的目标之所在,把思想教育放在首位,因为我觉得做人是学习的前提,先做好人再谈学习。

为了给自己的学生一个好的表率,同时也能使自己陶冶情操,加强修养,课余时间我阅读了大量的书籍,并把很多的好书借给学生,让他们读,让他们汲取知识的营养。

所谓活到老,学到
老。

只有不断的学习,才能不断的提高自己的水平。

今后我将继续加强师德方面的修养,力争在这一方面有更大的提高。

三、教育教学方面:
刚开始踏上工作岗位的时候由于我由于教学经验不足,我带的班级成绩不是很理想,后来在各位同事的帮助下,我努力提高自己的教学水平,积极听优秀老师的课,虚心向同行学习教学方法,找到自己的差距和不足,不断学习改正,针对一些学生信心不足的问题,经常找他们谈话,及时了解他们在学习物理中的感触,不断鼓励他们。

热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。

从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。

这三年以来一直担任物理教学工作,在教学中我深入钻研教材,在把握课本的同时,采用多种教学手段,把新课改的要求体现到教学中去。

提高学生分析问题和解决问题能力,培养学生学习物理的兴趣,积极开展各种物理教学活动,开阔大家的视野,帮助学生拓展思路,对基础知识能灵活运用,从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。

四、继续教育学习方面:
对于课程改革环境下的教师,光有一桶水是不够的,教师要拥有自来水。

在工作中,我深知学习的重要性,抓住一切机会认真学习,在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。

在校内,虚心、主动地向其他老师学习虚心学习,不耻下问,及时消化,吸取别人的意见和建议,在自己的教学中不断实践,不断总结,不断提高。

平时向书本学习、向电脑询问,经常阅读关于教学类的书籍,经常去各种教学网站、教学论坛看看,提高自己的课堂教学水平,也掌握一定应试技巧,让学生在有效的时间里有最大的提高。

五、工作业绩方面:
刚开始踏上工作岗位的时候由于教学经验不足,很难带动学生的学习积极性,后来在各位同事的帮助下,我努力提高自己的教学水平,积极听优秀老师的课,找到自己的差距和不足,不断学习改正,后来我带的班级的成绩
也有了显著提高,我所带的科目成为学生喜欢的课程之一,我也成为受学生欢迎的老师之一。

总之,在这三年中,我不仅在业务能力上,还是在教育教学上都有了一定的提高。

金无足赤,人无完人,在教学工作中难免有缺陷。

在今后的工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,争取成为一名优秀的教师。

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特岗转正个人总结(5篇)

特岗转正个人总结(5篇)

特岗转正个人总结(5篇)特岗转正个人总结(通用5篇)特岗转正个人总结篇1光阴荏荏,自20__年_月参加教育工作即将_年了。

面对我人生另一起点自己充满信心,因为我坚信路是人走出来的。

回顾这一年,自己是不断探索奋斗、不断检讨完善的一年。

在参加见习实践工作的这一年来,本人我坚持四项基本原则,拥护党的方针政策,积极参加政治学习和集体活动,认真文听讲,不断提高自身思想觉悟。

自从20__年_月_日的教师宣言后,我光荣的加入了教师这一行列。

成为教师的那一天我深深体会到“为人师表”的意义。

“学为人师,行为世范”,是每个老师都应该遵循的,是对老师行为的一个规范。

这一年来,我很注意自身的品德行为,努力给学生树立一个良好的'榜样。

因为初中阶段的学生正处在一个特殊的学习阶段:学生处于成长发育阶段,具有叛逆的个性,没有成熟的善恶分辨的能力,很多坏习惯也有很多好习惯都是在这个阶段养成的,是好是坏跟教师的言传身授有很大的关系。

