【小学语文】小学一年级语文上册拼音易错题

【小学语文】小学一年级语文上册拼音易错题
【小学语文】小学一年级语文上册拼音易错题

【小学语文】小学一年级语文上册拼音易错题读一读;填一填。ui wu yue n yin w l er chi yuan en ei j ie ye un y yi q yu r x ing an

声母:

韵母:

整体认读音节:

二、我会组。

j- ?→( ) j – ué→ ( ) x- ǚ→( ) l- ǜ→( )

qǔ→ ( ) - ( ) jú→ ( ) - ( ) qiā→ ( ) - ( ) - ( )

x -i- óng→ ( )

三、读下面的儿歌;填空。

Dòu jiǎo qīnɡ qīnɡ xì yòu chánɡ;

huánɡɡuā shēn chuān lǜ yī shɑnɡ。

qié zi ɡāo ɡāo dǎ dēnɡ lonɡ;

luó bo dì xià zhuō mí cánɡ。

写出儿歌中的轻声音节

写出儿歌中的三拼音

写出儿歌中的整体认读音节

四、写出音节中的声母。

yònɡ() zhènɡ() dài() wǔ()

huā() liǎnɡ() niú() rì()

五、我会写。

例:d—ē→( dē)(ɡ)—( uī)→ɡuīp—I—āo→()()—()→yūn

y—ǚ→()()—()—()→qǖe

j—iē→()()—()—()→chuānɡx—ǚe→()()—()→qūe

六、按顺序填空。

b ( ) m ( ) ( ) t ( ) l ( ) k ( ) ( ) ( ) x zh ( ) ( ) r ( )

c ( ) ( ) ( )

七、把下列韵母表补充完整。

ɑ ( ) e i u ( ) ( ) ei ( ) ɑo ( ) ( ) ( ) üe er ɑn en ( ) ( ) ( ) ( ) enɡ( ) ( )

八、写出下面音节的韵母。kāi ( ) xuě ( ) jú ( ) mǐn ( ) què ( ) jīng ( )

hǔ ( ) jùn ( ) kǒu ( ) zhēng( ) qǔ ( ) lǜ ( )

九、你能给拼音宝宝找到家吗? un eng zhi c si p u wu yi q r iu ong ye yuan 声母:韵母:

整体认读音节

十、填一填;读一读。

ui ()j ()

zh

ou ()x üe ()

ao ()n ()

ai ()l ()

十一、找出音节中的韵母写在括号里。

cai( ) die( ) mei( ) ya( ) nü( ) zhui( ) qu( )

xue( ) kou( ) dui( ) jiu ( ) hao( )

十二、填上声母、韵母或音节。

()--a---ya q—( )---an----qian ch---u---( )----chuang

x---i---a----( ) q---ün----( ) f---eng----( )

十三、圈出整体认读音节。

ying chang luo wo yi yun dan yuan

十四、我wǒ 会huì 拼pīn 。(读dú 音yīn 节jié 填tián 空kōng )

j ü ( ) q ( ) q ū l ü ( ) m u ( )

q i ( ) qi ā j i ɑo ( ) 十五、按àn 顺sh ùn 序x ù 默m ò 写xi ě 六li ù 个g è 单d ān 韵y ùn 母m ǔ

十六、 下xi à 面mian 的de 音y īn 节ji é 中zh ōng ;声sh ēng 调di ào 符f ú 号h ào 的de 位w èi 置zh ì对du ì吗ma ?正zh èng 确qu è 的de 打d ǎ“√”;错cu ò 误w ù 的de 打d ǎ“×”

ho ú( ) ɡūɑ( ) hu ǒ( ) r ù( ) y ɑó( )

zh ūo ( ) x úe ( ) x ìu ( ) ji ɑò( ) l ù( )

十七、按àn 要yāo 求qiú 抄chāo 写xiě 声shēng 母mǔ 和hé 韵yùn 母mǔ

f q en t ui er s on

g ɑo z

h 声母

韵母

十八、涂tú彩cǎi 球qiú。前qián 鼻bí韵yùn 母mǔ涂tú上shàng 红hóng 色sè;后hòu 鼻bí韵yùn 母mǔ涂tú上shàng 绿lǜsè

;

ɑn in ɡ ün on ɡ in un ɑn ɡ en en ɡ

前鼻韵母

二十、我会分果子。 二十一、按要求分类写下来。 a g u t m e r ü p i c o

单韵母:

声母:

二十二、默写十六个整体认读音节。

二十三、按顺序默写二十三个声母。

二十四、按要求分类写下来。

a g u t m e r ü yuan ying ai ue er

b p ie n yi

wu jin f zi e bing qi xi h yun jun ming chi

单韵母:

声母:

整体认读音节

二十五、照样子写音节。

b—ang→() zh—èng→( ) x—ǜ→() d—u —ǒ→( )

n—ǚ→() g—u—à→( ) j—ǜ→() z—u —ō→( )

j—i-a→() j—i-ang→( ) zh--un→() z —u—ō→( )

二十六、我会填

j—üē→( ) q—üé→( ) x—üě→( ) y—üè→( )

n—üé→( ) l—üè→( ) sh—uǐ→( ) n—iǔ→( )

