手术台就是阵地PPT部编版3上课件
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部编 三年级语文手术台就是阵地ppt
合作探究、感悟品质
请同学们默读课文2-4自然段，然后 进行小组合作学习，完成以下学习单？
要求：小组合作交流，每个组员说说自己的 感受，小组长记录并组织好语言进行汇报
1、白求恩大夫的阵地是怎样一个情况的 呢？ 2、他在阵地上是怎么做的？ 3、又是怎么说的呢？
学习任务单
周围情况 动作 语句 关键词
语言
体会
学习任务单
语句 关键词
体会
坏境
弹片纷飞 炮弹爆炸 火苗扑来
恐怖、危急
动作 语言
镇定
态度坚决
争分夺秒 坚守阵地
动作熟练、伟大、无私 医术高明个纯粹的人，一个有道德的 人，一个脱离了低级趣味的人， 一个有益于人民的人。
——毛泽东
白 求 恩
拓展训练，迁移运用
七单元主题
地球是人类的共同家园。世界各地的 人虽然肤色不同，语言不同，但是大家有 一个共同的愿望，就是让世界充满爱，让 人间充满信任。这单元的课文，让我们感 受到各国人民之间的友好情谊。
白求恩简介：白求 恩的全名叫诺曼尔 白求恩，他是加拿 大共产党员，国际 主义战士，著名胸 外科医师，1938年 来到中国参与抗日 革命，救治了大批 伤员。
手术台就是阵地
初读课文，整体感知
1、选择自己喜欢的方式读课文，注 意读准字音，把句子读通顺。
2、边读边思考：课文主要讲了什么 一件什么事？
主要内容提示卡
课文发生在1939 年的齐会战斗中， 战斗打得很 激烈。战斗中，白求恩在离火 线不远的一座小庙里，为伤员做手术 ， 周围 战火纷飞，情况非常的危急， 但白求 恩 以手术台就是阵地为理由不肯离开，在 手术台上 连续工作了69个小时。
这场战争结束之后，这些被白求恩大夫 抢救过的八路军战士，或者是看到白求恩大 夫不顾自己的生命，坚守阵地，抢救伤员的 行为，他们会对白求恩大夫说些什么，或者 又做些什么呢？发挥自己的想象，写一写！
部编版三年级上册语文《手术台就是阵地》PPT优秀课件
随堂练习
1. 在括号里填写词语。
气焰（ 嚣张 ） 战斗（ 激烈 ）
硝烟（ 滚滚 ）
弹片（ 纷飞 ）
一（ 座 ）小庙
几（ 发 ）炮弹
2.选词填空。
连续 继续 陆续
（1）战斗在激烈地进行着，我军的伤员（陆续）从火
线上抬下来。
（2）白求恩大夫低下头，（继续）给伤员做手术。
（3）战斗进行了三天三夜，白求恩大夫在手术台旁
27 手术台就是阵地
RJ 三年级上
课文导入
曾经有一位国际友人，毛泽东主席评价他是“一个高 尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了 低级趣味的人，一个有益于人民的人”。他就是白求恩。 他为何能得到毛主席如此高的评价呢？让我们走近白求 恩，从《手术台就是阵地》这篇课文中寻找答案吧。
知识绿卡
5.描写恶劣的环境有什么作用？
通过描写恶劣的环境衬托出白 求恩为伤员做手术的不易，凸显出 他高贵的敬业精神。
齐会战斗进行了三·天·三·夜·，胜利结束了。白求恩 大夫在手术台旁，连续工作了六·十·九·个·小·时· 。
6.这几个数字说明了什么？ 说明白求恩大夫的敬业、
负责与勇敢。
7. 联系事情发生的背景理解“手术台就是阵地”的含义。
白求恩大夫把手术台当做阵地， 忘我的坚持做手术。为什么白求恩大 夫把手术台当成阵地呢？就让我们到 课文中寻找答案吧！
我会认
dòu bàng ēn dà xuè z xiǎn
