合唱比赛组织活动方案计划书
合唱比赛活动方案范文4篇
合唱比赛活动方案范文4篇合唱比赛活动方案范文1为迎接建国xx周年，充分展示新区近7000余名小学生积极向上的精神风貌，并选拔推荐参加省市级比赛活动，决定举行浑南新区第二届小学生合唱比赛活动，具体方案如下：一、活动时间20xx年6月29日（暂定）二、参赛对象新区各小学、九年一贯制学校小学部的在校就读学生。
三、比赛地点音乐学院南校区（暂定）四、比赛要求1、人数要求：此次合唱比赛除浑南三校合唱人数不少于30人外，其他学校则必须保证参加合唱的人数为50人以上。
其中男生比例不得低于10%。
2、曲目要求：每支参赛队伍必须演唱两首曲目，其中一首为规定曲目——《春天在哪里》，另一首为自选曲目。
自选曲目要求作品内容要健康向上，贴近学生生活，且合唱曲目的风格和难度要符合青少年儿童的年龄特点，具有较高的艺术性。
3、伴奏、指挥要求：合唱比赛的伴奏原则上要求用钢琴伴奏，或至少用一种定音乐器，禁止用电声乐队等乐队伴奏。
学生团队的伴奏和指挥一律由本校教师或学生担任。
4、鼓励演唱形式的创新。
五、评比标准1、符合本次合唱比赛活动的选曲要求，正确表达歌曲的思想内容，情绪饱满、表现力强，富有朝气。
2、音准好、节奏感强，吐字清楚、声音和谐统一。
3、歌曲处理得当，艺术表现力强，表现形式有创新。
4、伴奏与合唱配合默契，指挥能真正成为合唱团的灵魂。
5、服装整齐大方，体现师生风采，精神风貌好。
6、队员讲文明、懂礼貌，队伍管理水平及纪律表现较好。
六、评奖办法浑南新区第二届小学生合唱比赛设一等奖2名、二等奖3名、优秀组织奖4名，并颁发奖状。
同时，设优秀指挥奖、优秀伴奏奖及优秀指导教师奖各1名，并颁发证书及奖品等。
七、报名时间及办法各学校请于6月15日前，将报名表（演唱曲目及演唱时间、指挥人员姓名、伴奏人员姓名以及指导教师姓名等）上报浑南教育邮箱。
八、其他比赛的领队会议则另行通知，望密切关注近期浑南教育网上的相关通知要求。
合唱比赛活动方案范文2为了展示我镇素质教育的优秀成果，为学生创建艺术实践舞台，丰富学生课余文化生活，提高学生的艺术表现力、创造力、鉴赏力和审美能力，促进学校合唱水平的提高，激发学生热爱生活、热爱家乡、热爱艺术的情感，张格庄中心小学将配合福山区教育局“合唱节”举办中心小学合唱比赛活动。
大合唱活动策划书6篇
大合唱活动策划书大合唱活动策划书精选6篇（一）主题：大合唱活动策划书一、活动背景：大合唱活动是一个欢乐、充满活力和团结的音乐表演。
它鼓励人们一起唱歌，享受音乐的魅力，同时也展示团队的合作能力和艺术才能。
此次大合唱活动旨在为社区居民和音乐爱好者提供一个展示和分享音乐才华的机会，提高社区居民之间的互动和凝聚力。
二、活动目标：1. 创建一个融洽、欢乐的社区氛围。
2. 促进社区居民之间的交流和合作。
3. 鼓励音乐爱好者展示个人才华。
4. 提高社区居民对音乐的欣赏和认知。
三、活动时间和地点：时间：XX年XX月XX日（星期六）下午2点至4点地点：社区公园中心广场四、活动内容：1. 报名：邀请社区居民和音乐爱好者积极报名参加大合唱活动。
报名将持续两周，居民可以通过社区官方网站、社区广播等渠道获取报名信息。
2. 组织排练：在报名截止后，将居民和音乐爱好者分为不同的组别，并为每个组别分配专业音乐指导。
指导将组织定期排练，确保每个参与者在表演时都能发挥出最佳水平。
3. 彩排：在活动前一周，安排一次全体彩排，确保每个组别的表演顺利进行。
4. 活动流程：- 开场：由社区代表致欢迎辞，介绍大合唱活动的背景和目的。
- 表演环节：按照组别顺序进行表演，每个组别的表演时间约为5-10分钟。
- 互动环节：组织一些音乐互动游戏，增加与观众之间的互动和乐趣。
