【厦门大学考研】我的生化复习经验
生物化学学习心得体会（精选9篇）
生物化学学习心得体会（精选9篇）生物化学学习篇1关于生物化学这门学科，其实我觉得并不会很简单，作为一个理科生接触自己的第一门专业课，我感到又兴奋又纠结。
就像在学文科知识，这是我的感受。
本身理科生就对文科性质的东西有点障碍，对文字不够敏感，更注重理解而不是记忆，再加上课上讲述的知识听起来比较乏味，所以一开始对它有点抵触，上课老走神。
但其实生物这类学科可以自己总结归纳的，所谓的把厚书读薄，应该就是指归纳总结吧。
生物化学，顾名思义，就是生物学科里面的化学知识，当然就离不开化学。
蛋白质、酶类、核酸、脂质等等一些东西，与我们的生命活动息息相关。
而我们要学的`东西，无非就是这些物质的的化学本质、结构、功能等等一些基本概念。
其实说难也不会很难，但是里面囊括的东西实在很多。
明显这么多东西并非是一朝一夕间就能够全部吸收，所以说无论是对哪门学科的学习，都是循序渐进，厚积而薄发的的过程。
对于复习这门课程有两套计划：首先，把打印的PPT看完，当然，要配合着书看，那本比《辞海》还厚的的书实在是难以让人抓住重点。
生化复习要有系统的复习概念，把每一个章节总结成一个框架的结构，把重点都涵盖在里面，各个章节内容的联系也要从中体现。
其实这就是一个建立主线的过程，那些重点就是主线里的各个分支。
再就是做题了，知识的掌握与否只能看实践了。
针对每个章节都做些题目，看看哪些没有掌握，又回头去看，解决盲点和难点。
这样，基本上对考试也不会那么没底了吧。
最近看到网上说什么学习生化要三看遍书。
第一遍，快速浏览，基本掌握书上的内容。
第二遍，结合资料、笔记、习题仔细理解，各个击破。
第三遍，总结回顾。
突然觉得很彷徨，我直接就跳到了第三阶段了，相信效果会大打折扣吧。
哎，逝者如斯，不舍昼夜，追悔都没用了，只有把握现在，好好复习总结了。
生物化学学习心得体会篇2大二上学期，我们动医专业开设了动物生物化学这门课，巧的是，我们生化老师主编的新书也出版了，而且还成了我们这一届学生们的教材（我们都是很自豪的）。
生化学习心得范文5篇
生化学习心得范文5篇生物化学是研究生物的化学组成和生命过程中各种化学变化的科学，是研究生命的化学本质的科学。
也是研究生命现象的重要手段。
生物化学不但可以在生物体内研究各种生命现象，还可以在体外研究生命现象的某个过程。
下面就是小编带来的生化学习心得，希望大家喜欢。
生化学习心得1生物化学是是在分子水平上研究生物体的组成与结构、代谢及其调节的一门科学。
其发展快、信息量丰富，有大量需要记忆的内容，因此学好它不是一件容易的事情。
下面就如何学好生物化学这门课程谈一谈自己的浅见，希望能对学生们有所帮助。
1、选择好教材和参考书目前市场上有各种各样的生物化学教材和一些参考书，如何选择适合自己的教材和参考书对于培养自己的学习兴趣，学好本学科十分重要。
我个人认为应该准备三本教材和一本学习指南与习题解析：一本是简单的版本，便于理解和自学。
如南京大学郑集教授等编写的《普通生物化学》;一本是高级的版本，如南京大学杨荣武教授主编的《生物化学原理》，阅读此类教科书便于对各章内容全面和深入的掌握;第三本应该是一本英文的原版教材，如Lehninger’s Principles ofBiochemistry。
英文版教材的特点是新、印刷精美，图表多为彩图，通常还有配套的多媒体光盘，方便你自学。