斗棒恩大血撤险
wǎ lián xùn
duó miǎo
瓦帘迅速夺秒
识字方法 谜语识字：十字街头西北角，两个小点比高低。
斗
战斗 搏斗
师卫生部长匆匆赶来，对白求恩说：“师长决定让 您和一部分伤员离开这里。”
(部编版)小学语文三级上册《手术台就是阵地》PPT完美课件
手术台是谁的阵地？ 白求恩
（部编版）小学语文三级上册《手术 台就是 阵地》P PT完美 课件
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本文是一篇记叙文，初读课文，按故事的起因、经过、 结果给文章划分层次。
第一部分（1）：我军在齐会战斗中消灭了五百多敌人。 第二部分（2～4）：在激烈的齐会战斗中，白求恩不顾个人 安危，把手术台当阵地，坚持给伤员做手术。 第三部分（5）：在危险来袭后，白求恩冒着生命危险仍然 在手术台旁连续工作了六十九个小时，直至战斗胜利结束。
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听课文朗读 认真听范读，圈出你认为难理解的词语和句子，再思考： 手术台是谁的阵地？他在阵地上都做了什么？
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在文中找出下列词语的反义词。 陆续——（ 连续 ） 恳求——（ 命令 ） 争分夺秒——（ 游手好闲 ）
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27.手术台就是阵地
课时1
本课目标
认识“棒、恩”等11个生字，读准多音字“斗、大”。
同学们，想一想，手术台是什么样子呢？
手术台
一体化手术台
战场上的手术台是什么 样的，为什么要把手术台放 到这种地方？让我们去课文 里一看究竟吧！
白求恩 全名诺尔曼·白求恩（1890—
1939），加拿大共产党员，国际共产主义 战士，著名胸外科医师。1935年加入加拿 大共产党，1938年来到中国参加中国人民 的抗日斗争，1939年因病逝世，他在中国 工作的一年半时间里为中国革命呕心沥血， 毛泽东称其“是一个高尚的人，一个纯粹 的人，一个有道德的人，一个脱离了低级 趣味的人，一个有益于人民的人”。
部编人教版三年级语文上册第27课《手术台就是阵地》精美课件
√ 1.1939年春，齐会战斗（ dòu dǒu ）打响了。 √ 2.在离火线不远的一座小庙里，白求恩大（ dà dài ）夫正
在给伤员做手术。
dòu （战斗）
dài （大夫）
斗
大
dǒu （北斗）
dà （大海）
读一读：
注意加点字的 读音！
1.仰望满天星斗. ，挨挨挤挤的小星星，像眼睛一样眨呀眨的， 没有一丝的争斗. ，我不禁感叹：多么和谐呀！
1924年，白求恩身患肺结核，仍然顽强拼搏，发明了 “人工气胸疗法”，并在自己的身上实验大获成功。其独创 的胸外科医术在医学界享有盛名。
1931年夏，白求恩和美国费城皮林父子公司签署了特许 专利协议，后者负责全权制造和销售由白求恩发明、并以 “白求恩器械”命名的外科手术器械——这类器械共有22种 之多，这些器械在当时处于极为领先的地位。
3.再读一遍，把课文读通读顺，然后读给爸爸妈妈听。
第二步：学字词
dòu
bàng
ēn dài
战 当头一 白求 夫
xuè
chè
丝走
xùn sù
xiǎn wǎ
危
片
duó miǎo
争分
lián
布
发炮弹
战斗 白求恩
大夫
血丝
撤走 危险
瓦片
