小学四年级语文作文基础训练
小学四年级语文上册作文(必考题)
小学四年级语文上册作文（必考题）一、习作乐园。
生活就像一个万花筒，每天都会发生各种各样的事情。
请你做生活的有心人，选择印象最深的一件事，按一定的顺序把起因、经过和结果写清楚。
题目自拟。
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小学四年级语文上册作文训练(15道)
小学四年级语文上册作文训练（15道）一、习作表达。
成长中，有多少温暖就有多少感动。
扫雪时，朋友递上的一双手套让你感到温暖；跌倒时，那双助你爬起的双手让你感到温暖；委屈时，妈妈的一个拥抱让你感到温暖……想想你的生活中有哪些类似的经历，选择一件印象深刻的事，以“温暖的（双手、话语、拥抱……）”为题，写一篇习作。
要求把事情的经过写具体；注意运用动作、语言、神态描写；要展示出人物的心情变化，要表达出自己的真实感受。
（不少400字）_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________二、写作天地。
小学四年级下册语文期中作文练习题5道
小学四年级下册语文期中作文练习题5道【#四年级# 导语】亲爱的同学，如果把这份试卷比作一片蔚蓝的海，那么，现在我们启航，展开你智慧和自信的双翼，乘风破浪。
为大家准备了以下内容，供大家参考练习。
篇一生活中，你一定遇到过许许多多的人吧！他们有的勤劳，有的善良，有的助人为乐……那么，谁给你的印象最深呢？先想一想，再写一写吧！题目自拟。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 篇二以《一件令人感动的事》为题，写一篇作文，400字左右。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 篇三题目：最_________的一件事。
（高兴，悲伤，难过，难忘……）要求：字体工整干净；段落分明；感情真诚，字数不少于300字。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 篇四读一本好书，就如同和一位知己谈心，定会受益匪浅。
翻开一本好书，就像打开一扇窗户，使我们看到外面广阔的世界。
读书是一种享受，一种快乐，一种成长……关于读书，你一定也有不少话要说，请围绕“读书”写一篇文章，题目自拟。
四年级语文下册第三单基础训练的作文
四年级语文下册第三单基础训练的作文
《美丽的春天》
春天来啦！到处都充满了生机。
在公园里，五颜六色的花朵争奇斗艳。
红的像火，粉的像霞，白的像雪。
一阵微风吹过，花香扑鼻而来，让人心旷神怡。
蝴蝶在花丛中翩翩起舞，就像一群美丽的小仙女在欢快地跳舞。
河边的柳树也抽出了嫩绿的新芽。
细长的柳枝在微风中轻轻摆动，就像小姑娘的辫子一样。
河里的冰融化了，河水“哗哗”地流淌着，仿佛在欢快地歌唱。
田野里，农民伯伯们正在辛勤地劳作。
他们播下希望的种子，期待着秋天能有一个好收成。
春天是一个美丽的季节，我喜欢春天！
《我的好朋友》
他有一双明亮的大眼睛，笑起来脸上还有两个小酒窝，特别可爱。
我们经常一起上学、一起玩耍。
有一次，我在体育课上不小心摔倒了，膝盖受伤流血。
小明看到后，立刻跑过来扶起我，把我送到了医务室。
他还一直陪在我身边，安慰我不要害怕。
那一刻，我心里特别感动。
还有一次，我数学考试没考好，心情很低落。
小明主动过来找我，给我讲解错题，鼓励我下次一定能考好。
在他的帮助下，我重新找回了信心，努力学习，后来我的数学成绩真的提高了。
小明就是这样一个善良、热心的好朋友，我希望我们能永远在一起！。
人教版四年级上册语文作文(必考题)
人教版四年级上册语文作文（必考题）一、习作表达。
在我们的心里，家乡永远是那么美，一年四季风景如画。
请你按照“总一分一总”的结构，好好夸一夸自己的家乡吧！题目自拟，字数不少于350字。
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部编人教版四年级上册语文第六单元作文题(含答案)
部编人教版四年级上册语文第六单元作文
题(含答案)
作文题目：《我的家乡》
请你写一篇介绍你的家乡的作文。
答案示例：
我家乡位于山水环绕的美丽乡村。
在这里，清澈的河水奔腾而过，绿树成荫。
当春天到来时，鲜花盛开，百鸟齐鸣，给人一种宁静愉悦的感觉。
我家乡的人民勤劳朴实，热情好客。
他们一直秉持着友善相待的原则，无论是来自何地的人们，他们都会热情地接待和帮助。
家乡的风景迷人，我也有很多快乐的记忆。
每年的春节，家家户户都会张灯结彩，喜庆的气氛弥漫在整个家乡。
我和家人一起品尝着美味的饺子，放鞭炮，一起欢度这个特别的时刻。
家乡的人们勇敢坚强，他们为了家园的安宁而努力工作，为了教育孩子而坚持奋斗。
他们是我研究的榜样，也是我自豪的象征。
在我眼中，家乡是一个温暖而美好的地方。
我深爱着这片土地，这里的一草一木都让我感到亲切。
我希望家乡越来越美丽，让更多
