如何制定培训管理制度
培训管理制度及要求
培训管理制度及要求一、培训管理制度1. 培训目标公司制定培训目标是为了提高员工的工作技能、知识水平和综合素质，从而提高整体业绩和竞争力。
2. 培训计划公司每年制定培训计划，包括培训内容、培训时间、培训人员等，通过内部和外部培训资源的整合，为员工提供全面的培训服务。
3. 培训评估公司建立培训评估机制，定期对培训效果进行评估，收集员工反馈意见，并对培训方案进行调整和完善，确保培训的有效性。
4. 培训方式公司采取多种培训方式，包括线上培训、线下培训、集中培训和分散培训等，灵活运用不同方式，以满足不同员工的培训需求。
5. 培训费用公司统一管理培训费用，明确培训费用的申请和报销程序，确保培训费用的合理使用和监管。
6. 培训记录公司建立完善的培训记录系统，对员工进行培训记录的统一管理和档案归档，以备查阅和核查。
7. 培训奖惩公司通过设立培训奖励机制，鼓励员工积极参加培训活动，提高培训的参与度和效果；同时，对于不参加培训或培训效果不达标的员工，采取相应的惩罚措施。
二、培训管理要求1. 全员参与公司要求所有员工必须参加公司规定的培训活动，不得擅自缺席或迟到早退，否则将受到相关惩罚。
2. 岗位培训公司要求对各岗位的员工进行专业培训，提高其岗位技能和综合素质，使其更好地适应当前岗位的工作需要。
3. 职业发展培训公司鼓励员工参加各种形式的职业发展培训，提升员工的职业素养和发展空间，为员工的职业发展提供支持和保障。
4. 自主学习公司鼓励员工主动学习，不断提升个人知识和技能，提高工作效率和质量，实现自我价值的最大化。
5. 质量监督公司要求培训部门建立质量监督制度，加强对培训过程和效果的监督和评估，及时发现问题并进行整改优化。
6. 绩效考核公司将培训效果纳入员工绩效考核体系，对培训成绩优秀的员工给予相应的奖励和晋升机会，以激励员工积极参与培训。
综上所述，公司的培训管理制度及要求是为了提高员工的整体素质和竞争力，促进员工的职业发展和个人成长，为公司的长期发展提供强有力的人才支持和保障。
关于培训的管理制度
关于培训的管理制度培训管理制度可以分为以下几个方面：1. 培训需求分析：在制定培训计划之前，首先需要进行培训需求分析。
通过调查员工的现状和未来需要，了解组织的业务目标和战略规划，确定员工需要哪些技能和知识。
这个过程可以通过员工需求调查、绩效评估和目标设定等方式来进行，从而确保培训计划的针对性和有效性。
2. 培训计划制定：根据培训需求分析的结果，制定详细的培训计划。
这个计划包括培训内容、培训方式、培训时间、培训地点、培训费用等方面的安排。
在制定计划的过程中，需要考虑不同员工的不同需求和能力水平，制定针对性的培训方案。
3. 培训资源准备：培训的有效性和成功与否，很大程度上取决于培训资源的充足和质量。
组织需要投入足够的资源，包括资金、人力、设备等，确保培训的顺利进行。
同时，组织也可以考虑外部培训资源，比如邀请专业培训机构或咨询公司来提供培训服务。
4. 培训实施和监督：培训计划的实施是培训管理的核心环节。
培训的方式多种多样，可以是内部培训、外部培训、远程培训等。
在实施过程中，需要确保培训内容的质量和适用性，培训的有效性和效果。
同时，还需要对培训过程进行监督和评估，及时调整和完善培训计划，以确保培训的顺利进行和达到预期的效果。
5. 培训评估和反馈：培训结束后，需要对培训效果进行评估和反馈。
评估可以通过测试、问卷调查、绩效评估等方式来进行，了解员工在培训后的知识水平、技能水平和表现等情况。
通过评估结果，可以及时调整和改进培训计划，提高培训的有效性和效果。
在实际运行中，组织可以通过建立培训管理制度手册、定期召开培训管理会议、建立培训管理专岗等方式来实施培训管理制度。
通过这些措施，可以确保培训管理制度的规范化、制度化和标准化，提高组织的培训管理水平，为组织的长期发展和竞争力提供有力支持。
