水的净化习题含答案

合集下载

初三化学水的净化试题答案及解析

初三化学水的净化试题答案及解析

初三化学水的净化试题答案及解析1.下列小实验不能成功的是()A.用食醋制无壳鸡蛋B.用紫卷心菜自制酸碱指示剂C.用活性炭将硬水软化D.用灼烧闻气味的方法区分棉纤维和羊毛纤维【答案】B【解析】A、鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙,能与醋酸反应,故可用食醋制无壳鸡蛋,正确,B、紫卷心菜汁液能与酸碱作用显示不同的颜色,故可用紫卷心菜自制酸碱指示剂,正确,C、活性炭具有吸附性,能将颜色、异味吸附,而要将硬水软化:加热煮沸或蒸馏,错误,D、棉纤维是植物纤维,燃烧时有烧纸的气味,羊毛纤维是动物纤维,燃烧时有烧焦羽毛的气味,故可用灼烧闻气味的方法区分,正确,故选B【考点】酸的性质,酸碱指示剂,硬水软化的方法,区分棉纤维和羊毛纤维2.水是人类宝贵的自然资源,与人类的生产、生活密切相关.(1)水是常见的溶剂,将下列生活中少量的物质分别放入水中,不能形成溶液的是.A.食盐B.纯碱C.植物油D.蔗糖(2)电解水产生氢气和氧气,证明水是由组成的.(3)天然水中含有许多杂质,净化水的方法有:①过滤②蒸馏③加明矾吸附沉降④消毒杀菌⑤活性炭层吸附.要把天然水净化成生活用的自来水,将所选用的净化方法按净化过程排序(填序号).(4)区别净化后的自来水是硬水还是软水,可用到的物质是.【答案】(1)C;(2) 氢元素和氧元素;(3) :③①⑤④;(4) 肥皂水.【解析】(1)食盐、纯碱和蔗糖都能溶于水,形成溶液,而植物油不能溶于水,不能形成溶液;(2)电解水生成氢气和氧气,氢气是由氢元素组成的,氧气是由氧元素组成的,根据质量守恒定律可知,水是由氢元素和氧元素组成的;(3)加明矾吸附是把水中小颗粒泥尘聚集成大的,以利于沉降;不溶性小颗粒固体杂质可以通过过滤除去;投药消毒可以除去细菌微生物,故要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水,将所选用的方法按净化过程排序是:③加明矾吸附沉降→①过滤→⑤活性炭层吸附→④消毒杀菌.(4)区分硬水和软水的方法是:用肥皂水,加入肥皂水,泡沫多的是软水,泡沫少的是硬水.【考点】溶液的概念、组成及其特点;电解水实验;水的净化;硬水与软水.3.现在不少河涌中的水都受到了严重污染,工业“三废”及生活污水的任意排放等导致河涌中的水除含有泥沙、悬浮物以外,还含有异味、细菌等。

初三化学水的净化试题答案及解析

初三化学水的净化试题答案及解析

初三化学水的净化试题答案及解析1.材料一;传统水处理工艺——经典“四部曲”(①过滤②絮凝③消毒④沉淀)被列为人类20世纪最重要的发明之一。

为了提高水质,有些水厂增加了活性炭处理工序。

材料二;《生活饮用水卫生标准》中,允许使用消毒剂有氯气、氯胺、臭氧、二氧化氯;水的总硬度(以碳酸钙计)不超过450mg/L.(1)活性炭处理工序中,主要利用活性炭具有能力。

(2)“四部曲”正确的工艺顺序为。

(填序号)(3)四种消毒剂中属于单质的是。

(4)若以钙离子计,水的总硬度不超过 mg/L【答案】(1)吸附;(2)②④①③;(3)氯气、臭氧;(4)180【解析】(1)在处理水的工艺中活性炭具有吸附性;(2)’四部曲“正确的工艺顺序为)②絮凝、④沉淀、①过滤。

③消毒;(3)在四种消毒剂中属于单质的是氯气、臭氧;(4)若以钙离子计,水的总硬度不超过:450g/mL×40/100×100%="180" g/mL。

【考点】水的净化2.2014年我国纪念“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“加强河湖管理,建设水生态文明”。

下列有关水的做法不正确的是A.煮沸和蒸馏可以将硬水软化B.用肥皂水可以鉴别软水和硬水C.生活中经常饮用蒸馏水对人体健康无益D.河水经过沉淀、过滤、吸附后即可得到自来水【答案】D【解析】 A.煮沸和蒸馏可以将硬水软化是正确的操作转化式;B.用肥皂水可以鉴别软水和硬水是正确的鉴别方式产生泡沫的多少加以区分;C选项生活中经常饮用蒸馏水对人体健康无益是正确的叙述,因为这样会缺乏微量元素;D选项河水经过沉淀、过滤、吸附后即可得到自来水是错误的叙述,这样不能除去可溶性杂质;故选D【考点】有关水的转化、鉴别的说法3.水是生命之源,是自然界中重要的物质(1)爱护水资源是每个公民的责任和义务,下列行为属于节约用水的是(填序号)A.城市生活废水直接排入黄河B.洗菜的水用来浇花C.用自来水不断为西瓜冲水降温D.用工业废水浇地(2)饮用酸碱度过大或硬度过大的水都不利于人体健康,在实验室里可用测定水的酸碱度,在生活中可用区分硬水和软水,可通过方法来降低水的硬度.【答案】(1)B(2)PH试;肥皂水;煮沸【解析】(1)A城市生活废水直接排入黄河中,可造成水污染,不能起节约用水的作用。

初中九年级化学上册《水的净化》课后练习题附加答案

初中九年级化学上册《水的净化》课后练习题附加答案

4.2水的净化1.目前世界上有20多亿人口面临淡水危机,有关部门呼吁市民要节约用水。

下列做法与节约用水无关的是( )A.淘米水用来浇花B.开发利用地下水C.使用节水龙头D.用喷灌、滴灌方法给农作物浇水2.某同学进行过滤的实验操作,发现得到的滤液仍浑浊,可能的原因有( )A.滤纸不够厚B.液面低于滤纸边缘C.滤纸破损D.承接滤液的烧杯不干净3.水污染主要来自( )①工业生产中废渣、废液的任意排放②雨水和土壤接触③农业生产中农药、化肥的过量施用④城市生活污水的任意排放A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④4.下列说法正确的是( )A.无色、无臭、清澈透明的水一定是纯净物B.活性炭可以吸附掉一些溶解的杂质,除去臭味C.青少年长期饮用纯净水有益健康D.使用硬水对生活和生产有益5.下列各种水可以视为化学中纯净物的是( )A.经过沉淀和过滤的水B.经过淡化的海水C.硬水D.蒸馏水6.青少年的健康发育需要多种营养物质,如通过喝水就可以补充一些微量的营养元素,从这一角度考虑你认为下面哪种水更适宜于青少年饮用( )A.硬水B.自来水C.蒸馏水D.矿泉水7. “神舟”五号成功发射,是我国航天事业的里程碑。

宇宙飞船中必须建立水的循环体系,以保证宇航员的生活用水并减少飞船的携水量。

水的循环体系如下图:下列说法错误的是( )..A.氢气在反应过程中被氧化B.氢氧燃料电池使用的能源是可再生能源C.氢氧燃料电池中的氢气、氧气和生成的水都是化合物D.污水和排泄物不能向太空中排放,必须净化处理8.水是一种极普通极常见的物质,我们时常可以看见潺潺的小溪,奔腾的江河,水覆盖了地球大约3/4的表面。

