大学生兼职情况调查报告(完整版)

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大学生兼职调查报告【优秀6篇】

大学生兼职调查报告【优秀6篇】

大学生兼职调查报告【优秀6篇】大学生兼职的调查报告篇一假期做兼职,对于学生本人来说有利有弊。

利在可以增长社会经验,增加经济收入,锻炼意志品质;弊则表现在:一则容易上当受骗,二来假期留汉,生活、学习、工作及安全各方面有不同程度困难,尤其武汉夏天酷暑难熬。

克服种种困难留下来的人,在同学们眼中就成了“敢于直面武汉的酷暑,敢于正视打工的种种痛楚"的"真的猛士",在整个暑假中,他们会很劳累,甚至还会有一些从未有过的艰辛。

以下为关于大学生课外兼职的调查报告调查数据:打工种类是:22%的大学生选择服务行业;12%的大学生选择家教;13%的大学生选择市场调研员;13%的大学生选择推销员;12%的大学生选择做导游;9%的大学生选择做校园代理。

打工的目的是:有35%的大学生是为了增加收入,以便付下学期的学杂费;有36%的大学生是想自己想自食其力,挣自己的生活费,同时也可以减轻家庭负担;有29%的大学生则认为要锻炼自己的能力,报酬无所谓,如果有,那当然更好。

另外:的学生表示很容易;有17%的学生表示比较容易;有52%的学生表示不太容易;有25%的学生表示很不容易。

89%的老师和家长支持大学生假期打工,他们认为大学生通过打工不仅可以锻炼适应社会的能力,让孩子可以尽早的接触社会,还可以让大学生的课本知识在社会的大熔炉里得到实践。

仅有11%的家长和老师不支持孩子平时打工,他们认为那样会耽误孩子的学业。

而对于"大学生打工的目的"的看法,有78%的人认为大学生打工是为了锻炼自己,17%的学生认为打工是为了减轻家庭的负担,也减轻自己的压力,是一种孝顺的行为,仍有5%的老师和家长认为大学生打工的目的是为满足自己的个人欲望,甚至是为了吃喝玩乐。

有80%以上的大学生热衷于打工兼职,而一到暑假,大学生打工的愿望则更加强烈。

大学生兼职打工的目的很多,但期望在打工中成熟,获取宝贵的助学金则是他们最基本的想法。

大学生兼职调查报告优秀5篇

大学生兼职调查报告优秀5篇

大学生兼职调查报告优秀5篇大学生兼职调查报告篇一当今世界,经济发展迅速,随着越来越高的教育普及程度,大学生越来越多,毕业生的就业形势也十分严峻,面对这种现象,很多在校大学生选择在学习之余从事兼职工作,一方面可以缓解家庭的经济压力,另一方面则是能在一定程度上接触社会,获取一些工作经验,提高自己的综合实力,为以后竞争工作岗位奠定良好的基础。

当今社会,大学生兼职已是大学里存在已久的一种普遍现象,它已经是大学生活必不可少的一部分,不可忽视。

从紧张的高中踏入轻松的大学,大家面对的不再局限于知识,广阔的社会正向大学生敞开胸怀,而兼职是大学生感受社会、体验社会的最方便快捷的方式。

无论现在你是做过兼职还是没做过,在前行的道路上,我们都需要考虑,如何选择兼职工作,如何去做,如何获得更多的经验,以达到自己的目的。

这一次调查,从中获取的大学生兼职特征及情况,希望能给对兼职感兴趣的同学一定的帮助,正确面对兼职。

这一次调查,从20xx年11月持续到12月,从中获取的大学生兼职特征及情况,希望能给对兼职感兴趣的同学一定的帮助,正确面对兼职。

一、调查目的了解大学生在校兼职情况,并分析原因,将结果反馈给学校和同学们,让学生们更好地了解兼职,让学校为大学生创造一个稳定良好的兼职环境,以保护学生群体的利益。

