部编版五年级语文上册古诗《枫桥夜泊》课件ppt
联诗的意思
渔船上的灯火
么？
诗意：月亮已落下乌鸦啼叫寒气满天， 对着江边枫树和渔火忧愁而眠。
21 古诗词三首
姑苏城外寒山寺， 夜半钟声到客船。
当时佛寺有半夜敲钟的习惯， 叫「无常钟」或「分夜钟」。
你能说说这 联诗的意思 么？
诗意：姑苏城外的寒山古寺，半夜里敲钟
的声音传到了客船。
21 古诗词三首
请同学们再读古诗，看看哪些词语向我们 透露出张继并没有睡觉的消息？这些词语各是 从那个角度写的呢？哪里是动景，哪里是静景 呢？
月落 乌啼 霜
江枫 渔火 钟声
21 古诗词三首
在这苍茫的夜色中，陪伴诗人的只有 这些清冷的景物，这是诗人的心情除 了愁苦之外，更添 寂寞 。
21 古诗词三首
这午夜的寒山寺的钟声似乎在向张继述说着什 么呢？请拿起笔，写一写。
21 古诗词三首
在这首诗中，诗人勾画了 月落乌啼 、 霜天寒夜 、江枫渔火、孤舟客子等景象， 有景有情有声有色，抒发了自己漂泊在外的 愁苦寂寞之情 。
枫桥夜泊
21 古诗词三首
张继 唐代诗人，字
懿孙，生平事迹不 详。他的诗爽朗激 越，不事雕琢。
21 古诗词三首
bó
chóu
sì
泊愁寺
泊是左右结构。愁，寺是上下结构。
21 古诗词三首
词语解释 枫桥：在今江苏省苏州市西郊。
姑苏：苏州的别称。
21 古诗词三首
寒山寺：枫桥附近的一座 寺庙。
21 古诗词三首
结合注释，诵读古诗。把古诗读正 确、读流利。
枫桥夜泊
张继
月落乌啼霜满天， 江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺， 夜半钟声到客船。
21 古诗词三首
一起解诗题
点明时间。
枫桥夜泊
点出活动。
点明地点。
你能说说诗题的意思 吗？
夜晚在枫桥停泊
21 古诗词三首
一起解诗意
江
边 的
月落乌啼霜满天，
枫 树
江枫渔火对愁眠。你能说说这
21 古诗词三首
视觉
听觉
感受
月落乌啼霜满天， 江枫渔火对愁眠。
视觉
静景 月落 江枫 霜
动景 乌啼 渔火
21 古诗词三首
姑苏城外寒山寺， 夜半钟声Βιβλιοθήκη 客船。听觉动景 钟声
21 古诗词三首
旅途辛劳，本应该早点歇歇，张继 却久久不眠，为什么？
愁啊
愁
21 古诗词三首
到底是什么勾起了张继的愁思、愁 绪和愁怀？是什么拨动了诗人的愁心与 愁弦呢？
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部编版五年级上册语文第21课《枫桥夜泊》ppt课件
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
姑苏：苏州的别称，因苏州有姑苏山而得名。 寒山寺：枫桥附近的一座寺庙，相传唐代僧人寒山 曾住于此。
诗意：姑苏城外那寂静寒山古寺，半 夜敲钟的声音传到了客船。
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
这两句诗写了哪些景物？从中可以看出诗人怎 样的心情？
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
枫桥夜泊 唐·张 继
月落/乌啼/霜满天， 江枫/渔火/对愁眠。 姑苏/城外/寒山寺， 夜半/钟声/到客船。
知诗意
月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。
鸣叫。
忧愁，愁闷。
诗意：月亮落下去的时候，栖息在树上 的乌鸦不停地哇哇叫着，寒霜弥漫在夜空中； 面对江边的枫树和渔船上的灯火，心情愁闷， 久久不能入睡。
《枫桥夜泊》
唐·张继
解诗题 枫桥夜泊
