四年级下册美术期末考试题.doc
(完整版)人美版小学四年级美术下册期末试卷
四年级美术下册期末测试题(卷)题号一二三四总分得分一、判断题（满分20分，共10小题，每题2分）。
1、《鸢尾花》是后印象派画家凡·高的作品，他是美国人。
（）2、我们可以采用冷暖色对比的方式来体现大公鸡的艳丽。
（）3、巧妙地应用对称形制作小饰品，可以美化生活。
（）4、凡·高是19世纪荷兰的伟大画家，《向日葵》是他的代表作品。
（）5、不同的材质带给人不同的感受，其中青玉带给人质朴、粗糙有力的感觉。
（）6、《紫藤鹦鹉》是王雪涛的一幅油画。
（）7、标志的用途有：警示、识别、引导、提示。
（）8、农民画就是农民画的画。
（）9、降落伞是利用了空气阻力的原理，可以让人从很高的空中安然无恙的降落到地面上。
（）10、《金鸡展翅》是陕西朱光莲的一幅农民画。
（）二、选择题（满分20分，共10小题，每题2分）。
1、色彩的冷暖对比能使色彩明快,活泼，红颜色的对比色是( )。
A、绿色B、黄色C、紫色2、水彩画属于下列哪个画种( )。
A、西洋画B、版画C、漫画3、下列京剧脸谱中能表现关羽特征的是( )。
A、黑色脸谱B、白色脸谱C、红色脸谱4、中国花鸟画从表现技法上,分为( )两大类。
A、写实和写意B、工笔和写意C、写实和工笔5、《阿尔附近的吊桥》是荷兰画家（）的作品。
A、毕加索B、达芬奇C、凡·高6、属于冷色调的颜色是（）。
A、橙B、黄C、蓝7、中国画的主要工具材料有（）。
A、白纸、铅笔和彩色颜料。
B、铅笔和油画棒。
C、毛笔、墨、颜料和宣纸等。
8、下列不属于泥塑的基本技法的是：（）。
A、搓B、捏C、拧9、油画和（）是世界上最重要的两大绘画体系。
A、水彩画B、版画C、中国画10、蓝色加红色调出的是（）A、黄色B、紫色C、黑色三、连线（满分10分）。
禁止烟火节约用水垃圾集中处理四、绘画创作（50分）。
设计一个漂亮的花瓶。
评分标准：1、构图大小适中。
（10分）2、色彩搭配合理。
（15分）3、花纹别致多样、大方美观。
四年级美术下册期末考试试卷
四年级美术下册期末考试试卷第一篇：四年级美术下册期末考试试卷小学四年级美术下册期末考试试卷一、填空。
1、在绘画中，节日常常用繁密的构图、鲜艳的色彩、欢快的笔触表现出来。
2、扎灯艺人用各种材料，以编扎、裱糊、绘画、剪贴和刺绣等技法，创造了千姿百态的花灯艺术。
3、艺术家把原有的画用新的手法重新画过，就画出面目一新的变体画。
4、五千年前，我们的祖先就发明了原始纺织机，用经线和纬线穿编织布做衣。
我们身边的穿编物品有箩筐、竹篮、竹席、睡椅等。
5、宜兴紫砂壶造型优雅，常常集中国诗、书、画、印艺术于一身，是实用性与艺术性兼备的中国传统工艺品。
6、红和绿、黄和紫、蓝和橙都是最强烈的对比色。
蓝和绿、红和橙、紫和红等都是和谐色。
7、染纸的方法一般有：浸染法、滴染法、点染法。
8、套色纸版画的制作过程：构思、制作、拓印。
其中，拓印包括滚油墨、拼版、拓印三步。
9、套色纸版画的制作有一版多色和多版多色两种10、农民画家以真诚朴实的情感，描绘出一幅幅反应劳动生活的作品，他们的画（构图饱满)、(形象夸张)、(色彩强烈)、(画面热闹)。
11、一副广告能传达一定的信息，设计商品的广告要有（图形），（商品名称），（商标），（广告文字），包括生产厂家，地址，电话等。
