与老师一起走过的日子
与老师一起走过的日子
是谁，一直伴随着我们成长？是谁，为我们照亮了前行的路？又是谁，为我们燃烧着青春？没错，他们就是老师。
六年的光阴转瞬即逝，十二岁的你跨进了初中的大门。
虽然时光不能倒流，不能让你再次回到小学时代。
可是小学时代发生的一件件事你还记忆犹新。
给你印象最深的还是那一件事情。
在小学时，你的数学成绩一向都很好，一直稳拿前三。
可是在六年级的一次考试中，你这无人能敌的记录被打破了。
每一次上课，只要看到刘老师手中的数学试卷，你就会很激动，也许这是你爱数学的表现。
你一拿到试卷，就像一只饥渴难忍的饿狼，享受着做题的乐趣。
时间才过了二十分钟，你的试卷上已经一题不漏。
剩余的二十分钟，你用了十分钟来检查试卷是否有做错了的题。
与其说是检查，还不如说是把试卷扫视几遍。
还剩余了十分钟，你提前交了试卷，然后就可以出去玩个痛快了。
直到发下试卷那一刻，你惊呆了。
因为你只考了九十分！全班七十多人考九十分以上的就有四十多个。
当刘老师念出你的分数时，语气很重。
你知道这次刘老师真的发怒了。
刘老师一向很慈祥，从没打过你。
但是这一次，只见刘老师向你走过来，问你考差了的原因。
你说你由于粗心写错了一个数字。
刘老师更加生气了。
你本想吸取教训，重整旗鼓，东山再起。
可是刘老师用戒尺狠狠的打了一下你的背，那刻骨铭心的痛让你感觉很委屈，因为你只写错了一个数字。
从此你打算不在认真学习，可是直到下课后，你改变了想法。
下课后，刘老师让你到办公室去。
你低着头走到了办公室。
你以为刘
老师还会在痛骂你一顿。
结果，你错了。
刘老师问：“你知道你为什么会得九十分吗？“你回答到：“写错了一个数字””那你知道你为什么会写错吗？“刘老师又问道。
你又说：“我太粗心了，太骄傲了。
”刘老师真诚的说”：没错，孩子，其实你很聪明，但是你唯一的缺点就是太粗心了，如果你能改掉这个坏习惯就好了，老师相信你一定行的，加油！“你听了这句话，很感动。
你打消了你开始的念头，你决定改正你粗心和骄傲的坏习惯。
之后，你又像以前一样，每次都进了全班前三
老师，您是燃烧的蜡烛，燃烧了自己，却照亮了他人；老师，您是辛勤的园丁，培育出祖国的花朵；老师，您是黑暗中的指明灯，为我们指出了通往成功的路。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”老师，感谢一路上有您的陪伴，感谢有您的教导，感谢与您一起走过的日子。
我会怀念和您一起走过的日子。
与老师一起走过的日子作文_6
与老师一起走过的日子作文【篇一：与老师一起走过的日子】如果说父母教会了我们迈出人生的第一步，那么老师教会了我们迈上了知识的第一步台阶。
老师就像春天的微风把生物复苏的新意与蓬勃送给我们；老师像夏天的暖风把知识和理智教给我们；老师就像秋天的凉风审视我们的成长；老师就像冬天的寒风赶走我们的缺点和错误。
我仍记得一位像妈妈一样和蔼可亲的女老师——李老师，她是在六年级的是时候教我们的语文。
在我的印象中，她从未对我们发火、打骂，每天总是微笑着面对我们，感觉从未有过任何烦恼。
每当同学犯错时，她总是把学生叫在跟前，细心地问情原由并关心地教导。
在我的记忆里，李老师总是能根据不同学生的特点进行鼓励。
对待优生，她先是微笑着点头，再用温柔的眼光凝望着那位学生，并用甜美的声音给予肯定的表扬，随之让全班同学为之鼓掌，最后以一句精炼的话作为结束语。
对待差生，她从未有过任何的歧视心理，总是微笑着指出学生的不足，并帮助寻找有效的学习方法，使每个同学都能快乐的学习。
慢慢地，大家都喜欢上了学习，轻松的学习方法使每个人都得到了提高。
当然，李老师也有严厉的时候，并不是一味的无原则，她最不能忍受的是对人不尊重。