教育培训机构的管理制度范本5篇
教育培训机构的管理制度范本5篇在日常生活和工作中，我们可以接触到制度的地方越来越多，制度是维护公平、公正的有效手段，是我们做事的底线要求。
想学习拟定制度却不知道该请教谁？下面是小编整理的教育培训机构的管理制度范本，大家一起来看看吧。
教育培训机构的管理制度范本篇11、所有任课老师应在课前课后做好签到签退工作,不得迟到早退，迟到早退5分钟内扣工资的百分之十，5至30分钟扣本课时工资的百分之五十，30分钟以上扣本课时的百分之百。
2、所有培训任课教师要严格按照排课表上课。
每次上课需提前10分钟到岗候课。
3、教师上班上课期间要注重仪表，着装得体，能体现艺体教师的身份和气质，舞蹈教师要统一着装，穿练功服、鞋。
4、上课之前老师点名，开课后十五分钟如学生仍未到堂，就将点名册交到办公室，问清具体情况，对学生负责。
开课十五分钟后二十分钟前不送点名册者扣除本课时工资的百分之十，不送点名册者扣除本课时工资的百分之三十。
5、成绩每学期考核一次。
每学期末对学生的考核成绩应记录在案，并作为教学档案长期保存。
6、所有任课教师要维持好自己的课堂教学纪律，如出现课堂教学混乱，或教师无故离开教室，学生和家长反映强烈者每次扣除本课时费的百分之十。
7、上课期间通讯设备设为关机或静音状态，以免影响授课。
上课期间不得接打电话，发短信，发现一次扣除本课时工资的百分之二十。
8、任课教师有义务对学生进行安全教育，不得让学生带刀具，易燃易爆物品，滑板等危险品，不得乱涂乱刻，不得追逐打闹，攀上趴下，推碰镜子，翻把干等。
9、对待学生及学生家长要随和可亲，不得发生口角，更不能打骂体罚学生。
遇到问题需耐心讲解，无法解决的应向负责人反映，如遇投诉扣除本课时工资的百分之十。
10、课后应与学生家长沟通，积极采纳合理的建议和要求，以便更好地开展教学工作。
11、任课教师要保证一学期的教学进度。
为了落实教学计划和教学大纲的要求，保证教师在规定的时间内完成教学任务，任课教师应在开课后两周内简单编写出本课程的教学进度表。
培训班管理制度(4篇)
培训班管理制度培训班是通过专业、系统的培训计划和组织，对特定的知识、技能或技术进行传授和训练的学习机构。
培训班的管理制度是为了规范培训班的运作，确保培训目标的实现和培训质量的提高。
本文将围绕培训班管理制度展开，从培训班的组织架构、教学管理、学员管理以及质量保障等方面进行分析和介绍。
一、培训班的组织架构培训班的组织架构是培训班管理的基础，包括领导机构、部门机构和岗位设置等。
领导机构主要负责对培训班的整体管理和决策，包括制定培训计划、招生政策、教学大纲等；部门机构主要负责培训班的具体组织和管理工作，包括教务部门、招生部门、财务部门等；岗位设置主要包括教师、辅导员、教务员、招生员等，每个岗位的职责、权限和工作流程都需要明确规定。
二、教学管理教学管理是培训班管理中最重要的一环，主要包括教学计划的制定、教材选用、教学方法的确定、教师培训和评估等。
教学计划要根据课程内容和学员学习需求制定，合理安排教学进度和内容；教材选用要考虑教学内容的科学性和适应性；教学方法要根据不同课程和学员特点进行选择，注重互动和实践；教师培训是提高教学质量的关键，培训班要定期组织教师培训，提升教师的教学技能和教育理念；教师评估是对教师工作的监督和激励，可以通过学员评价、教学观摩等方式进行。
三、学员管理学员管理是培训班管理的重要环节，主要包括招生管理、学籍管理、考勤管理、学习辅导和学员评价等。
招生管理要制定招生政策和招生计划，确保招收合适的学员；学籍管理是对学员信息的管理，包括学员档案的建立、学员信息的更新等；考勤管理是培训班正常运作的基础，要制定规范的考勤制度，确保学员的出勤率；学习辅导是为学员提供学习帮助和支持，包括学习指导、学习资料等；学员评价是对学员学习效果的评估和反馈，可以通过考试、作业评定、班级评议等方式进行。
