2017-2018学年度第二学期八年级期中检测物理试题
2017-2018学年度第二学期八年级期中检测物理试题一．选择题（本题包括15个小题，共48分。
第1～12小题只有一项符合题目要求，选对得3分；第13～15小题，有多项符合题目要求，全部选对得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分1. 如图，已知足球放在桌子上，而桌子立于地球表面．下列两个力是一对平衡力的是（）A．足球对桌子的压力与桌子对足球的支持力B．桌子对地球的压力与地球对桌子的支持力C．足球受到的重力与桌子对足球的支持力D．桌子受到的重力与地球对桌子的支持力2. 小朋友在玩滑板车时，以下分析合理的是A.滑板车底部安装有轮子，是为了减小摩擦B.人和车滑行的速度越快，他们的惯性越大C.人对滑板车的压力和滑板车对人的支持力是一对平衡力D.人和车在滑行过程中所受到的力突然消失，将立即停下来3. 如图所示，一木块立在光滑的水平平板小车上，并随小车一起沿粗糙的水平地面向右做匀速直线运动，当小车突然加速，车上的木块将（）A．也跟着小车加速运动 B．向左平滑出小车，落地后向左倾倒C．向左倾倒在小车上 D．向左平滑出小车，落地后向右倾倒4.物理课上，老师演示了如图所示的实验，木块竖立在小车上，随小车一起以相同的速度向右作匀速直线运动，不考虑空气阻力，下列分析正确的是（）A．木块随小车一起作匀速直线运动时，木块不受摩擦力B．小车的运动速度增大，则它的惯性和动能也随之增大C．小车受到阻力突然停止运动时，那么木块将向左倾倒D．木块对小车的压力与小车对木块的支持力是一对平衡力5.某同学的体重是480 N，他每只脚与地面的接触面积为160 cm2.这个同学站立在水平地面上时，对地面的压强为( )A．1.5×104 Pa B．3.0×104 Pa C．3.0×102 Pa D．1.5×102 Pa6.在学习“物体运动状态改变的原因”时，老师做了如图的实验：具有一定速度的钢珠在水平面上能沿直线AB运动；如果在它的运动路径近旁放一磁铁，钢珠的运动路径将变成曲线AC。
对该实验的理解．正确的是（）A．用玻璃球代替钢珠也能达到实验目的B．钢珠沿直线AB运动时不受任何外力作用C．钢珠沿曲线AC运动时运动状态保持不变D．实验说明力是改变物体运动状态的原因7.下列关于惯性说法正确的是（）A．静止在草坪上的足球没有惯性B．高速公路汽车限速是为了安全，因为速度越大惯性越大C．歼击机投入战斗前要抛掉副油箱，这是为了减小惯性更加灵活D．百米赛跑的运动员撞线后还要跑出去一段距离，是由于受到惯性的作用8. 我国自行研制的“嫦娥三号”登月探测器（包括着陆器和“玉兔”月球车）发射成功，并在月球成功实施软着陆，假设月球对其表面物体的引力只有地球对地面物体引力的六分之一，则下列说法正确的是（）A．在地球上质量为140kg的“玉兔”月球车，在月球上只有约23.3kgB．“嫦娥三号”探测器向地球传递信号既可以用电磁波，也可以用次声波C．制造“玉兔”月球车的金属在月球上的密度只有地球上的六分之一D．“玉兔”月球车上的相机在地球上重为60N，在月球上重为10N9. 李师傅开着一辆洒水车在水平路面上匀速前进，随着水不断地被洒出，下列物理量不变的是( ) A．车厢内水的质量 B．车对路面的压强C．车厢内水的密度 D．路面给车的摩擦阻力10.如图所示，物体在重力、支持力和摩擦力的作用下沿水平面向右做减速直线运动．假设在运动过程中重力突然消失，物体将（）A.立即停止运动B.向右沿水平方向做减速直线运动直至停止C.向右沿水平方向做匀速直线运动D.向右上方做匀速直线运动11.体育活动中蕴含很多物理知识，下列相关说法中正确的是（）A.用力扣杀排球时于感到疼痛，说明力的作用是相互的B.足球被踢出后仍能继续运动，是因为受到惯性力作用C.乒乓球被扣杀后飞向对方，说明力可以维持物体运动D.铅球落地后将地面砸个坑，说明铅球受力发生了形变12.如图所示，甲、乙两支完全相同的试管，分别装有质量相等的液体，甲试管竖直放置，乙试管倾斜放置，两试管液面相平．设液体对两试管底的压强分别为p甲和p乙，则( )A．p甲<p乙 B．p甲＝p乙 C．p甲>p乙 D．条件不足，无法判断13.如图所示，长木板放在水平桌面上，木块放在长木板上，砝码放在木块上．现用2N的力F水平拉木块，木块、砝码、长木板均保持静止，此状态下，下列说法正确的是（）A．木块对砝码的摩擦力为2 N B．长木板对木块的摩擦力为2NC．桌面对长木板的摩擦力为2 N D．桌面对长木板的摩擦力为014.如图8所示 ,沙桶通过定滑轮与水平桌面上的滑块相连,当沙桶和沙的总重为5 N时,滑块水平向左做匀速直线运动。
若不考虑空气阻力、绳重及滑轮和轴之间的摩擦。
下列分析正确的是( ) A.当沙桶落地后,由于惯性滑块继续向左运动B.滑块对桌面的压力和桌面对滑块的支持力是一对平衡力C.沙桶匀速下落的过程中,滑块所受的摩擦力为5 N，方向水平向右D.若通过滑块拉动沙桶匀速上升,则施加在滑块上水平向右的拉力为10 N15．如图所示，两手指用力挤压铅笔的两端使它保持静止，下列说法中正确的是A. 铅笔静止时，两手指对铅笔的压力是相互作用力B. 左边手指受到的压力大于右边手指受到的压力C. 左边手指受到的压强小于右边手指受到的压强D. 实验表明可以通过减小受力面积的方法增大压强二．填空题（8分）将答案填到答题纸中16.汽车轮胎上刻有凹凸不平的花纹，这是利用的方法来（“增大”或“减小”）摩擦的。
17.为践行“低碳生活，绿色出行”，宜宾市城区内安装了公共自行车网点，越来越多的市民上下班由改骑自行车．某市民在停止登车后，行驶在水平路面上的自行车仍继续向前运动一段距离，这是因为自行车具有，自行车最后停下来，这是因为它受到的缘故．18.如图所示，小华将弹簧测力计一段固定，另一端构筑长方体木块A，木块下面是一长木板，长木板在水平拉力F的作用下沿水平桌面向左匀速运动，弹簧测力计的示数稳定后是4N，则木块受到的摩擦力大小是________N；现增大水平拉力F，木板水平向左加速运动，木块仍在木板上，则弹簧测力计的示数将________（填“变大”“变小”或“不变”）。
19.质量为100g底面积为20cm2的薄壁容器中盛有500g水，将容器放置在水平地面上，如图所示，容器内水深h为20cm，则水对容器底部的压强为 Pa,容器底部对地面的压强为 Pa（ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg）。
三．实验题（18分）将答案填到答题纸中20.老师要求同学们用身边的物品探究“压力的作用效果与哪些因素有关”．小亮找到的器材有海绵和两瓶完全相同的矿泉水．(1)该同学通过观察来比较压力的作用效果．(2)如图所示，小亮将两瓶完全相同的矿泉水分别正立和倒立放在海绵上，其目的是控制小相同，改变受力面积的大小．从该实验中得出的结论是．以下实例中应用该结论的有．(填字母)A．菜刀要经常磨一磨 B．书包要用宽的背带C．汽车限重 D．啄木鸟有个坚硬而细长的喙(3)接下来小亮要探究“压力的作用效果与压力大小的关系”，他的操作步骤是：．21.为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小明设计了如图所示的实验。