枫桥：在今江苏苏州。 夜泊：夜间把船停靠在岸边。
客船夜里停泊在枫桥下面
知诗人
张继（约715—约779）字懿孙，襄州人（今湖北 襄阳人）。唐代诗人，他的诗对后世颇有影响。但可 惜流传下来的不到50首。
其作品有《宿白马寺》《上清词》《寄郑员外》
创作背景 ： 天宝十四年（755年）十一月爆 发了安史之乱，天宝十五年（756年）六月，玄宗 仓皇奔蜀。因为当时江南政局比较安定，所以不 少文士纷纷逃到今江苏、浙江一带避乱，其中也 包括张继。一个秋天的夜晚，诗人泊舟苏州城外 的枫桥。江南水乡秋夜幽美的景色吸引着这位怀 着旅愁的客子，使他领略到一种情味隽永的诗意 美，于是写下了《枫桥夜泊》这首意境清远的小 诗。
这两句诗写了哪些景物？从中可以看出诗人怎 样的心情？
写了“月亮、乌鸦、秋霜、枫树、 渔火”这些景物，一个“愁”字，写 出了诗人未眠的原因，从中可以看出 诗人内心的愁绪。
部编版语文五年级上册 《21.古诗三首 枫桥夜泊》课件 (共16张PPT)
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16、业余生活要有意义，不要越轨。* *5/10/ 2021
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17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。*** 21.5.1 0
谢谢大家
2021/4/16
17
2021/4/16
1
2021/4/16
2
张继，湖北襄州人。
张继流传下的作品很
少，全唐诗收录一卷，
《枫桥夜泊》一首，
已使其名留千古，而
「寒山寺」也拜其所
赐，成为远近闻名的
游览胜地。
2021/4/16
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枫桥夜泊
唐 张继
月 落 乌 啼 霜 满 天， 江 枫 渔 火 对 愁 眠。 姑 苏 城 外 寒 山 寺， 夜 半 钟 声 到 客 船。
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12、人乱于心，不宽余请。***Monda y, May 10, 2021
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13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。21. 5.102 1.5.10 **May 10, 2021
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14、抱最大的希望，作最大的努力。 2021年 5月10 日星期 一**2 1.5.10
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15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。20 21年5 月*21. 5.10* May 10, 2021
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枫桥夜泊
唐 张继
月 落/乌 啼/霜 满 天， 江 枫/渔 火/对 愁 眠。 姑 苏/城 外/寒 山 寺， 夜 半/钟 声/到 客 船。
2021/4/16
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枫桥夜泊
唐 张继