我本着服务他人,锻炼自我的想法去工作。

坚持做到认真备课、上课、听课、评课。

问心无愧的上好每一节课,积极思考改变体育课中的游戏,以调动学生的积极性,坚持写教后感和教学杂记,不断积累经验,懂时立即向师傅、组里其他老师请教。

尽职尽责做好学校交给我的每一份工作,热心帮助同事,能团结同事,协调工作。

关心爱护学生,我相信我会做的更好。

在工作的这一年里,我积极参加区里面的新教师培训,认真听讲,吸取了不少名师的经验以不断来充实自己,坚持对专业知识的学习,在这一年里我严格遵守学校各项规章制度,不迟到、不早退,积极配合学校工作,认表现出良好的组织纪律性。

未来路漫漫,相信在今后的工作学习中,我定能改善不足,发扬优点,在教育的路上越走越好,我会努力加油!特岗转正个人总结篇2各位领导:大家好!本人20--年8月进入--中学。

三年来,在校领导和同事们的关心支持下,我成功地实现了从学生到老师的转变,工作中得到了多方面的锻炼,能力得到全面的提升,思想认识也有了极大的提高。

特岗老师转正个人总结6篇

特岗老师转正个人总结6篇

特岗老师转正个人总结特岗老师转正个人总结精选6篇(一)亲爱的领导:您好!经过一段时间的培训和实习,我非常荣幸地成为一名特岗老师,并且现在我希望能够正式转正。

在这段时间里,我收获了很多宝贵的经验,并且意识到了自己的不足之处。

在转正之际,我想向您总结一下我在特岗老师岗位上的表现和个人成长。

首先,我通过参与实践教学和课堂观摩,逐渐掌握了教学方法和技巧。

在实习中,我努力提升自己的教育能力,尝试更多的教学方法,如讲解、演示、讨论等,以便更好地引导学生学习。

我也积极和其他老师交流,学习他们的教学经验,并努力将这些经验应用到自己的教学实践中。

其次,我注重班级管理和学生关怀。

我深知教师不仅是知识的传授者,更是学生的引路人。

因此,我努力与学生建立良好的师生关系,关心他们的学习和生活情况,并尽力提供帮助。

我也注重班级纪律的维护,组织学生积极参与各种班级活动,并鼓励他们进行群体协作和互动。

同时,我还不断提升自己的专业素养和知识水平。

我认真学习教育相关的理论知识,关注教育领域的研究和前沿动态,并通过参加培训和研讨会等活动,不断更新自己的教育观念和教学方法。

转正之后,我希望能够继续努力,做好特岗老师的工作。

为了更好地服务学生和学校,我会不断提升自己的专业能力,加强教学研究和自我反思,及时调整教学策略,以适应学生的需求和教育的发展。

我也将注重团队合作,与同事们共同探讨教育问题,互相学习和成长。

最后,我要感谢学校和领导对我的支持和信任。

能够成为特岗老师是我教育事业的幸运,我会倍加珍惜这个机会,并努力成为一名优秀的教育工作者,为学生的成长和社会的发展贡献自己的力量。

谢谢!您忠实的特岗老师[您的名字]特岗老师转正个人总结精选6篇(二)以下是我对特岗考核的个人总结:1. 积极参与:在特岗考核中,我积极参与各项活动,包括课堂教学、班级管理、学校文化建设等。