（1）实验过程中，弹簧测力计__________________（选填“必须”或“不必”）沿水平方向拉着物块做匀速直线运动，此时，滑动摩擦力的大小__________________（选填“大于”、“等于”或“小于”）弹簧测力计的示数。
在四次实验中，滑动摩擦力最小的是__________________（选填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”）。
（3）比较甲、乙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与__________________有关；比较乙、丙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与_______________有关。
（以上两空选填“压力”或“接触面粗超程度”）（4）比较甲、丁实验，发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，小明得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。
你认为他的结论是__________________（选填“正确”或“错误”）的。
（5）小明对实验装置进行改动，如图戊所示，重复实验，发现效果更好。
实验中，小明__________________（选填“一定”或“不一定”）要匀速拉动长木板。
22.在“探究二力平衡条件的实验”中，小红与小明的实验装置分别如图甲、乙所示．（1）实验中应让研究对象处于状态．（2）小明的实验方案与小红的相比（）A．有效地克服了研究对象与支承面之间的摩擦力对实验的影响B．有效地克服了研究对象与支承面之间的支持力对实验的影响C．有效地克服了二力不在一条直线上的弊端D．有效地减小了研究对象的质量对实验的影响（3）图乙所示实验中，小卡片的质量要尽可能．在小卡片静止时，小明将小卡片顺时针转一个角度，松手后小卡片将会（选填“旋转”或“翻转”），此现象说明二力平衡时两个力必须．（4）小明利用弹簧测力计代替图中的钩码进行了探究，发现两个力的大小还有较小的差距．你认为形成差距的原因是（答出一条即可）四．作图题（5分）23（1）.在图a中画出沿斜面匀速下滑的物体A所受力示意图．（2）.用力将一个物体压在竖直的墙壁上使其静止，物体重力G=100N，压力F=30N，请在图中画出物体受到的摩擦力并标注数值大小。
五．计算题（21分）24.如图所示，水平桌面的正中央放着一个圆形鱼缸，重为10 N，其底面积为400 cm2，鱼缸内装有0.15 m深的水，鱼缸对桌面产生的压强为2×103 Pa.计算：(1)鱼缸底部受到的水的压强；(2)鱼缸中水的质量．(g取10 N/kg)25.有一圆柱形容器，放在水平桌面上。
现将一边长有一的棱长为0.1m，质量为2.7kg的正方体金属块放在容器底部（如图所示）。
( g取10N／kg )求：（1）物体密度。
（2）物体对容器底的压强。
（3分）（3）向容器中加入水至8cm深时，水对容器底的压强多大？。
2017-2018学年度第二学期八年级中期物理试卷
八年级物理试卷 第1页 共2页2017~2018学年度第二学期八年级中期试卷物 理A.反光镜B.凹面镜C.平面镜D.凸透镜 2.下列对光现象的解释，正确的是 A.远视眼镜能矫正远视眼，是因为其镜片对光有会聚作用 B.日食是由于光的折射形成的C.能够看到周围的物体，是因为眼睛发出的光照射到物体上D.水杯中的筷子看起来折断了，是由于光发生了漫反射3.如图，一束来自远处物体的光经某同学眼睛的角膜和晶状体折射后所成的像落在视网膜之前，则该同学是A.近视眼，需要用凹透镜矫正B.近视眼，需要用凸透镜矫正C.远视眼，需要用凹透镜矫正D.远视眼，需要用凸透镜矫正4.将一个凸透镜正对太阳，在距凸透镜20 cm 处得到一个最小、最亮的光斑，将一个物体放在此透镜前50cm 处，则可在凸透镜的另一侧得到一个 A.倒立、放大的实像 B.倒立、缩小的实像 C.倒立、等大的实像 D.正立、放大的虚像5.某班同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中，记录并绘制了像到凸透镜的距离v 跟物体到凸透镜的距离u 之间关系的图像，如图所示，下列判断正确的是 A.该凸透镜的焦距是16 cmB.当u =12 cm 时，在光屏上能得到一个缩小的像C.当u =20 cm 时成放大的像。
投影仪就是根据这一原理制成的D.把物体从距凸透镜12 cm 处移动到24 cm 处的过程中，像逐渐变小6.在“探究凸透镜成像的规律”时，当烛焰离透镜13 cm 时成放大的实像，当烛焰离透镜8 cm 时成放大的虚像，则这个透镜的焦距可能是A.4 cmB.6 cmC.7 cmD.12 cm7.下列关于自行车的一些部件的设计或使用，为了减小摩擦的是 A.车轮的外胎上做有凹凸花纹 B.轴承中装有滚珠C.刹车时用力捏闸柄，增大闸皮对车圈的压力D.车把套上制作了花纹8.下列说法正确的是 A.龙舟静止时没有惯性,运动起来后才有惯性B.龙舟到达终点后不能立即停下来，是因为受到惯性力的作用C.运动员不再划龙舟，龙舟会慢慢停下来，说明物体运动需要力来维持D.运动员用浆向后划水使龙舟前进，说明物体之间力的作用是相互的9.“足球进校园”活动中,同学们踢球时，脚踢球的力 A.改变了足球的运动状态 B.比足球撞击脚的力先产生 C.大于足球撞击脚的力 D.与足球撞击脚的力是平衡力10.课间踢毽子运动中，以下对毽子上下飞舞时所受合力的分析正确的是 A.上升过程合力方向向上 B.最高点时处于静止状态合力为零 C.下落过程合力越来越大 D.上升过程合力大于下落过程合力 11.下列说法中，错误．．的是 A.利用弹簧可以制做测力计，是因为在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越长B.手中的石头释放后，会下落得越来越快，说明力可以改变物体的运动状态C.小型汽车的驾驶员和前排乘客必须使用安全带，目的是减小人的惯性D.在平静的水面上，一只船上的人用力推另一只船，两只船将同时从静止开始向相反方向运动，说明力的作用是相互的12.将弹簧测力计右端固定，左端与木块相连，木块放在上表面水平的小车上，弹簧 测力计保持水平，现拉动小车沿水平向左运动，稳定时弹簧测力计的示数如图所示。
2017-2018学年第二学期八年级(下)期中物理试卷(有答案含解析)
2017-2018学年第二学期八年级（下）期中物理试卷一、填空题（共20分，每空1分）1．如图所示，实验室常用的弹簧测力计是由弹簧、秤钩和刻度盘组成的。
观察测力计可知，其分度值是N，测量读数时视线应与刻度盘。
2．甲、乙两台机器的功率之比为3：2，它们做同样多的功所需的时间之比为；在相同的时间内，甲、乙两台机器所做功之比为。
3．某小组在探究物体的“浮沉条件”时，将一个质量为100g的物体完全浸入装满水的桶中，溢出200g水。
则物体受到的浮力是N，松手后，这个物体将在水中（选填“上浮”“下沉”或“悬浮”）。
（g 取10N/kg）4．斜面长5m，高1m，把重为5000N的物体匀速地推向斜面顶端，若斜面是光滑的，则推力为N；如果斜面不光滑，所用推力为1250N，则斜面的机械效率为，摩擦力为N。
5．生活处处有物理。
