生态学部分简答题
生态学试题(简答题)
生态学试题（简答题）1、生态系统流动的两个特点及意义答：生态系统能量流动的特点是：①生态系统中能量流动是单方向和不可逆的；②能量在流动过程中逐渐减少，因为在每一个营养级生物的新陈代谢的活动都会消耗相当多的能量，这些能量最终都将以热的形式消散到周围空间中去。
意义：任何生态系统都需要不断得到来自系统外的能量补充，以便维持生态系统的正常功能。
如果在一个较长的时间内断绝对一个生态系统的能量输入，这个生态系统就会自行灭亡。
2、论述生态系统的组成、结构与功能。
答：（1）完整的生态系统由生产者、消费者、分解者和非生物环境四部分组成。
组成生态系统的各成分，通过能流、物流和信息流，彼此联系起来形成一个功能体系。
（2）生态系统的结构包括形态结构和功能结构。
形态结构即群落结构，功能结构主要是指系统内的生物成分之间通过食物链或食物网构成的网络结构或营养位级。
（3）生态系统的功能包括能量流动、物质循环和信息传递。
3、生态系统的稳定机制及反馈调控。
答：（1）稳定机制：自然生态系统的一个很重要的特点就是它常常趋向于达到一种稳态或平衡状态，使系统内的所有成分彼此相互协调。
这种平衡状态是通过自我调节过程来实现的，借助于这种自我调节过程，各个成分都能使自己适应于物质和能量输入和输出的任何变化。
例如，某一生境中的动物数量决定于这个生境中的食物数量，最终这两种成分（动物数量和食物数量）将会达到一种平衡。
如果因为某种原因（如雨量减少）使食物产量下降，因而只能维持比较少的动物生存，那么这两种成分之间的平衡就被打破了，这时动物种群就不得不借助于饥饿和迁移加以调整，以便使自身适应于食物数量下降的状况，直到调整到使两者达到新的平衡为止。
（2）反馈调控：生态系统的自我调节属于反馈调节。
当生态系统中某一成分发生变化的时候，它必然会引起其他成分出现一系列的相应变化，这些变化最终又反过来影响最初发生变化的那种成分，这个过程就叫反馈。
反馈有两种类型，即负反馈和正反馈。
《生态学》简答题
《生态学》简答题1、目前生态学研究的热点问题有哪些方面。
2、请写出生物种间相互关系的基本类型及其特征3、K-对策者生物与r-对策者生物的主要区别4、种群的年龄结构通常用年龄锥体图表示，包括哪三种类型，各个类型各代表什么含义？5、请简述生态系统的特点？6、简述温室气体浓度升高的后果7、简述生物量和生产力的区别。
8、简述生态失调的概念及标志。
9、简述生态平衡的概念与标志。
10、简述生态系统的碳循环途径。
11、简述生态系统能量流动概况。
12、生物群落的演替有哪些类型?13、简述生物群落的发生过程。
14、层片具有哪些特征?15、群落交错区有哪些特征?16、影响演替的主要因素有哪些?17、简述节律性变温的生态作用。
18、简述生物与生物之间的相互作用。
19、简述水生植物对水因子的适应。
20、简述极端高温对生物的影响及生物的适应。
21、简述极端低温对生物的影响及生物的适应。
22、简述物候节律及其意义。
23、简述植物温周期现象。
1、目前生态学研究的热点问题有哪些方面。
答:1)全球变化:由于人类活动直接或间接造成的,出现在全球范围内的,异乎寻常的人类生态环境的变化,就是当今科学界,全国政府及公众关注的全球环境变化或简称全球变化。
2)生物多样性:指生命有机体及其赖以生存的生态综合体的多样性和变异性。
3)可持续发展:是既满足当代人的需要,又不对后代满足其需要的能力构成危害的发展。
4)景观生态学:起源于中欧,是80年代后期较年轻的交叉学科。
近年来,日益成为生态学一个新兴研究热点。
2、请写出生物种间相互关系的基本类型及其特征生物种间关系十分复杂，概括起来有原始合作\共栖\共生\寄生\捕食\竞争等主要形式。
一、原始合作有些学者也把它称为互生关系。
指两种生物共居在一起，对双方都有一定程度的利益，但彼此分开后，各自又都能够独立生活。
这是一种比较松懈的种间合作关系。
如寄居蟹和海葵。
