中国科技大学计算机专业课程
中国科大计算机培养方案
中国科大计算机培养方案
标题：中国科学技术大学计算机科学与技术专业培养方案概述
一、引言
中国科学技术大学，作为国内顶尖的高等学府之一，其计算机科学与技术专业的培养方案一直走在教育改革的前沿。
该方案旨在培养具有扎实理论基础、较强实践能力和创新精神的高级计算机科技人才，以适应社会对信息技术发展的需求。
二、课程体系
1. 基础课程：包括数学、物理等自然科学基础课程，以及离散数学、数据结构、算法设计与分析等计算机科学基础课程，旨在构建学生的科学思维和逻辑推理能力。
2. 专业课程：涵盖操作系统、数据库系统、计算机网络、软件工程等核心专业课程，使学生全面理解计算机系统的运作机制。
3. 研究方向课程：根据学生兴趣和未来职业规划，设有人工智能、大数据、云计算、网络安全等多个研究方向的高级课程，以满足不同领域的深度学习需求。
4. 实践环节：包括实验课程、实习实训、科研项目等，强化学生的动手能力和问题解决能力。
三、创新能力培养
中国科大注重培养学生的创新意识和实践能力，鼓励学生参与教师的科研项目，或者自主进行科研探索。
同时，学校还会定期举办各类编程竞赛和创新创业活动，提升学生的创新思维和团队协作能力。
四、国际化视野
中国科大与多所国际知名高校有深度合作，提供丰富的海外交流和联合培养项目，帮助学生拓宽国际视野，提高跨文化交流能力。
五、就业指导
学校设有专门的职业规划和就业指导中心，为学生提供就业咨询、职业规划、企业参观、招聘会等服务，助力学生顺利过渡到职业生涯。
总结，中国科学技术大学的计算机科学与技术专业培养方案，以其全面的课程设置、创新的教学方式、广泛的实践机会和国际化的视野，致力于培养出能够引领未来的计算机科技人才。
中科大845大纲
中科大845大纲
中科大845课程大纲
1. 课程名称：中科大845
2. 课程学分：3学分
3. 课程介绍：
中科大845课程旨在培养学生解决复杂问题的能力，增强学生的创新思维和团队合作能力。
课程注重理论与实践相结合，通过案例分析和实际操作来培养学生的实际应用能力。
4. 课程目标：
- 掌握高级计算机技术及其应用，能够运用计算机工具解决复杂实际问题；
- 培养创新思维，具备独立解决问题的能力；
- 培养团队合作意识和沟通能力，能够高效协作完成项目；
- 培养学生对新兴技术的学习和应用能力，能够跟上科技发展的步伐。
5. 课程内容：
本课程主要包括以下几个方面的内容：
- 高级计算机技术介绍：深入了解计算机领域的新兴技术和最新研究成果；
- 计算机应用案例分析：通过真实案例分析，了解计算机技术在实际问题中的应用；
- 实践项目：学生将分组完成一个实践项目，通过实践来提升解决问题的能力和团队合作能力；
- 学术讲座：邀请相关领域的专家进行学术讲座，拓宽学生的知识视野；
- 学习报告与讨论：学生将撰写学习报告并进行讨论，提出自己的
见解和思考。
6. 评估方式：
- 平时表现（30%）：包括参与讨论、课堂表现等；
- 实践项目报告（40%）：根据实践项目撰写报告，包括问题描述、解决方案等；
- 期末考试（30%）：对课程内容进行综合考核。
7. 参考资料：
- 无
8. 任课教师：
- 无
以上为中科大845课程大纲的内容，旨在提供学生全面的课程信息和
学习目标，并指导学生在课程中的学习和评估方式。
计算机科学与技术专业有哪些课程
计算机科学与技术专业有哪些课程计算机科学与技术专业是当前非常热门的学科之一，它涵盖了广泛的知识领域和技能培养。
本文将介绍计算机科学与技术专业常见的课程内容。
一、数学基础课程数学是计算机科学与技术专业的基础，它包括离散数学、线性代数、概率论与数理统计等课程。
离散数学是计算机科学的基础，主要包括集合论、逻辑、图论等内容，为学生打下坚实的数学思维基础。
线性代数在计算机图形学、人工智能等领域有广泛应用，学生通过学习矩阵、向量等内容，为后续的专业课程做好准备。
概率论与数理统计则是计算机科学与技术专业中数据分析和机器学习等领域必备的数学工具。
二、编程语言与算法课程编程语言是计算机科学与技术专业的重要基础课程，学生将学习多种编程语言，如C、Java、Python等，通过编程实践来掌握程序设计和开发的基本技能。
算法课程是培养学生解决问题和设计程序的关键，学生将学习常见的算法和数据结构，如排序、查找、图算法等，同时也培养了学生的逻辑思维和问题分析能力。
