试论大学生该怎样提高道德修养
怎样提高大学生道德修养
怎样提高大学生道德修养大学生正值青春年华，处于人生的黄金时代，是树立良好世界观、人生观形成的重要时期，修养是确立科学世界观与人生观的重要途径和手段。
我们所提倡的修养，是用马克思主义的辩证唯物论和历史唯物论武装头脑，确立科学的世界观和人生观，做到“真、善、美”的统一，不断完善人格发展，成为有理想、有道德、有文化、有纪律，脱离低级趣味，有益于人民的高尚的人。
何谓“真、善、美”？真者，真理，事物发展的规律性。
我们要到达“真、善、美”统一的崇高境界，首先要确立追求真理，坚持真理，为真理而献身的精神。
作为社会主义事业建设者和接班人的当代大学生，要追求真理，坚持真理，为真理而斗争，首先要进行思想修养，努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想，用辩证唯物主义、历史唯物主义武装头脑，深入了解国情民情，认清社会发展的大趋势，坚定社会主义信念。
只有这样才能坚持真理，沿着具有中国特色的社会主义道路阔步前进。
善者，是有利于人民和社会进步的道德行为。
我们要到达“真、善、美”统一的崇高境界，就要加强道德修养。
我们所提倡的道德修养，是社会主义的道德修养，社会主义道德的集中表现是爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义，核心是集体主义，先公后私的精神。
大学生是社会主义现代化建设未来的科技骨干和栋梁，应当成为社会主义道德的模范。
美者，是能引起人们的愉悦和喜爱的事物和行为。
社会美是美的核心，我们确立的审美观，要以马克思主义为指导的无产阶级审美观。
马克思主义认为，一切符合社会发展规律，有利于人民和社会进步的行为就是美，反之则是丑。
因此，我们要确立的审美观，必须以“真、善”的和谐统一为尺度。
要到达“真、善、美”统一的崇高境界，就要做到知行一致，严于律己，见贤思齐，从小事做起，从我做起。
“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，希望大家都能从小事做起，从我做起，向先进人物学习，增强修养，朝着“真、善、美”统一的崇高境界迈进。
除此之外,加强个人道德修养的自觉性也是必要的。
浅谈如何加强大学生的职业道德修养
浅谈如何加强大学生的职业道德修养摘要：职业道德是从事一定职业的人在特定的工作和劳动中所应遵循的特定的行为规范，是一般社会道德原则和道德规范的特殊形式和重要补充。
具有良好的职业道德，有利于大学生未来的职业发展，本文就如何引导大学生不断提高自己的职业道德修养水平进行阐述。
关键词：大学生职业道德培养良好的职业道德，有利于人们养成良好的道德习惯，有利于促进社会生活的稳定发展，有利于两个文明建设的发展。
大学生的职业道德培养应从如下几个方面着手：一、树立自信，自觉、自主地进行自我修养在职业道德修养上，自觉是非常重要的，人一旦有了自觉性，才能在道德活动中处处留心，时时提醒自己，严格要求自己，完善自己的职业道德品格。
德国大哲学家康德，活了80岁，一生奉献于哲学。
他每天走出朴实无华的书房，徒步到大学，忙于他的哲学研究，生活规律不曾稍改，真正做到了“数十年如一日”.他对“时间”的控制，有如一位科学家，分秒不差。
他每天必在早晨5点起床，晚上大约在10时就寝，这个严格的生活习惯，他始终严守不渝。
康德严于控制时间的习惯，关键在于他有很强的自我控制能力和强烈的自律意识。
良好的习惯一经形成就是终身受用的资本；反之，不良的习惯则会成为一生的羁绊，阻碍自己的发展。
一个整天喜欢蒙头大睡的人.不可能在梦中成就他的事业。
大学生处在人生的十字路口，自我管理和约束能力相对较差，但具有很强的可塑性，若能从自己内心培植职业道德的土壤，建立长效自我约束机制。
就会在工作中爱岗敬业、谦逊礼让、严于律己、宽以待人；在感情上，以为社会多作贡献为荣，以自己的劳动成果能为社会和他人带来幸福为乐.从而更好地在自我教育中提高职业道德水平。