共居时，腔肠动物借助蟹类提供栖所、携带残余食物；而蟹类则依靠腔肠动物获得安全庇护，双方互利，但又并非绝对需要相互依赖，分离后各自仍能独自生活。
生态学简答题
生态学简答题．第一章1【简答题】简述生态学的定义类型，并给出你对不同定义的评价。
1.Haeckel:生态学是研究有机体及其周围环境相互关系的科学。
评价：赋予生态学的定义过于广泛。
2.Elton:在最早的一本《动物生态学杂志》，把生态学定义为“科学的自然史”。
评价：该定义较为广泛。
3.克什卡洛夫：生态学研究“生物的形态、生理、行为的适应性”，即达尔文的生存斗争中所指的各种适应性。
评价：定义广泛，与生物学这个概念不易区分。
4.C.krebs:生态学是研究有机体的分布和多度与环境相互作用的科学。
评价：强调的只是种群生态学。
5.Warming:生态学研究“影响植物生活的外在因子及其对植物的影响；地球上所出现的植物群落及其决定因子。
”评价：此定义强调的是群落生态学。
6.E.Odum:生态学是研究生态系统结构和功能的科学。
评价：该系统侧重生态系统方面，比较抽象。
7.马世骏：生态学是研究生命系统与环境系统相互关系的科学。
评价：将两系统结合了起来，研究更加的全面。
2【简答题】简述现代生态学的基本特点。
现代生态学的研究对象进一步向微观与宏观两个方向发展，例如分子生态学、景观生态学和全球生态学；现代．生态学十分重视研究的尺度。
（生态学中一般认为尺度有三种：空间尺度、时间尺度和组织尺度。
）3【简答题】根据你对生态学学科的总体认识，谈谈生态学学科的特殊性。
按研究对象组织层次分为个体生态学、种群生态学、群落生态学、生态系统生态学（全球生态学）；按研究对象的生物分类划分有动物生态学、昆虫生态学、植物生态学、微生物生态学，此外还有独立的人类生态学；按栖息地划分如淡水生态学、海洋生态学、湿地生态学和陆地生态学；按交叉的学科划分为数学生态学、物理生态学、地理生态学、化学生态学等等。
生态学研究的特殊性应该体现在研究对象和研究单位的特殊性。
上世纪40-50年代，动物生态学研究单位主要是种群，而植物生态学的研究单位是群落；60年代以后，生态学的研究单位是生态系统。
生态学考试题库及答案解析
生态学考试题库及答案解析一、选择题1. 生态学的研究对象是（）A. 环境因素B. 生物个体C. 生物种群D. 生态系统答案：D解析：生态学是研究生物与环境之间相互关系的科学，生态系统包含了生物和非生物环境因素，因此生态系统是生态学的研究对象。
2. 以下哪个不是生物群落的主要特征（）A. 物种多样性B. 群落结构C. 群落动态D. 环境污染答案：D解析：生物群落的主要特征包括物种多样性、群落结构、群落动态等，环境污染是环境问题，不属于生物群落的特征。
3. 下列哪项不是生态系统的主要功能（）A. 物质循环B. 能量流动C. 信息传递D. 环境污染答案：D解析：生态系统的主要功能包括物质循环、能量流动、信息传递等，环境污染不属于生态系统的功能。
4. 以下哪个因素不属于生态因子的范畴（）A. 温度B. 光照C. 食物D. 空间答案：D解析：生态因子是指影响生物生长、发育和分布的环境因素，包括非生物因子（如温度、光照、水分等）和生物因子（如食物、竞争等），空间不属于生态因子的范畴。
二、判断题1. 生态系统中的能量流动是单向的，不可逆转。
（）答案：正确解析：生态系统中的能量流动是单向的，从生产者到消费者，再从消费者到分解者，最后以热能形式散失到环境中，不可逆转。
2. 生物多样性的保护主要是保护生物种类的多样性。
（）答案：错误解析：生物多样性的保护包括生物种类多样性、遗传多样性、生态系统多样性等三个层面，不仅仅是保护生物种类的多样性。
3. 生态平衡是指生态系统中生物与生物、生物与环境之间相互制约、相互依存的状态。
（）答案：正确解析：生态平衡是指生态系统中生物与生物、生物与环境之间相互制约、相互依存的状态，保持生态平衡是生态系统健康稳定发展的基础。
