高二地理文化源地和文化区
高二地理中国地理知识点笔记
高二地理中国地理知识点笔记一、地理位置及境界中国位于东亚，东临大海，面积约960万平方公里，陆地边界长约2.8万公里，与14个国家接壤，包括朝鲜、俄罗斯、蒙古等。
中国地理位置处于亚洲东南沿线，是连接东亚和东南亚的重要节点。
二、地势与地貌1. 地势：中国地势东高西低、南高北低，整体呈阶梯状分布。
从东向西可划分为五个地势带：东部丘陵平原地带、华北平原山地地带、西南山地高原地带、青藏高原地带和新疆河山地带。
2. 地貌：中国地貌复杂多样，主要包括：黄土高原、喀斯特地貌、河流地貌、冰川地貌等。
其中，黄土高原分布于我国中部和北部，喀斯特地貌则广泛分布于贵州、广西、云南等地。
三、气候与气象灾害1. 气候区划：中国气候类型多样，主要分为：寒温带、温带、暖温带和热带。
其中，我国南部多为亚热带和热带气候，北方多为温带和寒温带气候。
2. 气象灾害：中国面临多种气象灾害风险，主要包括：台风、龙卷风、暴雨、干旱、雪灾等。
东南沿海地区常受到台风的侵袭，西部地区多遭受干旱和风沙的威胁。
四、人文地理1. 人口分布：中国人口众多，总人口超过14亿。
人口分布不均衡，东部沿海地区人口密集，而西部内陆地区则人口相对稀少。
2. 文化遗产：中国是一个拥有丰富文化遗产的国家，如长城、故宫、兵马俑等，这些文化遗产见证了中国悠久的历史和灿烂的文化。
五、资源与经济1. 主要资源：中国拥有丰富的自然资源，主要包括煤炭、铁矿石、石油、天然气、稀土等。
其中，煤炭储量居世界第一，是中国能源的主要来源。
2. 经济发展：中国经济长期保持较高速度增长，已成为全球第二大经济体。
经济发展主要集中在东部沿海地区，而中西部地区仍存在发展落后的问题。
六、自然环境保护1. 生态环境：中国自然环境面临严重的污染和破坏，包括大气污染、水污染和土地退化等。
为了保护生态环境，中国采取了一系列措施，如推进绿色发展、加强环境治理等。
2. 生物多样性：中国生物多样性丰富，拥有众多珍稀濒危物种，包括大熊猫、金丝猴、东北虎等。
高二地理第三单元测试
高二地理第三单元测试姓名：得分（一）选择题1．文化区是文化在一定时期内扩散的产物，文化扩散的类型主要有( )A．文化传承、迁移扩散和扩展扩散B．等级扩散、传染扩散和刺激扩散C．扩展扩散和迁移扩散D．文化传承、传染扩散、等级扩散和刺激扩散2．下列文化事物或现象受自然环境影响较明显的是( )A．西双版纳竹楼B．八一南昌起义纪念碑C．南京抗战纪念馆D．自然博物馆3．下列文化事物和文化现象主要属于精神文化的是( )A．生产工具、法律制度、风俗习惯B．文学艺术、语言、宗教C．生活用具、生产技术、规章制度D．宗教建筑、民闻风俗、生产工具4．西双版纳的傣家竹楼采用“高脚”式建筑形式的主要原因是( )A．气候寒冷干燥B．气候湿热C．地表崎岖不平D．风俗习惯5．下列文化景观对自然环境产生有利影响的是( )A．坎儿井B．陡坡梯田C．发菜批发市场D．围湖造田6．下列属于人类精神活动文化景观的是( )A．城市B．村落C．农场D．古岩画7．下列地理事物属文化景观的是( )A．社会制度B．奔跑的汽车C．苏州园林D．黄山“四绝”8．企业在另一个地方设厂的同时，也将企业文化传到该地。