12、每年（五月的第二个星期天）是母亲节。
13、“机器人”是现代高科技与艺术的结晶。
它有（电脑）控制，能帮助人完成许多事情。
14、.纸版画是以厚纸为主要材料，通过（剪）（撕）（刻）（贴）等方法，制作底版，再在底版上用滚筒滚上油墨或用笔涂上一层颜色，然后印在白色纸上或单色纸上形成的画。
15、.年画是（欢度春节装饰环境、门画）的画，是中国特有的民间美术形式的画。
年画的品种很多，有（中堂画），（故事），（连环画）等，传统年画大多是用木板套色印制的，内容吉祥喜庆，画面丰满，色彩艳丽，反应了劳动人民的美好愿望。
16、三原色为（红）、（黄）、（蓝）。
17、三间色为（橙）、（绿）、（紫）。
新人教版四年级美术下册期末质量监测试卷【附答案共五卷】
新人教版四年级美术下册期末质量监测试卷【一】班级：姓名：得分：一、填空：1.点的聚散产生（疏密）关系，使画面更生动。
2.一幅作品的画面，总有（主次）之分。
如果一个形象作为（主体），其全形象就成为陪衬。
3.组织画面时，应突出主体。
人物不同的（动作）可以使情节更生动。
4.（写生）指直接以实物为对象进行描绘的作画方法，是练习绘画的主要途径。
5.版画是将（手工）与（绘画）相融合的一种艺术表现形式。
6.色彩本身有（深浅）的不同，经过调配还有更多的变化，善加利有，可以创作出效果不同的画面。
7.我们伟大的祖国拥有丰富的文化遗产。
秦始皇陵及（秦兵马俑）被（联合国）教科文组织列入世界文化遗产名录。
8.藏书票源自（西方），中国的藏书票是从（欧洲）传入的。
二、选择题：1、绿色是由哪两种颜色相调色而成（ B ）。
A、蓝色 + 红色B、黄色 +蓝色C、紫色 + 黄色2、国画名作《虾》的作者是（ B ）。
A、梵高B、齐白石C、莫奈3、摄影作品《梯田》让你联想到的线条是（ C ）。
A.垂直线B.折线C.曲线4、在中国画中，凡以花卉、蔬果、翎毛、草虫和禽兽等为描绘对象的画称之为( B )。
A．工笔画 B.花鸟画 C. 山水画5、以下属于文房四宝的是（ B ）。
A.毛笔、卡纸、砚台B.毛笔、宣纸、砚台、墨汁C.毛笔、墨汁、宣纸6、下图中的线属于哪种对比方式（ B ）A.平斜B.曲直C.粗细7、油画名作《星空》的作者是荷兰画家（ B ）。
A、凡高B、莫奈C、达利8、属于冷色调的颜色是（ C ）A、橙B、黄C、蓝9、蓝色加红色调出的是（ B ）A、黄色B、紫色C、黑色10、树皮给你的感觉是（ B ）。
A.光滑B.粗糙C.柔软11、红色与黄色混合渗化会变成（ A ）色，这种由两种颜色调和出来的色，我们又把它叫做间色。
A、紫B、绿C、橙、12、下列图片中含有三原色的是（ B ）。
A、 B、 C、三、判断题1、中国画墨分五色：焦、浓、重、淡、清。
四年级下册美术期末考试题目及答案(人教版)
四年级下册美术期末考试题目及答案(人教版)第一课《聚聚散散》测试内容：1、应掌握的知识：判断题：点的聚散可以产生疏密关系，使画面更生动（√）2、利用点的聚散关系画一副画。
第二课《点的魅力》测试内容：判断题：1、小小的点魅力大，把它放在画面不同位置，会让人产生不同的感觉（√）2、点居中有稳定感、点居下有上升感、点居上有下落感。
（×）3、点从大到小排列有远近感。