二、学习职业道德理论与参加社会实践活动相结合学习职业道德理论与参加社会实践活动相结合是提高职业道德修养的根本方法。
学习理论，首先，要学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，只有学习和掌握了科学理论，才能坚持职业道德修养的正确方向。
原创大学生提升思想道德和法治素养的方法有哪些
原创大学生提升思想道德和法治素养的方法有哪些概述随着社会的发展和进步，大学生作为社会的中坚力量，应该具备良好的思想道德和法治素养。
良好的思想道德和法治素养不仅能提升个人的修养，还能为社会的发展和稳定作出贡献。
本文将介绍几种原创的方法，帮助大学生提升思想道德和法治素养。
一、注重自身修养一个人的修养直接影响着他的思想道德和法治素养。
因此，大学生应该注重自身修养的培养。
1.读书：阅读是陶冶情操、提高修养的有效途径。
大学生可以选择阅读一些经典的哲学、道德、法律方面的书籍，学习先哲的智慧和见解。
2.思考：培养良好的思维习惯，学会独立思考和分析问题。
通过思考，可以不断提升自己的思想境界和道德水平。
3.修身养性：注重个人品德修养的培养，培养自己的道德情操，做到言行一致，积极向善。
二、参与社会实践参与社会实践是提升思想道德和法治素养的重要途径，通过实践，可以增长见识，丰富人生阅历。
1.志愿者活动：参与志愿者活动，为社会做一份力所能及的贡献。
通过与不同人群接触，可以增强对社会的认知和理解。
2.社团组织：积极参与学校的各类社团组织，通过组织活动和团队合作，培养领导能力和团队精神。
3.实习实践：利用寒暑假等时间参加实习，锻炼自己的实际操作能力，了解社会的运作规律和法律制度。
三、加强法治意识法治意识是现代社会公民的基本素养，大学生特别是法学、政治学等相关专业的学生更应该加强自身的法治意识。
1.学习法律知识：增加法律知识的学习，了解法律法规的基本内容和适用范围，提高自己的法律素养。
2.参与法制宣传：积极参与学校和社区开展的法制宣传活动，传播法律知识，提高大家的法治意识。
3.自觉遵守法律：作为大学生，要自觉遵守法律法规，不违法乱纪，树立良好的榜样。
四、培养社会责任感培养社会责任感是大学生提升思想道德和法治素养的重要内容，只有具备社会责任感的人才能真正发挥自己的积极作用。
1.关心社会热点：积极关注社会热点事件，了解社会民生问题，思考解决问题的方法和途径。
作为大学生怎样提高自己的思想道德素质
作为大学生怎样提高自己的思想道德素质摘要：本文通过阐述大学生思想道德素质的现状及特点，并通过对造成此种现状的成因进行分析，提出了通过加强思想道德修养课的学习提高大学生思想道德素质的建议，以及学习的正确态度和科学的方法。
关键词：大学生思想道德素质道德修养课一、当前大学生思想道德素质的现状及特点思想道德素质主要包括政治观、世界观、人生观、价值观、道德观、法制观等内容。
当代大学生的人生观、价值观的主流是积极向上的，他们渴望成才，准备献身事业，报效祖国，积极思考国家的命运和自己的社会角色，其危机感和使命感明显增强。
但我们也清楚地看到，一些大学生在社会各种消极因素的影响和冲击下，观念上、道德上产生了错位和倾斜，使得青年学生的思想也发生了变化，主要表现为：1、思想道德心态逆转，理想追求淡化。
知识经济条件下，社会对大学生寄予厚望，而一些大学生的文明素质却令人担忧。
一些学生以自我价值的实现为核心，强调个人本位，社会、集体次之；在物质和精神关系上，过分关注眼前的机会和发展，忽视远大理想和目标，不少人把实现较高经济收入和安稳生活放在人生追求的首位，重实惠、求实用，从而淡化社会责任感，甚至陷入极端个人主义的泥坑；在索取与奉献关系上，则一味地强调索取，认为个人贡献应与社会索取相等价。
还有部分学生在价值观取向上过于急功近利，敬业意识薄弱，理想追求淡化。
2、自我意识膨胀，生活行为失范。
