2014年华南师范大学616自然地理学考研真题(回忆版)【圣才出品】
2014年西北师范大学815自然地理学考研真题(回忆版)【圣才出品】

2014年西北师范大学815自然地理学考研真题(回忆版)
一、名词解释
1.类地行星
2.田间持水量
3.生态因子
4.边缘效应
5.径流模数
6.南方涛动
7.变质作用
二、简答题
1.人类对地理环境的影响
2.什么是地质构造?简述地质构造的类型
3.土壤圈对地理环境的作用
4.比较戴维斯侵蚀循环理论和彭克坡面侵蚀理论
5.简述锋面天气
三、论述题
1.生物不仅受非生物因素的影响,还会受到其他生物的影响,举例说明生物种间关系。
2.2012年气候评估结果显示全球气温上升了0.85摄氏度,请论述全球变暖形成的原因.未来变化趋势以及全球变暖对地球环境造成影响。
华南师范大学自然地理历年真题及答案

华南师范大学2011硕士研究生招生入学考试试卷自然地理学一、名词解释(每题10分,共50分)1、绝对地质年代2、沉积层理3、泥石流4、淀积层5、先锋植物二、计算题(25分)某湖泊常年水源补给稳定,湖泊面积为4平方公里,多年平均降水量为500mm,多年蒸发量为1000mm,湖深5米,出水口多年平均年流量为150万立方米。
求正常情况下该湖泊更新一次水需要多时间,(天)三、分析题(25分近期电视新闻经常报道的有关地质地貌灾害频发,请结合自然地理知识,写出一些地质地貌灾害的分类,名称。
结合这些地质地貌灾害的特征,在居民点和修建交通线路应做如何注意与规避这方面的问题。
四、简答题(50分)1、为什么岩溶地貌地区的水要比其他地区清澈。
2、为什么高寒地区的湖泊比温带地区平原的湖泊清澈。
3、为什么较低纬度地区的黄河中游冬季结冰,而纬度较高的大连港却是不冻港。
4、为什么温带地区的阔叶林叶片比亚热带地区的抵御寒冷力弱。
5、为什么热带地区的爬行动物比温带地区的体型大许多。
五、论述题 GIS(50分)1、一个是矢量图,一个是方格图,根据这两幅图计算出一地区的植物所占面积大小,要求你分别写出两幅图对应的计算公式。
2、根据GIS技术得出广州的卫星图像,要求从这幅图中分析广州近10年的土地利用状况。
(四和五,任选一题来做)自然地理学一、名词解释(每题10分,共50分)1、第四纪2、河漫滩3、风化壳4、粘土矿物5、群落演替二、分析题(25分)给了某地城市化前的洪水过程图,画出城市化之后的图,并分析原因三、计算题(25分)计算降水Cv值,可能是那种气候类型?四、论述题(50分)1、我国暖温带冬雪,中亚热带地区秋雪,如08年南方雪灾与03、09年11月华北早雪,为什么会给当地生态系统带来损失甚至灾害?从气候、植物角度分析成因?2、根据桃花源记的材料,从地质、地貌、气候、植物角度分析桃花源在哪个地区。
自然地理学一、比较与分析(每题10分,共40分)1、什么叫荒漠,荒漠的分类,以及他们之间的空间分布联系。
伍光和《自然地理学》配套题库-名校考研真题(生物群落与生态系统)【圣才出品】

第7章生物群落与生态系统一、名词解释1.生态因子[西南大学2015年研][福建师范大学2014年研]答:生态因子是在一个由多种要素组成的综合体的环境中,对生物的生长、发育、繁殖、行为和分布有影响的环境要素,即对生物影响产生强烈显著因素的环境作用。
例如太阳辐射、气温、水温、土温。
生态因子中生物生存所不可缺少的那些因子称为生存条件。
例如对绿色植物来说,光、热、水、矿质营养元素、氧气和二氧化碳等就是保证其正常生存而不可缺少的生存条件。
2.生态位和生态幅[福建师范大学2015年研]答:①生态位是指一个种群在生态系统中,在时间空间上所占据的位置及其与相关种群之间的功能关系与作用。
②生物在其生存过程中,对每一种生态因子都有其耐受的上限和下限,上下限之间就是生物对这种生态因子的耐受范围,称为生态幅,其中包括最适生存范围,在这里生物生产发育得最好。
各种生物对生态因子的耐受范围不同,根据耐受范围的宽广或狭小,把生物分为广生态幅生物和狭生态幅生物。