月 落 乌 啼 霜 满 天， 江 枫 渔 火 对 愁 眠。 姑 苏 城 外 寒 山 寺， 夜 半 钟 声 到 客 船。
孙山，落榜后张继非常失望，独自来到苏
部编版五年级语文上册《古诗三首(长相思)(枫桥夜泊)(山居秋暝)》PPT优质课件
长相思
作者简介
纳兰性德，叶赫那拉氏，字容若，号楞 伽山人，清朝初年词人。他的词以“真”取 胜，写景逼真传神，词风“清丽婉约，哀感 顽艳，格高韵远，独具特色”。著有《通志 堂集》《侧帽集》《饮水词》等。
读一读
长相思 [清] 纳兰性德 山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。 风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。
江水睡了，船睡了，船家睡了，岸上的 人也睡了。唯独他，张继，睡不着，夜愈深， 愈清醒，清醒如败叶落尽的枯树，似梁燕飞 去的空巢……
谢谢观看
山 居 秋王 暝维
诗人小传
王维（701—761），字摩诘，蒲州（山西 永济）人，官至尚书右丞，世称王右丞。王维 早年有过积极的政治抱负，希望能作出一番大 事业，后值政局变化无常而逐渐消沉下来，吃 斋奉佛。四十多岁的时候，他特地在长安东南 蓝田县的辋川营造了别墅，过着半官半隐的生 活。他前期写过一些边塞诗，但其作品主要是 山水田园诗，其诗与孟浩然齐名，称“王孟”。 空明境界和宁静之美，是王维山水田园诗的艺 术结晶。
江枫如火，这天黄昏，船，来到了苏 州。但，这美丽的古城，对张继而言，也 无非是另一个触动愁情的地方。
如果说白天有什么该做的事，对一个 读书人而言，就是读书吧！夜晚呢？夜晚 该睡觉以便养足精神第二天再读。然而， 今晚是一个忧伤的夜晚。今夜，在异乡， 在江畔，在秋冷雁高的季节，容许一个落 魄士子放肆他的忧伤。
ห้องสมุดไป่ตู้
交流讨论
1.纳兰性德的心在哪儿？从哪些词语看出？ 从“乡心”“故园”可看出，他身在征途，
心却在思念故乡。
2.“故园无此声”的“此声” 指什么声音？ 指征途中的风雪声：风一更，雪一更。
再度品味
长相思 [清] 纳兰性德 山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。 风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。
作者简介
纳兰性德，叶赫那拉氏，字容若，号楞 伽山人，清朝初年词人。他的词以“真”取 胜，写景逼真传神，词风“清丽婉约，哀感 顽艳，格高韵远，独具特色”。著有《通志 堂集》《侧帽集》《饮水词》等。
读一读
长相思 [清] 纳兰性德 山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。 风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。
江水睡了，船睡了，船家睡了，岸上的 人也睡了。唯独他，张继，睡不着，夜愈深， 愈清醒，清醒如败叶落尽的枯树，似梁燕飞 去的空巢……
谢谢观看
山 居 秋王 暝维
诗人小传
王维（701—761），字摩诘，蒲州（山西 永济）人，官至尚书右丞，世称王右丞。王维 早年有过积极的政治抱负，希望能作出一番大 事业，后值政局变化无常而逐渐消沉下来，吃 斋奉佛。四十多岁的时候，他特地在长安东南 蓝田县的辋川营造了别墅，过着半官半隐的生 活。他前期写过一些边塞诗，但其作品主要是 山水田园诗，其诗与孟浩然齐名，称“王孟”。 空明境界和宁静之美，是王维山水田园诗的艺 术结晶。
江枫如火，这天黄昏，船，来到了苏 州。但，这美丽的古城，对张继而言，也 无非是另一个触动愁情的地方。
