《绝不为父母和老师读书》读后感
《绝不为父母和老师读书》读后感
暑假，当我无意翻开这本书时，看了一页后…… 我立即就被它吸引住了。
我第一次读《胡小闹日记》这一系列的书。
并且发现，书中的人物都及附感染力，把我一下子从现实拉到了书的场景中。
这本书主要讲了：乐多多小学的胡小闹是一个从小调皮捣蛋的孩子，圣诞节时，他竟然在电视台的采访中，大声疾呼：“我要和同学们一起欢度圣诞节！我想要痛快的玩，不想学习！”就因为这件事，使胡小闹成为了周围所有人不爱学习的“大明星”。
当校长知道了后，便“封”胡小闹为“校长特派员”，任务只有一个：让全校的学生快乐学习！之后，美国转校生卡罗的出现让所有人都改变了许多，因为卡罗最大的特点就是：快乐！在胡小闹完成任务的同时，全班同学也在卡罗的带领下快乐起来！
读完这本书后，我懂得了：我们要快乐学习！学习过于放松第二，一切应有计划：生活要有计划，学习也要有计划。
比如，规定在一个月内完成一本练习，在一个星期内完成15页左右，一天2〜3页。
这样，一个月就可以完成60〜65页了，足以完成一本练习，效率就很高。
第三，和自己比：每个人不要和别人比，要和自己比。
哪怕上次考了80分，这次考了81分，也值得表扬。
以前上课从来不举手发言，今天举了一次…… 看似一点点的进步，积累起来就是很大的成功和收获！
这么多方法，为的就是：为自己而读书！和卡罗比起来，我还差得远，我要多多向他学习。
在学习上，我就跟他有一定的差距：既粗心，又依赖父母，“三天打鱼两天晒网”。
现在想想，我怎么这么傻呢？如果不用心做，到头来吃亏的还是自己！另外，我是一个没有计划的学
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好妈妈好老师读后感
好妈妈好老师读后感读完一本名著以后，你有什么体会呢？此时需要认真地做好记录，写写读后感了。
想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，以下是我精心整理的好妈妈好老师读后感，希望能够帮助到大家。
教师节前夕，收到了在烟台工作的一名学生送给我的礼物——尹建莉老师写的教育读本《好妈妈胜过好老师》。
看了这本书，身为人母又身为人师的我，被书中的内容深深的吸引和打动。
看的时候，我的心情一直起伏不定，给我最大的感受是，它让我发现，原本我们一直认为正确的教育方式，事实上是完全错误的，从而大大地贻误了我们的孩子。
该书的作者是一位成功的妈妈，她16岁的女儿参加高考，取得了超过当年清华录取线22分的优异成绩，这到还是其次，最主要的是，我们能从字里行间感受到作者女儿从小到大的乖巧懂事、快乐和健康、成熟和自立，我们能感受到女儿所有的一切绝非天生，她的一切成绩都来自于这个细心又有智慧的妈妈的教育。
文中：“年轻的父母会得到一块玉——可爱的孩子——多年后的结果却是，一些人得到了令人满意的作品，一些人眼瞅着玉石的变化越来越失望。
二者的区别，就是后者使用的，常常是锄头。
”关于家庭教育，我们承认，孩子家庭教育的影响远远大于学校教育。
本书的作者是一位妈妈也是一位老师，书中记叙了许多，作为一位充满良知又懂教育的妈妈，她是如何一次又一次的，“冒险”抵抗女儿学校老师的不良教育。
比如为了和女儿一起抵抗老师的“暴力”作业，她替女儿写了几年的家庭作业。
为了抵抗老师不正当的处罚，她宁愿女儿再次接受处罚，也不让女儿做本来就是错误的事情。
虽然是一本家庭教育的书，但我认为无论是家庭教育还是学校教育，教育都是相通的。
