2020秋学期七年级体育与健康教学计划
六安市金安区金穗中学2020—2021学年度第一学期教学计划教学计划
学科体育与健康
年级七年级
教师朱阳
二零二零年八月二十八日
一、指导思想
本期的体育教学工作在全面贯彻《体育与健康》教学大纲，实施《新课程课标》下，以“健康第一”为指导思想，激发学生的运动兴趣，培养学生终身体育的意识，促进学生健康成长。
二、学生情况分析
作为刚刚步入新学习环境的初一新生，由于他们来自各个校风不同、师资要求有异、体育风气有别、场地器材条件有差异的小学，这就自然形成了学生对体育课的认识深浅不一、基础不一、身体素质有差距等因素。
另外学生对新的学习环境还不是很适应。
感情丰富而强烈，表现为情绪波动性大、不稳定，不成熟。
因此，在进行初一的体育教学时，应深入了解学生的实际情况，预先制定切实可行的教学计划及主要措施，循循善诱地帮助学生统一认识，打好基础，使原来体育素质较较好的同学能树立新的拼搏目标，而对于体质较差的“困难户”能在新的环境下树立自信，发挥长处，增强体质。
三、教学目标
（一）体育与健康基础知识
1、体育与健康课程解说，中学体育教学常规要求；
2、田径运动简介与规则介绍
3、体育锻炼对促进健康的价值
4、常用运动负荷的测量与方法运用
（二）、运动技能
1、队列与体操：原地队列，行进间队列，第一套中学生广播体操，徒手体操。
2、快速跑技能：各种跑的练习，不同距离的快速跑，接力、追逐跑游戏等，建立正确跑姿；
3、耐久跑技能：正确的呼吸方法，不同距离的自然地形跑；定时跑，定距跑；800米至1000米跑；发展耐力速度；
4、发展跳跃能力与跳高技术：建立正确的纵向跳跃概念；各种发展弹跳的练习，助跑纵跳摸高；跨越式或其它过杆技术的介绍和练习；
5、球类
（三）、发展体能
1、发展速度素质：结合快速跑技能，运用各种跑的形式进行；
2、发展耐力素质：结合耐力跑技能，运用不同距离的耐力跑练习，跳绳等；
3、发展跳跃素质：结合跳高技术，运用不同形式的跳跃练习；
4、力量素质：持重物的健身练习；
四、教学措施
（一）教学改革
1、认真学习体育与健康课程标准，转变体育教学观念。
2、坚持“健康第一”的指导思想。
3、激发兴趣，培养学生终身体育的意识。
4、开展民主教学，重视学生的主体地位。
5、关注学生的个体差异，改革评价制度。
6、提高学生心理健康水平，增强社会适应能力。
（二）引导学生积极参与体育活动
1、引导学生参与体育活动，开展课外体育活动，养成锻炼身体的习惯。
2、坚持每天一小时体育活动。
3、坚持班级体育锻炼，广泛学生参加体育锻炼，调动学生参加体育锻炼的热情。
4、培养学生良好的锻炼习惯，发展学生的个性，坚持自觉经常锻炼身体。
（三）课间操：间操是学校的窗口工作，它能展示出学生的精神面貌，培养学生的集体主义精神。
学校与体育组相关人员一起督促广播操。
（四）开展探究索性学习。
给学生一定的自由度，让其去探索、去发现，突出学生的主体性、发展个性，培养创新精神和实践能力。
学生用以获取知识、领悟健康的思想观念、领悟所用的方法而进行的各种活动，包括观察、发现、学习、练习、小组合作交流等。
学生通过探究学习理解动作概念，培养学生探究学习能力。
教学进度。
七年级体育与健康全年教学计划
七年级体育与健康全年教学计划导言体育与健康教育是中学教育中的重要组成部分，它对学生的身体素质提高、健康意识培养和全面发展具有重要意义。
本文档旨在设计一份七年级体育与健康全年教学计划，以帮助教师们更好地组织教学内容、培养学生体育兴趣和正确的健康观念，进一步提高学生的体质和综合素质。
一、教学目标1. 培养学生对体育与健康的兴趣和热爱，增强他们参与体育运动的积极性；2. 提高学生的身体素质，包括力量、速度、耐力、柔韧性等方面；3. 培养学生良好的健康习惯，了解身体健康的重要性；4. 培养学生的协作意识和团队精神，提高他们的合作能力。
二、教学内容安排1. 第一学期1.1 羽毛球- 学习基本的握拍、击球技术；- 练习正手推击和侧面击球；- 进行简单的配合练习和比赛。
