2020年春人教部编版七年级语文下册课件综合性学习 天下国家
综合性学习 天下国家
1.学校开展“我与国旗同框”系列活动,请你参加。(13分) (1)下面是张华同学搜集到的一则新闻材料,请你为它拟个新闻标题。(2分)
为了庆祝中华人民共和国成立70周年,让更多的青年学子可以表达自己的爱国之 心并参与到护旗爱国行动中,9月3日,中央广播电视总台新闻新媒体中心启动“我和国 旗同框”线下活动,首场校园行在上海交通大学举行。 示例:中央广播电视总台“我和国旗同框”首场校园行活动举行(2分) (2)班级开展“五星红旗,我为你自豪”的主题班会活动,如果你是活动的策划者,你会设计 哪些活动形式?请你仿照下列形式再拟两个,要求字数相同,结构相似。(4分) 形式一:读名著——五星红旗是一种信仰 形式二:唱歌曲——五星红旗是一种情怀 形式三:绘图画——五星红旗是一种希望
4.某中学七年级(1)班拟开展以“祖国在我心中”为主题的综合性学习活动,请你参与。 (13分) (1)【设计活动】你准备在这一主题下设计哪些活动形式?请仿照示例列举出两项。(4 分) 示例:征文比赛 形式一: 主题板报 形式二: 演讲比赛(或:主题班会等)
(2)【拟写启事】学校文学社准备举办以“青春·爱国”为主题的征文活动,下面是小明同 学拟写的征文启事,请你按照要求帮助修改。(5分)
B.①江龙 ②苍松 ③清暑殿 ④荷锄翁
C.①仙鹤 ②山茶 ③清暑殿 ④美人风
D.①仙鹤 ②苍松 ③沉香亭 ④美人风
②乙组开展了“中华礼仪”学习活动。小组长在为大家介绍了“敬辞与谦辞”后,请同学
们尝试在下面一段话中依次填入最恰当的措辞,其中填写正确的一项是 ( C )(3分)
文学社第三本新书《随想集》发布会于2020年4月29日在教学楼会议室举行,
(2)七年级(2)班以“传承文化经典”为主题,采用多种语文活动形式,表达对祖国的热爱。
(8分)
①甲组开展了音律启蒙读物《笠翁对韵》的背诵比赛。《笠翁对韵》从单字到多字
层层对仗,不仅结构对仗,语意也对应严谨。下面对仗最为严谨的一组是 ( B )(3分)
塞雁——①
பைடு நூலகம்
古柏——②
③
——广寒宫
垂钓客——④
A.①江龙 ②山茶 ③沉香亭 ④荷锄翁
②下面是对电影片尾曲《我和我的祖国》中部分歌词的赏析,请完成相关问题。(3分)
我的祖国和我,像海和浪花一朵 浪是那海的赤子,海是那浪的依托 每当大海在微笑,我就是笑的漩涡 我分担着海的忧愁,分享海的欢乐 我亲爱的祖国,你是大海永不干涸 永远给我碧浪清波 心中的歌
画线句子借助 比喻 的修辞手法,形象地写出了个人与祖国之间的紧密联系,抒发了 个人对祖国的依恋与热爱 之情。
欢迎各校朋友前来
。我们将邀请作者们与大家进行交流,并
社刊
《随想集》一册。
A.贵校 请教 敬赠
B.贵校 指教 惠赠
C.敝校 指教 敬赠
D.敝校 请教 惠赠
③丙组开展了现当代散文的朗诵活动。下面是这次活动节目单的一部分,请你在横线 上补全信息。(2分)
节目单 1.《春》…………………………① 朱自清 表演者:王×× 2.《济南的冬天》………………老 舍 表演者:李×× 3.《繁星》选段…………………冰 心 表演者:全体女生 4.《我与地坛》(节选)…………② 史铁生 表演者:林×× ……
2.格致中学七年级(5)班开展以“爱国·爱家”为主题的综合性学习活动,请你参与。(13分) (1)为营造活动气氛,请你为此次活动拟写一条宣传标语。(3分) 示例一:我在祖国怀里成长,祖国在我心中扎根。(3分) 示例二:我爱祖国我的家,胸怀祖国走天下。(3分) (2)在诗歌朗诵的环节,吴薇同学朗诵了光未然的《黄河颂》后,王淑涵同学将朗诵黄霑 的《我的中国心》。假如你是主持人,请你设计一段串联词。(4分) 示例:黄河颂,颂黄河!更是颂出了中华民族坚强不屈的民族精神和中华儿女大无畏的英 雄气概。我们相信,每一个中华儿女都有一颗爱国心。下面有请王淑涵同学为大家朗 诵《我的中国心》,让我们在朗朗上口的歌词中,感受那拳拳爱国之心。(4分)
“ ”(或:引号) ”。(2分) ②[乙]处画线句中有语序混乱的问题,修改意见: 将“与国旗”和“最喜爱的”调换位置 。(2分)
(4)小明参加“我是护旗手,我为祖国喝彩”的活动,下面是他在活动中搜集的素材,不符合 爱国主题的一项是 ( C )(3分) A.了却君王天下事,赢得生前身后名。 B.黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。 C.此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。 D.身既死兮神以灵,魂魄毅兮为鬼雄。
(3)【分享心语】活动中,一位同学激情满怀地摘抄了下列这段话,请根据语境,补写出横 线上空缺的句子。(4分)
一点是泰山日出/一横是 长城脊梁 /一竖是珠峰挺立/一提是昆仑莽莽/一撇是 滔滔黄河/一捺是 滚滚长江 /飞白/是江南缤纷的花雨/红印/是塞北成熟的高粱/气 宇轩昂/一笔一画神采飞扬/你我挥毫泼墨/奋笔疾书/美丽中国/永远傲立东方
(3)王强同学为本次活动拟写了一份倡议书。下面是倡议书的部分内容,请你帮助修改。 (4分)