当头 一棒
争分 夺秒
布帘
迅速
读下面的句子，给加红的字选择正确的读音。
这个时候，邱少云只要从火里跳出来，就地打几个滚，就可以把 身上的火扑灭。我趴在他附近，只要跳出去，扯掉他的棉衣，也能救 出自己的战友。但是这样一来，我们就会被山头上的敌人发觉，我们 整个班，我们身后的整个潜伏部队，都会受到重大的损失，这一次作 战计划就全部落空了。
在给伤员做手术。
dòu （战斗）
dài （大夫）
斗
大
dǒu （北斗）
dà （大海）
读一读：
注意加点字的 读音！
1.仰望满天星斗. ，挨挨挤挤的小星星，像眼睛一样眨呀眨的， 没有一丝的争斗. ，我不禁感叹：多么和谐呀！
1924年，白求恩身患肺结核，仍然顽强拼搏，发明了 “人工气胸疗法”，并在自己的身上实验大获成功。其独创 的胸外科医术在医学界享有盛名。
1931年夏，白求恩和美国费城皮林父子公司签署了特许 专利协议，后者负责全权制造和销售由白求恩发明、并以 “白求恩器械”命名的外科手术器械——这类器械共有22种 之多，这些器械在当时处于极为领先的地位。
3.再读一遍，把课文读通读顺，然后读给爸爸妈妈听。
第二步：学字词
dòu
bàng
ēn dài
战 当头一 白求 夫
xuè
chè
丝走
xùn sù
xiǎn wǎ
危
片
duó miǎo
争分
lián
布
发炮弹
战斗 白求恩
大夫
血丝
撤走 危险
瓦片
当头 一棒
争分 夺秒
布帘
迅速
读下面的句子，给加红的字选择正确的读音。
这个时候，邱少云只要从火里跳出来，就地打几个滚，就可以把 身上的火扑灭。我趴在他附近，只要跳出去，扯掉他的棉衣，也能救 出自己的战友。但是这样一来，我们就会被山头上的敌人发觉，我们 整个班，我们身后的整个潜伏部队，都会受到重大的损失，这一次作 战计划就全部落空了。
部编版《手术台就是阵地》PPT课件
6
Hale Waihona Puke 默读课文，说说课文主要写了什么？
7
课文主要写了白求恩大夫在万分危
急的情况下，坚守阵地，连续三天三夜 冒着生命危险为伤员动手术的事迹。
8
课文按照什么顺序写的？
按照事情发展顺序
9
第一自然段 第二、三、四 自然段 第五自然段
写了事情的起因 ——齐会战斗打响
写了事情的经过 ——抢救伤员
交代了事情的结果 ——战斗胜利结束
40
白求恩的成就和贡献
1924年，白求恩身患肺结核，仍然顽强拼搏，发 明了“人工气胸疗法”，并在自己的身上实验大获 成功。其独创的胸外科医术在医学界享有盛名。 1931年夏，白求恩和美国费城皮林父子公司签署 了特许专利协议，后者负责全权制造和销售由白求 恩发明、并以“白求恩器械”命名的外科手术器械 ——这类器械共有22种之多，这些器械在当时处于 极为领先的地位。
17
齐会战斗：是抗日战争时期， 八路军第120师主力，在冀中军区 部队的协同下，于河北省河间县齐
会地区，对日军进行的歼灭战。
18
19
请同学们带着“手术台是谁的阵 地”“他在‘阵地’上做了什么”等问题
再次默读课文，感知课文的主要内容。
20
大胆交流自己的 理解和想法，充分体 现略读课文的特点。
21
41
情况
危 急
手术台就 是阵地
白求恩 镇 定
更 危 急 坚 守 阵 地
非 常 危 急 争 分 夺 秒
认真负责 忘我奉献
42
白求恩精神就是伟大的国际主 义、共产主义精神；就是毫不利己、 专门利人无私奉献的精神；就是对工 作极端热忱、精益求精的精神。
43
44
45
Hale Waihona Puke 默读课文，说说课文主要写了什么？