这种现象属于………( ) Ａ．传染扩散Ｂ．等级扩散Ｃ．刺激扩散Ｄ．迁移扩散9．下列最有利于人类活动的自然环境是( )A．赤道附近的热带雨林区B．温带的沿海平原区C．中纬度的大陆内部D．回归线附近的大陆内部和西海岸10．自然对文化景观影响的表现是多方面的，主要反映在文化景观的( ) A．功能和时代上B．空间和时代上C．空间和功能上D．功能和形态上11．关于文化景观受自然环境影响的特点是，( )A．与生产和生活相关的文化景观受自然影响最明显B．精神文化景观受自然的影响相对要小于物质文化景观C．随着生产力的提高，自然对文化景观的影响程度逐渐增大D．文化景观能全面地反映自然环境特征以及自然现象的分布12．下列文化景观源地属于文化系统源地的有( )①世界古代主要文明的发源地②中国新石器时代文化遗址分布地区③1848年欧洲革命中心分布地区④中国四大发明之一造纸术发源地区A．①②B．③④C．②③D．①④13．关于文化源地和自然环境关系的说法正确的是( )A．文化源地与其产生的自然环境地域是一致的B．文化源地与其产生的自然环境地域是不一致的C．某种物质文化源地和这种文化产生的自然环境地域有一定联系D．自然环境对文化产生没有影响14．欧洲移民将欧洲的宗教、生活方式、社会制度等带到了美洲，这种文化扩散过程属于( ) A．等级扩散B．传染扩散C．刺激扩散D．迁移扩散15．“在水旱灾害发生频繁的地区，龙王庙一般较多”一句话说明( )A．自然环境对精神文化景观的功能有一定的影响B．自然环境对精神文化景观的功能没有任何影响C．自然环境对精神文化景观的形态有一定的影响D．自然环境对精神文化景观没有任何影响16．“仅仅依靠虫神庙或龙王庙的分布范围，并不能确定蝗虫或水旱灾害的确切分布范围”一句话说明( ) A．文化景观在反映自然现象的分布时有绝对的精确性B．文化景观在反映自然现象的分布时，有一定的空间性C．文化景观在反映自然现象的分布时，有一定的时代性D．文化景观在反映自然现象的分布时，有一定的局限性17．埃及、印度、古巴比伦、中国四大文明古国的文化源地在自然环境方面的共同特点是( ) A．河流的冲积平原B．气候温暖湿润C．气候炎热干燥，光源充足D．沿海平原18．下列文化景观中，违背自然规律，产生环境问题的是( )A．南水北调工程B．天然林保护工程C．加固荆江大堤，建设荆江分洪区D．工业生产中，二氧化碳的过量排放，产生温室效应19．我国的世界遗产中，属于文化遗产的是( )A．苏州园林B．九寨沟风景名胜区C．武陵源风景名胜区D．黄龙寺风景名胜区20、交通路口的红绿灯，作为文化景观的主要特性是（）A．空间性B．功能性C．时代性D．指示意义长城是我国古代军事防御体系中最大的工程建筑，也是堪称世界奇迹的伟大工程之一，据此完成21－23题。
高二上 地理
地理知识主要由自然地理和人文地理两大类知识组成。
自然地理知识主要包括：自然地理环境的组成、结构、功能、动态及其空间分异规律。
人文地理知识主要包括：各种人文现象的地理分布、扩散和变化，以及人类活动地域结构的形成和发展规律。
地理学的两大特性：地域性和综合性。
自然现象和人文现象空间分布不均一，决定了地理学研究的地域性。
地理要素的相互作用，决定了地理学研究的综合性。
综合研究不是地理学所特有的。
人地相关性的综合研究才是地理学所特有的。
高中地理选修课应完成的两个主要任务是：第一，进一步提高适应现代生活的能力，拓宽人文地理基础知识。
第二，加深对地理区域研究的认识，特别是中国国土整治与区域发展所面临的问题和可能的对策。
只有把握不同区域人地关系的主要矛盾，找出解决矛盾的方法，才能实现区域的可持续发展。
高中地理选修课以人文地理和区域地理知识为主。
所以应注意：第一，人文地理现象的产生来源于人类活动。
第二，人文地理研究的最终结果，要对所研究的人文现象作出理论解释，包括假设检验、模式和理论建造等。
