中班舌尖上的“六一”亲子美食节活动方案
六一美食活动策划书模板3篇
六一美食活动策划书模板3篇篇一六一美食活动策划书一、活动主题“欢乐六一，美食共享”二、活动目的1. 让孩子们在六一儿童节尽情享受美食，度过一个愉快欢乐的节日。
2. 培养孩子们的分享意识和社交能力。
3. 通过美食活动，增进亲子之间的感情。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员全体儿童及家长六、活动准备1. 准备各种美食食材和餐具。
2. 布置活动场地，营造欢乐的节日氛围。
3. 安排工作人员负责美食制作指导、秩序维护等工作。
七、活动流程1. 开场致辞，欢迎小朋友和家长们的到来。
2. 介绍活动的安排和注意事项。
3. 美食制作环节：分组进行美食制作，家长和孩子们共同参与。
工作人员现场指导制作方法和技巧。
4. 美食分享环节：孩子们将自己制作的美食与小伙伴们分享。
鼓励孩子们互相交流美食体验。
5. 互动游戏环节：设计一些与美食相关的趣味游戏，增加活动的趣味性。
6. 结束环节：颁发小奖品给表现优秀的孩子。
清理活动场地。
八、活动预算1. 食材采购费用：[X]元。
2. 餐具和装饰品费用：[X]元。
3. 奖品费用：[X]元。
4. 其他费用：[X]元。
九、注意事项1. 确保食材的新鲜和卫生。
2. 提醒家长和孩子们注意安全，特别是在使用刀具等工具时。
3. 活动现场要保持整洁，活动结束后及时清理垃圾。
4. 工作人员要积极引导，确保活动顺利进行。
篇二《六一美食活动策划书模板》一、活动主题“欢乐六一，美食共享”二、活动目的通过举办六一美食活动，让孩子们在欢乐的氛围中体验美食文化，增强亲子互动，度过一个愉快而有意义的六一儿童节。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地址]五、参与人员[具体参与人员，如小朋友及其家长等]六、活动准备1. 食材准备：提前采购各种美食所需的食材和调料。
2. 场地布置：布置活动场地，营造欢乐的节日氛围。
3. 餐具准备：准备足够的餐具，如盘子、杯子、叉子等。
4. 人员安排：安排好活动工作人员，包括厨师、服务员、主持人等。
六一亲子美食活动方案范本(二篇)
六一亲子美食活动方案范本一、活动目的：六一是国际儿童节，为了庆祝节日，增加校园文化气味，丰富校园生活，为学生搭建发挥个性的舞台，经学校研究决定，展开--中心小学校园美食节活动，让学生在活动中体验生活、享受生活，在---的氛围中收获快乐，增进学生自我服务能力的全面进步。
二、活动口号：美食美味美生活，美丽中心美少年。
三、活动时间：20--年___月___日活动开始：下午1：30活动结束：下午4：00打扫卫生：下午4：00—4：30四、活动地点：各年级段教室、大操场。
五、参与对象全体教师和学生六、活动要求：1、各班以班级为单位，由班主任老师组织学生在教室内展开美食分享会。
一二年级在教室内举行，主要以水果拼盘、冷菜为主，不建议现场烧菜。
三至六年级每个班级分为两个区域，教室内展开班级美食分享会，部份学生可参与外操场上的美食义卖活动。
本次美食节活动各班菜品、数目不限。
2、义卖活动场地各班展区由配班老师、每班___名家长(分工为：倾销员、发放员、收银员)负责管理。
场地为每班设置___个美食展区(各班展区大小为___米-___米左右，需自备___张桌子)，各班可根据自己班级义卖内容，对展区设计好店名、宣传海报、叫卖情势、食品名称、标价(美食单价不得超过___元)等。
本次活动设置“最好创意展区”、“最好卫生展区”、“最好爱心展区”的评选。
3、取得美雅卡的“美雅少年”、全体大队委干部、各校级---(校纪检查员、环保小卫士等)、20--年县艺术节集体节目表演者可携带一位家长凭门票至外操场一同参加“美食节快乐义卖”活动。