[甲]今天,校团委启动《我和国旗合了一个影》征集活动。拿出你的手机,翻开你 的相册,任何时间,任何地点,只要有“你”与“国旗”,无论是照片还是短视频,[乙]挑选一张 (个)你与国旗的最喜爱的影像资料交给我们吧,说出你的同框故事,和祖国来一个拥抱。 ①[甲]处画线句子标点使用不正确,应将“ 《 》(或:书名号) ”改为“
征文启事 我校文学社决定举办以“青春·爱国”为主题的征文活动。 活动要求:征文内容围绕主题,文体不限,用稿纸抄写,大约600字左右;截稿日期为2020 年4月24日,稿件请交到学校办公室102室。欢迎全体同学积极投稿。
2020年3月20日 ××中学文学社
①画线句中存在语意重复的问题,应将“ 大约(或:左右) ”删除。(2分) ②征文启事中存在格式错误,请指出: 署名应在日期的上方 。(2分) ③“活动要求”中有一处逗号使用错误,应将其改为 分号 。(1分)
3.七年级校举行“我爱我的祖国”主题活动,请你完成下列任务。(13分) (1)七年级(1)班组织观看电影《我和我的祖国》来为国庆生。 ①一位同学在观后感中写道:“这部电影由七位风格不同的导演讲述了七个不同时代背 景下的故事,类型风格皆有不同,最终由总导演黄建新将其串联起一个主题,激发每个普 通人的家国情怀,可谓‘八仙过海,各显神通’。”你认为这位同学所说的“八仙过海,各显 神通”在这段话中的意思是 多位导演在电影中展示了不同的类型风格 。(2分)
(3)活动结束后,周明同学写了一段感言,其中有一些问题,请你帮助修改。(6分) “家是最小国,国是千万家。”的确,有国才有家,[甲]没有一个强大的祖国做我们坚
实的后盾,哪里会有一个安宁的家呢?生活在新时代的我们,[乙]不再受饥饿的威胁,不再 受疾病的折磨,不再受战乱的侵略,而这一切都是我们的革命先辈为我们带来的。所 以,[丙]居安要思危,思甜要忆苦,只有这样我们才能走得更长远,祖国才能更加繁荣富强, 家庭生活才会更加和谐。 ①将[甲]处画线句子改为陈述句。(2分) 没有一个强大的祖国做我们坚实的后盾,我们就不会有一个安宁的家。(2分) ②[乙]处画线句中存在词语搭配不当的问题,应将“ 侵略 ”改为“ 侵扰 ”。(2分) ③请从[丙]处画线句中概括出两个成语。(2分) 居安思危 忆苦思甜(每个1分,共2分)
1.学校开展“我与国旗同框”系列活动,请你参加。(13分) (1)下面是张华同学搜集到的一则新闻材料,请你为它拟个新闻标题。(2分)
为了庆祝中华人民共和国成立70周年,让更多的青年学子可以表达自己的爱国之 心并参与到护旗爱国行动中,9月3日,中央广播电视总台新闻新媒体中心启动“我和国 旗同框”线下活动,首场校园行在上海交通大学举行。 示例:中央广播电视总台“我和国旗同框”首场校园行活动举行(2分) (2)班级开展“五星红旗,我为你自豪”的主题班会活动,如果你是活动的策划者,你会设计 哪些活动形式?请你仿照下列形式再拟两个,要求字数相同,结构相似。(4分) 形式一:读名著——五星红旗是一种信仰 形式二:唱歌曲——五星红旗是一种情怀 形式三:绘图画——五星红旗是一种希望
4.某中学七年级(1)班拟开展以“祖国在我心中”为主题的综合性学习活动,请你参与。 (13分) (1)【设计活动】你准备在这一主题下设计哪些活动形式?请仿照示例列举出两项。(4 分) 示例:征文比赛 形式一: 主题板报 形式二: 演讲比赛(或:主题班会等)
(2)【拟写启事】学校文学社准备举办以“青春·爱国”为主题的征文活动,下面是小明同 学拟写的征文启事,请你按照要求帮助修改。(5分)
B.①江龙 ②苍松 ③清暑殿 ④荷锄翁
C.①仙鹤 ②山茶 ③清暑殿 ④美人风
D.①仙鹤 ②苍松 ③沉香亭 ④美人风
②乙组开展了“中华礼仪”学习活动。小组长在为大家介绍了“敬辞与谦辞”后,请同学
们尝试在下面一段话中依次填入最恰当的措辞,其中填写正确的一项是 ( C )(3分)
文学社第三本新书《随想集》发布会于2020年4月29日在教学楼会议室举行,
(2)七年级(2)班以“传承文化经典”为主题,采用多种语文活动形式,表达对祖国的热爱。
(8分)
①甲组开展了音律启蒙读物《笠翁对韵》的背诵比赛。《笠翁对韵》从单字到多字
层层对仗,不仅结构对仗,语意也对应严谨。下面对仗最为严谨的一组是 ( B )(3分)
塞雁——①
பைடு நூலகம்
古柏——②
③
——广寒宫
垂钓客——④
A.①江龙 ②山茶 ③沉香亭 ④荷锄翁
②下面是对电影片尾曲《我和我的祖国》中部分歌词的赏析,请完成相关问题。(3分)
我的祖国和我,像海和浪花一朵 浪是那海的赤子,海是那浪的依托 每当大海在微笑,我就是笑的漩涡 我分担着海的忧愁,分享海的欢乐 我亲爱的祖国,你是大海永不干涸 永远给我碧浪清波 心中的歌
画线句子借助 比喻 的修辞手法,形象地写出了个人与祖国之间的紧密联系,抒发了 个人对祖国的依恋与热爱 之情。
欢迎各校朋友前来
。我们将邀请作者们与大家进行交流,并
社刊
《随想集》一册。
A.贵校 请教 敬赠
B.贵校 指教 惠赠
C.敝校 指教 敬赠
D.敝校 请教 惠赠
③丙组开展了现当代散文的朗诵活动。下面是这次活动节目单的一部分,请你在横线 上补全信息。(2分)
