中班育儿心得三篇
中班育儿心得【优秀9篇】
中班育儿心得【优秀9篇】篇一：幼儿园中班育儿心得篇一在忙忙碌碌的教学中，一个学期也接近尾声了，回顾到我们幼儿园这一学期自己的工作，真是有喜有忧，幼儿教师的职业是琐碎的、细小的，但我热爱我的职业，在工作中，我对每一件事情都认真负责。
现将这学期的工作总结如下：一、学习方面在工作中我能严格遵守学校的各项规章制度，认真参加业务学习，履行教师职责。
积极学习新知识，并撰写教学笔记等，提高业务水平，将理论与实践相结合，以高度的责任心与职业道德，扎扎实实地做好各项工作。
在教育孩子的同时，我深深感受到爱孩子是老师的天职，但合适有效的教育方式尤为重要，我们应该在日常活动中多站在孩子的角度考虑，这样才能得到孩子们的信赖，才能做孩子真正的朋友，做到多与孩子沟通，了解每一个孩子的性格特征，对不同的孩子施以不同的教育。
上课时关注每一个孩子，注重利用个别提问来调动他们学习及参加活动的积极性，注重有目的地给予他们表现与展示自己的机会，如给反应迟缓的孩子多一些启示，给左顾右盼的孩子多一些鼓励，给聪明活跃的孩子多一些挑战。
胆小的孩子多一些鼓励和夸奖。
二、教育工作幼儿在各项活动中表现为活泼，好动思维敏捷等特点。
学前班幼儿求知欲旺盛，知识面在不短开的开阔，吸收新的知识也快。
在教育教学中采用探索在前讲解在后的教学形式，大大激发了幼儿的学习积极性和主动性。
1、在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。
为了上好课，我备好每一节课。
自己动手制作教学用图和教学用具。
了解幼儿原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难，并采取相应的措施。
关注全体幼儿，注重个别教育，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生愉快的心境，创造良好的课堂气氛。
2、为了让幼儿大胆的动手操作，展示自己的作品，我们鼓励幼儿曾主的根所自己的想象去给画，例如：给妈妈设计新发型（自由给画），让幼儿画自己喜欢和想画的作品，例如：让幼儿画小鸟，小屋，大树等幼儿比较喜欢的作品。
中班育儿经验20篇
中班育儿经验20篇中班育儿经验20篇中班育儿经验20篇中班育儿经验（一）：我的孩子今年已经5岁了，正在上中班，孩子胡尔坎从小到大都是我一手带大的，虽然苦了点，可是苦中有乐，母子姐弟之间有一种永远无法割舍的情感。
我天生乐观、开朗，我的父母活泼好动，我与小儿子之间有时不偶而分大小，经常与他一齐光着脚在树上摔跤、翻跟头。
与他玩游戏我还会耍赖，他的娃哈哈、果冻我会与他抢尽着吃。
有时音乐声起，我会情不自禁地舞起来，儿子也与我一齐同舞，我们俩经常闹得满头大汗。
一般来说我们俩也闹矛盾。
比如我把儿子戳哭了，说话语气重了，或不讲理打了他，热泪我都会抱住他吻干他的窄小眼泪，认真地女儿对他说一句儿子对不起。
而每次儿子做错了事，他也会对我说妹妹对不起，然后亲我一口，就什么都化解了。
我觉得做个极为重要欢乐的母亲很重要，尽管生活中有那么多不尽人意之处，生活习惯有那么多酸甜苦辣，可是这个完美的生命会让你觉得这个世界上什么苦、什么艰难都是不可阻挡的。
哪个母亲不愿意看到自我的孩子欢乐得小眼睛放亮、食欲大增，带着欢乐的微笑入梦儿子小的时候，我经常牵着他的手步行送他上幼儿园，一路上我总是给他讲故事，谈天说地，他的情绪很愉快，不知不觉就进了幼儿园。
为了让他学会与叔叔阿姨打招呼，有时我故意先爬上楼，然后再从楼上飞奔一本正经地走下来与他示意：“嗨!小朋友你好。
”他也能够很神气地说：“你好!母亲阿姨。