4、负责各场地的教师加强管理，做到保洁、有序、安全。
请同年级各班认真讨论协商，同年级组班级与班级之间，年级之间尽可能做到品种多样，食品丰富。
5、为让学生更好地展现自己所学的本领，在活动预备期间，班主任与配班老师相互配合，确保活动当天，学生玩得开心，真正享遭到“六一”活动带给他们的快乐。
6、活动结束后，各班清算好活动场地，做好保洁工作。
学校六一亲子烹饪活动方案
学校六一亲子烹饪活动方案一、活动主题。
“亲子厨房大冒险，六一美味大狂欢”二、活动目的。
1. 增进亲子间的感情，让家长和孩子在共同参与烹饪的过程中，享受欢乐的时光。
2. 培养孩子的动手能力、生活技能以及团队协作精神。
3. 让孩子们度过一个独特而又难忘的六一儿童节。
三、活动时间和地点。
1. 时间：六一儿童节当天上午9:00 12:00。
2. 地点：学校食堂或者操场（如果食堂容纳不下，可以在操场搭建临时烹饪区，更有户外野餐的感觉哦）四、参与人员。
全体学生及家长（每个家庭一位家长参加）五、活动准备。
1. 食材和厨具的准备。
学校提前采购好各种新鲜食材，如蔬菜（西红柿、黄瓜、西兰花等）、水果（苹果、香蕉、草莓等）、肉类（鸡肉、猪肉、鱼肉等）、面粉、鸡蛋、牛奶等基本食材，还有油、盐、糖、酱油等调料。
准备充足的厨具，像炉灶、锅、铲子、案板、刀具、碗筷、盘子等，厨具的数量要根据参与家庭的数量来确定哦，可别让大家干等着。
把食材和厨具分成若干份，每个家庭一份，装在小篮子或者小盒子里，就像神秘的烹饪小礼包。
2. 场地布置。
如果在食堂举办，就把食堂的桌子拼成一个个烹饪工作台，每个工作台上放上一个小牌子，写着家庭的名字或者编号。
在操场上举办的话，要搭建好遮阳篷，摆放好炉灶和桌子，用彩色气球、彩带装饰一下场地，营造出欢乐的节日氛围。
在场地周围设置垃圾桶，倡导环保，可不能让垃圾破坏了咱们的好心情。
3. 安全措施。
安排专人负责检查炉灶、刀具等厨具的安全性，确保在使用过程中不会出现意外。
准备一些急救药品，以防万一，有个小擦伤什么的也不怕。
对家长和孩子进行简单的安全培训，告诉大家在烹饪过程中要注意的事项，比如用火安全、刀具使用安全等。
六、活动流程。
1. 开场致辞（9:00 9:15）由校长或者主持人热情洋溢地欢迎大家参加六一亲子烹饪活动，简单介绍活动的目的、流程和规则。
可以说一些俏皮话，比如“今天咱们可不是在学校里上课，而是要开启一场舌尖上的奇妙之旅”，让大家都兴奋起来。
六一亲子美食活动方案(2篇)
六一亲子美食活动方案一、活动目标：为了让孩子们度过一个难忘、愉快、有意义的节日—“六一”儿童节，幼儿园为每个班级精心设计了“制作美食，品尝美食，享受快乐童年”为主题的“六一”美食节活动，培养孩子动手能力，为给孩子的节日抹上更美的色彩，增添更甜的滋味，让孩子了解饮食特色，了解美食文化，掌握文明就餐礼仪，养成良好的饮食习惯。
二、活动宗旨：参与、操作、品尝、分享、交流三、活动时间：四、活动准备：1、利用班级QQ群或班级论坛，活动前向家长传递本次活动的教育理念，具体的操作过程，告知他们所要协助的内容。
2、指导家长如何配合教学需要帮助孩子积累已有生活经验，与孩子进行制作各种食品方法的讨论，并做好文字记录。
3、告知家长给孩子带的'东西。
五、活动流程:1、上午来园,各班老师准备制作材料,9:00开始,分班级开展制作食品活动。
2、10:00各班把制作好的食物送到厨房加工3、10：20各班把食品拿到一楼操场展示。
4、10：35全体师幼集中一楼操场：品尝美食(1)庆祝会、园长讲话，祝小朋友儿童节快乐;(2)各班介绍美食;(3)参观各班的美食;(4)回班级自主选择美食、品尝美食。
吃后谈谈自己的感觉。
