畅言教具使用手册

合集下载

畅言交互式电子白板功能及使用简介

畅言交互式电子白板功能及使用简介

畅言交互式电子白板功能及使用简介畅言交互式电子白板是一个集成了众多多媒体教学功能的实用产品,它的问世给教学提供了许多让人耳目一新的功能,减轻了使用过程的复杂性,因而深受教师喜爱。

其具有以下特点:1、书写、批注、电子擦除功能;2、绘画、图片、词语评测功能;3、重点拉幕、放大镜、聚光灯等功能;4、文本与资源便捷调用功能等等。

这些特点使得教师的教学效果得到了很多的提高,真正方便了教学。

2014年5月中下旬学校在我们四年级装备了安徽省科大讯飞公司免费赠送的一套畅言交互式电子白板设备。

面对这一有可能替代教室中黑板、多媒体的新玩意,我在使用过程中不断地探索使用方法,下面我谈谈对交互式电子白板的理解及使用心得。

交互式电子白板是一种融合多种技术的新鲜玩意,教师在白板上的所有操作,都可以通过电磁感应反馈到计算机中,并投影在电子交互白板上,迅速实现人与白板、计算机、投影仪之间的信息交换。

而畅言交互式电子白板的很多特点和功能,使它在教学中发挥出了一些特别的作用。

一、方便教学,有效丰富了教学内容和信息量在以往用课件授课的过程中,教师要走到主控台前操作计算机,机械地把课件内容展示给学生,教学过程显得不流畅,学生往往不能像预想的那样积极主动参与到教师精心设计的活动环节中去,课堂教学似乎失去了活力的源头。

而在用交互式电子白板授课的过程中,教师只需在白板上点击需要的工具或图标,即可实现所需要的操作,且畅言交互式教学系统自身的界面为教师提供了一个书写板书的空白区域,教师可以当黑板使用,顺应了教师的讲课习惯,随时就可以批注、保存,使得授课很自如。

又由于畅言电子白板教学系统与各种软件能很好地兼容,其自带资源库中存放有各学科的文本、图片、音频、课件设计等等,教师可以灵活方便地引用所需的信息资源和教学软件,轻松的打开PPT、word等传统教学文档,极大地丰富了教学信息。

二、活跃课堂,有利于教学方式多样化以往的多媒体课件主要用于教学资料演示,那种预先设计、高度结构化课件在演示过程中只能进行有限的切换,无法进行更改和标识,学生参与度很低。

畅言教学系统使用说明

畅言教学系统使用说明

畅言教学系统使用说明
1、畅言教学演示光盘已装入各班一体机内(在D盘),各
任课教师可自行观看、学习,如有疑问可请教陈静老师。

2、畅言教学系统课程资源已装入各班一体机内(在E盘),
各科任课教师根据本科需要自行安装。

安装方法如下:
1.打开E盘,找到课程资源文件夹下相应学科文件夹。

2.打开学科文件夹,找到所需学科文件(一般每册有两个文件:电子课本和预置资源;先装电子课本,再装预置资源),双击打开,根据提示进行安装(安装时要确保畅言教学系统处关闭状态),如有疑问可咨询马彪老师。

3、使用畅言教学软件时,必须确保一体机已安装畅言系统
加密狗(一U盘状物件,插入一体机usb接口即可)。

4、再次提醒各班认真保管好畅言系统加密狗,缺少加密狗
系统将不能运行。

5、畅言教学备课系统及相应课程资源可供个人电脑使用,
如有需要可到马彪老师处拷贝。

讯飞畅言课件制作工具V1.0使用说明书_图文.

讯飞畅言课件制作工具V1.0使用说明书_图文.

目录一、产品介绍 (2二、运行环境 (2三、畅言课件制作工具操作说明 (33.1.基本操作 (33.1.1 新建和模板选择 (33.1.2 打开与保存 (43.1.3 另存为与上传 (53.1.4 删除 (63.1.5 撤销 (73.2.内容编辑操作 (83.2.1互动模板 (83.2.2热区 (613.2.3导入PPT (653.2.4 图片与图形 (663.2.5 媒体 (693.2.6 文本与背景 (713.2.7 页面添加与删除 (743.3.播放与预览 (763.3.1 播放 (763.3.2 预览 (77四、常见问题解答 (78五、技术支持 (78一、产品介绍“畅言课件制作工具”是以老师最常用的制作课件功能为基础,结合现代的交互式多媒体教学设备的使用场景,而设计的一款专门制作教学课件的工具。