第三，高中地理选修课教材采用了一些生动的案例来说明人文地理问题。
因此：要用因地制宜、发展和变化的观点来分析人文地理现象。
要善于正确运用理论解释，学会具体问题具体分析。
还要学会运用案例试作具体的分析和概括，把知识学活用活。
第一单元人口与环境1.1人口再生产人口再生产类型及其转变：一个国家或地区的人口总体，是由不同年代出生的、不同性别的个体组成的。
人口再生产就是：老一代陆续死亡，新一代不断出生，世代更替，使人口总体不断地延续下去。
四个人口再产生类型：（一）高出生率、高死亡率和低自然增长率的原始型。
目前，这一类型仅见于一些发展中国家的个别地区。
（二）高出生率、高死亡率和低自然增长率的传统型。
仅见于少数发展中国家的一些地区。
（三）高出生率、低死亡率和高自然增长率的过渡性。
代表性国家多为发展中国家，如巴基斯坦。
（四）低出生率、低死亡率和低自然增长率的现代型。
高二地理 3.5 文化空间的扩散知识精 讲新人教版
高二地理 3.5 文化空间的扩散知识精讲新人教版【本讲教育信息】一. 教学内容：3.5 文化空间的扩散二. 重点、难点：1. 重点：文化扩散的类型三. 知识结构：四. 知识要点：3.5文化空间的扩散（一）文化扩散类型1. 概念：指某种文化事物或现象通过各种形式从一地传往另一地的过程（空间）2. 类型：类型扩展扩散迁移扩散人的空间移动距离短长定义一种文化事物或现象由人们接力似地从一地传往另一地的过程一种文化事物或现象以人为载体，从一地长距离带到另一地的扩散过程时、空差异文化源−−−→−扩展扩散扩大文化区文化事物或现象−−−→−迁移扩散新的分布区举例诸葛亮将农耕技术传给西南少数民族（由中原向南征战）又传给缅甸人欧洲移民涌入美洲和澳大利亚，带来欧洲的宗教、生活方式、政治制度、社会制度等（1）扩展扩散（距离短）扩展扩散又可分为三种：传染扩散、等级扩散、刺激扩散传染扩散等级扩散刺激扩散定义一种文化现象通过已接受它的人，传给正在考虑接受它的人的扩散过程。
一种文化现象在不同划分标准的空间等级中，由高至低或由低至高的扩散过程一种文化现象由一地传往它地后，保留了思想实质而摒弃了具体形式的扩散过程举例马列主义在中国的传播苏格兰威士忌酒、美国牛仔服最初都是由下层社会传入上层。
美国农业科技推广系统是由上而下。
南方滑旱冰、西北滑沙（2）迁移扩散（距离长）以佛教传入中国为例，它传入中国主要是迁移扩散：印度僧与西域僧不远万里来到中国，带来了印度文化区的宗教信仰，法显、玄奘等中国僧也不辞劳苦去天竺取经。
属于迁移扩散。
佛教进入中国之初，先为上层社会接受（如皇帝等），而后才逐渐扩散到民间，这种扩散过程则是等级扩散。
所以我们不能绝对地说，佛教在中国的传播只是迁移扩散。
3. 文化扩散的意义是文化发展的反映；扩大或产生了文化区；有利于文化繁荣和发展；促进社会的发展（二）身边的文化扩散1. 现代社会文化扩散的形式日趋多元化和快速化：广播、电视、通信卫星、光纤、网络等2. 适当的媒体可提高效果3. 选择恰当的类型可促进生产的发展：设想你是下面的某一角色，要达到各自的目的，应该采取怎样的广告形式。
高二地理的必修知识点
高二地理的必修知识点高二地理的必修知识1第一章人口1人口增长1、影响人口增长的主要因素：生产力水平、医疗卫生条件和教育程度影响到人口的死亡率和出生率，进而影响到人口的增长模式。
此外，政策、社会福利、自然灾害等也会影响到人口的增长。
2、人口增长模式(人口再生产模式)：①原始型：高高低(极少数原始落后地区)。