如果说白天有什么该做的事，对一个 读书人而言，就是读书吧！夜晚呢？夜晚 该睡觉以便养足精神第二天再读。然而， 今晚是一个忧伤的夜晚。今夜，在异乡， 在江畔，在秋冷雁高的季节，容许一个落 魄士子放肆他的忧伤。
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交流讨论
1.纳兰性德的心在哪儿？从哪些词语看出？ 从“乡心”“故园”可看出，他身在征途，
心却在思念故乡。
2.“故园无此声”的“此声” 指什么声音？ 指征途中的风雪声：风一更，雪一更。
再度品味
长相思 [清] 纳兰性德 山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。 风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。
五年级上册语文课件-21古诗三首枫桥夜泊 人教(部编版)(共15张PPT)
句意：对着江边枫树和渔火忧愁而眠。
诗的前两句写了哪些景物？哪些是静态的？哪些是动 态的？
前两句写了落月、啼鸟、满 天霜、江枫、渔火等景物。
静态：落月、满天霜、江枫 动态：啼鸟、渔火
苏州的别称。
姑苏城外寒山寺,
在今苏州市西枫桥镇。
句意：姑苏城外那寂寞：半夜里敲钟的声音传到了客船。
语文统编版 五年级上
21.古诗三首·枫桥夜泊
枫桥夜泊
[唐]张 继
创作背景
枫桥
枫桥是江苏苏州西郊的 一座古桥，位于姑苏区，跨 上塘河。枫桥以唐代诗人张 继的七绝《枫桥夜泊》而闻 名天下，现与寒山寺、铁铃 关和枫桥古镇共同组成枫桥 景区。
朗读诗歌，注意节奏
枫桥夜泊
[唐] 张继
月落乌啼霜满天， 江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺， 夜半钟声到客船。
结构梳理
所见：月落、霜满天、
枫桥 夜泊
江枫、渔火
愁
所闻：乌啼、钟声
主旨归纳
这首诗描写了一个秋天的夜晚，诗人泊船苏州城外 的枫桥，江南水乡秋夜优美的景色吸引住这位怀着旅 愁的游子，使他领略到一种情味隽永的诗意美，表达 了诗人旅途中孤寂忧愁的思想感情。
再好的种子，不播种下去，也结不出丰硕的果实。书 到用时方恨少，事非经过不知难。竹笋虽然柔嫩，但 它不怕重压，敢于奋斗、敢于冒尖。少壮不努力，老 大徒伤悲。天行健，君子以自强不息不向前走，不知 路远；不努力学习，不明白真理。用习惯和智慧创造 奇迹，用理想和信心换取动力天才在于积累，聪明在 于勤奋。奋斗之路越曲折，心灵越纯洁。人必须要在 耐心，特别是要有信心。努力向上的开拓，才使弯曲 的竹鞭化作了笔直的毛竹。不要让追求之舟停泊在幻 想的港湾，而扬起奋斗的风帆，驶向现实生活的大海。 习惯决定成绩，细节决定命运。良好的习惯是成功的 保证。逆境是磨练人的最高学府。生命力顽强的种子， 从不对瘠土唱诅咒的歌。一个能思考的人，才真是一 个力量无边的人。耕耘者的汗水是哺育种子成长的乳
诗的前两句写了哪些景物？哪些是静态的？哪些是动 态的？
前两句写了落月、啼鸟、满 天霜、江枫、渔火等景物。
静态：落月、满天霜、江枫 动态：啼鸟、渔火
苏州的别称。
姑苏城外寒山寺,
在今苏州市西枫桥镇。
句意：姑苏城外那寂寞：半夜里敲钟的声音传到了客船。
语文统编版 五年级上
21.古诗三首·枫桥夜泊
枫桥夜泊
[唐]张 继
创作背景
枫桥
枫桥是江苏苏州西郊的 一座古桥，位于姑苏区，跨 上塘河。枫桥以唐代诗人张 继的七绝《枫桥夜泊》而闻 名天下，现与寒山寺、铁铃 关和枫桥古镇共同组成枫桥 景区。
朗读诗歌，注意节奏
枫桥夜泊
[唐] 张继
月落乌啼霜满天， 江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺， 夜半钟声到客船。