二、调查方法与调查对象此次主要采用问卷调查的形式,对各高校在校大学生发放电子版问卷,调查对象主要为大一大二的在校学生。

此次调查共发放60份问卷,收回57份,有效率达95%。

三、调查内容此次调查问卷从在校大学生是否有过兼职,寻找兼职的途径,从事怎样的兼职,兼职的目的,家长的态度,兼职对学习的影响,兼职的收获,兼职过程中遇到的困难以及解决办法,以及大家对兼职的看法等方面展开。

四、调查结果调查结果显示,有22.8%没做过兼职,其中有10%的人认为没必要兼职,他们中没做过兼职的原因90%是担心上当受骗,没时间、交通不便、薪酬低等原因占10%;在90%的认为大学生有兼职的必要的人中,有60%的人未来有兼职的想法。

大学生兼职现状调查报告(通用16篇)

大学生兼职现状调查报告(通用16篇)

大学生兼职现状调查报告(通用16篇)大学生兼职现状篇1我国经济的飞速发展,在提供了大量的就业机会,在一定程度上缓解了我国的就业压力的同时,也在一定程度上形成了严峻的就业压力,尤其是对即将踏入社会的大学生,许多大学生面临着毕业就失业的危机感之中。

因此,兼职,逐渐成为大学生走进社会的重要选择,越来越多的在校大学生选择做兼职,以此来累计社会经验,作为将来走向职场的练兵场。

兼职,成为当代大学生活中不可或缺的一部分,那么我们学校在校大学生的兼职情况如何呢?兼职活动又对大学生的学习、生活产生了哪些影响?兼职活动是否面临问题?为了解这些问题,并从中发现值得借鉴以及需要改进的地方,为大学生兼职活动提出建议和看法,以期起到端正大学生价值观念和精神风貌的作用,我们小组特进行了此项调查。

一、调查目的:了解大学生在校期间的兼职状况;分析其中的原因。

二、调查方式:调查问卷三、调查对象:**学院学生四、调查日期:20xx年12月3日~12月4日五、调查数据分析:(一)对兼职活动的态度根据调查,有30%左右的学生表示没有做过兼职,但问及他们对大学生兼职的态度时,有85.6%的学生表示赞成,另外14.4%则不赞成。

从这组数据可以看出,大学生兼职现象确实已经愈加普遍化。

(二)获得兼职的途径在接受调查的学生中,34.29%的人是通过他人介绍获得兼职,27.75%的人是自己找的,另外还有通过海报、广告、网站等途径获得兼职工作,但只有19.11%的人是通过专门的中介机构得到兼职的。

从这些形式多样的途径可以看出,大学生兼职现象的加剧,一部分是大学生自己主观方面,另外,社会引导也是一个重要因素。

但值得提醒注意的是,在社会诚信制度尚未健全的时候,大学生经过广告、海报等途径寻找兼职活动,安全因素必须考虑进去。

(三)兼职工作的特点总的来看,大学生兼职的种类繁多,但大多是不需要太多专业知识、偏向于单纯体力劳动的工作,如:促销、发传单、餐饮服务等。

大学生兼职调查报告优秀10篇

大学生兼职调查报告优秀10篇

大学生兼职调查报告优秀10篇在一些事情不明真相时,我们需要仔细地调查清楚,并根据掌握到的材料,形成调查报告。

调查报告怎么写才能避免假大空呢?下面是白话文整理的大学生兼职调查报告优秀10篇,希望大家可以喜欢并分享出去。

一、调查背景1.调查目的:踏入社会需要能力,这样才能在激烈的社会竞争中有立足之地,因此,现在的大学教育将实践放到了越来越重要的地位。

这种实践就是要学生学会将所学的知识应用到将来的工作中,在这种社会要求下,许多大学生选择做兼职来增加自己的实践经验。

在我看来,大学生做兼职,不仅能开阔视野,积累些社会经验,而且还能勤工助学,赚些钱补贴家用。

这是一举两得的好事,但是在他们得到这些的同时又失去了什么?就像任何事物都有两面性一样,大学生做兼职的弊端又何在?在当前兼职市场鱼龙混杂,真假难辨的情况下,由于信息的不对称,大学生往往处于弱势地位,受了欺诈之后却投诉无门。