节目单 1.《春》…………………………① 朱自清 表演者:王×× 2.《济南的冬天》………………老 舍 表演者:李×× 3.《繁星》选段…………………冰 心 表演者:全体女生 4.《我与地坛》(节选)…………② 史铁生 表演者:林×× ……
2.格致中学七年级(5)班开展以“爱国·爱家”为主题的综合性学习活动,请你参与。(13分) (1)为营造活动气氛,请你为此次活动拟写一条宣传标语。(3分) 示例一:我在祖国怀里成长,祖国在我心中扎根。(3分) 示例二:我爱祖国我的家,胸怀祖国走天下。(3分) (2)在诗歌朗诵的环节,吴薇同学朗诵了光未然的《黄河颂》后,王淑涵同学将朗诵黄霑 的《我的中国心》。假如你是主持人,请你设计一段串联词。(4分) 示例:黄河颂,颂黄河!更是颂出了中华民族坚强不屈的民族精神和中华儿女大无畏的英 雄气概。我们相信,每一个中华儿女都有一颗爱国心。下面有请王淑涵同学为大家朗 诵《我的中国心》,让我们在朗朗上口的歌词中,感受那拳拳爱国之心。(4分)
“ ”(或:引号) ”。(2分) ②[乙]处画线句中有语序混乱的问题,修改意见: 将“与国旗”和“最喜爱的”调换位置 。(2分)
(4)小明参加“我是护旗手,我为祖国喝彩”的活动,下面是他在活动中搜集的素材,不符合 爱国主题的一项是 ( C )(3分) A.了却君王天下事,赢得生前身后名。 B.黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。 C.此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。 D.身既死兮神以灵,魂魄毅兮为鬼雄。
(3)【分享心语】活动中,一位同学激情满怀地摘抄了下列这段话,请根据语境,补写出横 线上空缺的句子。(4分)
一点是泰山日出/一横是 长城脊梁 /一竖是珠峰挺立/一提是昆仑莽莽/一撇是 滔滔黄河/一捺是 滚滚长江 /飞白/是江南缤纷的花雨/红印/是塞北成熟的高粱/气 宇轩昂/一笔一画神采飞扬/你我挥毫泼墨/奋笔疾书/美丽中国/永远傲立东方
(3)王强同学为本次活动拟写了一份倡议书。下面是倡议书的部分内容,请你帮助修改。 (4分)
[甲]今天,校团委启动《我和国旗合了一个影》征集活动。拿出你的手机,翻开你 的相册,任何时间,任何地点,只要有“你”与“国旗”,无论是照片还是短视频,[乙]挑选一张 (个)你与国旗的最喜爱的影像资料交给我们吧,说出你的同框故事,和祖国来一个拥抱。 ①[甲]处画线句子标点使用不正确,应将“ 《 》(或:书名号) ”改为“
征文启事 我校文学社决定举办以“青春·爱国”为主题的征文活动。 活动要求:征文内容围绕主题,文体不限,用稿纸抄写,大约600字左右;截稿日期为2020 年4月24日,稿件请交到学校办公室102室。欢迎全体同学积极投稿。
2020年3月20日 ××中学文学社
①画线句中存在语意重复的问题,应将“ 大约(或:左右) ”删除。(2分) ②征文启事中存在格式错误,请指出: 署名应在日期的上方 。(2分) ③“活动要求”中有一处逗号使用错误,应将其改为 分号 。(1分)
3.七年级校举行“我爱我的祖国”主题活动,请你完成下列任务。(13分) (1)七年级(1)班组织观看电影《我和我的祖国》来为国庆生。 ①一位同学在观后感中写道:“这部电影由七位风格不同的导演讲述了七个不同时代背 景下的故事,类型风格皆有不同,最终由总导演黄建新将其串联起一个主题,激发每个普 通人的家国情怀,可谓‘八仙过海,各显神通’。”你认为这位同学所说的“八仙过海,各显 神通”在这段话中的意思是 多位导演在电影中展示了不同的类型风格 。(2分)
(3)活动结束后,周明同学写了一段感言,其中有一些问题,请你帮助修改。(6分) “家是最小国,国是千万家。”的确,有国才有家,[甲]没有一个强大的祖国做我们坚
实的后盾,哪里会有一个安宁的家呢?生活在新时代的我们,[乙]不再受饥饿的威胁,不再 受疾病的折磨,不再受战乱的侵略,而这一切都是我们的革命先辈为我们带来的。所 以,[丙]居安要思危,思甜要忆苦,只有这样我们才能走得更长远,祖国才能更加繁荣富强, 家庭生活才会更加和谐。 ①将[甲]处画线句子改为陈述句。(2分) 没有一个强大的祖国做我们坚实的后盾,我们就不会有一个安宁的家。(2分) ②[乙]处画线句中存在词语搭配不当的问题,应将“ 侵略 ”改为“ 侵扰 ”。(2分) ③请从[丙]处画线句中概括出两个成语。(2分) 居安思危 忆苦思甜(每个1分,共2分)
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部编版语文七年级下册第二单元综合性学习《天下国家》课件(共19张PPT)
15
知识 点播
朗诵的技巧：
1代诗人倾吐心声 2将受众引入诗境 3表达诗意在深层 4为诗句配乐歌咏
16
知识 点播
资料的搜集：
1先寻找关键词 网络搜索
2知识提问
3查找专业资料书本，去
图书馆等
4找寻专业人士询问17 Nhomakorabea五：凝聚思想
将本节课的内容或者你 新感悟到的内容做成一份关 于爱国为主题的手抄报