当代大学生自我意识很强，希望尽快摆脱社会和成人对他们的监护，于是向社会发出“请相信我们”的呼唤。
但是由于他们的辨析力尚弱，自我控制力较差，因此，在缺乏引导的情况下，不能正确掌握善与恶、公正与偏私、诚实与虚伪、高尚与卑劣、荣誉与耻辱的界限，进而出现了道德观念淡薄、生活行为失范等现象。
在个人文明举止方面，有些学生过分强调个体行为的随意性。
随意、庸俗被少数学生看作是一种“潇洒”，而对道德、纪律的蔑视与叛逆却被看作是有个性。
在男女交往中，只注重感情体验、生理要求，面忽视男女双方爱情的义务和道德责任，甚至有个别学生对学校严令禁止的婚前性行为的做法漠然置之，认为这是个人的自由。
如何提升大学生的品德修养与文明素养
如何提升大学生的品德修养与文明素养现今社会，社会对于大学生的要求越来越高，除了专业知识的掌握之外，个人的品德修养和文明素养也是成为许多企业考虑的因素。
而如何提升大学生的品德修养和文明素养，也是大学教育中很重要的一部分。
本文将从以下四个方面讨论提升大学生的品德修养和文明素养的方法与措施。
一、加强大学生的道德教育道德教育一定要是全面的、系统的、综合的。
最好是通过课堂教育、社会实践、校园文化建设、文化活动和家庭教育等多种途径，来进行落实。
首先，开设一些专门的课程，如伦理道德、民法基础等相关课程，让学生从小事做起、从身边做起、从日常生活中做起，深入，逐步形成自我约束意识，掌握道德的核心问题。
其次，增加社会实践时间，让学生在实践中磨练自己的品德修养、增加社会经验。
最后，大学要树立一种文化氛围，让学生能够参与到各种各样的文化活动中去，提高他们的艺术品味和文化素养。
这些都有助于提升大学生的品德道德修养。
二、积极推行学风建设学风建设是大学生活中非常重要的一部分。
要加强学风建设，我们可以采取一些措施，如加强学术诚信教育、建立优秀毕业生标准、加强学分管理和课程设置，以及完善考试制度等。
加强学术诚信教育，让学生懂得学习、创新和研究的重要性。
建立优秀毕业生标准，强化学生综合素质的培养。
加强学分管理和课程设置，让学生科学分配自己的时间，有助于提升学习效率。
完善考试制度，让学生得到更为公正的考试机会，减少考试作弊行为。
三、开展文明行为宣传教育校园里常常存在一些不文明行为，如乱扔垃圾、随意涂鸦、讲脏话等，这些不文明的行为会对校园氛围和师生生活造成负面的影响。
因此，我们需要开展一系列文明行为宣传教育活动，让学生们懂得什么是文明行为，什么是不文明行为。
可以拍摄微电影、发布海报、举办知识竞赛、发放宣传手册等多种形式，向学生宣传文明行为的重要性，引导学生自觉地遵守文明行为规范。
同时，学校也应该针对不文明行为采取相应的纪律处分，教育学生树立自我约束的意识。
当代大学生如何加强思想道德修养
当代大学生应当如何加强思想道德修养我们中华民族历经几千年沧海桑田，中华民族终于平稳地踏步于社会主义初级阶段，为振兴繁华而奋斗不息。
然而，在这样重要的时刻，便更是更要注重人们的思想道德教育，尤其是当今大学生的思想道德教育。
正如列夫托尔斯泰说过：“人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。
”不仅如此。
更重要的是我们这一代人，代表着一个民族，一个国家的希望。
决定着祖国的未来。
那么当今大学生又具体该怎样提高自己的道德修养，从而为祖国贡献力量而做准备呢？下面我结合自己一年来的大学生活来谈谈自己的感想。
首先，作为祖国未来的接班人，想要具有良好的道德修养，首先应该树立积极向上的人生观与价值观。
在思修课堂上，老师总是强调我们一定要树立起正确的人生观与价值观，一个不具备健康人生观与价值观的人是不会为世界带来创造力的，更不会形成良好的思想道德修养。
因为人生观是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法，它决定着人们实践活动的目标，人生道路的方向与对待生活的态度。
