我最喜爱的老师作文900字
我最喜爱的老师作文（精选5篇）
我最喜爱的老师作文（精选5篇）我最喜爱的老师作文篇1鱼离不开水，鸟离不开树，我们的成长自然离不开老师。
俗话说：一个孩子如果没有碰到一个好老师，那么他就是一个潜伏的罪犯。
”可见，一个好老师对我们的成长有多么的重要。
老师像春天的微风把新意与蓬勃吹给我们；老师像夏季的暖风把知识与理智送给我们；老师像秋天的凉风审视我们的错误与缺点；老师像冬季的寒风无情地吹走我们的杂蓬与污点。
我爱我的老师，因为他们无怨无悔的默默奉献在一年四季的365天中。
我最敬佩、最喜爱的就是我们五四班的班主任吴小丹老师。
吴老师有一头可爱俏皮的头发，一架黑色的镜框下是一双充满学问的眼睛。
挺挺的鼻子下是一张能说会道的小嘴。
第一次见到吴老师就觉得十分和蔼，但不失威严。
我喜欢吴老师的教学方法，喜欢她独特的见解，喜欢她严中有爱的态度和对工作的认真。
她每天都是笑容满面的跟同学们讲话。
上课时，她是我们的老师；下课时，她是我们的朋友。
虽然她有时十分严厉，但她脾气非常得好。
在我眼中，她是一个大公无私的教师。
坐在我面前的李耀楠是一个内向的同学，不爱说话。
我们因为她长得黑，不爱干净，视她为“怪物”，谁都不愿意跟她说话、不靠近她，对她总是一眛的咒骂、呵斥和歧视、排除。
“你干什么啊！碰到我啦！小心我扁你！”“你有什么了不起的！”一个下午，同学们都趁老师不在，朝李耀楠扔纸团，甚至用涂改液涂她的书包。
老师知道后，怒气冲天，一脸火气的走到教室，狠狠的说：“有谁参与了，给我站出来！”同学们鸦雀无声，半晌，几个同学才胆胆怯怯地站起来，走到老师面前。
老师把那几个同学审问了一遍，教育了一番，又叫他们写了检讨。
放学后，老师又把我们女生集中在一起，语重心长的说：“李耀楠是一个内向的孩子，不像你们会表达自己的心，想你们有这么多朋友，你们要多多沟通，我们班的口号不是五四同心，其利断金嘛。
我不是说谁的成绩好我就偏谁，因为你们都是我的学生吗！”正是老师的一番话，让我觉得吴老师是一个称职的教师。
我最喜欢的一位老师作文7篇
我最喜欢的一位老师作文7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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我最喜欢老师作文
我最喜欢老师作文我最喜欢老师作文(精选15篇)在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是店铺为大家整理的我最喜欢老师作文，希望对大家有所帮助。
我最喜欢老师作文1在所有教过我的老师当中，我最喜欢现在的班主任——史老师。
他高高的身材，形象好气质佳，而且还说一口流利的普通话。
他对我们班的同学非常关心，我们班的同学都非常尊敬他。
史老师的教学方法与众不同。
以前我最不喜欢语文了，作文更头痛，自从进了史老师这个班，我发生了很大转变，我爱上写作文了。
以前的老师叫我们写作文都让我们把整篇文章背下来好难背呀，我一点兴趣都没有，而史老师就不同了，他只是选些优美的段落和词语让我们背，这样就很容易记住了。
史老师还有一个绝招是在班里实行加分制，班级里为了形成你追我赶，争先恐后的学习局面，谁平时表现谁就会评上本周的冠军，其次是亚军和季军，而且还通过校讯通方式给予鼓励。
得了冠军的还奖励一个小本子，每个同学都希望拿到这个小本子，因为这不是普普通通的一个小本子，这个本子包涵了老师的表扬和鼓励。
今年以来，在史老师的教导下我的语文成绩可谓是芝麻开花节节高。
史老师给了我们需需多多的爱、快乐和知识。
在这里我要对史老师说声谢谢您。
我一定会努力学习来报答您对我们的辛勤培养。