四、质量保障质量保障是培训班管理的核心任务，包括教学质量保障和服务质量保障。
教学质量保障要落实教学计划、教学方法和教学效果的要求，定期进行教学检查和评估，对教学中的问题和不足进行改进；服务质量保障要重视学员的需求和反馈，制定服务标准和服务流程，及时解决学员的问题和困扰。
制定培训管理制度的方法及注意事项
制定培训管理制度的方法及注意事项在现代组织中，培训管理制度是重要的组织管理工具之一，对于提升员工综合素质和组织发展具有重要意义。
制定一套科学、合理且符合组织需求的培训管理制度是非常必要的。
下面将介绍制定培训管理制度的方法及注意事项。
一、制定培训管理制度的方法1.明确目标：首先，组织需要明确培训的目标和需求。
通过与员工沟通和了解，收集信息，确定培训的目标和需求。
这有助于制订具体的培训内容和计划。
2.市场调研：调研市场上已有的培训管理制度，并与自身组织的特点结合，找出适合的做法。
可以参考其他成功组织的培训管理制度，并结合自身实际情况进行优化改进。
3.制定培训政策：制定一套培训政策是非常重要的。
政策需要明确规定培训的目标、内容、形式、周期、费用等，并体现组织的价值观和发展战略。
同时，政策需要符合法律法规，并与组织的其他管理政策相互衔接。
4.确定培训计划：根据组织的战略和目标，确定培训计划。
培训计划需要包括培训的时间、地点、内容、方式、参与人员等。
计划的制定需要综合考虑组织的资源和员工的需求。
5.落实执行：制定好的培训管理制度需要落实到实际操作中。
需要明确责任人和执行程序，并建立相关的培训管理制度流程。
同时，要建立培训记录和评估机制，及时跟踪培训效果，并根据情况进行调整和改进。
二、制定培训管理制度的注意事项1.与组织发展相衔接：制定培训管理制度需要与组织的发展战略相衔接。
培训的目标、内容、形式等需要与组织的需求和发展方向保持一致，以支持组织的战略目标的实现。
2.明确目标和要求：在制定培训管理制度时，需要明确培训的目标和要求。
明确目标和要求有助于提高培训的针对性和效果，在培训中能更好地满足员工的需求，提高员工的工作绩效。
3.关注培训成本：制定培训管理制度时，需要考虑培训的成本。
合理安排培训的时间、地点和形式，有效控制培训成本，并提高培训的效益。
4.参与员工意见：在制定培训管理制度时，需要充分征求员工的意见和建议。
培训管理制度
培训管理制度培训管理制度(15篇) 在现实社会中，需要使⽤制度的场合越来越多，制度是在⼀定历史条件下形成的法令、礼俗等规范。
那么什么样的制度才是有效的呢？以下是⼩编精⼼整理的培训管理制度，仅供参考，⼤家⼀起来看看吧。
培训管理制度1 ⼀、完善培训机制 1、成⽴学校教师培训管理⼯作领导⼩组，落实校长为第⼀责任⼈，主抓副校长为直接责任⼈的管理机制，健全组织机构，明确组织分⼯。
2、建⽴完善教师培训制度、⾃学制度、考核评估细则。
3、明确培训内容，进⾏新课程理念培训、学科实践培训、⾃学提⾼培训、信息技术培训。
⼆、培训⼈员管理 1、校领导每⼈有培训专题：有⽬的，有内容，有辅导材料。
2、⾻⼲教师有帮扶对象：有⽰范课，有帮扶教师上的汇报课。
3、教师有义务和权利参加培训，不得以任何借⼝拒绝师资培训。
4、每位教师都要认真参加培训，每次培训出勤情况纳⼊学校考勤统计，按学校考勤制度进⾏相应奖惩。
三、培训过程管理 1、制订培训计划、⾻⼲教师帮扶对象。
2、探索培训模式：外派学习、远程及现代媒体收看、⾃学、座谈交流会、⼩规模参与体验式实践学习、专业互动研究式实践学习 四、培训结果管理 1、制订教师培训评估考核标准，定期进⾏培训结果的考核评估，学期末进⾏总结。
2、进⼀步完善与充实教师业务档案，将评估考核结果作为教师⼯作的主要业绩之⼀存档。