结构梳理
所见：月落、霜满天、
枫桥 夜泊
江枫、渔火
愁
所闻：乌啼、钟声
主旨归纳
这首诗描写了一个秋天的夜晚，诗人泊船苏州城外 的枫桥，江南水乡秋夜优美的景色吸引住这位怀着旅 愁的游子，使他领略到一种情味隽永的诗意美，表达 了诗人旅途中孤寂忧愁的思想感情。
再好的种子，不播种下去，也结不出丰硕的果实。书 到用时方恨少，事非经过不知难。竹笋虽然柔嫩，但 它不怕重压，敢于奋斗、敢于冒尖。少壮不努力，老 大徒伤悲。天行健，君子以自强不息不向前走，不知 路远；不努力学习，不明白真理。用习惯和智慧创造 奇迹，用理想和信心换取动力天才在于积累，聪明在 于勤奋。奋斗之路越曲折，心灵越纯洁。人必须要在 耐心，特别是要有信心。努力向上的开拓，才使弯曲 的竹鞭化作了笔直的毛竹。不要让追求之舟停泊在幻 想的港湾，而扬起奋斗的风帆，驶向现实生活的大海。 习惯决定成绩，细节决定命运。良好的习惯是成功的 保证。逆境是磨练人的最高学府。生命力顽强的种子， 从不对瘠土唱诅咒的歌。一个能思考的人，才真是一 个力量无边的人。耕耘者的汗水是哺育种子成长的乳
部编版五年级语文上册《枫桥夜泊》优秀课件
夜半钟声到客船。
体会到诗人客居他乡的 愁苦，盼望与家人团圆， 却不能及时归家的愁闷 心情。
他落榜了！一千二百年前，榜纸那么大那么长，然而，就是没有他张继 的名字。
江枫如火，这天黄昏，船，来到了苏州。但，这美丽的古城，对张继而 言，也无非是另一个触动愁情的地方。
如果说白天有什么该做的事，对一个读书人而言，就是读书吧！夜晚呢？ 夜晚该睡觉以便养足精神第二天再读。然而，今晚是一个忧伤的夜晚。今夜， 在异乡，在江畔，在秋冷雁高的季节，容许一个落魄士子放肆他的忧伤。
故苏城外寒山寺， 久违的你，一定保存着那张笑脸， 许多年以后能不能，接受彼此的改变。
月落乌啼总是千年的风霜，
夜半钟声到客船。 涛声依旧不见当初的夜晚 今天的你我，怎样重复昨天的故事
这一张旧船票，能否登上你的客船
部编版小学语文二年级上册
归纳 及反 思
1.教师引导学生集体总结归纳本课知识点 2.个人反思本课收获。 3.完成课后练习。
五年级-上册-第七单元21课
枫桥夜泊
唐代诗人张继
把船停靠在枫桥 边过夜
停靠
月落乌啼霜满天，
江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，
夜半钟声到客船。
枫桥夜泊 月落乌啼霜满天， 忧愁 江枫渔火对愁眠。 寂寞 姑苏城外寒山寺， 伤感 夜半钟声到客船。
凄凉
枫桥夜泊
愁
月落乌啼霜满天， 江枫渔霜满天 江枫 渔火 寒山寺 客船
江水睡了，船睡了，船家睡了，岸上的人也睡了。唯独他，张继，睡不 着，夜愈深，愈清醒，清醒如败叶落尽的枯树，似梁燕飞去的空巢……
愁闷 凄凉
枫桥夜泊
涛声依旧
唐.张继
带走一盏渔火，让它温暖我的双眼，
月落乌啼霜满天， 留下一段真情，让它停泊在枫桥边， 无助的我，已经疏远了那份情感，
统编版五年级语文上册21古诗词三首枫桥夜泊课件(共18张PPT)
21 古 诗 词 三 首
夜晚，张继把船
停泊 停泊在枫桥边。
王安石 《泊船瓜洲》 移舟泊烟渚，日暮客愁新。
——孟浩然《宿建德江》
烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。 ——杜牧《泊秦淮》
再读古诗， 尝试划分节奏。
夜泊枫桥的 张继是什么心情？
愁、孤独、 寂寥……
再读古诗，思考： 从哪些词句中可以感 受到“愁”？
根据《唐才子传》卷三记载，张继于天宝十二 年（753年）考取了进士，但是他在京城待了很久等 待选官，都没有成功。等到天宝十四年（755年）， 爆发了安史之乱。安史之乱一起，国家大乱，都城 里的皇帝和大臣们争相逃走，张继也跟着逃走，辗 转来到南方避乱，某一天夜晚，他乘坐的小船停靠 在枫桥旁边……