- 结尾：表演结束后，由社区代表发表总结性讲话，感谢参与者和观众的支持。
5. 活动宣传：通过社区官方网站、社交媒体、宣传海报等渠道进行宣传，吸引更多居民和音乐爱好者参与。
五、活动资源：1. 场地：社区公园中心广场，提供充足的空间供表演和观众。
2. 音乐指导：专业音乐指导将提供指导和训练。
3. 音响设备：为了确保音乐表演的质量，将提供专业音响设备和工作人员。
4. 活动宣传：准备宣传海报和宣传物料，并通过社交媒体和其他渠道进行宣传。
六、活动预算：1. 场地租赁费用：XXX元2. 音响设备租赁费用：XXX元3. 宣传费用：XXX元4. 物料费用：XXX元5. 音乐指导费用：XXX元6. 其他费用：XXX元总预算：XXX元七、活动评估：1. 参与人数：评估活动参与人数，了解活动的影响力和吸引力。
单位大合唱比赛策划书3篇
单位大合唱比赛策划书3篇篇一《单位大合唱比赛策划书》一、活动主题“唱响主旋律，展现新风貌”二、活动目的通过大合唱比赛的形式，增强单位团队凝聚力，丰富员工业余文化生活，展现员工积极向上的精神风貌。
三、活动时间[具体日期]四、活动地点单位会议室或活动中心五、参与人员单位全体员工六、比赛要求1. 以部门为单位组队，每队人数不少于[具体人数]。
2. 参赛歌曲应围绕主题，内容积极向上。
3. 演唱形式不限，可加入朗诵、舞蹈等元素。
4. 比赛顺序由抽签决定。
七、活动流程1. 报名阶段（[报名时间]）各部门在规定时间内将参赛队伍名单及曲目报至活动组织者。
2. 排练阶段（[排练时间]）各参赛队伍自行安排时间进行排练。
3. 比赛阶段（1）开场致辞主持人介绍活动目的、评委及比赛规则。
（2）正式比赛各参赛队伍按照抽签顺序依次演唱，评委根据演唱技巧、表现力、团队协作等方面进行打分。
（3）互动环节设置观众互动环节，如歌曲接龙、猜歌名等，增加活动趣味性。
（4）颁奖仪式根据评委打分结果，评选出一、二、三等奖及优秀奖，并颁发证书和奖品。
（5）闭幕致辞八、评分标准1. 演唱技巧（[分值]）声音圆润，节奏准确，表现力强。
2. 团队协作（[分值]）队员配合默契，舞台表现整齐。
3. 歌曲内容（[分值]）主题鲜明，积极向上。
4. 创新形式（[分值]）演唱形式新颖，有创意。
九、奖项设置1. 一等奖[数量]名2. 二等奖[数量]名3. 三等奖[数量]名4. 优秀奖[数量]名十、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 场地布置费用：[具体金额]3. 音响设备租赁费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]十一、注意事项1. 活动期间要确保安全，避免发生意外事故。
2. 各参赛队伍要遵守比赛规则，尊重评委评判结果。
3. 活动组织者要做好前期准备工作，确保活动顺利进行。
篇二《单位大合唱比赛策划书》一、活动主题“唱响单位，共创辉煌”二、活动目的通过大合唱比赛的形式，增强单位内部的凝聚力和团队合作精神，同时也为员工提供一个展示自我的平台，丰富员工的业余文化生活。
合唱比赛的策划书3篇
合唱比赛的策划书3篇篇一《合唱比赛策划书》一、活动主题“唱响青春，共谱华章”二、活动目的通过合唱比赛的形式，激发学生的爱国热情，增强团队合作精神，提高学生的音乐素养和审美能力。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地址]五、参与人员全体师生六、活动安排1. 前期宣传（1）制作宣传海报、传单等，在学校内张贴、发放。
（2）利用学校广播、公众号等平台进行宣传。
（3）组织班级代表进行校内宣传，鼓励同学们积极参与。
2. 报名方式（1）以班级为单位报名，每班至少派出一支队伍。