培训管理制度2 ⼀、指导思想 在新⼀轮的学校发展和课程改⾰中，为使教师的教育观念和教学⽅法⼿段能适应教育现代化和实施素质教育的要求，我校根据教学⽬标及教师教育教学的实际需要，按照理论和实际相结合的原则，在教师职业道德修养、现代教育教学理论、课堂教学⽅法及科研课题探讨等⽅⾯组织开展形式多样、富有成效的各项培训活动，以提升教师的师德品位，促进教师专业化发展，努⼒营造教师终⾝教育和可持续发展的良好格局。
⼆、培训⽬标 通过校本培训，能使教师更新观念，树⽴现代教育理念，优化知识结构，培养创新精神和实践能⼒，积极探索“⾃主发展、⼈⽂见长”的教育管理模式，建⽴⼀⽀师德⾼尚，素质良好、能适应现代化教育要求的反思型、科研型、学习型的教师队伍。
培训管理制度范本（精选18篇）
培训管理制度培训管理制度范本（精选18篇）在社会发展不断提速的今天，很多场合都离不了制度，制度是国家法律、法令、政策的具体化，是人们行动的准则和依据。
那么什么样的制度才是有效的呢？以下是小编收集整理的培训管理制度范本（精选18篇），希望能够帮助到大家。
培训管理制度11、认真贯彻执行国家和省对机动车驾驶员培训行业管理办法、规章和培训标准，并依据法律法规和规章的规定，行使对本辖区内机动车驾驶员培训的管理职能。
2、按照管理权限受理和审查辖区内机动车驾驶员培训业户的立项、开(歇)业申请的初审及审批培训计划，对其办学条件和培训质量进行监督检查。
3、负责监督检查培训业户使用国家统一教学计划、教学大纲及统编教材、教学准教资格情况。
4、负责驾驶学员的结业考试和核发结业证书工作。
5、负责全州营运车驾驶员和维修技术人员从业资格证的培训、考试、办证、审验和档案管理工作。
6、认真贯彻执行国家有关车辆技术管理工作的方针、政策、法规和技术标准。
7、负责做好全州国有、集体、个体(私营)汽车维修业的管理指导工作。
8、严格按有关规定、标准做好全州汽车一类、二类维修企业的开(歇)业报批和许可手续。
9、建立健全维修业(户)的台帐、档案资料，做好基础工作。
10、负责所辖范围的维修企业的年度审验工作。
11、积极完成处领导交办的其他工作任务。
培训管理制度2一、餐饮从业人员上岗前要进行食品安全法律法规及食品安全知识培训，掌握本职工作必须的食品安全知识和要求，培训合格后方能上岗。
二、食堂工作人员必须安心本职工作，服务态度热情，提供优质的就餐服。
努力提高烹调技术，调剂饭菜品种，讲究营养口味，坚持健康标准，傲到饭热、菜香，保证职工吃饱吃好。
三、食堂安全管理人员应制订从业人员食品安全教育和培训计划，组织各部门负责人和从业人员参加各种上岗前及在职培训。
加强食品安全管理人员食品安全法律法规和相关食品安全管理知识的培训。
每年要组织食品安全管理人员参加培训，掌握必要的食品安全知识及有关法律法规。
公司员工培训管理制度(6篇)
公司员工培训管理制度(6篇)为大家带有关于公司员工培训管理制度如何制定的相关知识。
一、公司员工培训管理制度如何制定1、为加强考勤管理，维护工作秩序，提高工作效率，特制定本制度。
2、公司员工必须自觉遵守劳动纪律，遵守公司行政管理制度，按时上下班，不迟到，不早退，工作时间不得擅自离开工作岗位，外出办理业务前，须经本部门负责人同意。
3、周一至周六为工作日，周日为休息日。
公司机关周日和夜间值班由办公室统一安排，因工作需要周日或夜间加班的，由各部门负责人填写加班审批表，报分管领导批准后执行。
节日值班由公司统一安排。
4、严格请、销假制度。
员工因私事请假1天以内的(含1天)，由部门负责人批准;3天以内的(含3天)，由副总经理批准;3天以上的，报总经理批准。
副总经理和部门负责人请假，一律由总经理批准。
请假员工事毕向批准人销假。
未经批准而擅离工作岗位的按旷工处理。
5、上班时间开始后5分钟至30分钟内到班者，按迟到论处;超过30分钟以上者，按旷工半天论处。
提前30分钟以内下班者，按早退论处;超过30分钟者，按旷工半天论处。