畅言课件制作工具集普通课件的制作和交互式课堂活动制作为一体,包含了教师在制作课件时最常用基本页面编辑功能,如文本、媒体素材的插入,页面背景的设置等;同时根据课堂教学的实际需求,设计了翻翻卡、时间轴、测验、画廊、公式、语音评测等教学常用活动模板的编辑功能。

畅言课件制作工具还通过热区功能,实现了对页面对象添加富媒体的功能。

使用畅言课件制作工具制作出的交互式课件,无需预先设定动画效果,所有的互动效果均可根据老师的课堂需求和学生的反馈自由触发。

同时畅言课件制作工具也支持PPT的插入使用。

畅言课件制作工具,减轻了老师备课的负担,降低了老师制作课件的难度,也让课堂更加的生动,极大的提高学生学习的兴趣和积极性。

二、运行环境运行前,请先确认计算机已满足如下配置标准:●硬件配置-处理器:E5300 2.6GHZ-内存:2048 MB以上-显示分辨率:1024*768以上-硬盘空间:10GB以上-外围设备:耳机(带麦克风输入、键盘、鼠标软件配置●软件配置-操作系统:Windows XP sp3以上/ Windows 7/ Windows 8-系统组件:Microsoft .NET Framework4.0三、畅言课件制作工具操作说明3.1.基本操作3.1.1 新建和模板选择1. 新建课件。

畅言智能语音教具系统使用报告

畅言智能语音教具系统使用报告

畅言智能语音教具系统使用报告一、基本情况(一)我校共有40个教学班,学生2217人。

其中,已配备畅言智能语音教具系统数量2套,占所有班级5%。

(二)我校共有义务教育语文、英语、音乐教师共有43人,其中,语文教师40人,英语教师1人,音乐教师2人。

已配备畅言智能语音教具系统的语文、英语、音乐教师2人,占所有教师5%。

二、使用情况(一)使用对象。

我校配备畅言智能语音教具系统共2台,其中一台供英语教师使用,另一台供两位音乐教师共用。

(二)配备的范围。

我校配备畅言智能语音教具系统因为只有2台,只能提供给英语及音乐教师使用。

(三)配备的资金来源。

我校现有2台畅言智能语音教具系统是2015年自治区教育厅免费配送。

(四)使用设备教学的实际成效。

(1)畅言智能语音教具系统可以制作有声教具,激发学生学习英语的兴趣。

(2)畅言语音教具系统的标准语音带读功能给予学生标准的语音示范,便于学生模仿正确的语音语调,使用起来方便快捷,提高了教学效率。

(3)畅言语音教具系统的语言测评功能可以提高师生的发音水平。

(五)畅言语音教具系统现有的功能有:(1)中英文对照朗读(2)系统软件上附带的“生词表”(3)无线识别笔使用(4)制作有声教具(5)带读(6)语言测评等功能太丰富,满足了小学英语、音乐、语文科教学要求。

(六)智能语音教具系统给英语、音乐课节省了很多时间而且一些个性化的设置也使课堂更加精彩。

同时可以让英语教师上课更轻松一些。

三、存在的问题及意见建议首先,智能语音教具系统远远不能满足我校教师的需要,可是只有两台“畅言智能语音教具系统”,大家只好轮流使用,给教学带来一些不便,如果教师能够人人拥有一台,效果则会更好。

其次,如果这个“畅言智能语音教具系统”在体积上能更轻巧一些,老师天天携带到教室里用起来会更方便一些。

最后据使用老师反映智能语音教具系统在使用的过程中还不错,识别笔有时候开始暂停重复键不太好用,及A B功能键除了匹配的时候用,平时用不上,以及提醒功能在实际中用的很少,开始键就用的多。

畅言教学通使用说明书

畅言教学通使用说明书

设定定时短信自动提醒未阅的家长看看有哪些家长已经阅读过通知我是标签你想发送给哪些人呢针对未阅的家长设定免费发送短信的通知看看有哪些家长已经阅读过通知点我开始布置作业点击进去可以查看作业详情点击布置作业即可。

Step2:老师可以输入文字、一键拍照或录音清晰展现作业内容,如果是朗读作业,可以对朗读作业自动评分,检测学生发音水平。

温馨小贴士:(1)可以对学生进行查看权限设置,以免学生之间互相参考答案;(2)设置提交截止时间,提醒学生及时提交作业;)老师也可以设置本次作业是否为在线提交作点我查看作业总体情况点我批阅学生作业经典案例朗读作业:英语和语文老师将朗读作业搬到了班级圈中,成立线上互帮互助小组,学生相互检查作业,减轻了老师检查作业的负担。