②传统型：高低高(水平较低的发展中国家)。
③现代型：三低(发达国家或发达地区)。
3、世界人口增长：非洲人口自然增长率最高，欧洲最低;亚洲净增人口数量最多。
4、人口问题：①人口增长过快：人口压力大——控制人口(中国实行计划生育)。
②人口增长过慢：人口老龄化——鼓励生育、接受移民(中国靠发展生产力)。
2人口迁移1、人口迁移的主要原因：经济(落后地区向发达地区)、政治(政治迫害、战争、国家有组织的人口迁移)、社会文化(宗教迫害、民族歧视)、生态环境、其他因素(家庭和婚姻、投亲靠友、逃避歧视)。
2、人口迁移的意义(效应)(1)利：①加强民族团结，促进民族融合。
②加强文化交流。
③减轻迁出地的人口压力。
④为迁入地提供廉价劳动力。
(2)弊：①造成迁出地人才外流。
②给迁入地的环境增加了压力，社会管理增加了难度。
3人口分布与人口容量1、人口环境承载力(人口环境容量)：一定时期，某一地域能够维持抚养的最大人口数量。
人口合理容量：一个地区所能持续供养的最适宜人口数量。
人口合理容量要小于环境容量。
2、影响环境人口容量(环境承载力)的因素：①资源状况。
②生产力水平。
③开放程度和消费水平。
高二地理的必修知识2第二章城市空间结构与城市化1城市的空间结构1、城市功能分区——相同的城市用地类型发生集聚(1)商业区：位于城市中心、交通干线两侧—交通便利，通信发达，人流量大;付租能力强。
中心商务区(CBD)：建筑密集、高楼林立、交通便捷——面积有限，但需求量大。
(2)工业区：一般分布在城市边缘，交通便利，大多有河流或铁路、公路经过。
高二地理文化地理知识点
高二地理文化地理知识点
地理学是研究人与地理环境干系的学科，研究的目的是为了更好的开辟和保护地球表面的自然资源，协调自然与人类的干系。
小编准备了高二地理文化地理知识点，希望你喜欢。
文化地理
文化的定义人类在社会成长历程中创造出来的所有物质财产和物质财产的总和。
文化的分类物质文化(工具、技能、生活用具)和物质文化(文学艺术宗教等)
文化景观的组成人类的文化留在地球表面上的印记(稳定在地表上的人类创造物)。
文化景观的主要特性效用性、空间性、时代性
文化景观与自然环境的干系文化景观是自然环境的指示物(有一定的范畴性)。
文化景观与人文社会环境的干系明白本地物质文化环境(公交汽车站牌)和物质文化环境(地名)
文化源地文化事物、文化现象(常点状)和文化系统(常面状)最初产生的地方
文化区的空间特点范畴有大有小、边界有实有虚、不一定与自然区重合有关文化概念的干系文化事物文化综合体(汉文化、少数民族)文化系统(中华文化区)
中国传统文化的三级划分地区(东部农业、西南农业、西部游牧)亚区副区
文化扩散类型扩展扩散(传染扩散、品级扩散、刺激扩散)、迁移扩散(远隔断)
高二地理文化地理知识点就为大众先容到这里，希望对你有所帮助。
高二地理知识点归纳
高二地理知识点归纳(一)农业区位因素1、自然因素(气候、水源、地形、土壤)改造——温室农业、梯田、施肥、浇水。
2、社会经济因素(市场、交通、地租、政策、劳动力)市场决定着农业的类型和规模。
交通条件(特别是保鲜和冷藏技术)的发展，使市场对农业区位的影响在地域上扩展。
3、技术因素(育种、机械、化肥、农药)培育良种(高产、耐旱、耐寒、耐储存等品种)：有利于扩大种植面积。
机械化：可以提高劳动生产率施用化肥、农药等：可以提高单位面积产量。
高二地理知识点归纳(二)城市空间结构的形成原因：1.主要因素——经济因素,体现在各种活动的付租能力。