姑苏城外寒山寺， 夜半钟声到客船。
在寂静的夜里突然传来的钟声，听起来特别凄凉。
静态描写 动态描写
枫桥夜泊 动静结合使画面
[唐]张继
更加丰富多彩。
月落Байду номын сангаас啼霜满天， 动景
江枫渔火对愁眠。
静景
姑苏城外寒山寺，
夜半钟声到客船。
愁
古人看到月亮往往会思乡。
月落乌啼霜满天 凄冷
寂静的暗夜中，声声乌鸦 的啼叫更增添了一份凄凉。
月落乌啼霜满天，
江枫渔火对愁眠。
江边的枫树、渔船上的灯火面 面相觑，睡不着觉，让人感到寂寥。
江水睡了， 枫桥睡了， 船家睡了， 岸上的人也睡了， 唯独张继醒着， 夜愈深愈难眠。
张继到底愁什么？
可能出门久了，太思念故乡。 可能怀才不遇，不受重用。
夜晚，张继把船
停泊 停泊在枫桥边。
王安石 《泊船瓜洲》 移舟泊烟渚，日暮客愁新。
——孟浩然《宿建德江》
烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。 ——杜牧《泊秦淮》
再读古诗， 尝试划分节奏。
夜泊枫桥的 张继是什么心情？
愁、孤独、 寂寥……
再读古诗，思考： 从哪些词句中可以感 受到“愁”？
根据《唐才子传》卷三记载，张继于天宝十二 年（753年）考取了进士，但是他在京城待了很久等 待选官，都没有成功。等到天宝十四年（755年）， 爆发了安史之乱。安史之乱一起，国家大乱，都城 里的皇帝和大臣们争相逃走，张继也跟着逃走，辗 转来到南方避乱，某一天夜晚，他乘坐的小船停靠 在枫桥旁边……
姑苏城外寒山寺， 夜半钟声到客船。
在寂静的夜里突然传来的钟声，听起来特别凄凉。
静态描写 动态描写
枫桥夜泊 动静结合使画面
[唐]张继
更加丰富多彩。
月落Байду номын сангаас啼霜满天， 动景
江枫渔火对愁眠。
静景
姑苏城外寒山寺，
夜半钟声到客船。
愁
古人看到月亮往往会思乡。
月落乌啼霜满天 凄冷
寂静的暗夜中，声声乌鸦 的啼叫更增添了一份凄凉。
月落乌啼霜满天，
江枫渔火对愁眠。
江边的枫树、渔船上的灯火面 面相觑，睡不着觉，让人感到寂寥。
江水睡了， 枫桥睡了， 船家睡了， 岸上的人也睡了， 唯独张继醒着， 夜愈深愈难眠。
张继到底愁什么？
可能出门久了，太思念故乡。 可能怀才不遇，不受重用。
五年级上册语文课件-20 古诗三首《枫桥夜泊》-人教部编版(共22张PPT)
月落乌啼霜满天
月亮沉落后乌鸦发出声声的啼 叫，寒冷的秋霜充满着四周 。
诗的首句，写了午夜时分三种有密切关 连的景象：月落、乌啼、霜满天。
三.诗句词义注解
月落乌啼霜天， 江枫渔火对愁眠。
【注解】 江枫：江边枫树。 渔火：渔船上的灯火。
江枫渔火对愁眠
看着江上的渔火。勾起了我对故乡的 怀念，使满怀愁绪的我难以入睡。
“枫”是季节；“桥”是地点； “夜”是时间；“泊”是时间。
枫桥夜泊
作者简介：
張继, 唐朝襄州人 (今湖北省襄 樊), 公元七五三年考上进士, 做 过监城判官和祠部员外郎等官职。 他所写的诗不事雕饰, 富有自然美, 以 “枫桥夜泊” 一诗闻名中外。
枫桥夜泊
唐代诗人张继
月落乌啼霜满天， 江枫渔火对愁眠。 故苏城外寒山寺， 夜半钟声到客船。
枫桥夜泊之客船
枫桥镇一景
姑苏：苏州。苏州西面有姑苏山。
寒山寺：坐落于苏州城西阊门外5公里处的枫 桥镇，始建于南朝梁，距今已有1400多年的历史。
寒山寺夜景
寒山寺钟楼夜景
听钟楼
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
寒山寺钟