书中记叙了许多事情再次地证明了作为一名教育者只要真正从爱、理解、尊重孩子的立场出发，任何一个智力正常的孩子，都可以被塑造成为优秀的人才。
但真正的问题是，当我们在一次又一次的抱怨孩子不懂事、不听话、总是在犯错误，永远达不到自己理想的时候，我们愿不愿意反思自己的教育行为，我们愿不愿意向孩子承认或向自己承认“我错了”。
孩子学习离不开父母的引导读后感
孩子学习离不开父母的引导读后感示例文章篇一：《孩子学习离不开父母的引导读后感》最近我读了一篇文章，讲的是孩子学习离不开父母的引导。
哎呀，这可真是说到我的心坎里去啦！想想我们班上的那些学霸，他们为啥能学得那么好？难道只是因为他们自己聪明？我看可不一定！就像一颗小树苗，要是没有园丁的悉心照料，能长成参天大树吗？我们小孩子的学习也是这样啊！我记得有一次，我的同桌数学考了个高分，我好奇地问他：“你咋这么厉害？”他笑着说：“我爸妈每天都陪我做题，给我讲思路，我能不好吗？”我当时就愣住了，心想：“哎呀，我爸妈咋没这样呢？”再看看我们班的另一个同学，平时上课总是走神，作业也做得乱七八糟。
后来才知道，他爸妈工作忙，根本没时间管他学习。
这就好比一辆车没了司机，能跑得稳当吗？父母的引导就像是一盏明灯，照亮我们学习的道路。
比如说，我在写作文的时候，总是不知道怎么开头，我妈就会跟我说：“你可以先想想最让你印象深刻的事情呀！”这一句话，一下子就让我有了思路，这不就像在黑暗中找到了一把钥匙，打开了知识的大门吗？我爸也会在我学习累了的时候，跟我讲他小时候学习的故事。
他说他以前条件可艰苦啦，但是还是努力学习。
这就好比给我打了一针“强心剂”，让我觉得我现在的条件这么好，更应该努力啦！如果父母不引导我们，那我们不就像在大海里没有指南针的小船，到处乱撞吗？谁不想在学习的道路上顺顺利利的呀？所以啊，我觉得父母对我们学习的引导真的太重要啦！他们就像我们的军师，给我们出谋划策；又像我们的伙伴，和我们一起并肩作战。
我真心希望爸爸妈妈们都能多花点时间在我们的学习上，和我们一起进步，一起成长。
难道不是吗？让我们在学习的道路上不再迷茫，不再孤单，勇敢地向前冲！示例文章篇二：《孩子学习离不开父母的引导读后感》读了《孩子学习离不开父母的引导》这篇文章，我心里就像被敲响了一面大大的鼓，“咚咚咚”响个不停。
文章里说，孩子就像一棵棵小树苗，在成长的过程中，需要父母像园丁一样精心呵护和引导。
陶继新《做一个幸福的教师》读后感范文（通用7篇）
陶继新《做一个幸福的教师》读后感陶继新《做一个幸福的教师》读后感范文（通用7篇）当阅读完一本名著后，相信大家的视野一定开拓了不少，需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。
那么如何写读后感才能更有感染力呢？以下是小编精心整理的陶继新《做一个幸福的教师》读后感范文（通用7篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
陶继新《做一个幸福的教师》读后感1当我们沉浸在工作的海洋时，我们常常会忘了或者说远离了一种感觉——幸福。
而这种感觉恰恰是我们最应追求和依赖的东西。
伟大的剧作家莎士比亚说过：“宽容就像天上的细雨飘向大地，恩赐于宽容的人们。
”如果学会宽容，那么我们的世界将变得更加广阔；如果抛弃计较，那么人生才能永远快乐。
书中陶老师也用一些经典故事和自己的经历诠释了这一点。
宽容学生一个好老师不仅要传授学生知识，更应用宽容的心和无限量的爱心去启发、引导他们，不能恨铁不成钢，要把铁锻成钢。
苏霍姆林斯基曾说过：“有时宽容引起的道德震撼比惩罚更强。