1.2 跑步训练- 学习正确的跑步姿势和呼吸方法；- 进行适当距离的慢跑和间歇跑；- 通过跑步训练提高学生的心肺功能和耐力。
1.3 健康饮食- 学习食物营养分类和均衡饮食的重要性；- 分析常见食物的营养成分，并制定合理的饮食计划； - 培养学生摄入健康食物的习惯。
2. 第二学期2.1 排球- 学习正手发球、扣球和接球技术；- 练习传接球训练和比赛，培养团队合作意识；- 熟练掌握排球赛的规则和战术。
2.2 伸展运动- 学习伸展运动的原理和方法；- 进行针对不同肌肉群的伸展训练；- 缓解学生学习压力和身体疲劳，保持良好的身体状况。
2.3 健康心理- 学习心理压力对身体健康的影响；- 了解常见的心理压力症状和应对方法；- 培养积极的心态和良好的心理健康。
三、教学方法1. 组织多样化的教学活动，包括理论讲解、实践操作、小组合作和比赛等；2. 鼓励学生开展小组活动和自主学习，提高学生的合作意识和自主学习能力；3. 通过观察、评价和反思激励学生积极参与，提高教学效果。
四、评估方法1. 学生平时表现，包括参与度、合作意识、技能掌握等；2. 课堂练习和小组活动成果；3. 期中和期末考试，测试学生对知识的掌握和运用能力。
2024年七年级体育与健康教学工作计划
2024年七年级体育与健康教学工作计划一、课程目标1. 培养学生热爱体育锻炼的意识，养成良好的健康和生活习惯。
2. 培养学生的体育兴趣，发展其体育技能和体质素质。
3. 培养学生团队合作精神和竞争意识，提高综合素质。
二、教学内容1. 体育理论知识教学：了解体育的基本概念和原理，认识体育对身心健康的重要性。
2. 健康知识教育：了解健康饮食、良好作息和心理健康等知识，培养学生的健康意识。
3. 体育锻炼：包括射击、游泳、篮球、足球、羽毛球等项目的学习和练习。
三、教学方法1. 实施多样化的教学方法，包括讲解、示范、体验、讨论等。
2. 引导学生参与小组活动，培养团队协作精神和竞争意识。
3. 创设良好的教学环境，提供适合学生体育锻炼的场地和器材。
四、教学计划1. 第一学期：开展基础训练- 前期训练：进行体育理论知识教学，加强学生对体育锻炼的认识和了解。
- 入门训练：针对学生的兴趣和能力进行游泳和射击等项目的基本技能训练。
- 巩固训练：加强学生的体质训练，提高耐力和速度等基本素质。
2. 第二学期：项目拓展- 篮球：进行篮球基本技能的学习和训练，组织篮球比赛。
- 足球：进行足球基本技能的学习和训练，组织足球比赛。
- 羽毛球：进行羽毛球基本技能的学习和训练，组织羽毛球比赛。
3. 第三学期：复习巩固与总结- 复习巩固：对前两个学期的体育课程进行复习和巩固，强化学生的体育基础知识和技能。
- 总结反思：组织学生进行自我评价和互评，总结学习体会和经验。
五、考核评价1. 平时成绩：包括课堂表现、参与程度、技能掌握等方面。
2. 体育考试：进行体育项目的考核和测试，评价学生的技能水平。
3. 个人报告：学生根据自己的体育锻炼经历和感受写一篇体育培养计划报告。
六、师资保障1. 提供专业的体育教师，具备丰富的教学经验和专业知识。
2. 不断提升教师的专业素质，参加相关培训和研讨活动。
七、学校支持1. 提供适合体育锻炼的场地和设备。
2. 支持体育项目的开展，提供必要的经费和教学资源。
2020年新学期初一年级体育教学计划
新学期初一年级体育教学计划2020年新学期初一年级体育教学计划2020年新学期初一年级体育教学计划1一、工作目标认真完成七年级体育教学任务，使学生掌握体育基础知识，基本技能，基本技术。
培养学生的兴趣。
认真完成教学研究和教学改革任务，争取在比赛中取得优异成绩，认真完成上级领导安排的各种时令性工作和任务。
二、学生现状分析初一年级的学生身体发育正处于青春期的高峰时期，心理、生理的发育波动强。
男生爱动，喜欢对抗性强的运动项目如：篮球、足球、等项目。
而女生则恰恰相反，喜欢娱乐性、柔韧性、游戏性强的项目。
从身体素质方面来看男生力量素质差，但是灵活性和反应能力强。
女生也是力量差，但是柔韧性好。
对于体育与健康理论知识较薄弱，对锻炼方法模糊，不知如何合理的进行体育锻炼。
