始兴县城南中学2012.5珍爱生命预防溺水_主题班会
珍爱生命,谨防溺水——精彩主题班会教案分享
珍爱生命，谨防溺水——精彩主题班会教案分享生命只有一次，珍惜生命就是珍惜自己。
人类在面对自然界的力量时，生命的脆弱性也就表现得淋漓尽致了。
在众多的自然灾害中，水灾是人类很难逃脱的自然灾害之一。
在学校的班会上，我以“珍爱生命，谨防溺水”为主题，为同学们介绍了溺水的危害以及如何预防溺水的方法。
一、引导同学对溺水有正确的认识作为班主任，我需要引导同学们对溺水进行正确的认识。
在讲解中，我简要地介绍了什么是溺水以及溺水的危害。
溺水是指人在水中逐渐丧失意识并被水覆盖而休克或死亡的现象。
溺水的危害不容小觑，不仅可以造成人体直接伤害，而且由于淹溺水体会使人特别害怕，对溺水者心灵上的打击也是不能估量的。
在美国，溺水是15岁以下儿童的三大意外死因之一。
而我国的海洋和河流湖泊相对较多，在我们国家，溺水事故非常频繁发生。
尤其是在夏季旅游旺季，人们参加各种水上活动的机会更多了，进一步增加了溺水事故的风险。
二、提供防溺水的实用方法为了让同学们掌握如何预防溺水的方法，我在的发言中，详细地介绍了几种有效的防溺水的方法：1、合理安排水上活动对于喜欢水上活动的人来说，最好能够合理安排水上活动的时间和场所。
在前往河流、湖泊、海滩进行水上活动时，应该事先调查清楚相关信息，以便了解周围环境、水流等情况，确保自己和家人的安全。
2、佩戴浮具在水上活动时，佩戴浮具也是一种有效的防溺水方法。
无论是划船、游泳还是潜水，都要通过佩戴浮具来确保自己的安全。
在幼儿园或早期的学校教育应该将防溺水和使用救生设备作为必修科目之一。
3、注意人员聚集地在水上活动中，人员聚集的地方很容易出现溺水事故。
为了防止意外的发生，我们应该避免前往拥挤的人群聚集的地方。
4、学习急救知识在发生溺水事故后，及时进行救治是非常重要的。
在日常生活中，大家应该多了解关于急救知识的相关信息，以便在遇到溺水事故等紧急情况下，能够及时采取有效的救援措施。
5、不要贸然下水当我们看到其他人在水中玩耍、游泳时，往往会受到影响而贸然下水。
珍爱生命,严防溺水-----防溺水主题班会
珍爱生命，严防溺水-----防溺水主题班会随着春去夏至，大雨、暴雨、雷阵雨等恶劣天气会不断出现，尤其是近年来学生溺水死亡事故频发。
—次的疏忽就可能造成难以挽回的伤害，给家庭带来难以弥合的伤痛。
为确保夏季我校师生的安全，严防因游泳、嬉水、恶劣天气带来安全事故的发生，三.2班进行预防溺水专项行动，严防溺水事故的发生。
防溺水知识1、不要私自在河边、湖边、水库边、水沟边、池塘边玩耍、追赶以防滑入水中。
2、没有大人陪同或配带救生圈的情况下，严禁私自结伙去划船。
3、到公园可湖上划船必须要坐好，不要在船上乱跑，或在船舷过洗手、洗脚。
4、如果出现人有溺水，应向就近的大人求救或拨打110报警。
5、经常告诉孩子，尤其是男孩，家长不在时不要自己下水玩。
如果让孩子下水，一定有专人负责照料，即使水很浅也不能掉以轻心。
如果孩子学过游泳，父母也不应大意，不要认为孩子接受过游泳训练，就不会溺水了，孩子游泳时一定要有大人随时随地陪着。
6、不要以为给孩子使用一些救生用品，如救生圈、救生背心、翼形浮袋、气垫等用具，就可以掉以轻心。
这些东西在水中随时会翻倒，家长要一刻不离地进行看护。
溺水的急救方法1、首先发现孩子溺水后应该迅速将孩子救上岸，因为溺水到窒息死亡的时间很短。
2、若孩子溺入深水，抢救者最好从背部将其头部托起或从上面拉起其胸部，使其面部露出水面，然后将其拖上岸。
3、救上岸后立即将孩子的头朝下，用手清理口中还鼻子里的东西，再拍击后背让他呼吸顺畅。
4、然后倒出孩子呼吸导内的积水，抢救者单腿跪地；另一腿屈起，将溺水儿童俯卧置于屈起的大腿上，使其头足下垂。
然后颤动大腿或压迫其背部，使其呼吸道内积水倾出。
生命的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在无穷的探索里，你会看到光辉、灿烂的前景。
人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你自己的手中。
珍爱生命，远离危险，只要懂得溺水的有关知识，就能防止溺水的发生！。
最新珍惜生命防止溺水主题班会四篇
最新珍惜生命防止溺水主题班会四篇学生不能在没有大人陪同的情景下独自去游泳，更不能到野外游泳。