（√）绘画技能：用点来组合一副画。
第三课《五谷作画》测试题：说一说谷物画制作步骤？1、设计图案，2、局部刷胶水3、粘贴谷物，逐一完成。
第四课《主体与背景》测试题：用绘画形式，表现主体与背景之间的关系，做到主次分明，构图饱满。
第五课《色彩的明与暗》：判断题：1、色彩的三要素是指色相、明度、纯度。
（√）2、让同一种颜色变亮可以逐渐加黑色，变暗可以逐渐加白色。
（×）绘画技能：利用色彩明与暗创作一副画。
第六课《色彩的渐变》测试题：判断题：色彩由深到浅的变化，产生明度的渐变。
（√）绘画技能：用色彩渐变原理，画一副风景画第7课《色彩的情感》测试题：判断题：1、色彩的情感表达与色彩的冷暖、明暗有关系。
（√）2、冷色有（红）、（橙色）等。
（×）3、暖色有（蓝）（青）色等。
（×）技能：用绘画的方法表现某种情感体验。
第8课《我画的动漫形象》测试题判断题：动漫的造型方法主要有夸张法、拟人法、变形法、添加法等。
（√）造型表现：创作一个自己喜欢的动漫形象。
第9课《对称的美》测试题。
判断题：剪纸的步骤（折）（画）（剪）（贴）。
（√）第10课《那一刻的我》测试题：绘画技能：用绘画形式表现一个活动场景，突出“那一刻的我”。
第11课《走进春天》测试题：技能测试：用绘画的方式描绘一副春天的场景。
第12课《平凡的美》测试题：判断题：写生是指直接以实物为对象进行描绘的作画方法。
（√）技能：用线描或色彩画一画生活中的物品。
第13课《吹塑纸版画》测试题：说一说吹塑纸版画的制作步骤？（制版、固定、上色、印制）第14课《藏书票》测试题：判断题：藏书票的构成有四部分，即（图案）、（拉丁文标志）、（票主）、（签名及年份）。
小学四年级下册美术试题及答案样本题
1.四年级美术试题一填空1.农民画家以真诚朴实的情感，描绘出一幅幅反应劳动生活的作品，他们的画( )、( )、( )、( )。
2每年（）是母亲节。
3..“机器人”是现代高科技与艺术的结晶。
它有（）控制，能帮助人完成许多事情。
4.纸版画是以厚纸为主要材料，通过（）（）（）（）等方法，制作底版，再在底版上用滚筒滚上油墨或用笔涂上一层颜色，然后印在白色纸上或单色纸上形成的画。
5.年画是（）的画，是中国特有的民间美术形式的画。
年画的品种很多，有（），（），（）等，传统年画大多是用木板套色印制的，内容吉祥喜庆，画面丰满，色彩艳丽，反应了劳动人民的美好愿望。
6.一副广告能传达一定的信息，设计商品的广告要有（），（），（），（），包括生产厂家，地址，电话等。
二，连线作品国家作者最后的晚餐（壁画）意大利李可染杨柳青放风筝（中国画）尼德兰达芬奇孩子门的游戏（油画）中国彼得.勃鲁盖尔包鸽子的小女孩（油画）西班牙马奈吹笛少年（油画）中国毕加索跟毛主席上井冈山（油画）法国杨洪太三.选择1.九狮图局部（江苏苏州桃花坞）是哪个朝代的画（）A. 宋代B.清代C.唐代2.喂鸡图是（）的年画。
A. 山东潍坊B. 山东德州C.山东聊城3.哪吒闹海作者是（）的李慕白。
A.上海B.天津C.苏州4.门神是（）武强。
A.河北B.河南C.苏州5奖旗和袖章中都有（）镰刀、锤头的标志。
A.红星B.五角星C.三角形6下列作品中那一项不是农民画家的作品。
A.丰收曲（江西省萍乡市）马也民B.打井陕西省户县樊志华C.十不闲清代四年级美术答案一.1. （构图饱满)、(形象夸张)、(色彩强烈)、(画面热闹)。