18
谢谢观赏
我是中国人民的儿子。我 深情地爱着我的祖国和人民。
——邓小平 13
过零丁洋
【宋】文天祥 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
14
四 课堂
讲故事的技巧：
小结
1理解作品内涵 2讲出作者情感 3节奏语调合拍 4表情动作到位
• 当大漠的苍茫点缀了蘑 菇云的硝烟，当五星红旗升 起在联合国的上空。是他， 长空铸剑，吼出雄师的愤怒； 是他，以身许国，写下山河 的颂歌。殷红热血，精忠报 国，他是共和国忠诚的奠基 人；鞠躬尽瘁，死而后已， 他是中华民族不倒的脊梁
5
走在榜样的路上 向他们学习致敬
• 那一刻当我们仰望星空，或许会感觉到他
综合性学习
天下国家
1
“人有恒言，皆曰‘天下国家’。 天下之本在国，国之本在家，家之 本在身。”
——《孟子.离娄上》
2
一：激发心志
爱国人物故事会
展示要求： 1.推荐三人上台展示，时间不超过3 分钟。 2.搜集爱国名言的组长根据表格打分。
3
我心中的“英雄” 书写的爱国情
4
邓稼先
走在榜样的路上 向他们学习致敬
部编版语文七年级下册第二单元综合性学习《天下国家》课件
1.武汉封城第7天，钟南山哭了:这世上，哪有什么英雄! 2.武汉市金银潭医院院长:身患绝症、妻子被感染，抗击疫情最前线 奋战30余天 3. 他拉着10万只口罩，开往已经封城的武汉 4.现在捐款我更相信韩红 5.“硬核医生”张文宏:我们一定要跑在病毒前头! 6. 72小时物资直抵武汉医院!饭圈女孩如何透明高效做公益。 7.城里，5000名私家车主、400名互联网人，千万普通志愿者在行 动 8.武汉封城后，有些事只有外卖小哥知道 9.韩国首尔市长:感谢五年前中国的帮助，现在该是报恩的时候了 10.日本捐赠物资,并附诗经“岂曰无衣，与子同裳”。
常看书到深夜。岳飞从书中知道了很多的知
识，比如说要尊老爱幼，要懂礼貌。他从小
立志长大以后做一个大将军，去保家卫国，
去帮助国家不受到别人欺负。
匈霍
奴 未
去
灭 何
病
---
以
为
家•Biblioteka 霍去病生为奴子，长于绮罗，却从来不 曾沉溺于富贵豪华，他将国家安危和建 功立业放在一切之前。他18岁领兵作战, 曾先后6次出兵塞外正式出击匈奴，都
无穷的远方，无数的人们都和我有关。
——鲁迅
愿替众生病,稽首礼维摩
——梁启超
吾辈既以中国改革发展为己任，虽石烂海枯，
而此身尚存，此心不死。
——孙中山
这是近现代人心中的家国情怀，是心怀天下 苍生、不畏生死的坚守。
哪有什么超级英雄，不过都是闪着亮光的平凡人。 （1）彭士禄隐姓埋名30年，为中国造核潜艇、建核 电站，使中国成为了世界上第五个拥有自主核动力 技术的国家，展现了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰 泪始干”的奉献精神；（2）苏炳添为跑进百米9秒 大关重新学起跑，成为首位闯进奥运会男子百米决 赛的亚洲飞人，展现了“长风破浪会有时，直挂云 帆济沧海”的无悔坚持；（3）顾诵芬临危受命、攻 克难关、不畏生死，三上蓝天研发歼-8原型机，展 现了“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的坚忍 不拔。从他们身上，看到了心怀天下家国的无畏和 忠诚的亮光，而这道光，给他们的人生注入了永恒 的信念，让他们熠熠生辉。
常看书到深夜。岳飞从书中知道了很多的知
识，比如说要尊老爱幼，要懂礼貌。他从小
立志长大以后做一个大将军，去保家卫国，
去帮助国家不受到别人欺负。
匈霍
奴 未
去
灭 何
病
---
以
为
家•Biblioteka 霍去病生为奴子，长于绮罗，却从来不 曾沉溺于富贵豪华，他将国家安危和建 功立业放在一切之前。他18岁领兵作战, 曾先后6次出兵塞外正式出击匈奴，都
无穷的远方，无数的人们都和我有关。
——鲁迅
愿替众生病,稽首礼维摩
——梁启超
吾辈既以中国改革发展为己任，虽石烂海枯，
而此身尚存，此心不死。
——孙中山
这是近现代人心中的家国情怀，是心怀天下 苍生、不畏生死的坚守。
哪有什么超级英雄，不过都是闪着亮光的平凡人。 （1）彭士禄隐姓埋名30年，为中国造核潜艇、建核 电站，使中国成为了世界上第五个拥有自主核动力 技术的国家，展现了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰 泪始干”的奉献精神；（2）苏炳添为跑进百米9秒 大关重新学起跑，成为首位闯进奥运会男子百米决 赛的亚洲飞人，展现了“长风破浪会有时，直挂云 帆济沧海”的无悔坚持；（3）顾诵芬临危受命、攻 克难关、不畏生死，三上蓝天研发歼-8原型机，展 现了“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的坚忍 不拔。从他们身上，看到了心怀天下家国的无畏和 忠诚的亮光，而这道光，给他们的人生注入了永恒 的信念，让他们熠熠生辉。
综合性学习《天下国家》课件-部编版语文七年级下册
天下国家——爱国诗词朗诵会
一、搜集诗歌，确定选材
爱国诗歌小提示