所以有人说“水是一种取之不尽,用之不竭的自然资源”。

对此你的看法是( )A.这种说法是正确的,因为地球上无论何时何地水资源十分丰富B.虽然地球上的水资源十分丰富,可以直接利用的水资源却十分有限,海水就不可利用C.这种说法不正确,因为干燥地区就没有水D.虽然地球上的水资源十分丰富,可以直接利用的水资源却有限,同时水资源充足与否还与地域、季节、气候存在关系9.下列各图所表示的实验操作,哪一项可以将食盐水中的食盐结晶出来( )10.下列方法不属于净化水的措施是()A.吸附B.过滤C.电解D.蒸馏11.城市中的生活用水是经自来水厂净化处理过的,其过程可表示为:取水→沉降→过滤→吸附→消毒→配水。

中考化学专项练习:水的净化(含解析)

中考化学专项练习:水的净化(含解析)

水的净化一、选择题1.自来水厂的净水过程中没有波及到的净水方法是()A .积淀B .吸附C.过滤D.蒸馏2.以下有关水的表达正确的选项是()A .用肥皂水能划分软水和硬水B .只好用水做溶剂C.过滤能除掉河水中全部杂质 D .水蒸气是化学变化3.以下对水的认识正确是()A.生活中常用煮沸的方法将硬水转变为软水B.保护水资源要严禁使用化肥、农药C.电解水时正极端玻璃管中有氢气生成D.任何物质溶于水后,所得溶液导电性必定增强4.平时生产、生活中化学无处不在,以下说法正确的选项是()A.利用活性炭的吸附性能够将硬水转变为软水B.二氧化碳灭火器的灭火原理是隔断空气和提升可燃物的着火点C.在金属表面除油或刷漆的目的是隔断氧气和水蒸气,防备腐化D.化学肥料有利于植物的生长,大批使用不会惹起环境污染5.水是生产生活中不行缺乏的物质.以下对于水的说法中正确的选项是()A.明矾溶液能够划分硬水和软水B.在自来水厂净化水的过程中,发生的变化都是物理变化C.水与过氧化氢的构成元素同样,均可用于制备氧气D.为了节俭用水,能够用工业废水直接灌溉农田6.以下说法正确的选项是()A.生活中能够经过将水煮沸来降低水的硬度B.炒菜时油锅着火,立刻用水浇灭C.食用甲醛浸泡过的海产品,可提升人体的免疫力D .用煤火取暖时,在火炉旁放一杯水以防备CO 中毒7.以下表达错误的选项是()A.平时生活中可用肥皂水鉴识硬水和软水B.铝比铁拥有更好的抗腐化性能,是因为铁比铝更开朗C.建筑游泳中心“水立方”用到的聚乙烯是有机合成资料D.用汽油和加了清洗剂的水分别除掉衣服上的油污,二者去污原理不一样8.以下有关水的说法不正确的选项是()A.肥皂水可划分硬水和软水B.加热能使硬水转变为软水C.电解水的实验,说明水是由氢分子和氧分子构成的D.自然界中的水都不是纯水,它能够经过吸附、积淀、过滤和蒸馏等方法进行净化9.自来水厂对天然水进行人工净化的过程中,往常不会采纳的方法是()A .蒸馏B .吸附沉降C.过滤D.消毒二、填空题10.为了研究“水的净化”过程,某实验小组从东昌湖某地区中取了水样,察看到:水样呈淡黄色,有异味;水样污浊.有固体小颗粒.现对水样进行以下办理:( 1)将水样经过沉降、过滤、、杀菌消毒等步骤,可初步净化为自来水.( 2)通入氯气杀菌消毒,发生的反响为:Cl2+H 2O=HCl+HClO (次氯酸).请判断次氯酸( HClO )中氯元素的化合价为.( 3)含有许多的可溶性钙、镁矿物质的天然水称为.( 4)铁制品在空气中锈蚀的本质就是铁与空气中的(填序号)等发生了化学反响.A .氧气B.二氧化碳C.水蒸气 D .氮气.11.地球上水的散布是:大海咸水97%,淡水 3%,而淡水的散布又以下图,回答:( 1)将来获得大批淡水资源的两种主要门路是(填选项);A .海水脱盐B.空气水蒸发凝集C.冰川取水D.深度开发地下水(2)湖泊和河流的水资源固然有限,但我市自来水主要收集于此,一般生产自来水要经历沉降、过滤、消毒等过程:“”① 沉降是在水中加入明矾,此中的铝离子与水反响生成有吸附性的氢氧化铝,达成化学反应式的配平: Al 3++H 2O═ Al ( OH)3↓+H +② “消毒”可用 Cl 2(氯气),它与水反响生成的HClO (次氯酸)有消毒作用,家用漂白粉中常含有次氯酸钙,其化学式为.12. 2014 年 4 月,兰州发生自来水苯污染事件,市政府快速组织人员办理被污染的水,并实时向当地民众供应洁净的瓶装矿泉水.( 1)向水厂积淀池中投加活性炭,主要因为活性炭拥有性.( 2)矿泉水的pH=7.5 ±0.3,此矿泉水显(填“酸”、“碱”或“中”)性.(3)保护水环境、真爱水资源,是每个公民应尽的责任和义务.以下做法有利于保护水资源的是(填序号).a.大批使用化肥农药b.既要节俭用水,又要防备水体污染c.生活污水直接排放d.工业废水办理达标后排放e用湿毛巾(或衣物)捂住口鼻,立刻顺风逃生.13.水和溶液在平时生活、工农业生产和科学研究中拥有宽泛的用途.( 1)在平时生活中常采纳方法使硬水融化;洗衣服需要用水,但衣服上沾有油漆却很难用水冲洗洁净,可用汽油冲洗,是因为汽油能油污;( 2)电解水的实验中,负极和正极产生的气体体积比大概是;( 3)配置溶质质量分数为3%的氯化钠溶液时,可用溶质质量分数为6%的氯化钠溶液和水配制,若量取溶质质量分数为6%的氯化钠溶液时仰望读数,其余操作均正确,则配制的溶液中溶质质量分数3%(填“>”、“<”、“=”.)14.人们在生活中常用方法既可降低水的硬度,又能消毒杀菌.15.水是全部生命体生计所必要的物质,我们生活中使用的自来水是经过自来水厂净化办理的,主要的净化过程是:.16.人类的平时生活和工农也生产都离不开水( 1)自来水厂常用来吸附水中的异味和色素;查验自来水是硬水仍是软水常用;沾有许多油污的碗碟很难用水冲洗洁净,可向水中加入清洗剂进行冲洗,是因为清洗剂拥有作用;可供我们使用的淡水资源有限,我们一定要节俭用水,生活中你的节水方法是.( 2)电解水的实验中,负极产生的气体是;配制必定溶质质量分数的氯化钠溶液,配制步骤为计算、称量、量取、、装瓶贴标签.17. 2014 年 3 月 22 日是第二十二个“世界水日”,它的主题是“水与能源”.对于水的知识有以下话题,请按要求填空:( 1)自来水生产过程中,可用方法除掉水中不溶性杂质.( 2)生活中可用来查验地下水是硬水仍是软水.常用的方法,既可降低水的硬度,又能杀菌消毒.( 3)测定地下水的酸碱度常用.(4)在生产生活中水是最常用的溶剂,实验室用蔗糖配制必定溶质质量分数的溶液时,可能波及以下操作:①图中操作中有错误的选项是(填序号).②更正错误后,表示正确的操作次序是(填序号).A .⑤②①③④B .⑤①②③④ C.⑤③②④① D .⑤③①④②③玻璃棒在该实验中所起的作用是.( 5)保护水环境、爱惜水资源,是每个公民应尽的责任和义务.以下做法有利于保护水资源的是(填序号).A .大批使用化肥农药B.工业废水办理达标后再排放C.使用含磷洗衣粉D.生活污水直接排放.18.水和溶液在生产生活中重要的作用.( 1)自来水厂常用的净水方法有积淀、吸附、消毒等;在平时生活中常用来降低水的硬度的方法是;水是一种可贵的自然资源,我们一定爱惜水资源.预防水污染的举措有(写一条即可).(2)如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线,回答以下问题:①时,甲、乙两种物质的溶解度相等;②若固体甲中含有少许乙时可用方法提纯甲(填”蒸发结晶“或”冷却结晶“);③ t 2℃用等质量的甲、乙两种物质配置甲、乙的饱和溶液需要水的质量甲乙(填“>”“<”或“=”);④配置必定溶质质量分数的甲物质溶液,以下操作中会致使所配置溶液溶质质量分数偏低的是.A、量筒量取水时仰望读数B、配合的溶液向细口瓶转移时溅出C、固体甲中含有杂质.19.