”这种礼节就这样很生动相当地训练出来了。
做母亲的我常会给孩子妹妹讲他儿时的事，讲他在母亲肚子里时，母亲为了他每一天要吃很多不愿意吃的东西，讲母亲丈夫在夜里抱着大哭不止的他不能入睡。
孩子会感受到父母的辛苦，他会很可怜自我的母亲。
此刻每当我身体不舒服或累了的时候，儿子都会说：“母亲你休息吧，我来干。
”他会把自我的房间收拾听话，有时抢着要自我洗衣服。
一个孩子要让他学会爱自己，为别人付出，就要让孩子首先学会爱自我的妈妈母亲。
中班育儿经验（二）：孩子在幼儿时期往往会表现出十分的独立意识和自主愿望，什么都要自我来，虽然常常自不量力，但这种“我自我干”的愿望却体现出孩子旺盛的生命力，表现出一种原始的寻求自我肯定的需要，这时我就巧用妙法，帮忙孩子树立自信心。
中班家长育儿心得文章3篇
篇一：中班家长育儿心得文章在爸爸妈妈的精心呵护下，儿子渐渐长大了，身为父母，对孩子寄对予了许多期望，期待他能够长大后成为对社会有用的人。
于是，我选择了一人比较理想的幼儿学校----阶梯幼儿园，我希望自己的孩子在那里能够受到良好的教育，让他拥有一个健康、完美、善良的心灵。
在幼儿园里，我的孩子从一个不会自己吃饭、撒尿到现在的样样都会，并且让我深深感到儿子是一个不甘落后、自尊心极强的孩子。
有一天放学回家，我问儿子今天表现的怎样，儿子说：“不好”，我很厅怪，就问：“为什么呢?”儿子也说不具体，于是我给老师打了一个电话，了解到今天儿子和另外几个小朋友因为不太熟悉《三字经》，老师在教室外边多教了他们一会儿，晚了一会儿吃饭，然后他就哭了，认为自己表现的不好。
我知道后，我认真地对儿子说：“这不能说你今天表现的不好呀，老师没有批评你，老师牺牲自己的时间单独多教你们那是因为你不会，老师那样做是为你好，是对你负表，你知道吗?”儿子大概是听懂了，点点头说：“以后你天天教我念《三字经》吧，我想和小朋友们一起吃饭。
”我高兴地笑了，把儿子轻轻地搂在了怀里。
从此以后，每天睡觉前，儿子都对我说：读完《三字经》再睡。
看到儿子从刚开始不爱学《三字经》，到现在的主动学习，我感到很欣慰。
在这里，我要感谢老师对我儿子的认真，负责和帮助，当然喽，我也希望老师能够经常对他鼓励、表扬哦!儿了还是一个小淘气，爱玩、爱动，在家有时会把纸篓弄翻，把里面的东西扔得到处都是;有时会把抽屉不停地打开、关上，乐此不疲;有时会洗手时用手去堵水管、玩香皂，自我控制力不好。
我时常担心儿子在园里是否能和小朋友相处好，上课时是否能够集中精力、认真听讲。
在我每次看见他那样淘气时，我就要严厉斥责他，但我发现这样做效果并不好，原因是孩子的逆反心理反强，好奇心、表现欲都很强，对很多事情都会表现出极强的探索欲，你越是不让看、不让做的事情，他偏偏越想去看去做，他喜欢引起我们的注意，他福利费做，也只是单纯地想实验自己的奇思妙想。
中班育儿心得(优秀3篇)
中班育儿心得(优秀3篇)中班育儿心得篇一一、良好的幼儿卫生习惯内容卫生习惯包括：个人卫生。
洗手洗脸的习惯，洗头、洗脚和洗澡的习惯，早晚刷牙和饭后漱口的习惯，剪指甲和保持衣服整洁的习惯等。
除个人卫生外，还要养成不随地吐痰、大小便，不乱扔纸屑瓜果皮等。
生活习惯包括：饮食习惯。
饮食要定时定量、不挑食、不偏食等。
遵守时间习惯。
要有生活规律，在规定的时间里就餐、睡觉、休息、学习和游戏活动等，养成有规律的生活习惯。
生活自理习惯。
根据孩子年龄的特点，让孩子做一些自身的、家庭的力所能及的活，诸如：自己吃饭、擦脸洗脸、穿脱鞋袜、系鞋带、穿脱衣服、洗碗、扫地等。
睡眠习惯。
要培养幼儿养成独自上床、按时睡觉起床、保持正确的睡眠姿势、不骚扰他人等。
