部编人教版道德与法治六年级下册第二单元测试卷(含答案)

五年级下册道德与法治第二单元素质检调题
一、填空题(17*2=34分)
1、公共生活,人们的行为是_______ 的,人们更要注意自己的___________,展示自己良好的形象。

2、随意占有和浪费公共资源,毁坏公共设施,这些行为侵犯了他人合法的
_________ ,严重的还会___________。

3、人人有权______公共生活,_____公共资源和公共设施,_____公共利益。

4、公共生活需要有良好的___________来维护,
5、在公共生活中,作为社会中的一员,我们要心中有______,心中有______,心中有______。

6、维护公共秩序,共建有序生活,离不开_______的支持、_______的保障。

7、__________可以传递正能量。

8、美好社区需要我们积极参与___________,主动承担_________。

9、让我们坚持“___________ ”,从小事做起,发挥公益的力量。

二、判断题,正确的打“√”,错误的打“×”.(每题两分,共计20分)。

1、政府提供或修建的公共设施,与我们个人无关。

()
2、只有共同维护公共利益,才能更好的享受公共生活。

()
3、在公园里弟弟骑在小牛雕像上照相,真精神。

()
4、盗窃、损毁路面井盖、照明灯公共设施的,要处以五日以下拘留或者伍佰元以
下罚款。

()
5、高速公路上的应急车道是生命通道,非紧急情况不得占用。

()
6、有了公共标志的提醒,人们就能自觉维护或遵守公共秩序了。

()
7、公交车来了,大家一拥而上。

()
8、聚众扰乱车站、公园、商场、运动场或者其他公共场所秩序的,处以五年以下
有期徒刑、拘役、或者管制。

()
9、志愿者无私奉献自己的时间和精力,却不求任何回报。

()
10、现在还小,等长大了就可以参与公益活动了。

()
三、单项选择(每题4分,共计20分)
1、下面没有参与公共生活的项是 ( )
A、到医院就诊
B、与家人外出旅游
C、网上购物
D、在自己家里跑步机上跑步
2、下列公共场所中人物行为文明的一项是 ( )
A、没人坐,可以睡在公园躺椅上
B、在阅览室安静地看书
C、排队时可以插到朋友前面
D、乘坐公交车大声唱歌
3、如果有人在公共场合大声说话影响他人,你应该 ( )
A、在背后议论
B、躲在角落不说话
C、劝说对方考虑别人感受
D、指责对方影响了他人
4、下列说法正确的是 ( )
A、帮助弱势群体
B、在人行道上摆小摊
C、在消防通道停车
D、公共生活都是政府部门提供的
5、下列表述不正确的是 ( )
A、应该为残疾人提供捐助和服务
B、不得歧视女性未成年人
C、老人享有社会服务和社会优待的权利
D、保护公共设施是政府的事
四、我们在不同的公共场合下该如何做呢?填写下列表格(10分)
公共场合正确的做法
当赛场上升起五星红旗,奏
响国歌时
在博物馆参观,听讲解员介
绍展品
参加社区组织的看望老人
或爱护环境的公益活动时
五、简答题:(每题8分,共计16分)
1、现代社会人们积极倡导共享,出现了很多共享的生活方式,你能举例说说吗?
2、“社区是我家,建设靠大家”,为营造良好的社区环境,我们青少年可以参与
哪些社区活动的事情?列举三条以上。

第二单元参考答案
一、填空题
1、公开言谈举止
2、 2、公共利益触犯法律
3、参与利用法制
4、秩序
5、他人集体国家
6、国家法制
7、平等友善
8、社区活动社区事务
9、日行一善
二、判断题:
1-----5 ????? 6---10?????
三、选择题
1---5 D B C A D
四、1、行注目礼,齐唱国歌;2、保持安静,虚心听讲;3、积极参加
五、简答:
1、答:现代社会出现了很多的共享的生活方式,如:共享单车、共享书屋、共享wifi、共享滴滴打车,飞机候机室还有共享充电宝、共享按摩椅等。