3.生态平衡[中科院2015年研]答:生态平衡是指在一定时间内生态系统中的生物和环境之间、生物各个种群之间,通过能量流动、物质循环和信息传递,使它们相互之间达到高度适应、协调和统一的状态。
也就是说当生态系统处于平衡状态时,系统内各组成成分之间保持一定的比例关系,能量、物质的输入与输出在较长时间内趋于相等,结构和功能处于相对稳定状态,在受到外来干扰时,能通过自我调节恢复到初始的稳定状态。
4.生物群落[中科院2015年研;中国地质大学(武汉)2015年研]答:生物群落是指生活在一定的自然区域内,相互之间具有直接或间接关系的各种生物的总和。
其基本特征包括群落中物种的多样性、群落的生长形式和结构、优势种、相对丰盛度、营养结构等。
生物群落中的各种生物之间的关系主要有营养关系、成境关系和助布关系三类。
营养关系和成境关系在生物群落中具有最大意义,是生物群落存在的基础,正是这两种相互关系把不同种的生物聚集在一起,把它们结合成不同规模的相对稳定的群落。
伍光和《自然地理学》考研真题精选(地貌)【圣才出品】

第5章地貌一、名词解释1.喀斯特作用[中国地质大学(武汉)2015研]答:喀斯特作用是指在碳酸盐类岩石地区,以地表水和地下水的溶蚀作用为主,以流水的机械侵蚀和重力崩塌为辅,共同对碳酸盐类岩石的破坏改造作用。
其产生的两个基本条件是存在可溶性的岩石和具有溶解力的流动的水。
碳酸盐类岩石主要包括石灰岩、白云岩和泥灰岩。
石灰岩最易喀斯特化,尤其是节理发育、层厚、质纯和位于区域性断裂带的石灰岩,喀斯特作用最强。
2.横向沙垄和纵向沙垄[中国地质大学(北京)2015研]答:横向沙垄是指走向与合成起沙风向垂直或交角不小于60°的沙垄,主要包括新月形沙垄、新月形沙垄链及复合新月形沙垄链三类。
纵向沙垄是指走向与合成起沙风向平行或夹角小于30°的沙垄,高十余米至一二百米,长数百米至数十千米,纵向上丘脊线时有起伏,横剖面大致对称,但其前端迎风坡与背风坡差别明显。
横向沙垄和纵向沙垄都是典型的风积地貌。
3.球状风化[北京师范大学2013研]答:球状风化是指岩石露出地表接受风化时,由于棱角突出,易受风化,角部受三个方向的风化,而面上只受一个方向的风化,故棱角逐渐缩减,最终趋向球形的风化过程。
它是物理风化和化学风化联合作用的结果,但是以化学风化作用为主。
4.羊背石和风棱石[中国地质大学(北京)2012研]答:①风棱石是由戈壁砾石迎风面经长期风蚀被磨光磨平后在瞬时大风中发生滚动,新的迎风面再次被磨光磨平,两个或多个迎风面间形成的典型风蚀地貌。
依据棱的数目,风棱石可分别称为单棱石、三棱石、多棱石等。
②羊背石是冰川基床上的一种侵蚀地形。
它由岩性坚硬的小丘被冰川磨削而成。
顶部浑圆,形似羊背。
具有卵形的基部。
长轴延伸的方向和冰川运动的方向一致。
纵剖面前后不对称:迎冰坡一般较平缓和光滑;背冰坡较陡峻和粗糙。
5.雅丹地貌[成都理工大学2011研]答:雅丹地貌是一种典型的风蚀性地貌。
由于风的磨蚀作用,小山包的下部往往遭受较强的剥蚀作用,并逐渐形成向里凹的形态。
伍光和《自然地理学》考研真题精选(海洋和陆地水)【圣才出品】

第4章海洋和陆地水一、名词解释1.冰斗和冰窖[中国地质大学(北京)2015研]答:冰斗是一种三面环以陡峭岩壁、呈半圆形剧场形状或圈椅状的洼地。
雪线附近山坡下凹部分多年积雪斑边缘的岩石因冻融作用频繁而崩解为岩屑,并在重力与融雪径流共同作用下搬运到低处,使积雪斑后缘逐渐变陡、雪斑下的地面则逐渐蚀低成为洼地即雪蚀洼地。
积雪演化为冰川冰后,冰川对底床的刨蚀作用使洼地加深,并在前方造成坡向相反的岩槛,同时后缘陡壁受冰川拔蚀作用而后退变高,从而形成冰斗。
按其位置可分为谷源冰斗和谷坡冰斗两类。
冰窖,又称围谷,是冰斗进一步扩展或谷地源头数个冰斗汇合时形成的地貌。
冰窖是复式大冰斗。
冰窖地貌中的冰槛往往不明显或消失。