以汽车为例：（1）大型汽车有许多车轮、且车轮较宽，这是为了减小汽车对路面的；（2）有些汽车尾部有“导流板”（形状是上平下凸，如图），高速行驶时，气流对导流板上表面的压强对导流板下表面的压强（选填“大于”、“等于”或“小于”），使汽车行驶平稳。
6．一个质量为140g、体积为1.8×10﹣4m3的物体，用手将其浸没在水中时，物体受到的浮力为N，松手后物体将（填：“上浮”、“下沉”或“悬浮”）。
7．某同学利用一只弹簧测力计和装有适量水的杯子，测出了一个小石块的密度。
测量过程中，测出小石块的重力为G，再将小石块浸没在水中，用弹簧测力计测出石块受到的拉力为F1，水的密度用ρ表示。
则小石块在水中受到的浮力F浮＝，小石块的密度ρ石。
（用已知字母表示）8．空降兵从3000m高空降落的过程中，以降落伞为参照物，空降兵是（选填“运动”或“静止”）的；他受到的大气压将会逐渐（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
9．自行车是人们常见的交通工具，“五一”放假期间，小华随外公一同骑自行车去郊游（如图），中途休息时。
2017-2018第二学期八年级物理期中试题
第二学期期中试题（八年级物理2017-2018）一、选择题(每题2分，共30分)： 1．下列说法中，错误的是（ ）A 、物体间力的作用是相互的。
B 、地球是施力物体，也是受力物体。
C 、只有一个物体是不会发生力的作用。
D 、物体只有直接接触才能发生力的作用 2、下列各种力的作用效果中，改变物体形状的是（ ）3．两手对拉一弹簧秤，它的示数是10 N ，这两手的拉力分别为 ( )A ．5 N ，5 NB ．10 N ，10 NC ．0 N ，0 ND ．20 N ，20 N4．体重为490 N 的某同学用双手握住竖直的木杆匀速上攀，他所受的摩擦力( )A ．等于490 N ，方向竖直向下B ．等于490 N ，方向竖直向上C ．大于490 N ，方向竖直向下D ．小于490 N ，方向竖直向上 5．图中所示的四个实例中，为了增大摩擦的是()6、在冬天，装有一定量热水的热水瓶过了一段时间后，软木塞不易拔出，这是由于（ ） A.瓶里的气压大于大气压。
B. 瓶里的气压小于大气压。
C.瓶塞遇冷收缩。
D.塞子与瓶口的摩擦力增大。
7、充满水的啤酒瓶倒插入水中，然后抓住瓶底慢慢向上提，在瓶口离开水面之前，瓶底露出水面的部分将( )A ．充满水B ．有水，但不满C ．酒瓶中无水D ．瓶内外水面始终保持相平 8、有一个塑料瓶，在侧壁上用锥子戳了三个洞，向容器中倒入水后，水从小洞中喷出如下图所示，正确的是（ ）9、图中所示的各事例中，为了增大压强的是：（ ）10.在红军二万五千里长征中要经过一段沼泽地，其中一个士兵双脚陷入泥潭中，当拔起一只脚时，则另一只脚A ．陷入的深度不变，因为泥潭受到的压力不变B ．陷入的深度不变，因为泥潭受到的压强不变C ．将陷得更深，因为泥潭受到的压强增大D ．将陷的更深，因为泥潭受到的压力增大11. 连通器在日常生产和生活中有着广泛的应用，在图所举的事例中，不是利用连通器原理工作的（ ）12、在做托里拆利实验时，下列情况会对测量结果产生影响的是（ ） A 、往水银槽中多加些水银。
2017~2018学年度第二学期期中考试八年级物理试题(修订)
2017~2018学年度第二学期期中考试八年级物理试题可能用到的物理量：ρ水=1.0×103kg/m 3；ρ水银=13.6×103kg/m 3；大气压强p 0=1.0×105Pa ；g=10N/kg 一、选择题（本题包括15小题，每小题3分，共45分。
每小题只有1个选项符合题意。
） （ ）1．如图所示，F 1和F 2是作用在物体上的两个力，其中属于平衡力的是A ．B ．C ．D ．（ ）2．下列关于力的作用效果，不同于其他三个的是（ ）3．如图所示，小明用水平推力推静止在水平地面上的箱子，但没有推动，下列说法正确的是 A ．箱子没有运动，此时箱子所受水平推力小于地面对箱子的摩擦力 B ．箱子受到的重力和地面对箱子的支持力是一对相互作用力 C ．地面对箱子的支持力和箱子对地面的压力是一对平衡力 D ．假设箱子受到的作用力突然全部消失，则箱子将静止在原地 （ ）4．如图所示的各种做法中，属于增大摩擦的是（）5．下列情境可以增大压强的是（）6．如图所示事例中不是．．利用连通器原理工作的是第８题 （ ）７．如图是某同学在探究液体内部压强特点时，根据实验数据画出的图象，其中h 是深度，p 是液体压强。
则甲、乙两种液体的密度大小关系是A ．ρ甲＞ρ乙B ．ρ甲=ρ乙C ．ρ甲＜ρ乙D ．无法确定A ．自行车上的滚动轴承 B ．体操运动员手上涂有防滑粉 C ．冰壶运动员用刷子刷冰面 D ．给门轴上的合页加润滑油 A ．被钢尺击打的棋子飞出 B ．撑杆被运动员压弯C ．橡皮绕手做圆周运动D ．小铁球的运动轨迹发生改变 A ．推土机的推土铲刃 B ．多轴平板货车有多排车轮 C ．铁轨下面铺放枕木 D ．滑雪使用滑雪板A ．茶炉水位计C ．盆栽自动供水装置 B ．地漏D ．三峡船闸（）８．下列四幅图中，不是．．利用流体流速越大压强越小的原理的是A．降落伞下降B．口吹硬币跳跃木块C．两张纸向中间靠拢D．飞机起飞（）9．下列估测正确的是A．八下物理课本所受的重力大约是20N B．中学生双脚站立对水平地面压强大约是1.8×104Pa C．大气对八下物理课本表面的压力大约是60N D．中学生潜入水面下所受浮力大约是50N（）10．如图是“探究压力作用的效果跟哪些因素有关”的实验过程，下列关于本实验的说法中正确的是A．实验中通过海绵被压下的深浅来反映压力的大小，用到的科学探究方法是转换法B．乙丙对比说明，重力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显C．丙图中小桌静止时，海绵对小桌的支持力和小桌受到的重力是一对平衡力D．甲乙对比说明，受力面积一定时，压力越大，压力作用效果越明显（）11．乒乓球漂浮于水面上，乒乓球所受浮力的施力物体是A．空气B．乒乓球C．水D．盛水容器（）12．将一重为80N的物体，放入一盛满水的溢水杯中，从杯中溢出了30N的水，则物体受到的浮力是A．80N B．110N C．50N D．30N（）13．如图所示，在甲图中，物块有四分之一体积浸在水中，弹簧测力计的示数为10N，在乙图中，同一物块有四分之三的体积浸在水中，弹簧测力计的示数为6N。
人教版2017-2018学年八年级(下)期中物理试卷(含答案解析)