（2）每支队伍人数不限，演唱曲目自选。
（3）报名截止时间为[具体日期]。
3. 比赛流程（1）初赛：各参赛队伍进行初赛选拔，评选出优秀队伍进入决赛。
（2）决赛：进入决赛的队伍进行现场演唱，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
4. 比赛规则（1）演唱曲目必须符合主题，内容积极向上。
（2）演唱形式不限，可以采用合唱、齐唱、轮唱等形式。
（3）演唱时间控制在[具体时长]以内。
（4）比赛采用百分制评分，评委根据演唱技巧、表现力、舞台效果等方面进行打分。
5. 奖项设置（1）一等奖[具体数量]名，二等奖[具体数量]名，三等奖[具体数量]名，优秀奖若干名。
（2）颁发荣誉证书及奖品。
6. 活动预算（1）列出所需的奖品、证书、音响设备、舞台布置等费用。
（2）明确预算总额。
7. 注意事项（1）活动期间要确保学生的安全。
（2）比赛评委要公正、公平地进行评分。
篇二《合唱比赛策划书》一、活动主题“唱响青春，共谱华章”二、活动目的通过合唱比赛的形式，激发学生的爱国热情，增强团队合作精神，提高学生的音乐素养和审美能力。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地址]五、参与人员全体师生六、活动安排1. 前期宣传（1）制作宣传海报、传单等，在学校内张贴、发放。
（2）利用学校广播、公众号等平台进行宣传。
（3）组织班级代表进行校内宣传，鼓励同学们积极参与。
2. 报名方式（1）以班级为单位报名，每班至少报一个节目。
合唱比赛节策划书3篇
合唱比赛节策划书3篇篇一《合唱比赛节策划书》一、活动主题“唱响青春，和谐之声”二、活动目的通过合唱比赛，增强团队合作精神，提高艺术修养，丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。
三、活动主体全体师生四、比赛时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、组织安排1. 成立活动筹备组，负责活动的整体策划、组织和协调工作。
2. 设立评委组，由专业音乐老师和相关人员组成，负责比赛的评审工作。
3. 安排后勤保障组，负责场地布置、设备调试、物资准备等工作。
六、活动流程1. 报名阶段：各班级、团队在规定时间内报名参赛。
2. 排练阶段：参赛队伍进行排练，准备比赛曲目。
3. 比赛阶段：（1）开场致辞，介绍评委和比赛规则。
（2）各参赛队伍依次上台表演。
（3）评委打分并点评。
（4）宣布比赛结果，颁发奖项。
七、比赛规则1. 每支参赛队伍人数不少于[X]人，不超过[X]人。
2. 比赛曲目自选，内容积极健康。
3. 演唱形式不限，可以加入伴舞、朗诵等元素。
4. 比赛顺序通过抽签决定。
5. 演唱时间不超过[X]分钟。
八、奖项设置1. 一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖若干名。
2. 设立最佳指挥奖、最佳创意奖等单项奖。
九、经费预算1. 场地租赁费用：[具体金额]2. 音响设备租赁费用：[具体金额]3. 奖品费用：[具体金额]4. 宣传费用：[具体金额]5. 其他费用：[具体金额]十、宣传推广1. 通过校园广播、宣传栏等进行宣传。
2. 利用班级群、学校官网等渠道发布比赛信息。
十一、注意事项1. 确保比赛场地的安全，做好安全防范措施。
2. 提醒参赛队伍注意遵守比赛规则和纪律。
3. 做好设备的调试和维护工作，确保比赛顺利进行。
4. 活动结束后，及时清理场地，保持校园环境整洁。