因此，这学期应加强理论与实践的结合，选择多样的教学内容，多通过集体游戏来提高凝聚力，满足学生参与活动和学习的需要。
因此要因势利导，培养学生积极参与体育锻炼。
三、加强课堂常规落实、改进教学措施、提高教学质量1、常规落实，上课前认真备课，钻研教材，改进教学手段，根据学生的不同差异制定不同的教学手段使每个学生受益。
在体育课中，对学生严格要求，加强组织纪律教育，防止各种伤害事故的发生，做到安全第一。
2、体育教学是整个体育工作的中心环节，因此，上好体育可是重中之重，是对学生进行体育教学的重要手段，本学期，我将按照“健康第一”的指导思想，努力探索新课程标准，积极改进自己的授课方式，提高自己的授课水平。
在教学中严格贯彻以学生为主体，以教师为主导的教学思想，努力使每一位学生都能积极的上好体育课，学好体育知识，增强体质，使教学质量得到有效的提高。
3、进一步提高课外教学活动和运动竞赛水平，学校的体育工作除体育教学以外，还有课外体育活动和运动竞赛，这两项同样是学校体育工作的重点。
课外体育活动是学生非常喜爱的活动形式，它即可以使学生对在体育课上学到的知识进行巩固，又可以发挥自己的.能力去学习自己喜欢的运动项目基于这一点对本学期的课外活动要详细计划措施，并做好辅导，以保证课外体育活动顺利的开展。
七年级体育与健康教学计划教学进度
七年级体育与健康教学计划教学进度一、前言体育与健康教学是中学教育中非常重要的一环，对学生的身心健康发展具有重要作用。
七年级的体育与健康教学计划教学进度安排，旨在通过系统的教学内容和合理的教学安排，帮助学生全面发展体能、培养良好的身体素质和健康的生活习惯。
二、教学目标1. 培养学生对体育与健康的兴趣，增强参与体育活动的意愿和能力。
2. 提高学生的体育技能和协作能力，培养团队精神和竞争意识。
3. 培养学生正确的健康观念和生活习惯，促进身心健康发展。
三、教学内容与进度安排1. 第一学期1.1 第一章：运动与健康- 学习运动的定义、分类和特点。
- 了解运动对身体健康的重要性。
- 学习正确的运动姿势和运动前后的准备活动。
1.2 第二章：田径运动- 学习长跑、短跑、跳远、跳高等田径项目的基本技能。
- 了解田径运动的规则和比赛注意事项。
1.3 第三章：篮球运动- 学习基本的篮球运动技能，如传球、投篮、运球等。
- 了解篮球运动的规则和比赛战术。
1.4 第四章：足球运动- 学习基本的足球运动技能，如传球、射门、盘球等。
- 了解足球运动的规则和比赛战术。
2. 第二学期2.1 第五章：乒乓球运动- 学习乒乓球的基本技能，如发球、接发球、正手推球等。
- 了解乒乓球运动的规则和比赛技巧。
2.2 第六章：游泳运动- 学习游泳的基本姿势、呼吸方法和泳姿。
- 了解游泳运动的安全知识和技巧。
2.3 第七章：健身与休闲运动- 学习常见的健身和休闲运动项目，如瑜伽、太极拳等。
- 了解健身和休闲运动对身心健康的益处。
2.4 第八章：综合运动与游戏- 学习各种综合运动和游戏，如接力赛、拔河比赛等。
- 培养团队合作精神和竞争意识。
四、教学方法与评价方式1. 教学方法- 组织课堂讲授，介绍体育与健康知识和技能。
- 进行示范和演练，帮助学生掌握运动技能。
- 组织体育活动和比赛，培养学生的协作能力和竞争意识。
2. 评价方式- 观察学生在课堂上的表现和参与度。
关于七年级体育与健康教学工作计划
关于七年级体育与健康教学工作计划关于七年级体育与安康教学工作规划篇1一、根本状况1、学生状况：七年级共三个班，每班约五十人左右，大多数学生身体安康，无运动技能障碍。
2、技能状况：七年级学生喜爱跑、跳、投掷、篮球、足球、嬉戏等活动，但动作不太协调。
二、教材分析依据义务教育初中阶段的培育目标《中学体育教学课标》以及本校实际状况，有目的、有规划地进展教育教学工作，传授根本的体育卫生保健学问和体育技能，并在传授中渗入思想道德教育，使每个学生都得到全面进展。
三、教学目的和要求1、使学生熟悉自己的身体和把握熬炼身体的学问及方法，学会一些体育卫生保健和安全常识，培育仔细熬炼身体的态度。