ɡ—ěi→( ) j—i—ǎo→( ) d—( )—ào→ d iǎo

小学语文常见的问题及对策

小学语文常见的问题及对策 语文是一个知识面宽,内涵深的学科。做任何事情就要讲方法,方法得当就做得快,做得好。学习也是一样。微观具体的做法叫做学习方法,宏观整体的做法叫学习策略。语文学习有具体的方法,也有整体的策略。最有价值的知识是关于方法的知识。”在未来社会里,“文盲不再是不识字的人,而是没有学会怎样学习的人。”因此,作为教师教给学生学习方法就显得尤为重要。 语文整体的基本学习方法,中外教教育家、学者、作家都有这样或那样的论述。多阅读、多观察、多练习和多思考看起来似乎是老生常谈,但却是学好语文的基本功。 关于对小学生具体学习方法的指导,可以分为字词的学习方法,句子的学习方法,段的学习方法,篇的学习方法,以及学习写作文的方法等。 字词的学习方法有:运用汉字的构造规律来理解字的方法,组词法,造句法,查字典法,用词素分析理解词语的方法,同义法的比较法,根据语言环境理解词义的方法,追根溯源理解词义的方法,等等。 句子的学习方法有:扩写、缩写句子的方法,变换句式的方法,用关联词语理解简单复句的方法,修改病句的方法,等等。段的学习方法有:找中心句的方法,给段分层的方法,调整段中语序的方法,等等。 篇的学习方法有:分段的方法,归纳段意的方法,概括文章主要内容的方法,概括文章中心思想的方法,等等。 学习写作文的方法有:审题的方法,立意的方法,选材的方法,组织材料的方法,修改文章的方法,等等。 本学年,教研室对40个教学班的语文教学中存在的问题进行了从定性到定量的分析,针对性地提出了一些意见和建议。主要有以下几个方面。 1.对容易错的知识过分强调,忽略了不易错知识的巩固。 语文教学中有许多容易错的知识点,有经验的教师对此一般都了然于胸,在教学中反复强调,防患于未然,这是一种可以提倡的学习方法。但是,在对学生的定量分析中我们也发现由于对容易错

一年级上拼音易错题

一年级上易错题型巩固练习1 zhào yànɡ zi xit yi xit 一、照样子写一写 例:n—ǚ→( nǚ) zh—u—àn→( ) x—ǜ→() x—i—ōnɡ→( ) d—ú→() q—?—án→( ) 例:z—(ài)→ zài j—()→jǔ b—()→ bái sh—()→shù q— ( )→quaɡ—()→ɡǔn x—()→xún j—()—()→juàn dú yi dú y?nɡ quün chū sün p?n y?n ji? 二、读一读用“○”圈出三拼音节 dú yi dú y?nɡ quün chū zh?nɡ tǐ ran dú y?n ji? 认读音节 三、读一读用“○”圈出整体 àn yüo qiúɡti xià lia zì fyn lai zhǐ tián xù hào 四、按要求给下列字分类,只填序号 ①车②草③松④蓝⑤红 ⑥再⑦洞⑧深⑨烧⑩班 平舌音:前鼻音: 翘舌音:后鼻音: xuǎn z? dài diǎn zì zhanɡ qua de dú y?n dǎ 五、选择带点字正确的读音打“√” 漂亮.(liànɡliɑnɡ)萝.(lu?l?u)卜结束.(sùshù) 旁.(pàn pánɡ)边您.(nínín)好小雨.(yǔyǚ) y?nɡ huà chū dài diǎn zì zhanɡ qua de dú y?n 六、用“—”画出带点字正确的读音 彩色.(sa sha ) 夜晚. (wǎnɡ wǎn) 土堆.( du? tu?)

知道. (dɑo dào ) 绿色.( lǜ lù ) 最.长(zuì zùi ) huá qù bú zhanɡ qua de dú yīn 七、划去不正确的读音 尖(jün jiün ) 菜(chài cài) 燕(yàn yiàn) 旁(pánɡ pán) 熊(x?nɡ xi?nɡ) 您(nín nǐ) zài zhanɡ qua de dú y?n h?u miɑn dǎ 八、在正确的读音后面打“√” nà lǐɡào su x?? huì那里告诉学会 nǎ lǐɡào shù xu? huì nuǎn huo bào zǐ shǔi zhōnɡ暖和报纸水中 nuǎn h? bào zhǐ shuǐ zhōnɡ t?nɡ y?n zì zǔ cí 九、同音字组词 xiünɡ①乡②香 ( )下花 ( ) 故( ) ( )水 ya①夜②业③叶 ( )晚树 ( ) 夏( ) 作( ) zu?①坐②座③作 ( )下一 ( )房 ( )业请( ) jìn①进②近走( ) ( )步远( ) ( )视 xiànɡ①像②象③向方( ) 大( ) 好( ) ( )牙 chánɡ①常②长很( ) 拉( ) 时( ) 非( ) yǒu ①友②有朋( ) 没( ) ( )心 ( )无 dōnɡ①东②冬 ( )天 ( )西 ( )瓜 ( )风 yt①也②野田( ) ( )好 ( )外 ( )是 j?n①金②巾 ( )色毛( ) ( )子方( ) yuán①圆②园 ( )球菜( ) 公( ) 校( ) ky①棵②颗一 ( )珍珠一( )树一( )星星 bǎ xià miɑn de zì yǔ zhanɡ qua de dú y?n lián qǐ lái 默写韵母表: 默写整体认读音节表: 复韵母有:

人教版一年级下学期语文易错题库

人教版一年级下学期语文易错题库1、比一比,再组词: 谁()今()住()认() 堆()令()往()队() 睛()里()开()提() 晴()理()并()题() 名()到()在()功() 明()道()再()攻() 已()提()万()话() 以()题()方()活() 高()处()十()跳()乌() 亮()外()千()桃()鸟() 2、读拼音,写词语: dài dòng guò wǎng zhào xiàng yú yǎn lǜ miáo ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 3、给生字注音 ()()() ( )()()()( ) 懂事英雄被子谁取堆虎绿 ()()()()()()()( ) ()卫生娘特踢界规虫妙祝

()()()()()()( )()() 耍帘女篇官念候洋应 ()()()()()()( )()() 娘摘弄艘沉相挂熟假 ()()()()()()( )()() 荡推准霜湿备谁堆 4、按课文填空: ()童骑黄牛,歌()振()樾。 5、选字填空: 的、得、地 这是谁()书呀?小鸟轻轻()跳! 这个字我认()!我觉()小朋友们都很可爱。名、明 有()、()天、()亮、()字 到、道 我想()婆婆家去。我明白了这个()理。 在、再 小红()写作业呢! ( )见!先洗头()洗澡。。攻、功 敌人一次又一次进(),都被八路军成()打退了。

已、以 ( )前我写字不认真,现在我()经改了! 象像 (1)曹冲称出了一头大()的重量。 (2)美丽的桃花()绽开的笑脸。 在再 (1)小鸟()天上飞。 (2)我()次来到公园里。 完玩 我做()作业再去() 有友 我()一个非常要好的朋()。 做作每天的()业,我都认真()。 到倒 我一回()家就()了一杯开水。 坐座 (1)这是我的()位。 (2)我()着看电视。 那哪 (1)你要到()儿去?