策划人：[姓名][具体日期]篇二《合唱比赛节策划书》一、活动主题“唱响青春，和谐之声”二、活动目的通过合唱比赛，激发人们对音乐的热爱，增强团队合作精神，展示参与者的艺术风采，同时营造积极向上、团结和谐的氛围。
合唱比赛策划书范文3篇
合唱比赛策划书范文3篇篇一《合唱比赛策划书》一、活动主题唱响青春旋律，构建和谐校园二、活动目的1. 丰富同学们的校园文化生活，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围。
2. 加强校园精神文明建设，展示我校全体学生团结创新、锐意进取、蓬勃向上的精神风貌。
3. 增强同学们的集体荣誉感和团队合作精神，提高学生的歌唱水平和艺术修养。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参赛对象全体在校学生六、参赛要求1. 以班级为单位，自愿报名参加比赛。
2. 每个班级需准备两首歌曲，其中一首为必选歌曲，另一首为自选歌曲。
3. 必选歌曲为校歌，自选歌曲要求内容健康、积极向上，能够反映当代大学生的精神风貌和青春活力。
4. 参赛班级需统一着装，队形整齐。
5. 参赛班级需自备伴奏带或乐器等表演道具。
6. 参赛班级需提前将参赛曲目、伴奏带或乐器等表演道具报至校学生会文艺部。
七、活动流程1. 报名阶段：[报名开始时间]-[报名结束时间]，各班级将参赛曲目、伴奏带或乐器等表演道具报至校学生会文艺部。
2. 初赛阶段：[初赛开始时间]-[初赛结束时间]，组织评委对参赛班级进行初赛选拔，评选出[X]个班级进入决赛。
3. 决赛阶段：[决赛开始时间]-[决赛结束时间]，组织进入决赛的班级进行现场比赛，评选出一、二、三等奖和优秀奖。
4. 颁奖仪式：在闭幕式上对获奖班级进行颁奖。
八、评分标准1. 歌曲内容：歌曲选择符合活动主题，内容积极向上。
（10 分）2. 演唱技巧：音准正确，节奏准确，吐字清晰，演唱富有感情。
（40 分）3. 声部和谐：声部之间的配合默契，声音和谐统一。
（20 分）4. 精神面貌：参赛班级着装整齐，精神饱满，台风良好。
（20 分）5. 指挥表现：指挥动作规范，富有表现力。
（10 分）九、奖项设置本次比赛设置一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名和优秀奖[X]名，同时还将评选出最佳组织奖、最佳指挥奖、最佳服装奖等若干个单项奖。
12_9合唱策划书3篇
12_9合唱策划书3篇篇一一、活动主题“唱响青春，共筑梦想”二、活动目的通过合唱比赛的形式，纪念12·9 运动，弘扬爱国主义精神，激发学生的爱国热情，增强班级凝聚力和团队合作精神。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全体师生六、活动安排1. 前期宣传（1）制作宣传海报，张贴在学校显眼位置。
（2）利用学校广播、公众号等平台进行宣传。
（3）组织班级代表进行校内宣传，鼓励同学们积极参与。
2. 报名方式（1）以班级为单位报名，每班至少派出一支队伍。
（2）每支队伍人数不超过[具体人数]。
（3）报名截止时间为[具体日期]。
3. 比赛安排（1）比赛分为初赛和决赛两个阶段。
（2）初赛采用淘汰制，评选出[具体数量]支队伍进入决赛。
（3）决赛采用打分制，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
4. 比赛规则（1）每支队伍演唱一首歌曲，歌曲内容必须积极向上。
（2）演唱形式不限，可以采用合唱、齐唱、轮唱等形式。
（3）比赛顺序由抽签决定。
（4）评委根据演唱技巧、表现力、舞台效果等方面进行打分。