有一次班上的一位同学对她说了很多难听的话，老师实在拿他没法，只有请家长到校共同教育。
每次放学后，总能看到老师在灯光下认真的批改作业，作业本上的勾勾叉叉是老师辛勤的付出。
老师在上课前总能把备课本准备的十分完美，将课本上的知识扩展到淋漓尽致。
老师就像蜡烛，燃烧自己使我们温暖；老师就像台阶，奉献自己使我们攀登。
用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我敬爱的老师的一生劳动。
【篇二：与老师一起走过的日子】时间一天天飞逝，小学生活已过去，我也跨进了中学的大门。
那些教过我们六年的老师们，不知他们可还记得与我们共同走过的日子，我却永远难忘小学生活的美好时光。
我忘不了和蔼可亲的语文老师——兰老师。
那一次我忘了带作业本，那时候有的同学经常不做作业就谎称作业没带，这让兰老师很愤怒。
与老师一起走过的日子作文3篇范文精选
与老师一起走过的日子作文3篇“您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光，您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响：您不是雕塑家，却塑造着一批青年人的灵魂魂……〞毕业会还在如火如荼的进行着，老班刚刚诵的诗歌还在耳边回荡，在曲与诗的和鸣里，那慕慕感动我的画面浮现在眼前。
老师———一个伟大而又平凡的职业，一个为了照亮别人而甘愿燃烧自己奉献自己一生的人。
与这样的老师一起走过的日子我怎样可能忘记？我小学班主任是一位有责任心，善良，一心一意为我们着想的老师———曹老师。
第一次看到曹老师时，和蔼可亲。
与曹老师相处一段时间后，我感觉真的很好，不只是对我们，对所有人都是一样，在写作业时她会告诉你怎样拿笔，作业写才好看。
你的眼睛一旦离本子过近，她就会很负责地要你坐正，她还经常给我们讲一些做人的道理。
我至今都不会忘记那个云厚雾凝的早晨，由于那天下了雾。
当时我还没去跑步，您上气不接下气地赶到教室。
当时我还不知道，不过后来听别的老师说您的高血压之后，我才意识到您是眼里真的只有孩子的好老师。
当您看到我们嬉闹玩耍时，您皱眉了，您三步两步地走到讲台前，猛的一拍讲台：“你们有什么更更紧的事吗？不要以下雾为借口而不去跑步，还有什么比你们自己的身体健康更要紧吗？〞老师呀，那是我第一次看见您发那么大的火。
不一会儿，我们几个人被带到操场，跑了几个圈。
当时我还有埋怨您，为了一点小事发火，不就是没跑步吗？刹那间我看到了您正在看着我，您的表情严肃但目光却像教室里的灯光一样，那么的温暖，流淌在我身体的每一个角落。
我突然觉得我遇到一位好老师了，我应该去珍惜与老师在一起的日子。
在接下来的学习与生活中我与曹老师的关系由老师变为了朋友。
一次考试结束后，您把我叫到办公室，让我看看那些成绩好的同学的卷子，我站在您身后，眼看着您被烛光包围的身影，烛光下，您头上的一缕银丝比黑发更加耀眼。
我知道，那是您为我们日夜操劳又添的一缕华发。
多少这样的晨曦，当第一缕晨晖照进校园，您已经站在教室门口迎接我们，多少个这样的夜晚，当最后一个孩子离开教室，您才拖着疲惫的脚步伴着满天星斗回家。
初一叙事作文：与曹老师一起走过的日子
初一叙事作文：与曹老师一起走过的日子时光荏苒，转眼间我们已经度过了美好的童年，回想起那些日子，心中充满了无限的感激和思念。
曹老师，您是我们初一（3）班的语文老师，您用您的智慧和爱心照亮了我们前进的道路，让我们在知识的海洋中遨游，让我们在成长的道路上更加自信、坚强。
记得刚上初一的时候，我对一切都感到很陌生，新的环境、新的同学、新的老师，我感到很无助。