因此,我认为有关政府部门不妨将兼职规范化,加强监管力度,切实保障大学生兼职权益不受损害。

同时大学生做兼职,必须认清自我,端正态度,分清利弊,择善而从之。

所以对此类问题我们做出了一下一系列的调查与分析。

2.调查对象:通过对中山市一些高校兼职情况进行问卷调查,发现大学生在兼职中存在一些不容忽视的问题,对这些问题进行分析和思考,并提出了具体的建议及构想;深入研究大学生兼职与学校教育、兼职与专业技能的关系,并针对大学生在兼职过程中所遇到的困难提供相关的建议及解决的方法。

二、调查过程1.调查过程:(1)分发调查问卷⑵回收调查问卷⑶统计回收调查问卷的数量⑷对调查问卷进行分析⑸讨论问卷⑹得出结果⒉调查数据:为了深入了解中山市大学生兼职的情况,本次调查选取了中山火炬职业技术学院为样本学校,采用分层随机抽样法,抽取300名专科生为调查对象,进行自填问卷式调查:⑴调查人数:300人⑵回收有效问卷269份(3)回收率为89.7%(4)男生136人(50.56%);女生133人(49.44%);大一53人(19.60%);大二165人(61.34%);大三51人(19.06%)3.数据整理:有专门小组把回收的问卷整理装订从数据上显示,做过兼职的学生二年级的占较大的比率,兼职中男女比率均衡。

大学生兼职情况报告(精选6篇)

大学生兼职情况报告(精选6篇)

大学生兼职情况报告(精选6篇)大学生兼职情况报告(精选6篇)在人们越来越注重自身素养的今天,报告十分的重要,我们在写报告的时候要避免篇幅过长。

相信很多朋友都对写报告感到非常苦恼吧,以下是小编为大家收集的大学生兼职情况报告(精选6篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

大学生兼职情况报告1一.调查背景:随着社会经济的发展,竞争日趋激烈,当代大学生的就业形式越来越严峻。

很多在校大学生选择从现在开始寻找兼职机会,在赚点生活费,缓解家庭经济压力的同时也锻炼自己的能力,增加就业经验,提高综合实力,促使自己增值与成长。

二.调查目的:进入大学以后,兼职在大学生活中是必不可少的一部分,大学生认为兼职是他们走出校园.迈入社会的一个“实习工作”,对他们将来工作去向起一定指导作用。

兼职是一把双刃剑,它对大学生产生的影响是弊还是利,一直被大家所讨论。

对于大学生,怎样面对兼职呢?为了了解大学生兼职状况以及他们对兼职的态度,所以进行了这次调查。

三.调查内容:1.调查主题:大学生兼职情况调查2.主要调查内容:1)被调查者的是否从事过兼职2)被调查者是通过什么途径获得兼职3)被调查者从兼职中能得到什么4)大学什么有没有必要兼职3.调查对象:湖南工业大学科技学院10--13级各教学部大学生。

该研究是围绕在校大学生在兼职的方面而展开。

在校大学生即正在大学或学院学习的大学生,包括大一、大二、大三、大四四个年级。

4.调研时间:20xx.11.045.调研地点:湖南工业大学科技学院校园四.调查方法:1.资料收集:因为大学生这个群体数量众多,在该研究调查中搜集资料时我们采用抽样与随机结合的调查方式。

我们主要根据被调查者所在年级进行分层抽样调查,兼顾及时、可靠、准确、全面的获得信息,我们对被调查者采用问卷调查的方法实施我们的调查方案。

为确保调查质量,要求调查员现场指导填表,杜绝散发回收式调查问卷。

2.资料处理及简要分析对所填问卷及时回收,仔细审查,对不合格问卷(包括填写方式不对和逻辑关系不正确等)应予以剔除。

大学生兼职情况的调查报告(优秀6篇)

大学生兼职情况的调查报告(优秀6篇)