六、活动注意事项：1、遵守活动规则，确保活动顺利进行。
2、活动过程中团结友爱，文明礼让。
3、提醒幼儿掌握文明就餐礼仪，养成良好的饮食习惯。
不浪费食物。
4、活动结束，全体教职工整理场地。
六一亲子美食活动方案（二）一、主题名称：快乐六一，美食分享。
二、设计意图：为了让孩子们在幼儿园度过最后一个难忘、愉快、有意义的“六一”儿童节，给孩子的节日抹上更美的色彩，增添更甜美滋味，享受快乐童年，并让孩子们了解到健康饮食。
我们大班组精心设计了“制作美食、品尝美食，享受快乐童年”的“六一”主题美食节活动。
三、主题目标：家长展现厨艺、幼儿参与操作、现场品尝、共同分享。
四、活动形式：本次活动家长不来园参加活动，只需准备食材。
活动时间为____月____日下午3：00～5:00，地点在幼儿园大礼堂。
六一中班美食活动方案（二篇）
六一中班美食活动方案活动背景：每年的六一儿童节是孩子们最期待的节日之一。
为了让孩子们度过一个有意义的六一节，我们中班特别策划了一场美食活动，旨在让孩子们感受美食的乐趣，培养他们的动手能力和团队合作精神，同时也为他们提供了一个交流、分享和学习的机会。
活动目标：1. 培养孩子们的动手能力和独立思考能力；2. 培养孩子们的团队合作精神和社交能力；3. 增加孩子们对不同文化美食的了解和尝试。
活动时间：2022年6月1日上午9:00-12:00活动地点：学校操场及多功能活动室活动内容：一、活动前的准备（30分钟）1. 班级主任在活动前一周宣布该活动，并组织家长协助准备相关材料和食材；2. 班级主任准备活动所需的食材、烹饪器具和工具，并保证其安全性；3. 准备主题相关的背景音乐，以增加氛围；4. 为每个班级分配一张桌子，以便孩子们展示他们的成果。
二、活动正式开始（2小时）1. 孩子们自愿报名参加活动，并分为几个小组，每个小组5-6人，保证每个小组的参与度；2. 每个小组负责制定一个美食主题，并准备相关的食材和烹饪器具；3. 小组成员分工合作，准备食材、清洗工具，确保食物的卫生安全；4. 孩子们根据美食主题，选择相应的菜谱，并按照菜谱的步骤进行烹饪；5. 活动期间，班级教师和家长协助孩子们进行烹饪操作，引导他们学习基本的食物处理和烹饪技巧；6. 老师每隔一段时间进行巡视，检查食材和烹饪过程的卫生情况，并给予指导；7. 小组成员需要相互合作，按照分工协作进行工作，培养团队合作精神；8. 每个小组在完成烹饪后，将食品摆放在自己的展示桌上。
三、品尝美食与评选（1小时）1. 所有小组完成烹饪后，班级教师和家长一起品尝每个小组准备的美食；2. 通过口味、外观、创意等方面对每个小组的美食进行评分，评选出最受欢迎的美食；3. 颁发荣誉证书给获胜的小组，鼓励他们的努力。
四、分享和总结（30分钟）1. 获胜的小组分享他们的烹饪经验和心得体会；2. 孩子们讨论自己对美食的理解和感受，分享他们在活动中的收获；3. 班级教师进行总结发言，激励孩子们通过自己的努力实现自我价值。
六一亲子活动方案美食（三篇）
六一亲子活动方案美食六一亲子活动方案：亲子美食大赛一、活动目的：通过亲子美食大赛活动，促进家庭成员之间的情感交流和亲子关系，培养孩子们的动手能力和创新思维，增强家庭成员之间的团结和协作意识。
二、活动时间：活动日期：2022年6月1日活动时间：上午9:00 - 下午4:00三、活动地点：活动主会场：XX小学操场活动设备：烧烤架、煤气罐、炉子、餐具、厨具等四、活动准备：1. 活动前期准备- 邀请参赛家庭：通过学校通知、社区宣传等形式邀请家庭参加活动，并要求家庭报名参赛，报名截止日期为XX年XX月XX日。
- 准备奖品：为亲子美食大赛的前三名准备奖品，可以是奖牌、奖状、小礼品等。
- 准备食材与烹饪工具：根据参赛家庭的报名情况，准备相应的食材和烹饪工具。