二、培养幼儿良好卫生习惯的方法幼儿良好卫生习惯不是一天两天就可以形成的，它要是一个不断养成、不断巩固提高的过程，所以一定要有耐心、持之以恒。
干任何事情都贵在坚持，不要今天这样，明天那样，应让幼儿“有章可循，违章必究”。
在幼儿园中要建立合理的作息制度和必的规则，可以帮助幼儿形成良好的'卫生习惯。
如：幼儿每天回幼儿园须用毛巾擦手、喝水；饭前便后一定要洗手等，这些规则的制定幼儿须遵守，较后习以为常，形成自觉的行动，严格地要求和幼儿的反复练习促进了良好卫生习惯的形成。
幼儿的模仿力极强，他们模仿的主要对象是教师，教师在幼儿的眼中是较伟大、较有权威的偶像，言行举止具有很大的感染力。
为此，作为老师我们首先检点自己的行为，真正成为孩子的表率。
幼儿在教师良好行为的潜移默化的影响下自然也形成了好的习惯。
另外，故事、诗歌、歌曲、影视作品中的艺术形象也有很强的榜样力和感染力，幼儿也很喜欢模仿。
因此，教师注重引导幼儿接触好的艺术作品，通过这些较直接、较具体、较形象的影响来培养幼儿良好的卫生习惯。
总之，幼儿期既是容易接受教育的时期，也是人生诸方面的奠基时期。
为了让孩子成为栋梁之材，一定要抓好这个教育的黄金时代。
中班家长育儿心得范文
中班家长育儿心得范文（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园家长育儿心得经验总结(通用22篇)
幼儿园家长育儿心得经验总结（通用22篇）幼儿园家长育儿心得经验总结精选篇1孩子也是上中班了，和小班相比，更加的懂事，也是有了一些好的习惯，作为家长，其实也是对于孩子比较的操心，也是担心孩子在家里是否能像学校一样做好，不过我们也是努力的去教育孩子，去让孩子的习惯养成没有松懈，也是顺利的度过了中班这一年，在育儿方面我也是有一些心得来分享。
孩子的习惯要养成，其实在学校里面老师也是教了很多，有很多好的习惯，但是到了家里，孩子也是容易放松，但是作为家长却是不能放松，所以我也是在家里的时候严格的要求孩子们，去遵守在学校学到的习惯，不能松懈，该做什么就是什么，而且爷爷奶奶来看她了，也是不能宠着她，反而是需要严格的要求，虽然孩子开始也是哭闹，但是后来渐渐明白了也是会做好，习惯的养好不是一朝一夕的，更是要长久的去培养的，对于孩子们来说，好的习惯真的会让他们受益终身，所以我也是在这块抓得比较的严厉，我清楚如果在这儿就松懈了下来，那么以后想要好不是那么的容易，特别是这个学期在家里的时间那么的多，没有老师来监督，孩子也是有些松懈，我也是要去上班，不过我也是把事情和孩子说清楚，尽可能的让孩子在家里不要那么的贪玩，懂得去学习，去维持好的一个习惯。
多去陪伴孩子，很多时候孩子在家里其实是比较孤单的，没有朋友陪伴着他们玩，没有老师教给他们知识，虽然有作业要做，也是有玩具，有电视可以看，但是我觉得这些都不应该占据孩子们在家里的时间，而是我们家长应该多去陪伴孩子，给他讲故事，和他去一起做家务，培养孩子的动手能力，多一些互动，不但是能加深和孩子的感情，同时也是能更好的了解孩子，孩子的习惯，孩子的一些行为也是受到我们家长的影响的，如果我们也是努力的去学习，去认真的做一些事情，那么孩子其实也是会这样做，而不会说松懈，或者懒惰下来，孩子回家之后，我们基本都是陪伴着孩子，一起做一些事情，一起聊天说笑，即使看电视也是有节制的，或者陪伴孩子玩一会儿，我们都全程的去参与，孩子们的玩耍，孩子们的时间，我们也是多去关心，这样才能更好的去把孩子们给教好。
育儿心得体会范文(6篇)
育儿心得体会范文（通用6篇）育儿心得体会1首先感谢教师给了我们家长这次沟通沟通的时机，让我们家长能够通过本次家长会了解自己孩子在幼儿园的生活、学习状况，到达家园协作、共同教育、共同提高的目的。