5. 奖项设置（1）一等奖[具体数量]名，二等奖[具体数量]名，三等奖[具体数量]名，优秀奖[具体数量]名。
（2）颁发荣誉证书及奖品。
6. 活动预算（1）列出所需的奖品、证书、服装、音响设备等费用。
（2）明确预算来源。
7. 注意事项（1）活动期间要确保学生的安全。
（2）比赛评委要公正、公平地进行打分。
（3）活动结束后，及时清理场地，保持环境整洁。
篇二《12·9 合唱策划书》一、活动主题铭记历史，唱响未来二、活动目的通过合唱比赛的形式，纪念12·9 运动，弘扬爱国主义精神，激发学生的爱国热情，增强班级凝聚力和团队合作精神。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全体师生六、活动安排1. 前期宣传（1）制作宣传海报，张贴在学校显眼位置。
（2）利用学校广播、公众号等平台进行宣传。
大合唱的活动策划书
大合唱的活动策划书大合唱的活动策划书（精选18篇）伴着时间的流逝，辛苦的工作已经告一段落，迎接我们的将是新的工作目标，我们要好好制定今后的工作方法，写一份策划书了。
你所见过的策划书应该是什么样的？以下是本店铺收集整理的大合唱的活动策划书，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
大合唱的活动策划书 1一、活动主题“青春飞扬”校园合唱比赛二、活动背景校园文化艺术节的开展三、活动目的及意义以丰富校园文化生活，提升校园办学品位，打造校园文化品牌为根本，努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，展现我校学生的青春风采和精神风貌，发掘学生潜力，发挥个性特长，培养兴趣，陶冶情操，推动校园精神文明建设的发展。
引导学生以奋发进取、健康向上的精神面貌投身新的学习生活，同时加强各班级同学之间的合作竞争意识，增强同学之间的凝聚力。
四、活动形式此活动10月XX日直接进行决赛，在决赛一周前将由专业老师对每队排练进行适当指导。
人员由各院组织，最终以文艺演出形式开展，用报幕的形式连接正常活动，安排开场节目活跃气氛及中场活动活跃气氛。
合唱形式不加限制，但合唱歌曲需紧扣主题，表现手法可多种多样，不必拘泥于传统方式，可与情景剧、舞蹈、朗诵等艺术表现形式结合。
五、活动时间、地点、及参与对象活动时间：20XX年10月地点：多功能大厅参与对象：以20XX级新生和20XX级同学为主，教师亦可加入本院队伍。
（不允许除该院以外人员参与。
）六、组织结构：（主办方，协办方）主办方：校合唱团协办方：浦江社联，校学生会，各二级学院七、前期准备7.1宣传a：由各班级辅导员及班干在班级内部做宣传，明确这是一次集体活动，支持辅导员全程参与。
（包括一起合唱）b：做海报。
分为三种：一是活动举办前在各主要教学楼张贴海报，宣传本次活动，吸引本院学生前来观看；二是在决赛前各个决赛队伍可制作一张属于自己的海报张贴于校园内，作为对自己的宣传。
三是活动结束后将本次活动的获奖名单以海报形式张贴公示，以示对获奖同学的精神嘉奖。
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一、活动背景
我院为丰富校园文化，营造良好的校园生活和人文氛围。
准备筹办一个大型的以学前教育班级为单位的合唱比赛，相信此举能够展现同学们的专业素质增强同学间的团结合作精神，更好的建立好班级风貌，同时也让学前教育专业的学生文娱活动更加丰富多彩。
二、活动目的
为丰富同学们的校园文化生活,营造浓郁的人文精神氛围,积极调动广大学生的热情,展现我院学生日新月异的精神风貌,由我院学前教育教研室组织安排的合唱比赛活动。