”学生在成长的道路上，难免会犯这样那样的错，作为一名教师，只有以博大的胸怀去包容学生，以平等的态度去对待学生、才能建立起民主的师生关系，创造和谐的育人环境。
宽容并不是纵容，宽容也不是对学生的过错无原则地袒护，而是以我们博大的胸怀去激励学生自己改正错误，发奋成材。
幸福感更多来自专业成长教师专业水平的提高需要时间和过程，只有在宽松、愉悦的氛围中，教师才能感受到彼此的尊重、信任、赏识、关心，才能拥有愉悦的心情，才能有士为知己者死的激情，自身的主动性和创造性才能充分发挥出来。
当我们在学校搭建的平台上自由起舞，成为最优秀的舞者之时，我们也就享受到了最真实的幸福。
一个幸福的教师，他的理想就是实现孩子们的理想，他的苦与乐和学生们一致。
在同事面前，他的心态是：我有最好的方法，我渴望与你分享。
教师之间，有一个共同的理想支撑——为了孩子们成功，只有我们携起手来，才能实现我们共同的理想。
只有学生、自我、同事、领导之间有着最纯粹的关系时，我们的工作才是自由、宽松的、和谐幸福的！幸福不是结果，而是我们回望成功之路时，那每一个细小、平凡、普通的细节，都是一朵让人心醉的幸福之花。
【必备】读书读后感300字（精选64篇）
读书读后感300字【必备】读书读后感300字（精选64篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的读书读后感300字，希望能够帮助到大家。
读书读后感300字篇1今天，我读了《爱国诗人屈原》我深有感触。
屈原原本是一个官员，他甘愿为朝廷出力，愿为老百姓伸冤。
他办事公正廉洁。
但因为当朝皇帝听信谗言，把屈原贬为庶民。
最后，屈原已经看不惯这个世界，就跳河自杀了。
像屈原这样爱国的人，竟然会贬为庶民，而他的忠言，却被小人的谗言，给当了下去，他的忠言皇帝一丝不信，他为百姓的安危，百姓的利益着想，他为国家的安危、国家的利益着想。
他清正廉洁，没有一丝的私心。
而现在的官员，对老百姓们不管不稳，对国家不尽心尽力。
只知道把自己的腰包填满，把自己的生活提高，而其他的不闻不问。
如果我长大了当了百姓的父母官，我将像屈原那样，为百姓、为国家着想。
像屈原那样公私分明，公正廉洁，不会有一丝的私心。
我要全心全意为人民、国家奉献自己的一生。
读书读后感300字篇2从我懂事开始，我就喜爱听《西游记》的故事、看《西游记》电视。
在我印象中，我至少已看过不少于十遍的《西游记》电视和vcd 了。
只要电视里播放《西游记》，我甚至能够不吃饭，因为这，我没少挨爸爸的骂。
小小的我会随着故事情节的发展而高兴、悲伤、着急、气愤。
爸爸妈妈明白我喜爱《西游记》就给我买了一套《西游记》的连环画和vcd片，在电视中我第一次看见了《西游记》中师徒四人的形象，第一次明白了什么是金箍棒、紧箍咒。
有时候爸爸妈妈带我出去逛书店，我总要让爸爸妈妈买回一些跟《西游记》有关的东西。
《西游记》中最迷人的人物是孙悟空，这个神通广大的猴子上天入地，独来独往，无拘无束，成了孩子们理想的象征和寄托。
西行路上的八十一难以及一路的神奇怪异、动人心魄的神魔冲突，反映取经过程中遭受的磨难和艰辛。
绝不为老师和父母读书读后感
绝不为老师和父母读书读后感绝不为老师和父母读书读后感〔一〕我的书有许多，但我最喜爱的书是《绝不为老师和父母读书》它是一本励志书，因此我写下了这篇读后感！这本书主要讲解并描述主人公胡小闹成果不好，每次都是班里倒数第二且非常爱玩，经过校长的一番话，胡小闹发觉了自己的不足，并答应校长查找身边的好同学，一是要为自己读书，二是要读书时快乐。