而价值观是人们关于什么是价值、怎样评判价值、如何创造价值等问题的根本观点。
它决定着我们对待日常生活中问题的根本看法和具体行为。
试问，一个人要是没有正确的人生观和价值观的指导，他如何去做到遵守思想道德呢？其次，加强思想道德修养，不仅仅体现在思想上，还体现在道德上。
道德是一种特殊的社会意识形式，需要通过社会舆论、传统习俗、和人们的内心信念来维持，本质是由经济基础决定的，是社会经济关系的反映。
它对人与人，人与社会之间有着认识和调节功能。
我们要继承和弘扬中华民族优良道德传统，注重集体利益、国家利益、人民利益，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
在人际关系的处理方面，还需遵从孔子的“仁爱”原则，对待长幼方面，要谦敬礼让，对待朋友方面，要言行一致，恪守诚信。
这不仅仅是一种社会的需要，同是也是提高自身修养的一个重要方面。
建设我国社会的思想道德建设，还需要大力倡导公民的基本道德规范，即“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”，这也是大学生锤炼道德品质的必然要求。
提高大学生思想道德修养的方法有哪些
提高大学生思想道德修养的方法有哪些学校对于培养大学生良好的思想品德修养，做一个对社会发展有用之才应负有重要的职责。
下面是店铺给大家搜集整理的提高大学生思想道德修养的方法文章内容。
提高大学生思想道德修养的方法第一，加强课堂中思想道德修养的教育工作。
在学校理论课的学习中，应把思想品德教育摆在第一位，从最基础的做人做事的道理深入展开，让思想修养深入每一位学生心中。
在实践学习中，对学生进行素质教育，结合社会中的实例，比如“杭州最美妈妈”吴菊萍、甘孜州菊美多吉等这些正面例子，给予学生人生观的正确引导。
而如药家鑫案件和复旦大学投毒案，则折射了道德思想缺失的事例，也必须从负面的例子来教育学生。
第二，重视校园课余文化建设。
在校园文化墙上设立道德教育专栏，用每周的海报对学生思想素质进行渗透，教导他们公民基本的道德规范“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”。
学校经常开设学术讲座，与著名大师进行互动，不仅对自身道德素质有全方位的提高，而且从中体会道德修养在未来成长成才中的重要性。
第三，乐于见贤思齐。
见贤思齐的意思是看见贤人，我们要向他看齐;如果看不见贤人，我们要检查自身。
我们做事要按照道德规范的标准，善于站在他人的立场上，多为他人着想。
第四，在生活中锻炼自我。
道德修养是一个漫长的过程，在丰富自己的文化知识的同时，应该把道德教育提升至新的高度，在同学朋友中互相勉励，互相监督，促使共同进步。
大学生加强思想道德修养的意义第一，努力提升思想道德修养，树立正确的价值观，这对于建设和谐社会甚是重要。
“美丽中国――五位一体”发展，社会进程也关乎人民的思想道德素质的高低。
政治方面，要加强民主政治建设;经济方面，要坚持社会主义经济制度，保证经济平稳快速增长;文化方面，要弘扬中华民族传统优秀文化;生态文明方面，要增强环境保护意识，建设城市湿地保护区等;社会建设方面，要多考虑民生工程，加强市政建设，为百姓和谐安定的生活不断努力。
大学生如何提升个人道德修养和境界论述题1200
大学生如何提升个人道德修养和境界论述题1200一、树立正确的人生观，世界观，价值观德智体美，德育为先。
加强政治理论学习，通过理论学习，不断提高自己科学文化知识水平,我们必须充分认识祖国的国情，悠久的历史文化，继承中华民族的优良美德，激发自身的爱国主义情感，明确自己的社会责任，树立崇高的理想与信念,把全心全意为人民服务作为自己的行动指南。
只有树立正确的世界观、人生观，价值观，才能在纷繁复杂的现实生活中保持清醒的头脑,明辨是非，把握人生成才的方向，才能正确对待成才道路上所面临的各种境遇，不断排除成才道路上的障碍，勇往直前。