大学生兼职情况的调查报告(优秀6篇)一、调查目的:随着经济的发展,竞争的激烈,就业形势日趋严峻,为了毕业后能够更好的适应社会,很多在校大学生选择了从事兼职工作,一方面缓解了家庭的经济压力,更重要的是在一定程度上接触了社会,获取了一些工作经验,提高了自己的综合实力。

大学生兼职已是大学校园里的一种普遍现象,并且成为大学生活的有机组成部分,是一种不可忽视的现象。

兼职是大学生交际圈的突破,是大学生生活的润滑剂,也是大学教育在地域上的延伸。

无论同学们有没有做过兼职,眼下都存在着一条漫漫兼职路。

在这条路上,我们该怎么走,走向何方呢?在兼职工作中碰到的困难和挫折可能对部分大学生今后的发展带来一些负面影响。

如何更好的做好兼职工作,为以后的生活打好基础,日益成为我们大学生关注的问题。

因此,我们试图了解在天津商业大学的在校大学生的兼职状况,以期掌握大学生兼职的一些特征,从而为高校加强对大学生兼职工作的管理提供一定的参考。

二、调查时间:五一期间三、调查地点:天津商业大学四、调查对象:天津商业大学学生五、调查方法:问卷调查六、基本结论:1、同学们大都希望在大学期间从事兼职工作,通过兼职来了解社会、增长见识。

2、协调学习与兼职的关系在兼职过程中尤为重要。

3、高校也应该加强对学生兼职的管理和指导。

据不完全统计,大学生有75%以上都有过兼职经历,全国百万大学生已经成为一个庞大的劳动力市场,而同时有些不法公司,中介又利用学生社会经验不足,骗取中介费用。

行走在宁静大学校园,你一定能够看到墙壁上、宣传板上、橱窗内形形色色的广告,是机会还是诱惑?面对“急聘”、“招募”、“家教信息”……我们该何去何从?为此本刊联合南农学通社记者团就大学生兼职状况做了一次广泛的问卷与网络调查。

此次调查我们共发放问卷200份,收回有效问卷171份,有效率达85.5%。

网络问卷浏览量将近1000,在各高校论坛产生了积极的反响,在此基础上我们做了如下分析,希望对广大想做或已经在做兼职的同学有所帮助。

大学生兼职情况调查报告(最新5篇)

大学生兼职情况调查报告(最新5篇)

大学生兼职情况调查报告(最新5篇)大学生兼职调查报告篇一亲爱的同学们:你好,我是我们学校的学生。

我在做一个大学生兼职现状的调查研究,耽误了你宝贵的时间问一些问题。

我希望你能帮我做好这次调查。

谢谢!我向您保证,本次调查没有商业目的,涉及的个人信息将绝对保密。

希望大家放心配合我完成这个问卷!1.你做过兼职吗?A.是B.不请选择是否做过兼职。

2.你现在读几年级?大一B.大学二年级学生C.高三D.大四请选择现在就读哪一年。

3.找兼职有哪些渠道?A.亲戚介绍B.朋友介绍C.学校D.招聘广告E.媒介的请选择渠道获得兼职。

4.你认为兼职会影响你的学习吗?A.会议B.或多或少C.一点也不请选择:你觉得兼职会影响学业吗?5.你想找份兼职吗?A.是B.不C.请自便请选择是否想找兼职。

6.你做过什么类型的兼职?(允许多项选择)A.当家庭教师B.促进C.餐饮服务D.散发传单E.在学校学建筑7.你兼职的主要目的是什么?A.赚取收入,减轻家庭负担B.培养个人能力,提高实践水平C.获得工作经验,做好就业准备D.增加社会知识E.其他人8.你通常什么时候选择兼职A.周六和周日B.周一至周五C.寒暑假D.假日E.根据课后的情况9.你每周的平均兼职时间是多少?A.不到5小时B.5-10小时C.10-壹五小时D.超过壹五小时10.你的月平均兼职收入是多少?A.200元以下b200 & mdash;350元C.350 & mdash500元D.500 & mdash650元E.650元及以上11.你的兼职和你的专业有关吗?A.完全相关B.或多或少相关C.不相关12.你找兼职前最大的障碍是什么?A.兼职信息太少B.中介收费太高C.害怕被骗E.其他人一三.你在兼职中的主要收获是什么?A.提高消费水平B.个人实践能力大大提高C.交好朋友D.获得了工作经验,丰富了生活经验E.其他人14.你兼职的收入主要用于什么?A.作为生活费,减轻家庭的经济负担B.作为额外的零花钱C.交朋友(包括谈恋爱)D.满足自己的长期愿望(包括旅游、投资等。