影响付租能力高低的因素主要有：交通的便捷程度，距离市中心的距离2.其它因素——收入的高低，导致住宅区的分化3.历史文化或经济方面的声誉(知名度)4.种族或宗教团体(唐人街等)5.早期土地的利用方式影响(历史因素)城市规模越大，等级越高，服务功能越强(服务种类多、级别高、服务范围大)城市规模越小，等级越低，服务功能越弱(服务种类多、级别高、服务范围大)高二地理知识点归纳(三)农业生产活动对地理环境的影响1、对生物的影响：①开垦耕地、砍伐森林等②人工培育良种③过渡放牧导致草场破坏，出现荒漠化④施用农药会使农产品遭到污染，导致农产品质量下降。
2、对土壤的影响：①大水漫灌导致土壤盐渍化②长期施用化肥会使土壤板结，变酸变硬。
3、对气候的影响：砍伐森林与植树造林、修建水库与引水灌溉都改变了下垫面性质，改变了大气的热源和水源条件。
高二地理知识点归纳(四)工业区位因素1、影响工业区位的因素(1)自然因素：矿产、土地、水源、气候等。
(2)经济因素——接近原料、燃料(如有色金属冶炼、重化工基地)、市场——节省运费。
(3)劳力和技术：需要大量劳动力的工业，工资在产品成本中的比例较高(劳动密集型工业)，工厂要布局在有大量廉价劳动力的地方。
技术密集型工业要靠近高等教育和科技发达的地方。
(4)工农业基础和协作条件：包括生产协作和社会协作(5)环境：工业布局要注意经济效益、社会效益和环境效益。
高二地理地理文化区
2、类型
• （1）文化事物（或现象）源地： 点状，如图（3－18）1848年欧洲 革命中心的分布 • （2）文化系统源地：面状，如图 （3－19）世界部分古代文明发源 地的分布 • 说明：表示方法的差异，说明 了其内容的差异。
二、文化区 1、概念 ●广义：文化事物（或现象）和文 化系统覆盖的地区。如：语言文化 区、政治文化区、经济文化区、中 国新石器文化区、一个国家、一座 城市、一所学校、一个农如：中华文化区
文化源地与文化区
•尹作云
教学目标：
1、了解文化源地和文化区的概念、 特征和分类 2、了解中华文化区的组成、中国传 统文化区的三级划分 3、学会辨别不同种类的文化源地 4、分析文化区的特点，并对所在地 的文化区进行调查和简要分析
一、文化源地
1、概念 文化源地：是指某一文化事物 （或现象）或文化系统最初产生的 地方。例如：语言、习俗、服饰、 生产方式、制度等 文化系统源地：是指一个结构较 为完整的、特征较为明显的文化系 统的产生地
2、文化区的空间特点
• （1）范围有大有小：如我国东部 农业文化区与文化副区 • （2）边界有虚有实：如政治文化 区：实。经济文化区：虚，甚至重 叠 • （3）文化区与自然区不一致：如 潘帕斯草原牧牛区并不与阿根廷的 温带草原地带完全重合
3、中华文化区 中华民族有56个民族，每一个 民族的语言、服饰、习俗、艺术、 饮食、生产方式、制度等都不相 同，同一民族文化要素的一致性 形成了民族文化综合体，56个民 族共同构成了更高一级的中华文 化体系，其分布地区就是中华文 化区
如潘帕斯草原牧牛区并不与阿根廷的温带草原地带完全重合3中华文化区中华民族有56个民族每一个民族的语言服饰习俗艺术饮食生产方式制度等都不相同同一民族文化要素的一致性形成了民族文化综合体56个民族共同构成了更高一级的中华文化体系其分布地区就是中华文化区4中国传统文化区的三级划分地区亚区副区1东部农业文化
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。