化学与我们的生活生产息息有关,不合理应用化学知识也会给我们带来危害.( 1)饮水卫生:天然水中含有很多杂质,自来水厂用到活性炭净化水,利用了活性炭的性,硬水给生活和生产带来好多麻烦,平时生活中经过的方法来降低水的硬度和消毒杀菌.( 2)食品安全:卫生部通告从 5 月 1 日起,严禁在面粉中增添过氧化钙(CaO2), CaO2中氧元素的化合价为;CaO2也可用于养鱼池的制氧剂,CaO2与水反响的化学方程式为:2CaO2+2H 2O═ 2X+O 2↑,则X 的化学式为.( 3)资料应用:应用宽泛的铝合金的硬度比纯铝用后我们应洗净擦干,不然会生锈,铁生锈的条件是(填“大”或“小”);炒菜用的铁锅使;大理石是一种重要建筑资料,也可用于实验室制CO2,反响的化学方程式为:.20. 2013 年 3 月 22 日是第二十一届“世界水日”,地球的表面固然70.8%被水覆盖,但能供人类使用的淡水资源却极少.让我们爱惜水,从认识水开始.(1)居民生活所需净水,主要靠自来水厂供应,自来水厂在净化水的过程中,加入明矾的目的是( 2)饮用硬度过大的水不利于人体健康,查验水是硬水仍是软水,可用的物质是,生活中使硬水融化的常用方法是.(3)人类不单面对淡水资源紧缺的问题,并且面对水体污染的危害,以下做法会造成水污染的是(填选项)A.工业废水经过办理,达到标准后再排放B.生活中城镇垃圾的随地聚积C.农业上农药、化肥的过度施用D.退耕还林,恢复湿地生态E.在河两岸兴建化工、造纸等重污染工厂.21.“化学﹣我们的生活,我们的将来”.请从化学的视角回答以下生活中的有关问题.2014 年 4 月 11 日,兰州建立雅水务公司在进行水质检测剖析时,测出自来水中苯(化学式为 C6H6)含量为78 微克 /升,超出国家10 微克 /升的限制标准.( 1)在上述受污染的水中投放活性炭会除掉苯,这是利用了活性炭的作用.( 2)自来水消毒过程中常会发生以下化学反响,其反响的微观过程以下图:图甲所示反响的化学方程式为;图乙所示反响中属于单质的物质是(填代号).(3)节俭水资源,防备水污染是每个公民应尽的责任和义务.请你写出一种防备水污染的有效举措或方法:.22.如图为自来水厂净水过程表示图.回答以下问题:( 1)在这个过程中,未波及的净水方法是(填序号)A .吸附B.积淀C.过滤 D .煮沸( 2)水体污染日趋严重,造成水体污染的根源主要有、农业污染和生活污染.( 3)自然界中的水有硬水和软水,常用来划分.( 4)天然水中常含有有害细菌,需消毒后才能饮用.最近几年来,用环保高效的新式消毒剂ClO 2进行消毒.则ClO 2中 Cl 的化合价是.( 5)节俭水资源已成为人类的共鸣.请列举一种可行的节水方法:.三、解答题23.自来水厂净水过程的主要操作流程如图:资料:常用的絮凝剂有明矾[KAl ( SO4) ?12H2O],消毒剂有液氯(Cl 2)回答以下问题:( 1)操作 X 的名称是,试剂 A 的名称是.( 2)明矾作絮凝剂是因为与水反响生成氢氧化铝胶状物.氢氧化铝的化学式为.液氯与水中杂质反响生成一些对人体有害的物质,比如三氯甲烷(CHCl 3).三氯甲烷属于(填“有机物”或“无机物”)( 3)高铁酸钾( K 2FeO4)能作消毒剂与絮凝剂.它杀菌时会生成氢氧化铁胶状物.高铁酸钾中铁元素的化合价是.( 4)硫酸铝也能做絮凝剂,写出制取硫酸铝反响的化学方程式.( 5)自来水厂的净水过程(填“能”或“不可以”)将硬水融化成软水,生活中将硬水融化的方法是.24.回答以下与水有关的问题( 1)平时生活中,可用划分硬水和软水;( 2)水能变为水蒸气,这属于水的性质(选填“物理”或“化学”);( 3)电解水实验产生的两种气体中,能焚烧的是.25.水是一种重要的自然资源.( 1)水厂办理水时,有时会向水中加生石灰,此过程发生的是(选填“物理”或“化学”)变化.( 2)平时生活中,降低水硬度的方法是.( 3)电解水时,用来查验如图 B 试管中的气体.26.水是生命之源,也是人类最可贵的资源.请用化学知识回答以下问题:( 1)自来水厂在净水时加入明矾,目的是.(2)生活中将硬水融化的一种最常有的方法是(3)欲除掉水中不溶性杂质需进行过滤操作,该操作过程中玻璃棒的作用是(4)某同学在达成电解水的实验中,电源正极产生气体的查验方法是(5)节俭用水、人人有责.请你提出一条节俭用水的合理化建议:.27.资料一:传统水办理工艺﹣经典“四部曲”(①过滤②絮凝③消毒④积淀),被列为人类20世纪最重要的发明之一.为了提升水质,有些水厂增添了活性炭办理工序.资料二:《生活饮用水卫生标准》中,同意使用的消毒剂有Cl 2, NH 2Cl (一氯铵), O3,ClO 2;水的总硬度(以 CaCO3计)不超出450mg/L .( 1)活性炭办理工艺中,主要利用活性炭拥有能力;( 2)“四部曲”正确的工艺次序为(填序号);( 3)四种消毒剂中,属于单质的是;( 4)若以 Ca2+计,水的总硬度不超出mg/L .28.为了保障学校饮水安全,我市一些学校采纳直饮水系统为师生供应饮用水,自来水经以下步骤办理后可直接饮用.试剖析:步骤①将自来水经过炭罐的目的是,步骤③用紫外线灯管照耀的目的是.(填序号)A .吸附杂质 B .杀菌消毒.29.以下图是水厂利用水库中的水生产自来水的主要流程:( 1)水库中的水属于(填“纯净物”或“混淆物”).(2)① A池中经过(填操作名称)除掉水中的固体杂质.②二氧化氯(ClO 2)是一种高效的消毒剂,此中氯元素的化合价为;用氯气和亚氯酸钠( NaClO 2)反响制取ClO 2的反响方程式为:Cl 2+2NaClO 2═ 2ClO 2+2X .则x 的化学式是③国家规定的自来水PH范围为 6.5~ 8.5,为了测定家用自来水能否达到这一标准,可用来进行检测.( 3)自来水中往常都含有Cl ﹣,能够在水样中滴加少许稀硝酸和查验,若出现现象,说明水中含有Cl ﹣,水中的Ca2+,Mg 2+受热后转变为积淀,即往常所说的水垢,水垢的主要成分为.( 4)把自来水进一步净化为蒸馏水的实验方法是.实验室制取蒸馏水的蒸馏烧瓶里,往常要加入几粒沸石或碎瓷片,作用是.30.太湖水经苏州胥江水厂办理的大概流程以下.( 1)从积淀池中出来的水经过沙滤池的操作称为:.经沙滤池后的水在灭菌池中被通入的臭氧(O3)进行杀菌办理,再经一系列后续办理成为自来水进入千家万户;在深度办理区,炭滤池中活性炭的作用是:( 2)有人做了以下的甲、乙 2 个实验.因在乙实验中获得一些有色积淀,于是就说“自来水没有纯水好”.某校兴趣小组同学为考证上陈述法的真伪,又增做了丙和丁 2 个对照试验(均在室温下)甲乙丙丁项目与电源正极相连的电极邻近地区现有有有象小刺小不气激气明泡性泡显产气产生,味生渐的有较有多色气沉泡淀产生生,成,且沉有淀许颜多色有逐色渐沉加淀深生成与电源负极相连的电极邻近地区现有有有象小较小不气多气明泡气泡显产泡产生产生,生渐有少量沉淀生成①上述实验中能量变换的形式为:.②由上述 4 个对照试验可知:装置(填序号)中水样的导电能力最强.在上述对照试验中,生成有色积淀的主要原由是:( 3)水厂的检测人员用污浊度仪测出该厂自来水中颗粒物的量为0.55;用pH仪测出水质的度为7.66,此时水质呈弱性.这是因为自来水中含有了多种天然水溶解的对人体有利的微量元素的缘由.且在合格标准内.水的净化参照答案与试题分析一、选择题1.自来水厂的净水过程中没有波及到的净水方法是()A .积淀B .吸附C.过滤D.蒸馏【考点】自来水的生产过程与净化方法.【专题】空气与水.