古诗、现代诗皆可，古诗应以组诗形式朗诵。
参考篇目： 屈原:《离骚》《国殇》《涉江》。 杜甫:《前出塞》九首、《后出塞》五首、《春望》、《秦州杂诗》
二十首、《闻官军收河南河北》等。 陆游:《金错刀行》、《秋夜将晓出篱门迎凉有感》二首、《十一月
（4）位卑未敢忘忧国
——陆游
（5）天下兴亡，匹夫有责。 ——顾炎武
（6）苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。——林则徐
（7）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹
（8）捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植
爱国故事
钱学森 1911－2009
我国航天科技事业的先驱和杰出代表，被誉为 “中国航天之父”“中国导弹之父”和“中国火箭 之王”。
天下国家
人有恒言，皆曰‘天下国家’。天下之本在 国，国之本在家，家之本在身。
——孟子
“天下”“国”“家”的含义：
天下 在周朝时指周天子大一统的行政区域，后来指
中国范围内的全部的疆土，现在也指全世界；
国 在周朝时指诸侯国； 家 指以血缘关系建立起来的社会最小组织。
国——人用兵器保卫城池。
原作“或”，字形像以“戈” （武器）守卫“口”（城邑）。后 来在字的周围加方框表示疆域，构 成“國”字。金文中又以“或”为 “域”字。
爱国故事
舍身炸堡的董存瑞：董存瑞挺身而出，向连长请战：“我是 共产党员，请准许我去！”毅然抱起炸药包。前进中左腿负伤， 顽强坚持冲至桥下。由于桥型暗堡距地面超过身高，两头桥台又 无法放置炸药包。危急关头，他毫不犹豫地用左手托起炸药包， 右手拉燃导火索。碉堡被炸毁，董存瑞以自己的生命为部队开辟 了前进的道路，年仅19岁。
人教版语文七年级下(部编版)综合性学习《天下国家》课件)
绍兴十年（1140年），完颜兀术毁盟攻宋，岳飞挥师北伐，先后收复郑州、洛阳等地，又于郾城、颍昌大败金军，进军朱仙镇。赵构、秦桧却一意求和，以十二道“金字牌”下令岳飞班师。遭受秦桧、张俊等人的诬陷入狱。1142年1月，岳飞以莫须有的罪名，与长子岳云和部将张宪同被杀害。宋孝宗时岳飞冤狱被平反，改葬于西湖畔栖霞岭。追谥武穆，后又追谥忠武，封鄂王。岳飞重视人民抗金力量，缔造了“连结河朔”之谋，主张黄河以北的民间抗金义军和宋军互相配合，夹击金军，以收复失地。 岳飞治军，赏罚分明，纪律严整，又能体恤部属，以身作则， 金人流传有“撼山易，撼岳家军难”的评语。 [5]岳飞的代表词作《满江红·写怀》，是千古传诵的爱国名篇，后人另辑有文集传世。
••••••••••••••••
小时候乡愁是一枚小小的邮票我在这头母亲在那头长大后乡愁是一张窄窄的船票我在这头新娘在那头之后啊乡愁是一方矮矮的坟墓我在外头母亲在里头而此刻乡愁是一湾浅浅的海峡我在这头大陆在那头
外国爱国诗词
为了遥远的祖国的海岸
在那悲哀难忘的一刻，我对着你久久地哭泣。我伸出了冰冷的双手 枉然想要把你留住， 我呻吟着，恳求不要打断
精彩开篇词
中国，一片屹立于世界东方的神圣土地；中 华民族，一个生息繁衍在中神圣土地上的伟大民 族。在五千多年的历史长河中，我们创造了璀璨 的文化，形成了以爱国主义为核心的伟大民族精 神。这些民族精神，是中华民族几千年来生生不 息、发展壮大的强大精神动力，也是在未来岁月 里薪火相传、继往开来的强大精神动力。爱国心，爱国情会永远伴随这我们每一个中国人。让我们 为了祖国的美好明天而奋斗终生！
阅读《己亥杂诗》，思考“落红不是无情物，化作春泥更护花’’这两句诗采用了哪种抒情方式?抒发了诗人怎么样的思想感情?借景(物)抒情(间接抒情)(1分)，诗人抒发了继续为国家(民族)效力(或： 对理想和信念执著追求)的思想感情(1 分)。)
••••••••••••••••
小时候乡愁是一枚小小的邮票我在这头母亲在那头长大后乡愁是一张窄窄的船票我在这头新娘在那头之后啊乡愁是一方矮矮的坟墓我在外头母亲在里头而此刻乡愁是一湾浅浅的海峡我在这头大陆在那头
外国爱国诗词
为了遥远的祖国的海岸
在那悲哀难忘的一刻，我对着你久久地哭泣。我伸出了冰冷的双手 枉然想要把你留住， 我呻吟着，恳求不要打断
精彩开篇词
中国，一片屹立于世界东方的神圣土地；中 华民族，一个生息繁衍在中神圣土地上的伟大民 族。在五千多年的历史长河中，我们创造了璀璨 的文化，形成了以爱国主义为核心的伟大民族精 神。这些民族精神，是中华民族几千年来生生不 息、发展壮大的强大精神动力，也是在未来岁月 里薪火相传、继往开来的强大精神动力。爱国心，爱国情会永远伴随这我们每一个中国人。让我们 为了祖国的美好明天而奋斗终生！
阅读《己亥杂诗》，思考“落红不是无情物，化作春泥更护花’’这两句诗采用了哪种抒情方式?抒发了诗人怎么样的思想感情?借景(物)抒情(间接抒情)(1分)，诗人抒发了继续为国家(民族)效力(或： 对理想和信念执著追求)的思想感情(1 分)。)
七年级下册第二单元 综合性学习 天下国家 课件(共26张PPT)
