最新北师大版五年级上册数学《分数》练习题
5.9分数的大小北师大版五年级上册习题(带答案)
5.9分数的大小学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题1．把一根绳子剪成两段，第一段是45米，第二段占全长的45，那么（）。
A．第一段长B．第二段长C．一样长D．无法确定谁长【答案】B【解析】【分析】根据分率和具体数的理解，45米和45无法比对，故把绳子看出单位“1”，平均分成了5份，第二段占了4份，那么第一段就是1份，以此即可选择。
【详解】1－45＝15＜45故答案为：B【点睛】此题主要考查学生对分数的分率和具体数量的理解，分率是部分占整体的比例，不带单位，带单位的分数是具体数量，两者无法直接比对大小。
2．已知A×1.02＝B×0.99＝C（A、B、C均不等于0），那么三个数中（）。
A．A最大B．B最大C．C最大【答案】B【解析】【分析】令A×1.02＝B×0.99＝C＝1，分别求出A、B、C的值比较即可。
【详解】令A×1.02＝B×0.99＝C＝1则A×1.02＝1，A＝5051；B×0.99＝1，B＝10099；C＝150 51＜1＜10099所以B最大。
故答案为：B 【点睛】赋值法是一种常见的解题方法，要注意积累。
3．下面的分数最大的是（）。
A．59B．58C．78【答案】C 【解析】【分析】把59、58、78这三个分数先通分，再比较大小。
【详解】5 9＝407258＝4572，78＝6372因为63＞45＞40，所以78＞58＞59。
最大的分数是78。
故答案为：C。
【点睛】把异分母分数先通分化成同分母分数就能比较大小。
4．若11a b34--＝，则a与b的关系是（）。
A．a＞b B．a＜b C．a＝b D．无法确定【答案】A【解析】【分析】令b＝14，用赋值法解答。
【详解】令b＝1 4a－13＝14－14a－13＝0a＝1 3因为13＞14，所以a＞b。
北师大版五年级上册数学第五单元《分数的意义》核心素养测试卷及答案
北师大版五年级上册数学第五单元《分数的意义》核心素养测试卷班级:________学号：________姓名：________得分：________一、填空题。
(第1题2分，其余每空1分，共31分)1.把3米长的铁丝平均截成5段，每段长）（）（米，每段占全长的）（）（。
2．分母是12的最简真分数的和是（ ）。
3.()402454==）（ =（ ）÷（ ） 4.在8a(a 为非零自然数)中，当a 为（ ）时，它是真分数；当a为（ ）时,它是假分数。
5.在○里填上“＞”“＜”和“＝”。
4243○ 12785○ 3719○ 48761○ 862418○ 28142714○6.16和48的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）；8和9的最小公倍数是（ ），最大公因数是（ ）。
7.125的分数单位是（ ），有（ ）个这样的分数单位，再添上（ ）个这样的分数单位就是1。
8. 在括号里填上最简分数。
2500米=（ ）千米 460分米2=（ ）米 2 300千克=（ ）吨 48分=（ ）时9.王成3小时走14千米，李辉5小时走23千米。
（ ）的速度快一些。
10.83的分子扩大了3倍，要使分数的大小不变，分母应该增加（ ）。
11.分母是8的最大真分数是（ ），分母是8的最小假分数是（ ），分母是8的最小带分数是（ ）。
二、选择题。
（每题2分。
共16分）1.三个连续自然数的最小公倍数是60，这三个连续自然数是( )。
A. 5、6、7 B. 1、2、3 C. 2、3、4 D. 3、4、52.比85大而比87小的真分数有（ ）。
A.1个B.2个C.无数个3. 数x 是数y 的倍数,那么x 和y 的最大公因数是（ ）。
A. xB. yC.1D. xy4. 87的分母变成24，要使分数的大小不变，分子应该（ ）。
A.乘3B. 增加21C.增加145. 甲的107等于乙的97(甲、乙两数均不为0),那么甲（ ）乙。