2017-2018学年八年级（下）期中物理试卷一、填空题1．学习物理学是以和作为基本方法．2．经典力学和实验物理学的先驱伽俐略率先用观察天空，由此得到的关于天体远行的结果有力地支持了哥白尼的说．3．地球自转一周的时间大约是小时，地球绕太阳公转一周约天．4．填写适当的单位或数据：（1）一栋楼房高16；（2）一个人高16；（3）2h=s；（4）骑自行车的速度约为5．5．“看山恰是走来迎，仔细看山山不动，是船行”，这句话涉及的物理知识是，“轻舟已过万重山”，这是以为参照物．6．在变速运动中，也可以用这个公式求速度，这时求出的速度表示物体通过路程S中的，在日常生活中最为多见的是变速度运动，因而日常所说的速度多数情况下指的是．7．比较物体运动快慢的方法有多种：（1）比较通过相同路程所用时间的多少（2）比较单位时间内通过路程的多少，那么：①物理学中通常采取上述的第种方法．②在百米赛跑时，认为跑在前面的运动员跑得快，这是采用了上述的第种方法．8．航天飞机在太空与宇宙空间站对接时，两者在空中飞行的速度大小和方向必须，此时两物体间彼此处于相对状态．9．在物理学中对声音特征的描述有“音调”“响度”“音色”这些词，请在下列各小题中选填此词．（1）“震耳欲聋”说明声音的大；（2）“悦耳动听”说明声音的好；（3）“脆如银铃”说明声音的高．10．同学们都知道龟兔赛跑的故事，比赛开始后，我们通过比较认为跑在前面的兔子运动得快．由于兔子中途睡了一觉．我们通过比较，判定最先到达终点的乌龟跑得快．物理学中，用表示物体运动快慢的程度．11．锣发声时，用手按住锣面使停止，锣不再发声．登上月球的宇航员们若不使用无线电装置，即使相距很近也无法交谈，这是由于不能传声．12．减弱噪声的途径有三条，可以在处减弱；如在汽车排气管上加消声器．可以在过程减弱，如在路旁种植树木；可以在处减弱，如戴耳塞．13．请用连线将下列物理家与其对应的成就连接起来．14．“万里长城”是中华民族的骄傲，它的全长是6.7×106（）A．mm B．cm C．dm D．m15．小海在用分度值是毫米的刻度尺测同一本书的长度，测量的结果如下，其中记录正确的是（）A．185.49mm B．185.5mm C．185mm D．185.501mm16．月亮在云中穿行所选的参照物是（）A．月亮 B．云C．地球 D．太阳17．下列运动不属于机械运动的是（）A．火车减速进站 B．冰熔化成水C．划破夜空的流星D．骑自行车上学18．有一人坐在青岛开往上海的轮船上，在快到上海时说：”上海终于来到我的身旁”他说这句话所选择的参照物是（）A．上海 B．青岛C．另一艘和该轮交会货船 D．他坐的轮船19．测量一物体的长度，三次的结果是6.34cm、6.38cm、6.35cm，则物体的长度应记为（）A．6.35cm B．6.36cm C．6.37cm D．6.375cm20．妈妈买碗时常把两只碗碰一碰，听听发出的声音．她判断碗的好坏时主要的根据是声音的（）A．音调 B．响度 C．音色 D．音量21．医生给病人检查时使用听诊器，是为了（）A．减小声音的分散，增大响度 B．保持声音的频率C．保持声音的音调D．保持声音的音色22．下列现象中没有次声波产生的是（）A．地震 B．火山喷发 C．台风 D．狗叫声23．扩音机的作用，下列叙述正确的是（）A．改变音调 B．改变音色 C．改变响度 D．改变频率24．如图所表示的意思是（）A．鼓乐队不能进入B．禁止鸣笛，保持安静C．请鸣喇叭 D．乐器商店的标志25．某物体在前一半运动时间内的速度是20m/s，后一半运动时间内的速度是30m/s，则物体在整个运动过程中的平均速度为（）A．10 m/s B．24m/s C．25 m/s D．30 m/s26．关于匀速直线运动的速度，下列说法正确的是（）A．速度跟路程成正比B．速度跟时间成反比C．路程跟时间成正比D．速度跟路程成正比，跟时间成反比27．同学们知道，地球周围的物体均受到地球引力的作用，必须克服地球的引力才能飞出地球．伟大的物理学家牛顿告诉我们：如果人造地球卫星以7.9km/s的速度沿水平方向抛出，就能环绕运转，这个速度就叫第一宇宙速度；如果人造地球卫星的速度达到11.2km/s就能克服地球的引力而绕太阳运行，这个速度叫第二宇宙速度；如果人造地球卫星的速度达到16.7km/s，它就能飞离开太阳系，到达其他恒星去，这个速度称为第三宇宙速度．（1）物体环绕地球速度叫速度，大小为km/s．（2）物体环绕太阳速度叫速度，大小为km/s．（3）物体能飞离太阳的速度叫速度，大小为km/s．四、实验题28．在测量长度的过程中，常用的测量工具是，长度的国际单位是．29．请你读出图中所示的各测量工具的示数（1）图1铅笔长度的测量值是cm；（2）图2木块的长度是cm．30．单位换算：75μm=nm；54km/h=m/s；20m/s=km/h．31．某班同学在用皮尺和秒表测平均速度时，四位计时员记录了王军同学跑步到10m、20m、处的平均速度为m/s从10m处到20m处的平均速度为m/s．从20m处到40m处的平均速度为m/s．全程的平均速度为m/s．32．雷电离我们有多远？写出雷雨天进行测量时：（1）需要的测量工具：．（2）测量步骤：．（3）计算公式：．33．请设计两个方案测量碗口周长的方法：方案一：．方案二：．五、计算题34．某校学生乘坐汽车到海边浏览，路上共用了1.5h，车在最初的半小时行驶了15km，中间的半小时行驶了20km最后的半小时行驶了10km，求汽车在这1.5h内的平均速度．35．一架飞机在1000m高空以200m/s的速度水平匀速飞行，当它从头顶经过后，问人听到飞机发出的声音时，飞机飞出多远？参考答案与试题解析一、填空题1．学习物理学是以观察和实验作为基本方法．【考点】物理常识．【分析】学常的基本研究方是观察和实验．观察法是法的基础，实验法是在人为控研究对的条进行的观察．【解答】解：观察法和实验法是人们研究物理学的基本方法．观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论．在科学探究过程中，有些问题单凭观察是难以得出结论的．这时就需要通过实验来探究．实验当然也离不开观察，但与单纯的观察不同的是，实验是在人为控制研究对象的条件下进行的观察．实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论．故答案为：观察；实验．2．经典力学和实验物理学的先驱伽俐略率先用望远镜观察天空，由此得到的关于天体远行的结果有力地支持了哥白尼的日心说．【考点】人类探究太阳系及宇宙的历程．【分析】知道物理学家的名字并且知道物理学家的贡献．本题根据对伽利略和哥白尼贡献分析即可．【解答】解：经典力学和实验物理学的先驱伽利略率先用望远镜观察天空，由此得到的关于天体运行的结果有力地支持了哥白尼的日心说．故答案为：望远镜；日心．3．地球自转一周的时间大约是24小时，地球绕太阳公转一周约365天．【考点】时间的估测．【分析】根据对地球自转和公转周期的掌握作答．【解答】解：地球自转一周，是一天，接近24h；地球绕太阳公转一周是一年，大约365天．故答案为：24；365．4．填写适当的单位或数据：（1）一栋楼房高16m；（2）一个人高16dm；（3）2h=7200s；（4）骑自行车的速度约为5m/s．【考点】物理量的单位及单位换算．【分析】①根据对生活中常见物体长度、速度的估测，填上符合实际的单位．②1h=3600s．【解答】解：（1）一层楼高度在3m左右，一栋楼房一般有5层，高度在16m左右；（2）一般成年人的身高在1.6m=16dm左右；（3）因为1h=3600s，所以2h=2×3600s=7200s；（4）骑自行车的速度一般在18km/h=18×m/s=5m/s．故答案为：（1）m；（2）dm；（3）7200；（4）m/s．5．“看山恰是走来迎，仔细看山山不动，是船行”，这句话涉及的物理知识是运动和静止的相对性，“轻舟已过万重山”，这是以山为参照物．【考点】运动和静止的相对性；参照物及其选择．【分析】（1）研究同一物体的运动状态，如果选择不同的参照物，得出的结论可以不同，但都是正确的结论．这就是运动和静止的相对性．