未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材施救，未成年人保护法有规定：“未成年人不能参加抢险等危险性活动。
”下面是带来的四篇珍惜生命防止溺水主题班会，希望对大家有所帮助!珍惜生命防止溺水主题班会1活动目的：1、提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。
2、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识。
3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
活动重点：学习溺水安全的基本知识,培养有关防范力。
活动过程:一、老师谈话引入。
同学们，你们好!今天我们学习溺水安全知识。
我们是三年级的小学生了,从今天开始,我们要知道是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。
我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。
我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天长大。
我们是肩负重任、跨世纪的新苗。
可是，我们却经常听到一些溺水事故的发生，看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。
那我们该怎么预防呢?二、老师先向学生讲几点防溺水的知识要点。
2、教育学生在来校、离校的途中千万勿去玩水,下江游泳。
3、我们是小学生，很多同学都不会游泳，如果发现有学生不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水营救,应大声呼唤成年人箭来相助或拨打“110”。
三、老师谈谈事例。
随着夏季越来越热，孩子们外出的机会又不断增多了，安全问题也变得越来越重要，特别是交通、课间活动、防溺水等，需要时刻提醒孩子们谨记心中。
近来，在全国各地不断发生学生溺水事件，我们在痛心惋惜的同时，也应该深刻地进行反思，引以为鉴，预防惨剧重复上演。
老师给同学们介绍了最近发生的几次学生溺水事件，同学们都受到了深深的触动。
本学期有一所村小在周末，几名学生到河边钓鱼玩，有两名学生不慎溺水死亡。
《珍爱生命预防溺水》主题班会教案（精选9篇）
《珍爱生命预防溺水》主题班会教案（精选9篇）《珍爱生命预防溺水》主题班会教案（精选9篇）作为一位杰出的老师，总不可避免地需要编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。
怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是小编精心整理的《珍爱生命预防溺水》主题班会教案，希望能够帮助到大家《珍爱生命预防溺水》主题班会教案篇1一、活动目的：1、提高安全意识，愿意自觉去学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。
2、初步了解溺水安全的有关内容，知道每一个学生（包括公民）都要提高安全意识。
3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
4、使学生学会珍爱生命，学会自救的方法二、活动准备1、在黑板上写出班会主题：珍爱生命、预防溺水；2、收集有关防溺水事故发生的资料；以及夏季游泳溺水自救方略资料。
三、活动内容1、导入：教师讲述近期发生在我们身边的一些溺水死亡事故。
听了这件事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。
你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻，你在想什么?请同学谈谈你的看法。
小结：人，应该珍爱生命。
今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命——防溺水教育。
2、溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故，一般发生溺水的地点通常在：游泳池、水库、水坑、池塘、河流、溪边、海边等场所。