2、青少年可以积极参与社区建设,如:探访老人,陪老人聊天、为老人表扬节目;清洁社区卫生;美化社区环境,维护社区公共设施;和交警叔叔一起指挥交通;劝
导商贩不能摆摊设点;爱心义卖,所得钱财用来帮助困难家庭等。

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2022年部编版道德与法治六年级下册第二单元测试卷(一)(含答案解析)

2022年部编版道德与法治六年级下册第二单元测试卷(一)(含答案解析)

部编版道德与法治六年级下册达标测试卷第二单元《爱护地球共同责任》学校:___________班级:___________姓名:___________一、填空题1.我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一,主要的自然灾害有_________、__________、_________、_________、_________、__________和__________等。

2.自然灾害不仅会造成__________、__________和__________,还会带来各种间接损失,甚至会影响社会________和________。

3.除了自然的原因外,人类在__________、__________中不合理的行为也会诱发或加重自然灾害。

4.具备________意识、________的知识和能力,可以预防自然灾害的发生,减轻其带来的损失。

5.为了减轻自然灾害对人民生命、财产造成的危害,我国不仅建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的__________,还建设了牢固的__________。

6.为了更有效地保护地球,世界各国通过__________、__________等方式来限制人类对地球的__________。

7.我国把环境保护列为________。

8.人与自然是________。

人类对大自然的伤害最终会伤及________,这是无法抗拒的________。

9.为了保护地球家园,人类不断__________,运用__________,将自然界赋予人类的__________与__________相结合,大力发展__________,实现可持续发展。

10.保护环境是每个人应尽的__________,让我们__________起来,让天更蓝、山更绿、水更清。

二、判断题11.人类在生产、生活中的各种行为不会诱发或加重自然灾害。

( )12.保护环境是每个人应尽的义务,让我们行动起来,让天更蓝、山更绿、水更清。

( )13.在人类防御自然灾害的过程中,法律是约束人们的行为、减少自然灾害的重要手段。

部编版六年级下册道德与法治第2单元测试卷附答案(满分必刷)

部编版六年级下册道德与法治第2单元测试卷附答案(满分必刷)

部编版六年级下册道德与法治第2单元测试卷一.选择题(共10题, 共20分)1.当自然灾害发生时, 我们应该()。

A.事不关已, 高高挂起B.众志成城, 抗险救灾C.伫立观望, 见机行事D.远远逃离, 绝不插手2.台风来临时躲在()比较安全。

A.树下B.广告牌下C.电线杆下D.地下室3.下列行为不属于污染环境的是()。

A.工厂把废烟排放在大气中B.造纸厂的废水排到河水中C.植物蒸发的水蒸气D.家里做饭时冒出的烟雾排到大气中4.人类赖以生存的地球, 我们小学生应做些()。

A.制定垃圾分类处理的政策B.每天乘坐公交车上下学C.我们年纪小, 保护地球与我无关5.世界环境日为每年几月几日?()。

A.5月6日B.3月21日C.12月1日D.6月5日6.我国确立()为一项基本国策。

A.民族团结B.扶贫C.环境保护D.发展经济7.为了保护我们赖以生存的家园, 下列做法符合环境保护的是()。

A.将垃圾分类B.使用塑料袋购物C.随意破坏森林资源D.使用一次性筷子8.下列不属于保护水资源的有效措施是()。

A.节约和合理用水B.防止和治理水的污染C.砍伐森木D.海水淡化9.茫茫宇宙中, 我们唯一赖以生存的家园是()。

A.地球B.火星C.月亮10.汶川地震时, 唐山13名志愿者来到灾区, 用了()方法不断寻找幸存者。

A.双手刨B.搜犬嗅C.机器探D.废墟喊二.填空题(共10题, 共68分)1.人类居住的地球, 约71%的面积被()覆盖。

陆地仅占地球表面()的, 但却是人类()的地方。

2.具备防灾避险的意识、()的知识和能力, 可以预防自然灾害的发生, 减轻其带来的损失。

3.在人类防御自然灾害的过程中, 法律也是约束()、减少()的重要手段。

4.生物赖以生存的()、()、()等正以惊人的速度减少;()、()、()等不可再生能源因()而面临枯竭;()燃烧排放的大量温室气体导致全球气候变暖……地球出现了()、()和()等问题。