7
课文主要写了白求恩大夫在万分危
急的情况下，坚守阵地，连续三天三夜 冒着生命危险为伤员动手术的事迹。
8
课文按照什么顺序写的？
按照事情发展顺序
9
第一自然段 第二、三、四 自然段 第五自然段
写了事情的起因 ——齐会战斗打响
写了事情的经过 ——抢救伤员
交代了事情的结果 ——战斗胜利结束
40
白求恩的成就和贡献
1924年，白求恩身患肺结核，仍然顽强拼搏，发 明了“人工气胸疗法”，并在自己的身上实验大获 成功。其独创的胸外科医术在医学界享有盛名。 1931年夏，白求恩和美国费城皮林父子公司签署 了特许专利协议，后者负责全权制造和销售由白求 恩发明、并以“白求恩器械”命名的外科手术器械 ——这类器械共有22种之多，这些器械在当时处于 极为领先的地位。
17
齐会战斗：是抗日战争时期， 八路军第120师主力，在冀中军区 部队的协同下，于河北省河间县齐
会地区，对日军进行的歼灭战。
18
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请同学们带着“手术台是谁的阵 地”“他在‘阵地’上做了什么”等问题
再次默读课文，感知课文的主要内容。
20
大胆交流自己的 理解和想法，充分体 现略读课文的特点。
21
41
情况
危 急
手术台就 是阵地
白求恩 镇 定
更 危 急 坚 守 阵 地
非 常 危 急 争 分 夺 秒
认真负责 忘我奉献
42
白求恩精神就是伟大的国际主 义、共产主义精神；就是毫不利己、 专门利人无私奉献的精神；就是对工 作极端热忱、精益求精的精神。
43
44
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手术台就是阵地∣人教(部编版)(共7张PPT)PPT
奢
望
，
只
是
对
生
存
的
现
状
欣
然
接
受
。
漠
漠红尘来自，芸芸
众
生
皆
是
客
，
时
光
深
处
，
流
年
似
水
，
转
瞬
间
，
光
阴
就
会
老
去
，
留
在
心
头
的
，
只
是
弥
留
在
时
光
深
处
的
无
边
落
寞
。
轻
拥
沧
桑
，
淡
看
流
年
，
掬
一
捧
岁
月
，
握
一
份
懂
得
，
红
尘
纷
扰
，
我
没
清
楚
镜
有 怎
名
么 头
男
胆
怯
运
作
这
，
好
，
个
东
下
女
像
像
西
(
费
电
影
一
里
拍
摄
个
是
是
?
尼 )
所 镜
拍 以
你
为 头
“我同意撤走部分伤员。 至于我个人，要和战士们在 一起，不能离开。”
小庙周围的情况
白求恩大夫的表现
白求恩大夫十分镇静地 站在手术台旁，给伤员做手 术。
《手术台就是阵地》课件(共23张PPT)
想一想
第一部分（1） 第第二二部部分分（（22-5）） 第三部分（3-4） 第四部分（5）
课文分段
写“我”军在齐会镇消灭了日军五百多人。
写白求恩大夫在枪林弹雨中坚持为八路军上院做 手术。
白求恩没听从事卫生部长的指令，依然争分夺秒 地给伤员做手术。
齐会战斗结束了，白求恩连续工作了六十九个小 时。
想一想
想一想
1.读课文，想一想课文是围绕哪句话写 的？
这篇课文主要写抗日战争时期，齐会战斗打 响后，加拿大共产党员白求恩大夫坚持在手术台 上为伤员做手术的故事。
想一想
2.白求恩为什么说“手术台就是阵地”？
白求恩认为手术台就是医生打仗的阵地。抢救伤员 就是打仗。既能点明白求恩大夫工作的环境，又能表 现出白求恩大夫不怕牺牲，坚守岗位的精神。
写一写