夏天是溺水事故的多发季节。
每年夏天都有游泳溺水身亡事故发生。
在溺水者当中，有的是不会游泳的人，也有的是一些会游泳、水性好的人。
因此，为了防止溺水事故的发生，要求学生必须做到这几点：①未经家长老师同意不去；②没有会游泳的成年人陪同不去；③深水的地方不去；④不熟悉的江溪池塘不去。
⑤要清楚自己的身体健康状况，熟知自己的水性⑥游泳前先接受正规的培训。
3、夏季游泳溺水自救方略介绍四、活动总结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里。
同学们，珍爱我们的生命吧！在日常生活中提高安全意识，安全第一，防患于未然。
《珍爱生命、预防溺水》主题班会教案（通用7篇）
《珍爱生命、预防溺水》主题班会教案（通用7篇）《珍爱生命、预防溺水》主题班会教案(通用7篇)上学期间，许多人都参加过一些经典主题的主题班会吧？主题班会能充分发挥集体的智慧和力量，让个人在集体活动中受教育、受熏陶，从而提高综合素质。
大家知道主题班会需要有哪些内容吗？下面是小编收集整理的《珍爱生命、预防溺水》主题班会教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《珍爱生命、预防溺水》主题班会教案1教学内容：学习防溺水的基本安全常识，懂得珍爱生命，且培养有关防范的能力。
教学目标：1、提高安全意识，愿意自觉去学习防溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。
2、初步了解防溺水安全的有关内容，知道每一个学生都要提高安全意识。
3、自己能改变生活中不遵守防溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
教学过程：一、谈话导入课题生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、注意安全。
二、新授1、游泳中要注意的问题：组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的画面。
学生讨论：在游泳时要注意哪些问题？学生分组讨论以后，教师进行总结：游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去；没有会游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。
2、组织学生共同分析发生溺水事故的原因，教师作总结：溺水原因主要有以下几种：不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度；在水中突发病，尤其是心脏病、脚抽筋。
盲目游入深水陷入漩涡。
3、溺水的急救----教师进行详细讲解：方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；方法二：若没有救护器材，可以入水直接救护。
接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己（为什么？）然后拖运。
拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。
未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保护法也规定：“未成年不能参加抢险等危险性活动。
”学生按照教师的讲解方法，全班学生每2人分成一个小组，进行模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演救护者。
《珍爱生命,严防溺水》 主题班会 教案
《珍爱生命，严防溺水》主题班会教案一、设计意图：本次主题班会旨在通过生动有趣的教学方式，提高学生的安全意识，增强他们对溺水危险的认识，学习正确的自救和互救方法，培养他们对生命的珍爱和面对危险的应变能力。
二、教学目标：1. 知识目标：a. 了解溺水的危险性，掌握溺水的原因和特点。
b. 掌握溺水事故的预防方法和自救互救技巧。
2. 能力目标：a. 培养学生的安全意识，提高他们对溺水危险的判断和应对能力。
b. 培养学生的团队合作意识，了解互救的重要性。
3. 情感目标：a. 强化学生对自己生命的珍爱意识，培养正确的价值观。