不久，胡小闹认识了一位从外国来的同学--卡罗，他正是校长要查找的同学！和卡罗的接触下，小闹发觉自己渐渐转变了许多，他发觉爱学习了，他发觉自己爱看书了，发觉看书有许多好处，他发觉好伙伴长安都有所转变，曾经得倒数第一，现在作文的可以上报纸了！而现实生活中的我，又是为谁而读书呢？自己？家长？还是老师？我仔细思索了这个问题，发觉我是为家长和老师所读书。
我总是认为考试考好了父母就会快乐，老师就会有所劝慰，可我自己的感受呢？我没有想过，由于我始终认为读书是为了父母，不是自己，所以成果只有这个水平。
我也应当反省反省了，从今以后我是不是要转变一下自己，把自己的为谁读书的立场转变呢？或许我可能要很久的时间转变，但从今日起我就肯定要转变了，我是为自己读书的，不为别人。
同学们关于你为谁读书的问题，你想好了吗？绝不为老师和父母读书读后感〔二〕我最近读了一本名叫《绝不为老师和父母读书》，里面的主角是胡小闹，是一名五班级的生，他很爱玩，学习成果较差，爱出风头，但很有性格，很有灵气。
他在一次电视台的采访中，大声疾呼：‘‘我想痛快的玩，不想读书。
’’由于此事，胡小闹被校长委以校长特派员，让全校的同学欢乐学习。
胡小闹结识了卡罗，长安一起完成任务。
胡小闹，举办了一场诉苦大会，大家越争论越激烈，越说越动情，最末好多同学都哭了。
最末校长总结了一句：大家不欢乐的缘由只有一个，不知道在为谁读书。
在卡罗的带领下，让苦闷的学习气氛变得有滋有味。
把五{3}班的同学带疯了！五{3}班的同学热火朝天的排练着舞台剧——《为抱负而奋斗》，大略内容是这样的：10年后，大家都聚在昌南开的餐厅里，每个人都从事着自己喜爱的事业。
绝不为老师和父母而读书读后感600字
绝不要瞧不起自己作文字我们可以羡慕他人、敬仰他人，因为他比我捧。
但不能妄自菲薄，绝不要瞧不起自己。
赫德森爵士在英国历史上绘下了传奇的色彩。
他毕生效力王室，岁进入白金汉宫，岁时大义凛然击退劫船海盗，岁时便帮助荷兰反抗西班牙，争取独立。
他被诗人讴歌，被名流追捧，在当时的文学作品及绘画中几乎处处都有他的身影，但他仅是一位厘米的侏儒。
这位半米不到的爵士曾经受人嘲笑，但他没有瞧不起自己，而是尽己所能，惊世骇俗，成了历史上的“巨人”。
诸君可见，赫德森以厘米之短小身躯创造了奇迹，他的动力就源于内心强大的自信。
古人云：“有志者，事竟成。
”而我想放声高呼：“自信者，事皆成！”倘若做人没有自信，我们将笼罩于胆怯的阴霾中，无法获得事业上的成功，更奢谈不了创造奇迹。
正因为自信，运动员方能顽强拼搏，在篮框下一次次跃起，在漫长的跑道上坚持飞奔。
正因为他们不怕一次次摔倒，更不畏身体酸痛，没有瞧不起自己，我们才能看到乔丹扣篮时的吐舌，博尔特冲过终点后的挥指向天。
正因为自信，科学家才能攻克难关，在科研道路上取得突破，在人类进步史上书写新的辉煌。
是啊，请你在面对困难、挑战时不要说“我不行”，绝不要瞧不起自己。
刚升入中学，胖墩埻的我十分畏惧体育考试。
那单杠仿佛是不可逾越的天堑，那一千米的终点仿佛遥不可期。
我没跑几圈就气喘吁吁，引体向上没拉几下就腰酸背痛。
我对班上体育高手心存万分景仰的同时，我没有瞧不起自己，而是溯流而上，向困难发起冲击。
我的手一次又一次搭上单杠，我的脚一圈又一圈地飞过跑道。
纵使汗水迷了双眼，目光依然坚定澄澈。
是啊，“百二秦关终属楚，三千越甲可吞吴”，这点困难又算得了什么呢？我的身躯在单杠上越练越轻盈，我的步伐在跑道上越迈越快。
最终，我在体育测试中取得了满分的成绩。
“酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨。