组词：争夺、争分夺秒、强词夺理 组词：秒针、秒表、分秒必争
连一连
激烈 陆续 敏捷
近义词连线
灵敏 热烈 连续
连一连
沉思 同意 恳求
近义词连线
请求 深思 允许
连一连
敏捷 同意 危险 迅速
反义词连线
安全 迟钝 缓慢 拒绝
连一连
理解词语
硝烟
炸药爆炸 后产生的 烟雾。
连一连
理解词语
连续
一个接一个。
划线句子有什么作用？
“硝烟滚滚，弹片纷飞， 小庙被烟雾淹没了”在这种 危险的环境中，白求恩仍然 镇定地为伤员做手术，敏捷 地从伤员腹腔里取出弹片， 表现出白求恩不顾自己安危， 救死扶伤的伟大国际主义精 神。
想一想
划线句子有什么作用？
作者用了“三天三 夜”“六十九个小时”具体 表现白求恩坚持连续手术时 间长，这样的方法叫列数字。 比如：我们学校的学生可多 了，有一千八ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ多人呢！
【部编版】手术台就是阵地课件(精品版)(共17张PPT)
• 深入理解。炮弹不停地在小庙周围爆炸说明了什么？而对师长的决 学习古诗，就是要让学生在欣赏古诗词的同时爱上古诗，所以在学生“意犹未尽情犹未止”时，我出示了一组以“儿童生活”为体裁的诗句赏析
四、养成良好的学习习惯。 建立良好的学习习惯，会使自己学习感到有序而轻松。学习的良好习惯应是：多质疑、勤思考、好动手、重归纳、注意应用。学生在学习的过程中，要 把教师所传授的知识翻译成为自己的特殊语言，并永久记忆在自己的脑海中。良好的学习习惯包括课前自学、专心上课、及时复习、独立作业、解决疑难、系统小结和课外学习几 个方面。使自己的学习习惯于课堂学习的各个环节相适应。
2. (1)把这道难题不做出来，我决不去玩儿。( ) (2)我把这道难题不做出来，决不去玩儿。( )
(3)不把这道难题做出来，我决不去玩儿。( √ )
课时作业
3. (1)爸爸说明天有雨，明天果然下雨了。( ) (2)爸爸说今天有雨，今天果然下雨了。( √ )
(3)爸爸说昨天有雨，昨天果然下雨了。( )
理解课文第1自然段：
• 指名读，思考：这一段讲了什么？
（了解战斗发生的时间、地点及战斗形势。）
精读课文
理解第2自然段：
• 理解：几发炮弹落在小庙前的空地上，白求恩是怎样抢救伤员的？
• （1）几发炮弹落在小庙前的空地上，说明了什么？ • （2）炮弹落在小庙前是怎样危险的情形？
精读课文
理解第2自然段： • 理解：几发炮弹落在小庙前的空地上，白求恩是怎样抢救伤员的？受就是，也许我们在教学过程中的设计很精巧，手段很先进，但我们的教学过程总会有许多不足，要想使我们的课堂教学效果更好，就
必须时时从细处着眼，从小事着手，才能使课堂教学呈现更加完美的境界。 我们坐在船舱里，皮垫子软软的像沙发一般。小艇穿过一座座形式不同的石桥。我们打开窗帘，望望耸立在两岸的古建筑，跟来往的船只打招呼，有说不完的情趣。
四、养成良好的学习习惯。 建立良好的学习习惯，会使自己学习感到有序而轻松。学习的良好习惯应是：多质疑、勤思考、好动手、重归纳、注意应用。学生在学习的过程中，要 把教师所传授的知识翻译成为自己的特殊语言，并永久记忆在自己的脑海中。良好的学习习惯包括课前自学、专心上课、及时复习、独立作业、解决疑难、系统小结和课外学习几 个方面。使自己的学习习惯于课堂学习的各个环节相适应。
2. (1)把这道难题不做出来，我决不去玩儿。( ) (2)我把这道难题不做出来，决不去玩儿。( )
(3)不把这道难题做出来，我决不去玩儿。( √ )
课时作业