《满江红》宋·岳飞 怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼， 仰天长啸，壮怀猛烈。三十功名尘与土，八千 里路云和月。莫等闲、白了少年头，空悲切。 靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭！驾长车， 踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈 奴血。待从头收拾旧山河，朝天阙！
《过零丁洋》宋·文天祥 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
2 课堂展示：举行“爱国人物故事会”讲故事大赛。
制定具体的活动规则、推选出活动评委，可邀请语文老师、历史老师等参 加，最后评选出一、二、三等奖，以资鼓励。
示例1
永远的丰碑——杨靖宇 著名的抗日民族英雄、东北抗日联军创建人和领导人杨靖宇牺牲后， 残酷的日军对其剖腹，发现他的胃里尽是枯草、树皮和棉絮，竟无一粒食 粮，为之震惊。1939年在南满地区秋冬季反“讨伐”作战中，杨靖宇与
示例1
魏拯民等指挥部队化整为零、分散游击。他 自己率警卫旅转战于濛江一带，最后只身与 敌人周旋几昼夜。1940年2月23日在吉林濛江 三道崴子壮烈牺牲，时年35岁。为纪念他， 1946年东北民主联军通化支队改名为杨靖宇 支队，濛江县改名为靖宇县。
示例2
岳飞——尽忠报国 岳飞，字鹏举，北宋崇宁二年（1103）生于相州汤阴县（今河南省汤 阴县）。绍兴十年（1140）夏，金人撕毁和约南袭，岳飞率军奋起抵抗， 大破金兵。朱仙镇大捷，威震敌胆，金兀术叹呼“撼山易，撼岳家军难！” 正当岳飞所向披靡，抗金取得节节胜利之际，宋高宗于绍兴十年七月连下 十二道“金字牌”，强令岳飞班师回朝。 绍兴十一年（1141），秦桧为排除和谈障碍，指使万俟卨等人
下面请各小组代表朗诵搜集的爱国诗词， 让我们一起感受那高尚的爱国情怀。
综合性学习《天下国家》PPT课件 部编本新人教版七年级语文 下册共44页
谢谢！
36、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙
37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科
xiexie! 38、我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯
39、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳
综合性学习《天下国家》PPT课件 部 编本新人教版七年级语文 下册
21、没有人陪你走一辈子，所以你要 适应孤 独，没 有人会 帮你一 辈子， 所以你 要奋斗 一生。 22、当眼泪流尽的时候，留下的应该 是坚强 。 23、要改变命运，首先改变自己。
24、勇气很有理由被当作人类德性之 首，因 为这种 德性保 证了所 有其余 的德性 。--温 斯顿． 丘吉尔 。 25、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的 ，它只 是让人 们的脚 放上一 段时间 ，以便 让别一 只脚能 够再往 上登。
40、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
Байду номын сангаас
部编版七年级语文下综合性学习《天下国家》ppt
讲授新课
八女投江
上个世纪三十年代初“九一 八”事变为背景，日本侵略者占 领东北，大批来自于不同家庭背 景的花季少女们，背景离乡走上 了抗日救亡的道路。她们当中有 投笔从军的妇女团指导员冷云；
因家庭贫寒当过童养媳，丈夫死后受公婆打骂，后参加 抗联的杨贵珍；逃婚走上了抗日队伍的大户小姐黄桂清； 全家人被日本人杀害的猎户女儿胡秀芝；为了寻找抗联 父亲，只有十二岁的王惠民；孤儿郭桂琴；朝鲜族女战 士安顺福；女扮男装寻找抗联的李凤善。为了抗日，她 们贡献了青春，直到最后牺牲。表演节目选自其片段。
8、愿以我血献后土，换得神州永太平。——车耀先 9、锦城虽乐，不如回故乡；乐园虽好，非久留之地。归去来 兮。——华罗庚 10、捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植 11、现阶段，爱国主义主要表现为献身于建设和保卫社会主 义现代化的事业，献身于促进祖国统一的事业。——江泽民 12、中国人民的爱国主义和自力更生精神，是社会主义现代 化建设的强大力量。——江泽民 13、我不应把我的作品全归功于自己的智慧，还应归功于我 以外向我提供素材的成千成万的事情和人物。——歌德 14、每一个党员干部，都应当与人民同甘苦、共命运。这样， 我们党才有威信，国家才有希望。——孔繁森 15.、生是为中国，死是为中国。——刘伯坚 16、几日随风北海游，回从扬子大江头。
讲授新课
第三篇章：爱国名言展示会