三、计算机体系结构与操作系统课程计算机体系结构与操作系统课程是计算机科学与技术专业的核心课程，学生将学习计算机的硬件结构和操作系统的基本原理。
计算机体系结构课程包括计算机组成原理、计算机网络等内容，学生将了解计算机的运行机制和关键组件。
操作系统课程则深入研究操作系统的运行原理和管理策略，为学生提供了编写高效程序和优化系统性能的基础知识。
四、数据库与数据挖掘课程数据库与数据挖掘课程是计算机科学与技术专业中对数据进行管理和分析的重要课程。
学生将学习关系数据库、SQL语言和数据库设计等内容，掌握数据库的设计、实现和维护。
数据挖掘课程则进一步将学生引入数据分析和模式识别等领域，培养学生处理大规模数据和发现数据关联规律的能力。
五、人工智能与机器学习课程人工智能与机器学习是当前计算机科学与技术领域的热门方向，学生将学习机器学习的基本原理和常用算法，如决策树、支持向量机、神经网络等。
中国科技大学双学位专业设置
双学位专业课程设置一览表工商管理双学位专业计划（单独开课制）（学科门类：管理学）开办单位 课程编号 课程名称 学时 学分 学期管理科学系 （总学分：41）016S15 微观经济学 60 3 2春 016S02 管理学概论 60 3 2春 016S03 会计学原理 60 3 2春 016S16 宏观经济学 60 3 3秋 016S17 运作管理 60 3 3秋 016S18 市场营销学 60 3 3秋 016S19 运筹学 60 3 3春 016S08 国际金融 40 2 3春 016S20 人力资源管理导论 40 2 3春 016S21 财务管理 60 3 3春 016S22 管理沟通 40 2 4秋 016S23 管理信息系统 40 2 4秋 016S24 社会调查与预测方法 60 3 4秋016S14现代企业管理讨论班（毕业设计）120 6 4秋219科技传播双学位专业计划（单独开课制）（学科门类：文学）开办单位 课程编号 课程名称 学时 学分 学期科技传播与科技政策系 （总学分：41）025S07 媒介经济学 60 3 2春 025S08 影视鉴赏与制作 40/40 3 2春 025S11 技术传播学概论 60 3 2春 025S05 科技编辑 60 3 3秋 025S03 信息检索与分析利用 40/20 2.5 3秋 025S01 传播学概论 60 3 3秋 025S09 科学普及专题 60 3 3春 025S12 网络传播 40/20 2.5 3春 025S04 数字媒体设计与制作 40/40 3 3春 025S02 科技新闻写作 60 3 4秋 025S10 现代广告学 60 3 4秋 025S14 传媒管理 60 3 4秋 025S15 毕业论文 120 6 4秋计算机科学与技术双学位专业计划（单独开课制）（学科门类：工学）开办单位 课程编号 课程名称 学时 学分 学期计算机科学与技术学院 （总学分：40）011S01 离散数学（I） 3 60 2春 011S13 数据结构 3.5 60/20 2春 011S14 C++ 3.5 60/20 2春 011S15 离散数学（II） 3 60 3秋 011S16 编译原理 3.5 60/20 3秋 011S17 操作系统 3.5 60/20 3秋 011S18 数据库概论 3.5 60/20 3春 011S19 计算机网络 3.5 60/20 3春 011S20 人工智能原理 3.5 60/20 3春 011S21 计算机组成原理 3.5 60/20 4秋 011S22 双学位论文 6 120 4秋220。
中国科大计算机培养方案
中国科大计算机培养方案标题：中国科学技术大学计算机科学与技术专业培养方案一、引言中国科学技术大学（简称“中国科大”）作为我国顶尖的高等学府，其计算机科学与技术专业在国内乃至全球享有盛誉。
本专业培养方案旨在依托学校的深厚学术底蕴和科研实力，以理论与实践相结合的方式，培养具有国际视野、创新精神和社会责任感的高素质计算机专业人才。
二、培养目标1. 知识结构：学生应系统掌握计算机科学与技术的基础理论知识，包括算法设计与分析、程序设计基础、数据结构、操作系统、计算机网络、数据库原理等核心课程，并对人工智能、大数据处理、云计算、信息安全等领域有深入理解。
2. 技能素养：具备较强的计算机系统设计与实现能力、软件开发与测试技能、以及解决复杂计算问题的能力，能够运用先进的计算机技术进行科学研究和工程实践。