通过本次活动的开展，希望同学们能在准备中充分展示自己的专业技能、增进彼此间的了解、深化相互间的友谊、加强对团结合作的重要性的认识，达到进一步融洽学校氛围，增强同学对班级体的认识和更深的了解，体现我院学子积极向上的精神风貌。
三、活动主题
学前教育专业技能展示
四、组织结构
主办单位：商丘工学院传媒与现在艺术学院
承办单位：学前教育教研室
五、活动时间
决赛：2014年11月28日16：30
六、活动地点
艺苑
七、参赛办法
1、参赛者以班级为单位，由各班文体委员负责，组织班里同学组成合唱团
2、各参赛代表队人数不得少于40人，男女不限、形式不限，突出本专业技能为主。
3、合唱两首歌曲，一首为必选曲目，另一首为选唱曲目。
其中，必选曲目为《茉莉花》分声部演唱。
选唱曲目以学前幼儿歌曲为主。
期间每支参赛队伍可以安插2分钟的自由表演，可以是除歌曲以外的任何形式，例如舞蹈，朗诵等。
但每个代表队演唱总时长不宜超过10分钟。
4、选唱曲目要求在演唱中加上舞蹈动作，艺术指导加入演唱队伍中，可以是主唱，也可以以任意形式加入演唱中（自愿）。
在演唱中还须加上和声声部，要求各声部清晰、不混乱。
5、以系为参赛单位，按照抽签顺序进行比赛。
八、奖项设置
一等奖一名
二等奖两名
三等奖两名
九、经费预算
（一）场地布置
1、彩带5条
2、气球4袋
3、电池4节
4、双面胶2个
5、宽透明胶2个
6、矿泉水2件
7、卡纸5张
8、马克笔2支
（二）奖品
1、奖状6张
2、钟表三个
3、跳绳一副
4、羽毛球一副
5、乒乓球一副
十、活动评比办法
1、评分规则
（1）比赛实行十分制。
去掉一个最高分和一个最低分，取平均值保留两位小数。
若遇分数相同，看第三位小数。
（2）为确保比赛公平，评委将在每一轮唱完后开始对前面的合唱队评分。
2、评分标准
十一、活动流程
前期准备
1.活动通知的下发。
在活动开始一个月前，做好关于举办活动的通知，通知上标明活动举办时间、地点、参赛要求还有比赛的评分细则。
通知上附带比赛的推荐曲目，以及报名表。
2.活动前期的宣传。
做好了各班比赛通知的下发后。
着手做宣传方面的工作。
要求制作比赛宣传条幅张挂。
向各个班级征集比赛宣传海报，规定海报上交期限。
部内布置人员收海报，并且从中挑选较好的，符合主题的海报，及时展示出来，以增强宣传效果。
3.整理参赛班级名单。
通知下发之后的第三天，开始统计参赛班级名单，确认参赛班级数目，以及各班级参赛的曲目。
召集各班级文体委员开小型会议，说明比赛的相关事项及详细事宜，并且抽签以决定各班级的比赛顺序。
4.征聘承办班级。
考虑到活动的需要，向各班征询有无担任承办班级的意向，根据各班上报的结果，部内成员讨论，根据活动需要方面的情况，拟定承办班级的对象班级。
并且安排承办班级购置比赛现场的装饰物品，及其余比赛必需品。
承办班级中进行恰当的人员分工。
5.部内人员工作的布置。
对比赛各方面的工作进行详细布置，包括：比赛现场多媒体设备的操作工作，比赛的主持人选定和主持工作的开展，现场的签到工作，秩序维护工作，邀请评委和嘉宾，和迎宾工作。
若决赛参赛班级有需要，还需要安排人员帮助其租借衣服。
排练及彩排准备
为提高比赛质量，各班级每周排练不得少于2次，每次排练一小时以上，各班级要求有艺术指导一名，且最好是来自艺术学院；决赛前组织两次彩排，时间分别为11月24日、4月27日，届时将会邀请专业的艺术指导对各参赛队的表现进行评定并提出宝贵意见，具体时间再定。
十二、决赛
1.决赛内容
1 )主持人上台进行开场白之后，参赛班级开始进行决赛的角逐。
当一个班级演唱完毕后，有序下场后场班级准备入场。
2）5支队伍完成比赛后，请评委老师上台点评。
3）宣布比赛成绩，进行颁奖仪式。
4）领导颁奖。
2.决赛流程
1）决赛开始前一个星期，向各班级的班长、文体委员发短信提醒他们决赛彩排、比赛的时间和决赛具体事宜和要求。