大学生课余时间兼职情况调查报告(5篇)

大学生课余时间兼职情况调查报告(5篇)

大学生课余时间兼职情况调查报告(5篇)大学生课余时间兼职情况调查报告(精选5篇)大学生课余时间兼职情况调查报告篇1一、引言:随着社会的进步,人们越来越重视生活的质量。

学生作为社会的一类特殊群体,也不例外。

而对于大学生。

现在的大学生不会象以前那样每天都要在题海中度过了,大学的课程没有象高中那样多,所以大学生的业余生活也会变得丰富起来了。

那么现在的大学生的业余生活他们是怎样安排的呢。

在这里我做了一份简单的调查报告。

二、调查对象与方法调查对象:在校大学生调查方法:本次调查采用的是以发E-mail的形式进行三、调查结果与分析我们从调查中了解到如今的大学生在生活中大多数是在玩中度过,在双休日30%的人不是在在睡觉就是玩,只有20%的人学习。

对于现在的大学生活有70%的人认为不满意,有20%的人认为无所谓,10%的人认为无聊。

学校的社团是为了丰富大家的业余生活,可是才有30%的人参与在其中。

上网是现在年轻人比较喜欢的一种娱乐方式,有50%的人用电脑是为了娱乐,也有一小部分用在学习方面。

通过这次的调查让我们知道如今的大学生不仅仅是为了上大学而上大学了,他们觉得读大学只是每个人应该经过了一小短历程,以后的事以后再说。

而如今的大学生都还没有赚钱了能力都是花父母的钱,现在很多大学生都过着奢侈的生活。

在调查过程中我们发现有一般的大学生对于现在的大学生都不满意。

四、结论如《谁动了我的奶酪》里说的那样:如果你不改变,你就会被淘汰。

当你超越了自己,你就会感到轻松自在。

希望大学生们认清我们所要的是什么。

从调查中我们不难看出:学习方面:大多数人周末安排的学习时间很少喜欢看一些课外书籍学习动力不大。

生活方面:很多人认为大学生活很无聊在闲余时间多去上网、游玩而且几乎没有运动时间。

理想与目标方面:多数人只在乎毕业而不为以后的就业做充分的准备,为读书而读书没有明确的目标、理想。

高中三年的孜孜以求换来了大学的一纸通知书,迈入那传说中的天堂,开始了新的生活,在自由而宽松的环境里,我们该怎么掌握我们的业余生活。

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某大学大学生课外兼职情况调查报告一、调查背景随着社会经济的迅速发展,社会竞争日益激烈,大学毕业生的就业形势更加显得严峻。