但是曹老师您给了我很多的帮助和鼓励，让我很快适应了新的环境。
您在课堂上总是那么有激情，那么有耐心，您用生动有趣的语言和故事让我们听得如痴如醉，让我们对学习充满了兴趣。
曹老师您不仅在课堂上教我们知识，而且在生活中也给了我们很多的关爱和帮助。
记得有一次我生病了，发高烧，但是我不想请假回家，因为我不想耽误课程。
曹老师您知道后，主动给我家长打电话询问病情，并让我安心养病，不用担心课程的事情。
在您的关心和照顾下，我很快就康复了，并且也顺利地完成了课程。
曹老师您不仅关心我们的学习，还注重培养我们的品德和习惯。
您经常给我们讲一些做人的道理和处事的方法，让我们懂得如何与人相处、如何尊重他人、如何感恩父母和老师。
您还注重培养我们的学习习惯和方法，让我们学会了如何预习、听课、复习、做笔记等等。
这些习惯和方法对我们以后的学习和生活都非常重要。
在曹老师的带领下，我们班的语文成绩和班级氛围都得到了很大的提高。
我们班的语文成绩在年级中一直名列前茅，这离不开曹老师的辛勤付出和我们的努力。
我们班的班级氛围也非常好，同学们之间互相帮助、互相鼓励、互相学习，形成了一个团结、友爱、和谐的班集体。
曹老师您不仅是我们初一（3）班的语文老师，更是我们的良师益友。
您用您的智慧和爱心陪伴着我们成长，让我们感受到了温暖和关爱。
您教会了我们如何做人、如何学习、如何生活，这些知识和经验将伴随我们一生。
如今我们已经离开了母校，但是我们会永远记住曹老师您的教诲和关爱。
我们会继续努力学习和工作，争取为社会做出更大的贡献。
与老师一起走过的日子作文（6篇）
与老师一起走过的日子作文（6篇）与老师一起走过的日子作文(6篇)无论是在学校还是在社会中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的与老师一起走过的日子作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
与老师一起走过的日子作文1窗外细雨绵绵，淅淅沥沥，滋润着自然间的万物;户外春雨潇潇，细细密密，世间仿佛焕然一新，而如春雨般的您，在我内心深处埋下了一颗真情的种子，慢慢地生根，发芽……回头望望，与您一起走过的地方，处处繁花似锦……与老师一起走过的日子，枯燥却上进。
临近考试，整个班级的气氛提升到了另一个层次——紧张。
同学们都倍感压力，自身是一方面，而另一方面则是来自于老师。
很多同学都会发觉，大多数老师一改“慈母”形象，取而代之的是“厉父”形象，如果你稍不集中精神，一双如鹰眸般犀利的眼睛就盯的你脊背发凉，迫使你不得不集中精神。
而正是这些来自于老师的无形的压力，鞭策着你不断进步，向上。
日复一日，年复一年，也不忘老师的淳淳教导。
鲜花感恩雨露，可更应该感恩辛勤的园丁!与老师一起走过的日子，欢乐，难忘。
夕阳透过窗户射进教室，斜斜地照在老师的身上，忽然间有种神圣、朦胧的感觉。
课间几个同学围绕着老师讨论问题的场景，历历在目。
而当问题解决时那一张张兴奋地笑脸总是在脑海里久久地挥之不去。
很多时候，老师不仅是我们的导师，更是我们的朋友，缩短与老师之间的距离，会让我们倍感快乐。
花开花落，云卷云舒，时光荏苒，和您一起走过的时光成为永恒的记忆。
当老师微微弯腰看到我们的正确的答案时，脸上挂着的是发自内心的微笑;当老师站在讲台上听到我们完整的发言时，明亮的眼眸中满是赞许;当老师伏在写字台上批改着我们“赏心悦目”的作业时，心情也会愉悦吧。
您如一只蜡烛，燃烧自己的岁月，将希望与光明带入我们内心的深处。
您如一艘航船，升起责任的航帆，将我们承载到成功的彼岸。
您如一缕清风，夹着满满的关心，吹开我们心灵的窗户。