2.水位[西南大学2015研]答:水位是指河流中某一标准基面或测站基面上的水面高度。
水位高低是流量大小的主要标志。
流域内的径流补给是影响流量、水位变化的主要因素。
其他因素也可以影响水位变化,如流水侵蚀或堆积作用造成的河床下降或上升。
3.暖流和寒流[中国地质大学(北京)2012研]答:暖流和寒流是洋流的一种,海水沿着一定的方向有规律的水平流动就是洋流,洋流是海水的主要运动形式。
根据流动海水温度的高低,把洋流分为暖流和寒流。
暖流比流经海区的水温高,寒流比流经海区的水温低,两者都将对沿岸气温发生影响。
风力是洋流的主要动力,地球偏转力、海陆分布和海底起伏等也有不同程度的影响。
4.上层滞水[西北师范大学2006研]答:上层滞水是指包气带内局部隔水层之上积聚的具有自由水面的重力水。
其性质基本与潜水相同,补给来源主要为大气降水,通过蒸发或向隔水底板的边缘下渗排泄,受水文因素影响强烈,水质极易受到污染。
它由雨水、融雪水等渗入时被局部隔水层阻滞而形成,消耗于蒸发及沿隔水层边缘下渗,常分布于砂层中的粘土夹层之上和石灰岩中溶洞底部有粘性土充填的部位。
5.流域[南京师范大学2003年]答:流域是指某条河流或水系在地面的集水区。
最新中国地质大学(武汉)611自然地理学考研历年真题02-17资料

中国地质大学(武汉)611自然地理学考研真题2003年1.试述土壤的空间分布规律及控制因素?(25)2.陆地生态系统的主要类型。
(25)3.土壤的主要成土过程与影响因素。
(25)4.农业生态系统的主要特征。
(25)5.结合实例讨论人类活动对地理环境的影响。
(25)6.自然地理环境的物质组成与能量基础。
(25)7.海洋的主要资源和环境功能。
(25)8.构造运动、地貌、气候三者的关系。
(25)论述1.地球表层系统的基本特征怎样?252.自然区划的原则及方法。
253.成土因素是怎样影响土壤的形成的?举例说明不同植被下,土壤成土作用的不同。
304.以河流径流的年内动态差异为标志将我国河流分为几大类型,各大类型的主要水文特征如何?305. 构造运动、气候、地貌是如何相互影响的?401.陆地生态系统与水生生态系统的异同252.大陆性气候和海洋性气候各自的其气候特征。
253.试述成土过程中的物理过程、化学过程和生物的作用。
254.以河流径流的年内动态差异为标志将我国河流分为几大类型,各大类型的主要水文特征如何?255.海洋的主要资源和环境功能。
256.人类活动对地理环境的影响。
251.以青藏高原为例,说明该打深埋是如何影响气候的?302.海洋与大气是如何相互作用的,并以此说明厄尔尼诺-拉尼娜现象?303..为我国为例说明土壤的空间分布规律及其控制因素。
304.用生态学的原理说明为什么要保护生物的多样性?305.利用自然地理学的原理,谈谈你对人地关系的看法?302007年1.试述地球表层系统的基本特征。
302.以厄尔尼诺-拉尼娜现象为例,说明海洋与大气的相互作用。
30 3试述陆地生态系统的主要类型及其分布。
304试述成土因素对土壤形成的作用。
305.中国自然地理的基本特征与控制因素。
302012年一、名词解释1、生态农业系统2、潜水3、准静止锋4、土壤肥力质量5、水系和流域二、填图1、土壤类型、水平分布规律和成因机制三、简答1、自然区分原则及方法2、气旋与反气旋的形成(图解)3、季风与海陆凤的形成机制分别是什么?4、食物链的基本组成部分是什么?其成因是什么?四、论述1、影响地表环境的能量来源及其对地表构造的影响。
刘南威《自然地理学》(第3版)配套题库【名校考研真题】第1章 自然地理学的研究对象和任务 【圣才出品
第一部分名校考研真题第1章自然地理学的研究对象和任务一、名词解释1.自然环境[福建师范大学2014年研]答:自然环境是环绕人们周围的各种自然因素的总和,如大气、水、植物、动物、土壤、岩石矿物、太阳辐射等。
这些是人类赖以生存的物质基础。
通常把这些因素划分为大气圈、水圈、生物圈、土壤圈、岩石圈等五个自然圈。