【剖析】依据已有的知识进行剖析,生产自来水的净水方法有积淀、吸附、过滤、消毒等解答.【解答】解:生产自来水的净水方法有积淀、吸附、过滤、消毒等,不波及到蒸馏.答案: D【评论】本题考察了净水的知识,达成本题,能够依照已有的知识进行.2.以下有关水的表达正确的选项是()A .用肥皂水能划分软水和硬水B .只好用水做溶剂C.过滤能除掉河水中全部杂质 D .水蒸气是化学变化【考点】硬水与软水;过滤的原理、方法及其应用;常有的溶剂;化学变化和物理变化的判别.【专题】空气与水.【剖析】 A 、依据肥皂水能划分软水和硬水解答;B、依据水是常有的溶剂解答;C、依据依据过滤原理剖析;D、依据水蒸气是纯净物解答.【解答】解: A 、加肥皂水后生成泡沫许多的是软水,生成泡沫较少的是硬水,所以肥皂水能够划分软水和硬水,故正确;B、水是常有的溶剂,酒精、汽油也能够作溶剂,故错误;C、过滤只好除掉水中不溶性杂质,不可以除掉可溶性杂质,故错误;D、水蒸气是纯净物,不是化学变化,故错误.答案: A【评论】本题考察硬水软水的鉴识、过滤原理及环境的保护,属基础知识考察.3.以下对水的认识正确是()A.生活中常用煮沸的方法将硬水转变为软水B.保护水资源要严禁使用化肥、农药C.电解水时正极端玻璃管中有氢气生成D.任何物质溶于水后,所得溶液导电性必定增强【考点】硬水与软水;电解水实验;水资源的污染与防治;溶液的导电性及其原理剖析.【专题】空气与水.【剖析】 A 、依据将硬水转变为软水的方法解答;B、依据严禁使用化肥、农药,不可以保障农业的丰产解答;C、依据电解水时正极产生氧气,负极产生氢气解答;D、依据运用物质溶于水只有能电离出阴阳离子的溶液才拥有导电性解答.【解答】解:A 、将硬水转变为软水的方法,在生活中常用煮沸,故对;B、化肥农药会对水和土壤造成污染,但严禁使用化肥农药是不现实的,故错;C、电解水时正极产生氧气,负极产生氢气,故错;D、物质溶于水只有能电离出阴阳离子的溶液才拥有导电性,如酒精溶于水形成的溶液就其实不可以增强溶液的导电性,故错.答案: A【评论】本题考察保护水资源,防备生活污水的直接排放,防备污染水体,有利于保护水资源.4.平时生产、生活中化学无处不在,以下说法正确的选项是()A.利用活性炭的吸附性能够将硬水转变为软水B.二氧化碳灭火器的灭火原理是隔断空气和提升可燃物的着火点C.在金属表面除油或刷漆的目的是隔断氧气和水蒸气,防备腐化D.化学肥料有利于植物的生长,大批使用不会惹起环境污染【考点】硬水与软水;金属锈蚀的条件及其防备;灭火的原理和方法;合理使用化肥、农药对保护环境的重要意义.【专题】空气与水;金属与金属资料;常有的盐化学肥料.【剖析】 A .依据活性炭的性质以及硬水融化的方法来剖析;B.依据灭火的原理来剖析;C.依据金属防锈的原理来剖析;D.依据过分使用化学肥料的害处来剖析.【解答】解: A .活性炭能吸附水中的色素和异味,不可以将硬水融化,加热煮沸可将硬水转化为软水,故错误;B.二氧化碳灭火的原理是隔断了氧气,而可燃物的着火点是没法改变的,故错误;C.在金属表面除油或刷漆的目的是隔断氧气和水蒸气,达到了防锈的目的,故正确;D.大批使用化肥,会致使浪费,并且对环境造成污染,故错误.应选 C.【评论】本题难度不是很大,主要考察了运用化学知识剖析生活中一些现象,进而加深学生对生活中常有物质的认识等.5.水是生产生活中不行缺乏的物质.以下对于水的说法中正确的选项是()A.明矾溶液能够划分硬水和软水B.在自来水厂净化水的过程中,发生的变化都是物理变化C.水与过氧化氢的构成元素同样,均可用于制备氧气D.为了节俭用水,能够用工业废水直接灌溉农田【考点】硬水与软水;水的性质和应用;自来水的生产过程与净化方法;水资源的污染与防治.【专题】空气与水.【剖析】 A 、依据明矾能够净化水,可是不可以划分硬水和软水解答;B、依据在自来水厂净化水的过程中,消毒是化学变化解答;C、依据质量守恒定律解答;D、依据工业废水中可能含有污染水的物质解答.【解答】解: A 、明矾能够净化水,可是不可以划分硬水和软水,用肥皂水能够划分,该选项说法不正确;B、在自来水厂净化水的过程中沉降、过滤、吸附是物理变化,消毒是化学变化,该选项说法不正确;C、依据质量守恒定律,化学反响前后元素的种类不变,水与过氧化氢的构成元素同样,均可用于制备氧气,该选项说法正确.D、工业废水中可能含有污染水的物质,所以能够用工业废水直接灌溉农田,该选项说法正确;答案: C【评论】利用肥皂水能够划分硬水和软水,向水中加入肥皂水时,假如产生的泡沫许多,是软水;假如产生的泡沫极少,或不产生泡沫,是硬水.6.以下说法正确的选项是()A.生活中能够经过将水煮沸来降低水的硬度B.炒菜时油锅着火,立刻用水浇灭C.食用甲醛浸泡过的海产品,可提升人体的免疫力D .用煤火取暖时,在火炉旁放一杯水以防备CO 中毒【考点】硬水与软水;一氧化碳的物理性质;灭火的原理和方法;亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康.【专题】空气与水;化学与生活.【剖析】 A 、依据降低硬水硬度的方法进行剖析;B、依据灭火的原理和本质状况判断;C、依据甲醛能和蛋白质发生反响,使蛋白质变性,还对人体产生危害剖析解答;D 、依据 CO 不溶于水剖析.【解答】解: A 、生活中常用煮沸的方法来降低水的硬度,故正确;B、炒菜时油锅着火,立刻盖上锅盖,能够隔断氧气或空气,进而达到灭火的目的,不可以用水浇灭,因油不溶于水且密度小,浮于水面上,不可以达到灭火的目的,故错误;C、甲醛能和蛋白质发生反响,使蛋白质变性,还对人体产生危害,故错误;D 、 CO 不溶于水,所以用煤火取暖时,在火炉旁放一杯水以防备CO 中毒,是错误的.应选 A.【评论】化学根源于生产、生活,也服务于生产、生活,与生产、生活有关的化学知识,是中考热门之一,在学习过程中要理论联系本质,在实践中领悟知识,运用所学知识去解决实际问题.7.以下表达错误的选项是()A.平时生活中可用肥皂水鉴识硬水和软水B.铝比铁拥有更好的抗腐化性能,是因为铁比铝更开朗C.建筑游泳中心“水立方”用到的聚乙烯是有机合成资料D.用汽油和加了清洗剂的水分别除掉衣服上的油污,二者去污原理不一样【考点】硬水与软水;溶解现象与溶解原理;乳化现象与乳化作用;金属的化学性质;合成资料的使用及其对人和环境的影响.【专题】溶液、浊液与溶解度;空气与水;金属与金属资料.【剖析】 A 、依据用肥皂水能够鉴识硬水和软水解答;B、依据铝、铁与氧气反响生成的氧化物的特色剖析判断;C、依据聚乙烯是塑料,属于有机合成资料剖析;D、依据汽油除掉衣服上的油污是溶解,清洗剂除掉衣服上的油污是溶解乳化剖析.【解答】解: A 、肥皂水能够鉴识硬水和软水,泡沫多的是软水,泡沫少的是硬水,故正确;B、铝在空气中易被氧气氧化,表面形成致密的氧化铝保护膜,故耐腐化,铝的金属活动性比铁开朗,故不正确;C、聚乙烯是塑料,属于有机合成资料,故正确;D、汽油除掉衣服上的油污是溶解,清洗剂除掉衣服上的油污是溶解乳化,二者原理不一样,故正确.答案: B【评论】本题考察了金属的有关性质和应用,资料的分类,鉴识硬水和软水,汽油和加了清洗剂的水分别除掉衣服上的油污的原理,达成本题,能够依照已有的知识进行.8.以下有关水的说法不正确的选项是()A.肥皂水可划分硬水和软水B.加热能使硬水转变为软水C.电解水的实验,说明水是由氢分子和氧分子构成的D.自然界中的水都不是纯水,它能够经过吸附、积淀、过滤和蒸馏等方法进行净化【考点】硬水与软水;电解水实验;水的净化.【专题】空气与水.【剖析】 A 、依据肥皂水可鉴识硬水和软水解答;。