语文版一年级语文上册拼音易错题专项练习题

语文版一年级语文上册拼音易错题专项练习题1. 选出加点字的正确读音。 2. 轻松找朋友(连线)。 3. 照样子,写一写。 例: mā mɑ xǐ huɑn chī shuǐɡuǒ. ① ② 4. 认一认,连一连。

5. 一锤定音。(给字选择正确的读音) 6. 看拼音,写字词。 7. 写一写。 a-i→ i-u→ j-üe→

8. 我会把音节写漂亮。 mǔjīhuāgǒu yuèyáxiǎo mā9. 给划线的字选择正确读音。 10. 认一认,连一连。 11. 比一比,写一写。 o——a b——p n——h q——g 12. 比一比,看谁写得最漂亮! z______ ______ c______ ______ s______ ______ 13. 读一读,把后一个字读轻声的词语圈出来。 鼻子月亮肚子手臂哥哥小腿 时候故事脚尖妈妈镜子只有 14. 我会读,也会写。 b d p q m n t f u ü

15. 看拼音,找对应的汉字。 huàn qí yuán sài quán jiā bà guān wán xiě jīng miào 全写关完家爸 精妙换奇员赛 16. 给下面的拼音选择正确的词语。 17. 鲜花里藏着什么句子?读拼音,写汉字。 18. 读一读下列生字。 懒惰施肥浇水味道生活心眼日子夜色掐伤 19. 按顺序写声母。 20. 小雨点的朋友在哪里?(把汉字和读音连一连)

21. 我能连成一句通顺的话。 ①xué yóu yǒng jiějie ②mèi mei hé wǒ xià qí 22. 认一认,连一连。 23. 把荷叶上的音节补充完整。 24. 这么多美丽的鲜花,把蝴蝶都吸引来了,读读蝴蝶上的音节,把词语写在花朵上。 25. 请帮小蜜蜂找花朵。

(答案)一年级上拼音易错题

zh ào y àn ɡ zi xi t yi xi t 一、照 样 子 写 一 写 例:n —ǚ→( n ǚ ) zh —u —àn →( zhu àn ) x —ǜ→(x ù ) x —i —ōn ɡ→(xi ōn ɡ ) d —ú→(d ú ) q —?— án →(qu án ) 例:z —(ài )→ z ài j —( ǚ )→j ǔ b —( ái )→ bái sh —( ù)→sh ù q — ( ?a )→qua ɡ—( ǔn )→ɡǔn x —( ǘn )→x ún j —(?)—( àn )→ju àn d ú yi d ú y ?n ɡ qu ün ch ū s ün p ?n y ?n ji ? 二、读 一 读 用 “○” 圈 出 三 拼 音 节 d ú yi d ú y ?n ɡ qu ün ch ū zh ?n ɡ t ǐ r an d ú y ?n ji ? 三、读 一 读 用 “○” 圈 出 整 体 认 读 音 节 àn y üo qi ú ɡti xi à li a z ì f yn l ai zh ǐ ti án x ù h ào 四、按 要 求 给 下 列 字 分 类 , 只 填 序 号 ① 车 ②草 ③松 ④蓝 ⑤红 ⑥再 ⑦洞 ⑧深 ⑨烧 ⑩班 平舌音:② ③ ⑥ 前鼻音:④⑧⑩ 翘舌音:① ⑧ ⑨ 后鼻音:③⑤⑦

xuǎn z? dài diǎn zì zhanɡ qua de dú y?n dǎ 五、选择带点字正确的读音打“√” 漂亮.( liànɡ liɑnɡ)萝.(lu? l?u)卜结束.(sù shù) y?nɡ huà chū dài diǎn zì zhanɡ qua de dú y?n 六、用“—”画出带点字正确的读音 彩色.(sa sha ) 夜晚. (wǎnɡ wǎn) 土堆.( du? tu?) 知道. (dɑo dào ) 绿.色( lǜ lù ) 最.长(zuì zùi ) huá qù bú zhanɡ qua de dú y?n 七、划去不正确的读音 zài zhanɡ qua de dú y?n h?u miɑn dǎ 八、在正确的读音后面打“√” nà lǐɡào su x?? huì那里告诉学会 nǎ lǐɡào shù xu? huì nuǎn huo bào zǐ shǔi zhōnɡ暖和报纸水中 nuǎn h? bào zhǐ shuǐ zhōnɡ t?nɡ y?n zì zǔ cí 九、同音字组词 xiünɡ①乡②香 (① )下花 ( ② ) 故( ① ) ( ② )水ya①夜②业③叶 ( ① )晚树 ( ③ ) 夏( ① ) 作( ② )

人教版一年级语文下册易错题库

一年级下册平时易错题 1、比一比,再组词: 谁()今()住()认() 堆()令()往()队() 睛()里()开()提() 晴()理()并()题() 名()到()在()功() 明()道()再()攻() 已()提()万()话() 以()题()方()活() 高()处()十()跳()乌()亮()外()千()桃()鸟()2、读拼音,写词语: dài dòng g uòwǎn g zhào xiàn g yúyǎn lǜmiáo ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 3、给生字注音ww w.Xk b1 .coM ()()() ( )()()()( ) 懂事.英雄.被.子谁.取.堆.虎.绿.()()()()()()()( ) ()卫.生娘.特.踢.界.规.虫.妙.祝.()()()()()()( )()()耍.帘.女.篇.官.念.候.洋.应.