诚心地感谢你们始终以来对我们孩子的急躁教育与细心呵护，使我们能够全身心地投入到工作中。
今日，我受蒋教师的托付来谈谈自己在教育孩子绘画方面的阅历，其实我也没有什么阅历可谈，对于教育孩子自己也是一张白纸，有时还很茫然，只是在孩子成长的过程中不断摸索、不断学习、不断总结、不断体会罢了。
人人都盼望自己的孩子安康、聪慧、活泼，这就要靠父母的努力，由于“父母是孩子的第一任教师”。
所以作为父母我们不仅是让自己的吃好穿暖，还要常常和孩子聊谈天、念念儿歌、做做嬉戏、讲讲故事、画画图画等，培育孩子的观看力、记忆力、想象力、思维力量、语言力量和自己动手的力量。
我的育儿宗旨是：“不要求孩子学多少学问，重要的是多培育孩子对事情的兴趣，养成良好的生活、学习习惯”。
但凡教育孩子以鼓舞、表扬为主，尽可能不直接批判孩子的缺乏，而是以盼望的口吻鼓励他改良，这有利于树立孩子的自信念。
对于培育孩子画画我的体会有三点：一、培育孩子的绘画兴趣是关键大家都知道，孩子刚生下来什么都不知道，这就需要我们父母在他成长的过程中不断地给他教育和启发，培育孩子兴趣点。
这一点很重要。
所以，在我的孩子很小的时候，我就给他一只笔，找一些旧杂志让他乱画，留意培育他的绘画兴趣。
孩子稍大一点时，我就买一些简洁一点的涂色书让他涂色。
二、利用孩子的“兴趣点”引导其绘画如我孩子喜爱奥特曼，我就买一些奥特曼大迷宫、找不同的书来培育他的观看力量，买一些奥特曼涂色书让他练习涂色等各种方式引导他画画。
三、学会观赏和评价孩子的画平常，孩子无论画什么我都带着观赏的眼光去表扬他画的不错，然后启发他将画的缺乏地方在这样那样画好。
这样不仅增加了孩子的绘画兴趣，而且还有助于提高孩子的语言表达力量。
育儿心得体会2时间好快呀，一转瞬烨烨已经是幼教中心中班的小朋友了，其中的变化是显著的，作为家长，我不要求孩子什么都行，但必需要培育他对事情感兴趣，我也期望他能在这样的环境中欢乐安康的成长。
中班育儿心得
中班育儿心得作为一个家长，育儿是一项非常重要的任务。
中班期是孩子成长发展的关键时期，家长在这个阶段需要给予孩子更多的关注和引导。
在我育儿的过程中，我积累了一些经验和心得，现在和大家分享如下。
一、建立稳定的作息时间表孩子的作息时间对于他们的身体和心理健康非常重要。
在中班期，孩子处于快速发育和成长的阶段，家长应该尽量稳定孩子的作息时间。
每天规律的起床、吃饭、午休和睡觉时间，有助于孩子建立良好的生活习惯。
同时，要适应孩子的个别差异，有的孩子早上容易起得早，有的孩子晚上容易睡得晚，家长应该根据孩子的情况进行调整。
二、注重孩子的营养饮食营养是孩子健康成长的基础。
在中班期，家长需要注重孩子的营养饮食。
每天给孩子提供五谷杂粮、蔬菜水果、优质蛋白质等各类食物，保证孩子获得全面均衡的营养。
注意孩子的食欲和饮食喜好的变化，在孩子饮食上适当的进行调整。
同时，要注意避免孩子吃零食和高糖、高脂肪食物，这些食物对孩子的健康不利。
三、培养孩子良好的生活习惯中班期是培养孩子良好生活习惯的关键时期。
家长要引导孩子养成勤洗手、拒绝垃圾食品、讲卫生、定期锻炼等良好习惯。
同时，要帮助孩子养成良好的个人卫生习惯，如每天洗漱、穿衣整洁等。
通过行为榜样的示范和适当的奖惩机制，让孩子逐渐形成良好的生活习惯。
四、培养孩子的兴趣爱好中班期是培养孩子兴趣爱好的黄金时期。
家长应该多关注孩子的兴趣爱好，鼓励他们多参与各类活动。
可以给孩子提供各类乐器、画笔、拼图等玩具，培养他们的音乐、绘画、动手能力等。
同时，还可以参加一些适合中班儿童的运动、游戏等活动，培养他们的动手能力和协调能力。
五、注重孩子的语言沟通中班期是孩子语言发展的关键时期，家长应该注重孩子的语言沟通。