阅读一本好的英文生化教材，不仅对提高自己的专业英语水平，而且对理解各章节的内容，学好本学科是非常有帮助。
2、由表及里，循序渐进，课前预习，课后复习根据研究内容，本课程可分为以下几部分：①结构生物化学：着重介绍蛋白质、核酸、酶、维生素等的组成、结构与功能。
重点阐述生物分子具有哪些基本的结构哪些重要的理化性质以及结构与功能有什么关系等问题，同时要随时将它们进行比较。
这样既便于理解，也有利于记忆。
②代谢生物化学：主要介绍糖代谢、脂类代谢、能量代谢、氨基酸代谢、核昔酸代谢、以及各种物质代谢的联系和调节规律。
此部分内容是传统生物化学的核心内容。
学习这部分内容时，应注重学习各种物质代谢的基本途径，特别是糖代谢途径、三羧酸循环途径、糖异生途径和酮体代谢途径;各代谢途径的关键酶及生理意义;各代谢途径的主要调节环节及相互联系;代谢异常与临床疾病的关系等问题。
生化复习知识点总结
第一章、蛋白质的结构与功能1、主要元素:C、H、O、N、S（P7）2、定氮法:样品中含蛋白质克数＝样品的含氮克数×6.253、肽键:肽键是由一个氨基酸α-羟基与另一个氨基酸的α-氨基脱水缩全面行成的化学键，是蛋白质分子中的主要共价键，性质比较稳定。
（P11）4、肽:肽是氨基酸通过肽键相连的化合物，蛋白质不完全水解的产物也是肽。
10个以下氨基酸组成成寡肽，10个以上氨基酸组成称多肽。
（P11）5、多肽和蛋白质分子中的氨基酸均称为氨基酸残基。
具有特殊的生理功能的肽称为活性肽。
（P11）6、蛋白质一级结构:指多肽链中氨基酸（残基）从N端到C端的排列顺序，即氨基酸序列。
主要化学键为肽键。
（P12）7、蛋白质二级结构:指多肽链中相邻氨基酸残基的局部肽链空间结构，是其主链原子的局部空间排布。
主要化学键为氢键。
（P13）8、蛋白质三级结构:指整条多肽链中所有氨基酸残基，包括主链和侧链在内所形成的空间结构。
主要化学键为疏水键。
（P15）9、结构域:分子量大的蛋白质分子由于多肽链上相邻的超二级结构紧密联系，形成多个相对独特并承担不同生物学功能的超三级结构。
（P16）10、蛋白质四级结构:指各具独立三级结构多肽链以各种特定形式接触排布后，结集在此蛋白质最高层次空间结构。
在此空间结构中，各具独立三级结构的多肽链称亚基。
主要化学键为疏水键，氢键，离子键。
（P16）第三章、酶1、同工酶:指催化的化学反应相同，但酶蛋白的分子结构、理化性质及免疫化学特性不同的一组酶。
亚基:骨骼肌形和心肌形。
组成的五种同工酶:LDH1（H4）、LDH2（H3M）、LDH3（H2M4）、LDH4（HM3）、LDH5（M5）。
（P40）2、酶促反应的特点:催化性、特异性、不稳定性、调节性。
（P41）第五章、糖代谢1、糖酵解反应的特点:在无氧条件下发生的不完全的氧化分解反应，整个过程均在胞质中完成，无需氧的参与，终产物是乳酸；反应中适放能量较少，一分子葡萄糖可净生成二分子ATP。
厦门大学《832生物化学》历年考研真题汇编(含部分答案)
3．同工酶 答：同工酶是存在于同一种属生物或同一个体中能催化同一种化学反应，但酶蛋白分子的结构及理化性质和 生化特性（Km、电泳行为等）存在明显差异的一组酶。它们是由不同位点的基因或等位基因编码的多肽链组成。