3. (1)爸爸说明天有雨，明天果然下雨了。( ) (2)爸爸说今天有雨，今天果然下雨了。( √ )
(3)爸爸说昨天有雨，昨天果然下雨了。( )
理解课文第1自然段：
• 指名读，思考：这一段讲了什么？
（了解战斗发生的时间、地点及战斗形势。）
精读课文
理解第2自然段：
• 理解：几发炮弹落在小庙前的空地上，白求恩是怎样抢救伤员的？
• （1）几发炮弹落在小庙前的空地上，说明了什么？ • （2）炮弹落在小庙前是怎样危险的情形？
精读课文
理解第2自然段： • 理解：几发炮弹落在小庙前的空地上，白求恩是怎样抢救伤员的？受就是，也许我们在教学过程中的设计很精巧，手段很先进，但我们的教学过程总会有许多不足，要想使我们的课堂教学效果更好，就
必须时时从细处着眼，从小事着手，才能使课堂教学呈现更加完美的境界。 我们坐在船舱里，皮垫子软软的像沙发一般。小艇穿过一座座形式不同的石桥。我们打开窗帘，望望耸立在两岸的古建筑，跟来往的船只打招呼，有说不完的情趣。
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品析 敌机不断地在上空吼叫。炮弹不断地在周围爆炸。 在这样危险的环境下，白求恩是怎样工作的？ 联系上文说明形势越来越危险。
品析
对师长的决定，白求恩“沉思”是什么意思？对待伤员和自 己，他做出了怎样的选择？
师卫生部长匆匆赶来，对白求恩说：“师长决定让您和一 部分伤员离开这里。”白求恩沉思了一会儿，说：“我同意 撤走部分伤员。至于我个人，要和战士们在一起，不能离开。
斗
战斗 搏斗
识字方法 儿歌识字：禾苗少，单位小。
秒
秒表 秒针
字源识字
词语理解
气焰：比喻人的威风气势(多含贬义)。 造句：三年二班的足球队气焰嚣张。 当头一棒：比喻促使人醒悟的警告。也比喻给人以突然打击。 造句：我正得意呢,爸爸进来了,给了我当头一棒。 陆续：表示前后相继,时断时续。 造句：我们陆续走进了教室。 镇定：遇到紧急的情况不慌不乱。 造句：弟弟强装镇定。
“手术台就是阵地”既概括了课 文的主要内容,也是课文的题目。白 求恩大夫不光把自己看作一名医生, 也把自己看作一名战士,对于一名战 场上的医生来说,没有什么比救死扶 伤更重要,他要像战士坚守阵地一样 坚守手术台。这表现了他要与战士 们共同进退的坚定信念。
品析
一连几发炮弹落在小庙的周围。庙的一角落下了许多瓦 片。挂在门口的布帘烧着了，火苗向手术台扑过来。助手们 赶忙把火扑灭。担架队抬起做过手术的伤员，迅速向后方转 移。白求恩仍然争分夺秒地给伤员做手术，做了一个又一个。
白求恩大夫把自己当做一名战士，对于战场上的医生，没 有什么比救死扶伤更重要。
品析
白求恩说：“谢谢师长的关心。可是，手术台是医生的 阵地。战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵 地呢？部长同志，请您转告师长，我是一名八路军战士，不 是你们的客人。”白求恩低下头，继续给伤员做手术。
白求恩和师卫生部长的对话,说说你对“手术台就是阵地” 的理解。
随堂小练
1.选择恰当的词语填空。
陆续 连续 继续
雪( 连续 )下了一天一夜。同学们( 陆续 )来到学校,纷纷拿出工 具清雪。不一会儿,积雪清理干净了,同学们回到教室( 继续 )学习。
2.按要求改写句子。 ⑴.我怎么能离开自己的阵地呢?(改为肯定句)
我不能离开自己的阵地。
⑵.小庙被烟雾淹没了。(改为“把”字句)
烟雾把小庙淹没了。
课文导入