人教版九年级上册化学实验《水的净化》专项练习(含答案)

人教版九年级上册化学实验《水的净化》专项练习(含答案)

人教版九年级上册化学实验《水的净化》专项练习(含答案)教材实验梳理(知其然)1.自来水厂净水的过程:取水→加__________→沉淀→________→吸附→杀菌消毒→配水。

2.净水方法方法原理及作用沉淀(或沉降)静置沉降使不溶性固体颗粒沉降吸附沉降:加絮凝剂(如________),吸附悬浮杂质使之变成大颗粒沉降过滤除去水中不溶性杂质吸附利用__________的__________性,除去水中的色素和异味杀菌消毒通常加入杀菌剂除去水中的细菌和微生物等蒸馏除去水中所有杂质,得到纯水【小结】蒸馏的净化程度最高,杀菌消毒发生的是__________变化。

3.过滤实验仪器铁架台、玻璃棒、漏斗、烧杯等操作目的实现不溶性固体和液体的分离过滤操作要点(1)“一贴”:滤纸要紧贴____________(防止______________________)。

(2)“二低”:滤纸的边缘低于________;漏斗内的液面低于____________。

(3)“三靠”:漏斗下端的尖嘴处紧靠__________(防止____________);用玻璃棒引流时,玻璃棒下端轻靠在______________(防止____________);烧杯尖嘴紧靠______________教你来探究(知其所以然)1.过滤是将固液分离的操作。

生活中涉及过滤的场景很多,如用茶漏将茶叶和茶水分离。

2.如图1所示是自制简易净水器。

(1)根据净化材料的特性,B层放置的材料最好是__________(填“活性炭”或“石英砂”)。

(2)A层放置的材料的作用是____________________。

(3)使用说明:使用一段时间后,有关物质吸附杂质已达饱和。

这时清洗后可以继续使用的是纱布、石英砂和__________,需要更换的是蓬松棉和__________。

(4)你认为上述简易净水器________(填“可以”或“不可以”)将硬水变成软水。

图1图2 带你来迁移(学以致用)如图2是净化水的装置和系统,其中起过滤作用的是________(填序号)。

课题11 水的净化(解析版)

课题11 水的净化(解析版)

课题11 水的净化1.(广西桂林2019年中考)下列方法可将海水转化为淡水的是()A.蒸馏B.静置C.过滤D.消毒【答案】A【解析】海水淡化是除掉海水的可溶性物质。

A、将海水蒸馏,能将水从海水中分离出来,从而实现海水淡化,故选项正确;B、静置,只能使大颗粒的不溶性杂质,不能使海水淡化,故选项错误;C、将海水过滤,只能除去海水的不溶性杂质,不能使海水淡化,故选项错误;D、消毒,能杀灭细菌,不能使海水淡化,故选项错误。

2.(2019年甘肃省兰州市中考化学模拟)净化水的方法有:①过滤②加明矾吸附沉降③活性炭吸附④消毒杀菌.要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水,应选用的方法和顺序为()A.①②③④B.②④①③C.②①③④D.①③④【答案】C【解析】将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水,加明矾吸附沉降是把水中小颗粒泥尘聚集成大的,以利于沉降;不溶性小颗粒固体杂质可以通过过滤除去;活性炭吸附,可以吸附水中的色素和异味等;投药消毒杀菌可以除去细菌微生物;故要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水,将所选用的方法按净化过程排序是②加明矾吸附沉降→①过滤→③活性炭吸附→④消毒杀菌。

故选:C。

3.(黑龙江省哈尔滨市69中2019届九年级下学期二模)下列叙述正确的是()A.工业制氧气的原理属于分解反应B.浓硫酸沾到手上,应立即用大量水冲洗,并涂上3%-5%的碳酸钠溶液C.可用蒸馏的方法使硬水软化D.用pH试纸测得唾液的pH为6.6-7.1【答案】C【解析】A、工业制氧气的原理是利用空气中各成分沸点不同,将氧气分离出来,属于物理变化,错误;B、浓硫酸沾到手上,应立即用大量水冲洗,并涂上3%-5%的碳酸氢钠溶液,错误;C、可用蒸馏的方法使硬水软化,正确;D、pH试纸只能粗略的测定溶液的pH值(精确度为1,不是0.1),不可能测得PH一般在6.6~7.1之间,错误。

4.(湖南省怀化市新建中学2019届九年级下学期中考模拟)下列说法正确的是()A.稀有气体常做灭火剂B.大气污染物主要包括总悬浮颗粒物、PM2.5和CO2等C.用肥皂水可以区分硬水与软水D.海洋有自净能力,所以不存在海水污染问题【答案】C【解析】A、空气中的稀有气体性质很稳定,常用作保护气,不用做灭火剂,故A不正确;B、大气污染物主要包括总悬浮颗粒物、PM2.5等,但不包括二氧化碳,故B不正确;C.区分硬水与软水可用肥皂水,其中出现泡沫较少的是硬水,出现泡沫较多的是软水,故C正确;D、海洋有自净能力,但自净能力是有限的,所以存在海水污染问题,故D不正确。