三、填空题1. 生态系统的基本组成成分包括________、________、________。
答案：生产者、消费者、分解者解析：生态系统的基本组成成分包括生产者、消费者和分解者，它们在生态系统中各自承担不同的角色，共同维持生态系统的正常运转。
生态学简答题论述题
一、简答题1. 简述生态学的含义及变化。
答案:生态学的经典定义是研究生物与环境相互关系的科学，生态学定义的发展代表了生态学的不同发展阶段，强调了不同的生态学分支和领域。
有关生态学定义的差别主要是关于居住对象"生物"、居住地"环境"以及两者关系的内容有所不同。
不同发展阶段生态学定义也不断发展，生态系统生态学时期定义为:研究生态系统结构与功能的科学;现代强调人类生态则定义为:研究生物及人类生存条件、生物及其群体与环境相互作用的过程及其规律的科学。
2. 简述生态学的研究内容。
答：大生态学作为宏观生物学主要以个体、种群、群落等宏观方向不同等级的生命体系为研究对象。
现代生态学研究的重点在于生态系统和生物圈内各组织层次中组成成分之间，尤其是生物与环境、生物与生物之间的相互作用。
不同组织层次的生态学研究内容主要包括：个体生态学、种群生态学、群落生态学、生态系统生态学、景观生态学、全球生态学。
3. 简述生态学的发展历程。
答案:生态学的发展可概括为四个时期，即生态学的萌芽时期、生态学的建立时期、生态学的巩固时期、现代生态学时期。
从大约公元前2000年到17世纪海克尔首次提出生态学名词为生态学的萌芽时期;从生态学名词提出到19世纪末称之为生态学建立时期;到了20世纪10~30年代为生态学的巩固时期;1935年坦斯利提出生态系统的概念后生态学进入现代生态学时期。
4. 简述生态学的分支学科。
答：根据研究对象的组织层次分类：分子生态学、个体生态学、种群生态学、群落生态学、生态系统生态学、景观生态学与全球生态学等；根据生物类群分类：植物生态学、动物生态学、微生物生态学等；根据生境类型分类：陆地生态学、海洋生态学、森林生态学、草原生态学、沙漠生态学等；根据交叉学科分类：数学生态学、化学生态学、物理生态学等；根据应用领域分类：农业生态学、自然资源生态学、城市生态学、污染生态学等。
5. 简述生态学的研究方法。
生态学简答题及综合题
1、简述环境因子的分类类型及其生态作用特点(简述生态因子作用的一般特征)(1)综合作用生态环境是一个统一的整体,生态环境中各种生态因子都是在其他因子的相互联系,相互制约中发挥作用,任何一个单因子的变化,都必将引起其他因子不同程度的变化及其反作用；(2)主导因子作用在对生物起作用的诸多因子中,其中必有一个或两个是对生物起决定性作用的生态因子,称为主导因子.主导因子发生变化会引起其他因子也发生变化；(3)直接作用和间接作用环境中的一些生态因子对生物产生间接作用,如地形因子;另外一些因子如光照,温度,水分状况则对生物起直接的作用；(4)阶段性作用.生态因子对生物的作用具有阶段性,这种阶段性是由生态环境的规律性变化所造成的；(5)生态因子不可代替性和补偿作用.环境中各种生态因子对生物的作用虽然不尽相同,但都各具有重要性,不可缺少;但是某一个因子的数量不足,有时可以靠另外一个因子的加强而得到调剂和补偿；(6)生态因子限制性作用.生物的生存和繁殖依赖于各种生态因子的综合作用,其中限制生物生存和繁殖的关键性因子就是限制因子。
2、试论述生态学的基本视角.(1)整体观和综合观.生物的不同层次是由具有特定功能的,相互间具有有机联系的许多要素所构成的一个生态整体;组成生态整体的各个要素总是综合地发挥作用.整体性观点是生态学区别于其他学科的基本观点,他要求始终把不同层次的研究对象作为一个生态整体来对待,注意其整体的生态特征.一般来说,科学研究需要由整体到部分的还原方法和从部分到整体的综合方法这两者的结合,但由于长期以来,存在着还原有余而综合不足的倾向,尤其是要解决目前全人类面临的能源,环境等生存危机,所以生态学特别强调整体性和综合性的研究,该观点的意义还在于,尽管人类文明取得了巨大的科技进步,但人类仍然离不开对自然环境的依赖,仍然是世界生态系统这一整体的一部分.