4．Sourhern 杂交 答：Southern 杂交是进行基因组 DNA 特定序列定位的通用方法。其基本原理是：具有一定同源性的两条核 酸单链在一定的条件下，可按碱基互补的原则特异性地杂交形成双链。一般利用琼脂糖凝胶电泳分离经限制性内 切酶消化的 DNA 片段，将胶上的 DNA 变性并在原位将单链 DNA 片段转移至尼龙膜或其他固相支持物上，经干 烤或者紫外线照射固定，再与相对应结构的标记探针进行杂交，用放射自显影或酶反应显色，从而检测特定 DNA 分子的含量。通过 Southern 杂交可以判断被检测的 DNA 样品中是否有与探针同源的片段以及该片段的长度。该 项技术广泛被应用在遗传病检测、DNA 指纹分析和 PCR 产物判断等研究中。
说明：2008 年以来科目代码和科目名称为 832 生物化学，以前年份科目代码和科目名称为 432 生物化学等。
2016 年厦门大学 832 生物化学考研真题（回忆版）
一、填空题 考的比较细，分子占了不少 1．蛋白质结构中最常见的 α 螺旋又称 3.613-螺旋，“3.6”是指______，“13”是指______。 2．纤维素中的葡萄糖连接方式是______，直链淀粉中葡萄糖的连接方式是______。 3．谷氨酸的-COOH 的 pKa 值为 2.19，-NH3＋的 pKa 值为 9.67，R 基的 pKa 值为 4.25，谷氨酸的等电点 PI 值 为______。 4．RNA 中假尿嘧啶核苷的特殊性在于核糖体不是与嘧啶分子的第一位 N 原子相连，而是与嘧啶第______ 位的 C 原子相连。 5．SDS-聚丙烯酰胺凝胶电泳中，不同蛋白质的 SDS 复合物具有几乎相同的______，并具有相似的______， 所以蛋白质的迁移率只与多肽链的分子量有关。 6．别嘌呤醇是______的结构类似物，对黄嘌呤氧化酶有强烈的抑制作用，临床上用于治疗痛风。 7．糖原合成中糖基的直接供体是______。 8．氨甲喋呤是重要的抗肿瘤药物，作用机理是它与______发生不可逆的结合，阻断了四氢 叶酸的生成，从 而抑制了细胞内一碳单位的转移反应。 9．血红蛋白的一个重要的别构效应是______，当正常人的短时间内由海平面到达空气较稀 薄的高原时，该 效应物的浓度增加，从而降低血红蛋白对氧的结合力，使血红蛋白对组织的供氧量恢复到正常水平。
生物化学学习心得总结
生物化学学习心得总结生物化学是一门探讨生物体内化学变化的学科，它研究了生物体内的化学物质组成、结构和功能，是了解生命现象的重要基础。
在学习生物化学的过程中，我深刻体会到了它的重要性和广泛应用的特点。
下面是我对生物化学学习的心得总结。
首先，生物化学学习需要扎实的化学基础。
生物化学是化学学科和生物学学科的交叉领域，因此，对于化学知识的熟悉是学习生物化学的基础。
包括有机化学、无机化学、物理化学等方面的知识。
在学习生物化学之前，我先加强了对化学基础知识的学习，理解了基本的化学原理和反应机理，从而更好地理解和应用生物化学的知识。
其次，生物化学学习需要注重实践和实验。
生物化学是一门实验性较强的学科，只有通过实践和实验，才能更深入地理解和掌握其中的知识。
在学习生物化学过程中，我积极参加实验课程，通过亲自操作和观察实验现象，更加直观地理解和记忆化学实验的过程和结论。
实验不仅可以锻炼动手能力，还可以培养分析和解决问题的能力。
再次，生物化学学习需要注重理论和实际的结合。
生物化学是一门理论性和实践性相结合的学科，在学习过程中，我认为要注重理论知识的学习和实际应用的结合。