六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球-共同责任》测试卷附答案【黄金题型】

六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球-共同责任》测试卷附答案【黄金题型】

部编版六年级下册道德与法治第二单元?保护地球共同责任?测试卷一.选择题(共5题, 共10分)1.如果人类不能〔〕, 对默默奉献的地球不去珍惜。

而是随意破坏, 必然会受到大自然的惩罚。

A.环境污染B.尊重自然C.破坏自然D.全球变暖2.为了保护地球家园, 人们设立了很多保护环境的节日。

世界地球日是每年的〔〕。

A.3月12日B.6月5日C.2月2日D.4月22日3.“〔〕〞气象卫星成功发射, 有助于提升国家对灾害天气的监控和预警能力。

A.风云六号B.风云三号C.风云四号D.风云五号4.如果出门旅游在山区遇到泥石流的时候, 以下做法正确的选项是〔〕。

A.顺着泥石流的方向逃生B.往地势空旷, 树木生长稀疏的地方逃生C.要马上与泥石流成垂直方向向两边的山坡上面爬, 爬得越高越好5.以下行为不利于保护地球的是〔〕。

A.垃圾分类B.乘坐公交车上下班C.使用一次性筷子二.填空题(共5题, 共30分)1.让我们行动起来, 把碧绿还给〔〕, 把蔚蓝还给〔〕, 把清澈留给〔〕。

2.为了更有效地保护地球, 实现〔〕, 我国把〔〕列为根本国策。

3.为了更有效地〔〕, 实现〔〕, 世界各国通过签订协定、〔〕等方式来限制人类对地球的伤害。

我国还把〔〕列为一项根本国策。

4.面对自然灾害, 人们不断探寻〔〕有效的方法抗击灾害, 从而提高〔〕。

5.为了有效地保护地球, 实现〔〕开展, 世界各国通过签订〔〕、制定〔〕的等方式来限制人类对地球的伤害。

我国还把环境保护列为一项〔〕。

三.判断题(共5题, 共10分)1.在新冠肺炎疫情面前我们要不屈不挠、坚强面对。

〔〕2.环境直接影响到我们的生存和开展。

〔〕3.人在屋中居, 屋在水中游是人与自然和谐相处的典例。

〔〕4.环境保护被我国列为根本国策。

〔〕5.地球奉献丰富的土石和森林, 供我们建房造屋。

〔〕四.连线题(共1题, 共4分)1.连线。

地质灾害雪灾气象灾害蝗虫灾害生态环境灾害地震海洋灾害海啸五.简答题(共5题, 共40分)1.气象灾害预警信号是依据什么划分级别的?划分为几级?分别用什么颜色表示?2.你为减少资源短缺、环境污染和生态破坏等问题, 做了哪些事情?3.说一说自然灾害对人类生活的影响。