我努力发挥自己的专业优势,创造良好的教学氛围,提高学生的学习效果和兴趣。

2. 学习成长:通过特岗考核,我意识到自己在教学方面还存在一些不足,比如教学设计不够丰富、教学方法不够灵活等。

特岗教师转正工作总结8篇

特岗教师转正工作总结8篇

特岗教师转正工作总结8篇第1篇示例:特岗教师转正工作总结近年来,我国教育事业不断发展,教师队伍也在不断壮大。

特岗教师是教育部为了解决农村和城市贫困地区教师供给短缺问题而实施的一项政策,旨在推动基础教育均衡发展。

作为特岗教师,我深知责任重大,任务艰巨。

经过一年的特岗教师工作,我不断学习、不断提升自我,取得了一定成绩。

现在,我将对这一年来的工作进行总结和反思,希望在今后工作中更上一层楼。

一、教学工作作为特岗教师,我深知教学是我的首要任务。

在这一年里,我全身心投入到教学工作中,努力提高自己的教学水平。

我注重备课工作,认真准备教案,充分考虑学生的实际情况和自身特点,使教学内容更具针对性和实用性。

我善于与学生沟通,注重启发式教学,激发学生的学习兴趣,培养学生的思维能力和创造力。

在课堂教学中,我通过多种形式和方式激发学生的学习热情,争取学生的主动参与,使课堂气氛活跃,学习效果更显著。

二、班主任工作在这一年里,我还担任了班主任工作。

作为班主任,我不仅要关注学生的学习情况,还要关心学生的生活和心理健康。

我积极参与班级管理工作,组织学生开展各种活动,促进学生之间的交流和合作,培养学生的团队精神和责任意识。

我关心学生的成长,耐心倾听他们的诉求,解决他们的困惑,帮助他们树立正确的人生观和价值观。

在班主任工作中,我与学生建立了深厚的感情,与学生家长建立了良好的关系,为班级的稳定发展做出了积极的贡献。

三、自我提升在特岗教师转正工作中,我不仅关注工作事项,还注重个人发展。

我积极参加各种培训和学习活动,提高自己的专业素养和教学水平。

我关注教育前沿,学习掌握最新的教学理念和方法,不断调整和完善自己的教学方式。

我注重反思和总结,及时发现问题,及时纠正错误,不断提升自己的工作能力和水平。

我还积极参与学校的各类评比和竞赛,锻炼自己的综合素质和竞争意识,展现了特岗教师的风采和实力。

四、工作成果在这一年里,我取得了一定的工作成果。

在教学工作中,我的教学效果得到了学生和家长的认可,学生的学习兴趣和成绩都有了明显的提高,得到了学校的好评。

特岗教师转正的个人总结最新6篇

特岗教师转正的个人总结最新6篇

特岗教师转正的个人总结最新6篇每天结束时,认真写好个人总结,可以有效发现问题和改进不足,我们在写个人总结时,结合实际情况才能更清晰地看到自己的进步,本店铺今天就为您带来了特岗教师转正的个人总结最新6篇,相信一定会对你有所帮助。

特岗教师转正的个人总结篇1转眼,三年已经过去,特岗教师来我校已经三年时间了,在这三年里我校对这名特岗教师给予了大力支持和关心,无论是在思想上,还是在生活、工作等方面都给予了很大帮助,特岗教师也取得了不错的成果。

下面就几方面做总结:一、思想上:这名教师,热爱本职工作,以教为乐,以教为荣,把全部的精力、能力倾注在一切为了孩子的发展,自觉遵守职业道德、规范,树立良好的教师形象。

课堂上,循循善诱,力争为学生营造一个融洽的学习环境;课下,主动与同事探究教法、学法,愉快合作,学习优秀教师的先进方法,与同班教师默契配合,实现同频共振。

大事小事,顾全大局,团结协作,尽力完成学校交给的各项任务。

学校领导班子也经常找她谈话,了解该教师在思想上有什么想法,冰肌是的帮助她解决困惑和卸下负担,使其在思想上轻松,为更好的教学奠定了基础。

二、生活上:在生活上一如既往的关心特岗老师。

校领导提供了良好的学习、成长环境,周围老师更是毫无保留的将那些宝贵的教学经验交给年轻教师,使特岗教师能够在教学工作中快速成长。

三、工作上:这位特岗老师谦虚进取,事业心强,讲原则,待人热情大方,关心集体,关心他人,有团队精神。

白天除了上课外坚持在办公室办公,研究教材、撰写教案、批改作业一丝不苟。

在工作上兢兢业业,尽职尽责,任劳任怨,学校安排这位老师承担二年级班主任一职,并且在学生管理上让优秀班主任传授经验,使其能够尽快的适应教学工作环境,该师也确实胜任班级管理工作,将班级管的井井有条。