6、1个月内迟到、早退累计达3次者，扣发5天的基本工资;累计达3次以上5次以下者，扣发10天的基本工资;累计达5次以上10次以下者，扣发当月15天的基本工资;累计达10次以上者，扣发当月的基本工资。
7、旷工半天者，扣发当天的基本工资、效益工资和奖金;每月累计旷工1天者，扣发5天的基本工资、效益工资和奖金，并给予一次警告处分;每月累计旷工2天者，扣发10天的基本工资、效益工资和奖金，并给予记过1次处分8、工作时间禁止打牌、下棋、串岗聊天等做与工作无关的事情。
如有违反者当天按旷工1天处理;当月累计2次的，按旷工2天处理;当月累计3次的，按旷工3天处理。
9、参加公司组织的会议、培训、学习、考试或其他团队活动，如有事请假的，必须提前向组织者或带队者请假。
未经批准擅自不参加的，视为旷工，按照本制度第七条规定处理。
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××××集团有限公司培训管理制度（试行）第一章总则一、本制度是公司培训指导性文件，是公司开展员工培训工作的依据。
二、公司从总体上按培训组织主体分为内部培训和外派培训；内部培训分为新员工入司培训和在职培训; 在职培训又分为A、B、C三级培训。
按培训实施要求分为员工素质型培训、专业知识技能型培训、自我提高型培训；按培训教育推广强度分为普及教育、选择性教育、强制性教育。
三、A级培训的对象为高层管理人员，B级培训的对象为中层管理人员，C级培训的对象为部门普通员工。
四、培训采取层层落实制，人力资源部行使组织、督导职能。
五、人力资源部培训工作的管理项目包括集团各部、各分公司的A、B、C三级培训计划，外派培训的组织、计划、实施、评估、考核。
第二章培训目的、方式一、培训目的：1.实现员工对公司企业文化、发展战略的了解和认同；2.实现员工对公司规章制度、岗位职责、工作要领的掌握；3.提高员工专业知识水平，增强员工岗位工作能力，改善员工的工作绩效；4.端正员工的工作态度，提高员工的工作热情和培养员工协作精神，营造良好的工作气氛；二、培训方式：1.高层管理人员培训以交流培训与外聘讲师培训、外派培训相结合。
每月进行一次。
人力资源部负责组织。
2.中层管理人员培训以内部兼职讲师、外聘讲师为主，每两周进行一次，培训主管负责组织。
3.普通员工以理论授课培训和实际工作培训相结合，每月至少进行一次。
集团各职能部门、分公司负责人负责组织，人力资源部负责监督和指导第三章新员工入司培训一、新员工在到岗之前必须进行统一的培训，未经培训原则上不准上岗。
二、新员工的培训计划由人事培训主管起草，部门经理提出建议、意见。
培训过程出现反馈意见应被及时采纳。
三、培训内容主要包括：1.企业简介及发展历程、前景展望。
2.企业文化、员工手册、办公礼仪。
3.产品知识简介。
4.营销基础知识及技巧。
5.各项福利政策。
6.其他临时培训安排。
四、如情况许可，将安排新员工到生产基地进行参观。
五、培训结束后，将采用向集团领导汇报或笔试答题形式对整个培训进行总结，考核成绩将存入新员工档案。
第四章培训组织管理培训组织：人力资源部一、工作主要内容：1.确定培训工作的总体方向及培训人事安排。
2.审核集团各部、分公司培训计划、活动方案及各项管理规章制度。
3.监督检查培训工作落实情况及培训考核的真实性。
4.根据企业设计，不断完善培训体系。
二、培训前期准备工作：1.设计培训课程总体规划。
2.编写培训材料。
3.制作电脑用幻灯片。
4.组织安排并通知培训时间、地点、服装等。
5.落实培训教师，包括外聘及内请。
6.检查教学场所及教学设施是否完善。
7.处理有关临时性工作。
三、培训结束后的工作。
1.搜集购买并保管培训资料，包括书籍、图片、光盘、录象带等。
2.外出学习先进的管理经验、培训理念。