3. 创新素质：鼓励并引导学生参与科研项目、学科竞赛等活动，锻炼独立思考、团队协作及科技创新的能力。
4. 职业伦理：注重培养学生的社会责任感和职业道德，使他们能够在遵守行业规范和法律法规的前提下，积极参与社会信息化建设，推动科技进步。
三、课程设置中国科大的计算机科学与技术专业课程体系严谨全面，涵盖基础理论课程、专业核心课程、前沿技术选修课程以及实践实训环节。
其中，既包括“计算机组成原理”、“编译原理”等奠定扎实基础的必修课，也包含如“机器学习”、“深度学习”等反映最新科技趋势的选修课。
四、培养模式采用小班化教学、研讨式课堂、项目驱动实践等多种教学方式，强调个性化教育和创新能力培养。
同时，通过与业界知名企业合作共建实习基地，为学生提供丰富的实践机会，实现产教融合，提升学生的就业竞争力和社会适应能力。
五、结语中国科学技术大学计算机科学与技术专业始终坚持以人为本，立足于培养引领未来信息技术发展的领军人才。
我们期待每一位学子在这一卓越平台上，磨砺专业技能，拓宽学术视野，激发创新潜能，最终成长为服务国家信息产业发展和科技进步的中坚力量。
计算机专业主要学什么课程
计算机专业主要学什么课程计算机专业是一个广泛涉及计算机科学和技术的领域。
学习计算机专业的学生将会接触到各种各样的课程，这些课程旨在培养他们在计算机领域的核心知识和技能。
下面将介绍一些计算机专业中主要的学科和课程内容。
1.计算机基础课程计算机基础课程是计算机专业的基础，它包括计算机组成原理、操作系统原理、数据结构与算法等。
计算机组成原理是研究计算机硬件与软件之间相互配合工作的基本原理，帮助学生了解计算机的工作原理和基本组成部分。
操作系统原理主要介绍计算机操作系统的原理、设计和实现，学生将学会管理计算机资源和提高计算机运行效率的方法。
数据结构与算法课程则关注数据的组织和管理的方法，帮助学生设计出高效的算法来解决问题。
2.编程语言与软件开发编程语言是计算机专业的核心课程之一。
它包括C++、Java、Python等语言的学习与实践。
学习编程语言可以帮助学生理解计算机程序的编写和执行过程，培养他们的编程思维和实践能力。
在软件开发课程中，学生将学习到软件开发的整个过程，包括需求分析、设计、编码和测试等。
他们将会学习到如何使用开发工具和技术，来开发出高质量的软件应用程序。
3.数据库与数据管理数据库与数据管理课程是计算机专业中的重要组成部分。
学生将学习到关系数据库的原理和方法，学习SQL语言的基础和高级应用。
他们将了解到如何设计数据库模型、管理数据的存储和访问，以及保证数据的安全性和完整性。
此外，学生还将学习到一些流行的数据库管理系统，如Oracle、MySQL等。
4.网络与通信网络与通信是现代计算机科学中的重要课程。
学生将学习到计算机网络的原理与实践，了解网络的结构和协议，学习到如何搭建和维护计算机网络。
他们还将学习到互联网的工作模式和应用，以及信息安全和网络管理的重要性。
5.人工智能与机器学习人工智能和机器学习是计算机专业中的热门课程。
学生将学习到人工智能的基本概念和应用，包括机器学习、数据挖掘、模式识别等。
中科大计算机组成原理课件ppt
• 唐本（William Stallings）
– 农村包围城市：总线、存储、I/O、ALU、CPU
• llxx
– 目标：理解构建计算机系统的过程
• 十字箴言：“功能、组织、过程、定时、度量”
– China-ring：快速原型法（prototype）
• 总线、RAM、CPU，存储系统(Cache、辅存)、I/O、ALU
• 基于x86的Debug环境，编写任意10个数值的冒 泡排序程序，并调试运行。
– 成果要求：
• 报告设计过程、结果（汇编代码、内存数据段映像）、出现 的典型问题及解决过程； • 要求结果体现个人ID。
实验课
• 设计实现《计算机系统概论》的 LC-3模型机（见附录A/C）
– 共16条指令，指令集具有RISC特征
Basic computer organization, first look at pipelines + caches 从C语言程序的执行 角度讨论计算机组成 原理，但重点关注 MIPS处理器和存储系 统，其他关注很少
Computer Architecture, First look at parallel architectures
Course Schedule
1. 2. 3. 4. 5. 6.