并协助校领导做好学生会管理工作,工作态度得到领导、教师以及群众的一致好评。

以前大家总觉得刚踏上工作岗位的新教师教学经验不足,然而特岗老师年轻、活泼,从这三年的教学工作上来看,青年教师对教学也有青年教师的独到之处,悉心培养,他们也会逐渐成为学校建设的一股重要力量。

特岗教师转正个人总结

特岗教师转正个人总结

特岗教师转正个人总结总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结,它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,不如立即行动起来写一份总结吧。

我们该怎么写总结呢?下面是小编为大家整理的特岗教师转正个人总结,仅供参考,大家一起来看看吧。

特岗教师转正个人总结1我是20xx年9月通过霍邱县第一批“特岗计划”,来到众兴中心小学工作。

三年前的今天,我正在准备参加特岗招聘考试,积极的备战着。

时间过得真快,转眼工作已经三年了,在一千多个日子里,让我感同身受的是来自每一位领导和老师给予我的信任、关心、支持和帮助,我也在这个优秀的大家庭中慢慢成长,古语说:滴水之恩,涌泉相报,我先借此机会向同仁们表示最衷心的感谢:谢谢大家!三年来,在校领导和同事们的关心支持下,我成功地实现了从学生到老师的转变,工作中自身得到了多方面的锻炼,能力得到全面的提升,思想认识也有了极大的提高。

一、教学方面:刚开始踏上工作岗位的时候由于我刚刚毕业,没有太多的教学经验,但我一直在努力学习,多看理论知识,从书中、报纸中查阅相关资料,经常上网观看教学案例,多像他人学习,讨教,弥补自己的不足,并且通过听课、调研听课、随堂听课、达标课、公开课等不同形式的听课活动,及时掌握提高自己课堂教学的动态和水平,在此期间,我也参加了多次的上课比赛,在20xx年市视频优质课比赛和县里举办的优质课大赛中,分别获得了县级二等奖,这样的鼓励让我在今后的学习和工作中充满了信心。

当然,这些成绩的取得,绝不是我个人的功劳。

这是各级领导关心、全体教师共同努力的结果,如果没有大家的辛劳与付出,如果没有大家的敬业与奉献,如果没有大家的支持帮助,这些成绩是想都不可想的!我只是在其中起了个穿针引线的作用,用针线把你们奉献的一颗颗闪亮的珍珠拾缀、串联起来,让它们的光芒更加夺目,更加灿烂!在此,我向各位老师的辛勤劳作与无私奉献表示衷心的感谢!二、个人素养方面:在这三年里,我热爱本职工作,遵纪守法,团结同事,服从安排,坚守工作岗位,圆满地完成了自身的工作任务。

特岗教师个人转正工作总结(5篇)

特岗教师个人转正工作总结(5篇)

特岗教师个人转正工作总结____年____月我成为一名特岗教师,带着光荣的使命,来到了____小学开始从教。

自从我踏进____校园那一刻起,我就严格要求自己,以高度负责的主人翁精神,在每一个平凡的教学日子里挥汗泼墨,辛勤付出。

三年的特岗生活,我工作着,收获着,付出着,感动着,可以说随时随地每时每刻都面对一种挑战。

我用行动战胜自我,从容的面对困难,战胜困难,走过这三年的历程,将在我的工作生涯中写下不平凡的一页,也是对我人生经历的一次极大的丰富,更是我人生道路上浓墨重彩的一笔。