”绝不要瞧不起自己，去付出吧！相信自己，光明的未来一定属于你！绝不为老师和父母而读书读后感字暑假时，我买了一本名叫《绝不为老师和父母而读书》就让我给大家讲讲这本书写了什么：胡小闹在模拟考试中考了倒数第二名，不仅如此他还在电视台的采访大声说他想要快乐地玩不想学习。
《玛蒂尔达》读后感400字优秀作文十篇
《玛蒂尔达》读后感400字优秀作文十篇暑假里我读了《玛蒂尔达》这本书,通过读这本书,让我知道了今后要做个主动读书的的孩子。
下面是小编为大家整理的《玛蒂尔达》读后感400字_读《玛蒂尔达》有感作文范文十篇，欢迎大家阅读和采纳，希望大家喜欢!《玛蒂尔达》读后感400字优秀作文范文一鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。
今天，我看了一本书，名叫《玛蒂尔达》，它给予了我智慧和力量。
主人公玛蒂尔达五岁时就把大多数经典作品读完了!不过，她的父母却不赞成她读书，他们认为读书是浪费时间的事情。
玛蒂尔达很喜欢读书，她那才华横溢，聪明伶俐的头脑总是能想出新办法来对付这一切，在玛蒂尔达上学时，遇到了他们恶毒的校长特朗齐布尔小姐。
这位校长总是乱猜疑别人，而且非常刻板。
在一次上校长的课时，不知谁在校长的杯子里放了一条小虫。
于是，校长就怀疑是玛蒂尔达干的。
但玛蒂尔达并没有干坏事，玛蒂尔达非常生气，狠狠地盯着那个杯子，心里想着：推倒它，推倒它……杯子晃了一下，咣当倒在了桌子上。
玛蒂尔达这才发现自己有与众不同的地方。
读完了这本书，我明白了一个道理：邪恶永远不能战胜正义。
我非常喜欢文中的玛蒂尔达，是她用智慧把恶毒的校长赶出校门，她有正义感，善解人意，聪明，勇敢。
当她得知亨尼小姐从小是和校长、爸爸生活在一起，并且爸爸是被校长还死之后，她非常愤怒，竟使粉笔在黑板上写下吓唬人的句子，把校长吓得赶紧把亨尼小姐的房子和财产还给了亨尼小姐。
我要学习玛蒂尔达善解人意的品格。
在邪恶面前我们不要害怕，只要我们肯动脑筋，齐心协力，总会打倒邪恶的!《玛蒂尔达》读后感400字优秀作文范文二这个暑假我读了一本书，名叫《玛蒂尔达》，这本书主要说了一个叫玛蒂尔达的女孩儿她很聪明，3岁就认识了几百个字，5岁都会几十乘几百了，可是这个美丽的女孩却有着一对不好的父母和一个最毒恶的校长，但她的老师—亨尼小姐却非常的温柔、善良，她很关心玛蒂尔达的学习，那次她发现玛蒂尔达很聪明，于是她去告诉了校长，可是校长不同意，于是亨尼小姐走了。
余华《活着》读后感1000字5篇
余华《活着》读后感1000字5篇《活着》是余华的作品，这是一部残忍而现实的文学作品，是一个时代的缩影。
下面是小编整理的余华《活着》读后感1000字5篇，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家有所帮助。
《活着》读后感1000字一读过很多书，很多名著，可是只有《活着》让我有很大的感触。
它讲述的是一个历经世间沧桑和磨难的人的故事，这本书让我懂得了要珍惜现在所拥有的，不要等到失去才知道后悔，可能那时候已经来不及了。
里面的主人公徐福贵因为好赌，从有钱人变成了穷人，从此他的生活就这样的不好。
要是他不好赌就不会变成穷人，就不会每个亲人都离他而去，最后只剩下自己一个人在这个世上了。
要是他珍惜他有钱人的生活，好好的利用他的钱，就不会落到这种地步。
所以我们要好好的珍惜我们现在所拥有的，好好的利用我们现在身边的东西，不要让自己后悔。
我们读书就是这样，要珍惜现在的时光，好好的利用时间，通过自己的努力，让未来的自己过得幸福;不让未来的自己恨现在的自己;不让未来的自己后悔。