在校的大学生从大一刚入学就开始了自己的计划,开始体验社会生活,走出封闭式的象牙塔。

兼职,这个名词在如今的大学炙手可热,然而,任何事物都是有两面性的,在给我们带来利益的时候,不可避免会出现问题,我们又如何面对这些存在的问题。

其目的,通常是以此增加工作经验,锻炼社会实践能力,更多的则是为了通过实践,了解社会,积累经验,增强竞争实力,为将来就业做出铺垫。

总体上看,从事兼职活动对大学生的成长成才有积极的作用,但同时也对大学生产生了很多负面影响与冲击。

如何对目前大学生兼职的状况做出全面、正确的评估?如何给大学生兼职以正确的指导及引导?如何对大学生兼职存在的问题及其有效解决措施是本次调查的目的所在。

为此,我们在这个被称为“最难就业年”的时期进行了一次关于在校大学生在社会参加兼职活动的情况问卷调查,形成以下调查报告。

调查时间:2013年5月19日至2013年6月2日;调查目的:了解大学生在校期间的兼职情况,分析所得数据并得到调查报告;调查人员:⋯⋯调查对象:某大学经济与管理学院、旅游学院、机电学院、外国语学院、农学院等;调查形式:本次采用组员分工合作进行纸质问卷和网络无纸化问卷进行调查,考虑到专业不同和男女比例以及年级等问题,此次调查采取抽样调查的方式;调查内容:在校大学生参加兼职的时期、数量、途径、种类、收入情况以及对学习和生活的影响等。

二、调查结果分析本次调查总共发放问卷200 份,收回183 份,有效率达84.6%。

从问卷结构出炉、问卷分发、问卷回收到数据整理和分析,届时两周。

网络问卷的浏览量多达121 次,在此基础上我们做了如下分析:1.兼职现状全国上千万大学生已经成为一个庞大的劳动力市场,同时有些不法公司、中介利用大学生的社会经验不足,骗取中介费用。

大学校园里,随处可见墙壁、校园宣传栏、宿舍橱窗内张贴着形形色色的广告,甚至在厕所门上都写着“急聘公关人员,非诚勿扰”、“招募促销员”、“家教转让”等信息。

据不完全统计,大学生中约有65%都有过兼职经历,其中城市户口的大学生占17%,城镇占48%,农村占35%。

1)根据调查数据可知,在调查者中,28%为大一学生,37%为大二学生所占比例,大三学生占27%,大四及研究生相对较少,所占比例为8%。

其中男生人数占57%女生人数占43%。

2)兼职状况及对兼职的态度:大学生中约有65%都有过兼职经历,有46.9%的大学生仍在参加兼职,42%的学生表示赞成在不影响学业的基础上兼职,同时有37%的学生持中立态度。

3)调查结果显示,大学生课外兼职的途径中,通过自己查找信息的占27%,通过朋友介绍占43%,通过他人推荐占17%,其他占13%。

4)兼职种类中,做家教占39%,促销、发放广告宣传单的占了28%,各种课余学校招生占15%,服务员占9.8%,博鳌亚洲论坛志愿者占1.2,其他为7%。

兼职目的:为了缓解经济压力、保持经济独立的占37.8%;为了锻炼自己获得工作经验、提高社会交际的占51%;被动进行或无所谓的占8.7%。

5)综合调查结果看,绝大多数学生对参与兼职的积极性较高。

72%的学生对兼职持比较积极的态度,他们认为兼职可以帮助学生解决许多现实的问题。

而16.4%的学生则认为兼职会影响学习,可能会在兼职中受到很多歧视,从而影响自我的心理健康状况。

此外,还有7.7%的学生认为兼职会对自己的学习造成一定的影响。

6)有32%大学生认为兼职取得的效果较差,27%的认为效果一般,认为效果较好的兼职者有24%,持满意效果认为兼职双方共赢的占17%。

结果显示,兼职收入的用途主要有生活来源、学费及补贴家用的占24%,买自2己所喜爱的物品的占10%,用于与同学交往应酬的占2%,为了取得丰富工作经验的占47%,将专业知识学以致用到相关行业中的占11%,其他占6%。

2.在校大学生兼职期间所出现的问题目前出现的最严重的一个问题就是大学生在做兼职时个人人身安全得不到保障。

在《劳动合同法》中指出单位在雇佣个人工作时在工作中出现很多意外事故,那么这些应该有用人单位来承担和负责,但是在现实的兼职活动中,学生的安全却得不到保障,用人单位不可能愿意承担相应的安全责任。

那么,学生在兼职工作的过程中,安全责任只能由自己负责。

除此之外,从在校大学生课外所从事的职业来看,大学生兼职的技术含量较低,家教的辅导对象多为小学或初中的学生,所从事的工作只是单纯地重复以往学过的知识,对大学自身专业提高帮助不大。