b. 培养学生的责任感和互助精神，关心他人的安全。
三、教学重难点：1. 教学重点：a. 溺水事故的预防和自救互救技巧。
b. 生命的珍爱与安全意识的培养。
2. 教学难点：a. 如何引起学生对溺水事故的重视和关注。
b. 如何让学生掌握正确的自救和互救方法。
四、学情分析：学生年龄为初中阶段，正处于青春期，对新鲜事物充满好奇心，喜欢参与互动。
他们对自己的安全意识较弱，容易忽视潜在的危险。
因此，本次主题班会需要采用生动活泼的教学方法，引起学生的兴趣和关注，激发他们的思考和讨论。
五、教学方法：1. 情景模拟：通过模拟溺水事故场景，让学生身临其境地感受危险，激发他们的警觉性。
2. 视听教学：播放相关溺水事故案例的视频和真实救援视频，让学生了解事故发生的原因和救援过程。
3. 小组讨论：组织学生分组讨论溺水事故的危害和预防方法，并展示自己的观点和解决方案。
4. 游戏互动：设计安全知识问答游戏，增加趣味性和竞争性，培养学生的安全意识。
5. 角色扮演：让学生分角色扮演溺水事故中的被救助者和救助者，体验自救和互救的重要性。
六、教学过程：1. 导入：a. 引导学生回忆一次溺水事故的新闻或故事，激发他们对话题的兴趣。
例如，可以提到近期发生的一起溺水事故新闻，描述事故的情节和后果，引起学生的关注和思考。
b. 提问："你们认为溺水有哪些危险和特点？"鼓励学生发表自己的观点，例如可能导致生命危险、无法呼吸、体力透支等。
人人有责,防范溺水——珍爱生命预防溺水主题班会教案
人人有责，防范溺水——珍爱生命预防溺水主题班会教案溺水是指人体在水中呼吸系统发生障碍而导致的窒息死亡。
近年来，随着城市化进程的加速和人们生活水平的提高，游泳和水上活动成为大众消暑、娱乐和锻炼身体的重要方式，但由于很多人对安全意识的薄弱和水上安全预防措施不足，溺水事故频发，给社会造成巨大损失，给家庭带来不可挽回的痛苦。
近年来，溺水事件呈现多发的趋势，甚至演变成暴力伤害。
为了提高广大师生的安全意识和防范溺水能力，我们开展了此次主题班会，希望能引起大家对防溺水的重视，真正做到“人人有责，防范溺水”。
主题班会内容一、珍爱生命，重视水上安全我们首先要认识到生命的珍贵，把握安全意识。
水虽然清澈透明、凉爽舒适，但也可能是一个陷阱。
游泳和玩水虽然有益于健康，但也隐含着很多危险。
溺水是一种十分可怕的事故，因为在水中人体的应激反应处于极度的状态，如果不能及时施救，很容易导致生命危险。
因此，我们应该重视水上安全，掌握一定的水上救护知识，合理规划水上活动计划，选择合适的水域和时间进行游泳和娱乐。
二、提高防溺水意识，掌握常识水上安全也需要我们提高防范意识，掌握常识。
一旦发生溺水事故，如何采取急救措施就十分关键了。
因此，我们需要提高防溺水意识，掌握水上安全知识，了解如何识别危险信号，怎样遇险自救，以及常见的急救方法和心肺复苏术等，尤其是在水上活动中，要合理规划游泳时间和范围，不要超过自己的能力。
三、科普水上安全常识针对孩子和白领群体中出现的防范意识不强的情况，我们对水上安全常识进行了科普。
主要涉及水域选择、认真阅读安全标识、如何正确使用救生设备、认真听从救生员的指导等方面，希望提高大家对防贺水的认识，做到安全和有序的水上活动。
四、让安全成为生活的一部分我们希望通过此次主题班会，让安全成为生活的一部分。
学生们纷纷表示，要重视安全，增强自我保护意识，遇到危险时果断报警或大声呼救。
各班也制定了防溺水方案，落实了班级安全管理制度，加强了对水上活动的安全管控。
珍爱生命_预防溺水_主题班会
珍爱生命_预防溺水_主题班会生命真是宝贵，珍惜它是我们每个人的责任。
今天我们聚在一起，聊聊一个严肃的话题——预防溺水。
这不是一个简单的警告，而是一份责任，一种关爱。
水，给我们带来欢乐，也能带来危险。
每到夏天，游泳、戏水成了许多孩子的最爱。
可是，水里藏着不少隐患，稍不注意，后果不堪设想。
听说，溺水是意外事故中导致青少年死亡的主要原因之一。
这真是让人心痛。
首先，咱们得明白，溺水不是发生在深水区的专利。
很多时候，孩子们在浅水区也会遇到危险。
大家可以想象一下，水面看起来平静，但水下却暗藏着各种风险。
打个比方，有些孩子觉得自己游得不错，于是心存侥幸，结果在水里翻了跟头。
水是无情的，稍一不慎就可能酿成大祸。
我们再来聊聊溺水的原因。
第一，缺乏监护。
无论是在游泳池还是海边，总会有人走神。
大人聊天、看手机，孩子们却在水里打闹。