月落乌啼霜满天， 江枫渔火对愁眠。
月落、乌啼、霜天寒夜、江枫、渔火、孤舟 客子等景象。
游子面对霜夜江枫渔火，萦绕起缕缕轻愁。
枫桥
江村桥
张继诗中之“江枫”指的是江村桥和枫桥，明 代苏州诗人高启有诗佐证：“画桥三百映江城，诗 里枫桥独有名。几度经过忆张继，乌啼月落又钟 声。”此诗与张继《枫桥夜泊》遥相呼应。
月落乌啼霜满天， 江枫渔火对愁眠。
看到
故苏城外寒山寺， 夜半钟声到客船。
听到
四.诗意
秋夜江边，残月西沉，乌鸦啼叫， 清霜满天。 满怀乡愁孤卧客船，只有火红的江枫，明 灭的渔火相伴。 夜深难眠，又听到从苏州城西寒山寺传来 的悠扬的钟声，幽静得更令人难耐。
部编版五年级语文上册第七单元21《古诗词三首--枫桥夜泊》课件(共18张PPT)
一个“_愁___”字，让人感受到作者是__孤__寂___、__忧__愁___的。 5. 关于忧愁的成语：_愁__眉__苦__脸___、_唉__声___叹__气___、
_忧__心___忡__忡___、__郁__郁__寡__欢___ 。
古诗词三首--枫桥夜泊
枫桥夜泊
[唐]张继
月落乌啼霜满天， 江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺， 夜半钟声到客船。
课堂集中营
作者简介
张继，字懿孙，汉族，襄州(今 湖北襄阳)人。唐代诗人。他的 诗爽朗激越，不事雕琢，比兴 幽深，事理双切，对后世颇有 影响。 主要作品：《枫桥夜泊》《登 丹阳楼》《秋日道中》等。
背景资料
天宝十四年一月爆发了安史之乱，天宝十五年六月 ，玄宗仓皇奔蜀。因为当时江南政局比较安定，所以不 少文士纷纭逃到今江苏、浙江一带避乱，其中也包括张 继。一个秋天的夜晚，诗人泊舟苏州城外的枫桥。江南 水乡秋夜幽美的风景，吸引着这位怀着旅愁的客子，使 他领略到一种情味隽永的诗意美，写下了这首意境清远 的小诗。
孤寂忧愁
课堂小结
课堂集中营
《枫桥夜泊》描写了一个秋天的夜晚，诗人泊船 苏州城外的枫桥的所见所闻所感，描画了江南水乡秋 夜幽美的风景，表达了诗人旅途中孤寂忧愁的思想感 情。这首诗将作者羁旅之思，家国之忧，以及身处乱 世尚无归宿的顾虑充分地表现出来，是写愁的代表作。
实战练习
根据诗歌内容填空。
1．作者停泊地点：_枫___桥__边___；停泊的时间：__夜__晚_____。 2．作者看到的景物有：_残__月___、_霜__天___、_江__枫___、_渔__火__。 3．作者听到的声音有：___乌__啼_____、____钟__声____ 4．能体现作者心情的诗句是：江__枫___渔__火__对__愁__眠___。诗句中
_忧__心___忡__忡___、__郁__郁__寡__欢___ 。
古诗词三首--枫桥夜泊
枫桥夜泊
[唐]张继
月落乌啼霜满天， 江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺， 夜半钟声到客船。
课堂集中营
作者简介
张继，字懿孙，汉族，襄州(今 湖北襄阳)人。唐代诗人。他的 诗爽朗激越，不事雕琢，比兴 幽深，事理双切，对后世颇有 影响。 主要作品：《枫桥夜泊》《登 丹阳楼》《秋日道中》等。
背景资料
天宝十四年一月爆发了安史之乱，天宝十五年六月 ，玄宗仓皇奔蜀。因为当时江南政局比较安定，所以不 少文士纷纭逃到今江苏、浙江一带避乱，其中也包括张 继。一个秋天的夜晚，诗人泊舟苏州城外的枫桥。江南 水乡秋夜幽美的风景，吸引着这位怀着旅愁的客子，使 他领略到一种情味隽永的诗意美，写下了这首意境清远 的小诗。
孤寂忧愁
课堂小结
课堂集中营