()()()()()()( )()()娘.摘.弄.艘.沉.相.挂.熟.假.()()()()()()( )()()荡.推.准.霜.湿.备.谁.堆. 4、按课文填空: ()童骑黄牛,歌()振()樾。 5、选字填空: 的、得、地 这是谁()书呀?小鸟轻轻()跳! 这个字我认()!我觉()小朋友们都很可爱。 名、明 有()、()天、()亮、()字 到、道 我想()婆婆家去。我明白了这个()理。 在、再 小红()写作业呢! ( )见!先洗头()洗澡。。 攻、功 敌人一次又一次进(),都被八路军成()打退了。 已、以 ( )前我写字不认真,现在我()经改了! 象像 (1)曹冲称出了一头大()的重量。

(2)美丽的桃花()绽开的笑脸。 在再 (1)小鸟()天上飞。 (2)我()次来到公园里。 完玩 我做()作业再去() 有友 我()一个非常要好的朋()。 做作每天的()业,我都认真()。 到倒 我一回()家就()了一杯开水。 坐座 (1)这是我的()位。x k b 1. c o m (2)我()着看电视。 那哪 (1)你要到()儿去? (2)()是我的家。 6、照例子,写句子。 我们正忙着搬东西呢! 1、李老师正忙着呢! 2、正忙着呢! 官员们一边看,一边议论。

小学教材中古诗词常见误读音之辨

小学教材中古诗词常见误读音之辨 在小学古诗词教学中,我们常常为个别字的读音问题而困惑:遇到多音字该读哪个音呢?同一诗词中同一个字却在不同版本有不同的读音标注,我们该选哪个呢?明明是十分眼熟的字,自己读出来却被别人认为是误读,到底谁是谁非呢? 面对这类问题,面对这类容易误读的音,我们在古诗词教学中该如何正确而简便地辨析呢?笔者对有关专家的评注资料进行整理归纳后认为,可以根据“‘老字号’从古、‘特殊字’ 从今、多音字从义”的三条原则来处理。 一、“老字号”从古 所谓“老字号”,是指古诗词的通假字、词牌名专用字、单音节词中含有旧读音(古读音)的字;所谓“从古”,指遇到这些有旧读音的字,若旧读音的读法仍然被现代汉语规范音所保留,我们就应依从旧读音的读法,在今天的古诗词朗读中仍念旧读音。 1.通假字。古诗词中,我们会发现少量的通假字现象,这些字应读通假字的旧读音。 见:“采菊东篱下,悠然见南山”(人教版课标实验教材四年级下册《语文园地六》“日积月累”──“四年级下册”表示四年级下册。选自人教版课标实验教材,下同);“风吹草低见牛羊”(北朝民歌《敕勒歌》);古语“读书百遍,其义自见”,三句中的“见”都是通假字,都通“现”,显现,显露出来之意,因此读“xiàn”,不读“jiàn”。而在《所见》(一下13课)和《夜书所见》(三年级上册9课)题目中的“见”;“岁寒知松柏,患难见真情”(三年级下册《语文园地七》“日积月累”)和张籍的《秋思》(五年级上册5课)中的“洛阳城里见秋风”也有“见”,但这些“见”都是“看见”的意思,并无“显现”之意,不是通假字,所以不读“xiàn”,应读“jiàn”。 亡:《清平乐·村居》(五年级下册5课)中“最喜小儿亡赖”的“亡”,通“无”,因而读“wú”,不读“wáng”。 柴:王维《鹿柴》的“柴”是通假字。古代“柴”指有篱落的村墅,也指行军时在山上扎营,立木划定的某些区落。本诗的题目“鹿柴”是一地名,其“柴”通“寨”,所以应读作“zhài”,不读“chái”。而在《逢雪宿芙蓉山主人》的“柴门闻犬吠,风雪夜归人”中的“柴”字,不是通假字,所以读“chái”。 2.词牌名。词牌名的读音是古代词赋的“专利”,因而我们只能尊重古人的读法。例如: 卜:《卜算子·咏梅》(五年级上册《回顾拓展八》“日积月累”)中的“卜”读“bǔ”。因为,读“bǔ”的时候有多种意义,其中一项是指“估计、预测”。而读“bo”只用于“萝卜”一词。“卜算”是同义黏合词,意思是“估算、预测”。这里的“子”,是古代对男子的美称。唐代骆宾王写诗时喜欢用数字,大家都叫他“卜算子”,后来就以“卜算子”为词牌名了。 乐:《清平乐·村居》(五年级下册5课)的“清平乐”,原为唐教坊曲名,取用汉乐府“清乐”、“平乐”这两个乐调而命名,因而“乐”读“yuè”,不读“lè”。

最新小学一年级语文上册拼音易错题

一、读一读;填一填。 ui wu yue n yin w l er chi yuan en ei j ie ye un y yi q yu r x ing a n 声母: 韵母: 整体认读音节: 二、我会组。 j- ?→( ) j – ué→ ( ) x- ǚ→( ) l- ǜ→( ) qǔ→ ( ) - ( ) jú→ ( ) - ( ) qiā→ ( ) - ( ) - ( ) x -i- óng→( ) 三、读下面的儿歌;填空。 Dòu jiǎo qīnɡ qīnɡ xì yòu chánɡ; huánɡɡuā shēn chuān lǜ yī shɑnɡ。 qié zi ɡāo ɡāo dǎ dēnɡ lonɡ; luó bo dì xià zhuō mí cánɡ。 写出儿歌中的轻声音节 写出儿歌中的三拼音 写出儿歌中的整体认读音节 四、写出音节中的声母。 yònɡ() zhènɡ() dài() wǔ() huā() liǎnɡ() niú() rì() 五、我会写。 例:d—ē→( dē)(ɡ)—( uī)→ɡuī p—I—āo→()()—()→yūn y—ǚ→()()—()—()→qǖe

j—iē→()()—()—()→chuānɡ x—ǚe→()()—()→qūe 六、按顺序填空。 b ( ) m ( ) ( ) t ( ) l ( ) k ( ) ( ) ( ) x zh ( ) ( ) r ( ) c ( ) ( ) ( ) 七、把下列韵母表补充完整。 ɑ( ) e i u ( ) ( ) ei ( ) ɑo ( ) ( ) ( ) üe er ɑn en ( ) ( ) ( ) ( ) enɡ( ) ( ) 八、写出下面音节的韵母。 kāi ( ) xuě( ) jú( ) mǐn ( ) què( ) jīng ( ) hǔ( ) jùn ( ) kǒu ( ) zhēng( ) qǔ( ) lǜ( ) 九、你能给拼音宝宝找到家吗? un eng zhi c si p u wu yi q r iu ong ye yuan 声母: 韵母: 整体认读音节 十、填一填;读一读。 ui ()j () zh ou ()x üe () ao ()n () ai ()l () 十一、找出音节中的韵母写在括号里。