(2)层次结构理论.层次结构理论是整体观和综合观的基础.该理论认为客观世界的结构都是有层次的,而且这种层次在宏观和微观上都是无限的.组成客观世界的每个层次都有自己特定的结构和功能,对任一层次的研究和认识都不能代替对另一层次的研究和认识.(3)新生特性原则.当低层次的单元结合在一起组成一个较高层次的功能性整体时,总会有一些在低层次从未有过的新生特性产生.3、试述r-选择、k-选择的基本特征及其区别？4、说明演替的基本类型，论述影响演替的主要因素(1)按演替的延续时间:①世纪演替:以地质年代计算时间;②长期演替:几十年～几百年;③快速演替:几年～十几年；(2)按演替的起始条件:①原生演替:起始于原生裸地;②次生演替:起始于次生裸地；(3)按基质的性质:①水生演替:始于水生环境;②旱生演替:始于陆地干旱缺水的基质；(4)按控制演替的主导因素:①内因性演替:由于群落本身形成的特有生境导致不利于自身的发展而有利于新群落的替代;②外因性演替:由于外界环境的变化而引起的演替；(5)按群落代谢特征:①自养性演替:光合作用导致群落生物量越来越高;②异养性演替:有机污染的水体重,演替过程,因微生物的分解而使有机物越来越少。
生态学概论(简答题)
生态学概论（简答题）生态学是研究生物与环境间相互作用关系的学科。
它研究生物种群、群落和生态系统以及它们与环境之间的相互关系。
以下是对于生态学概论的一些简答问题的回答：1. 什么是生态学？生态学是研究生物与环境间相互作用关系的学科。
它关注生物群体、群落和生态系统的结构、功能和动态变化，以及它们与环境因素之间的相互关系。
2. 生态系统是什么？生态系统是由生物群体、非生物因素和它们相互作用所构成的功能单位。
它包括生物的组成部分（如物种、种群和群落），以及非生物的组成部分（如土壤、水和空气）。
生态系统的边界是模糊的，但它们通常被定义为具有相互依赖关系的生物和环境集合。
3. 生态位是什么？生态位指的是一个物种在生物群落中的角色和作用。
它包括物种的生活方式、其对资源的利用和其与其他物种的相互作用。
生态位可以有重叠，不同物种可以有不同的生态位分配，从而使得物种间能够共存。
4. 生态系统的能量流是怎样的？生态系统的能量流通常是单向的。
太阳能被光合作用转化为植物的化学能，然后通过食物链传递给其他生物。
在每个能量转化步骤中，一部分能量会以热量的形式散失。
能量流的方向是从生产者（植物）到消费者（动物），最终以死亡和分解的形式返回环境。
5. 生物多样性为什么重要？生物多样性对于地球生命系统的稳定和正常功能至关重要。
它提供了许多生态系统功能和服务，如保持土壤的健康、提供食物资源、控制害虫、调节气候等。
生物多样性的丧失可能导致生态系统的不稳定和功能退化。
以上是对于生态学概论中一些简答问题的回答。
希望能对你有所帮助！。
生态学题库及答案
生态学题库及答案一、选择题1、生态学研究的对象是（）A 生物群落B 生态系统C 生物圈D 以上都是答案：D解析：生态学是研究生物与其周围环境相互关系的科学，其研究对象涵盖了生物群落、生态系统以及整个生物圈。
2、以下属于种群特征的是（）A 年龄结构B 出生率和死亡率C 性别比例D 以上都是答案：D解析：种群特征包括数量特征和空间特征，数量特征主要有年龄结构、出生率和死亡率、性别比例等。
3、生态系统的组成成分包括（）A 生产者B 消费者C 分解者D 非生物的物质和能量E 以上都是答案：E解析：生态系统由生产者、消费者、分解者以及非生物的物质和能量共同组成，它们相互作用，维持着生态系统的平衡和稳定。
4、以下哪种生态系统的抵抗力稳定性最强（）A 热带雨林B 草原C 农田D 荒漠答案：A解析：热带雨林的物种丰富度高，营养结构复杂，自我调节能力强，抵抗力稳定性最强。