现将三年来的工作汇报如下:一、思想方面在特岗教学期间,我忠于党,热爱人民,热爱的教育事业。

以“一切为了学生,为了学生的一切”为宗旨,认认真真,兢兢业业完成领导交给的各项教育教学任务。

经常利用课余时间多跟同事和学生进行交流,使自己成为同事们的知己,学生们的良师益友。

对我们每个特岗老师来说,这是一次磨练,毕竟它打破了原有的生活规律,要具备吃苦耐劳的精神。

因此,当我加入教师队伍之前,自己已经做好了充分的准备,不管遇到多大困难,一定要坚持下来,尽自己的努力干好自己的本职工作。

我严格要求自己,服从领导的各项安排。

在这里,有一种无形的精神在陶冶着我的心灵,有一种无形的动力在鞭策着自己前进。

在这里,我明白了事无巨细的道理,更懂得了要将国家的教育事业融入到奉献中去。

在这期间,我认真学习研究了《教育法》、《教师法》、《中小学教师日常规范》,以对自己要求更为严格。

力争在思想上、工作上逐步提高觉悟;在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。

我还积极参加各类业务学习,努力提高自己的业务水平,服从学校的工作安排,遵守学校的规章制度,积极主动发挥好支柱的作用。

支教期间我不但认真负责地完成本位的教学任务,还积极为学校的其他方面出谋划策,力所能及地发挥作用,奉献力量。

二、工作方面我尽自己所能,脚踏实地,教书育人。

踏踏实实教书,全心全意育人。

我觉得,成人比成材更重要,应该让孩子有一个远大的志向、正确地为人处事方法以及健康的心理。

特岗教师转正个人工作总结范文二十篇

特岗教师转正个人工作总结范文二十篇1. 我在特岗教师的一年时间里,感受到了教育事业的重要性和挑战性。

作为一名转正特岗教师,我不仅学习了教育理论和教育法规,还锻炼了自己的教学能力和管理能力。

在这个过程中,我收获了很多,也体会到了自己的成长。

首先,我学到了如何有效地传授知识。

在上课时,我注重培养学生的学习兴趣,通过生动的教学内容和互动式的教学方法,激发了学生的学习积极性。

同时,我还通过多样化的评价手段,帮助学生发现自己的优势和劣势,从而提高学业成绩。

其次,我提高了自己的管理能力。

作为一名特岗教师,我不仅要完成教学任务,还要处理学生的问题和家长的需求。

在这个过程中,我学会了如何与学生和家长建立良好的沟通和合作关系,有效解决问题,确保教学工作的顺利进行。

最后,我还通过参加各种培训和交流活动,积累了丰富的教学经验。

我非常感谢学校和同事们对我的支持和帮助,他们的指导和建议对我起到了重要的指导作用。

在未来的工作中,我将继续加强自己的专业能力,提升自己的教学水平,努力做好每一门课程的教学工作,为培养优秀的学生而努力。

同时,我也会与同事们建立良好的团队合作关系,共同推动学校教育事业的发展。

我相信,在不断学习和实践中,我一定能够成为一名合格的教师,为学生的成长和发展做出更大的贡献。

2. 作为一名转正特岗教师,我在过去一年中度过了充实而有意义的时光。

在这段时间里,我深刻感受到了教育事业的伟大和责任。

通过不断的学习和实践,我逐渐成长为一名优秀的教师。

在教学上,我注重培养学生的综合能力。

通过设计富有启发性的教学内容和活动,我努力激发学生的学习兴趣,并帮助他们掌握科学的学习方法和技巧。

通过反复练习和巩固,我帮助学生提高了学习成绩,并培养了他们的自信心和自主学习能力。

在班级管理上,我注重建立秩序和规范。

我制定了严格的班级规章制度,并通过班会和家长会等活动与学生和家长进行有效的沟通和交流。

我倾听学生的心声,关注他们的成长和问题,帮助他们解决困难,营造了良好的学习氛围和班级文化。

教师特岗转正个人总结6篇

教师特岗转正个人总结6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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2024年特岗教师个人转正工作总结(4篇)

