人教部编版二年级作文汇总(写作培训+试题)
二年级语文作文测试题目及答案
二年级语文作文测试题目及答案二年级语文作文测试题目：题目一：《我的好朋友》请以“我的好朋友”为题，写一篇不少于200字的作文。
描述你最好的朋友是谁，他/她长什么样，你们一起做过什么有趣的事情，为什么你们会成为好朋友。
作文答案：我的好朋友是小明，他有一头乌黑的头发和一双明亮的眼睛。
我们经常一起上学，一起做作业，还一起在公园玩耍。
记得有一次，我们一起去公园放风筝，风筝飞得很高很高，我们都很开心。
小明不仅学习好，还乐于助人。
有一次，我忘记带橡皮，小明立刻借给了我。
我们成为好朋友，是因为我们有很多共同的爱好，比如我们都爱看动画片，都喜欢吃巧克力。
题目二：《我最喜欢的季节》请以“我最喜欢的季节”为题，写一篇不少于200字的作文。
描述你最喜欢的季节是什么，为什么喜欢这个季节，这个季节里你最喜欢做的事情是什么。
作文答案：我最喜欢的季节是春天。
春天万物复苏，花儿开放，小草也从土里探出头来。
我喜欢春天，因为春天天气暖和，可以脱掉厚厚的棉衣，穿上轻便的衣服。
这个季节里，我最喜欢做的事情是和家人一起去郊游。
我们会去公园里放风筝，或者去山上采摘野花。
春天的风很温柔，阳光也很温暖，让人感觉很舒服。
题目三：《我的梦想》请以“我的梦想”为题，写一篇不少于200字的作文。
描述你的梦想是什么，为什么有这个梦想，你打算如何实现这个梦想。
作文答案：我的梦想是成为一名医生。
因为医生可以治病救人，帮助很多生病的人恢复健康。
我奶奶去年生病了，看到医生治好了奶奶的病，我就下定决心要成为一名医生。
为了实现这个梦想，我现在要好好学习，特别是要学好生物和化学，因为它们对成为医生很重要。
我还会多读一些关于医学的书籍，了解更多的医学知识。
长大后，我希望能考上医学院，成为一名真正的医生。
二年级作文考试卷语文
一、看图作文（30分）题目：我的快乐一天要求：1. 根据图片内容，发挥想象，写一篇不少于200字的作文。
2. 语句通顺，用词恰当，注意书写规范。
二、看拼音写词语（20分）1. píng guān (______）shān cǎo (______）mù yuè (______）2. xiǎo shuǐ (______）lǎo shū (______）shū fáng (______）三、改写句子（20分）1. 原句：妈妈每天早上都送我去上学。
改写：每天早上，妈妈都______。
2. 原句：老师教我们唱歌。
改写：______教我们唱歌。
四、看拼音写句子（20分）1. píng guān shān cǎo mù yuè2. xiǎo shuǐ lǎo shū shū fáng五、课外阅读（20分）《小蝌蚪找妈妈》小蝌蚪们在池塘里快乐地生活着。
一天，小蝌蚪们问妈妈：“妈妈，我们的妈妈是谁呀？”妈妈说：“你们的妈妈就是青蛙。
”小蝌蚪们听了，非常高兴，决定去找青蛙妈妈。
小蝌蚪们沿着小河，找到了一条大路。
在路上，它们遇到了一条小蛇，小蛇问：“你们要去哪里？”小蝌蚪们说：“我们要去找青蛙妈妈。
”小蛇笑着说：“青蛙妈妈就在前面的小溪里，你们去吧。
”小蝌蚪们继续向前走，终于来到了小溪。
在那里，它们看到了一只青蛙。
青蛙说：“孩子们，你们来了。
”小蝌蚪们高兴地跳起来，说：“妈妈，我们找到您了！”青蛙笑着说：“你们真聪明，妈妈很高兴。
”1. 请根据故事内容，回答以下问题：（1）小蝌蚪们为什么要去找青蛙妈妈？（2）小蝌蚪们在路上遇到了谁？他们是怎么回答的？（3）小蝌蚪们最终找到了谁？他们是什么感受？2. 请发挥想象，写一篇续写故事，题目为《小蝌蚪们和青蛙妈妈》。
六、按要求作文（30分）题目：我的好朋友要求：1. 以“我的好朋友”为题，写一篇不少于300字的作文。
部编人教版二年级语文上学期期末整理分类复习真题
部编人教版二年级语文上学期期末整理分类复习真题班级：_____________ 姓名：_____________形近字词1. 比一比，再组词。
进（_______）带（_______）份（_______）已（_______）像（_______）近（_______）戴（_______）纷（_______）以（_______）象（_______）2. 比一比，再组词。
未（__________）汁（__________）待（__________）末（__________）什（__________）特（__________）波（__________）像（__________）洲（__________）坡（__________）橡（__________）州（__________）3. 形近字组词。