代替老师发布作业右键点同步资源试试试点击资源工具栏进入编辑模式Step2:将同步课程资源和授课记录发送给学生,供学生课后巩固复习。

点击发送至班级圈方式三:点击悬浮图标中截图点我发送至班级圈在备课模块,老师可以将课件等素材发送给学生,供学生课后复习。

Step1:点我将我选中Step2:点击发送至班级点我就可以在线学习了点击小喇叭新增成绩点击喇叭开始成绩录入温馨小贴士(1)填写新增成绩基本信息时,一定要填写缺考情况,否则成绩录入无法完成;(2)录入成绩时,只需要念出姓名和分数,自动识别,无需按照名单顺序录入;(3)录入成绩时,会听到提示音哦,赶紧试试吧。

,温馨小贴士(1)系统自动将成绩报告分享至班级圈,为了保证成绩隐私,学生看不到成绩明细哦;(2)成绩自动保存至档案袋里,在学业档案里可以查看历次考试成绩趋势;(3)系统会已系统消息的形式提醒家长查看自己学生的成绩,只能看到自己家孩子的成绩哦!(4)在教学通pc 端班级互动模块的成绩管理里,也可以将成绩一键导入并生成成绩报告哦,赶快试试吧。

查看成绩提醒消息点我分享到班级圈同时多人点评哦自定义表扬或者批评内容查看表现评价提醒信息温馨小贴士(1)点评内容自动汇聚到学生的档案袋中;(2)家长实时收到老师对学生的点评信息,实时了解学生在校表现;(3)档案袋里包括学生的表现评价、考试成绩、成长点滴、成长寄语、课堂表现等,赶英语布置朗读作业,在线检查口语布置个性作业:打扫卫生、手工作业好书分享: 我们一起来阅读分享难题错题,学生相互讨论共解难题3.2.2应用之智能错题本点击可以选择听力教材查看听力原文我是单曲循环,切换可循环播放我是学生一键拍照上传考试、作业错题,跟踪错题记录,以便进行有针对性的复习,做到举一反三。

畅言教学系统图解教程

畅言教学系统图解教程

畅⾔教学系统图解教程畅⾔交互式多媒体教学系统培训材料旧县镇中⼼学校殷侠勇培训前准备⼯作1、安装“电⼦课本”以及“预置资源”包括全学科演⽰书以及其他学科教材;根据设备的配置,尽量多放电⼦书。

2、演⽰样例⾥导⼊需要演⽰的素材,展⽰资源、演⽰划词搜索;3、主⼯具栏根据现场环境调⾄页⾯底部或者上⽅;4、检查⽹络确认“书库”、“我的⽹盘”可以使⽤(如果培训环境有⽹络);5、检查硬件设备包括键盘、⿏标、加密狗、⾳箱、麦克风确认合成、评测、讯飞语⾳输⼊法可以正常使⽤;WORD、PPT是否能正常打开。

6、检查优盘,确认直接点击“优盘”或者“打开”按键可以显⽰演⽰素材;7、在名师100上注册⼀个账号,在书架界⾯登陆,设置记住密码,然后注销登录8、将page页⾯打到第⼀页;在正式培训前请确认以上准备⼯作已经完成。

教学系统软件介绍⼀、软件的安装与启动(⼀)、安装环境确认安装前,请先确认计算机已满⾜如下配置标准:●硬件配置-处理器:E5300 2.6GHZ-内存:2048 MB以上-显⽰分辨率:1024*768以上-硬盘空间:10GB以上-光驱:DVD-ROM-外围设备:电⼦⽩板、感应笔、⽿机(带麦克风输⼊)、键盘、⿏标●软件配置-操作系统:Windows XP sp2以上/ Win7-媒体播放器:Windows Media Player 10以上(⼆)、软件安装1.双击“畅⾔交互式多媒体教学系统20131209”安装程序⽂件夹中的“setup.exe”⽂件,程序开始安装。