从总体看来,目前大学生兼职目的越来越趋于多元化,不再仅限于某一种形式。

当然,由于目前就业压力的增加,更多学生希望通过兼职认识自我,锻炼自身社会素质,深入了解社会和探究社会,为将来走向工作岗位做好准备。

1)获取兼职信息渠道有限,诚信成顾虑。

根据调查结果发现,由于大学生接触外界的渠道有限,所以他们寻找兼职的途径80%是通过校园兼职网和学校论坛等途径获取兼职信息。

其中绝大多数的学生获取兼职信息的主要途径是通过校园网代理中介。

那么,通过中介方式去参加的兼职,通常情况下中介公司都是要向兼职者收取一定的中介费,这样收取费后,导致一部分大学生本是为了缓解自己的经济压力为目的的兼职,反而还要先掏出一笔中介费,令他们望而生畏。

另一部分大学生则有怀疑提供信息是骗局的顾虑。

因此,实际上是由于大学生获取兼职信息渠道有限且大多数兼职是通过第三方中介公司介绍的,心理上认为成功的可能性也较低。

调查中也发现,不少学生在兼职过程中发生过安全、薪水得不到保障,或者诸如延长工作时间等有损自身权益的情况。

当被问及如何处理这些问题时,不少学生选择“忍气吞声” ,因为他们担心过分计较会失去工作。

据了解,我国尚未出台与大学生兼职相关的法律规章。

由于缺乏相关法规的约3束和保护,使得兼职大学生的工资没有统一标准,甚至过低,或者出现其他一些损害大学生权益的情况。

归根结底,在校大学生课外兼职各方面得不到保障的原因就在于大学生对法律知识的掌握不够和自我保护能力、维权能力较弱以及国家给予的社会保障机制不健全。

2)跟风兼职现象严重虽然调查中显示出在校大学生对兼职有极高的参与性,然而通过进一步深度访谈发现,绝大多数学生对于从事兼职的目的有些迷茫,很多人看到周围的人都在兼职才去兼职,而对于兼职的具体要求和目的,自己是否适合兼职等都没有明确的想法。

产生这种问题的原因是很多学生没有为兼职确立明确的动机。

就像大学期间某些大学生盲目跟风加入中国共产党的现象一样,因而容易出现半途而废的现象。

大学生在兼职过程中应该将既定的目标与自己选择的兼职职业结合起来,使兼职达到理想效果。

3.解决措施由于兼职时间与上课时间的冲突,或者兼职数量过多,常会出现影响学业的情况。

而这些现状都可能对学生的心理产生负面影响,甚至对今后的学习或者是职场发展埋下隐患。

课外兼职的大学生大部分得到了社会经验方面的锻炼,增强了处理实际问题及人际关系方面的能力,并为今后的就业做了铺垫。

在兼职中,兼职学生自觉地意识到了社会与自己只是结构、能力结构方面的差距,从那以后在学习中更有针对性、目的性、自觉性、主动性。

大学生广泛参加兼职,也必然引起传统的教育体制及教育观念方面的不同,其意义无疑是非常巨大而深远的。

为了使大学生的兼职工作得到理性、有序、健康的发展,在对调查资料充分分析的基础上,我们认为以下三个方面尤为重要:1) 加强高校对大学生兼职的引导与管理策略目前,高校对大学生从事兼职的态度并不明确,保持着既不宣扬也不反对的态度。