《分数的意义》易错强化练习(试题)五年级上册数学北师大版
《分数的意义》易错强化练习（1）重难点清单重点1：能用分数描述图形或简单的生活现象。
重点2：认识真分数、假分数，能正确进行假分数与带分数、整数的互化。
重点3：理解分数的基本性质。
难点：运用分数的相关知识解决简单的实际问题。
易错点清单易错点1：整体“1”不同的情况下，误将分数进行比较。
易错点2：不能正确运用分数的基本性质比较分数的大小。
过重难关1.用分数表示下面各图中的涂色部分，并写出每个分数的分数单位。
分数（）分数（）分数单位（）分数单位（）2.在下图中标出表示下面各分数的点。
3.把下列假分数化成带分数或整数，把带分数化成假分数。
19 8＝287＝ 325＝92＝ 256＝4.填一填。
（1）在括号里填上适当的数。
814＝4()＝( )423036＝15()＝( )62432＝( )8＝3()（2）在○里填上“＞”“＜”或“＝”1616○1 2○6323○32167○227379○378（3）把30吨小麦分4次运完，平均每次运这些小麦的( )( )，每次运（ ）吨。
（4）34里面有（ ）个14，有（ ）个18。
5.下面是五（1）班和五（2）班的人数统计情况。
男生/人 女生/人 合计/人 五（1）班 28 24 52 五（2）班272148（1）五（1）班女生人数占全班人数的几分之几？（2）五（2）班男生人数占全班人数的几分之几？（3）请你再提出一个用分数解决的数学问题，并试着解答。
6.有4篮萝卜共15千克，平均分给3只小免 （1）每只小兔能分到几篮萝卜？（2）每只小兔分得的萝卜占总数的几分之几？过易错关7.小刚吃了一块蛋糕的23：，小丽也吃了一块蛋糕的23÷。
他们谁说得对？说说你的判断和理由。
8.从博物馆到动物园，乐乐用了35时，洋洋用了915，时，芳芳用了1830时。
谁用的时间长？《分数的意义》易错强化练习（2）重难点清单重点1：理解公因数，能找出两个自然数（0除外）的公因数和最大公因数。
最新北师大版小学五年级数学上册第五章《分数的意义》测试卷及答案
9
9
故答案为：7，13．
7．一个带分数分数单位是 1 ，再添 5 个这样的分数单位就是最小的合数，这个带分数
7
是 ．
【解答】解：最小的合数是 4， 4 28 ，即 28 个这样的分数单位是最小的合数
7
28 5 23
即原分数是 23 个这样的分数单位，是 23
7 23 3 2 77
答：这个带分数是 3 2 ．
3
( )．
()
【解答】解：（1）一共可以剪成： 3 1 9 （段 ) ；
3
（2）每段长度占绳子全长的：1 9 1 ．
9
故答案为：9， 1 ．
9
24．如图，在上面的括号里填上适当的假分数，在下面的括号里填上适当的带分数．
【解答】解：在上面的括号里填上适当的假分数，在下面的括号里填上适当的带分数，如下：
()
的 ( ) ，有 个．
()
【解答】解：1 3 1
3
9 3 3 （个）
12 2 33
3 2 6 （个）
答：每份是这些桔子的 1 ，有 3 个，其中的 2 份是这些桔子的 2 ，有 6 个．
3
3
故答案为： 1 ，3， 2 ，6．
3
3
23．一根 3 米长的绳子，每 1 米剪成一段，一共可以剪成 段，每段长度占绳子全长的
5
5
1/8
21 的分数单位是 1
15
15
7 7 3 21 5 5 3 15
即 7 和 21 这两个分数的分数意义、分数单位都不相同，分数值相等．
5 15
故选： C ．
4．有两根被遮挡住的绳子，第一根露出了它的 1 ，第二根露出了它的 1 （如图）．它们露出了
北师大版五年级上册数学第五单元《分数的意义》质量提升测试卷(含答案)
北师大版五年级上册数学第五单元《分数的意义》质量提升测试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．一个西瓜平均分8份，小明吃3份，则剩下的西瓜是整个西瓜的（）。
A．28B．38C．48D．582．a和b都是非零自然数，a÷b＝5，a和b的最大公因数是（）。