在欢迎界⾯中,单击“下⼀步”。

2.请仔细阅读许可协议,选择接受协议条款后单击“我接受”继续。

3.系统默认给出安装⽬录,单击“下⼀步”即可开始安装。

单击“浏览”按钮可以指定其它安装路径。

可直接双击C:,将C盘改成D 盘。

请确定安装所在磁盘空间⼤于10GB。

4.学校信息注册。

安装过程中,系统⾃动弹出学校信息注册,请依次填写所在省份、地市、区/县信息。

5.开始安装。

畅言教学系统使用说明书

畅言教学系统使用说明书

二、 产品功能和操作介绍
1. 电子课本的即点即读功能
1.1. 如何选择电子课本
电子课本的课本选择功能, 可以帮助用户快速定位所需的教学课本。 通过年级选择功能 定位课本的年级和册别,点击相应的学科科目,从而进入电子课本的授课界面。用户还可以 通过快速通道直接进入电子白板界面进行教学。 课本浏览功能可以展示该系统中已安装的课本资源, 方便用户快速浏览全部的课本清单。 用户通过我要登录输入已注册的用户名和密码, 可以在名师 100 网站() 上获取更多的资源和教学课件。
快速进入电子白板的通道 (4)其他功能操作 课本选择功能中还提供了学科多版本选择、 课本浏览、 我要登录、 最小化和关闭的功能。 当同一学科安装了多个版本的课本时,课本右侧显示“更多”按钮,点击该按钮可以选择同 学科的不同版本。为了方便用户快速的浏览相关课本信息,系统还提供了课本浏览功能,点 击课本浏览按钮,弹出在本地电脑上安装过的课本资源列表。用户还可以在“我要登录”中
电子课本的选书功能 (1)直接进入电子课本 选择所需的学科课本按钮,可以直接进入该书本的电子课本界面。
进入电子课本界面进行授课 (2)选择年级和册别 如果安装了多个年级或学期的课本, 可以通过年级选择功能, 快速定位所需课本的年级 和册别。册别和年级信息自动匹配,选择所需课本年级后,自动显示已安装的课本册别。点 击确认即可返回课本选择界面。 (3)白板快速通道 系统提供了快速进入电子白板的方式,点击“白板快速通道”则可以直接进入电子白板 界面。
特别Байду номын сангаас明
1. 本说明书为畅言教学系统/智慧课堂(标准版)功能及操作说明; 2. 畅言教学系统(简易版)相关功能,在说明书相关部分有所体现;
一、 产品简介

畅言智能语音教具系统的使用教(学)案

畅言智能语音教具系统的使用教(学)案

畅言智能语音教具系统的使用教案2014年9月14日- 15日“课件制作工具”是畅言智能语音教具系统自带的工具,用户可 使用随机附赠的“隐形识别标签”制作自己的读书笔卡片,帮助用户 制作适合自己学习的有声卡片和挂图,和畅言智能语音教具系统配合 使用,进行个性化学习。