初中作文素材与老师一起走过的日子
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在一起跟着老师学习中走过的时光里，班集体俨然成了我们的家，而老师就像我们的“慈母”和“严父”一般。
下面小编精心整理了与老师一起走过的日子初中作文，供大家参考，希望你们喜欢!与老师一起走过的日子的作文1窗外细雨绵绵，淅淅沥沥，滋润着自然间的万物;户外春雨潇潇，细细密密，世间仿佛焕然一新，而如春雨般的您，在我内心深处埋下了一颗真情的种子，慢慢地生根，发芽……回头望望，与您一起走过的地方，处处繁花似锦……与老师一起走过的日子，枯燥却上进。
临近考试，整个班级的气氛提升到了另一个层次——紧张。
同学们都倍感压力，自身是一方面，而另一方面则是来自于老师。
很多同学都会发觉，大多数老师一改“慈母”形象，取而代之的是“厉父”形象，如果你稍不集中精神，一双如鹰眸般犀利的眼睛就盯的你脊背发凉，迫使你不得不集中精神。
而正是这些来自于老师的无形的压力，鞭策着你不断进步，向上。
日复一日，年复一年，也不忘老师的淳淳教导。
鲜花感恩雨露，可更应该感恩辛勤的园丁!与老师一起走过的日子，欢乐，难忘。
夕阳透过窗户射进教室，斜斜地照在老师的身上，忽然间有种神圣、朦胧的感觉。
课间几个同学围绕着老师讨论问题的场景，历历在目。
而当问题解决时那一张张兴奋地笑脸总是在脑海里久久地挥之不去。
很多时候，老师不仅是我们的导师，更是我们的朋友，缩短与老师之间的距离，会让我们倍感快乐。
花开花落，云卷云舒，时光荏苒，和您一起走过的时光成为永恒的记忆。
当老师微微弯腰看到我们的正确的答案时，脸上挂着的是发自内心的微笑;当老师站在讲台上听到我们完整的发言时，明亮的眼眸中满是赞许;当老师伏在写字台上批改着我们“赏心悦目”的作业时，心情也会愉悦吧。
与老师一起走过的日子优秀作文
与老师一起走过的日子优秀作文与老师一起走过的日子优秀作文老师就是我们这个班的领导人。
从小学到初中，我与老师在一起的日子要比父母还长。
我与同学聚在一起形成一个班集体。
在老师的谆谆教导下，我从一个天真无邪的孩童慢慢地变成了学生，变成了心中有理想有目标的有志少年。
老师就是我的引路人我的向导，老师是我最尊敬的，从小学到升入中学，我一直觉得，有了老师的教导，我一定会从一棵无人问津的小草变成一棵茁壮成长的小树，再变成一棵参天大树，为社会做贡献，成为栋梁之才。
我在上小学时，见到过许多老师，也有一些老师教过我，我一年换一次新老师，所以与老师在一起的日子只有那短暂的一年。
在这一年中，我一天又一天的积累知识，老师无私的把自己所知道的全都告诉我们，毫不保留。
老师如同我们在校园里的家长，哪一位同学生了病，他就连忙嘘寒问暖，挂着这个，又放心不下剩下的学生，整天都有操不完的心。
在六年级时，老师常说，自己太累时，她脸上还泛着笑意，这让我看出她教我们无怨无悔，她的希望如同家长的期望盼着我们成才，让我们做个对国家有贡献的人。
在我的人生道路上，有不少老师跟我上人生课，每一位老师不仅教授我们知识，还传授我们人生哲理，也让我懂得了如何孝顺父母，尊敬长辈，还让我懂得了该怎样与同学，朋友和睦相处。
让我从生活学习上的琐事中，受益匪浅。
老师就是无私的培育这些祖国花朵的辛勤园丁，花要叶扶，人要人帮，人们往往只注重那美不胜收，五彩缤纷的花，却都忽视了那一抹浓浓的绿，那叶子就是老师，他不仅是一名教学生文化的老师，更像是一位史学家。
每位老师都是有多年工作经验的，他们走过的路肯定比我们多，但那未必是一帆风顺的，肯定也遇到过很多挫折，而挫折、磨难、痛苦并不是一味的没有好处的，这里面一定可以找到解决的方法，解决完那便是一种人生资历，这锻炼了每一个人。