最新部编人教版小学六年级《道德与法治》下册第二单元测试卷及答案

最新部编人教版小学六年级《道德与法治》下册第二单元测试卷及答案

最新部编人教版小学六年级《道德与法治》下册第二单元测试卷及答案班级姓名:成绩:60分钟满分:100分一、选择题。

(每小题1分)1.下列属于环境污染的是()。

A.海洋上大面积的石油泄露B.亚马逊热带雨林遭受破坏C.山体滑坡2.下列属于不可再生能源的是的是()。

A.太阳能B.风能C.煤炭3.每年的()是世界环境日。

A.2月2日B.4月22日C.6月5日4.下面那个星球的表面温度最高()。

A.地球B.太阳C.月亮5.气象灾害预警信号的级别是严重,用()色表示。

A.黄B.橙C.红6.环境保护是我国的一项()A.基本国策B.义务C.法律7.以下不属于保护地球的协定或者法律的是()A.《联合国海洋法公约》B.《环境保护法》C.《义务教育法》8.下列不属于自然灾害的是()A.废水污染了农田B.冰雹砸坏了地里的西瓜C.泥石流造成了道路的损坏9.对我国影响范围最广的自然灾害是()A.旱灾B.洪涝C.旱涝10.以下哪种避险方法是正确的()A.雷电交加时,在大树下避雨B.面对泥石流要向与泥石流成垂直方向两边的山坡上跑C.山区山洪、泥石流的高发期,在山区露营时,选择在山谷扎营11.以下会对水资源造成巨大伤害的是()A.工厂排放未经处理的污水B.燃煤电厂排放废气C.小军总是没有拧紧关水龙头12.以下不能反映人与自然和谐相处的一项是()A.人在屋中居,屋在水中游B.因地制宜,就地取材C.消耗资源,发展经济13.为应对我国人口老龄化、出生性别比失调等问题,一对夫妇可生育()孩子的政策于2016年1月1日起正式实施。

A.一个B.两个C.三个D.多个14.下列做法不可取的是()。

A.雷电交加时,在大树下避B.在地势较高的地方躲避洪水C.在狭小空间躲避地震D.在室内躲避暴风雪15.下列不属于自然灾害的是()。

A.地震B.台风C.洪涝D.家用电器失火16.在重大自然灾害面前,每个人的力量都显得微不足道()。

A.所以我们可以袖手旁观B.所以我们要躲得远远的C.但是我们可以伸出援手D.因此我们不必出手相帮17.地球是我们共同的家园,所以我们应该()。

部编版六年级下册道德与法治第2单元测试卷及答案(夺冠系列)

部编版六年级下册道德与法治第2单元测试卷及答案(夺冠系列)