5、生物多样性包括（）A 遗传多样性B 物种多样性C 生态系统多样性D 以上都是答案：D解析：生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次。
二、填空题1、生态因子分为________和________两大类。
答案：生物因子；非生物因子2、种群的空间分布格局有________、＿_______和________。
答案：均匀分布；随机分布；集群分布3、生态系统的能量流动具有________和________的特点。
答案：单向流动；逐级递减4、群落的演替包括________和________两种类型。
答案：初生演替；次生演替5、生态平衡是指生态系统在一定时间内结构和功能的相对稳定状态，其调节机制主要是________。
答案：负反馈调节三、简答题1、简述生态系统的物质循环。
答：生态系统的物质循环是指组成生物体的 C、H、O、N、P、S 等基本元素在生态系统的生物群落与无机环境之间反复循环的过程。
物质循环具有全球性，可分为水循环、气体型循环（如碳循环、氮循环）和沉积型循环（如磷循环）。
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1.How do ecology and environmentalism differ? In what way does environmentalism depend on the science of ecology?生态学指研究生物与生物之间甚至于生物与环境之间相互作用关系的科学。
生态学的研究取向，在于探讨未受人为干扰或已遭人为破坏的环境当中生命的综合关联，并进而细究不同生境与其生物群落之间的互为关系，甚至于阐析各种生生不息的生态循环方式。
环境保护则概指凡为维护自然状态之环境或为消弭已经出现的环境危害所做出有利于人类生活福祉的种种措施。
生态学与环境保护区别：环境保护的内容，涵盖了所有环境确保措施的总和。
生态学则涵盖了所有环境因果关联性的总和。
两者意义的差别在于，一个强谓「措施」，另一则是强调「关联性」。
在构思一项环境整治方案当中，若仅考虑措施的单一性质，而忽略其生态学上的多种关联性质，其结果往往有可能引发出新的环境危机。
生态学在环境保护中可体现在以下方面:第一,生物防治.第二,利用生物多样性保持水土.第三,净化环境第四,使已被破坏的环境恢复第五,利用生态学原理合理种植人工林2.Define the term Population, community, ecosystem, landscape ,biome, and biosphere.Population种群概念：是栖息在某一地域中同种个体组成的群体。
community,生物群落：是在特定时空条件下各种生物种群的有规律的组合。
ecosystem生态系统：是同一地域中的生物群落和非生物环境的复合体。
landscape景观：是不同类型生态系统组成的地理空间单元。
是生态系统之上的层次。
biome生物群系：根据地带性植被所划分的生态系统类型。
biosphere生物圈：是指地球上的全部生物和一切适合于生物栖息的场所，它包括岩石的上层、水圈的全部和大气圈的下层。
3.How do you understand natural selection, genetic drift, adaptation, evolution and the relationship among them?自然选择，是对表型的选择，就是通过对具有不同表型（因它们具有不同的基因型）个体的筛选从而影响基因频率。
遗传漂变，就是由小群体引起的基因频率增减甚至丢失的现象。
进化，是有方向性的改变，尤其是遗传上的改变或不同基因频率的改变。
适应，是指生物体及它所具有的器官在功能和形态上与环境协调一致，有利于它的生存和繁殖。
自然选择是进化的主要机制和动力，但不是进化的唯一因素。
突变、基因流动、近亲繁殖等因素也可以对种群中的基因或基因型频率的改变起作用。