二、加强精神文明建设思想品德修养是一项艰巨的、长期的任务，要使自己具有高尚的道德情操，就必须善于总结提高,狠下功夫。
思想品德修养贵在自觉,贵在实践,从点滴做起，从我做起，这样日积月累就会取得长足进步。
我认为，修养可与素质等同，我们常常评价一个人说“素质高”，也就是所谓修养好,作为大学生思想修养可以彰显时代的风采，谈吐温文尔雅，气字轩昂，举止落落大方，知礼敬让，遵纪守法,关注社会民生，要做到这些，大学期间的历练便不可放松。
大学生正处在人生观、价值观的形成时期，因此，可以确自己学习的榜样，以先进人物为楷模，就会不断激励自己更高的思想境界攀登。
俗话说:“榜样的力量是无穷的”，学习先进人物，可以是历史上的，也可以是现实中的，人一但有了信仰，动力就会没有穷尽，从而推动自己前进。
三、与理论知识相结合加强社会实践“纸上得来终觉浅，绝知呲事要躬行”这句话充分说明了社会实践的重要性，在掌握科学理论知识的同时应加强社会实践。
大学生要走出校园,出课堂，向社会这个大课堂，积极参加社会实践，志趑服务等-系列的实践活动，为个人的成长进步、为将来的建功立业奠定良好的基础,通过实践增强自身的社会责任感和历史使命感，奉献自己的爱心，增加自己的社会经验与阅历，进一步提高自身觉悟意识与能力，开拓自己的视野，自觉抵制社会上的不良风气，违规行为，在实践中自我教育，自我管理，自我服务，自我规范，自我完善。
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试论大学生该怎样提高道德修养
摘要：大学生所处的年龄段正是世界观形成的重要时期，也是良好的社会公德，行为习惯和健全人格形成的重要时期。
社会主义市场经济制度体制的建立、国际交流带来不同文化的碰撞、现代化技术的迅猛发展、以及大众传播手段的广泛运用等等，这些剧烈的变化正在猛烈地撞击着学生的思想和心灵。
深刻影响着学子们的行为，因此加强当前大学生的思想道德建设，是关系到二十一世纪国家前途和命运的大事，是社会主义精神文明建设的一项战略任务。
关键词：道德素质
一、为何要提高大学生的道德修养
经济危机的冲击，就业压力的增大,使人才竞争变得尤为激烈。
如何在激烈的人才竞争中拥有一席之地，高超的专业技能固不可少，强硬的工作能力固然重要，但好的道德修养更是现代大学生所需要的。
作为一名学生，内在的品格修养与外在的形象是紧密相关的。
一方面，内心充实、坦然，表现出来的举止就大方、从容；另一方面，内心躁动、极端，外表就骄矜傲人，缺乏成熟、稳重。
就今天的就业形势来看，企业领导人更倾向于心态平和的员工。
道德修养高的人，其人格魅力是自内而外的自然流露，内心少一份躁气，气度上多一份安闲。
种种原因说明了一个问题：新时代的大学生需要加强道德修养。
古人云“修身、齐家、治国、平天下”，修身永远是第一位的。
面对现今大学生身上存在的问题，笔者认为加强大学生道德修养刻不容缓、势在必行。
教室是我们学习的主要场所，但在这里，许多人都遇到过类似课桌上垃圾太多而更换座位，或者因为难以忍受“左邻右舍”的大嗓门而赌气夺门而出的尴尬。
在我们面对类似问题时，我们是否想过，我们是此类事件的始作俑者吗？对于有些大学生来说，吃完东西将垃圾袋随手往桌上一扔已经成为一种习惯，这类习惯和心理状态的形成，让我们不得不又回归到当代大学生道德修养的缺失问题上。
二、大学生提高道德修养有什么好处
从青年大学生自身发展状况看，青年大学生正处在世界观、人生观、价值观
形成和发展的重要时期，这个时期的大学生思想、道德和心理等方面有了一定的发展，但总的来说，社会生活经验还不够丰富，思想还不够成熟，还存在有明显的知行脱节的现象。
比如在成才问题上，一方面具有强烈的成才愿望，另一方面又缺乏勤奋刻苦、勇攀科技高峰、耐得住清贫、耐得住寂寞的决心和恒心。
从青年大学生所处的社会环境看，当代大学生正处在发展社会主义市场经济和对外开放的历史条件下，正置身于利益主体多元、思想道德多元和价值取向多元的历史背景中。