雷（_______）旨（_______）仆（_______）什（_______）反（_______）雪（_______）指（_______）扑（_______）针（_______）板（_______）4. 我会比一比再组词。
结（_______）般（_______）伞（_______）狠（_______）幸（_______）洁（_______）船（_______）命（_______）很（_______）辛（_______）5. 比一比，在组词。
城（__________）放（__________）市（__________）容（__________）诚（__________）收（__________）布（__________）客（__________）拼音词组6. 看拼音写汉字。
bǐsài jìyìshìjièchénɡɡōnɡfùxífānɡshìjiǎn dān zìyóu7. 看拼音，写汉字。
hǒng rén hōng xiào hōng nào xiān sheng xiān hòu xiān jìn bìhéguān bìbìyǎn xǐliǎn liǎn shàng xiào liǎn shìqing zuòshìshìshí8. 拼一拼，写一写。
二年级作文试卷【含答案】
二年级作文试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 作文的基本要素包括哪些？A. 题目、开头、中间、结尾B. 主题、材料、结构、语言C. 描写、叙述、议论、抒情D. 人物、情节、环境、主题2. 下列哪种情况属于作文跑题？A. 文章内容与题目无关B. 文章内容与题目相关，但重点不突出C. 文章内容与题目相关，但表达不清楚D. 文章内容与题目相关，但结构混乱3. 下列哪种修辞手法常用于作文中？A. 比喻B. 对偶C. 拟人D. 排比4. 下列哪种文章结构适用于叙事作文？A. 总分总B. 总分C. 分总D. 分分5. 下列哪种标点符号用于表示句子结束？A. 句号B. 问号C. 叹号D. 逗号二、判断题（每题1分，共5分）1. 作文的开头要简洁明了，直接点题。
（）2. 作文的结尾要起到总结全文、升华主题的作用。
（）3. 作文中的过渡句可以起到承上启下的作用。
（）4. 作文中的描写要生动形象，让读者感受到场景的真实性。
（）5. 作文的语言要通顺，没有语病。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 作文的四大要素是主题、材料、结构和______。
2. 作文的开头要简洁明了，直接点题，常用的开头方法有______、设问法等。
3. 作文的结尾要起到总结全文、升华主题的作用，常用的结尾方法有______、号召法等。
4. 作文中的过渡句可以起到承上启下的作用，常用的过渡词有______、然而等。
5. 作文的语言要通顺，没有语病，要注意正确使用______、修辞手法等。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述作文的基本要求。
2. 简述作文开头的方法及其作用。
3. 简述作文结尾的方法及其作用。
4. 简述作文中过渡句的作用。
5. 简述作文语言通顺的要求。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 请以“我的家乡”为题，写一篇作文的开头。
2. 请以“我的梦想”为题，写一篇作文的结尾。
3. 请以“我最喜欢的季节”为题，写一篇作文的中间部分。
部编版二年级语文下册作文专项练习及答案
新人教部编版语文精品课堂教学资料设计新人教部编版语文精品课堂教学资料设计二年级作文专项语文园地一主题：春天来了要求：描写春天的景色。
快了,近了,春天离我们不远了。
春天，她象 征着温暖与希望。
春天，桃红柳绿，春风的暖意与春雨的绵意无时无 刻不打动着我们的心，我们迫不及待，在焦急地等待着春天的光临。
我们用身心去感受春天，用耐心去观察和想象春天万物的变化。
提示：1、抓住春天景物的特点，写写春天里的新发现。
2、读读习作要求，回忆在口语交际中所讲的内容以及本单元所学的 课文内容，想一想准备写哪方面的内容。
3、让家长或老师带我们去春游，去寻找春天，亲身去感受大自然的 各种变化。
然后再一一写下来。
4、写完后，多读几遍，修改错别字和不通顺的句子，再看看是否抓 住了春天的景物特点。
范文范文一 春天来了冬爷爷回家了，春姑娘穿着美丽的衣裳，带着许多礼物来了。
春姑娘 来到 操场上，干枯的草皮下面已经出现了新的生机，草芽儿像一只 只绿色的虫子，好奇的望着我们。
春姑娘来到果园里，洁白的梨花 开了，粉红的桃花开了，鲜红的海棠花也开了。
春姑娘来到小河边，小河里的冰融化了，河水清澈透明，小鱼小虾在水里快活地游着。