A．a B．b C．53．与14相等的分数有（）。
A．只有一个B．只有两个C．有无数个4．学校合唱团共有45人，其中男队员们25人，那么女队员的人数是全团人数的几分之几？下面的式子中，正确的是（）。
A．45÷25B．（45－25）÷45C．（45－25）÷25D．25÷455．79的分母加上27，要使分数的大小不变，分子应（）。
A．加上27B．除以4C．乘4D．乘3 6．分子和分母相差1的分数一定是（）。
A．真分数B．假分数C．最简分数7．百米赛跑，明明用了14分，亮亮用了25分，谁跑得快？（）A．明明B．亮亮C．一样块8．已知2路公共汽车10分开出一辆，10路公共汽车15分开出一辆，同时开出一辆后，至少再过（）分又同时开出。
A．20B．30C．25二、填空题9．一个长方形的面积是24平方厘米，它的长和宽都是整厘米数，符合条件的这样的长方形共有__________种；把一包糖分给4个同学或7个同学都剩下1块，这包糖至少有__________块。
10．把一筐苹果分给小朋友，每人分6个或9个都正好分完，这筐苹果至少有( )个。
11．517的分数单位是( )，它有( )个这样的分数单位。
12．15和25的最大公因数是( )；14和21的最小公倍数是( )。
13．食品店有30多个面包，如果4个一袋正好装完，如果6个一袋也正好装完。
食品店有( )个面包。
14．幼儿园阿姨买了一箱酸奶，一共有30瓶，平均分给15个小朋友。
每个小朋友分得这箱酸奶的( )，是( )瓶酸奶。
北师大版数学五年级上册分数的再认识(一)练习题
北师大版数学五年级上册分数的再认识（一）练习题一、选择题 1．56和46的（ ） A ．意义相同 B ．分数单位相同 C ．大小相等 D.无法确认2．下面用分数表示各图阴影部分的面积（ ）是错误的．A ．B ．C ．D ． 3．米与相比较，（ ） A ．米大 B ．大 C ．一样大 D ．无法比较4．一根彩带两次用完，第一次用去米，第二次用去它的，两次用去的相比，（ ）。
A ．第一次用的多B ．第二次用的多C ．两次用的一样多D ．无法比较5．小芳、小兰、小红三人进行200米赛跑，小芳用了分，小兰用了分，小红用了分，速度最快的是（ ）A ．小兰B ．小芳C ．小红D ．无法比较二、填空题1．先用分数表示，再比较分数的大小．（1）；（2）．2．在（）里填上“＜”、“＞”或“﹦”（）×÷（）×÷3（）×2（）×4．3．7个是（），里面有（）个，（）个是．4．两批大米原来相差10吨，现在它们各运走后，两批大米还相差10吨．（）．5．在、和中，最接近0.5的数是（）．6．把5千克梨平均装在9个筐里，每筐装这些梨的（），重（）千克．三、判断题1．有两根一样长的铁丝，淘气减去，笑笑剪去，余下的铁丝一样长。
（）2．把1公顷地平均分成8份，其中的3份是公顷.（）3．鸡的只数比鸭的只数多，这里把鸭的只数看作单位“1”。
（）4．一袋大米，吃去，又添上千克，大米的质量没有变。
（）5．红星超市本周卖出大米的，面粉的。
超市卖出的大米比面粉少。
（）四、解决问题。
1．一盒饼干，小芳吃了它的，小丽吃了它的，小红吃了它的．（1）三人谁吃得多？（2）他们一共吃了这盒饼干的几分之几？（3）还剩下这盒饼干的几分之几？2．根据分数涂色．（1）用下面的长方形面积表示某班学生总数，其中男生占全班学生人数的．（2）用下面几个图形表示清泉小学运动队的学生，其中男生占运动队总人数的．3．刚刚有36元钱，丽丽的钱数是刚刚的，丽丽有多少元钱？。
北师大版五年级上册《分数的意义和性质》小学数学-有答案-第三单元测试卷
北师大版五年级上册《分数的意义和性质》第三单元测试卷一、填空题：1. 712的分数单位是________，再添________个这样的分数单位就是最小的质数。
2. 20()=0.8=()5=16÷________=()30．3. 在如图的□中填上适当的数，直线上面填假分数，下面填带分数。