1.我们中华民族有同自己的敌人血战到底的气概，有在自力 更生的基础上光复旧物的决心，有自立于世界民族之林的能 力。——毛泽东 2、我正增加百倍的勇气和信心，奋励自励，为我们伟大祖 国与伟大人民继续奋斗。——邹韬奋 3、国家是大家的，爱国是每个人的本分。——陶行知 4、人有人格，报有报格，国有国格，三格不存，人将非人， 报将非报，国将不国。——史量才 5、归来报命日，恢复我神州——吉鸿昌《无题》 6、瞒人之事弗为，害人之心弗存，有益国家之事虽死弗 避。——吕坤 7、风声雨声读书声声声入耳，国事家事天下是事事关 心。——顾宪成
第二单元综合性学习《天下国家》课件(共21张PPT)部编版语文七年级下册(1)
然而，宋高宗却对岳飞辉煌的战绩视若无睹，在一天之内连发十二道金 牌，勒令岳飞立即班师回朝，同时撤走岳家军之外的所有宋军。岳飞满心悲 愤，但又无可奈何，只能流着眼泪叹息道：“十年之功，废于一旦！”
百姓们听说岳家军要撤军，纷纷来到岳飞面前哭诉。岳飞明白，此番宋 军撤军，金军必会卷土重来，祸害中原百姓。岳飞决定要带百姓一同南下， 于是打算再逗留五天，并对外声称要渡过黄河，继续攻打金军。兀术听说这 个消息以后，马上率军向北逃亡。岳飞便利用这段时间保护当地百姓南迁。 岳家军撤军以后，兀术马上率军夺回了开封城，中原的大好河山再次落入金 国之手。
等到了靖康年间，岳飞在相州投入刘浩麾下。二十四岁的岳飞这才正 式开始了自己四处征战的历程。岳飞的一生四度北伐，在与金军交战的过 程中，先后收复了郢州、襄陽六郡、商州、虢州等地。岳飞率领的军队被 尊称为“岳家军”，当时在金军之中流传着这样一句话：“撼山易，撼岳 家军难。”“岳家军”每到一地，都令金军闻风丧胆。
• 小故事1：岳飞精忠报国斩。 因为战功显赫，岳飞三十二岁时就被册封为清远军节度使，从而成为
两宋时期最年轻的建节者。之后，岳飞不断加官进爵，他最后一次获得晋 升是在1142年，这一年，岳飞三十九岁。朝廷连发十二道金牌，将他从抗 金战场上召回京城，随后授予他枢密副使一职。名为升官，实为剥夺军权。 就在同一年，岳飞被大奸臣秦桧以“莫须有”的罪名污蔑入狱。十二月二 十九日，岳飞在临安风波亭被毒杀，他的儿子岳云也被腰斩。
小练习
3.香港著名歌手张明敏说过“现在唱爱情的歌曲太多，唱爱国的歌 曲太少，我看有必要提倡爱我民族，爱我中华，爱我社会的歌 曲”。你如何看待这一问题？
示例：①我赞同张明敏先生的话。②因为唱爱国歌曲能够让 我们时刻不忘自己是一个中国人。时刻以我们是中国人而感 到骄傲。
百姓们听说岳家军要撤军，纷纷来到岳飞面前哭诉。岳飞明白，此番宋 军撤军，金军必会卷土重来，祸害中原百姓。岳飞决定要带百姓一同南下， 于是打算再逗留五天，并对外声称要渡过黄河，继续攻打金军。兀术听说这 个消息以后，马上率军向北逃亡。岳飞便利用这段时间保护当地百姓南迁。 岳家军撤军以后，兀术马上率军夺回了开封城，中原的大好河山再次落入金 国之手。
等到了靖康年间，岳飞在相州投入刘浩麾下。二十四岁的岳飞这才正 式开始了自己四处征战的历程。岳飞的一生四度北伐，在与金军交战的过 程中，先后收复了郢州、襄陽六郡、商州、虢州等地。岳飞率领的军队被 尊称为“岳家军”，当时在金军之中流传着这样一句话：“撼山易，撼岳 家军难。”“岳家军”每到一地，都令金军闻风丧胆。
• 小故事1：岳飞精忠报国斩。 因为战功显赫，岳飞三十二岁时就被册封为清远军节度使，从而成为
两宋时期最年轻的建节者。之后，岳飞不断加官进爵，他最后一次获得晋 升是在1142年，这一年，岳飞三十九岁。朝廷连发十二道金牌，将他从抗 金战场上召回京城，随后授予他枢密副使一职。名为升官，实为剥夺军权。 就在同一年，岳飞被大奸臣秦桧以“莫须有”的罪名污蔑入狱。十二月二 十九日，岳飞在临安风波亭被毒杀，他的儿子岳云也被腰斩。
小练习
3.香港著名歌手张明敏说过“现在唱爱情的歌曲太多，唱爱国的歌 曲太少，我看有必要提倡爱我民族，爱我中华，爱我社会的歌 曲”。你如何看待这一问题？
示例：①我赞同张明敏先生的话。②因为唱爱国歌曲能够让 我们时刻不忘自己是一个中国人。时刻以我们是中国人而感 到骄傲。
人教部编版七年级语文下册第二单元综合性学习《天下国家》课件(共31张PPT)
怀王， 结果被罢职流放到汨罗江。朋友劝屈原说： “你有才能，楚王不用你，为什么不到别国 去？”屈原拒绝说：“我生为楚国人，死为 楚国鬼。”在流放中，他写下了忧国忧民的 《离骚》、《天问》、《九歌》等不朽诗篇。 公元前278年，秦国大将白起挥兵南下，攻 破了楚国的国都郢都，62的屈原在绝望和悲 愤之下，怀抱大石投汨罗江而死。
苏武留居匈奴十九年持节不屈
苏武受汉武帝派遣出使匈奴， 因匈奴内乱受到牵连，匈奴人要求 苏武背叛汉朝臣服单于，苏武宁死 不屈，被匈奴放逐北海牧羊十九年 ，嚼草饮雪，一直手持汉节，直到 须发尽白、近60岁的时候才回到汉 朝。
文天祥不受元朝威逼利诱慷慨就义
南宋民族英雄文天祥，兵败被俘，坐了三年 土牢，多次严辞拒绝了敌人的劝降。一天，元世 祖忽必烈亲自来到土牢里劝降，许以丞相之职， 他毫不动摇，反而斩钉截铁地说：“唯有以死报 国，我一无所求!”临刑前，监斩官凑近说：“文 将军，你现在改变主意，不但可免一死，还依然 可当丞相。”文天祥怒喝道：“死就死，还说什 么鬼话!”于是，文天祥面向南方，慷慨就义了。 文天祥生前，留下一首撼人心弦的《正气歌》。
综合性学习 天下国家