由于大学生兼职多为校外行为,不会直接汇报到学院,比较隐秘,学生的兼职情况学校大多难以得知,并且学校的管理范围有限,这就形成了学校对学生管理的一个盲区。

此外,从学生的角度来看,虽然其选择兼职的出发点是好的,但是由于对兼职没有明确的目标,使得绝大多数的兼4职与自身学业没有很强的相关性。

总而言之,就是高校管理制度不完善与自我管理的缺失。

由于大学生缺乏社会经验,在兼职过程中,比较容易受到不良风气的侵蚀,导致价值观的改变。

因此,高校必须重视对学生的思想政治教育和教导,引导其树立正确的价值观,积极发挥高校先进校园文化的教育功能。

52) 加强兼职教育,提高学生的辨别能力许多大学生由于缺乏社会经验和常识,所以在兼职中出现受骗、受挫等情况。

这就使得高校需要对大学生进行各类相关的教育。

对于兼职影响学业的情况,学校必须帮助学生理清两者的关系,树立正确的学习观念,明确学好专业知识才是大学生在校期间的主要任务。

同时,必须教育学生正确看待兼职,使其能够根据社会需要、个人的兴趣和所学专业等因素确立自己兼职的目标。

3)开拓校内外资源,提供更多勤工助学岗位高校一方面应大力增加校内的勤工助学岗位,增加用于勤工助学的资金,使困难学生能够通过勤工助学补贴学习和生活开支。

另一方面,学校要加强同各用人单位的联系与长期合作关系,为学生提供更多的兼职机会,开拓校外的兼职市场。

附录:大学生兼职调查问卷您好,我们是管理专业的学生,我们正在进行一项关于大学生兼职状况的调查研究,耽搁您宝贵的时间询问一些问题,愿您协助我们搞好这项调查工作,谢谢!我们向您承诺, 本次调查供研究所用无任何商业目的,涉及到的个人信息我们将绝对保密。

望您放心与我们合作,来做好这份问卷!2. 您所在学院与专学院______3. 您所在年( )A 大一B 大二 C4. 您来自A 城市B 城镇 C1.您的性别: ( )A 男B 女5.请问您在过去有否兼职经历? ( )A 是( 请您回答6-16 ) B6.如果是,您有过几次兼职? ( )A 1-2B 3-5C 6-10 D7.您是如何找到兼职工作的? ( )A 自己B 朋友介绍C8.您兼职工作主要从事什么? ( )A 家教B 促销C69.您对目前的兼职工作是否满意? ( ) A 很满意B 比较满意C10. 您认为您目前每月兼职赚取的费用能否满足您? ( )A 勉强B 刚好C 绰绰有D 远远不能11.您期待一个月兼职所得? ( )A 100-300 元B 300-500 元C 500 以上12. 您认为您的兼职取得的效果? ( )A 较差B 一般C 较好D 双方共13.您认为兼职对您的作用? ( )A 生活来源B 工作经验C 学以致用D 自由支配E 其他14. 您认为兼职与学习是否冲A 是B 否15. 你对学生上课时间到外面兼职如?( )A 支持B 反对C 无所谓16.. 您对目前网上兼职有何看)A 支持B 反对C 无所谓17.如果没有做过, 您对自己找兼职工作? ( )A 不考虑,浪费时间B 无所谓C 有兴趣,锻炼能力18.如果您没有过兼职,你是否想找份兼职? ( )A 是B 否19.如果你想兼职工作,会选择在那个时期? ( )A 大一B 大二C 大三或大四D 整个大学再次感谢您的参与!!调查结果:1. 男生57% 女生43%2.经管25% 旅院17% 机电20% 外院15% 农院18% 其他5%3.大一28% 大二37% 大三27% 大四8%4.城市17% 城镇48% 农村35%5.是65% 否35%6.1-2 34% 3-5 36% 6-10 12% 更多18%7.自己27% 朋友介绍43% 他人推荐17% 其他13%8.家教45% 促销38% 招生10% 其他7%9.很满意18% 比较满意29% 一般31% 不太满意22%10.勉强17% 刚好21% 绰绰有余10% 远远不能52%11.100-300 元46% 300-500 元41% 500 以上13%12.较差32% 一般27% 较好24% 双方共赢17%专业______________大三D大四或研究生农村否( 请您回答17-19)更多他人推荐D其他招生D其他一般 D 不太满意713.生活来源24% 工作经验47% 学以致用11% 自由支配12% 其他6%14.是56.1% 否43.9%15.支持21% 反对42% 无所谓37%16.支持25% 反对39% 无所谓36%17.不考虑36% 无所谓41% 有兴趣23%18.是49% 否51%19.大一46% 大二39% 大三或大四10% 整个大学5%8。

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