多与孩子交流，给予他们鼓励和表扬，增强他们的自信心和语言表达能力。
家长可以用简单易懂的语言与孩子交流，以故事、游戏等形式激发孩子的语言兴趣。
同时，还可以给孩子提供各类书籍、绘本等，培养他们的语言能力和阅读习惯。
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中班育儿心得三篇中班育儿心得篇一对于孩子的教育，我一直是在摸索中前进，一边汲取前辈们的经验，一边结合自己孩子的特点开展教育。
儿子上幼儿园后，在老师们的精心培育下，正茁壮成长。
他的每一个进步都令我们为人父母者深感骄傲和自豪。
我主要有以下三个方面的心得。
欣赏教育。
欣赏孩子是培养孩子自信心的最佳手段。
一个孩子，其最可人之处不在于他的聪明活泼，而在于他的自信。
自信有助于他现在与将来勇敢地面对来自学业和其它一切方面的挑战。
培养自信的过程是一个长期的、渐进的、无形的过程。
在日常生活中，父母的一个眼神、一个手势、一声赞扬，都是一种无形的力量，可以鼓舞孩子的斗志，增强孩子的信心，激发孩子的勇气。
当儿子当上小排头时、取得小红花时、主动帮我们做家务时……我们都会奖给他一句“你真棒”并传递一个欣赏的眼神。
我们的孩子在这样一种氛围中成长着。
对于父母亲来说，爱孩子是天性，是一件极其简单的事，但知道怎样爱孩子，却是一件困难的事。
无数次的育儿实践，使我们懂得了“爱孩子就必须懂得欣赏孩子”的道理，激励和表扬的效果远胜斥责和打骂。
互相尊重。
让孩子懂得尊重老师、尊重父母，有助于孩子自觉矫正自己的日常行为。
老师和父母是孩子心目中最重要、最神圣的人。
树立老师、父母在孩子心目中的威望，使孩子自觉地、发自内心地按照老师和父母的要求矫正自己的行为，有助于培养孩子良好的学习习惯和生活习惯，这是小孩受益终生的宝贵财富。
让孩子学会尊重老师，要求家长身体力行，以身作则，尊重自己的老师，更要尊重孩子的老师。
凡是老师要求家长支持配合的事情，父母都要全力支持和配合，目的就是树立老师在孩子心目中崇高的威望。
教育孩子尊重父母，最好的办法就是守信。
让孩子从小遵守诺言，懂得什么是“一诺千金”。
一方面有利于树立家长的威望，另一方面有助于培养孩子优秀的品质。
同时，我们也要尊重孩子，孩子需要平等的教育。
有一句名言叫“蹲下来看孩子”，我们要蹲下来和孩子保持一样的高度，以孩子的眼光看问题、看世界，这样才能真正尊重孩子、理解孩子，也就只有在这样的前提下，家长才更有心去主动地创造更充裕的时间和空间去了解、剖析、关爱孩子，为孩子提供最适合的教育。
引导教育。
“父望子成龙、母望女成凤”，这是为人父母者的天性使然。
但如果这种期望超过了孩子所能承受的，就变成孩子的负担，就妨碍孩子幸福健康地成长。
我们不想让儿子为父母的期望而活着。
让孩子自由地发展是我们在教育孩子过程始终如一坚持的原则。
但自由发展并不等于放任自流。
在孩子成长过程中，老师和父母是他的领航员。
在他不自觉的时候，我们严格按照老师的要求进行检查督促;在他遇到困难的时候，我们及时进行指导。
同时，我们注重发现他的不足、特长和兴趣，有针对性开展引导。
我们的目的不是为了他成名成家，我们只希望他在今后的生活中因为有能力而更自信、更多地体味生活的乐趣!中班育儿心得篇二时间好快呀，一转眼烨烨已经是幼教中心中班的小朋友了，其中的变化是显著的，作为家长，我不要求孩子什么都行，但一定要培养他对事情感兴趣，我也希望他能在这样的环境中快乐健康的成长。
以下是我日常生活中得出的一些心得：培养他简单的自理能力在孩子上学之前，我就让他慢慢学会穿简单的衣服，袜子，鞋子;自己吃饭，自己刷牙洗脸，如果他说“我自己穿，我自己吃，我自己做”那你更应该让他尝试，如果他不是很情愿，你可以用愉快的方式让他感兴趣，虽然他可能把衣服穿的很滑稽，或者说饭吃的满桌都是，鞋子穿反，作为父母都不应该笑话，反而应该说说“你真棒，”要鼓励他，让他学习，否则难以长大。