部编版六年级下册道德与法治第2单元测试卷一.选择题(共10题, 共20分)1.“煤炭、石油、天然气”都属于()。

A.非可再生能源B.清洁能源C.可再生能源2.下列不属于不可再生资源的是()。

A.风能B.石油C.煤炭D.天然气3.我国造成损失比较大的自然灾害是()。

A.地震B.风雹C.低温冷冻4.下列不属于我国主要的自然灾害的是()。

A.旱灾B.台风C.流行感冒5.当地震来临时, 我们应该()。

A.马上跳楼B.快速跑到空旷地带C.在楼里站着D.找客厅的中央抱头蹲着6.为了保护地球家园, 人们设立了很多保护环境的节日。

世界地球日是每年的()。

A.3月12日B.6月5日C.2月2日D.4月22日7.当自然灾害发生时, 我们应该()。

A.事不关已, 高高挂起B.众志成城, 抗险救灾C.伫立观望, 见机行事D.远远逃离, 绝不插手8.世界最大的平原是()平原, 那里地势低平。

A.东欧B.亚马孙C.图兰D.东北9.以下不能反映人与自然和谐相处的一项是()。

A.人在屋中居, 屋在水中游B.因地制宜, 就地取材C.消耗资源, 发展经济10.世界环境日为每年几月几日?()。

A.5月6日B.3月21日C.12月1日D.6月5日二.填空题(共10题, 共46分)1.自古以来, 人类就在用自己特有的方式与自然()。

2.地球为人类生活提供了所需要的()、()和()等。

3.为了更有效地(), 实现(), 世界各国通过签订协定、()等方式来限制人类对地球的伤害。

我国还把()列为一项()。

4.建筑作为一种文化, 适应于各地()的要求, 与()融为一体, 也是不同国家、不同民族、不同()的反映。

5.2016年4月, 175个国家签署(), 应对全球气候变化。

6.提高防灾避险的意识、自救自护的(), 可以()自然灾害带给我们的伤害。

7.人与自然是()共同体, 为了保护地球家园, 人类运用聪明才智, 将自然界能源与()相结合, 大力发展()经济, 实现可持续发展。

人教部编版六年级道德与法治下学期第二单元 爱护地球共同责任单元测试题及答案

人教部编版六年级道德与法治下学期第二单元 爱护地球共同责任单元测试题及答案

六年级下册道德与法治第二单元爱护地球共同责任单元测试卷一.填空题(共10小题,满分27分)1.地球是人类美好的,大自然是我们的。

2.为人类生活提供了所需要的空间、环境和资源等。

3.为了保护地球家园,要大力发展经济,实现发展。

4.地球出现了、、等问题。

5.人与自然是共同体,人类对大自然的伤害最终会人类自身,这是无法抗拒的。

6.我国发生的自然灾害多,广。

7.在自然灾害面前,我们要增强的意识,提高的知识和能力,可以防止或减轻自然灾害带给我们的伤害。

8.尽管自然灾害还会发生,但是我们会尽最大的力量,全国上下形成减灾,共同预防、减少自然灾害对我们的。

9.人类也一直在与自然灾害进行着斗争,在斗争过程中,人类形成了、的抗灾精神。

10.在与自然的斗争中,人类形成了不屈不挠、的精神。

二.判断题(共10小题,满分20分,每小题2分)11.煤炭、石油、天然气属于可再生资源。

(判断对错)12.20世纪80年代,英国曾建成一个模拟地球生态系统的“生物圈2号”。

(判断对错)13.2016年4月22日,175个国家签署了《巴黎协定》。

(判断对错)14.地球是人类美好的家园,我们应该和地球和谐相处。

(判断对错)15.目前生态破坏只是局部现象,有的国家环境很好,不需要保护环境。

(判断对错)16.我国发生的自然灾害种类少、分布广。

(判断对错)17.山洪高发期山区露营时,选择在山谷扎营比较安全。

(判断对错)18.在重大灾害面前,全国人民做到了“一方有难,八方支援”。

(判断对错)19.当地震发生时,我们要乘电梯尽快离开。

20.气象灾害预警信号的级别依次为:蓝色、黄色、红色、橙色。

(判断对错)三.选择题(共8小题,满分24分,每小题3分)21.()为人类生存提供了所需的空间、环境和资源等。

A.地球B.太阳C.月亮22.为了安排2020年后全球应对气候变化的行动,2015年12月,近200个缔约方在气候变化大会上一致通过()A.《巴黎协定》B.环境保护公约C.《纽约协定》D.《北京协定》23.为了保护和改善环境,防治污染和其他公害,我国修订了()A.中华人民共和国宪法B.中华人民共和国环境保护法C.中华人民共和国未成年人保护法24.下列不属于清洁能源的是()A.太阳能B.风能C.煤炭25.人类赖以生存的地球,我们小学生应做些()A.制定垃圾分类处理的政策B.每天乘坐公交车上下学C.我们年纪小,保护地球与我无关26.我国造成损失比较大的自然灾害是()A.干旱B.洪涝和地质灾害C.台风27.当泥石流发生时,我们应该怎么做()A.站在泥石流下方不动B.向泥石流流的方向跑C.向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑28.气象灾害预警信号的级别是特别严重,用()色表示。

部编版六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷带完整答案(各地真题)

为应对我国人口老龄化、出生性别比失调等问题,一对夫妇可生育( )孩子的政策于 2022 年 1 月 1 日起正式实施。

A.一个B.两个C.三个D.多个下列不属于自然灾害的是( )。

A.地震B.台风C.洪涝D.家用电器失火以下会对水资源造成污染的是( )。

A.洗菜水浇花B.燃煤电厂排放废气C.没有拧紧关水龙头D.工厂排放未经处理的污水自然灾害预警信号黄色表示( )。

A.普通B.较重C.严重D.特殊严重世界上最大的平原是( )。

A.华北平原B.亚马孙平原C.长江中下游平原地球是( )的星球。

A.蓝色B.灰色C.绿色D.白色自然灾害中的( )对我国造成的经济损失最大。

A.洪涝和地质灾害B.台风C.地震D.干旱对我国影响范围最广的自然灾害是( )。

A.旱灾B.洪涝C.旱涝下列现象不属于自然灾害的是( )。

A.冰雹砸坏了农田里的西瓜B.废水污染了农田C.干旱造成农作物产量下降D.泥石流造成道路损坏通过学习《应对自然灾害》这一课,你了解到我国( )自然灾害造成的损失比例比较大.A.洪涝和地质灾害B.台风C.干旱D.地震为了安排 2022 年后全球应对气候变化的行动, 2022 年 12 月,《联合国气候变化框架公约》近 200 个缔约方在巴黎气候变化大会上一致通过( )。