四、兼职培训讲师的选择与激励1.在集团各部、各分公司中选择兼职讲师，所有被选中的讲师均有义务为公司进行培训授课，不得以任何理由推拒。
2.兼职培训教师应具备良好的语言表达能力，传授能力，具有相当的专业基础知识，岗位工作业绩突出。
3. 为调动内部兼职讲师参与培训的积极性，内部兼职讲师每讲一次，集团将给予人民币三十元的奖励，并且在当月工资中直接体现。
4.由人力资源部组织，每季度对兼职培训讲师进行一次评估，评选出的优秀讲师将给予5-10分季度考核加分。
5.对兼职培训讲师集团在年终考核中将给予适当的加分，对与培训内容有关的外派培训机会，公司将优先选派。
五、培训纪律：1.培训时不准吸烟。
2.接受培训人员应提前到达培训指定场所并签到。
3.手机必须调至震动状态，接听电话要求到走廊。
4.培训时，应根据公司对员工仪容仪表要求着装。
5.在规定培训时间内，不准从事与培训无关的事情，即使是本职的业务工作，也不能在培训时间内开展。
六、请假规定：1.特殊情况不能参加培训人员，部门经理以上级别必须到总裁处请假。
2.其他员工必须到本部门经理处和人力资源部请假。
七、处理办法：1.培训迟到者，按集团考勤制度处理。
2.第一次无故不参加培训者在集团给予通报批评处分。
3.第二次无故不参加培训者，员工季度考核得分扣2分；主管级别季度考核得分扣5分；部门负责人以上级别季度考核得分扣10分。
4.连续三次无故不参加培训者，员工处罚20元；主管级别处罚50元；部门负责人以上级别处罚100元；直接在当月工资中体现，同时取消外派培训资格。
5.对请假没有参加培训者，人力资源部提供培训资料，由各分公司、部门负责人或指定专人一周内进行补陪，结束后必须上交一份培训评估总结至人资部。
第五章培训计划一、培训计划制定：1.培训计划分年度培训计划、季度培训计划、月份培训计划。
2.A级、B级年度培训计划由人资部根据培训需求调研制定，每年的十二月二十五日之前上报主管副总裁审核，总裁批准后执行。
3.集团、分公司各部门负责人负责制定年度C级培训计划，每年的十二月二十日之前上报人力资源部，人资部审核并汇总，待总裁批复后执行。
4.季度、月份培训计划按照年度培训计划推进落实，人资部负责督导。
二、新员工入司培训计划由人资部培训主管负责制定，报人资经理审核，组织部门是人资部。
做培训计划的同时，应考虑合理的培训预算，企业的培训计划，应在培训预算支持范围内开展。
三、培训计划的制定大致分以下几个环节进行：培训需求调查，分析反馈信息、制定培训解决方案，对计划进行沟通和确认。
同时，上一年度的培训总结和已开展的培训小结可作为同类培训的参考资料。
四、培训计划设计包含以下几个方面内容：培训目标、培训对象、计划参与人数、培训名称、培训级别、培训课程名称、课程内容简介、师资来源、培训教师、授课形式、授课时间、地点、培训资金预算、考核形式、负责部门、其它培训要求及说明。
五、为保证培训计划确实可行、实用，在调研培训需求时，应结合企业发展需要，遵照集团各部、各分公司的实际需求，重点考虑因素如下：1.充分了解员工个人自然状况：受教育程度、从业经历，特长，在本企业工作年限。
2.员工在岗工作胜任度，包括接受能力、适应程度、反应能力、熟练技巧；3.了解员工学习态度及个人发展志向；4.岗位工作中存在的问题和不足。
第六章培训实施一、各级培训实施工作，人力资源部培训主管全面负责，经理监督指导。
二、公司各级培训计划经审批后，各执行部门应予落实执行。
未执行的培训，应做出书面说明，并做出合适的安排。
三、各级培训主要内容：A级培训主要包括：1.经营理念及战略发展培训；2.管理技巧，领导艺术潜能开发；3.如何进行市场分析、市场调研的培训；4.企业改制，资产重组，资本运营等方面的培训；5.CIMS培训；6.学习优秀企业管理模式；7.法律法规常识；8.其他临时培训安排。