在此之外，还有一偶然因素——遗传漂变对进化也有一定的作用，在极端情况下，它的作用还不可小视。
而适应是针对生物对自然淘汰机制所作出的反应而言的，进化的结果和方向就是适应。
4.What is the difference between r-selceted and K-selected organisms?Which strategywould you expect to be more prevalent in unpredictable environments?K-对策者生物与r-对策者生物的主要区别：r对策的种群:生活环境多变，通常短命，寿命不足一年，把较多的能量用于生殖，而把较少的能量用于生长代谢，通过迅速增加数量来增强种群竞争优势，生殖率高，后代存活率低；k对策的种群：生活环境较稳定，通常是长寿的，种群数量稳定，竞争能力强；生物个体大但生殖力弱，只能产生很少的后代，亲代对子代提供很好的照顾和保护，生物用更多的能量来生长。
（或用存活的曲线的形式表示，凸形曲线为k对策，凹形曲线为r对策）在不稳定和不可预测的环境中，应选择r 策略。
区别K对策者r对策者生存策略以强的竞争性维持生存以高繁殖量维持生存个体大小较大较小对环境的适应性适宜在稳定的环境对变化的环境适应性较强存活曲线早期死亡率低，大部分个体都能存活到生命的最大值，老龄时死亡率高幼龄期死亡率高，仅少数个体能存活到生命的最大值对资源竞争受资源限制受资源限制不明显发育的稳定性比较稳定较不稳定5.What is a life table, and what information(data) is required to construct one?生命表：是按种群生长的时间或年龄为顺序，详细描述种群从出生到死亡过程的统计表生命表各栏的意义及计算方法x:按年龄的分段；nx为x期开始时的存活数；lx为x期开始时的存活分数；dx为从x到x+1的死亡数qx为从x到x+1的死亡率；ex为x期开始时的生命期望或平均余年;Lx :从x到x+1期的平均存活数;Tx :进入x龄期的全部个体在进入x期以后的存活总个体一年值。
（lx=nx/n0 dx=nx-nx+1 qx=dx/nx）上述各参数中，及只有nx 及dx是直接观测值。
其余都是统计值。
6.What is the difference between the exponential and logistic modesl of population growth?①前者适用于资源无限的条件下，后者适用于资源有限的条件下。
②种群指数增长模型是与密度无关的增长模型，逻辑斯谛增长模型是与密度有关的增长模型。
③指数增长模型的增长曲线呈“J”型；逻辑斯谛增长模型的增长曲线呈“S”型。
7.What is the difference between scramble competion and contest competion?Nicholson(1954)认为种内竞争有两种极端类型的竞争现象，他把这两种类型称之为“争夺性”竞争和“分摊性”竞争。
scramble competition分摊性竞争(又称利用竞争)中，通常获胜者是不完全的，因为竞争者取走的部分资源，不能用于维持该种群，资源在所有竞争着的个体间的分摊是均等的，所以当每个个体所摊得的资源不足以维持生存时，死亡率将立即从0突升到100％。
contest competition争夺性竞争(又称为干扰性竞争)中，每一个获胜的个体均能得到其所需要的一切物品，而失败者所得的需求品不能满足其生存或繁殖的需要而最终死亡。
8.According to Gause’principle, “complete competitors” can not coexist, then how could species coexist in natural world?依据高斯的竞争排斥原理，生态位完全相同的两个物种无法共存，每个生物都有各自独特的生态位；当两个生物利用同一资源或共同占有其他环境变量时，就会出现生态位重叠，生态位重叠越多，物种之间的竞争就越激烈。