4. 如图中的阴影部分占整个图形的()()．5. 45的分子加上12，要使分数的大小不变，分母应该加上________．二、判断下列各题：对的打“√”，错的打“×”．分数的分母越大，它的分数单位就越小。
________．（判断对错）真分数比1小，假分数比1大。
________．（判断对错）把单位“1”分成若干份，表示这样的一份或几份的数叫做分数。
________．（判断对错）三、选择题：把一根长2米的铁丝平均分成5段，25米占全长的（）A.15B.25C.35D.45ba是假分数，a和b都是不为零的自然数，则b应该（）A.大于aB.小于aC.等于aD.大于、等于a四、计算题：通分：把下列分数化成和原来分数相等的同分母的分数。
①分母化成15 23和45 ②分母化成21 721和47③分母化成24 58和712．五、应用题：某校五年级一班男生有23人，女生有25人。
女生占全班人数的几分之几？一块长方形地，长40米，宽30米，要把它分割成同样大小的正方形菜地，（边长取整数）正方形菜地边长最长是多少米？每块正方形菜地面积占总面积的几分之几？把140千克橘子和160千克苹果分别装在若干个纸箱中，要使每箱苹果和每箱橘子的质量相当，最少需要多少个这样的纸箱？参考答案与试题解析北师大版五年级上册《分数的意义和性质》第三单元测试卷一、填空题：1.【答案】112,17【考点】分数的意义、读写及分类【解析】（1）判定一个分数的单位看分母，分母是几，分数单位就是几分之一；（2）最小的质数是2，用2减去原分数的结果，再看有几个分数单位即可解答。
最新北师大版小学五年级数学上册第五章《分数的意义》测试卷及答案1
最新北师大版小学五年级数学上册第五章《分数的意义》测试卷及答案1班级：_______姓名：_________等级：__________一．选择题1．甲数的34等于乙数的56（甲、乙均不为0)，则( )A ．甲数大于乙数B ．乙数大于甲数C ．甲数等于乙数D ．无法比较【解答】解：因为甲数34⨯=乙数56⨯，所以甲数：乙数53:10:964==，所以甲数>乙数． 故选：A ．2．把5米长的竹竿平均截成n 段，每段长占全长的( ) A ．15B ．1nC ．5nD ．5n【解答】解：11n n÷= 答：每段长占全长的1n ． 故选：B ．3．分数可分为( )A ．真分数和假分数B ．真分数、假分数和带分数C ．真分数和带分数【解答】解：分数可分为真分数和假分数． 故选：A ．4．若13(25a b a ⨯=⨯、b 均不为0)那么( ) A ．a b >B ．a b =C ．a b <【解答】解：因为13(25a b a ⨯=⨯、b 均不为0)，1325<， 所以a b >． 故选：A ．5．38的分子加上6，要使分数大小不变，分母应是( ) A ．14B ．16C ．17D ．24【解答】解：(36)3+÷93=÷ 3= 8324⨯=故选：D ．6．58的分母加上16，要使分数大小不变，分子应该( ) A ．加上16B ．扩大3倍C ．扩大2倍【解答】解：(816)83+÷=58的分母加上16，要使分数大小不变，分子应该扩大3倍． 故选：B ． 二．填空题7．517的分数单位是 ，有 个这样的分数单位，再添上 个这样的分数单位就是最小的质数． 【解答】解：512177=127的分数单位是17，127有12个这样的分数单位；最小的质数是2，也就是147，它再添上14122-=个这样的分数单位就是最小的质数；故答案为：17，12，2． 8．在0.8，57，75100，0.69，这几个数中，最大的数是 ，最小的数是 ． 【解答】解：50.7147≈，750.75100= 0.80.750.7140.69>>>即7550.80.691007>>> 所以在0.8，57，75100，0.69，这几个数中，最大的数是0.8，最小的数是0.69．故答案为：0.8，0.69．9．59是把单位“1”平均分成份，表示这样的份的数，再加上个这样的分数单位是最小的质数．【解答】解：59是把单位“1”平均分成9份，表示这样的5份的数，再加上13个这样的分数单位是最小的质数．