自然灾害不仅会造成( )、( )和人员伤亡,还会带来各种间接损失,甚至可能会影响( )和可持续发展。

除了( )的原因外,人类在( )、( )中不合理的行为也会诱发或者( )自然灾害。

( )世纪( )年代,美国曾经建成一个摹拟地球生态系统的“( )”。

人与自然是( )共同体,为了保护地球家园,人类运用聪明才干,将自然界能源与( )相结合,大力发展( )经济,实现可持续发展。

根据图片内容写出相应的自然灾害名称。

( )( ) ( )( )( ) ( )为保护环境和资源,人们大力发展( )实现(我国还将( )列为一项基本国策。

)发展、地球孕育了人类,提供了( )的自然环境,自古以来人类就在用自己特有的方式与( )和谐相处。

人教版六年级(五四学制) 道德和法治全一册 第二单元 测试卷(含答案)

人教版六年级(五四学制)道德与法治第二单元测试卷(时间:60分钟满分:100分)一、选择题(每题4分,共60分)1. 2019年9月我们踏入一个新的班级,将认识更多的新同学结识更多的新朋友,并一起在学习生活中分享成长的快乐,所以我们要()A.共同度过三年时间B.珍视新友谊C.忘记过去的友谊D.不要结识太多朋友2. 小丽是一个内向的女孩子,进入初中后,她一直苦于不会与同学交往。

这天,她鼓起勇气向父母、老师谈起自己的困境。

你认为下列小丽在建立友谊的过程中,正确的做法是()①讲“哥们儿义气”②理解和宽容③关爱和帮助④以自己为中心A.①④B.②④C.②③D.③④3. 人的生活离不开友谊,我们都想结交真正的、有益的朋友。

有益的朋友的特点是()A.正直、诚信、见识广B.包容朋友的一切过错C.有什么困难都让朋友来承担D.为了朋友,不惜一切满足朋友的愿望4. “一个缺少友情,长期得不到心理满足的人,容易产生心理异常。

”这句话说明的道理是()①友谊是一种正常的心理需求②同学之间应该发展正常的友情③拥有了友情就拥有了健康④心理疾病都是由于缺乏友情导致的A.①②B.①③C.①④D.②③5. 升入初中后,新同桌主动对我说:“我们交个朋友吧!”我的正确做法应该是()A.封闭自己,不与他接触B.有好处就和他交朋友,否则就不交C.珍视新友谊,与新朋友结伴成长D.勉强答应,假意应付6. 小敏和小凡原来是一对好朋友,但一段时间后小敏发现小凡没有把心里的秘密全部告诉自己,感到自己受了欺骗,便疏远了小凡。

对此,下列认识正确的是()①朋友之间一定要不分彼此、毫无保留②要把握好朋友之间的界限和分寸③要允许朋友之间各自保留一些空间④生活中有真正的友谊,需要用真诚和理解去经营A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④7. 下列对友谊的认识不存在误区的是()A、我们所有的期待都能在友谊中得到满足B、随着年龄的增长和环境的变化,友谊一定会不变的C、友谊消失了,我们要学会接受它的淡出D、竞争本身会伤害友谊8. 欣赏右面的漫画《我的家在虚拟社区》。

部编版道德与法治六年级下册练习测试题含答案(培优)

部编版道德与法治六年级下册练习测试题一.选择题(共10题,共20分)1.雷电交加时,在家应怎么办?()。

A.停用电视和其他家用电器B.打电话告诉亲友注意安全C.打开门窗,注意通风D.在大树底下躲雨2.下列关于反思的观点不正确的是()。

A.通过反思我们可以总结经验促进自身能力的发展B.只要善于反思就一定能取得成功C.反思作为内心活动,是自我完善的一种方式D.掌握反思的方法,能让我们更好的进行反思3.下列对礼仪的认识正确的是()。