B级培训主要包括：1.思维拓展，团队建设培训；2.有关房地产、外贸营销技巧，营销策略的培训；3.人力资源管理培训；4.职业经理人培训；5.如何提升执行力的培训；6.心理学、公关学培训；7.法律法规常识；8.时间管理、计划管理；9.有关专业技术培训；10.其他临时培训安排。
C级培训主要包括：1.岗位技能提升培训；2.商务礼仪、办公礼仪培训；3.营销、外贸、房地产专业基础知识培训；4.办公自动化培训；5.公司各项规章制度、业务流程培训；6.消防、安全知识培训；7.法律法规常识；8.其他临时培训安排。
四、培训计划具体实施步骤：1.各级做好详细的计划案，落实计划实施的可行性；2.授课教师应做培训教案，拟定具体培训要求及培训目标，对培训重点内容作以指示；3.人力资源部按照各部、各分公司的培训计划，在执行前应签订《各级培训计划确认回执单》（附表七）4.各级培训应严格按照确认后的培训计划内容执行；5.培训到场人员须填写“培训记录签到表”，培训教师、学员应准时到场；（附表八）6.培训课结束前，培训教师应留有时间对教授内容提问或讨论，需要笔试的，由授课人具体负责出试题。
7.培训结束后，各级负责人应根据培训实际实施情况填写培训反馈表。
第七章培训考核一、公司培训工作实行考核制。
二、培训工作考核内容构成：1.集团各部、各分公司培训计划执行落实情况；2.受训人员出勤情况，培训评估材料反馈情况；3.各级培训对象理论学习效果，实践运用能力；4.相关岗位协作人员工作品评、日常行为规范综合评估。
三、对培训内容，采取不同形式的考核，主要形式有：口试、笔试、实践操作三种形式。
四、培训考核结果应用途径：培训考核结果作为公司绩效考核的依据之一，关系到员工试用、转正、晋升、调资、调岗、解约等人事变动工作。
第八章培训评估一、培训评估分两个阶段进行，分为培训前评估、培训效果评估。
二、培训效果评估分反应、学习、行为、结果四个方面进行：1.员工参加培训学习的反应及主官感受；2.员工参加培训学习，实际学到了什么知识；3.员工参加培训学习后，在岗位实际操作中有多大程度的改观；4.通过质量、数量、安全、销售额、成本、利润、投资回报率等可以量化的指标来考察，培训产生了什么样的结果。
三、培训评估的形式可采用自我评估、课程评估、教学评估等。
各级培训组织部门对每次培训进行一次培训总结，告知培训评估结果。
四、培训评估表。
（附表六－1、附表六－2）第九章建立培训档案一、培训档案工作是培训工作重要内容，每次培训结束后必须建立集团培训档案，各分公司、各部培训档案、专项培训档案。
二、培训档案统一归人资部管理；过往年度培训档案交公司档案室保管。
第十章外派培训细则一、外派培训人员产生办法：1.人力资源部根据公司发展需求制定年度外派培训计划。
2.根据公司工作、生产急需，各部门经理提出外派培训需求，纳入外培计划。
3.年终被评比为优秀部门经理、优秀员工者。
4.其他有关政府机关通知外派培训，公司领导根据工作情况决定是否参与。
二、外派培训人员资格：1.必须有一定的授课水平，具备进行再培训的能力。
2.具备相应的专业水平、文化素养。
3.培训内容为集团发展和当前生产、工作所必需。
4.有长期为公司服务的计划。
三、审批程序：1.外派员工统一填写《员工外派培训申请表》（附表一），上报人力资源部，经逐级审批通过后方能取得外派培训资格，审批后人力资源部与外派人员签定《培训协议书》（附表二），外派人员持此批件申请费用。
未经公司同意私自外出参加培训者，培训费用自负，占用工作时间者，按考勤制度处理。
2.副总裁、总裁助理、分公司总经理外出培训须经总裁批准。
3.集团各部负责人、分公司副总经理外出培训必须经主管副总裁批准，总裁同意。
4.其他员工外出培训必须经部门负责人批准，主管副总裁同意。
四、外派培训人员履行责任：1.完成培训任务，自返回公司10个工作日内在相关部门、岗位开展再培训课程。
2.再培训结束后上交培训资料至档案室。