我最喜欢老师作文2现在我早已是一名四年级学生了，教过我的老师很多，但我最喜欢的还是我上学前班教我的祁老师记得当时，我在静安小学上学前班，学前班共有二个班，每个班都有四十多名同学，而且一个班只有一位老师。
我们每学期都有四本书，语文书、数学书、音乐书和美术书，而且这四门课都是由祁老师授课。
祁老师是一个开心果。
有一次，我考试因马虎丢了一分，丢了一个100分。
当时，我非常气自己，为什么没有细心检查考题。
祁老师看见了，走过来对我说：“虽然这次考试没取得满分，但没关系，不是还有下次考试吗”可我还是愁眉苦脸。
我心目中的好老师作文900字【5篇】_写人作文
我心目中的好老师作文900字【5篇】_写人作文我心目中的好老师作文900字【5篇】_写人作文无论在学习、工作或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的我心目中的好老师作文900字【5篇】_写人作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我心目中的好老师作文900字【5篇】_写人作文1我心目中的好老师是什么样呢？热情大方？博学多才？幽默风趣？……其实，只要是同学们都喜欢的，就是我心目中的好老师。
很幸运，我遇到了这样一位老师，她就是我们的班主任洪老师。
她是我们的知心朋友。
上课时，还会跟我们讲笑话，让我们的课堂充满欢声笑语，让我们爱上学语文。
下课了，她总喜欢拉着我们的手，和我们一起谈天说地，陪我们一起开心地玩。
她也会和我们一起跳跳绳、踢踢毽子、玩玩游戏。
这样的她，和我们亲密无间，我们和她的亲切度与贴近度倍加，她在我们心中也渐渐亲切起来。
她有着跟天一样宽阔的胸怀。
不管我们犯下什么样的错误，她总是尊尊教诲，从不和我们发火，和她在一起，我们感受到得是无私的爱，而不是恐惧和害怕。
记得有一次，我不小心打翻了墨水瓶，地上到处黑黑的。
我焦急万分，生怕被老师批评。
正在这时候，洪老师来了，她什么也没说，就和我一起用拖把把地上拖得干干净净。
啊！老师的谅解让我无比的感动！她有着扎实牢固的基础和渊博的知识。
上课时，她总是微笑着面对同学们，用各种风趣的方法吸引我们，让我们牢牢地记住要掌握的知识。
印象中，她博学多才，似乎没什么能难倒她的。
她的课外知识也很丰富，无论我们提出任何题目，她都能对答如流。
同学们对她的知识深信不疑、无比佩服。
每次午间阅读，她总是捧着一本书津津有味地看着，那么投入。
在她的带领下，我们班的同学都养成了爱读书的好习惯。
她总喜欢说一句话：读书破万卷，下笔如有神》确实如此，现在，我的作文是写得越来越精彩了。
我最喜欢的老师作文(优秀13篇)
我最喜欢的老师作文（优秀13篇）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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我最喜爱的老师作文(7篇)
我最喜爱的老师作文（7篇）【第1篇】我最喜爱的老师作文有一种鲜花，我最惊慕，惊慕于它的粲然开放；有一种清茶，我最渴望，渴望在它的醉人浓香；有一种老师，我最喜爱，喜爱有她的课堂。
站在操场，沐浴着温暖的春光，和煦的阳光撒在身上，又是一个新学期。
六班的前面，出现了一位年轻的老师。
猎猎长发在风中舞动，美丽而幽雅。
但极不协调的是，雪白的脸上居然镶嵌着一双小小的眼睛和又弯又细的眉毛，即使隐藏在红黑眼睛框后面，仍让人看得清清楚楚。
但让我真正地了解这位老师，还是在那生动而风趣的语文课。
别看我们这位语文老师的眼睛小，可功能可不少。
上课的时候，有时我们困倦了，老师的小眼睛就滴溜溜一转，找到几个偷懒的同学，再巧妙地把他们和所讲内容联系到一起，风趣地开几个玩笑，立刻就会博得满堂彩。
疲倦的同学也就精神了许多。
这，也让我重新喜欢上了语文课。