人生的.道路上，每个人走起来都是不同的，你要善于去面对去思考，不要盲目的轻易下结论。
老师经历了许多的风风雨雨，这其中的人生之道肯定是不胜枚举。
与老师一起走过的日子作文
与老师一起走过的日子作文与老师一起走过的日子作文9篇无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都会接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的与老师一起走过的日子作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
与老师一起走过的日子作文1在我眼里，时常浮现出那张熟悉亲切而又令我难忘的脸庞，她便是给我印象最深的，我的小学老师——姚老师。
她长长的头发上散发着淡淡的清香，圆圆的脸上长着一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子和小小的嘴巴。
她是一位幽默风趣，温和心细的一个人。
对我们就像对自己的孩子一样让我们感到很亲切。
老师讲起课来有声有色，娓娓动听，同学们都喜欢上她的课，老师对我们的学习一丝不苟，认真负责。
每次的作业都会批改检查，发现问题就会给我们认真讲解，所以我们都很敬佩她。
在学习上如果我们表现不好，老师偶尔也会生气。
记得有一次，我们在上学语文时，有一位没有认真听讲的同学被老师看见了，老师大发雷霆并严厉地批评了他，因为很少见老师生这么大的气，当时我们也吓了一跳。
之后，老师又继续上课，课程中，同学们的精彩回答问题让老师又感到非常满意。
在我们眼里老师有时很可爱，但有时却又很严厉。
我承认我们都爱说话，有时老师在上面开大会，我们在下面开小会，在班级里好不容易找了个所谓的“知己”就因为唠了几句话就很快被活生生的拆散了。
时光如梭，岁月如流，小学的学习生活眨眼就过去了，姚老师，谢谢您！谢谢您把雨露洒满大地，谢谢您把幼苗辛勤哺育，谢谢您教会了我们这么多，谢谢您一直以来对我们的信任我最后说一句，谢谢您陪我们一起走过的日子。
与老师一起走过的日子作文2我的求学之路，虽说谈不上是风雨兼程，可是也算是磕磕绊绊，但因为有您——老师，让我一路上阳光明媚。
从一年级到九年级，一路上遇到了许多老师，有的十分严厉，有的老师十分温和，有的老师诙谐幽默，有的老师总是板着一张脸不苟言笑……老师们风采各异，但我记忆最深的是八年级的语文老师。
初中作文素材与老师一起走过的日子
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而正是这些来自于老师的无形的压力，鞭策着你不断进步，向上。
日复一日，年复一年，也不忘老师的淳淳教导。
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您如一只蜡烛，燃烧自己的岁月，将希望与光明带入我们内心的深处。
您如一艘航船，升起责任的航帆，将我们承载到成功的彼岸。
您如一缕清风，夹着满满的关心，吹开我们心灵的窗户。
和老师一起走过的日子初中作文精选
和老师一起走过的日子初中作文精选和老师一起走过的日子初中作文精选篇一：和老师一起走过的日子“逝者如斯夫，不舍昼夜。
”一转眼，就和小学老师分别了。
现在回想我们之间发生的事，还真有一点怀念。
记得有一天，同学们表现很好。
老师说下午要奖励某些人礼物。
想起这话还真有一些迫不及待。
终于，老师来了。
只见他手里拿着两个杯子，满脸笑容，走上讲台上。
同学们都坐的端端正正，满脸欢喜，都想要得到这个礼物。