主人公变成穷人后，他后悔了，他努力的工作，想让生活过得好一点，可是命运却没有让他的生活变好，也有可能是因为当时社会的黑暗，反而让他的亲人都离他而去，最后只剩下自己一人。
现在我们不好好学习，等老了才知道后悔，可那时候时间已经不可以倒回来，不可能让我们再读一遍书了。
所以现在我们要努力学习，这不仅是为了我们的将来，也为了回报父母对我们的养育之恩，不能辜负父母对我们的期望，不能让他们伤心。
好好的利用现在所拥有的，不要浪费了,不要自己后悔难怪。
人知错能改是好事，可是要早点知错，不然就来不及了。
主人公要是在他妻子叫回家时就不赌了，好好的做人就不会以悲剧收场了。
我们可以学习主人公的知错能改这样的精神，不过要早点。
人主社会要知错就改就是好的开始，就看你是否努力，当时的社会怎么样了。
上天对每个人都是公平的，没有偏心那一个人，都是依靠自己的，看你是怎样选择的了，人有很多条路可以选择，每个选择都决定你一生。
《家庭教育》读后感
《家庭教育》读后感看完一本名著后，你有什么体会呢？现在就让我们写一篇走心的读后感吧。
那么你会写读后感吗？以下是店铺为大家整理的《家庭教育》读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
《家庭教育》读后感篇1“不输在家庭教育上”本身就是我们所有家长为之暗暗努力之目标。
在当今这个纷繁复杂的社会中，我们能为孩子操劳的不仅仅是衣食住行的圆满，更关键的是要辅助孩子练就一身可以万夫不当的本领。
因此，如何做家长、做“好” 家长成为了我们为人父母后最大的课题，乃至是一生的追逐！《不输在家庭教育上》这本书及众家之所长，运用详实的事例、深入浅出的剖析；摘录具有前瞻性、指导性的总结、警句给我们以振奋和警醒；内容丰富、概括全面，从全视角为我们的家庭教育指明了方向。
俗话说：书读百遍，其义自现。
初读，为内容的丰富与多彩而爱不释手。
再读，为书中观点、建议的现实指导意义而自我审视。
书籍是我们最忠实的朋友，听了朋友的谆谆诤言，该行动起来的是我们。
作为一名家长，我们的责任和使命无从挑选，无从逃避，既然选择了就要微笑着、享受着勇敢地担起这份重担。
社会在不断地进步，我们在时代的大潮中踯躅前行，家庭教育也越来越真切地提到了最为关键的位置。
没有一个人是主观不想做好，而是客观现实中太多的误区。
作为一名小学三年级学生的家长，我最深的感触是，好家长是做出来的，更是学出来的。
从儿子上小学开始，虽然我刻意地学习了很多关于如何指导孩子的方法，可是实践中能用上的，能正确使用的，能持之以恒的太少太少。
为什么？当然，我们得承认的是，我们自身的成长环境不同，我们的认知能力不同，甚至是我们的阅历也不同，我们看待问题的角度、分析问题、解决问题的切入点、方法都与书本上的有很大的差别。
那么，我想我要做的是：在我自身现有的能力基础上，融会贯通，把这些先进的理念、好的方法，融合到我和儿子真实的生活状态中，既要遵循又要创新。
说到“讲道理”、论到“读书”，我想我和更多的家长一样，非常认真而努力，但不是说我们努力了就可以了，我认为这是一种“伪”努力、“伪”认真，家庭教育的对象是孩子，我们更需要解决的是我们的“对象”是否接受、感知我们给予他们的这种教育。
家长读后感(通用7篇)
家长读后感(通用7篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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