4.2 水的净化 练习1 含答案

4.2 水的净化 练习1 含答案

课题2 水的净化一、选择题(每小题只有一个选项符合题意)1.下列属于纯净物的是( )A.纯蓝墨水B.生理盐水C.蒸馏水D.葡萄糖水2.“人离不开水,没有水就没有生命”。

在生产自来水的过程中不能加入或通入的物质是( )A.明矾B.漂白粉C.臭氧D.硫酸铜3.下列各项与自来水的净化过程无关的是( )A.吸附B.沉降C.电解D.消毒4.在野外和灾区可用下列几个步骤将河水转化为饮用水:①化学沉降(用明矾);②消毒杀菌(用漂白粉);③自然沉降;④加热煮沸。

以上处理过程最合理的顺序是( )A.③②①④B.③①②④C.③①④②D.①③②④5.灾区人民解决用水困难的一个应急办法,是将浑浊的河水直接静置(或投入沉淀剂静置)后过滤。

若在化学实验室进行过滤操作,下列仪器不需要的是( )6.区别硬水和软水,选用的物质是( )A.明矾B.澄清石灰水C.活性炭D.肥皂水7.2010年1月12日海地首都太子港发生里氏7.0级大地震,灾民饮用水被严重污染,急需进行净化处理。

下列净化水的单一操作中,净化程度最高的是( )A.蒸馏B.吸附沉淀C.过滤D.静置沉淀8.下列过滤装置及其操作的简图(图中固定装置和混合液、滤液均省略,且玻璃棒末端均已轻靠漏斗内的三层滤纸处),其中正确的是( )9.自来水厂净化水的过程可表示为:取水→沉淀→过滤→吸附→消毒→配水。

下列过程属于化学变化的是( )A.取水B.过滤C.吸附D.消毒10.下列说法正确的是( )A.水是生命活动不可缺少的物质B.过滤可以使硬水变软水C.可用适量杀虫剂消毒自来水D.长期饮用硬水可以补钙二、填空题11.生活离不开水。

净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用。

⑴茶杯内的纱网,可将茶叶与茶水分离,便于饮用,该设计利用的化学原理是;⑵自制净水器中常加入,用于除去水中的异味和色素;⑶井水含有较多的钙、镁离子,为降低硬度,可采用的方法是。

⑷自来水厂常用二氧化氯来消毒杀菌,二氧化氯属于_________(选填“纯净物”或“混合物”)。

水的净化同步练习题(含答案)

水的净化同步练习题(含答案)

水的净化同步练习题一、单项选择题1.“天宫课堂”中宇航员向大家展示了如何在太空中饮用再生水。

下列方法可以将空间站中的各种废水转化成纯水的是()A.吸附 B.蒸馏C.过滤 D.电解2.进入6月份我国南方多个省份受暴雨影响出现洪涝灾害。

为防止疾病传染,需对饮用水采取措施进行处理:①消毒②自然沉降③煮沸④过滤。

合理的处理顺序是()A.①②③④ B.①④②③C.④②③① D.②④①③3.自来水生产流程为:取水→沉降→过滤→吸附→杀菌消毒。

涉及化学反应的步骤是()A.取水B.过滤C.吸附D.杀菌消毒4.下列物质能用于除去水中异味和色素的是()A.明矾 B.活性炭 C.小卵石D.石英砂5.河水净化的主要步骤如图所示。

有关说法错误的是()A.步骤Ⅰ可除去难溶性杂质 B.X试剂可以是活性炭C.步骤Ⅲ加入的“液氯”是混合物D.自来水中可能存在Cl﹣6.如图是过滤操作示意图,下列说法错误的是()A.过滤适用于分离液体和固体B.过滤操作需要四件玻璃仪器C.制作过滤器时应用水润湿滤纸D.用玻璃棒搅拌液体可加快过滤7.生活中区分硬水和软水常用的试剂是()A.食盐水 B.稀盐酸C.蔗糖水 D.肥皂水8.关于硬水的下列说法正确的是()A.硬水是一种混合物B.硬水静置一段时间后,就会变成软水C.用硬水洗衣服比用软水节省肥皂D.硬水是不含或含有较少可溶性钙、镁化合物的水9.下列有关净水的说法正确的是()A.明矾可以加速难溶物沉淀 B.过滤可以除去水中的色素和异味C.吸附可以降低水的硬度D.煮沸后的海水可以饮用10.水是生命之源。

下列有关水的说法错误的是()A.河水净化中活性炭起吸附作用B.水汽化过程中分子间间隔变大C.硬水软化常用肥皂水D.海水淡化可用蒸馏法二、填空与说明题11.小明同学将浑浊的河水样品倒入烧杯中,先加入明矾粉末搅拌溶解,静置一会儿后,采用如图所示装置进行过滤,请问:(1)加明矾的作用是,图中还缺少的一种仪器是,其作用是;漏斗下端紧靠烧杯内壁是为了。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