•
概论（4） 总线（4） RAM/ROM（4） ISA（4） CPU （4）
功能、组成、时序、中断系统
A模型CPU控制器设计（6）
组合逻辑、微程序
7.
•
MIPS处理器设计（6）
指令集、单周期、多周期、流水线
8. 9.
•
Cache（4） 辅存（5）
MIT
• 我在这里的第一学期上了一门叫 《计算机系统设计》得 本科课程，其辛苦程度真实一言难尽。十五个星期内交了 十次作业，作了六次课程设计。有的设计还分几个部分， 分开交设计报告。所以设计报告大概也交了有十次左右。 最恐怖的是有一次，十天内要交六份作业或设计报告，而 且当时正值其他几门课正在期中考试。抱怨是没有用的， 老师说："我很抱歉。但这门课很重要，请大家不停的工 作。"学生从一般的逻辑时序电路开始设计（数电都已忘 得差不多了）；核心是自行设计"麻雀虽小五脏俱全"得 ALU，单指令周期CPU（single cycle CPU）；多指令 CPU（Multi-cycle CPU）；以直到最后实现流水线（pipe line）32位MIPS CPU和Cache。一门课下来，所有与计 算机CPU有关的知识全部融会贯通。硬件设计水平也有了 很大提高（就是太累）。
最新中国科学技术大学培养方案215计算机学院
计算机科学与技术学院一、院系概况中国科大计算机专业在1958年由老一辈计算机科学家夏培肃先生等亲自创办，1982年成立计算机科学技术系，2009年成立计算机科学与技术学院。
创办之初，与中科院计算所合作自主设计并研制成功了我国第1台通用计算机--107机；1982年与中科院计算所联合培养了国内的首批18个博士之一的冯玉琳博士；1990年获得计算机软件博士学位点；1995年成立了我国的第1个国家高性能计算中心；2000年获计算机科学与技术一级学科博士学位授予权；2010年起“计算机科学”进入并保持在ESI世界前1%。
目前，计算机软件与理论为国家重点学科,系统结构和计算机应用技术为省重点学科。
学院现拥有国家高性能计算中心（合肥）、安徽省高性能计算重点实验室、安徽省计算与通讯软件重点实验室、“中国科大-耶鲁大学高可信软件联合研究中心”、“中国科大-伯明翰大学智能计算与应用联合研究所”等多个研究实验室，以及与其它学院共同拥有“语音及语言信息处理国家工程实验室”、“多媒体计算与通信”教育部-微软重点实验室、中国科大超级运算中心和信息科学实验中心等。
计算机学科是国家教育部“985工程”、“211工程”、“111引智计划”重点支持的学科，是中国科学院博士生重点培养基地和安徽省研究生教育产学研基地。
作为国家培养计算机拔尖创新人才的重要基地，计算机学科是中国科学院“计算机与信息科技英才班”项目的依托学科之一，是教育部“基础学科拔尖学生培养试验计划”的首批试点学科，拥有教育部批准建设的“中国科学技术大学—阿里巴巴公司国家级工程实践教育中心”。
学院拥有教授25人，副教授29人，其中院士2人，大师讲席教授2人。
另外，中国科学院相关研究所的十多位研究员在学院授课、招收研究生。
目前学院已经形成了以院士、国家杰出青年基金获得者、教育部长江学者、中国科学院百人计划等为学科带头人，由教授、副教授以及一大批优秀年轻学术骨干组成的教学科研队伍。
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3.5
专选
011100
计算机与网络安全
40
2
专选
011118
多媒体技术
60/20
3.5
专选
011111
计算机辅助设计与虚拟现实
40
2
专选
011135
计算机体系结构
60/30
3.5
专选
011149
计算机控制基础
60/20
3.5
专选
011601
并行程序设计
60/20
3.5
专选
文化素质类
文化素质类
103A01
基础体育
40
1
通修
022153
力学与热学
80
4
通修
210505
计算机文化基础
10/30
1
通修
022141
大学物理－基础实验
54
1
通修
210502
C语言程序设计
40/30
2.5
通修
001513
多变量微积分
120
6
通修
001512
单变量微积分
120
6
通修