①礼仪是人们在长期交往中形成的②礼仪是约定俗成的③不同的文化就会有不同的礼仪A.①②③B.①③C.②③4.上海合作组织不包含()。

A.中国B.印度C.英国D.南非5.在中国历史上,位于长江流域的是()。

A.半坡人B.河姆渡人C.河套人6.下列对反思积极意义的认识正确的是()。

①可以让我学习别人的优点②会带来情绪波动,产生自卑心理③能更好地理解和思考自己的生活④能帮助我们回顾、分析和总结过去A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④7.四合院是()古建筑。

A.印度B.法国C.中国北京D.俄罗斯8.古埃及文明发源于()东北部。

A.欧洲B.非洲C.亚洲9.当发生洪水灾害的时候,我们应该把()放在至关重要的位置。

A.生命B.财产C.玩具10.中学生刘刚是班中的“双差生”,他对自己越来越没有信心。

有一次,在课堂上,老师看他对某一问题肯动脑筋,就点名让他发表了自己独到的见解,他的回答受到了老师和同学们的赞扬。

这之后,老师有意让他多发言,在老师和同学的鼓励下,他改变了学习态度,学习一天比一天进步、认真,学习成绩也不断提高,对刘刚的变化理解不正确的是()。

A.自尊使人不断进取B.自尊使人自强不息C.自尊使人品德高尚D.自尊不能容忍别人超过自己二.填空题(共10题,共52分)1.煤炭、石油、天然气等()能源因过度()而面临()。

2.地球孕育了人类,提供了人类生存的()。

自古以来,人类就在用自己特有的方式与()和谐相处。

部编版六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷及参考答案【培优B卷】

部编版六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷一.选择题(共5题,共10分)1.世界各国通过签订协定、制定法律等方式来限制人类对地球的伤害,我国还把()列为一项基本国策。

A.环境保护B.科教兴国C.对外开放2.以下会对水资源造成巨大伤害的是()。

A.工厂排放未经处理的污水B.燃煤电厂排放废气C.小军总是没有拧紧关水龙头3.下列不属于保护水资源的有效措施是()。

A.节约和合理用水B.防止和治理水的污染C.砍伐森木D.海水淡化4.以下仅占地球表面的29%的是()。

A.陆地B.海洋C.高山D.盆地5.打破地球万物和谐的最主要的破坏者是()。

A.动物B.人类C.自然二.填空题(共10题,共44分)1.自然灾害始终伴随着人类的生活,人类也一直在与()进行着斗争。

正是在这一过程中,人类形成了()、团结互助的抗灾精神。

2.为保护环境和资源,人们大力发展()实现()发展、我国还将()列为一项基本国策。

3.如果人类不尊重自然,随意破坏默默奉献的地球,就必然会受到大自然的()。

4.清洁能源有太阳能、()、()和()等。

5.保护环境是我们每个人应尽的(),让我们行动起来,让天更()、山更()、水更()。

6.()导致了全球范围内气候混乱,加剧了()、()、高温等气象灾害,进而对环境和人类造成一系列的影响和伤害。

7.除了自然界的原因外,人类在生产、生活中()的行为也会诱发或加重自然灾害。

8.重大自然灾害发生后,全国人民发扬“一方有难,()”的精神共同应对灾难。

9.为了更有效地保护地球,实现(),我国把()列为基本国策。

10.如果人类不能(),对默默奉献的地球不去珍惜而是(),必然会受到大自然的惩罚。

三.判断题(共10题,共20分)1.救灾是官兵们的事情,我们普通人做不了什么。

()2.人类一直在与自然灾害进行着斗争。

()3.当泥石流发生时,向平行于泥石流流动方向的山坡上跑。

()4.人类可以离开地球而生存,但地球不能没有人类。

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