一年级上拼音易错题

一、照样子写一写 例:n—ǚ→( nǚ) zh—u—àn→( ) x—ǜ→() x—i—ōnɡ→( ) d—ú→() q—?—án→( ) 例:z—(ài)→ zài j—()→jǔ b—()→ bái sh—()→shù q— ( )→quaɡ—()→ɡǔn x—()→xún j—()—()→juàn 二、读一读用“○”圈出三拼音节 四、按要求给下列字分类,只填序号 ①车②草③松④蓝⑤红 ⑥再⑦洞⑧深⑨烧⑩班 平舌音:前鼻音: 翘舌音:后鼻音: 五、选择带点字正确的读音打“√” 漂亮.( liànɡ liɑnɡ)萝.(lu? l?u)卜结束.(sù shù) 旁.(pàn pánɡ)边您.(ní nín)好小雨. (yǔ yǚ) 六、用“—”画出带点字正确的读音 彩色.(sa sha ) 夜晚. (wǎnɡ wǎn) 土堆.( du? tu?)

知道. (dɑo dào ) 绿色.( lǜ lù ) 最.长(zuì zùi ) 七、划去不正确的读音 尖(jün jiün ) 菜(chài cài) 燕(yàn yiàn) 旁(pánɡ pán) 熊(x?nɡ xi?nɡ) 您(nín nǐ) 八、在正确的读音后面打“√” nà lǐɡào su x?? huì 那里告诉学会 nǎ lǐɡào shù xu? huì nuǎn huo bào zǐ shǔi zhōnɡ暖和报纸水中 nuǎn h? bào zhǐ shuǐ zhōnɡ 九、同音字组词 xiünɡ①乡②香 ( )下花 ( ) 故( ) ( )水 ya①夜②业③叶 ( )晚树 ( ) 夏( ) 作( ) zu?①坐②座③作 ( )下一 ( )房 ( )业请( ) jìn①进②近走( ) ( )步远( ) ( )视 xiànɡ①像②象③向方( ) 大( ) 好( ) ( )牙 chánɡ①常②长很( ) 拉( ) 时( ) 非( ) yǒu ①友②有朋( ) 没( ) ( )心 ( )无 dōnɡ①东②冬 ( )天 ( )西 ( )瓜 ( )风 yt①也②野田( ) ( )好 ( )外 ( )是 j?n①金②巾 ( )色毛( ) ( )子方( ) yuán①圆②园 ( )球菜( ) 公( ) 校( ) ky①棵②颗一 ( )珍珠一( )树一( )星星

部编新人教版小学语文一年级下册期易错题大闯关及答案

期中易错题大闯关 字词句运用 一、按顺序把字母表补充完整。 A()C()()F()H()()K L ()()O P ()()S()U()W()()() 二、写出下列小写字母对应的大写字母,并按字母表顺序重新排序。 b() q() l() y() t() r() i() e() ___________________________________________________ 三、写出下列生字的大写字母,并把生字按音序重新排列。 秋听当河样那 ()()()()()() _________________________________________________ 四、选一选,把口诀补充完整,再完成表格。 ①音序②字母③大写字母④音节 ____查字要记牢,先把____找。____下面找音节,看看它在第几页。 生字查大写字母音节组词 急 球 踢 五、读一读,写一写。 in:()()()() ing:()()()()

六、给下列生字分类。 国主因成回问我京书 1.先外后内再封口:回、___、___。 2.点在正上方或左上方,先写点:___、___、___。 3.点在右上方,后写点:___、___、___。 七、看图选填量词。(填序号) ①棵②架③辆④道⑤阵⑥块 一()彩虹一()汽车一()飞机 一()田地一()风雨一()大树 八、我会按要求写词语。 ②飘来飘去___来___去 ___来___去 ②安安静静(AABB式)__________、__________ ③踢.足球 ________、_________ ④描写春天景色的词语:万物复苏、___________ 积累与理解 九、我会把下列句子补充完整。 1池草(),山花(),鱼()(),鸟()()。2解放以后,乡亲们在井旁边立了一块石碑,上面刻着: “__________________________________________________________” 3新疆的孩子想沿着()的小路,走出(),去遥远的( )看看。 4红红的太阳送给(),彩色的太阳送给(),金黄的太阳送给(),绿绿的太阳给()。