同时确定决赛的主持人，让主持人写好主持词并熟练背诵。
向传媒与现代艺术院学领导老师发送请柬，邀请他们前往观看比赛。
2）决赛当天，工作人员与承办班级的人员需在比赛开始前5个小时到艺苑进行现场布置。
包括悬挂和放置气球，张贴宣传海报，以及悬挂用作背景的巨幅海报。
工作人员工作的部署，确保赛前、赛中、赛后的工作能顺利进行。
参赛班级和礼仪队提前一小时到达决赛现场，参赛班级进行最后一次彩排，第四次彩排只属于简单的过场，礼仪队人员要模拟颁奖。
3）决赛开始前半小时，礼仪队开始进行迎宾的工作，坐席布置人员将参赛班级安排在指定区域。
多媒体设备控制人员开始放开场音乐，并且检查各个参赛班级的合唱伴奏有无问题。
现场秩序维护人员开始对现场秩序进行维护的工作，尽量要使现场的秩序有条不紊。
同时，礼仪队要做好准备欢迎学院的领导，老师还有学生会各上级的到来。
同时，坐席布置人员要引导他们入座。
4）比赛开始前五分钟，开场音乐停止播放，现场秩序维护人员尽量维护现场的秩序，保持现场的安静，所有工作人员需准备就绪。
决赛
开始半个小时后停止迎宾工作。
5）决赛要求在16:30准时开始。
主持人出场致晚会开幕词，表示此活动的意义，引出此次活动的主题，同时介绍到场的嘉宾。
此后，主持人向在座的所有人说明决赛的环节以及决赛的评分标准，并宣布此次大赛的公平公正性。
最后，宣布比赛开始。
6）决赛开始后，第一号参赛班级上场进行合唱，合唱结束之后，留下一个代表，与主持人进行问答互动。
为确保公平公正性，参赛队代表将进行抽题，多数题目围绕十八大和党团的话题，参赛队代表需要回答主持人念出的所抽到的问题。
7）第一号参赛班级下场后，第二号参赛班级排好队伍上场，同时，8）整个比赛结束之后，承办班级和工作人员留下，对现场进行清理，包括卸下背景海报，宣传海报及装饰气球。
然后，文艺部内部召开一个总结会议，总结此次比赛中各个方面，发现在比赛过程中，或是赛前，成员工作方面的不足，或是某个方面的工作做得不到位。
提出好的方面，对决赛的工作进行一个全面性的总结。
之后，要求每个成员写一份整个活动的总结。
十三、活动预期影响，背景及可行性分析
这是人文学院第三届合唱比赛，所以我们有足够的信心以及毅力去完成这项工作。
而且，我们也借鉴了许多合唱比赛的经验。
因此，我院开展合唱比赛活动，希望通过以系为单位参赛的方式，传递人文学子的正能量，有助于学生对班集体更深刻的认识、交流和团结，共同建立好班级风貌，凝聚班级力量。
同时，以歌声歌颂党，歌颂共产
主义青年团，既培养了爱国情怀，同时，也为我院的文化娱乐活动做出贡献。
华东交大人文学院学生会全心全意为同学服务，且内部人员工作能力强，团队意识强，创意丰富，我们能举办好此届大合唱比赛。
十四、突发状况应急方案
1、观众满座时，可安排三人坐两人位子，穿插着坐，承办班级将位子空出，站在观众席后面维持现场秩序，但必须保证场地过道不堵塞，能通行。
2、现场秩序混乱时，用话筒告知现场观众保持安静，若只是一小部分人说话，聊天等声音太大，派工作人员去调解，劝告其保持安静，尊重参赛选手。
3、观众席不满座时，让工作人员提醒观众尽可能往前坐。
4、因为现场布置多需要气球，所以比赛期间气球爆破的可能性也就随之产生。
在事先会让承办班级多准备一些气球以备不时之需。
5、提前准备好手电筒，如果突然停电就打开手电筒保证观众，评委安全离场，比赛推迟。
6、参赛班级中有人未准时到场，或未准备就绪，看有无替换者上场，未到者，获取其联系方式，电话通知。
7、若活动有脱节现象，可请观众或承办班级同学上台表演节目，或主持人出面维持现场气氛。
8、若有观众提前离开，安排相关人员在门口，若有人提前离场，尽量劝其坐回原位，尊重参赛班级。