老师站了一会，终于开口了：“同学们都很乖，我就只点几个表现最好的吧。
那么，‘图图’你来吧。
”老师伸手，递给他一个装着东西的杯子。
这位同学有蹦又跳，接了杯子，道了谢，看了看杯子，一脸的欢喜被打破了。
这让我们都很惊讶，他为什么一开始很开心，一拿到礼物就变了？老师见我们满脸疑惑，开口对“图图”说：“你喝吧，一定让你满意。
”说罢，老师露出了异常的笑容。
只见“图图”很不情愿地喝了一口，立刻止住了。
他吐出了舌头，双手掐着脖子，不停的喘气，还出了一脸汗。
我立刻反应过来——杯子里一定有古怪，这一定不是好礼物。
老师抖了抖眼镜，说：“同学们看看，这就是贪图便宜的下场。
”老师笑了笑，说：“这辣椒水你满意吧，你昨天做了什么坏事，你心知肚明。
”这个同学羞愧的下了讲台。
这下可为大家留下了警示，不能轻易相信别人。
老师又点了一位同学，因为害怕，慢步行走，终于走上了讲台。
她接了杯子，小心翼翼地喝了一口，满脸的恐惧消失了，她又喝了一口，终于喝完了，她的脸上绽开了花，这同学非常兴奋，因为她没喝到不好的东西。
老师说：“这是糖水，大家观察他们的外貌，写一篇。
”原来，是老师用心良苦，我班同学写作文差，老师想了很久才想出来的办法。
后来，老师又想了很多办法，我们也从中吸取了许多，我们班作文分数也慢慢提高，有几位同学作文获了奖。
老师啊！你是蓝天，我是小鸟，你让我在你的关怀中体验快乐，学习知识，懂得道理。
现在，我们分别了，我是多么想念你，想念你的关怀啊！篇二：和老师一起走过的日子老师，是我心中的太阳，永远的太阳，永远的！我忘不了，当落日的脉脉余晖洒满那贫瘠的土地时，一缕缕的阳光便将老师和大地染成一汪金色的光轮。
和老师在一起的日子作文
和老师在一起的日子作文和老师在一起的日子作文在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的和老师在一起的日子作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
和老师在一起的日子作文1岁月不等人，一晃就和初中老师在一起三年了。
在这三年里，留下了许多美好的回忆。
有的是甜蜜的、有的是苦涩的、有的是辣辣的、有的是酸酸的。
印象最深是的是和语文老师的那次经历。
那是在初一的一天，那一天天气格外晴朗、格外明媚。
我的心情也非常好，在上学的路上，我看到路边的小树在朝我招手，树枝上的鸟儿在为我歌唱，学校里校车的“叭叭”声我都听成在向我呼唤。
到了校园里，我看到挂在墙上的黑板上写着“周六下午有文艺演会，请老师提前找好人选，进行排练。
”我想：唉！我们新生肯定不会去表演，也肯定不会被选。
到了班里，我的心情也不像刚来时那么高兴，有了一种失落的心情掺杂在里面。
过了一会儿，我听到有人叫我的名字，抬头一看是语文老师。
老师说：“跟我来，我有事要找你。
”我应答了一声，随之跟去。
我想：我没犯什么错误，叫我肯定有什么重要的事。
到了办公室，语文老师问：“你有没有参加过节目，上过舞台？”我说：“对不起，我没有。
”难道是让我参加周六的演出？不可能。
接着，老师说：“教了你这几个星期，看你口才不错，想让你试试周六的演出。
”我惊讶的说：“真的'吗？我还以为初一的学生不让表演呢？太棒了！”我的心情瞬间“多云转晴”了。
老师看到我这么高兴，立马就决定下我来了。
由于我没有经验，怕上台后紧张。
所以，还剩着几天每当大课间时，我都会和同学们演一回儿，锻炼一下。
每一次，老师都在旁边指导，指导动作、指导语言。
我好几次都不想演了，但一听到语文老师亲切的语言，我都会充满动力、充满希望。
刚开始，我在同学面前还有点紧张，但经过老师的带领，时间一长，这种恐惧就消失了。
当然，我也有了自信。