（2）在研究物体运动时，要选择参照的标准，即参照物，物体的位置相对于参照物发生变化，则运动，不发生变化，则静止．【解答】解：以船为参照物，山和船之间的位置发生了变化，山是运动的，所以“看山恰似走来迎”；以地面为参照物，山和地面之间的相对位置没有发生改变，所以“山不动”．以山为参照物，船与山之间的位置发生了变化，船是运动的，所以“是船行”．综上分析可知，一个物体的运动状态的确定，关键取决于所选取的参照物．所选取的参照物不同，得到的结论也不一定相同．这就是运动和静止的相对性．“轻舟已过万重山”，诗人说舟是运动的，它相对于山物体来说位置发生了变化，因此是选择山来作为参照物的．故答案为：运动和静止的相对性；山．6．在变速运动中，也可以用v=这个公式求速度，这时求出的速度表示物体通过路程S中的平均速度，在日常生活中最为多见的是变速度运动，因而日常所说的速度多数情况下指的是平均速度．【考点】变速运动与平均速度．【分析】平均速度是指一段时间内的路程和这段时间的比值，用公式v=来计算．【解答】解：在变速运动中，也可以用v=这个公式求速度，这时求出的速度表示物体通过路程S中的平均速度，在日常生活中最为多见的是变速度运动，因而日常所说的速度多数情况下指的是平均速度．故答案为：v=；平均速度；平均速度．7．比较物体运动快慢的方法有多种：（1）比较通过相同路程所用时间的多少（2）比较单位时间内通过路程的多少，那么：①物理学中通常采取上述的第（2）种方法．②在百米赛跑时，认为跑在前面的运动员跑得快，这是采用了上述的第（2）种方法．【考点】运动快慢的比较．【分析】①根据物理学中运用速度即比较单位时间内通过路程的多少比较物体运动的快慢分析．②了解百米赛跑时观众比较运动快慢的方法：相同时间比路程．裁判员的比较方法是：相同的路程比时间．【解答】解：①物理学中运用速度即比较单位时间内通过路程的多少比较物体运动的快慢，即方法（2）；②在时间相同的情况下，观众认为跑在前面跑的快，即相同的时间比路程，即方法（2）．故答案为：（2）；（2）．8．航天飞机在太空与宇宙空间站对接时，两者在空中飞行的速度大小和方向必须相同，此时两物体间彼此处于相对静止状态．【考点】运动和静止的相对性．【分析】要解答本题需掌握：相对静止的两物体必须是速度大小和方向都相同．【解答】解：航天飞机和宇宙空间站对接时，必须是相对静止，才容易对接，所以两者在空中飞行的速度大小和方向必须相同，即处于相对静止状态．故答案为：相同，静止．9．在物理学中对声音特征的描述有“音调”“响度”“音色”这些词，请在下列各小题中选填此词．（1）“震耳欲聋”说明声音的响度大；（2）“悦耳动听”说明声音的音色好；（3）“脆如银铃”说明声音的音调高．【考点】音调、响度与音色的区分．【分析】声音的三个特征：音调、响度和音色．音调指声音的高低；响度指声音的大小；音色指声音的音质好坏．【解答】解：（1）“震耳欲聋”说明声音比较大，指声音的响度大．（2）“悦耳动听”说明声音音质比较好，指声音的音色．（3）“脆如银铃”说明声音如银铃般清脆，指声音比较高，指声音的音调高．故答案为：响度；音色；音调．10．同学们都知道龟兔赛跑的故事，比赛开始后，我们通过比较在时间相同的情况下运动路程的长短认为跑在前面的兔子运动得快．由于兔子中途睡了一觉．我们通过比较在路程相同的情况下运动时间的长短，判定最先到达终点的乌龟跑得快．物理学中，用（平均）速度表示物体运动快慢的程度．【考点】运动快慢的比较．【分析】比较物体运动快慢的基本方法有两种：（1）在时间相同的情况下比较运动路程的长短，路程长的运动的快；（2）在路程相同的情况下比较运动时间的长短，运动时间短的运动的快．【解答】解：比赛开始后，“观众”通过比较在时间相同的情况下比较运动路程的长短，判断跑在前面的兔子运动快．“裁判员”通过比较在路程相同的情况下比较所用时间的长短，判定最先到达终点的乌龟运动得快．物理学中用（平均）速度表示运动快慢的程度．故答案为：在时间相同的情况下运动路程的长短；在路程相同的情况下运动时间的长短；（平均）速度．11．锣发声时，用手按住锣面使振动停止，锣不再发声．登上月球的宇航员们若不使用无线电装置，即使相距很近也无法交谈，这是由于真空不能传声．【考点】声音的产生；声音的传播条件．【分析】声音是由物体振动产生的，振动停止发声停止；声音的传播需要介质，真空不能传声．【解答】解：锣发声时，锣面振动，当用手按住锣面时，锣面停止振动，所以不再发声．月球上没有空气，宇航员处在真空中，真空不能传声．所以登上月球的宇航员们若不使用无线电装置，即使相距很近也无法交谈．故答案为：振动、真空．12．减弱噪声的途径有三条，可以在声源处减弱；如在汽车排气管上加消声器．可以在传播过程减弱，如在路旁种植树木；可以在人耳处减弱，如戴耳塞．【考点】防治噪声的途径．【分析】防治噪声污染可以从噪声的产生、噪声的传播及噪声的接收这三个环节进行防治．【解答】解：在汽车排气管上加消声器，是在声源处减弱噪声；在路旁种植树木，是在噪声的传播过程中减弱噪声；戴上耳塞是在人耳处减弱噪声．故答案为：声源；传播；人耳．13．请用连线将下列物理家与其对应的成就连接起来．【考点】人类探究太阳系及宇宙的历程．【分析】根据五位科学家的主要突出贡献来选择．【解答】解：（1）爱因斯坦，提出“相对论”；（2）哥白尼，提出了“日心说”（3）牛顿，以其名字命名的运动三大定律；（4）伽利略，不仅从逻辑上驳斥亚里士多德的落体观点，而且在比萨斜塔上亲自实验，证明自己观点的正确；（5）玛丽•居里，发现并命名新元素“钋”和“镭”．故答案为：二、选择题14．“万里长城”是中华民族的骄傲，它的全长是6.7×106（）A．mm B．cm C．dm D．m【考点】长度的估测．【分析】此题考查对生活中常见物体长度的估测，结合对生活的了解和对长度单位及其进率的认识，找出符合实际的选项．【解答】解：“万里长城”是我国古代劳动人民智慧的结晶，是中华民族的骄傲，全长6700km=6.7×106m=6.7×109mm=6.7×108cm=6.7×107dm．故选D．15．小海在用分度值是毫米的刻度尺测同一本书的长度，测量的结果如下，其中记录正确的是（）A．185.49mm B．185.5mm C．185mm D．185.501mm【考点】长度的测量．【分析】同一把刻度尺准确程度一定，分别分析每个测量结果对应的刻度尺的分度值，确定符合题意的选项．【解答】解：A、对于“185.49mm”，“4”对应的分度值为0.1mm，A错误，不符合题意；B、对于“185.5mm”，倒数第二个“5”对应的分度值为1mm，B正确，符合题意；C、对于“185mm”，“8”对应的分度值为1cm，C错误，不符合题意；D、对于“185.501m”，“0”对应的分度值为0.01mm，D错误，不符合题意．故选B．16．月亮在云中穿行所选的参照物是（）A．月亮 B．云C．地球 D．太阳【考点】参照物及其选择．【分析】判断物体运动状态之前，必须选择参照物．如果物体和参照物之间的位置发生了改变，则称物体是运动的；如果物体和参照物之间的位置没有发生改变，则称物体是静止的．【解答】解：月亮在云中“穿行”，说明月亮是运动的，它和参照物之间发生了位置的改变，则可以将云选择为参照物．故选B．17．下列运动不属于机械运动的是（）A．火车减速进站 B．冰熔化成水C．划破夜空的流星D．骑自行车上学【考点】机械运动．