2024年特岗教师个人转正工作总结一、工作概述作为一名特岗教师,我于2024年加入学校,并承担了一年的教学任务。

在这一年里,我深入学习教学理论知识,不断提升自身的业务素质,认真履行教育教学工作职责,取得了一定的成绩和进步。

二、教学工作总结1.教学设计和备课我针对不同学科和不同年级的教学需求,精心设计了每一次的课程内容和教学活动,并进行了充分的备课。

我注重教学内容的科学性和循序渐进性,通过多媒体课件、教学案例等方式,使学生在轻松愉快的学习氛围中积极参与,达到了预期的教学效果。

2.教学方法和手段在教学过程中,我不断探索和尝试各种教学方法和手段,根据学生的特点和需求进行差异化教学,注重激发学生的学习兴趣和主动性,提高他们的学习能力。

我大胆运用互联网和多媒体技术,开展了在线教学、课堂讨论、小组合作等多种形式的活动,使学生在参与的过程中享受到学习的乐趣,提高了他们的学习成绩和自信心。

3.教学管理和评价在教学过程中,我注重管理和评价,对学生的学习情况进行及时跟踪和分析,以便及时调整教学策略。

我建立了学生学习档案,记录他们的学习成绩和评语,定期与家长进行沟通,共同努力帮助学生实现个人的学业目标。

同时,我也注重自我评价和反思,不断总结教学经验,提高教学效果。

三、教育实践总结1.参与学校教研活动在学校的教研活动中,我积极参与,与同事们分享自己的教学经验和心得体会,借鉴他人的优点,同时也给予他人帮助和建议。

通过参与教研活动,我不断提高了自身的教学水平,拓宽了教学思路,深化了对教育教学工作的理解。

2.积极参与社团活动作为一名特岗教师,在课余时间我积极参与学校的社团活动,担任社团指导教师,指导学生们开展各种文体活动。

通过社团活动,我培养了学生的团队协作能力和创新精神,激发他们的个人潜力,丰富了学校的文化氛围。

四、自我总结与展望在特岗教师的一年里,我深感教育教学工作的重要性和专业性。

通过经验的积累和反思,我不断提高自身的教学水平和职业素养,取得了一定的成绩和进步。

特岗教师转正履职总结模板(五篇)

特岗教师转正履职总结模板时间过得真快,刚来时的情景还历历在目,转眼间特岗服务期已经满了。

在这三年里,我深深地感受到了来自校领导和老师们给予我的信任、关心、支持和帮助,同时我也在这个优秀的大家庭中慢慢成长了起来。

为了更好地做好今后的工作、总结经验、吸取教训,本人将从德、能、勤、绩等方面做工作小结如下:一、政治思想方面本人积极参加政治学习,关心国家大事,____各项教育方针政策,忠诚于____教育事业,将教书育人视为自己的使命和毕生追求。

我在各方面都从严从高要求自己,工作上,兢兢业业,踏实进取,认真负责地完成各项任务,自觉遵守职业道德,时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生,在学生中树立了良好的教师形象。

同时向同事虚心求教,共同钻研业务,互相学习,共同进步。

闲暇之余,认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。

积极参加培训,不断地给自己充电,认真学习仔细体会新形势下时代对教师的要求。

三年来在校领导的关心下,我的思想觉悟提高到了更高的层次,能力也得到了很大的锻炼。

二、教育教学方面在教学方面,敬业爱岗,严谨治教。

为了有效地提高教育教学能力和教学质量,我首先从自己做起,改变观念,努力改进课堂教学,做了以下几点:1、一丝不苟抓实抓好英语教学各个环节,我特别是在备、辅、考三个环节上下功夫。

备--备课程标准,备教材,备学生、备重难点、备教学方法,向备课教研要质量,努力做到在备课中知识结构由浅入深,选材内容贴近生活;辅--辅优生、辅差生,重点辅“边缘”学生。

考--不超纲,不离本,考题灵活,开发思维,迅速反馈,及时补漏。

2、注重教法改革,不断探求英语教学规律,大胆尝试新的教学方法,开展了情趣英语教学方法,求异思维教学法,交际教学法等一系列英语教学方法,激发学生兴趣,让英语教学“活”起来。

在英语课堂上,我组织课前几分钟开展听说训练,运用做游戏、唱英语歌、表演等方式诱发学生的学习兴趣,课堂教学中运用实物教具,幻灯片,创设情景,设置悬念等教学手段启发学生,活跃气氛,收到了良好的教学效果。

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