点击主窗口“工具与设置”中的“课件制作工具”,打开界面如 下图所示。

在这个模块中,用户可以通过此工具,制作与畅言智能语 音教具系统配套存储卡中格式相似的声音文件,并可以将文件保存到 存储卡中,配合赠送的隐形识别标签,进行点读。

一、课件制作的操作流程如图 2-36 所示,课件制作工具的操作流程如下:① 获取声音。

可以通过“打开声音文件”、“打开课本文件”、 “生词表”和“自己录音”等多种方法来获取声音。

② 声音处理。

课件制作工具提供了一系列声音编辑处理功能,如 调整语速、插入静音和剪切、复制、粘贴、删除声音等。

③ 试听声音。

可以通过“播放声音”和“停止”按钮来试听声④ 设置隐形识别码 。

声音文件和隐形识别码的对应关系通过软件 建立,点击“设置隐形识别码”后在弹出的对话框中输入识别码即可 (围是 16384— 18431之间整数)。

如果需要更改识别码,可以通过“重设隐形识别码”来实图 2-36 课件制作工具操作流程示意现。

识别码是数字格式的,印刷在随读书笔赠送的隐形识别标签上。

注意,在输入隐形识别码时,请使用半角字符(如16399),不可以使用全角字符(如16399)。

⑤保存声音文件到存储卡。

设置好隐形识别码后,可以将设置好的文件(tcr 格式)保存到存储卡上。

⑥查看存储卡文件。

用户还可以通过“存储卡管理”打开存储卡,对存储卡的容进行管理。

二、如何获取声音可以通过“打开声音文件”、“打开课本声音”、“生词表”和“自己录音”这4种方式来获取声音。

1. 打开声音文件点击课件制作工具界面左上方的“打开声音文件”按钮,可以看到其中包含“添加声音文件”和“新建声音文件”两种方法进行声音文件获取。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
1)安装畅言智能语音教具系统。
2)打开畅言智能语音教具系统,点击有声教具制作工具
3)打开文件,找到对应的音频文件,注意:该系统仅支持mp3格式
4)设置隐形识别码
5)点击存储卡管理,保存。
若有的语言文件不是mp3格式(例如swf格式)如何办呢?
可下载Swf to Mp3 Converter这个软件。这样我们就很容易地把教学参考书后面的光盘教学资源中的swf文件转换成mp3格式了。
4、课堂有声教具制作。
老师点读课本发声,还可以通过与产品配套的小标签,让周围的任何物体都发声,比如人的手脚、课桌、笔等等,只要把声音文件和我们的小标签做一个对应即可。该功能不仅仅局限于课本内容,还可以拓展到语文教学和音乐教学以及一些课外内容当中,老师通过小标签,制作出任何有声教学素材。如朗读一篇课文、领导讲话录音、唱一首歌曲等等。极大丰富了课堂教学手段,使课堂教学既生动又形象,很好的集中同学们在上课时的注意力。
h.安装完毕后,便可在系统桌面上找到“畅言智能语音教具系统”的快捷方式。双击该快捷方式,或者通过单击“开始”“程序”“畅言智能语音教具系统”“畅言智能语音教具系统”,即可进入软件主窗口。
2、教具的制作
1会利用点读笔读出SD卡中的音频信息,此项易于操作,具体操作方法在此不再描述。
2以下具体说一下如何自己制作音频资料,毕竟有时候手边没有现成的tcr音频文件。
五、使用过程中需要注意的地方
1、可下载资源的地方:
2 安徽教育装备网
英语之声(中国)
中国英语学习网
沪江英语
英语周报网
4.此外,软件还有每日推荐的功能,后台会定期给老师提供英汉对照的有声文章,为老师的自学和备课提供素材,同时老师也可以把一些好的文章带到课堂上与学生进行分享与交流。
5.老师可以借用此项功能根据自己的要求合成任意的文章,让自己可以了解任意文章的标准发音,同时也极大丰富了老师的教学和自学内容。
3、中英文的发音评测以及反馈指导;
恒星英语网
可可英语www.ebigear.Fra bibliotekom大耳朵英语
中国英语教师网
英语教学资源网
英语ABC
二、畅言智能语音教具的具体组成
三、畅言智能语音教具的工作流程
四、畅言智能语音教具的具体使用方法和过程
1、软件的安装过程:
a.将安装光盘插入到计算机的光盘驱动器中,打开光盘目录。注意,安装此软件需要具备计算机管理员权限。
b.双击安装盘中的“Setup.exe”文件,安装畅言智能语音教具系统。
c.进入欢迎页面,单击“下一步(N)”进入到下一步。
畅言智能语音教具使用手册
一、畅言智能语音教具的主要功能
1、课堂教学内容的标准带读;
老师们在课堂上用识别笔点触配套的课本、图书、卡片、挂图等,主机即可用标准的语音及时朗读。替代老师或者录音机课文带读。
现在老师英语和语文教学中常用的课堂带读方式有两种:老师带读和录音机带读;老师带读由于教学工作量和自身原因发音不是很标准,录音机虽然能很好的解决这个问题,但是磁带长期使用,会造成磨损影响音质,播放、暂停、快进、快退、倒带等需要老师近距离操作,不便于老师与学生互动。同时快进快退及倒带的操,不能准确到位,这样会影响教学质量和效率。那么畅言智能语音教具的这项功能就能很好解决这个问题。
d.在许可协议界面,点“我接受(I)”进行入到下一步。
e.安装路径选择界面,点“浏览(B)”选择安装路径;点“安装(I)”进行安装。
f.点击“安装”后,进入安装过程界面。
g.单击“完成(F)”,完成畅言智能语音教具系统的安装,如图2-5所示,若勾选“运行畅言智能语音教具系统2.0(R)”选项,则进入畅言智能语音教具系统的主窗口。
老师的发音进行评测和反馈指导,纠正不正确的发音。同时,通过反复与标准发音进行对比,达到提升教师口语发音水平的目的。如在中文评测中,“wanshang”读成“wansang”,软件就会提示:您的声母发音有问题。在英语评测中,根据发音的标准程度对单词进行打分和对比练习。还可以对句子和篇章进行评测。我们已经根据教学内容的需要对评测内容进行了归类。当然,除了课本以外,也可以对任意的中英文进行评测。
2、任意中英文的合成朗读;
1.通过这项功能老师可以将任意的文章通过软件的语音合成模块,自动合成标准的中文和英文发音。
2.文章来源可以是老师直接输入,可以从网上复制粘贴一段文章,还可以直接导入一个准备好的文档内容。
3.为了方便老师教学,软件还设置了分词、拼音的自动标注、语速的控制、任意单词的翻译、任意句子的选取朗读以及男女声发音的选择等实用性功能,满足不同老师的个性化需求,软件合成的声音还可以保存下来,以便与第四项功能相结合,制作有声教具,给老师教学提供素材。
相关文档
最新文档