人类是自然的产物,而人类的活动又影响着自然环境。
2.部门自然地理学[首都师范大学2005年研]答:部门自然地理学是自然地理学的分科,研究自然地理环境各组成要素,包括气候学、地貌学、水文地理学、土壤地理学、植物地理学、动物地理学等。
它们以组成自然环境的某一要素为具体研究对象,着重研究这个要素的组成、结构、时空动态、分布特征和规律。
3.自然地理学[广西师范学院2004年研]答:自然地理学研究地球表层的自然地理环境,研究对象包括天然的和人为的自然地理环境,它具有一定组分和结构,分布于地球表层并构成一个地理圈。
自然地理学的分科主要涉及两个层次:即研究自然地理环境整体特征的称为综合自然地理学;研究自然地理环境各组成要素的称为部门自然地理学。
它们包括该系统两级组织水平的研究。
二、简答题1.试述自然地理学在当前社会的地位和作用?[华东师范大学2014年研][中国地质大学(北京)2011年研]答:自然地理学是研究自然地理环境的组成、结构、功能、动态及其空间分异规律的学科,是地理学的一个重要分支学科。
自然地理学的研究对象包括天然和人为的自然地理环境,即只受到人类间接或轻微影响,而原有自然面貌未发生明显变化的天然环境和长期受到人类直接影响而使原有自然面貌发生重大变化的人为环境。
(1)自然地理学在当前社会的地位自然地理学的研究内容随着学科的发展越来越广泛,但主要还是研究各自然地理成分的特征、结构、成因、动态和发展规律;研究各自然地理成分之间的相互关系,彼此之间的物质和能量的循环与转化的动态过程;研究自然地理环境的地域分异规律;研究各个区域的部门自然地理和综合自然地理特征,并进行自然条件和自然资源的评价,为区域开发提供科学依据;研究受人类干扰、控制的人为环境的变化特点、发展趋势、存在的问题,寻求合理利用的途径和整治措施。
2014年福建师范大学651自然地理学考研真题(回忆版)及详解【圣才出品】
2014年福建师范大学651自然地理学考研真题(回忆版)一、名词解释(10×3)1.径流系数2.土壤质量3.潮流4.中国土壤系统分类5.生态因子6.植物生活型7.达尔马提亚海岸8.自然环境二、简答题(4×15)1.温带海洋性气候与温带季风气候的差异及形成原因。
2.什么是自然区划,自然区划的原则。
3.农业生态系统的特点4.河流补给的形式与特点三、论述题(2×30)1.分析雾霾的形成原因。
2.论述五大自然成土因素对土壤形成发育的影响。
2014年福建师范大学651自然地理学考研真题(回忆版)及详解一、名词解释(10×3)1.径流系数答:径流系数是一定时期的径流深度y与同期降水量χ之比,可以表示为,常用百分数表示。
降水量大部分形成径流则α值大,降水量大部分消耗于蒸发和下渗,则α值小。
2.土壤质量答:土壤质量是指土壤在一定生态系统内支持生物的生产能力,净化环境能力,促进动植物及人体健康的能力。
土壤质量的内涵可包括:①土壤肥力质量,是指土壤充分供给植物养分提高生物产量的能力;②土壤环境质量,表明土壤能容纳、吸收、降解各种环境污染物质的能力;③土壤健康质量,显示土壤无污染、洁净,生产的食品无公害,保障动植物及人类健康的能力。
3.潮流答:潮流是指海水受月球和太阳的引力而发生潮位升降的同时,还发生周期性的流动。
潮流也分为半日潮流、混合潮流和全日潮流三种。
若以潮流流向变化分类,则外海和开阔海区潮流流向在半日或一日内旋转360°的称为回转流;近岸海峡和海湾潮流因受地形限制,流向主要在两个相反方向上变化的称为往复流。
此外,涨潮时流向海岸的潮流可称为涨潮流,落潮时离开海岸的潮流可称为落潮流。
4.中国土壤系统分类答:中国土壤系统分类是以诊断层和诊断特性作为分类基础,以定量化、标准化为特点。
为了完全与国际土壤分类接轨和便于交流,引用一些国外成熟的诊断层和诊断特性,更多地采用美国《土壤系统分类》和联合国《世界土壤图》中的诊断层和诊断特性。
华南师范大学自然地理学考研试题答案归纳[五篇]