2、学习田径、跳动、力气、球类等工程的根本技术，把握简洁的运动技能，进一步进展身体素养，提高身体根本活动力量。
3、培育学习各项根本技术的兴趣，培育英勇、坚韧、自觉遵守规章、团结协作等优品质。
四、主要工作：1、仔细备课上好每一堂体育课。
充分贯彻课改精神，突出学生的主体性，提高课堂效率。
2、抓好学校田径队的建立和训练工作，为本学年举办各类竞赛做好充分预备。
3、广泛开展学校群体活动，上好大课间活动，本学期将进展班级间的各项体育竞赛，如：跳绳竞赛、拔河竞赛、长跑竞赛、各种球赛等。
4、参与体育教学论文、教案的评比。
五、详细安排：1、抓好根本身体素养的提高。
2、抓好根本技术的练习。
3、结合大课间体育活动，仔细抓好每天一小时的体育熬炼。
4、不断改良教学方法，激发学生上体育课的兴趣。
依据考试成绩将学生分成不同层次的小组。
以好的学生帮忙教师组织、辅导、催促素养较弱的学生进展练习。
素养较弱的学生可消退自卑感和心理压力，更能激发学生的积极性和竞争欲望。
5、学生练习一段时间进展测试，准时把握学生的练习状况。
6、依据学生不怜悯况进展专项练习。
六、教学措施1、培育学生树立熬炼身体的主动性和关怀自身安康的社会责任感。
2、运用体育对学生特有的影响，培育学生的美感和文明行为，逐步提高，培育遵守纪律，敬重他人，团结友爱，相互帮忙等集体意识和良好作风。
2024年七年级体育与健康教学计划模版（三篇）
2024年七年级体育与健康教学计划模版一、指导思想我们需深入贯彻教育方针，以____区文教局____年教育工作会议精神为引领，全面推进素质教育进程。
在此过程中，我们始终秉持“健康第一”的教育理念，严格执行《学校体育工作条例》及《学生体质健康评定》标准。
在圆满完成体育教学任务的基础上，我们致力于培养学生的体育特长，提升其综合能力，并引导学生树立“终身体育”的积极意识。
二、奋斗目标1. 遵循国家课程计划，确保体育课与活动课开设齐全、完整，开课率需达到____%。
2. 深入研读新教材，严格执行课程标准，高质量完成既定的教学任务。
3. 结合体育教材内容，渗透思想品德教育，塑造学生良好的体育道德风尚，培养其审美情趣。
4. 确保学校体育活动开展率达到____%，丰富学生课余生活。
5. 坚持不懈地进行体育训练，尤其强化我校优势项目（跳绳）的专项训练。
6. 力争学生体育合格率提升至____%以上，全面提升学生体质健康水平。
7. 推行大课间操活动，确保其常态化、灵活化，为学生提供充足的体育锻炼时间。
8. 积极参与教育局组织的各类文体活动及竞赛，注重参与与提升并重，持续提升我校运动水平。
三、具体措施（一）强化体育教学管理，构建规范化课堂教学模式1. 明确本学期体育教学工作重点，规范教学工作要求，集中力量构建规范化体育课堂教学模式。
2. 深入学习新课标、新教材，严格执行《学校体育工作条例》，全面落实体育课程标准要求。
3. 提升授课质量，加强教师队伍建设，充分利用现有教学设备资源，促进学生素质全面发展。
4. 在完成体育教学任务的加强体育教学研究工作。
明确本学年体育教研专题并逐步实施，定期组织体育教研活动，推动教学研究工作深入开展。
5. 在体育教学中充分发挥学科特点优势，融入爱国主义、集体主义、道德品质、行为习惯、安全教育及心理健康教育等内容，全面陶冶学生情操。
（二）发挥体育活动优势提升学生能力加强两操活动管理1. 力争体育活动开展率达到____%以上，活动形式需灵活多样以激发学生兴趣、发展其身体素质并培养其综合能力。
七年级体育与健康教学计划(集合6篇)
七年级体育与健康教学计划（集合6篇）七年级体育与健康教学计划第1篇一，基本情况本学期所教的是七年级七个班，每个班人数都在45人左右，男_人数差不多个半，绝大多数学生身体健康，无运动技能障碍。
学生都喜欢运动，但身体协调性差，肥胖等，学习动作不协调。
学生身体素质中的硬性指标，如速度、力量、耐力、柔韧等素质较差；灵敏、协调等软性指标明显不足。
个体发育不均衡，下肢力量尚可，肩部肌肉群力量较差，在此类教材教学是要多加注意。
腰背、腰腹力量有待于大幅度提高，这是体育练习成败的关键。