部编教材教学应注意的几个问题

部编小学语文教科书教学应注意的几个问题 ?陈先云人民教育出版社小学语文编辑室 ?学段:一年级;二年级 ?收藏文章 问题一:小学语文教科书有一个新变化,先识字后学拼音,而传统的语文教科书在内容的安排上都是先学拼音再学汉字,部编一年级上册教科书为什么要做这样的改变? 1958年2月11日,第一届全国人民代表大会第五次全体会议批准颁布《汉语拼音方案》。人教社小语室1955年编写的《初级小学课本语文第一册》,到了1959年第五版时,依据新颁布的汉语拼音方案,用“拼音字母”替代了原来的“注音符号”。此后人教社编写的各套小学语文课本,在入学教育后都系统地安排了汉语拼音学习。 拼音的作用主要表现在三个方面:识字的拐棍、帮助学习普通话和帮助阅读。过去小学生识字量少,学会拼音后,可以借助拼音读文章。但这也容易造成另外一个问题,比如,学生容易偷懒,很多字即使会认了,也不愿意巩固记忆,而是借助拼音读字音。 现在的语言环境发生很大的改变,生活中到处都是识字资源,儿童在入学前已经有了一定的识字量,对汉字并不陌生。学生还没有上学前,他已经在学语文和用语文,他的身边就有丰富的识字环境,比如,坐火车看火车票识字,爸爸妈妈带学生在公园里识字,电梯里的广告识字等。一年级上册第一个识字单元安排认识“天、地、人”,我们做过调查,“天”和“人”基本上90%的学生在入学前都认识,“地”字80%的学生都认识。因此,学生对于汉字并不陌生,先安排识字课有助于实现幼小衔接时的平稳过渡,帮助学生适应一年级的语文学习,具有成就感。 现在学生对汉字的熟悉程度比拼音的熟悉程度要高,开篇的识字单元,可以让学生在识字中熟悉周围的环境,因为在生活中,学生们很少接触拼音,基本上接触的都是汉字,由他们熟悉的事物入手,可以提高心理接受程度,缓解学习语文的压力,降低学习难度,减少畏难情绪。学生们先识字再学拼音,也使他们知道,学习语文的目的是语言和汉字,而不是拼音。这样教科书非常清楚的定位了拼音与识字的关系,识字是目的,拼音是手段。先学汉字再学拼音强调汉字学习的重要地位,强调拼音作为辅助工具的价值,有利于激发学生识字、读书的兴趣。先会识字后,他们就可以慢慢读一些浅显的儿歌、童谣。 问题二:学生们入学前可能已经学习了很多汉字,有的甚至会800到1000 的汉字,那还要学习拼音的目的在哪里? 其实,学生在生活中学习的生字的字音不一定准确。我们前面说到的拼音有三个功能,其中一个就是帮助识字,主要是帮助正音。拼音还可以帮助学习普通话、帮助阅读。低学段的学生识字量小,他们借助拼音能够阅读较长的文章。尤其是一些方言地区,拼音对于学习普通话尤为重要。另外,由于学生来自不同的家庭,在入学教育前虽然认识了一些字,但对字义不一定理解,因此还需要借助拼音,利用音序查字法查字典。拼音作用很多,应该要学好,学扎实。 问题三:先识读一定数量的字,再系统地学习拼音,曾延续多年的教学方式 需要作何改进? 先学汉字后学拼音,对于语文教师来说是个挑战,主要表现在两个方面:一是不借助拼音的情况下如何教好生字;二是如何借助已学汉字学好拼音。因为语文教师已经习惯了多年的先学拼音再学汉字教学方式,以往刚开始学习语文时,把汉字作为辅助、拼音作为主体。但是,现在我们学习了第一个识字单元,认识了40个生字,或者学生在生活中已经认识了很多生字,那么,教师就要注意在教学拼音的过程中,运用已学汉字帮助拼音的学习。比如,过去我们学习ɑn这个韵母的时候,借助天安门的图意帮助学生学习韵母ɑn的发音。现在教科书第一课要求认识生字“天、地、人”,“天”的韵母是ɑn,那么教学韵母ɑn时,学生已经认识了“天”这个字,便可以借助“天”字的韵母来学习和巩固韵母ɑn了。这就是说教师在拼音教学时要转变教学方式和教学理念。

【小学语文】一年级语文上册拼音易错题

【小学语文】一年级语文上册拼音易错题ui wu yue n yin w l er chi yuan en ei j ie ye un y yi q yu r x ing an 声母: 韵母: 整体认读音节: 二、我会组。 j- ?→( ) j – ué→ ( ) x- ǚ→( ) l- ǜ→( ) qǔ→ ( ) - ( ) jú→ ( ) - ( ) qiā→ ( ) - ( ) - ( ) x -i- óng→ ( ) 三、读下面的儿歌;填空。 Dòu jiǎo qīnɡ qīnɡ xì yòu chánɡ; huánɡɡuā shēn chuān lǜ yī shɑnɡ。 qié zi ɡāo ɡāo dǎ dēnɡ lonɡ; luó bo dì xià zhuō mí cánɡ。 写出儿歌中的轻声音节 写出儿歌中的三拼音 写出儿歌中的整体认读音节 四、写出音节中的声母。 yònɡ() zhènɡ() dài() wǔ() huā() liǎnɡ() niú() rì() 五、我会写。 例:d—ē→( dē)(ɡ)—( uī)→ɡuīp—I—āo→()()—()→yūn y—ǚ→()()—()—()→qǖe j—iē→()()—()—()→chuān

ɡ x—ǚe→()()—()→qūe 六、按顺序填空。 b ( ) m ( ) ( ) t ( ) l ( ) k ( ) ( ) ( ) x zh ( ) ( ) r ( ) c ( ) ( ) ( ) 七、把下列韵母表补充完整。ɑ ( ) e i u ( ) ( ) ei ( ) ɑo ( ) ( ) ( ) üe er ɑn en ( ) ( ) ( ) ( ) enɡ( ) ( ) 八、写出下面音节的韵母。kāi ( ) xuě ( ) jú ( ) mǐn ( ) què ( ) jīng ( ) hǔ ( ) jùn ( ) kǒu ( ) zhēng( ) qǔ ( ) lǜ ( ) 九、你能给拼音宝宝找到家吗? un eng zhi c si p u wu yi q r iu ong ye yuan 声母:韵母: 整体认读音节 十、填一填;读一读。 ui ()j () zh ou ()x üe () ao ()n () ai ()l () 十一、找出音节中的韵母写在括号里。 cai( ) die( ) mei( ) ya( ) nü( ) zhui( ) qu( ) xue( ) kou( ) dui( ) jiu ( ) hao( ) 十二、填上声母、韵母或音节。

一年级下学期语文考试易错题整理

一年级下学期语文易错题 一、读准音,写对字; mù biāo qiāng jìn bù jìng xiū xi 民走 làng shēng shēng d?ng chí shì fēi 波无骋 hěn duì bǐ yáng jī hán qì 多夕射 二、连一连; 1.连一连,组成新字写下来,并注音; 土皮() | 女示() 石心() | 木兆() 自欠() | 足力() 又也() | 工且() 2.拼一拼,连一连; biān jùn yǒng jià yìng zhēn xiàn lia 骏涌映鞭珍稼烈献 3.连字成词; 游色 | 春光辉煌 褐息 | 春意移山 休泳 | 灯火明媚 排蜜 | 欣喜盎然 蜂队 | 愚公若狂