华南师范大学自然地理学考研试题答案归纳[五篇]第一篇:华南师范大学自然地理学考研试题答案归纳华南师范大学自然地理学试题总结地貌名词解释:平推断层:断层两盘基本无上下运动,而沿着断层面在水平方向上发生相对位移原生黄土和次生黄土2:原生黄土,是在干旱半干旱气候下形成一种特殊的第四纪陆相沉积物。
原生黄土特征:它是一种灰黄色或棕黄色的土状堆积物,颗粒细小,质地均匀;结构疏松,透水性强;成分中,碳酸钙含量较高。
遇水会溶解,造成水土流失;黄土无层理,垂直节理发育。
次生黄土是黄土被水冲刷、搬运、在堆积而成的黄土,它与原生黄土的区别是具有层理,并有较多的砂以及细砾。
假整合2、:指同一地区新老两套地层间有沉积间断面相隔,但产状基本一致的接触关系。
上下岩层时代、岩性和古生物特征均不连续,说明下伏岩层沉积以后,地壳上升隆起,沉积作用中断,遭受风化剥蚀,后期该区重新下降,接受沉积,形成上覆岩层。
地堑:地堑是两个同性质断层间的下降断块大陆岛和海洋岛2:大陆岛是指其地质构造与临近的大陆相似,原属大陆的一部分,由于地壳下降或海面上升导致与大陆相隔成为岛。
分为构造岛和冲蚀岛;海洋岛其地质构造与大陆无关,是由于海洋底部火山喷发升起而形成,河漫滩二元结构:下部为河床相堆积,代表河床发育早起,上部为河漫滩相堆积,代表河床发育晚期峰林与峰丛:峰丛是喀斯特高原向山地转换的初期。
山体分为两部分,上部分为分离的山峰,下部分为连结的底座,山峰之间都被溶蚀洼地隔开。
峰林是底座被侵去,仅剩下没有底座的密集山峰群。
单斜山与方山:由向着一个方向倾斜的岩层所构成的地貌,称为单斜山。
方山是由构造高原或台地经长期侵蚀而分割成面积较小的山体。
方山以平坦的山顶为特征。
喀斯特漏斗:喀斯特地面上一种封闭的小型洼地,呈碟状、漏斗或竖井状阶地:阶地沿河两岸呈阶梯状分布,并以高出洪水面而与河漫滩区分开。
大洋中脊:地幔物质涌出洋底,冷凝形成新生洋底。
地貌上成巨型海底山脉,贯穿世界各大洋。
2014年华东师范大学813自然地理学考研试题(回忆版)
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一、名解
名解 1.边缘海
2.泻湖
3.副热带高压
4.光合作用
5.雾霾
6.径流模数
7.食物网
8.水资源
还有2个忘了
二、简答
简答 1.影响土壤发育的主要自然因素的特点
2.河口的动力特征特点
3.不同气候区的气候灾害
4.植物对大气的净化作用
5.水污染对生物的影响
三、论述
论述 1.以中国典型河口为例,阐述人类活动对河口演变的影响,并说出其面临的主要环境问题
2.城市内涝灾害的特点原因及措施
3.结合自然地理学的主要进展和优先领域,谈谈自然地理学对当今社会发展和经济的作用和贡献。
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8.什么是“植被红移”?列出三种原因。 9.暂缺 三、论述题(共 4 题,任选 2 题,2×20 分) 1.陆地生态系统的类型,及各类型特点。 2.什么是厄尔尼诺和拉尼娜?形成机制是? 3~4 暂缺
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2014 年华南师范大学 616 自然地理学考研真题(回忆版) 一、名词解释(10×5 分) 雾霾 树线 冰芯 极锋 风暴潮 红树林 大陆度 地面有效辐射(地面净辐射) 化学风化 Bergman 定律
二、简答题(共 9 题,任选 6 题,6×10 分) 1.土壤温度的变化规律。 2.沉积岩层面构造的类型及各自沉积形成环境。 3.荒漠类型及各类型的空间分布关系。 4.“海上明月共潮生”“江流宛转绕芳甸”中的地理现象。 5.为什么冬季黄河中游结冰,而较高纬度的大连则为不冻港? 6.为什么夏季香港比广州气温低,同纬度西宁比济南气温低? 7.解释电磁波谱,光谱特征,简述清水、泥沙水体、湖泊藻类的光谱特征。