这个时候，危险就来了。
其次，缺乏游泳知识。
很多小伙伴可能只会在水边玩，但一旦掉进去，不知道该怎么自救，怎么办呢？还有，盲目追求刺激。
现在的孩子喜欢挑战自我，觉得“这没事”，结果却酿成了悲剧。
大家千万别小看这几点，安全意识要时刻保持。
再往下说，如何预防溺水呢？首先，游泳时一定要有大人在身边。
无论是泳池还是海边，绝对不能掉以轻心。
其次，学习游泳。
会游泳的人在水中自救的几率更高。
游泳课是有必要的，大家可以趁暑假去报个班，掌握基本技能。
另外，大家要时刻关注水域的安全提示。
比如，看到“禁止游泳”的标志，就要乖乖遵守，别贪玩。
海边的潮水变化也很快，得小心别被卷走。
还有一点很重要，教育孩子们要懂得自救。
万一掉入水中，别慌张。
首先要保持冷静，四处观察有没有可以抓住的东西，或者漂浮的物体。
学习如何用手臂划水，保持头部在水面上，这样就能更好地保持体力。
接下来，咱们聊聊溺水的急救措施。
如果发现有人溺水，第一时间要大喊求救，千万别一个人冲进去，这样容易让自己也陷入危险。
等专业救援人员到来之前，可以找根长杆，伸过去让他抓住。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
溺水在所有意外伤害死因中所占的比重，6年 来持续保持在一半以上的水平，趋势有增无 减。（柱图）
惨剧给我们的启示：
6月21日，陕西省紫阳县发生一起5名女学生溺水 死亡事故。在死亡的5名学生中，最大的14岁， 最小的只有7岁。 6月25日，福建省福安市的三名小学生在溪畔游泳 时溺水身亡。 6月29日，四川省达州市3名10岁左右的女学生在 水塘玩耍时溺水身亡。 7月1日，河南省商都市3名女学生在水库游泳时溺 水身亡。 7月4日，4名16岁左右的初中生在吉林省松花江游 泳，3人溺水身亡，一人生还。 上学期，本校2011级6班的一名同学也溺水而亡
词
• 绝不无家长或老师带领的情况下游泳；
• 绝不在无安全设施、无救护人员的水域玩 耍、游泳。
安全重于泰山,生命高于一切
万家平安是我们共同的心愿! 让平安的种子播撒进自己的心田! 让欢乐和幸福永远围绕在我们身边! 让平安伴随我们大家健康成长!
《溺 水 歌》
我防溺水有高招，大人陪伴第一招。 我防溺水有高招，泳前热身第二招。 伸手踢脚弯弯腰，预防动作不可少。 我防溺水有高招，解除抽筋第三招。 赶紧上岸很重要，喝杯糖水解疲劳。 防溺措施要知道，不可逞能不骄傲。 “安全”二字记心中，远离危险身体
誓
• 绝不私自下河游泳； • 绝不擅自与同学结伴游泳；
3.将溺水者救上岸因怎么办？ (C)
A.捉住腿将人倒放B.使劲摇晃C. 按压胸部或人工呼吸
自救方法
思 考？
具体方法是采取仰面位，头顶向后， 口向上方，努力使口鼻露出水面，进行呼 吸。呼气浅而吸气深，因为深吸气时，人 体比重比水略轻，可浮出水面等待救援。 也可憋住气尽量不吸气，以免呛水。不可 将手上举或挣扎，因举手反使人下沉。若 因腓肠肌痉挛而致淹溺，立即呼救，自己 将脚趾屈伸，并采用仰面位，浮出水面。
3、参加强体力劳动或剧烈运动后，不能立即 跳进水中游泳，尤其是在满身大汗，浑身 发热的情况下，不可以立即下水，否则易 引起抽筋、感冒等。 4、被污染的（水质不好）河流、水库、有急 流处、两条河流的交汇处以及落差的河流 湖泊，均不宜游泳。一般来说，凡是水况 不不明的江河湖泊都不宜游泳。 5、恶劣天气如雷雨、刮风、天气突变等情况 下，也不宜游泳。
不要坐等医生到来或不经处理直接送医院， 丧失最初宝贵的抢救时机。
单 足 跳 跃 法
溺水的急救
方法一：可将救生圈、竹竿、木板 等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；
溺水的急救：
方法二： 若没有救护器材，会游泳者可以入水直 接救护。接近溺水者时要转动他的髋部，使 其背向自己然后拖运。 拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。
倡议书
为积极响应学校近日以“珍爱 生命、谨防溺水”为主题的 “安全教育”系列活动，创设 更安全的和谐的学习生活环境， 杜绝溺水悲剧的发生，学校提 出以下倡议：