2. 五月的第二个星期天3.电脑4. 剪）（撕）（刻）（贴5. 欢度春节装饰环境、门画），（中堂画），（故事连环画6. 图形），（商品名称），（商标），（广告文字）二．最后的晚餐（壁画）意大利达芬奇，杨柳青放风筝（中国画）中国李可染，孩子门的游戏（油画）尼德兰彼得.勃鲁盖尔，报鸽子的小女孩（油画）西班牙毕加索吹笛少年（油画）法国毕加索，跟毛主席上井冈山（油画）中国杨洪太。
人教版小学四年级下册美术期末试卷【附参考答案】
人教版小学四年级下册美术期末试卷【附参考答案】姓名得分一、填空1.一种颜色逐渐加黑或加白，会产生明度的渐变。
不同的色彩都有相对的深浅变化。
2.我们把色彩逐渐改变，画面就产生了节奏和韵律感。
3.红、橙、黄和绿、蓝、紫等颜色的排列，产生色相的渐变。
4.生活中的色彩赋予我们联想。
我们的情感多种多样，可以用色彩来表现它们。
5.色彩的情感表达与色彩的冷暖、明暗及色块的形状有直接的关系，作画时要综合考虑。
6.色彩的三要素即色相、明度和纯度。
7.冷色指带有蓝色调或青色调的色彩，如蓝、绿、紫。
使人联想到天空、水、冰。
8.暖色指带有红、橙色调的色彩，如红、橙、黄，使人联想到火焰、太阳。
9.三原色是红、黄、蓝。
三间色是橙、紫、绿。
10.动漫是卡通漫画的简称，造型夸张而有趣。
11.点的聚散产生疏密关系，使画面更生动。
12.点的大小、聚与散，会产生不同的视觉效果。
13.小小的点魅力大，把它放在画面的不同位置，会让人产生不同的感觉。
14.点的排列，有线的感觉，从大到小，有远近感。
15.利用“五谷”作画，点可以排列成线，谷物的大小决定线的粗细。
16.“五谷”作画时，设计稿要图形简洁，块面清晰。
点作紧密排列可以成面，巧妙地利用谷物的色彩、线面、大小对比，图形将更美。
17.“五谷”作画的制作方法：1、设计图案。
2、局部刷胶水。
3、粘贴谷物逐一完成。
18.一幅作品的画面，总有主次之分。
如果一个形象作为主体，其全形象就成为陪衬。
19.任何事物都可以作为画面的主体，关键看我们想表现什么。
我们也可以利用电脑进行主体与背景相互转换的练。
20.色彩本身有深浅的不同，经过调配还有更多的变化，善加利有，可以创作出效果不同的画面。
21.藏书票源自西方，中国的藏书票是从欧洲传入的。
22.文化衫穿着舒适，它主题鲜明、富有个性。
23.文化衫的图案可以写实，也可以夸张变形，采用印、画、贴等方法制作。
24.在电脑上用笔刷工具可以画各种线条。
25.我们伟大的祖国拥有丰富的文化遗产。
人美版小学四年级美术下册期末试卷
人美版小学四年级美术下册期末试卷
A、水彩画
B、素描
C、版画
10、下列哪一个不是中国民间艺术的代表形式？（）
A、剪纸
B、陶瓷
C、油画
三、简答题（满分30分，共3小题，每题10分）。
1、请简述素描的基本构成要素。
2、请简述中国画的特点和表现手法。
3、请简述雕塑的分类和基本技法。
四、综合题（满分30分，共1小题）。
请你以《我爱我的祖国》为主题，用你所学过的任意一种艺术形式进行创作，不少于200字。
A、水彩画、
B、版画、
C、中国画中，蓝色加红色可以调出紫色。
设计一个美丽的花瓶，评分标准包括构图大小适中、色彩搭配合理、花纹别致多样且大方美观，总分为50分。