通过学习理论知识，我可以掌握生物体内化学变化的基本原理和机制；通过实际应用，我可以将理论知识运用到实际问题中，提高解决问题的能力。
理论和实际的结合是学习生物化学的关键，只有理解了理论知识并能够将其应用到实际问题中，才能真正掌握生物化学的知识和方法。
此外，生物化学学习需要注重综合能力的培养。
生物化学是一门综合性较强的学科，它涉及多个学科领域的知识，包括有机化学、无机化学、生物学等。
在学习生物化学期间，我要注重培养自己的综合能力，包括分析问题的能力、解决问题的能力和团队合作的能力等。
通过解决生物化学问题，我不仅可以加深对知识的理解，还可以培养自己的创新思维和解决实际问题的能力。
最后，生物化学学习需要持之以恒的学习态度。
生物化学是一门知识量较大的学科，它需要我们持续不断地学习和积累。
生化背诵口诀
生化-氧化磷酸化比值口诀：二虎子阿甘，三四五凭蒙估算说的是，阿甘，小名叫二虎子，三四五的加减法都要凭蒙来估算二（阿尔法？……记不清了）虎（琥珀酰……）子（脂酰……）3,4,5(丙，丁，戊)凭（苹果酸）蒙（柠檬酸）估算虎脂肝(甘)抗坏血酸注:丙:丙酮酸丁:B-羟丁酸戊:a-酮戊二酸苹果:苹果酸柠檬:异柠檬酸以上P/O等于3虎:琥珀酸脂:脂酸COA 肝(甘):a-磷酸甘油以上三个P/O等于2抗坏血酸P/O等于1生化－三羧酸循环记忆方法：天龙八部。
宁异戊同，二虎言平。
一同平虎，两虎一能。
记忆前提：要熟悉每种物质的全名，如果名字都不知道，就不要考研了。
解释：１，顺乌头酸这一步没有太大意义，很多书都将这一物质省略，所以，口诀也没有考虑。
三羧酸循环从乙酰CoA与草酰乙酸结合开始，一共经过八个反应步骤，再回到草酰乙酸，我号称天龙八步，记住的话，你可以一步一步，写出来，因为前一步的产物就是下一步的原料，忘了一个环节，整个都可能记不起来。
２，最初原料：乙酰CoA与草酰乙酸大家应该都知道，所以从第二步起，宁异戊同：柠檬酸，异柠檬酸，a-酮戊二酸。
现在大家都要讲究个性，干什么都要别具一格，就叫做宁可异，也不要与人相同（为了记忆，酮戊倒过来成了戊酮）３，二虎言平（琥珀酰，琥珀酸，延胡索酸，苹果酸）：二虎相斗，必有一伤。
现在世界的主题是：和平和发展。
为了人类的将来，共赢才是真理。
所以，二虎相斗到最后，言平。
苹果酸后就回到了原料之一：草酰乙酸。
４，除了能记住反应步骤外，还要记住哪里产Ｈ，生成ｃｏ２那里生成能量。
一同平虎：异柠檬酸，a-酮戊二酸，苹果酸脱氢反应生成3个NADH+H+，琥珀酸脱氢生成１个FADH2。
山上出现一只吃人的老虎，所以大家一同（上山）平虎。
另外，一同不光脱Ｈ，还脱了个ＣＯ２。
５，二虎一能：两只老虎对阵，你说中间好大的能量呀。
产生一个高能磷酸键。
三羧酸循环亦称柠檬酸循环、Krebs循环。
可以说是生物化学最重要的知识点，也是大家必须掌握和很难掌握的(至少可以说你能记住几个月？？？)循环的第一步是乙酰CoA（2C）与草酰乙酸（4C）缩合成柠檬酸（6C），柠檬酸经一系列反应重新生成草酰乙酸，完成一轮循环。
考研笔记：生物化学复习知识点