二、教材分析：结合本校实际情况，有目的、有计划地进行体育教学工作，传授基本的体育卫生保健知识和体育技能，培养良好的卫生习惯；掌握科学锻炼身体的基本方法和体育文化知识，在传授中渗透思想道德教育。
让每个学生都发展成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。
教材内容有：体育与健康基础知识；田径：跑、跳、投；体操，球类：篮球、足球；身体素质练习。
教材的重点：跑中的快速跑；跳跃中的跨越式跳高；体操中的单杠动作；球类中的控球技术；教材的难点：蹲踞式起跑；跳跃中的起跳环节；球类中的人球结合。
三、教学目标和要求1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育卫生保健和安全常识，培养认真锻炼身体的态度。
熟练掌握眼保健操和新的广播操。
2、初步学习田径、体操、球类等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展学生素质，提高身体基本活动能力。
3、“以学生为本，健康第一”是我们的目标，在体育游戏中不断地尝试与体验、练习与思考、互学与互评，感受体育运动的乐趣，体会体育运动的益处，体验到战胜困难、获得进步的成功喜悦。
四、教学措施1、适时了解、分析学生的学习信息。
2、营造符合学生年龄特征的、有利于学生学习的运动环境。
3、根据学生年龄特征，采用兴趣化和多样化的教法和手段，充分发挥游戏、竞赛的能动作用，让学生在自主游戏中练习，充分体现学生的主体地位。
七年级体育与健康教学计划
七年级体育与健康教学计划七年级体育与健康教学计划怎么写?使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育、卫生保健的安全常识，培养认真锻炼身体的态度。
这里给大家分享一些关于七年级体育与健康教学计划5篇，供大家参考。
七年级体育与健康教学计划1一、指导思想学校遵循“健康第一”的教育指导思想和“育人第一”的宗旨，积极推进素质教育，加强体育课改教研活动，努力施行新课程标准，用新的理念来强化教育教学活动，从学生的兴趣出发，培养学生勤于锻炼的良好习惯，使学生得到身心健康和协调发展。
二、本学期教学目标：1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育、卫生保健的安全常识，培养认真锻炼身体的态度。
2、学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。
3、培养学习各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢，顽强，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质。
(1)教师方面：1、认真备课，精心写好教案，不备课，无教案不准上课。
2、认真学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，掌握教材重点、难点明确本课的教学任务、几为完成任务而采取的教学原则、教学方法，组织措施等。
3、根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材、及教学用具、教师不准旷课、丢课的因故不能上课，必须经学校领导同意，并做好妥善安排。
4、在教学中，加强与重视“三基教学”同时要注意对学生能力的培养，努力完成体育三个方面的任务。
5、教学原则、教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况，科学地安排好、密度和运动量。
6、教师要注意仪表整洁，举止大方，教态严肃、自然、注意精神文明的建设，并在课前三分钟前换好服装。
在上课现场等候上课。
7、认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定，重视资料的积累和保管，并且定期进行科学的分析和归纳，指导和改进教学工作，不断提高教学质量。