4.手拉手,巧搭配; 金黄的小草 | 打铁饼粉红的迎春花 | 踢排球嫩绿的桃花 | 掷铅球长长的珍珠 | 投足球明亮的海洋 | 疯狂地说 闪亮的睫毛 | 惭愧地蹦跳欢乐的眼睛 | 得意地低下头 三、句子浏览室; 1.春雨像春姑娘纺出的线。(仿写“……像……”) ①春雨像。 ②像。 2.我喜爱报春的梅花。(仿写“……喜爱……”) 喜爱。 3.兔妈妈为什么要把大蘑菇给小白兔? 为什么? 4.陈毅一边洗衣服,一边跟母亲谈家常。(仿写“……一边……一边……”) 一边,一边。四、选择合适的字填空; 忘望 1.他读书很专心,总是会记身边的一切。 2.着天上圆圆的月亮,不禁想起了自己的家乡。 3.星期天,爸爸带我去看 4.挖井人。

在再 1.我们正写字。 2.见”。 3.读一遍课文。 五、给下面加点的多音字选择正确的读音; zhǎng cháng 1.奶奶泡的豆芽长.()得很长.()了。 2.春天来了,小草长.()出来了。 3.柳树的枝条又细又长.()。 4.池塘边的芦苇长.()起来了,像长.()长的睫毛。 de d? 1.小马跑得.()很快。 2.小白兔得.()意地说:“我得.()了班级第一名。 3.做作业时,笑笑写得.()很好,得.()到了老师的表扬。 4.兔妈妈问:“你们今天谁跑得.()最出色?” 六、反义词; 黑-----()前-----()上-----()早-----()矮-----()远-----()来-----()粗-----()多-----()七、词语接龙; 例:吹-----(吹风)-----(风车)-----(车辆) 阳-----()-----()-----() 外-----()-----()-----() 春-----()-----()-----()

人教版小学语文教材有错误

人教版小学语文教材有错误 > 近日,山西省太原市狄村小学一年级学生王旭荣的 家长向本报记者反映,由人民教育出版社出版的一年级 用义务教育课程标准实验教科书的语文课本上有问题, 例如:上册课本第44页识字(一)的“一去二三里,烟村四五家,亭台六七座,八九十枝花”中,所有文字均标 注拼音,其中“一”标注为“yí”,音调为二声;而在 第141页生字表(一)内,“一”标注为“yī”,音调为 一声。“孩子一直学的是二声的‘一’,到最后‘生字表’却变成了一声,我不知道该如何给她解释。”孩子 的妈妈很费解。此外,该家长还反映,一年级语文(下册)课本的第1页是“春回大地,万物复苏……冰雪融化, 泉水丁冬……”;第163页是“木瓜熟了,一个木瓜从 高高的树上掉进湖里,咕咚!”“一个‘丁冬’,一个 ‘咕咚’,同样是拟声词,前面的‘冬’与后面的‘咚’为什么不一样?”还有一些字的笔顺问题也是这位家长 辅导女儿学习时遇到的苦恼事,典型的是“万”、“里”、“燕”的写法。她说:“以前一直记得写字的 规则是‘先左后右,先中间后两边’……可现在老师教 孩子‘万’的写法是‘横、横折勾、撇’。” 面对该家

长满脸的困惑,记者首先查阅了南方出版社2003年版的《汉英对照现代汉语词典》,对其所反映的部分问题进行了核对。该字典中“一”字的解释标注,“一”单用或 处于句尾时发音为“yī ”,即一声;在四声的前面发音为“yí ”,即二声;在一、二、三声前面的发音为 “yì”,即四声。而字典中“一”所列举的组词里如 “一起”、“一气呵成”、“一钱不值”、“一清早”……“一”后面的字读音一至四声均有,但是所有 的“一”都标为“yī”,即一声。也就是说,字典中的 标音没有因为发音的变调而标明调值有变。记者接着查阅了“丁冬”与“咕咚”。“冬”字有一条解释:“拟 敲门或敲鼓的声音。现在常写作‘咚’”。“咚”字解 释为:拟物体落下、敲门或敲鼓的声音。“丁冬”:拟 水声清脆。例,“泉水丁冬”;“叮”:拟清脆的响声。例:“叮咚”、“叮铃”。面对字典里的众多解释,记 者有置身于云山雾海的感觉。“叮咚”、“丁冬”均出 现在字典内,并且“冬”现在常写作“咚”,小学一年 级的孩子们对此是否可以理解又该如何理解呢?带着疑问,记者采访了涉及到教材使用的相关人士。在太原市狄村小学,记者见到了王旭荣的代课老师程老师。记者 将家长的问题反映给程老师。面对记者的提问,四十多 岁的程老师说出她的苦衷:“新课标教材应该是比过去

部编人教版一年级语文上册拼音易错题专项全能训练

部编人教版一年级语文上册拼音易错题专项全能训练1. 连一连,请把笔画与它相对应的名称连起来。 2. 找出是整体认读音节的字。 阴雷池遇飘吴事睛李喜 3. 比一比,写一写。 b—d______ m—n______ u—ü______t—f______ 4. 把下面的字和拼音连起来 ɡōnɡ yá zuǒ zhú jiǎo 弓竹牙角左 5. 照样子,先描再写。 6. 看图,在下面的横线上填写音节,把句子补充完整。 ① ②

③ ④ 7. 比一比,再写一写。 b—d______—______ l—i______—______ p—q______—______ m—n______—______ z—zh______—______ c—ch______—______ s—sh______—______ f—t______—______ 8. 比一比,写一写。 o——a b——p n——h q——g 9. 看图,把音节组成一句通顺的话写下来。 (1) (2) 10. 按顺序排列复韵母,再抄写下来。 ei ou ao ai iu ui 11. 给拼音加上合适的声调。 can jia ______ ya qun ______ pang bian ______ wu ya ______ ban fa ______ 参加鸭群旁边乌鸦办法 fang jin ______ xu duo ______ fa ya ______ hen jiu ______ hui lai ______ 放进许多发芽很久回来12. 看拼音写词语