水的净化习题(含答案)一、单选题(本大题共12小题,共分)1.下列方法中能够用来区别硬水和软水的是()A.观察颜色B.加入明矾,搅拌C.溶解食盐D.加肥皂水,搅拌年10月26日下午,阿富汗东北部发生级强烈地震,截至27日10点,地震已造成阿富汗境内至少34人死亡,巴基斯坦境内至少125人死亡,河水、饮用水受到严重污染,小明同学给灾区民众提供了一些饮用水的处理意见,你认为合理的是()A.用自制净水器过滤后,即可饮用B.只要河水清澈透明就可以饮用C.饮用水可以加入肥皂水杀菌再饮用D.喝水前要加热煮沸进行消毒后再饮用3.今年甘肃南部舟曲县突发特大山洪泥石流,为防止疾病传染,需对河水处理后方可饮用,常用的措施有:①加热煮沸②消毒杀菌(用漂白粉)③过滤④自然沉降.较合理的顺序是()A.③①②④B.④①③②C.④③②①D.③①④②4.净化水的如图所示操作,其中净化程度最高的是()5.硬水洗衣服既浪费肥皂又洗不干净,生活中要使硬水软化,可采用的方法是()A.煮沸B.搅拌C.沉降D.过滤6.明矾净化水的作用是()A.使硬水软化B.除去水中的异味C.除去水中的悬浮物D.消毒杀菌和净化水7.关于过滤的说法,错误的是()A.滤纸紧贴漏斗内壁B.过滤时液面不要低于滤纸边缘C.玻璃棒靠在三层滤纸一边D.漏斗下端紧靠烧杯内壁8.自来水厂用活性炭净水,其作用是()A.将水净化成纯水B.去除异味C.消毒杀菌D.降低水的硬度9.小明进行过滤操作,最后得到的滤液仍然浑浊,分析可能原因错误的是()A.滤纸没有紧贴漏斗内壁B.实验仪器不干净C.漏斗内液面高于滤纸边缘D.玻璃棒没有轻靠三层滤纸10.粗盐提纯实验中,蒸发时玻璃棒的作用是()A.加速溶解B.加速蒸发C.防止局部温度过高使液体飞溅D.引流防止飞溅11.自然界中几乎不存在纯净的水,若要对自然界的水进行净化处理,下列操作中相对净化程度最高的是()A.过滤B.蒸馏C.静置沉淀D.加明矾吸附沉降12.净化水的方法有:①过滤②加絮凝剂沉降③蒸馏④消毒杀菌⑤煮沸.要将混有泥沙的天然水净化成生活用的饮用水,应选用的方法和顺序为()A.①②③④B.②①④⑤③C.②①④⑤D.②①⑤④二、填空题(本大题共5小题,共分)13.指出图中的错误:(1)______ .(2)______ .14.硬水中含较多的______ (填离子符号),实验室将硬水软化的方法是______ .15.日常生活中,可通过______ 的方法使硬水软化.16.生活中可以用______ 鉴别自来水是不是硬水.17.硬水与软水通常用______ 检验,泡沫较多的是______ ,泡沫较少的是______ .三、简答题(本大题共2小题,共分)18.天然水都不是纯净水,通过______ 等方法可以使水不同程度地得到净化.19.如图所示为过滤的操作实验,请按要求回答下列问题:(1)该操作还缺少一种仪器,其作用是______ .(2)指出图中的一处错误:______ ,这样安装会出现的结果是______ ,(3)操作中他发现过滤速度太慢,可能的原因有______ .(4)过滤后发现仍然浑浊,可能的原因是______(5)改进实验后,最终得到了澄清透明的水,他兴奋地宣布:“我得到了纯水!”你有无不同的看法?理由______ .若要制得纯水,需要采用的净化方法是______ .四、推断题(本大题共1小题,共分)20.小明同学取少量浑浊的河水倒入烧杯中,先加入少量明矾粉末搅拌溶解,静置一会儿,过滤.请回答:(1)过滤时所需要的玻璃仪器是______ .(2)过滤过程中发现过滤速度很慢,原因可能是______ .(3)过滤后观察发现,滤液仍浑浊,可能的原因是什么?(写出2条即可)水的净化习题(含答案)【答案】缺少玻璃棒引流;漏斗的下端尖嘴部位没紧靠烧杯内壁+、Mg2+;蒸馏15.加热煮沸16.肥皂水17.肥皂水;软水;硬水18.过滤19.引流;漏斗下端没有紧贴在承接液的烧杯壁上;液体溅出;滤纸与漏斗间有气泡;滤纸破损(或滤液边缘高于滤纸边缘、仪器不干净);不正确;因为此水中还含有可溶性物质;蒸馏20.漏斗、烧杯、玻璃棒;固体颗粒阻碍了液体通过滤纸孔隙,还可能是滤纸没紧贴漏斗内壁,中间留有气泡或滤纸的规格不对等【解析】1.解:通常区别硬水与软水用肥皂水:向水中分别滴入等量的肥皂水,泡沫丰富的为软水,泡沫很少的为硬水.故选D.硬水是指含有较多钙镁离子的水,软水是指含有较少钙镁离子的水.区分硬水和软水的方法是:用肥皂水.活性炭有吸附作用,如果水的硬度比较大时,就会产生大量的水垢;过滤是固体与液体分开的一种方法.本考点属于结合课本知识的信息,也体现了性质决定用途,用途反映性质的理念.还结合了新课标中的一个新的考点硬水与软水的区分,一定要加强记忆,综合应用.本考点主要出现在填空题和选择题中.2.解:A、用自制净水器过滤后得到的水中含有细菌微生物,不能直接饮用,错误B、清澈透明的水中可能含有有害物质,不能直接饮用,错误;C、肥皂水不能用于水的消毒,错误;D、喝水前要加热煮沸进行消毒后再饮用,正确;故选D.根据水的净化的方法进行分析解答,过滤只能除去不溶性固体杂质;据此解答.掌握水的净化的知识是正确解答本题的关键.3.解:自然沉降能除去水中含有的大颗粒不溶性固体,过滤能除去不溶性小颗粒固体,消毒能除去水中的细菌微生物,加热煮沸能减少水中的可溶性固体.所以较合理的顺序是④③②①.观察选择项,正确的是C.故选C.可以根据净化水的方法、原理进行分析、判断,从而得出正确的结论.解答本题的关键是要充分理解净化水的方法,只有这样才能对问题做出正确的判断.4.解:A是加热煮沸,通过煮沸既能降低水中钙、镁化合物的含量,又能杀灭水中病毒和细菌,净化程度较高.B、过滤可以除去不溶性颗粒较小的杂质,不会除去细菌和可溶性的杂质;C、吸附只会除去水中的异味和色素,不会除去其他可溶性的杂质;D、蒸馏可以将水转化成水蒸气,然后再液化的一种操作,得到纯净的水;综上所述,净化程度最高的净水方法是蒸馏;故选:D.根据静置沉淀、煮沸、过滤、吸附沉淀的净水原理进行分析判断即可.净化水通常所采取的沉降、吸附、过滤、消毒杀菌、煮沸、蒸馏等操作中,由于蒸馏后所得到的水为纯净物,因此净化程度最高.5.解:A、硬水中含有较多的可溶性钙镁化合物,煮沸能降低可溶性钙镁化合物的含量,能使硬水软化,故选项正确.B、搅拌不能除去水中的可溶性钙镁化合物,不能使硬水软化,故选项错误.C、沉降只能除去大颗粒的不溶物,不能除去水中的可溶性钙镁化合物,不能使硬水软化,故选项错误.D、过滤只能除去不溶性杂质,不能除去水中的可溶性钙镁化合物,不能使硬水软化,故选项错误.故选:A.硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少,根据硬水软化的方法进行分析判断即可.本题难度不大,了解硬水和软水的区别、硬水软化的方法(煮沸、蒸馏)是正确解答本题的关键.6.解:明矾溶于水形成的胶体能将水中的不溶性固体杂质吸附在其表面,加快沉降的速度从而起到净水的作用;故选:C.明矾溶于水形成的胶体能将水中的不溶性固体杂质吸附在其表面,加快沉降的速度从而起到净水的作用.本题考查了明矾净水的原理,可以依据明矾的性质进行解答.7.解:A、过滤液体时,滤纸要紧贴漏斗内壁,正确;B、过滤时液面要低于滤纸的边缘,防止不溶物未经过滤就进入滤液,故错误;C、过滤时玻璃棒要靠在三层滤纸的一边,以防戳破滤纸,达不到过滤目的,正确;D、漏斗下端管口要紧靠烧杯内壁,以防液体溅出,正确;故选:B.根据过滤液体时,注意“一贴、二低、三靠”的原则,结合题意进行分析判断.本题难度不大,掌握过滤操作的注意事项(“一贴、二低、三靠”)是正确解答本题的关键.8.解:活性炭具有吸附性,能吸附异味和色素等,故自来水厂净水过程中用到活性炭,其作用是吸附异味和色素.