为了节约用水和实现垃圾集中处理，我们可以采取相应的措施，每项得分为10分和15分，总分为25分。
(完整版)人教版小学四年级下册美术期末试卷
人教版小学四年级下册美术期末试卷【附参考答案】姓名得分一、填空1.一种颜色逐渐（加黑）或（加白），会产生明度的渐变。
不同的色彩都有相对的（深浅变化）。
2.我们把色彩逐渐改变，画面就产生了（节奏）和（韵律感）。
3.（红、橙、黄）和（绿、蓝、紫）等颜色的排列，产生色相的渐变。
4.生活中的色彩赋予我们（联想）。
我们的情感多种多样，可以用（色彩）来表现它们。
5.色彩的情感表达与色彩的（冷暖）、（明暗）及色块的（形状）有直接的关系，作画时要综合考虑。
6.色彩的三要素即（色相）、（明度）和（纯度）。
7.冷色指带有（蓝色调）或（青色调）的色彩。
如（蓝、绿、紫）。
使人联想到天空、水、冰。
8.暖色指带有（红、橙色调）的色彩。
如（红、橙、黄），使人联想到火焰、太阳。
9.三原色是（红、黄、蓝）。
三间色是（橙、紫、绿）10.动漫是（卡通漫画）的简称，造型（夸张）而（有趣）。
11.点的聚散产生（疏密）关系，使画面更生动。
12.点的（大与小）、（聚与散），会产生不同的视觉效果。
13.小小的点魅力大，把它放在画面的（不同位置），会让人产生不同的感觉。
14.点的排列，有（线）的感觉，从大到小，有（远近感）。
15.利用“五谷”作画，点可以排列成线，（谷物的大小）决定线的粗细。
16.“五谷”作画时，设计稿要（图形简洁），（块面清晰）。
点作紧密排列可以成面，巧妙地利用谷物的（色彩）、（线面）、（大小对比），图形将更美。
17.“五谷”作画的制作方法：1、（设计图案）。
2、（局部刷胶水）。
3、（粘贴谷物）逐一完成。
18.一幅作品的画面，总有（主次）之分。
如果一个形象作为（主体），其全形象就成为陪衬。
19.任何事物都可以作为画面的（主体），关键看我们想表现什么。
我们也可以利用电脑进行（主体与背景）相互转换的练习。
20.色彩本身有（深浅）的不同，经过调配还有更多的变化，善加利有，可以创作出效果不同的画面。
21.藏书票源自（西方），中国的藏书票是从（欧洲）传入的。
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二年级美术下册期末试题
班级：姓名：成绩:
—、判断题。
1.画人物画，主要人物要突出，画的要较大。
（）
2.〈〈蛙声十里出山泉》的作者是齐白石。
（）
3.三原色是橙黄紫。
（）
4.〈〈蒙娜丽莎》是达芬奇的作品。
（）
5.同一物体，从不同角度去看，形状会发生不同的变化。
（）
二、选择题。
1.梵高是哪个国家的画家？（）
A意大利B荷兰C法国
2.原色是其他颜色调不出来的，下列不是原色的颜色是（）
A红B蓝C绿
3.黑白画是用（）疏密组织来表现的
A点线面B纹理的变化C线的粗细
4.〈〈松林里的早晨》属于（）画种。
A中国画B油画C水彩画
5.如何使一张纸站立起来（）、折、揉等方法。
A卷B画C剪
三. 我会画。
1.书包的舒适度对于小学生身心发展来说尤为重要，认真观察了解书包各部分的用途，设计一个白己最满意的书包。
要求：构图饱满、色彩搭配合理、布局美观大方。
2.画一幅美观有趣的动物黑白画。