13. 帮小鸟找到合适的鸟巢(选音节)。 14. 我会把音节写漂亮。 mǔjīhuāgǒu yuèyáxiǎo mā15. 读拼音,写字词。

一年级语文教材解读拼音部分

2016-2017(上)锦江外国语小学 一年级组“教材解读”分项要览表 拼音部分 小组成员:王姝玉、刘磊、吴沐优 周宇枫、张琳琳、刘静课 标表述 一年级的总体要求是学会汉语拼音。能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。能准确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节。 一册的拼音教学的目标是能认字母、会拼音节、逐步学会看拼音识字。 重点:认字母难点:建立语感,拼读音节 目标细化及教材呈现前期:以识 字为主,捎 带一点点拼 音。以熟悉 拼音的孔。 中期:以熟 字带拼音, 学拼音带识 字,掌握拼 音的“音” 与“形”。 1-7单元P5字与画、P8学写字、P16家、P22太阳和月亮、P25 大海、P30外面的世界(不正式开始学习拼音,而是通过教材中生 字以及自读课文所加注的拼音,让学生先熟悉拼音的面孔,老师在 教学生字时顺带拼读。学前已掌握拼音的儿童也可以带领大家念。) 8单元 一、学习六个单韵母,两篇课文《咏鹅》《小书架》; P36读一读,注意声调。 二、P37《对韵歌》,P38(抄写音节,学习i标调不带点);主要学 习8个声母(b、p、m、f、d、t、n、l)读准音、记住形; 学习拼读音节,注意声调; 三、P39--41学习《画鸡》,学习6个声母(g、k、h、j、q、x)使学生 知道拼音对识字的意义; 四、P42--45学习七个声母(z、c、s、zh、ch、sh、r),学习课文《值 日生》、《登鹳雀楼》。 五、P46—47学习两个声母(y、w)。学习课文《热带鱼》,认识整 体认读音节yi、wu、yu。 六、认识、九个复韵母、特殊韵母er和九个鼻韵母; 学习儿童诗、儿歌《豆儿圆》《早操》,巩固拼音的拼读; 七、学习五个前鼻韵母,四个后鼻韵母,学习课文《马路上》《画》, P56复习声母、韵母和整体认读音节; 借助儿歌P58《大家都说普通话》巩固拼音规则,注意拼读准确; 继续练习书写拼音,养成良好的书写习惯; 强调金钥匙中P61看拼音识字的方法。

一年级上册语文试题 - 拼音易错题 人教部编版

一、读一读,填一填。 ui wu yue n yin w l er chi yuan en ei j ie ye un y yi q yu r x ing an 声母: 韵母: 整体认读音节: 二、我会组。 j- ?→( ) j – ué→ ( ) x- ǚ→( ) l- ǜ→( ) qǔ→ ( ) - ( ) jú→ ( ) - ( ) qiā→ ( ) - ( ) - ( ) x -i- óng→( ) 三、读下面的儿歌,填空。 Dòu jiǎo qīnɡ qīnɡ xì yòu chánɡ, huánɡɡuā shēn chuān lǜ yī shɑnɡ。 qié zi ɡāo ɡāo dǎ dēnɡ lonɡ, luó bo dì xià zhuō mí cánɡ。 写出儿歌中的轻声音节 写出儿歌中的三拼音 写出儿歌中的整体认读音节 四、写出音节中的声母。 yònɡ() zhènɡ() dài() wǔ() huā() liǎnɡ() niú() rì() 五、我会写。 例:d—ē→( dē)(ɡ)—( uī)→ɡuī p—I—āo→()()—()→yūn y—ǚ→()()—()—()→qǖe j—iē→()()—()—()→chuānɡ

x—ǚe→()()—()→qūe 六、按顺序填空。 b ( ) m ( ) ( ) t ( ) l ( ) k ( ) ( ) ( ) x zh ( ) ( ) r ( ) c ( ) ( ) ( ) 七、把下列韵母表补充完整。 ɑ( ) e i u ( ) ( ) ei ( ) ɑo ( ) ( ) ( ) üe er ɑn en ( ) ( ) ( ) ( ) enɡ( ) ( ) 八、写出下面音节的韵母。 kāi ( ) xuě( ) jú( ) mǐn ( ) què( ) jīng ( ) hǔ( ) jùn ( ) kǒu ( ) zhēng( ) qǔ( ) lǜ( ) 九、你能给拼音宝宝找到家吗? un eng zhi c si p u wu yi q r iu ong ye yuan 声母: 韵母: 整体认读音节 十、填一填,读一读。 ui ()j () zh ou ()x üe () ao ()n () ai ()l () 十一、找出音节中的韵母写在括号里。 cai( ) die( ) mei( ) ya( ) nü( ) zhui( ) qu( ) xue( ) kou( ) dui( ) jiu ( ) hao( )

部编版一年级语文下册拼音易错题专项练习题

部编版一年级语文下册拼音易错题专项练习题1. 给下面的字搭配正确的韵母。 2. 填写声母表 3. 照样子,拆分音节。 例: 4. 小雨点的朋友在哪里?(把汉字和读音连一连)

5. 给拼音加上合适的声调。 can jia ______ ya qun ______ pang bian ______ wu ya ______ ban fa ______ 参加鸭群旁边乌鸦办法 fang jin ______ xu duo ______ fa ya ______ hen jiu ______ hui lai ______ 放进许多发芽很久回来6. 看图,在下面的横线上填写音节,把句子补充完整。 ① ② ③ ④ 7. 连一连吧。 8. 抄写词语 行驶炫耀忧心忡忡 9. 给下面的拼音选择正确的词语。

10. 比一比,再写一写。 b—d______—______ l—i______—______ p—q______—______ m—n______—______ z—zh______—______ c—ch______—______ s—sh______—______ f—t______—______ 11. 根据大写字母,写出小写字母。 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z 12. 组合填写 ① ②

③ 13. 看拼音,写词语。 14. 读生字,把后鼻音的字找出来。 篮晶放停荷亮台朋摇红友油 15. 小鸟送回家。 16. 找样子,写音节。 17. 我会写。

18. 比一比,写一写。 b—d______ m—n______ u—ü______t—f______ 19. 选出生字的正确读音。 20. 根据要求,完成内容。 (1)盛开上野花的草地着美丽 (2)声音许多的有美妙大自然 (3)填一填。 ①用数笔画查字法查“防”应查______画,第六画的是______,组词______ ②用音序查字法查“饯”,应查音序______,再查音节______,组词______。 21. 看拼音,写字词。

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