- 安全措施：提前进行场地布置和安全检查，确保活动场地的安全性，并设置急救箱、灭火器等应急设备。
2. 活动当天准备- 搭建活动场地：根据活动规模和参赛家庭数量，事先准备搭建好活动场地，包括操场、烧烤区、炒菜区等。
- 食材准备：将参赛家庭所需的食材进行统一配送，确保每个家庭都拥有相同的食材种类和质量。
- 餐具、厨具准备：准备足够的餐具、厨具供参赛家庭使用，保证每个家庭都能顺利进行烹饪。
- 发放活动规则：在活动开始前向每个参赛家庭发放活动规则和评分标准，明确活动流程和要求。
五、活动流程：上午9:00 - 9:30：签到和准备- 参赛家庭到达活动现场进行签到，并领取所需食材和烹饪工具。
- 主持人宣布活动流程和规则，并进行简短的开场致辞。
上午9:30 - 11:30：烹饪环节- 参赛家庭根据所领取的食材和烹饪工具开始进行烹饪，可以选择自己喜欢的菜品进行创作。
- 每个家庭在规定的时间内完成烹饪任务，并将菜品摆放整齐。
上午11:30 - 12:00：菜品评选- 由评委对每个家庭的菜品进行品尝和评分，评分标准包括菜品的味道、摆盘效果、创意和卫生等方面。
- 家庭成员可亲临评委面前介绍自己的作品，讲述菜品的创作灵感和用料选择。
2024年六一中班美食活动方案
2024年六一中班美食活动方案一、活动目的：通过美食活动，增加中班幼儿对各种食材和食物的认知，培养幼儿的食物健康意识和饮食习惯，开发幼儿的观察力、动手能力和团队合作意识。
二、活动内容：1. 探索食材：在活动开始前，教师可以带领幼儿们到操场或者教室的一角展示一些常见的食材，比如蔬菜、水果、面粉、牛奶等，引导幼儿们观察、嗅闻、摸索等，让他们了解食材的不同特点和用途。
2. 美食讲解：根据幼儿对不同食材的认知程度，教师可以适当地给他们讲解一些有关的知识，比如不同的蔬菜对身体的好处，不同的水果颜色与营养的关系等。
3. 制作小吃：在活动中，可以给每个幼儿提供一份小吃食材，比如面粉、鸡蛋、糖等，让他们动手制作一道简单的小吃，如饼干、蛋糕或者面团玩具。
同时，在制作的过程中，教师可以引导幼儿们进行交流、分享和合作，培养他们的社交能力和团队合作意识。
4. 品尝美食：在小吃制作完成后，可以组织一次大家一起品尝的活动。
教师可以让幼儿们自己拿出自己制作的小吃，然后一起坐在一起品尝，分享自己的感受和体会。
在品尝的过程中，教师可以引导幼儿们用简单的语言描述不同食材的味道和口感，让他们感受到食物的多样性和美味。
5. 美食展示：在活动结束后，可以组织一次美食展示的环节。
教师可以让每个幼儿将自己制作的小吃摆放在展示区域，然后给他们一个机会向其他幼儿展示和介绍自己制作的小吃。
同时，教师也可以在展示的过程中对每个幼儿的制作进行鼓励和认可，增强幼儿的自信心和成就感。
三、活动准备：1. 食材准备：根据活动内容，教师需要提前准备好各种食材，确保食材的新鲜和安全性。
2. 工具准备：准备好制作小吃所需的工具和器具，如搅拌器、模具、烤箱等。
3. 教学材料准备：准备一些相关的绘本、图片或者视频资料，用于讲解和引导幼儿们认识食材和了解食物的制作过程。
4. 展示区域准备：在教室的一角或者操场上设置一个展示区域，用于幼儿们展示自己制作的小吃。
四、活动评估：1. 观察记录：在活动进行的过程中，教师可以观察和记录每个幼儿的表现和参与程度，包括对食材的认知和理解、对小吃制作的动手能力和合作意识等。
幼儿园六一关于吃的亲子活动方案
幼儿园六一关于吃的亲子活动方案示例文章篇一：《幼儿园六一关于吃的亲子活动方案》哇塞，六一儿童节就要到啦！这可是我们小朋友最期待的节日之一呢。