春姑娘来到花园里，迎春花金灿灿，玫瑰花红艳艳，五彩缤纷的月季，新人教部编版语文精品课堂教学资料设计新人教部编版语文精品课堂教学资料设计迎来了一群群的蜜蜂在花丛里飞来飞去。
春姑娘带来的礼物真美丽！ 简评：作者以“春姑娘带来了许多礼物”为线索引出下文，把观察到的 春天景色一一写下来：春天来到操场、来到果园、来到小河边、来到 花园里。
文章层次清楚，还写出了自己的心里感受：“春姑娘带来的 礼物真美丽！”范文二 春天来了春天悄悄地来了。
也许是在白天或者是夜晚，在人们不经意的时候， 他悄悄地挪动着她的脚步，走到每个人的身旁，走进每个人的梦乡。
春天是什么？有人说：春天是一年劳作的开始，工作的启程，奔跑的 起点，是孩子们玩耍的乐园。
新部编版二年级上册语文看图写话(必考题)
新部编版二年级上册语文看图写话（必考题）一、快乐写话。
提示：课外活动时，校园里一片欢腾。
先从整体入手写同学们在操场上做游戏的情景，然后按由近及远有顺序地介绍。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________二、看图写话。
图上都有谁？它们在干什么，说了什么？请你发挥想象，用几句话把图上的内容写下来。
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二年级语文必考作文题目
二年级语文必考作文题目
今天，语文课上，老师宣布要考作文，我心跳得跟兔子一样，耳朵都红了。
老师说题目是“我最喜欢……”，我脑子里嗡嗡声直响。
我最喜欢什么？太多啦！
但最近我很喜欢毛绒玩具，尤其是小熊。
它有一双大大的眼睛，毛茸茸的，抱着它就像拉住了一丝温暖的阳光。
我喜欢和小熊一起玩，我会给它讲童话故事，它也会静静地听着。
最近我也很喜欢看漫画。
画里的人物五颜六色，故事非常有趣。
我最喜欢看《机器猫》，里面的机器猫可以从口袋里变出许多神奇无比的道具，我经常幻想自己也能拥有一个机器猫，那该多好啊！
我喜欢和家人一起出去玩。
我们一起去公园玩滑梯，一起在海边堆沙堡，一起吃个大餐。
有时候旅行结束，我会觉得不舍得回家。
写作文好难啊！我最喜欢的东西这么多，不知道要写哪个呢？我焦急地沉吟，时不时地翻着我的小笔记本，上面记录着我的小秘密。
我一定要写一篇优秀的作文，让老师看到我的用心！
我感觉自己像一只小鸟，张开翅膀，在蓝蓝的天空中自由地翱翔。
我相信，我一定能写出一篇很棒的作文！。
小学二年级部编人教版上学期语文期末知识点归纳复习题〔有答案〕
小学二年级部编人教版上学期语文期末知识点归纳复习题〔有答案〕班级：_____________ 姓名：_____________形近字词1. 字词积累——比一比再组词。
称（__________）族（__________）底（__________）吵（___________）秤（__________）旅（__________）低（__________）炒（___________）2. 形近字组词。
波（_________）堆（_________）主（__________）披（_________）推（_________）注（__________）被（_________）难（_________）往（__________）3. 比一比，再组词。
跟（___________）峰（___________）搬（___________）买（__________）根（___________）锋（___________）般（___________）卖（__________）4. 比一比，再组词作（__________）支（__________）圆（__________）孔（__________）炸（__________）枝（__________）园（__________）扎（__________）桥（__________）群（__________）队（__________）旗（__________）轿（__________）裙（__________）认（__________）棋（__________）5. 辨字组词。
村（_____）咏（_____）裁（_____）圆（_____）冈（_____）净（_____）寸（_____）永（_____）栽（_____）员（_____）刚（_____）争（_____）拼音词组6. 看拼音，写词语。
tái wān píng jiǎng guìhuādùpí（________）（________）（________）（________）xīn kǔchuán tóu sìjìzhùzi （________）（________）（________）（________）7. 读拼音，写词语。