一方面，西方敌对势力对我国“西化”、“分化”之心不死，极力通过多种途径加紧进行思想和文化渗透，在对我国大量输出的书刊、影视、电子游戏、电脑软件等精神文化产品中，宣扬资本主义价值观，同我们争夺青少年一代。
另一方面，目前社会上出现的拜金主义、享乐主义、个人主义等资产阶级腐朽思想及各种社会丑恶现象和封建迷信思想都对青少年的健康成长带来许多负面影响。
特别是在电子信息网络广泛覆盖的今天，一些错误的思想观念以网络为载体，具有传播速度快、覆盖范围广、声势大、难于控制的特点，对青少年影响极大，对思想教育工作提出了新的挑战。
对此我们要有一个清醒的认识，不仅要从治理社会大环境入手，为大学生的健康成长提供一个良好的社会环境，而且，要从加强高校思想政治教育入手，开设思想道德修养课，对大学生进行有中国特色社会主义理论，爱国主义、集体主义、中华民族优秀道德传统，艰苦奋斗创业精神等方面的教育。
实践证明这是一个有效的措施。
它对于引导青年大学生树立正确的世界观、人生观、价值观，增强抵御市场经济负面效应的影响及资本主义、封建主义腐朽思想的侵蚀，使这成长为社会主义现代化所需要的高级专门人才具有重要的意义。
二、大学生该怎样提高道德修养
第一，要注重基本理论和基本观点学习。
学习思想道德修养课，首先要认真学习它的基本理论和基本观点，掌握其精神实质，从思想深处真正认识到中国走社会主义道路的必然性，真正认识到我们社会所倡导的以集体主义为核心的人生价值观与人类社会真、善、美相统一的终极价值目标的指向是吻合的，并能真正理解这种人生价值观的价值。
这是学好思想道德修养课的基础，他对于提高大学生自身的理论素质和认识问题、分析问题、解决问题的能力，对于确立科学的世界观、人生观、价值观都有重要的意义。
第二，要注重理论联系实际，在比较于鉴别中学习。
青年大学生要学好思想道德修养课，不仅要掌握其基本理论和观点，而且还要注重运用这种观点，分析认识现实问题。
面对着多重价值体系选择的当代学生来说，尤为重要。
理论联系实际包括两方面内容，一方面是联系改革开放的社会实际，一方面是联系自己的思想实际。
是比较于鉴别中学习，主要是指青年学生要学会运用课堂所讲授的理论去分析和认识现实社会生活中的政治、经济、文化、道德等现象，去比较和评价各种社会思潮和价值观点，并在分析与比较中，选择和确立唯有中国特色社会而奋斗的的政治方向和科学的世界观、人生观、价值观。
第三，要注重知行统一，在践履中学习。
这就要求大学生在学习这门课程时要注重知行统一，坚持从自己做起，从现在做起，边获知边践履，在践履中进一步加深对“知”的理解和认识，真正做到知行统一，从而不断提高思想道德境界，达到完善自身的目的。
第四，生活中去修炼自己道德素质：
1.给自己创造机会和舞台。
既是外部条件。
一个载体。
，没有一个形式，你就不会去添加内容。
比如对参加生活实践活动和比赛等等了。
2.道德的加强是以一定的文化素质为基础了。
所以加强文化课的学习。
才能提升道德啊，。
3..给自己找一个监督人，李世民不就是以魏征为镜子，不断的监督和指证1其执政的得与失，哪有其大唐的盛事呢，所以要有个去看住你，他就是你的好朋友了，可以在你挫折和危难的时候给予支持的人了。
所谓“冰冻三尺，非一日之寒”。
加强道德修养是一个长期的过程，在这一过程中，大学生应将树立远大理想，摆正人生观、价值观放在首位。
正确的人生观、价值观在道德修养的养成过程中起着重要的标尺作用，只有摆正了标尺、制定了约束的标准，才会让品格朝着更好的方向发展。
大学生道德修养上存在的问题摆出，并不是完全否定当代大学生，也并不是指责大学生的道德修养低到了一定程度。
与大学生所具备的各种能力素质相匹配，他们所具备的道德修养也应该在更高层次上。
面对花花世界的种种诱惑，我们有能力克服一切困难，坚守心灵的防线。
思想道德修养作为衡量一个人基本素质的标杆，应该时刻牢记在心中，行动在脚下。