1、对自己负责：树立安全意识，加强自我保护。绝不参 与危险的戏水游泳活动，绝不参与没有家长陪同的游泳 活动，绝不到危险、陌生的河塘游泳，绝不在河塘边垂 钓鱼虾，绝不做危险举动，绝对远离溺水杀手。 2、对家人负责：如果游泳，一定要在自己的家长陪护前 提下，到安全的、正规的游泳场所游泳，并要做好相应 准备活动，防止溺水事件的发生。 3、对学校负责：要遵守学校的各项规章制度，不断强化 安全防范意识，以血为鉴，引以为戒。学会相关的预防 溺水知识，并能将所学的知识运用于实际，掌握溺水自 救的基本知识和技能。 4、对他人负责：在加强自我安全意识的同时，要努力做 好说服教育工作，对于那些违反学校纪律，私自外出游 泳的行为，要坚决抵制、劝阻。
救助方法
紧急救 援
急救示例
急救示例
齐读一下
游泳小常识
1、必须在家长（监护人）的带领下去游泳。单身 一人去游泳最容易出问题，如果你的同伴不是家 长（成年人），在出现险情时，很难保证能够得 到妥善的救助。 2、身体患病者不要去游泳。中耳炎、心脏病、皮 肤病、肝、肾疾病、高血压、癫痫、红眼病等慢 性疾病患者，及感冒、发热、精神疲倦，身体无 力都不要去游泳，因为上述病人参加游泳运动， 不但容易加重病情，而且还容易发生抽筋、意外 昏迷，危及生命。传染病患者易把病传染给别人。
如何开如展岸上急救
（ 1）若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物， 首先应清除，保持上呼吸道的通畅； （2）溺者若已喝了大量的水，救护者可一 腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝 的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向 下，另一手压在背部，使水排出；
（3）若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸， 做完上述处理外，要进行人工呼吸。可使溺者仰卧， 救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托着 他的下颚，吸一口气，然后用嘴对着溺者的嘴将气 吹入。吹完一口气后，离开溺者的嘴，同时松开捏 鼻子的手，并用手压一下溺者的胸部，帮助他呼气。 如此有规律地反复进行，每分钟约做14—20次，开 始时可稍慢，以后可适当加快。
因 溺 水 发 生 惨 剧 后 的 死 者 家 人
因 溺 水 发 生 惨 剧 后 的 死 者 家 人
因 溺 水 发 生 惨 剧 后 的 死 者 家 人
安全标示
1.当发现有人溺水，你该怎么办？ (C)
A.下水救助 B.放手不管C.把竹竿抛给 溺水者，电话报警 2.不小心腿抽筋了，怎么办？ (A) A.大声呼救 B.用力蹬水C.使劲胡乱 向岸上游
“珍爱生命 预防溺水”
主题班会 2012.5.21
游泳，是广大少年喜爱的体育锻炼项目之一。 然而，不做好准备、缺少安全防范意识，遇到意 外时慌张、不能沉着自救，极易发生溺水伤亡事 故。 调查报告：在中国，意外伤害是0～14岁儿童 的首要死因。平均每年全国有近50000名儿童因意 外伤害而死亡,平均每天有近150名儿童因意外伤 害而失去生命。儿童伤害死亡只是伤害的冰山一 角，在每一位死亡者背后，还有着上百儿童因此 而终身致残。意外溺水是儿童意外伤害的首要死 因，10个因意外伤害而死亡的0～14岁儿童中，有 近6个是因为溺水身亡的。当儿童溺水时，2分钟 后便会失去意识；4～6分钟后身体便遭受不可逆 反的伤害。
游泳要严格遵守“四不”
未经家长、老师同意不去；
没有会游泳的成年人陪同不去; 深水的地方不去；江溪池塘不去
发生溺水事件的客观原因是什么？
1、不小心落入水中。 2、水中滑倒无法站立或水中嬉戏难以自控。 3、准备不充分，急于下水；或水中逞强，过 度疲劳。 4、突然呛水，不会调整；浮具受损沉入水中。 5、游泳技术没掌握，碰到意外，惊慌失措。
如何预防游泳时下肢抽筋：
游泳前一定要做好暖身运动。
游泳前应考虑身体状况，如果太饱、太 饿或过度疲劳时，不要游泳。 游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水 中。不要立刻跳入水中。
齐读
如何救助溺水者
1、找到两排肋骨的交汇点，中指 压在交汇点上，五指并拢，双手 交叉按在胸部，按照每分钟80－ 100次按压15次，每次按压的深度 在3－4厘米左右。 2、口对口进行人工呼吸2次。 3、“按压心脏→人工呼吸”，轮 流进行4个