《枫桥夜泊》描写了一个秋天的夜晚，诗人泊船 苏州城外的枫桥的所见所闻所感，描画了江南水乡秋 夜幽美的风景，表达了诗人旅途中孤寂忧愁的思想感 情。这首诗将作者羁旅之思，家国之忧，以及身处乱 世尚无归宿的顾虑充分地表现出来，是写愁的代表作。
实战练习
根据诗歌内容填空。
1．作者停泊地点：_枫___桥__边___；停泊的时间：__夜__晚_____。 2．作者看到的景物有：_残__月___、_霜__天___、_江__枫___、_渔__火__。 3．作者听到的声音有：___乌__啼_____、____钟__声____ 4．能体现作者心情的诗句是：江__枫___渔__火__对__愁__眠___。诗句中
五年级上册语文课件21古诗三首(枫桥夜泊)(共19张PPT)人教部编版
统编版课件优秀课件五年级上册语文 课件21 古诗三 首（枫 桥夜泊 ）（共1 9张PPT ）人教 部编版 ppt课 件部编 版课件
枫桥夜泊
学习诗文
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姑苏城外寒山寺， 夜半钟声到客船。
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枫桥夜泊
学习诗文
姑苏城外寒山寺， 夜半钟声到客船。
半夜的时候，姑苏城外寒山寺 敲钟的声音传到了客船上。
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枫桥夜泊
学习诗文
乌：乌鸦。 月落乌啼霜满天， 啼：鸣叫。 江枫渔火对愁眠。 江枫：江边的枫树。
渔火：渔船上的灯火。 对：相对，面对。 愁：忧愁、愁闷。
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学习目标 学习诗文 布置作业
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枫桥夜泊
学习目标
部编版语文五年级上册第七单元21《古诗词三首枫桥夜泊》课件(共19张PPT)
枫桥夜泊
[唐]张 继 月落/乌啼∥霜/满天， 江枫/渔火∥对/愁眠。 姑苏 /城外∥寒山寺， 夜半/钟声∥到/客船。
根据节奏读诗
江边有火红的枫叶、有小桥、有流水， 渔船上还闪烁着灯火，有人家。这又给你带 来一种什么样的感觉？
你在这么美的夜色里，听到了远处传来的 钟声，会感觉怎样？
根据节奏读诗
我们说一幅画就是一首诗，一首诗就是 一幅画。现在，请同学们慢慢地闭上眼睛， 让我们一起随着张继来到枫桥边，走进他的 内心世界。
尝试着说一说诗句的意思。
枫桥夜泊
[唐]张 继
月落乌啼霜满天， 江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺， 夜半钟声到客船。
漫天寒霜里，月亮在乌 鸦的啼叫声中慢慢西沉。江 边枫叶摇曳，渔船上的灯火 点点，面对这些景象，诗人 心中充满愁绪。此时，姑苏 城外寒山寺半夜敲响的钟声 传入客船。
想一想：这首诗描画的是一幅怎样的江南 秋夜图？
乌鸦的叫声
在静夜中忽然听到远处传来悠远的钟声， 一夜未眠的诗人有何感受呢？
游子面对霜夜、江枫、渔火， 萦绕起缕缕轻愁。
想象画面
在刚才的讲授中，我们看到了月落，看到了充 满寒意的满天霜，看到了江边的枫树和点点渔火， 还有那远处若隐若现的寒山寺，在我们的耳边还不 时传来那一声声的乌啼，以及悠远沉重的寺庙钟声。 好，你们能不能发挥想象力，把它们连起来，说一 说这首诗的意境？
人文主题：自然之趣
语文要素： 初步体会课文中的静态
描写和动态描写。 学习描写景物的变化。
语文 五年级 上册
21 古诗词三首
有一首诗，让一位诗人名垂千古，让一个 城市名扬天下，让一座桥梁成为当地三百余名 桥之首，这首诗是……
《枫桥夜泊》
枫桥夜泊