在现实生态位的形成中，生活在同一群落中的各个物种的生态位都同其他物种的生态位明显分开，即产生生态分离现象，生物可通过利用不同的资源，或错开时间、空间等方式实现生态位分离而共存；9. How about Co-evolution between parasite and host?寄生者与宿主协同进化达到一种平衡状态：寄生者逐渐形成减少其致病性方向的适应，而宿主则通过增强免疫和抗性，朝减弱寄生者危害的方向发生适应。
这种协同进化，常常减轻对双方的有害作用。
因为如果致病力过强，宿主种群将会灭绝，寄生者也会随之消失。
当寄生者偶然传播到一个新的宿主种群时（常常是人及其家畜或作物），寄生者和宿主之间的这种平衡关系便被打乱，就可能引起一场广泛传播的流行病。
一个物种的性状作为另一物种的性状的反应而进化，而后一物种的性状又作为前一物种性状的反应的进化现象称协同进化。
寄生物与宿主的协同进化，常常使有害的“负作用”减弱，甚至演变成为互利共生关系。
10. What factors influence the structure of communities?主要因素有：①竞争（引起生态位的分化）；②捕食（泛化捕食者的捕食强度与植物多样性的关系是呈单峰曲线，具选择性的捕食者喜食的是群落中的优势种，则捕食可以提高多样性，如捕食者喜食的是竞争上占劣势的种类，则捕食会降低多样性。
）。
③干扰：不同程度的干扰，对群落的物种多样性的影响是不同的；干扰对群落种不同层和不同层片的影响是不同的。
④空间异质性：空间异质性愈高，群落多样性也愈高。
⑤岛屿：广义上的岛屿是指一类群落被其它群落包围而成。
岛屿的面积大小、隔离程度均对岛屿生物多样性有影响。
（1）竞争（引起种间的生态位的分化）；（2）捕食（泛化种的作用：不是提高多样性、过捕多样性降低；特化种的作用：捕食对象为优势种，多样性增加；捕食对象为劣势种，降低多样性）；（3）干扰：干扰会使群落形成断层，对群落物种多样性的维持和持续发挥重要作用；（4）空间异质性：空间异质性愈高，群落多样性也愈高。
11. Distinguish between primary and secondary succession.①开始的条件不同。
原生演替开始于原生裸地，即此前从未有生物定居过的地点。
次生演替而起始于曾被其他生物定居过，原有的植被受人类或自然力（如火灾、风暴、洪灾等）破坏后的次生裸地。
②演替的速度。
原生演替因为原始环境中完全没有植被，并且也没有任何植物繁殖体存在，基底条件严酷，演替时间长。
而次生演替由于演替的基质条件较好，有机物丰富，土壤层厚并遗留有少量生物遗体、种子或孢子等，所以次生演替所经历的时间较短。
③演替的趋向。
一般，当停止对次生植物群落继续作用时，次生植物群落的演替，仍然趋向于恢复到受破坏前原生群落的类型。
④演替所经历的阶段。
这完全决定于外界因素作用的方式和作用的持续时间。
12.Why is the ability to tolerate low resource availability often associated with plant species that dominate during the later stages of succession?13. Contrast net primary productivity and standing biomass for an ecosystem.净初级生产能力：在呼吸(R)的情况作为有机质的能源储存速率。
现存生物量：积累有机质的数量在一个地区发现在给定的时间(g /平方米)。
14.How to improve the primary productivity of agricultural ecosystems?1、因地制宜，增加绿色植被覆盖，充分利用太阳能，增加系统的生物量通量或能通量，增强系统的稳定性。