初中体育与健康教案七年级
初中体育与健康教案七年级一、教学目标1. 让学生掌握基本的体育知识和健康常识，提高学生的健康素养。
2. 通过体育活动，发展学生的体能，增强学生的体质，提高学生的运动技能。
3. 培养学生良好的体育道德风尚，增强学生的团队协作能力，提高学生的综合素质。
二、教学内容1. 体育知识：了解体育与健康的关系，掌握体育锻炼的方法和技巧。
2. 健康常识：学习预防常见疾病的方法，了解饮食、睡眠、情绪管理等健康知识。
3. 运动技能：学习跑步、跳远、投掷等基本运动技能，提高学生的运动水平。
4. 体育道德：培养学生尊重对手、团结协作、公平竞争的体育道德观念。
三、教学重点与难点1. 教学重点：让学生掌握基本的体育知识和健康常识，提高学生的运动技能。
2. 教学难点：培养学生良好的体育道德风尚，增强学生的团队协作能力。
四、教学过程1. 准备部分（5分钟）1.1 整队集合，报告人数。
1.2 师生问好，检查服装器材。
1.3 宣布本节课内容，提出要求。
1.4 进行热身活动，如慢跑、关节活动等。
2. 基本部分（30分钟）2.1 体育知识学习：讲解体育与健康的关系，引导学生了解体育锻炼的方法和技巧。
2.2 健康常识讲解：学习预防常见疾病的方法，了解饮食、睡眠、情绪管理等健康知识。
2.3 运动技能训练：分组进行跑步、跳远、投掷等基本运动技能的训练，教师个别指导，纠正动作不规范的地方。
2.4 体育道德教育：强调尊重对手、团结协作、公平竞争的体育道德观念，引导学生树立正确的体育价值观。
3. 结束部分（5分钟）3.1 总结本节课的学习内容，表扬优秀学生。
3.2 组织学生回收器材，清理场地。
3.3 师生道别，宣布下节课内容。
五、教学评价1. 学生对体育知识和健康常识的掌握程度。
2. 学生运动技能的提升情况。
3. 学生体育道德风尚的培养情况。
4. 学生团队协作能力的提高情况。
六、教学建议1. 注重个体差异，因材施教，使每个学生都能在体育与健康课程中得到全面发展。
2023年七年级体育与健康教学计划(三篇)
七年级体育与健康教学计划一、指导思想认真____教育方针，以____区文教局____年教育工作会议精神为指导，全面实施素质教育，牢固树立"健康第一"的指导思想，____《学校体育工作条例》，执行《学生体质健康评定》标准，在全面完成体育教学任务的基础上，培养学生特长，发展学生的能力，培养学生逐步养成"终身体育"的意识。
二、奋斗目标1、按照国家课程计划要求开齐、开全体育课与活动课，开课率达____%。
2、认真学习新教材，执行课程标准，完成规定的教学任务。
3、结合体育教材向学生进行思想品德教育，培养学生良好的体育道德风尚，陶冶美的情操。
4、学校体育活动开展率达到____%。
5、坚持体育训练，加强我校的优势项目（跳绳）的提高训练。
6、学生体育合格率力争达到____%以上。
7、大课间操活动坚持经常、灵活。
为学生提供有效的体育活动时间。
8、积极参加教育局举办的各项文体活动，竞赛活动，参与与提高并重，不断提高运动水平。
三、具体措施（一）加强体育教学管理，提高规范化课堂教学模式的构建。
1、确定本学期体育及教学工作的重点，规范教学工作要求，把主要精力投入到规范化体育课堂的构建模式上。
2、学习新课标，新教材，执行《学校体育工作条例》，落实体育课程标准的实践，开齐、开全体育课，要求教师按规定的课时和课程计划认真授课。
3、提高授课质量，提高教师的自身素质，大力加强现有的设备的使用，充分发展与提高学生的素质。
4、在全面完成体育教学工作任务的同时，加强体育教学研究工作，确定出本学年的体育教研专题，并在时间中逐步实施，定期组织体育教研活动，推动教学研究工作的深入开展。
5、在体育教学中，充分发挥学科特点，向学生进行爱国主义，集体主义，道德品质，行为习惯，安全教育，心理健康教育，陶冶学生美的情操。
（二）发挥体育活动对于学生能力培养的优势，加强两操活动的组织管理。
1、体育活动开展率力争达到____%，形式要灵活多样，以培养学生兴趣，发展学生的身体素质，以培养学生能力为主要出发点。