考研笔记：生物化学复习知识点静态生物化学－结构和催化作用1.1 氨基酸、多肽和蛋白质1. 部分氨基酸的特殊性质：蛋白质中的氨基酸都是L 型的，D 型仅存在于细菌细胞壁上的小肽或抗菌肽中；只有Ile 和Thr 有两个手性碳原子，Gly 是唯一不含手性碳原子的AA,因此不具旋光性；Ser 、Thr、 Tyr，这些AA 残基的－OH 上磷酸化是一个十分普遍的调控机制，可进行可逆性磷酸化，可有效地控制细胞的生长和机体的各种反应；Asn、Gln 在生理pH 范围内其酰氨基不被质子化，因此侧链不带电荷；Cys，在pro 经常以其氧化型的胱氨酸存在，-S-S-二硫桥；His 是唯一一个R 基的pka 值在7 附近的AA，因此在PH7.0 附近有明显的缓冲作用；Phe：它的浓度的测定被用于苯丙酮尿症的诊断；Met 又称蛋氨酸，它是体内代谢中甲基的供体。
（SAM—S-腺苷蛋氨酸）；A280：Trp、Tyr 和Phe 残基的苯环含有共轭双键；Trp 显现磷光，是一种寿命较长的发射光，对研究蛋白质结构和动力学特别有用。
近年发现谷胱甘肽过氧化物酶中存在硒代半胱氨酸，有证据表明此氨基酸由终止密码UGA 编码，可能是第21 种蛋白质氨基酸。
2. 氨基酸分类按照R 基的极性性质(能否与水形成氢键)20 种基本aa，可以分为4 类：非极性氨基酸（9 种）、不带电何的极性氨基酸（6 种）、带负电荷的aa(酸性aa，2种)、带正电何的aa(碱性aa，3 种)酶的活性中心：His、Ser、Cys3. 氨基酸的化学性质所有的α-AA 都能于茚三酮发生颜色反应生成紫色物质，570nm 测定；Pro 和羟脯氨酸生成亮黄色，440nm 测定；在近紫外区（200-400nm）只有芳香族AA 有吸收光的能力，含有共轭双键的化合物有吸收紫外光的特性，紫外吸收法定量蛋白质的依据；Trp>Tyr>Phe(紫外吸收能力) 在280nm 有最大光吸收。
生物化学复习指南
⽣物化学复习指南第1章⽣物化学基础1、⼀句话问题1.⽣命形式虽然千差万别，在就化学本质⽽⾔，他们具有⼀致性。
2.⽣命体区别于⾮⽣命体的四个基本特征。
3.有机体遵⾏热⼒学第⼀定律，通过增⼤环境的⽆序⽽使得⾃⾝有序化。
4.⽣命体的信息流基本类同。
5.根据SSU RNA序列细胞分为三类，细菌、古细菌和真核细胞。
古细菌与真核细胞更接近。
6.线粒体和叶绿体是通过内共⽣进⼊真核细胞。
线粒体来源于紫细菌，叶绿体来源于蓝细菌。
7.细胞与细胞器<--超分⼦复合体<---- ⼤分⼦<--单体8.⽣物分⼦结构决定反应性、结构决定功能、结构也代表⼀种信息。
9.细胞内是⼀个⽔环境，⽔为细胞内⽣化反应提供了反应介质，甚⾄直接参与反应。
第2章氨基酸与肽概念蛋⽩氨基酸:参与蛋⽩质组成的20种氨基酸。
⾮蛋⽩氨基酸：不参与蛋⽩质的组成的氨基酸。
兼性离⼦：既有带负电荷基团，⼜有带正电荷基团的离⼦称为兼性离⼦或两性离⼦，亦称偶极离⼦。
pI （等电点）：在⼀定PH值时，氨基酸以兼性离⼦形式存在，此时该离⼦所带的静电荷为零，在电场中不会向正负极移动，此时溶液的PH称为该离⼦的等电点。
不同结构的两性离⼦有不同的等电点。
pI= 1/2 (pK1’ +pK2’)酸性Aa pI= 1/2(pK1’ +pKR’)碱性Aa pI= 1/2(pK2’ +pKR’)Paralogues 并系同源物：⼀个个体中既有⼀定关系却⼜不相同的蛋⽩质。
orthologues 直系同源物：具有相同功能的蛋⽩质写出20中氨基酸的三字母和单字母缩写，哪些属于酸性，哪些属于碱性，哪些含羟基，哪些含硫元素。