【分析】运动是大家所熟悉的现象之一，我们在生活中已积累了大量与运动有关的感性认识．但物体的运动有多种形式，而机械运动就是宇宙间最普遍的运动形式之一．在物理学中，把物体位置的变化叫做机械运动．【解答】解：选项A、C、D中都存在物体位置之间的变化，所以都属于机械运动；B、冰熔化成水是物体状态的变化，不存在位置的变化，不属于机械运动．故选B．18．有一人坐在青岛开往上海的轮船上，在快到上海时说：”上海终于来到我的身旁”他说这句话所选择的参照物是（）A．上海 B．青岛C．另一艘和该轮交会货船 D．他坐的轮船【考点】运动和静止的相对性．【分析】选择不同的参照物，物体的运动状态会有不同，但关键是要看物体相对于参照物的位置是否发生了改变．【解答】解：“上海终于来到我的身旁”，这句话描述的含义是说“上海在运动”，据此我们再来逐一分析每一选项．A、上海不能相对于自己运动，所以错误；B、上海与青岛之间的相对位置也不会发生变化，所以错误；C、如果另一艘船与该船交会，上海相对于另一艘船应该是远离，而不是“来到身旁”，所以错误；D、以他坐的轮船为参照物，上海与他的相对位置在靠近，所以符合“上海终于来到我的身旁”的说法，所以正确．故选D．19．测量一物体的长度，三次的结果是6.34cm、6.38cm、6.35cm，则物体的长度应记为（）A．6.35cm B．6.36cm C．6.37cm D．6.375cm【考点】长度的测量．【分析】为减小误差，应多次测量求平均值，把平均值作为被测物体的长度．【解答】解：被测物体的长度为≈6.36cm，故B正确．故选B．20．妈妈买碗时常把两只碗碰一碰，听听发出的声音．她判断碗的好坏时主要的根据是声音的（）A．音调 B．响度 C．音色 D．音量【考点】音色．【分析】“听声辨人”、“听声辨物”靠的都是音色，可据此进行解答．【解答】解：通过听两个瓷碗发出的声音来判断瓷碗的好坏，主要靠的是它们的音色不同；故选C．21．医生给病人检查时使用听诊器，是为了（）A．减小声音的分散，增大响度 B．保持声音的频率C．保持声音的音调D．保持声音的音色【考点】音调、响度与音色的区分．【分析】物理学中把人耳能感觉到的声音的强弱称为响度，声音越强，听到的越清楚．【解答】解：听诊器是利用声音在管内空气中集中传播，减小声音的分散，提高声音的响度，从而可以听到更清楚的声音，然后根据经验判断是否有病症；听诊器不是为了保持声音的频率、音调和音色．故选A．22．下列现象中没有次声波产生的是（）A．地震 B．火山喷发 C．台风 D．狗叫声【考点】超声波与次声波．【分析】频率低于20Hz的声波是次声波，其具有很强的破坏性，人耳听不到．【解答】解：地震、火山喷发和台风都可以发出声音的频率比较低，都是次声波；而狗叫声人耳能听到，属于可听声，不是次声波．故选D．23．扩音机的作用，下列叙述正确的是（）A．改变音调 B．改变音色 C．改变响度 D．改变频率【考点】响度．【分析】响度是指声音的强弱，响度的大小和声音的振幅有关．音量大小的调节，就是改变声音的响度．【解答】解：使用扩音机的目的是为了增大声音，使我们听得更加清楚，所以扩音机增大了声音的响度；故选C．24．如图所表示的意思是（）A．鼓乐队不能进入B．禁止鸣笛，保持安静C．请鸣喇叭 D．乐器商店的标志【考点】防治噪声的途径．【分析】交通指示标志包含了很多的物理知识．如限速限载包含了惯性和压强的知识，禁止鸣笛包含了声学的知识等等．【解答】解：图中所示的标志是禁止鸣笛的标志．故选B．25．某物体在前一半运动时间内的速度是20m/s，后一半运动时间内的速度是30m/s，则物体在整个运动过程中的平均速度为（）A．10 m/s B．24m/s C．25 m/s D．30 m/s【考点】变速运动与平均速度．【分析】设总时间为t，根据v=的变形公式s=vt求出物体在前一半时间内通过的路程s1，后一半时间内通过的路程s2，进而求出总路程为s，利用v=算出物体在整个过程中的平均速度．【解答】解：设整个过程所用的总时间为t，则前、后一半时间t1=t2=，由v=得：前一半时间通过的路程：s1=v1t1=v1×=v1t，后一半时间行驶的路程：s2=v2t2=v2×=v2t，跳伞运动员通过的总路程：s=s1+s2=v1t+v2t=t（v1+v2）则全程平均速度：v===（v1+v2）=×（20m/s+30m/s）=25m/s．故选C．26．关于匀速直线运动的速度，下列说法正确的是（）A．速度跟路程成正比B．速度跟时间成反比C．路程跟时间成正比D．速度跟路程成正比，跟时间成反比【考点】匀速直线运动．【分析】（1）匀速直线运动的物体，速度保持不变，速度大小跟物体运动的距离和时间都没有关系．（2）匀速直线运动的物体，速度保持不变，物体运动路程和时间成正比．【解答】解：A、匀速直线运动的物体速度保持不变，速度跟路程无关，不符合题意；B、匀速直线运动的物体速度保持不变，速度跟时间无关，不符合题意；C、匀速直线运动的物体速度保持不变，物体运动路程和时间成正比，符合题意；D、匀速直线运动的物体，速度保持不变，速度大小跟物体运动的距离和时间都没有关系，不符合题意．故选C．三、阅读题27．同学们知道，地球周围的物体均受到地球引力的作用，必须克服地球的引力才能飞出地球．伟大的物理学家牛顿告诉我们：如果人造地球卫星以7.9km/s的速度沿水平方向抛出，就能环绕运转，这个速度就叫第一宇宙速度；如果人造地球卫星的速度达到11.2km/s就能克服地球的引力而绕太阳运行，这个速度叫第二宇宙速度；如果人造地球卫星的速度达到16.7km/s，它就能飞离开太阳系，到达其他恒星去，这个速度称为第三宇宙速度．（1）物体环绕地球速度叫第一宇宙速度，大小为7.9km/s．（2）物体环绕太阳速度叫第二宇宙速度，大小为11.2km/s．（3）物体能飞离太阳的速度叫第三宇宙速度，大小为16.7km/s．【考点】人类探究太阳系及宇宙的历程；速度与物体运动．【分析】阅读短文，据短文中的信息逐个判断即可解决．【解答】解：（1）据“如果人造地球卫星以7.9km/s的速度沿水平方向抛出，就能环绕运转，这个速度就叫第一宇宙速度”可知，物体环绕地球速度叫第一宇宙速度，大小为7.9km/s；（2）据“如果人造地球卫星的速度达到11.2km/s就能克服地球的引力而绕太阳运行，这个速度叫第二宇宙速度”可知，物体环绕太阳速度叫第二宇宙速度，大小为11.2km/s；（3）据“如果人造地球卫星的速度达到16.7km/s，它就能飞离开太阳系，到达其他恒星去，这个速度称为第三宇宙速度”可知，物体能飞离太阳的速度第三宇宙速度，大小为16.7km/s；故答案为：（1）第一宇宙；7.9；（2）第二宇宙；11.2；（3）第三宇宙；16.7．四、实验题28．在测量长度的过程中，常用的测量工具是刻度尺，长度的国际单位是米．【考点】长度的测量；时间的测量．【分析】测量长度的基本单位是刻度尺．在国际单位制中长度的基本单位是米．【解答】解：测量长度的基本工具是刻度尺，长度的国际单位是米，符号是m．故答案为：刻度尺；米．29．请你读出图中所示的各测量工具的示数（1）图1铅笔长度的测量值是 5.90cm；（2）图2木块的长度是 4.50cm．【考点】长度的测量．【分析】使用刻度尺时要明确其分度值﹣﹣相邻两刻度线表示的长度．起始端从0开始，读出末端刻度值，就是物体的长度；起始端没有从0刻度线开始的，要以某一刻度线为起点，读出末端刻度值，减去起始端所对刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位．【解答】解：由图知：两刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm=1mm，即刻度尺的分度值为1mm；（1）图1中，铅笔左侧与0刻线对齐，右侧与5.90cm对齐，所以铅笔的长度为5.90cm．（2）图2中，木块左侧与2.00cm对齐，右侧与6.50cm对齐，所以木块的长度为L=6.50cm ﹣2.00cm=4.50cm．故答案为：（1）5.85；（2）4.50．30．单位换算：75μm=7.5×104nm；54km/h=15m/s；20m/s=72km/h．【考点】物理量的单位及单位换算．【分析】本题根据长度和速度的单位的进率进行换算．换算的步骤为：原来的数字、乘号、进率、后来的单位、最终结果．【解答】解：①∵1μm=103nm，∴75μm=75×103nm=7.5×104nm；。