培养他的阅读能力从他小的时候我就开始有意无意的讲故事给他听。
虽然很多时候他不太明白，但是拉直了小脑袋听的津津有味，我就知道他有了兴趣，慢慢长大我就挑些生动的富有道理的故事，儿歌，成语故事，三子经，给他听。
让他用小脑子思考，回答简单的问题，或概括的叙述下故事情节，在激发他的想象力的同时又提高了记忆力，培养了兴趣，知道该做个什么样的孩子，所以现在我坚持每天晚上都给他讲上一遍故事。
培养他的好奇心现在满嘴的为什么。
主要是他稍微一点的事情都想知道其中的原理，来满足他的好奇心，所以千万不能敷衍他，那就是对他的不负责任，而是尽量找到答案来回答他，哪怕说自己不知道去问问别人或者老师。
平常有空的时候我尽量带他去玩玩，今年的世博，水族管、动物园，或者到公园走走，主要是想让他能增长知识，还能呼吸新鲜的空气，让他知道各个国家的风情，让他了解海里的各种生物。
培养他的信心很多时候我们不能用大人的做法来衡量比较，怪他这个做的不好，那个做的不对，哪怕一点点的小事都要力求他完美，这样反而打击了他幼小的心灵，让他对什么都没信心，觉得都做不好，要得到批评。
我们应该适当的表扬，再指出哪里的不足，下次一定会做的更好。
让他不害怕，更自信满满。
以上是我在平时生活中积累的一些小心得，当然也许不是很好，很到位，希望能和更多的爸爸妈妈交流，学到更好的育儿知识。
把我们的小宝贝们教的更好、更懂事、更健康。
中班育儿心得篇三《三字经》说得好:“人之初，性本善，性相近，习相远。
”真是非常有哲理的训语。
中国文化博大精深，意蕴源远流长，平时我们在诵读的时候可能并没有深刻地理解，但是的现实生活中会随时随地自然地体现出来。
我们的孩子就如一棵“幼苗”一样，的确需要来自方方面面的“灌溉”，培养他认知的能力、沟通的能力、生活技巧方面的能力等等，以迎接他在未来学习、生活中所遇到的一系列状况。
下面谈谈我的点滴体会。
一、少说多做，以身作则父母爱孩子，是人的天性，家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任教师，家庭教育乃教育之源，它在人才的启蒙教育和终身教育中具有不可替代的独特作用，尤其是孩子在家时间占了整个学习、生活时间的2/3，所以家庭教育的好坏直接影响着孩子的成长和前途。
以前我对教育孩子的观念还是多讲道理，但有时不听就打，后来我发现我这个思想其实并不十分正确，虽然孩子小，但人与人之间的本性是一样的，我们大人不喜欢听唠叨，孩子也是一样，听得多了就没有效果。
比如以前他爸爸在上网，要求孩子自己看看画报，孩子做了一会也要跑过来看看网页，有没有啥小游戏，尽管我对他说小孩不准玩游戏上网之类的话，他就会撅起小嘴说：为什么爸爸能玩，我不能玩?自那以后他在家时我基本也不上网了，并且要求爸爸也配合做好榜样，取而代之的是读报刊，果然他也跟着拿起写绘本等来读了，这不就是“其身正，不令而行”吗?闲暇时，晚饭过后，我们会带着孩子一起去散步，因为家附近的名人广场周边居民多，男女老少晚上都会出来散步，其中个人素质因人而异，在散步时，经常会看到广场周边或是路上有雪糕纸、矿泉水饮料瓶等垃圾我都会捡起来，并且要求他有垃圾就一定要留到见到垃圾筒才扔。
有好几次，我看见孩子见到有垃圾都会主动地跑过去捡起来扔进垃圾筒里，我就问他“为什么这么做?”他告诉看见妈妈和爸爸都这么做过，“地球是我们的家”，电视里说这就是“环保”，而且我们江门市正在创建国家文明城市，我们就要从保洁做起。