的人们来欣赏和了解。
我愿为家乡贡献自己的力量，让它变得更加
繁荣昌盛。
注意事项：
- 根据自己的实际情况和感受来写作。
- 可以描述家乡的地理环境、人文景观、风俗惯等方面的内容。
- 语言要准确、流畅，注意使用正确的语法和标点符号。
- 可以表达出对家乡的热爱和骄傲之情。
范文仅供参考，同学们可以根据自己对家乡的理解和感触进行
创作，写出自己独特的作文。
小学四年级上册语文作文小练笔
篇6：怀念狼
我一直怀念着他，狼。她似乎像一阵微妙的阳光曾经深深的温暖着我，这种感觉也只延续一个星期，时间过后，她又像一阵微妙的寒风抛开了我。那时间也只是眨眼间，总是那么怀念她。
在一个寒冷的冬季，我遇见了她。那时，我很疲惫，她在这里出现，使我感到很惊奇，她走近了我，我的心便也加速起来，似乎有百万钢丝紧紧地拉着我的心。可是，她并没有伤害我，而是拉起我的手，轻轻地笑着，那种笑脸似乎比天仙还美丽。我松了一大口气，便微微地抬起头，望着她畏惧地笑着。我一开始，心里起了很多疑问，我不知道她怎么会出现在这里?也有许多的害怕，害怕她会伤害我。其实，我并没有理由害怕她!我暗暗地给自己加油以示鼓励。就这样，勇敢战胜了恐惧。我再次望了望她，突然，浑身涌出一股熟悉的陌生感。
虽然优点多，但缺点个个致命，最要命的就是粗心。明明每次考试都有98的，可就因为粗心在作怪，所以次次都只有个89.为这，不晓得挨了多少次骂。
说实话，我在班上懒得出奇。要不是每天7点40上课，我真想睡到太阳晒屁股。当然，我做作业也一样，难题不去思考，简单的又粗心，次次七扣八扣就只有个"良”了。
我赶忙跑去，正当我准备扶起小女孩的时候，我的脑袋左边冒出一个“小天使”，右边冒出一个“大恶魔”，“小天使”说：”主人，你是一名少先队员，不应该在别人遇到困难的时候袖手旁观，而且她比你小，作为一个大哥哥，就要做一个热心助人的好榜样，让她向你学习”。“大恶魔“立马开始了反攻：“主人，别听她的，要是你去扶起她，她的家人看见了，肯定以为是你推倒那个小女孩，会说你是一个坏孩子，这不是好心得不到好报嘛。”
经过一阵的思想斗争，我决定帮助小女孩，做一名合格的少先队员。我扶起小女孩，并把她安全送回家。她妈妈知道这件事的原由后，对我竖起了大拇指，称赞我是一个品德高尚的好孩子。顿时，我的心里比吃了蜜还要甜，那股高兴劲儿一点都不是王婆卖瓜——自卖自夸，真没有想到，做好事会是如此的开心。
人教版四年级语文常考作文题目
人教版四年级语文常考作文题 目
（3）十年后的世界会是什么样子？十年后的我会是什么 样，在哪里做些什么？十年后，我为之努力的梦想是 不是已经实现？面对十年后那个既熟悉又陌生的自己 ，让今天的我充满期待。展开想象，以“十年后的我”为 题目，写一篇文章，注意语句通顺，条理清楚。字数 不少于300个字。
（4）题目：我好 生活是个五味瓶，其中酸、甜、苦、辣、咸。既有真善 美，也有假恶丑；既有幸福美满，也有不幸遗憾…… 相信你在生活中也饱尝喜、怒、哀、乐。
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小学四年级语文作文基础训练
一、什么是扩句扩句，就是通过添加词语把简单的句子，扩充为具体、生动、形象的句子。
一般句子包括：谁（或什么）、干什么（或怎么样或是什么），如果在主要成分上添加附加成分，对原来的句子加以修饰、限制或补充，就是在进行扩句。
二、扩句应该注意哪些问题扩句时还要注意以下三点：（1）看懂例句，审清要求，有的题目要求照例子扩句。
例：邮递员送信。
（一个年轻的）邮递员（冒着大雪给千家万户）送信。
根据所留的括号，我们知道要扩充“什么样”的邮递员，在“怎样的”情况下，给“谁”送信。
（2）扩句要在原句的基础上扩，不能改变句子的基本意思和句型。
（3）扩句要注意所增加的词语要与原句的词语搭配得当，要注意扩句后语句要通顺，千万不要为扩句而扩句，给人“无病呻吟”的感觉。
三、扩句的方法扩句的方法有很多，下面我给大家介绍两种方法：
1、画句子主要成分，再扩句。
找到了句子的主要成分，就可以明确在哪加表示修饰、限制的成分，进而再思考扩充什么样的词语。
例如：春风吹。
这句话的主语是“春风”，“吹”则是谓语，是揭示“春风怎么样”的。
一般地说，主语“谁”的前面可以加词，在谓语表示动作、行为或状态的词前面也可以加词。
即：（温暖）的春风（轻轻）地吹。
（三月）的春风（徐徐）地吹。
2、先提问，再扩句。
抓住句子主要成分，自己提一些问题。
如果回答了提出的问题，也就是在进行扩句。
例如：学校开展活动。
先把原句画出主要成分：主要讲“学校”，“开展活动”，然后按主要成分提问扩句。
例如：“学校”，可以提问：谁的学校？哪里的学校？什么样的学校？“开展”，可以提问：怎样开展？“活动”：又可以提问：什么样的活动？等等练习：
1、小明读书。
（我的同学小明在教室里认真地读书。
）
2、红旗升起来了。
3、天空布满乌云。
4、我们要遵守纪律。
5、比赛在进行。
6、雨下起来。
7、列车通过大桥。
8、心情激动。
9、学校开展活动。
10、老师批改作业。