210045
电路基本理论
60
3
学科
001514
3.5
专业
011146
算法基础
60/30
3.5
专业
011150
并行计算
60/20
3.5
专业
011138
计算机组成原理实验
40
1
专业
011148
信息论基础
40
2
专选
011095
面向对象程序设计语言
40/30
2.5
专选
011139
计算机图形学
60/20
3.5
专选
011119
人工智能基础
60/20
3.5
专选
80
4
学科
022142
大学物理－综合实验
54
1
通修
011152
模拟与数字电路实验
40
1
学科
103C01
体育选项（1）
40
1
通修
011094
数理逻辑
60
3
专业
001548
复变函数（B）
40
2
学科
011143
数字信号处理基础
60/20
3.5
专选
001549
数理方程（B）
40
2
学科
011096
运筹学基础
40
011121
网络数据通讯
40
2
专选
011154
CPU设计与测试
20/40
2
专选
文化素质类
文化素质类
小计
( 6+2* )门课
16.5+6*
小计
（5+4*）门课
16+9.5
四年级
秋
春
课号
课程名称
学时
学分
类别
课号
课程名称
学时
学分
类别
011128
软件工程
40/20
2.5
专业
毕业论文
8
011141
数字图像处理
光学与原子物理
80
4
通修
104007
马克思主义基本原理
60
3
通修
103D01
体育选项（2）
40
1
通修
104009
重要思想概论
160
6
通修
022143
大学物理－现代技术实验
54
1
通修
018503
综合英语三级
80
4
通修
017082
概率论与数理统计（B）
60
3
学科
022154
电磁学
80
4
通修
011151
模拟与数字电路线性代数Βιβλιοθήκη 804通修
210046
电路基本理论实验
30
0.5
学科
009004
机械制图（非机类）
40
2
专选
210043
代数结构
60
3
专业
文化素质类
小计
( 7+1* )门课
21.5＋2*
小计
（9）门课
24.5
二年级
秋
春
课号
课程名称
学时
学分
类别
课号
课程名称
学时
学分
类别
601007
军事理论
40
1
通修
022155
小计
( 1+7* )门课
2.5+21.5*
小计
（1）门课
8
注1：文化素质类课程从第二学期开始选修，要求学分为8，其中创新类学分为2，综合素质类学分为2。创新类的Seminar课程只有大三和更高年级可以选修，其他课程年级不限。
注2：灰色标记为选修课。
注3：小计中*号课程为选修课程。
（提醒一下：同学们要在四年级上学期结束前修完公选课及体育课，否则有可能不能按时拿毕业、学位证。
2
专选
011127
数据结构
60/40
4
专业
011136
电子系统设计
40/40
3
专选
011040
图论
60
3
专业
011044
计算机导论
20
1
专业
文化素质类
文化素质类
小计
( 12 )门课
32
小计
（7+3*）门课
17+8.5*
三年级
秋
春
课号
课程名称
学时
学分
类别
课号
课程名称
学时
学分
类别
017084
随机过程
40
2
学科
001511
计算方法（B）
40
2
学科
011144
计算机网络
60/20
3.5
专业
011153
微机原理与系统（B）
60/30
3.5
学科
011013
计算机组成原理
60
3
专业
011147
数据库系统及应用
60/30
3.5
专业
011124
操作系统原理与设计
60/30
3.5
专业
011133
编译原理和技术
60/30
计算机科学与技术专业06级指导性学习计划
一年级
秋
春
课号
课程名称
学时
学分
类别
课号
课程名称
学时
学分
类别
无
形势与政策讲座
1
104006
中国近现代史纲要
40
2
通修
104008
思想道德修养与法律基础
60
3
通修
018502
综合英语二级
80
4
通修
018501
综合英语一级
80
4
通修
103B01
基础体育选项
40
1
通修