为了让这个六一过得超级有趣，我们幼儿园打算搞一个关于吃的亲子活动，快来看看我这个超级棒的方案吧！活动主题：“美食大狂欢，亲子乐翻天”活动时间：六一儿童节当天，上午9 点到12 点活动地点：幼儿园的大操场活动准备：1. 老师们要提前把操场布置得漂漂亮亮的，就像一个大大的美食广场。
2. 通知家长们准备好各种食材和工具，比如小烤箱、小煎锅啥的。
3. 准备好多好多的桌椅，让大家能舒舒服服地坐下来享受美食。
活动内容：1. 美食制作大比拼小朋友和家长们分成几个小组，一起制作各种美食。
有的小组做蛋糕，有的小组包饺子，还有的小组做寿司，这不就像一场厨艺大赛嘛！你说，是我们做的蛋糕甜，还是外面蛋糕店卖的甜呢？“宝贝，来帮妈妈把面粉筛一下！”“爸爸，我要给饺子包个花边！”大家忙得不亦乐乎，笑声和呼喊声充满了整个操场。
2. 美食分享会等大家都做好了美食，就把它们都摆在长长的桌子上，这简直就是一场超级丰盛的美食盛宴！我们可以互相品尝，分享自己的劳动成果。
“哇，你们做的寿司看起来太棒啦！”“尝尝我们的蛋糕，可香啦！”大家你一言我一语，吃得开心，聊得也开心。
3. 美食猜猜猜老师把一些美食藏起来，让小朋友们通过闻味道、看形状来猜猜是什么美食。
这可不容易呢，就像在玩一场神秘的游戏！“哎呀，这个味道甜甜的，难道是糖果？”“不对不对，再猜猜！”大家绞尽脑汁，都想第一个猜出来。
4. 美食创意秀小朋友们可以用水果、蔬菜等食材，发挥自己的想象力，摆出各种有趣的造型。
有的摆成了小花朵，有的摆成了小动物，这难道不是一场创意的大比拼吗？“看我的小兔子，可爱不可爱？”“我的小花朵比你的好看！”大家都觉得自己的作品是最棒的。
活动奖励：对于在活动中表现出色的小组和小朋友，我们会颁发小奖状和小礼品，比如可爱的小围裙、漂亮的餐具等等。
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中班舌尖上的“六一”亲子美食节活动
方案
为了丰富幼儿园文化生活,培养孩子动手能力,增强亲子情感交流,并充分展示幼儿及家长的合作参与,为幼儿的健康成长打造美食天地。
我园特此举办舌尖上的“六一”--亲子美食节活动,邀请家长与孩子共同参加,以达到提高幼儿动手能力,促进家园相互交流的目的。
让孩子更好的了解美食文化，掌握文明就餐礼仪，养成良好的饮食习惯。
一、具体负责人:中班全体教师以及各班家长委员会
二、活动宗旨：参与、操作、品尝、分享
三、活动时间：XX年5月31日上午
四、各项准备
.物品准备
（1）班级特色食物、各种水果、蔬菜、菜板、刀、叉子、围裙、沙拉酱等等。
（2）桌布36块，作品牌36个。
2.场地准备
气球拱形门、遮阳伞20把
3.利用班级群，活动前向家长传递本次活动的教育理
念，具体的操作过程，告知他们所要协助的内容。
4.指导家长如何配合活动需要帮助孩子积累已有生活
经验，与孩子进行制作美食方法的讨论，并做好文字记录。
五、各班分组情况
每班分为三组
中一班：果蔬拼盘、菠萝饭、寿司
中二班：果蔬拼盘、水果沙拉、寿司
中三班：果蔬拼盘、菠萝饭、寿司
中四班：果蔬拼盘、三明治、寿司
中五班：果蔬拼盘、三明治、榨果汁
中六班：果蔬拼盘、水果沙拉、寿司
六、活动流程
.8:30家长、孩子来园参加活动。
2.8:50各班老师带孩子到活动场地做器械操。
3.家长带孩子按分好的组参与自制食品,分别是果蔬拼
盘、自制水果沙拉、自制寿司、自制三明治等,到自己班级
进区活动,活动要求：孩子自主操作，家长可适当协助。
4.作品完成，请本组成员为自己的美食起名字，家长代
笔把名字写在作品牌上。
5.孩子制作完带孩子参观本班孩子的作品。
6.请家长带领孩子品尝美食。
七、活动注意事项
.活动中确保食品的安全卫生。
2.活动过程尽量减少浪费，合理安排食材。
3.每人准备好垃圾袋及时回收好垃圾。
4.活动过程中敬请团结友爱,文明礼让。
5.活动结束,全体教职工整理场地。