真的是习惯成自然啊!看着孩子阳光般灿烂的表情，我微笑着点点头，那一刻我的心灵得到强烈的震撼，这就叫做“言传身教”吧!二、及时赞美鼓励陶行知先生在50多年前就指出：“教育孩子的全部秘密是解放孩子，而解放孩子，首先就要赏识孩子。
没有赏识就无从谈教育。
”这一点我认为太重要了，我们大人也是一样有深刻的体会。
当单位领导给我们一个肯定的眼神或鼓励的话语时，我们的干劲肯定要比以前足。
如果能再加几百元工资，那以后的工作效率还会更强。
所以对待孩子，也要用相同的方法，看到孩子一点的进步，就要适当地表扬，但表扬要实质性的，要针对性的，不能空洞泛泛的，不能全部都以“你真棒”来代替。
另外，能在众人面前表扬也是非常有效的方法，能更快地促使孩子增加自信心。
当然犯了错误了也要适当批评指正，但是我们家长也要和老师一样，要注意批评的方法和尺度，不能给孩子造成思想上的巨大负担，最好不要在公众场合批评，挫败孩子的自尊心。
举个例子，去年孩子在准备参加班上的朗诵表演，一开始他显得毫不在意，漫不经心，提不起兴趣。
但我还是坚持每天鼓励和表扬他的点滴进步。
直到有一天，我把他在家的表演用手机录下来，并且把对他的几个精彩镜头进行有理有据的分析，把他做得好的如有感情、声音响亮、面部表情好等放大进行了表扬，还跟班主任老师面前表扬了他，他高兴极了，今后就乐意训练和表演了。
从那以后我就针对他表演时存在的一些问题提改进意见并且注意表扬他做得好的方面，后来他还敢在亲戚朋友们面前表演，胆量明显大了，并且后来有幸成为班上第一个出场表演演员，成了好多小朋友的榜样。
三、积极配合幼儿园组织的各项活动在幼儿教育越来越受重视的今天，家园之间的合作已经成为它发展的必然趋势，幼儿园组织的亲子活动方式，以其生动、活泼、有效、实用的教育形式促进了幼儿的全面发展，也给我们这些家长们提供更多和老师交流的机会，是幼儿园教育的延伸。
在某种意义上讲，通过各种方式的接触，可以让家长在教育孩子方面得到非常重要的启迪。
幼儿园主动与家庭配合，帮助家长创设良好的家庭教育环境,及时向家长宣传科学保育的知识,共同担负教育幼儿的任务。
如：通过网站、家园通讯，家园联系手册等等，使家长了解幼儿教育信息，明确幼儿培养目标;通过召开家长会，参与幼儿园组织活动等形式，向家长介绍幼儿教育信息，使我们这些家长了解幼儿教育现状及要求，并能根据孩子身心发展的特点，和老师一起探讨，共同研究，因材施教，拓宽孩子的视野，培养孩子的能力;通过家长学校组织我们这些家长学习教育理论，能够使我们初步掌握幼儿生理、心理常识，了解先进的教育教学理论，有目的、有计划、有针对性地对孩子实施教育，从而使孩子在玩中学，乐中学，激发幼儿的学习兴趣和探索的欲望，培养孩子良好的行为习惯。
家园共育让我觉得孩子在各方面都得到了很大的进步。
我非常支持幼儿园和老师的工作，幼儿园和班级开展的各项工作，作为父母我们都尽可能参与，让孩子主动积极参与，锻炼他各项能力的提高。
再说家长参加老师布置的活动，孩子心里也高兴，脸上也神气。
还有班上组织的各项户外互动，不仅能够让孩子们认识大自然，了解大自然，还能增进孩子们的团队精神，例如参加体育运动公园的体能训练活动，圭峰山爬山活动等。
孩子们在路上就互相照顾，有东西一起吃，学着和大家分享。
这样的活动我也参加过好几次了，感触颇深，与孩子们一起活动，玩亲子游戏等，和孩子的心灵一下就接近了，沟通更容易了，自己也仿佛又重新回到了惜日的童年时代。
作为家长，我们只有走进孩子的心里，倾听孩子的心声，和孩子打成一片，做他们的朋友，学习更多的教育知识，用浅显易懂的语言，用童稚的话语去打开孩子们求知的天地。
通过让孩子参加各种活动，从活动中锻炼能力，经常带孩子出去旅游，从旅游中掌握知识，等等等等。