故答案为:B根据活性炭具有吸附性,能吸附异味和色素等,进行分析解答.本题难度不大,了解活性炭具有吸附性并能灵活运用是正确解答本题的关键.9.解:A、滤纸没有紧贴漏斗内壁,会使过滤的速度慢,但不会使滤液仍然浑浊,符合题意;B、实验仪器不干净,特别是盛接滤液的烧杯不干净,会使得滤液浑浊,不符合题意;C、液面高于滤纸边缘,会使部分液体未经过滤纸的过滤直接流下,该操作会使滤液仍然浑浊,不符合题意;D、玻璃棒没有轻靠三层滤纸处,会使滤纸破损,造成得到的滤液仍然浑浊,不符合题意.故选:A.过滤操作时要注意“一贴、二低、三靠”的原则,凡是不经滤纸的过滤就直接进入滤液的操作,都能造成滤液浑浊;另外接滤液的烧杯不干净也会造成同样的结果;据此进行分析判断.本题难度不大,掌握过滤的原理、注意事项(“一贴、二低、三靠”)等是正确解答本题的关键.10.解:A、粗盐提纯实验中,蒸发时玻璃棒的作用是搅拌,以防止液体局部温度过高,造成液体飞溅,而不是加速溶解,故选项错误.B、粗盐提纯实验中,蒸发时玻璃棒的作用是搅拌,以防止液体局部温度过高,造成液体飞溅,而不是加速蒸发,故选项错误.C、粗盐提纯实验中,蒸发时玻璃棒的作用是搅拌,以防止液体局部温度过高,造成液体飞溅,故选项正确.D、粗盐提纯实验中,蒸发时玻璃棒的作用是搅拌,以防止液体局部温度过高,造成液体飞溅,而不是引流防止飞溅,故选项错误.故选:C.根据蒸发操作中玻璃棒的作用,进行分析判断.本题难度不大,了解蒸发操作中玻璃棒的作用是正确解答本题的关键.11.解:A、过滤可除去水中不溶性固体杂质,所得水还会含有可溶性杂质等,故A不正确;B、蒸馏,把水通过蒸发、冷凝处理,处理后的水中只含水一种物质,所得水称为蒸馏水为纯净物;因此净化程度最高的方法是蒸馏,故B正确;C、静置沉淀可把水中固体沉降到水底,初步分离,故C不正确;D、吸附沉淀是利用明矾能使水中不溶性固体小颗粒凝聚,而沉降到水底,初步分离,故D不正确;故选:B.根据净化水操作的原理及在净化过程中所起到的作用,分析操作后水的组成,判断其中净化程度最高的方法.需要了解净化水的常用方法的操作原理,才能正确掌握净化水的常用方法,这对解答此类问题尤其重要.12.解:将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水,加明矾吸附沉降是把水中小颗粒泥尘聚集成大的,以利于沉降;不溶性小颗粒固体杂质可以通过过滤除去;活性炭吸附,可以吸附水中的色素和异味等;投药消毒杀菌可以除去细菌微生物,最后通过煮沸即可变成了饮用水,生活中一般不用蒸馏净化水.所以C正确.故选:C.根据净水的知识进行分析,除杂时可以采用先除去易除的杂质,再除去难除的杂质的顺序.水中含有的不溶性固体大颗粒杂质可以通过沉降除去;不溶性小颗粒固体杂质可以通过过滤除去;活性炭具有吸附性,能吸附异味和色素;投药消毒杀菌可以除去细菌微生物.掌握水的净化的方法是正确解答本题的关键.13.解:过滤操作要注意一贴二低三靠,需要用玻璃棒引流,不用玻璃棒引流属于错误操作;漏斗的尖嘴部位要紧靠烧杯内壁.故答案:缺少玻璃棒引流;漏斗的下端尖嘴部位没紧靠烧杯内壁.根据过滤操作的“一贴二低三靠”来分析.化学实验的基本操作是做好化学实验的基础,学生要在平时的练习中多操作,掌握操作要领,使操作规范.14.解:硬水中含有较多的可溶性钙镁化合物,软水中不含或含有少量的可溶性钙镁化合物.降低水的硬度的方法是:加热煮沸、蒸馏,实验室将硬水软化的方法是蒸馏.故答案为:Ca2+、Mg2+;蒸馏.根据物质的性质进行分析,硬水中含有较多的可溶性钙镁化合物,软水中不含或含有少量的可溶性钙镁化合物,硬水能与肥皂水混合产生浮渣,软水与肥皂水混合产生泡沫.降低水的硬度的方法是:加热煮沸、蒸馏,实验室将硬水软化的方法是蒸馏.本题结合了新课标中的一个新的考点硬水与软水的区分,一定要加强记忆,综合应用.15.解:(1)日常生活中使硬水软化的常用方法是加热煮沸;故填:加热煮沸.根据日常生活中使硬水软化的常用方法是煮沸进行解答.本题考查了硬水软化的方法,完成此题,可以依据已有的知识进行.16.解:生活中可以用肥皂水区分硬水和软水,泡沫多的为软水,泡沫少的为硬水;故答案为:肥皂水.根据硬水和软水的区分方法来分析.生活处处有化学,学会用所学的化学知识,解决生活中的实际问题.17.解:向水中加入肥皂水时,如果产生的泡沫较多,是软水,如果泡沫少,产生大量浮渣,则是硬水.故填:肥皂水;软水;硬水;利用肥皂水可以区分硬水和软水.化学来源于生产生活,也必须服务于生产生活,所以与人类生产生活相关的化学知识也是重要的中考热点之一.18.解:向天然水中加入明矾,可以使水中的悬浮物沉降,再通过过滤,可以把不溶于水的杂质除去,活性炭能够吸附水中的色素、异味,通过活性炭可以除去水中的色素和异味,最后通过加入消毒剂或加热煮沸,可以把病菌杀灭.故填:过滤.根据净化水的方法有:沉降、过滤、吸附、消毒等解答;随着社会的发展,水污染日趋严重,要采取措施保护水资源,保护水资源就是保护人类自己.19.解:(1)在过滤时,要用到玻璃棒引流,既能保护滤纸又能防止液体溅出,图示没有;(2)图示漏斗下端没有紧靠在烧杯内壁,这样操作会导致过滤的液体溅出;(3)操作中,他发现过滤速度太慢,可能的原因有滤纸与漏斗间有气泡等;(4)过滤后如果滤液仍浑浊,可能原因有滤纸破损或液面高于滤纸边缘、仪器不干净;(5)改进后过滤,得到了澄清透明的水,但含有可溶性钙镁化合物等,属于混合物;若要制取纯水,还需采用的净化方法是蒸馏,蒸馏获得的是蒸馏水,不含有其它的杂质,制得的是纯水;故答案为:(1)引流;(2)漏斗下端没有紧贴在承接液的烧杯壁上;液体溅出;(3)滤纸与漏斗间有气泡;(4)滤纸破损(或滤液边缘高于滤纸边缘、仪器不干净);(5)不正确;因为此水中还含有可溶性物质;蒸馏.(1)过滤时玻璃棒的作用是引流;(2)过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法,过滤液体时,要注意“一贴、二低、三靠”的原则.(3)、(4)根据过滤的注意事项分析;(5)过滤得到了澄清透明的水,但含有可溶性钙镁化合物等,属于混合物;蒸馏获得的是蒸馏水,不含有其它的杂质,制得的是纯水,据此分析回答.本题难度不大,掌握过滤操作(“一贴、二低、三靠”的原则)的原理、注意事项等即可正确解答本题.20.解:(1)过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法,过滤时所需要的仪器和用品是铁架台、漏斗、烧杯、玻璃棒、滤纸.其中玻璃仪器是漏斗、烧杯、玻璃棒.(2)实验过程中发现过滤速度较慢,可能的原因是固体颗粒阻碍了液体通过滤纸孔隙,还可能是滤纸没紧贴漏斗内壁,中间留有气泡或滤纸的规格不对等.(3)过滤后滤液仍浑浊,可能原因是滤纸破损(会使得液体中的不溶物进入下面的烧杯,从而使得滤液浑浊)、液面高于滤纸边缘(会使部分液体未经过滤纸的过滤直接流下,该操作会使滤液仍然浑浊)或盛接滤液的烧杯不干净等.故答案为:(1)漏斗、烧杯、玻璃棒;(2)固体颗粒阻碍了液体通过滤纸孔隙,还可能是滤纸没紧贴漏斗内壁,中间留有气泡或滤纸的规格不对等;(3)滤纸破损、液面高于滤纸边缘.(1)过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法,据此判断所需的仪器.(2)根据过滤操作的注意事项分析.(3)凡是不经滤纸的过滤就直接进入滤液的操作,都能造成滤液浑浊;另外接滤液的烧杯不干净也会造成同样的结果.本题难度不大,掌握过滤操作的原理、所需仪器、注意事项等是正确解答本题的关键.。

相关文档
最新文档