2017-2018学年八年级下学期期中考试物理试题word版有答案
2017―2018学年第二学期期中学业水平检测八年级物理试题第一卷一、单选题1.首先正确地揭示了“力不是维持物体运动原因“的科学家是：A亚里士多德 B牛顿 C阿基米德 D.伽利略2.下图展示了几位同学使用弹簧测力计的情景，请你指出测量方法错误的是：3.重600N的物体可能是：A一头牛 B一个成年人 C―本书 D一块橡皮4如图所示的各种事例中，跟大气压无关的是：5.下面关于力学现象的解释中正确的是A．书本静山在课桌上，是因为书本的重力与书本对桌面的压力平衡B.人用力推车车未动是因为推力小于摩擦力C．小孩从滑梯上自行下滑，是因为他受到惯性的作用D.小球在空中下落得越来越快是因为力可以改变物体的运动状态6.如图所示的实例中不是利用连通器原理工作的是：7.如图中的小朋友正在练习爬杆，这时他抓住杆子停了下来，让他的妈妈给拍了一个特写，则下列说法中正确的是：A杆对小朋友的压力和他的重力是一对坪衡力B杆对小朋友的摩擦力大于他的重力C杆对小朋友的摩擦力方向竖直向上且大小等于他的重力D杆对小朋友的摩擦力和他的重力大小不等，合力方向竖直向上8.下列给出了几种事例，其中利用饿性的是：①从树上掉下的苹果②司机为节省燃油，在汽车进站时提前关闭油门③锤头松了，把锤柄的―端在物体上撞击几下④跳远运动员都是跑一段距离才起跳；⑤公共汽车的乘务员，时常提醒乘客扶住车的扶手待车停稳后再下车A.①②③⑤B.②③⑤C.②③④D.③④⑤9.如图甲所示，一块长木板放在水平桌面上，现用―水平力F1向右缓慢地推木板使其―小部分露出桌面，如图乙所示，在推木板的过程中木板对桌面的压力F、压强P的变化是A.F不变，P变大B.F变小P变小C.F变大，P变大D.无法确定10.关于以下现象，说法不正确的是：A.由图甲可知，原始人向后划桨船就向前进，说明力的作用是相互的B.图乙中，火炬手穿着特制的服装，是因为珠穆朗玛峰顶海拔高，所以大气压也高C.由图内可知，火炬手在匀速水平运动时，受到平衡力的作用D.图丁中，“蛟龙号＂从海面潜人7000m深的海底的过程中，受到的压强逐渐变大二、多选题11.奶奶做饭时，小明在旁边仔细观察，联想到许多物理知识，下列叙述中正确的有A．泼水时，盆留在手中，水受到惯性作用飞了出去B．把鸡蛋向碗边―磕，鸡蛋就破了，是利用了力的相互作用C．饺子上捏出了漂亮的花边是力改变了物体的形状D.静止在水平桌面上的电饭锅受到的重力和桌面对它的支持力是一对平衡力12.如图为托里拆利实验的装置图，下列表述正确的是：A.将玻璃管稍微倾斜，管内外水银面高度差将不变B.将玻璃管稍微向上提起但没有离开液面，管内外水银面高度差将变大C．换用更粗一些的等长玻璃管，管内外水银面高度差将不变D．向槽中继续注人少量水银，管内夕材；银面高度差将变小13.自行车是我们熟悉的交通工具，从自行车的结构和使用来看，它涉及不少有关力学的知识，以下各项内容中叙述正确的是：A.旋紧自行车的各种紧固螺丝，这是通过增大压力来增大摩擦B.自行车轮胎气不足时，对地面的压强变小C.坐垫呈马鞍型，它能够增大坐垫与人体的接触面积以减小臀部所受的压力D.车的把手上有凹槽、脚踏板凹凸不平这是通过改变接触面粗糙程度来增大摩擦第Ⅱ卷非选择题三、填空题14.如图所示，弹簧测力计的示数为-------N。
2017-2018学年人教版八年级物理下册期中测试卷及答案
2017—2018学年第二学期期中学业水平测试八年级物理试题第Ⅰ卷（选择题共48分）一、选择题（本大题包括15小题，共48分。
1-12小题为单选题，每小题只有一个选项最符合题意，选对每小题得3分；13-15小题为不定向选择题，每小题至少有两个选项符合题意，全选对得4分，选对但不全得2分，错选或不选均均得0分。
）1. 下列关于各物理量的估测值中，最接近实际的是（）A.一只普通鸡蛋所受重力约为1NB. 排水量为1000t的轮船在长江航行时受到的浮力是10000NC. 一个人站立时，对地面的压强大约500PaD.阳信县城九龙湖水面大气压值约105Pa2. 对于力的认识，下列说法中错误的是（）A．扔出去的皮球在空中飞行，不再受到手的推力B．手拍桌面时感觉到疼，说明桌也是施力物体C．苹果从树上下落在空中时，仍受重力作用D．骑自行车下坡，不踩脚踏板也会越来越快，说明自行车受自身推力3. 下列常见到的四种现象中，物体因为受力而改变运动状态的是（）①篮球撞击在篮板上被弹回；②用力揉面团，面团形状发生变化；③塑料直尺被压弯；④关闭发动机后缓缓向前运动的汽车。
A．①②B．①④C．②③D．③④4. 下列措施中，为了减小摩擦的是（）A.足球守门员戴上防滑手套B.旱冰鞋底装上小轮子C.自行车刹车时用力握紧手闸D.鞋底制上凹凸不平的花纹5. 下列图像中，能表示物体所受重力与质量关系的是( )6．下图展示了几位同学使用弹簧测力计的情景，测量方法错误的是（）A. B. C. D.7．下列实例中，不属于利用惯性的是（）A．用手拍打衣服上的灰尘B．锤头松了，将锤柄在地上撞击几下C．跳远运动员都是先助跑一段距离后才起跳D．百米赛跑运动员到达终点不能马上停下来8. 一辆汽车在水平公路上沿直线匀速行驶，下列哪一对力是平衡力（）A．汽车受到的重力与地面对它的支持力B．汽车受到的支持力与它对地面的压力C．汽车受到的重力与它对地面的压力D．汽车受到的摩擦力与它对地面的压力9．关于压力的概念中，下列说法正确的是（）A．压力的大小总等于物体受到的重力B．压力的方向总是竖直向下的C．压力的大小和方向总跟重力有关D．压力就是垂直压在物体表面上的力10.在进化过程中，生物的某些部位长成了特殊的形状；生活、生产中机械和交通设施也做成一定的形状以适应实际需要。
2017—2018学年下学期期中检测试卷八年级物理试卷
2017-2018学年下学期期中检测八年级物理试卷（全卷四大题，共27个小题，共8页；满分100分，考试时间90分钟）一、选择题（每小题的四个选项中只有一个符合题意，每小题3分，8小题，共24分，1.如下图所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是：（ ）2．关于力的概念，下列说法中错误的是（ ） A ．只有接触的物体才能产生力的作用B ．物体受力的同时也一定在施力C ．力是物体对物体的作用D ．力是改变物体运动状态的原因 3.学校升国旗时,当国旗匀速直线上升时,下列正确的是〔 〕A ．旗受到的重力和绳对旗的拉力是平衡力.B ．旗对绳的拉力和绳对旗的拉力是一对平衡力C ．旗受到的重力和旗对地球的引力是一对平衡力D ．旗对绳的拉力和旗受到的重力是一对平衡力4．关于压力和压强，下列说法正确的是 ( ) A ．压力的方向总是竖直向下的 B ．压力的方向总是垂直于支持面的 C ．物体的重力越大，对支持面的压力一定越大D ．压力大，压强一定大5.日常生活中，惯性现象既有利也有弊。