我向，也许我们需要的就是这种老师，这种幽默、风趣的老师。
这种老师，可以让我在上课时集中精力，学习中不慌不忙。
老师的眼睛还是那么小，但又好象变得很大，很深邃。
老师的眼睛在闪亮，闪亮在我们的作业本上，目光瞄过了一行又一行；老师的眼睛在闪亮，闪亮在精彩的课堂，引导我们走向成功的海洋；老师的眼睛在闪亮，闪亮照耀着我的迷茫，点燃我的梦与希望！宋老师，您就是这种老师，这种我喜爱的老师。
在您小又闪亮的眼睛注视下，我将扬帆远航！【第2篇】我最喜爱的老师作文我最喜爱的老师是一位学校有名的老师，我们班的同学都很喜欢她，她就是从一年级把我们教到三年级的--赵老师。
赵老师和蔼可亲，对每一个学生都很严格，学生们也听赵老师的话，她在我们心目中永远是好老师！和赵老师相处几年后，有一件事令我终生难忘！记得有一次，我在班里玩“天下太平”，突然看见候胤男的身边围着许多人，我还以为是候胤男新编了一个游戏呢？过去问候胤男说：这是什么？是水吗？候胤男说：这可不是水，是饮料，你看，瓶子上还有名称!是矿物质饮料，什么矿物质？肯定是水，我大声地说：嚷嚷什么嚷，我们让他喝一口尝尝，同学们异口同声地说回答行，我终于忍不住喝了一口“真好喝。
精选我的老师作文900字4篇
精选我的老师作文900字4篇作文一：我最喜欢的老师我最喜欢的老师是我们学校的语文老师王老师。
她是一位非常温柔和蔼的老师，总是给我们带来愉快的学习氛围。
王老师讲课非常有趣，她总是用生动的例子和小故事来让我们理解和记忆知识点。
她教给我们很多会用到的实用的语言表达，同时还让我们多读一些好的文学作品，提升我们的语言修养和素养。
在我们学习语文的过程中，她还给我们提供了很多机会，让我们发挥自己的想象力和创造力，让我们更深入地了解文学、感受文学的美。
王老师还注重我们的综合素质的培养，她经常鼓励我们参加各种比赛和活动，锻炼我们的自信心和表达能力。
她认为只有一个全面发展的人才能在未来的社会中立于不败之地。
总之，我非常喜欢王老师，感谢她为我们的成长付出的一切。
写作重点：以平实的语言，详细描述自己最喜欢的老师的形象和教学特点；着重强调老师为自己的成长所做出的贡献。
用词分析：1.温柔和蔼：形容某人性格温和、和蔼可亲。
2.生动的例子和小故事：形容教学过程中常用的教学手段。
3.实用的语言表达：指用于真实生活中，经常使用的语言表达方式。
4.提升语言修养和素养：借此指语文学科中的素养。
5.综合素质的培养：指全面发展的综合素质，包括能力、知识、人格等多个方面。
作文二：我最怀念的老师我最怀念的老师是我们曾经学习过的数学老师张老师。
这位年过六十的老师一直是我们全班最严格的老师，给予我们最多的考查和作业。
虽然我们强烈地抗拒着他的教育方式，但是他的教学变化了我的人生轨迹，因而成为了我最怀念的老师。
张老师总将计算过程给出来，重在考查我们认真的辨析算法。
他时常会说：“数学是严肃的，要认真对待每一个步骤，细节决定你的分数。
如果你不认真完成每一个题目、每一个步骤，你就会烙下一辈子的印记。
” 在我们还很年轻的时候，张老师已经开始告诉我们人生的轨迹。
更为重要的是，张老师在课下时总是密切关注学生们的情况。
每一个孩子都有自己的问题，张老师关心学生，并尽其所能给予帮助。
我最喜欢的老师作文(15篇)
我最喜欢的老师作文(15篇)我最喜爱的老师作文1我心中有许多喜爱的老师，包括张老师，刘老师和陈老师，但是我最喜爱的是我们的班主任，张老师。
张老师既不高也不矮，既不胖也不瘦。
她的头发是卷曲的，有点黄。
虽然她的眼睛很小，但是很光明。
张老师有一张像樱桃一样的小嘴，它能说话，能讲很好听的故事。
我们都很着迷。
张老师特别关怀我们。
当我们生病的时候，张老师来找我们寻求关心。
当我们调皮的时候，那双眼睛会严峻地盯着我们，这真的很吓人。