（1）中性氨基酸：1、glycine ⽢氨酸 Gly G2、alanine 丙氨酸 Ala A3、valine 缬氨酸 Val V4、leucine 亮氨酸 Leu L5、isoleucine 异亮氨酸 Ile I(2)含羟基或巯基氨基酸6、 serine 丝氨酸 Ser S7、threcnine 苏氨酸 Thr T8、 cysteine 半胱氨酸 Cys C9、methionine 甲硫氨酸 Met M(3)酸性氨基酸及其酰胺10、aspartate 天冬氨酸 Asp D 11、glutamate ⾕氨酸 Glu E 12、ASPARAGINE 天冬酰胺 Asn N 13、glutamine ⾕氨酰胺 Gln Q（4）碱性氨基酸14、lysine 赖氨酸 Lys K 15、arginine 精氨酸 Arg R 16、histidine 组氨酸 His H 17、proline 脯氨酸 Pro P（5）芳⾹族氨基酸18、phenylalenine 苯丙氨酸 Phe P 19、tyrosine 酪氨酸 Tyr Y 20、tryptophan ⾊氨酸 Trp W氨基的化学反应:◆与茚三酮 (ninhydrin) 的反应定量反应◆与亚硝酸的反应 Van Slyke定氮◆与2,4-⼆硝基氟苯 (FDNB) 的反应测序◆与甲醛的反应氨基滴定◆与酰化基的反应氨基保护基◆与⼆甲基氨基萘磺酰氯 (DNS-Cl)的反应测序◆与荧光胺的反应微量检测◆与Edman试剂 (苯异硫氰酸酯)反应测序与茚三酮反应：氨基酸脱羧脱氨被氧化，⽔合茚三酮被还原，氧化型和还原型的⽔合茚三酮与氨反应⽣成⼆酮茚-⼆酮茚胺的取代盐等蓝紫⾊化合物。
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【厦门大学考研】我的生化复习经验
我的生物化学是从3月1号开始的，鉴于是两本比较厚的课本，第一眼看去比较头大，但是必须要耐心啃完，一本书基本是600多面，平均一天20面，也不算多！第一轮就是要建立一个框架，所以不要太纠结于一些小点上的懂不懂，之后的二轮，三轮就是在装修了，先修房子后装修！
生化复习流程和参考用书
第一轮3月1号到5月1号，两个月过第一轮生化，一个月一本书，一天20面（可以结合资料中的PPT看课本，相对就容易些了），结合戴余军的参考书《生物化学辅导和习题》集和聚英的《厦门大学832生物化学专业课复习全书》来梳理每章节的知识点，然后掌握课本的知识框架，这段时间可以看一下资料里面总结的《98-08年生化分章节真题汇总》，知道重难点在哪里，考什么，怎么考。
我觉得生化是看着难，却很好复习。
知识点很明确。
尤其是在系统复习完第一遍之后，结合真题你会觉得它出的题并不像你想的那么难，要复习的思路挺清晰的。
生化在专业课中考的好的话挺提分的。
不管以前学习怎样，只要你有坚定的信念，在此期间不怕辛苦，拿出备战的劲头，认真复习，制定合理的计划，提高效率，最后一定会收获属于你的成功。
重难点:细胞知识又多又细，复习的时候要细心，理解着记忆，我觉得最重要的是第1、3、5、7、8、9、10、12、13、14，这里面的知识点要记准确。
其次是第2、6、11、15，这些能用自己的话表述出来。
复习时要找出相关章节的联系（如微丝微管和细胞分裂的联系），反复记忆，制定计划每天坚持不断总结，对我来说像这种记忆类的隔一天不看我就会觉得生疏。
至少第一遍认真复习完后再看真题。
（劳累这么久了，可以休息放松几天，五一休息不超过五天）