2020/2/14
导入
“天下国家”是一个古老的话题， 在两千多年前的战国时期，人们就经常 讨论。孟子曾说:“人有恒言，皆曰‘天 下国家’。天下之本在国，国之本在家 ，家之本在身。”看来，个人与国家的 命运是息息相关的。每个人对自己国家 的热爱，都是近乎本能的。
学习目标
1、搜集整理有关“爱国”的故事、诗词名句 等，让同学们了解“天下国家”的丰富内涵。
董存瑞舍身炸碉堡 1948年5月25日，我军攻打隆化城的战斗打响。 董存瑞所在连队担负攻击国民党守军防御重点隆化 中学的任务。他任爆破组组长，带领战友接连炸毁 4座炮楼、5座碉堡，胜利完成了规定的任务。连队 随即发起冲锋，突然遭敌一隐蔽的桥型暗堡猛烈火 力的封锁。部队受阻于开阔地带，二班、四班接连 两次对暗堡爆破均未成功。董存瑞挺身而出，向连 长请战：“我是共产党员，请准许我去！”毅然抱 起炸药包，冲向暗堡，前进中左腿负伤，顽强坚持 冲至桥下。由于桥型暗堡距地面超过身高，两头桥 台又无法放置炸药包。危急关头，他毫不犹豫地用 左手托起炸药包，右手拉燃导火索，高喊：“为了 新中国，冲啊！”碉堡被炸毁，董存瑞以自己的生 命为部队开辟了前进的道路，年仅19岁。
苏武留居匈奴十九年持节不屈
苏武受汉武帝派遣出使匈奴， 因匈奴内乱受到牵连，匈奴人要求 苏武背叛汉朝臣服单于，苏武宁死 不屈，被匈奴放逐北海牧羊十九年 ，嚼草饮雪，一直手持汉节，直到 须发尽白、近60岁的时候才回到汉 朝。
文天祥不受元朝威逼利诱慷慨就义
南宋民族英雄文天祥，兵败被俘，坐了三年 土牢，多次严辞拒绝了敌人的劝降。一天，元世 祖忽必烈亲自来到土牢里劝降，许以丞相之职， 他毫不动摇，反而斩钉截铁地说：“唯有以死报 国，我一无所求!”临刑前，监斩官凑近说：“文 将军，你现在改变主意，不但可免一死，还依然 可当丞相。”文天祥怒喝道：“死就死，还说什 么鬼话!”于是，文天祥面向南方，慷慨就义了。 文天祥生前，留下一首撼人心弦的《正气歌》。
综合性学习 天下国家
2020/2/14
导入
“天下国家”是一个古老的话题， 在两千多年前的战国时期，人们就经常 讨论。孟子曾说:“人有恒言，皆曰‘天 下国家’。天下之本在国，国之本在家 ，家之本在身。”看来，个人与国家的 命运是息息相关的。每个人对自己国家 的热爱，都是近乎本能的。
学习目标
1、搜集整理有关“爱国”的故事、诗词名句 等，让同学们了解“天下国家”的丰富内涵。
董存瑞舍身炸碉堡 1948年5月25日，我军攻打隆化城的战斗打响。 董存瑞所在连队担负攻击国民党守军防御重点隆化 中学的任务。他任爆破组组长，带领战友接连炸毁 4座炮楼、5座碉堡，胜利完成了规定的任务。连队 随即发起冲锋，突然遭敌一隐蔽的桥型暗堡猛烈火 力的封锁。部队受阻于开阔地带，二班、四班接连 两次对暗堡爆破均未成功。董存瑞挺身而出，向连 长请战：“我是共产党员，请准许我去！”毅然抱 起炸药包，冲向暗堡，前进中左腿负伤，顽强坚持 冲至桥下。由于桥型暗堡距地面超过身高，两头桥 台又无法放置炸药包。危急关头，他毫不犹豫地用 左手托起炸药包，右手拉燃导火索，高喊：“为了 新中国，冲啊！”碉堡被炸毁，董存瑞以自己的生 命为部队开辟了前进的道路，年仅19岁。
综合性学习《天下国家》课件部编版语文七年级下册
朱自清宁肯饿死也不吃美国的救济粮
1948年初，人民解放战争进入最后阶段，6 月，北平学生掀起了反对美国扶植日本军国主 义的运动。此此，朱自清身患重病，又无钱医 治，但他毫不犹豫地在写着“为表示中国人民 的尊严和气节，我们断然拒绝美国具有收买灵 魂性质的一切施舍物资，无论是购买的或给予 的”的宣言上签了自己的名字。8月初，朱自清 病情加重，入院治疗无效，12日逝世。那时他 年仅50岁。临终前，朱自清以微弱的声音谆谆 叮嘱家人：“有件事要记住，我是在拒绝美国 面粉的文件上签过名的，我们家以后不买国民 党配合给的美国面粉！”
钱学森
1949年新中国成立时，当时任加利福 尼亚工学院超音速实验室主任和“古根 罕喷气推进研究中心”负责人的钱学森 深为祖国的新生而高兴。他打算回国， 用自己的专长为新中国服务。但那时候 在美国的中国科学家归国不易，而钱学 森的专长又直接与国防有关，美国千方 百计要将他留下不让他回国，他历尽艰 辛才终于回到祖国怀抱。
——李清照
不教胡马度阴山。 ——王昌龄
夜阑卧听风吹雨， 王师北定中原日，
铁马冰河入梦来。 家祭无忘告乃翁。
——陆游
——陆游
落红不是无情物， 化作春泥更护花。
天
下
笔 金国
墨 纸
戈 铁
家
砚马
中下
的的
国天
家下
残阳似血，圆明园的断壁残垣似乎在进行无声的哭诉，是列强的残暴？抑或清政府的无能？他无声地提醒 着中华儿女，中国的近代史是一部屈辱史，历史悠久的文明古国被坚船利炮打开，在列强的枪林弹雨中伤的千 疮百孔，这幅画面只是冰山一角……
共产党领导全国人民推翻了三座大山，成立了立新中国，从此人民翻身做 主人，迈向了新生活！
我们作为现在的青少年，生活在一个繁荣富强的时 代，无须用牺牲生命来表达自己的爱国情怀。但新时代 的我们也有自己的爱国情怀，说说我们该以怎样的行动 来实现自己的爱国之情呢？在日常生活中，我们中学生 该如何爱国呢？