当我们在学习上取得进步时，那双眼睛微笑着，似乎在说，“你很棒，连续加油”；当我们班有些同学不做作业时，张老师可能看起来很生气，但不是生气，而是关怀；当我们因成果不好而气馁时，老师总是劝慰我们。
她说，“不要气馁，在下次考试中做得更好……”这是我们的班主任，张老师。
我喜爱我们的老师张。
你喜爱吗？我最喜爱的老师作文2我最喜爱的老师是——陈老师。
她长着一张瓜子脸，一头乌黑的长头发，一双大大的眼睛，个子高高瘦瘦的。
她是我们的数学老师也是班主任，她对我们的学习严格要求。
上课时，只要有人做小动作，老师就会向他瞄一眼，他看到后就不做小动作了。
她对我们的生活悉心关照。
只要我们出了一些事情，她总会第一个跑来帮我们解决，每一位同学都很信任她。
但是陈老师不仅只关怀我们的数学成果，还关注到我们的全面进展。
记得这次三班级音乐期末考试，由于我没有唱歌而音乐成果得了零分。
陈老师知道后特别焦急，在陈老师的鼓舞下，其次天我鼓起士气走到全班同学面前唱了一首我细心预备好歌曲，最终音乐成果得了优。
陈老师总是牺牲课余时间陪伴我们。
由于父母工作劳碌，每到放学后，我便留在学校写作业。
陈老师就一边办公，一边陪我，一发觉错误就立即帮我指出，然后在黑板上认仔细真地写上思索过程。
接近期末考试了，陈老师就会全力以赴关心我们复习，让我们能考个优异的好成果。
这就是我最喜爱的陈老师！我最喜爱的老师作文3我最喜爱的老师是我的班主任兼数学老师莎莎老师。
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鱼离不开水，鸟离不开树，我们的成长自然离不开老师。
俗话说：一个孩子如果没有碰到一个好老师，那么他就是一个潜伏的罪犯。
可见，一个好老师对我们的成长有多么的重要。
老师像春天的微风把新意与蓬勃吹给我们；老师像夏季的暖风把知识与理智送给我们；老师像秋天的凉风审视我们的错误与缺点；老师像冬季的寒风无情地吹走我们的杂蓬与污点。
我爱我的老师，因为他们无怨无悔的默默奉献在一年四季的365天中。
我最敬佩、最喜爱的就是我们五四班的班主任吴小丹老师。
吴老师有一头可爱俏皮的头发，一架黑色的镜框下是一双充满学问的眼睛。
挺挺的鼻子下是一张能说会道的小嘴。
第一次见到吴老师就觉得十分和蔼，但不失威严。
我喜欢吴老师的教学方法，喜欢她独特的见解，喜欢她严中有爱的态度和对工作的认真。
她每天都是笑容满面的跟同学们讲话。
上课时，她是我们的老师；下课时，她是我们的朋友。
虽然她有时十分严厉，但她脾气非常得好。
在我眼中，她是一个大公无私的教师。
坐在我面前的李耀楠是一个内向的同学，不爱说话。
我们因为她长得黑，不爱干净，视她为怪物，谁都不愿意跟她说话、不靠近她，对她总是一?的咒骂、呵斥和歧视、排除。
你干什么啊！碰到我啦！小心我扁你！你有什么了不起的！一个下午，同学们都趁老师不在，朝李耀楠扔纸团，甚至用涂改液涂她的书包。
老师知道后，怒气冲天，一脸火气的走到教室，狠狠的说：有谁参与了，给我站出来！同学们鸦雀无声，半晌，几个同学才胆胆怯怯地站起来，走到老师面前。
老师把那几个同学审问了一遍，教育了一番，又叫他们写了检讨。
放学后，老师又把我们女生集中在一起，语重心长的说：李耀楠是一个内向的孩子，不像你们会表达自己的心，想你们有这么多朋友，你们要多多沟通，我们班的口号不是五四同心，其利断金嘛。
我不是说谁的成绩好我就偏谁，因为你们都是我的学生吗！正是老师的一番话，让我觉得吴老师是一个称职的教师。
花儿要感谢阳光，因为阳光抚育它开放；鲜花要感谢雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰要感谢长空，因为长空让它飞翔；高山要感谢大地，因为大地让它高耸；大地要感谢小草，因为小草让它美丽&&我要感谢我的老师，是您传授给我们知识，让我们健康成长！广东深圳宝安区深圳市观澜中心小学五年级:庄嘉怡。