第二轮5月5日到7月5日，两个月，还是一个月一本生化书，这一次应该相对比上一次看的难度降低了，结合资料中的《生物化学重点和难点》，还有张来群的《生物化学习题集》，
过第二轮，期间要翻翻真题了，知道出题类型，大体结构
第三轮暑假两个月差不多到7月10号了,7月10日-9月10日，第三轮，还是要看课本，这一次就是按重难点去看了，前面做下基础了，知道一般考哪里了，这一轮要结合陈均辉的《生物化学习题解析》，这本书大题有些有点难度，看不
/
懂也不要觉得自己不会，这个该放弃的要学会放弃，那些题有些就是偏和怪，厦大一般不会这样考的！只是作为一种锻炼吧！期间还要翻翻真题！
第四轮9月10号到10月号左右正式报名前一个月吧这一轮就是开始做真题了，一天做一份真题，一天分析真题解析的考点，总结一下！有前面打下基础了，基本上做真题时间一会就完了，这时候就要分主题做资料中的习题了，基本上每个主题都有一份资料，知道自己哪里不懂了，哪里有漏洞！
第五轮10月份到12月份左右两个月过第四遍书，这一次就是要为考试做准备了，真题中发现的漏洞这一次一定要补上，要把前面三本参考书的错题再看一次，要知道错在哪里！
第六轮12月份到一月初再做一遍真题，知道每一道题考点是什么，能默背出来，那些年考过同样的考点，要总结！这一次还要翻一遍课本，就是浏览，看哪里有从来没看过的地方，要注意一下（这个要在规定时间内完成）
第六轮考前一周左右，翻真题，翻自己做的笔记，翻课本，把本科生的期末试卷做一下，翻译一下英文卷子！就是做到心中有数，知道课本的整个结构，小细节什么的知道在哪里！基本上了考场做到心中有数！
细胞的复习经验
第一轮结合章静波的《细胞生物学复习纲要与题解》（第2版）参考书（其他同复习生化一样的流程）
第二轮结合《细胞生物学辅导与习题详解》(何玉池)的参考书过一轮（其他同生化）
第三轮结合《细胞生物学精要》曹祥荣过第三轮（其他同生化）
第四轮第五轮第六轮同生化
英语复习经验
英语的复习也是从三月份开始的，单词的学习不能间断，英语作文素材的积累不能间断。
第一轮 3.1到5.1
建议用这本书《2015年张剑考研英语黄皮书真题解析及复习思路基础版(98-05)赠86-05年真题书版备考2015》两个月一天一篇真题的阅读，要积累真题
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中不会的单词，经常去浏览着记，最好自己能够把一天一篇的阅读翻译一下，写本子上
第二轮 5.1到7.1
2015年全国考研英语考试用书籍历年考研英语真题解析及复习思路珍藏版(张剑考研黄皮书涵盖2005-2013真题解析还是做真题的阅读，一天一篇，积累单词和作文素材，从阅读中积累一些句子和素材最好了！写作用上！
第三轮是暑假第三轮就要做全套的的英语真题了（珍藏版的那一本就行），两天做一套，再用两天看讲解分析！
第四轮还是要做真题从头到尾再做一轮，记得之前做真题的时候不要往书上面写答案，写笔记本上就行，以后看书就影响就比较小。
这一轮可以留下14的真题用做考前练兵.
政治复习经验
暑假开始，第一轮结合肖秀荣知识点精讲精练和1000题过第一轮
第二轮结合肖秀荣的真题讲解过课本的第二轮
第三轮就是做真题，一套一套做，回顾课本
第四轮就是背一些考前资料肖的四套题、任汝芬的还有考前20天20题等等，总之，政治考高分的人也不正常，考低分的也不正常！！！哈哈，基本都可以过线的！。