以下属于防止惯性造成伤害的是（ ） A. “抖”落衣服上的灰尘 B. 洗衣机的脱水过程 C . 跳远运动员跳远时助跑 D. 汽车限载行驶6.如图所示的实例中，为了增大压强的是 （ ）7.在靠近桌面边沿的地方放一枚硬币，在硬币前架一个约2 cm 高的栏杆，在硬币上方沿着与桌面平行的方向用力吹一口气，硬币就能跳过栏杆，这是因为（ ）A.硬币下方的压强比上方的压强大B.硬币后面的压强比前面的压强大C.硬币后面的压力比前面的压力大D.硬币下方的空气密度比上方的大8．如图所示，用弹簧测力计悬挂重8N 的金属块浸入水中，静止时弹簧测力计的示数为5N ，此时金属块所受浮力的大小和方向是（ ）A ．8N ，竖直向上B ．5N ，竖直向下C ．3N ，竖直向下D ．3N ，竖直向上CD A B 斧刃磨得很锋利 坦克装有宽大的履带 书包背带做得较宽 在铁轨下面铺枕木 八年级物理试卷—第1页（共8页） 八年级物理试卷—第2页（共8页）二.填空题：（每空1分，共20分）9.踢出去的足球离开脚后还能在水平草地上继续滚动，是由 于 的缘故，最终会停下来是由于受到 的缘故，同时也说明了：力可以改变物体的 ； 10.一名同学在水平面上用20N 的力推一个重100N 的木箱，但没有推动，木箱与地面的摩擦力 （填大于、小于或等于）20N ；如果他用30N 的力推着木箱匀速运动，木箱与地面的摩擦力是 N ；如果把推力增加到40N ，木箱与地面的摩擦力是 N ； 11．一只静止在树枝上的布谷鸟，它受到的力 平衡力（选填“是”或“不是”）；若布谷鸟的质量为0.1kg ，则树枝对它的支持力 是 N ．（g=10N/kg ）12．月球对它表面附近的物体也有引力，这个力大约是地球对地面附近同一物体引力的．一个连同随身装备共120kg 的宇航员，在月球上质量为 kg ，重为 N ．13．用手拍桌子，手会感到疼，这说明物体间力的作用是 的；用力捏一下空易拉罐，易拉罐变扁了，这说明力可以使物体发生 ． 14．湖中水深6m 处的小鱼受到水的压强为 Pa ；小鱼上浮的过程中受到的水的压强 （填“增大”“减小”或“不变”）．15．在装修房屋时，工人师傅常用一根足够长的透明塑料软管，里面灌入适量的水（水中无气泡），两人各持管的一端靠在墙面的不同地方，当水静止时，在与水面相平的位置做出标记．这样做利用了 原理，目的是保证两点在 ．16． 实验测出了大气压数值,不同高度的大气压不一样，它随高度的增加而 （填“增大”或“减小”）17．物体由于地球吸引而受到的力叫重力，它方向总是 ,重力的大小与质量 。
8学年下学期八年级期中考试物理试题(附答案)
2017—2018学年度第二学期期中学业质量测试八年级物理试卷（考试时间：90分钟 满分：100分）（本试卷中．．．．g ．均取．．10N/kg ．．．．．．） 第一部分 选择题（共24分）一、选择题（每题2分，共24分．每题给出的四个选项中只有一个选项正确）1．在下列数据中，最接近生活实际的是A ．一个中学生的体重约为50NB ．通常情况下空气的密度约为1.29g/cm 3C ．一只鸡蛋的重力约为1ND ．一本初二物理书的重大约为2.5N2．对粒子和宇宙的认识，正确的是A ．雾霾是由于分子不停运动形成的B ．手捏海绵，海绵体积变小，说明分子间有空隙C ．地球等行星围绕太阳转动，太阳是宇宙的中心D ．用丝绸摩擦玻璃棒，有电子从玻璃棒上转移到丝绸上，玻璃棒带正电荷3．有甲、乙、丙三个轻质小球，甲球带正电，将甲与乙、丙靠近时，它们相互作用的情况如图所示。
则下列判断正确的是A ．乙球一定带负电，丙球可能带正电B ．乙球一定不带电，丙球可能带负电C ．乙球可能带负电，丙球一定带正电D ．乙球可能不带电，丙球一定带负电4．如图，将一薄钢锯条的下端固定，分别用不同的力去推它，使其发生如图甲、乙、丙、丁所示的形变。
如果F 1=F 3=F 4＞F 2 , 那么，能说明力的作用效果跟力的方向有关的图是A ．甲、丙B ．乙、丙C ．甲、丁D ．乙、丁5．小明搜集了一些日常生活中增大、减小摩擦的事例，其中增大摩擦的是（ ）A ．给机件加润滑油B ．穿旱冰鞋溜冰第4题图第3题图C ．气垫船D ．汽车轮胎上有花纹6．两位同学想用弹簧拉力器来比试臂力的大小，他们在拉力器上安装了三根弹簧，结果两人都成功地将这个拉力器拉开，由此可知（ ）A ．两位同学所用的力一样大B ．手臂长的同学所用的拉力较大C ．手臂粗的同学所用的力较大D ．无法比较两位同学所用力的大小7．如图，一只小狗悠悠地骑在马背上，给人们带来了一场别样的马术表演。
第二初级中学17—18学年下学期八年级期中考试物理试题(附答案)
八年下学期物理期中测试卷（2018年5月）满分：100分；考试时间：50分钟；（本试卷中g=10N/kg）交卷时只交答题卡一、选择题（每题3分，共39分，其中11-13题为多选）1．如图所示，F是透镜的焦点，其中正确的光路图是（）2．放映幻灯时，要想在屏幕上出现“F”，幻灯片正确的放法应该是（）3．（3分）如图，分别在A、B、C处用同样大小的力推门，可以感受到在A点用力容易把门推开．这说明力的作用效果与下列哪个因素有关？（）A．力的作用点B．力的大小C．力的方向D．力的单位4．一只粉笔盒放在水平讲台面上，以下说法中正确的是（）A.它对讲台的压力和讲台对它的支持力是平衡力B.它对讲台压力就是它所受的重力C.因为它处于静止，所以它受平衡力的作用D.它不能自动地沿桌面滑动，是因为它受摩擦力5．在北川抗震救灾时，用飞机空投物品，当飞机在匀速飞行过程中，物品下落过程中，若它所受的力全部消失，那么它将做（）A．匀速运动B．减速运动C．加速运动D．曲线运动6．纸盒包装的饮料，一般都配有一端尖的吸管。
正确的使用方法是用尖的一端插入，这样可以（）。
A.增大受力面积B.增大压强C.增大压力D.增大摩擦7．关于重力，下列的说法中正确的是（）。
A: 地球对物体的吸引力就是物体的重力B: 在空中向上运动的物体不受重力作用C: 重力的方向总是垂直向下的D: 抛出去的物体总会落向地面，这是由于物体受到重力作用的缘故8．下列各项利用连通器原理工作的是A．潜水艇B．用钢笔吸墨水C．拔火罐D．船闸9．静止在河中的船，当船工用桨划水时，船就向前进，使船前进的力是A．人对桨的作用力B．桨对水的作用力C．水直接对船的作用力D．水对桨的作用力10．下列关于弹力产生条件的说法中，正确的是（）A．物体间不相互接触，也能产生弹力B．只要两物体接触就一定会产生弹力C．两个物体直接接触且互相挤压形变时才会产生弹力D．只有弹簧才能产生弹力（多选）11.下列现象中，利用大气压工作的是（）A.用塑料吸盘挂物体B.用塑料管吸饮料C.用注射器将药物注入病人体内D.用活塞式抽水机抽水（多选）12．如图所示的四个实例中，为了增大摩擦的是（多选）13．如图所示，人沿水平方向拉牛，但没有拉动。