白求恩大夫把手术台当做阵地， 忘我的坚持做手术。为什么白求恩大 夫把手术台当成阵地呢？就让我们到 课文中寻找答案吧！
我会认
dòu bàng ēn
斗棒恩
dà xuè zhé xiǎn
大血撤险
wǎ lián xùn sù duó miǎo
瓦帘迅速夺秒
识字方法 谜语识字：十字街头西北角，两个小点比高低。
火苗向手术台扑过来，白求恩又是怎样工作的？
品析 齐会战斗进行了三天三夜，胜利结束了。白求恩大夫在 手术台旁，连续工作了六十九个小时。
白求恩大夫在形势越来越危急的情况下,把手术台当作阵 地,忘我地坚持为伤员做手术,连续工作了六十九个小时。表 现了白求恩的崇高品质、伟大精神。
知识拓展
白求恩亲自讲授示范课 1939年夏,白求恩在晋察冀卫生学校讲授野战外科示范课。 刚一上课,白求恩就对护士说,把“卢沟桥”打开。“卢沟桥”是 白求恩为野战手术而设计的一种桥形木架,可搭在马背上,一头装 药品,一头装器械。护土把“卢沟桥”搬下来,拿出东西,不一会 儿,手术台换药台、器械筒、药瓶车、洗手盆等一一就绪,医生、 护士、司药、担架员、记录员各就各位,简易手术室就布置好了。 然后是示范给伤员做手术的过程,把伤员从门外抬入、解绷带、 检查伤情、换药、包扎或手术都井然有序。
几发炮弹落在小庙前的空地上，说明了什么？
说明小庙离战场非常近，离战场近有利于及时救治伤员， 但白求恩的工作环境非常危险。
品析
在这样危险的环境下，白求恩是怎样工作的？
白求恩仍然镇定地站在手术台旁。他接过助手递过来的镊 子，敏捷地从伤员的腹腔里取出一块弹片，丢在盘子里。
“仍然、镇定、敏捷”说明白求恩医生不惧危险，不顾个 人安危对工作极端负责。
部编小学语文三年级上册
相关资料
白求恩，加拿大共产党员，国际 主义战士，著名胸外科医师。1938年 来到中国参与抗日革命，1939年11月 12日凌晨因病逝世。他在中国工作的 一年半时间里为中国抗日革命呕心沥 血，毛泽东称其为是一个高尚的人， 一个纯粹的人，一个有道德的人，一 个脱离了低级趣味的人，一个有益于 人民的人。
课文结构
手
术 战斗打响 危险
台 就
战斗激烈 十分危险
是 战斗胜利 连续工作
阵
地
国际主义精神
课文主题
本文写了国际主义战士、加拿大共产党员白求恩大夫不远 万里来到中国,参加了中国人民的抗日战争的故事。在一次战 斗中,白求恩大夫在形势越来越危急的情况下,把手术台当作阵 地,忘我地坚持为伤员做手术,连续工作了六十九个小时。
品析
1939年春，齐会战斗打响了。气焰嚣张的日军刚到 齐会镇就挨了当头一棒，被我军消灭了五百多人。
事情的起因，齐会战斗打响。
想一想：默读课文,猜猜“气焰嚣张”和“当头一棒”是什么 意思。
“气焰嚣张”形容敌人来势凶猛,不可一世的阵势。“当头 一棒”形容日军一来就被八路军狠狠地迎头痛击。
品析
突然，几发炮弹落在小庙前的空地上。硝烟滚滚，弹片 纷飞，小庙被烟雾淹没了。白求恩仍然镇定地站在手术台旁。 他接过助手递过来的镊子，敏捷地从伤员的腹腔里取出一块 弹片，丢在盘子里。
词语理解
敏捷：(动作、思路等)迅速而灵敏。 造句：小猫的动作极其敏捷。 恳求：恳切地请求。 造句：我恳求妈妈让我参加轮滑班。 继续：(活动)连下去;延长下去;不间断。 造句：虽然下雨了,但我们坚持继续前进。 争分夺秒：不放过一分一秒。指抓紧时间。 造句：农民争分夺秒地抢种小麦。
整体感知
课文写了白求恩大夫在一次战斗中,在形势越来越危急的 情况下,把手术台当作阵地,忘我地坚持为伤员做手术,连续工 作了六十九个小时的故事。