故答案为：9，5，13．10．1624的分子减去12，要使这个分数的大小不变，分母应变成．【解答】解：16(1612)÷-164=÷4=2446÷=所以1624的分子减去12，要使这个分数的大小不变，分母应变成6．故答案为：6．11．比较大小1 40.125；651.5；38512．【解答】解：根据分析，比较如下：10.1254>61.55<35812<故答案为：>；<；<．12．分母是8的最大真分数是，最小假分数是，最小的带分数是．【解答】解：分母是8的最大真分数是78，最小假分数是88，最小的带分数是118．故答案为：78，88，118．三．判断题13．27的分数单位比35的分数单位小．√（判断对错）【解答】解：27的分数单位是17，35的分数单位是15，1175<，所以原题表述正确，故答案为：√．14．已知A的47和B的45相等(A、B均不为0)，那么A B<．⨯（判断对错）【解答】解：4475<，两个式子的积一定，A、B均不为0，所以A大于B；所以，原题说法错误．故答案为：⨯．15．大于411而小于611的分数只有1个．⨯（判断对错）【解答】解：大于411而小于611的分数只有511一个4 11、611的分子、分母都乘2就是822、1222，大于822而小于1222的分数有922、1022、1122三个这两个分数的分子、分母可以都乘2、3、4⋯⋯因此，大于411而小于611的分数有无数个原题说法错误．故答案为：⨯．16．一个分数的分子扩大2倍，分母缩小3倍，分数值就扩大6倍．√（判断对错）【解答】解：一个分数的分子扩大2倍，分数值扩大2倍；分母缩小3倍，分数值扩大3倍，236⨯=所以一个分数的分子扩大2倍，分母缩小3倍，分数值就扩大6倍，原说法正确．故答案为：√．17．把一块蛋糕平均分成4份，一份就是蛋糕的14． √ （判断对错） 【解答】解：把一块蛋糕平均分成4份，一份就是蛋糕的14原题说法正确． 故答案为：√． 四．应用题18．从甲地到乙地，小王用了34时，小李用了40分，小张用了712时，三人谁的速度最快？ 【解答】解：34时45=分钟712时35=分钟 45分钟40>分钟35>分钟所以小张用的时间最短，则小张的速度最快； 答：小张的速度最快．19．某超市有三种相同的冷饮，周末的销售情况如下：如果该超市要进货，那么应该多进哪种冷饮？为什么，请说明理由？【解答】解：2261233618⨯==⨯ 4431255315⨯==⨯ 6621277214⨯==⨯ 141518<<所以，121212141518>>； 即：642753>>．答：如果该超市要进货，那么应该多进第三种冷饮，因为第三种冷饮销售量最大．20．四年级2班有60人，体育课上需要分组游戏，要求每组人数相等，并且每组不多于15人，不少于8人，问有几种分法？【解答】解：60的因数：1、2、3、4、5、6、10、12、15、20、30、60；每组10人，可以分成6组；每组12人，可以分成5组；每组15人，可以分成4组；共3种．答：有3种分法．21．李奶奶买芒果花了16元，王奶奶买芒果花了24元．如果她们买的芒果的单价是一样的，那么这种芒果的单价最高是多少元？写出思考过程．（她们购买芒果的单价和数量都是整数）【解答】解：实质上是求16和24这两个数的最大公因数，162222=⨯⨯⨯=⨯⨯⨯242223故16和24的最大公因数是2228⨯⨯=答：这种芒果的单价最高是8元．22．张辉和李宁输入同一篇文章，张辉用了35分钟，李宁用了3小时．谁打字速度更快一些？5【解答】解：36036⨯=（分钟）5>，所以张辉打字的速度更快些．3635答：张辉打字的速度更快些．五．解答题23．在直线上面的□里填上适当的假分数，下面的□里填上适当的带分数．【解答】解：24．用直线上的点表示下列各分数．3 4、54、204、124、134、142【解答】解：用直线上的点表示下列各分数：25．用分数表示下列各点．上面的□填假分数，下面的□填带分数．【解答】解：用分数表示下列各点．上面的□填假分数，下面的□填带分数26．看一看，画一画．（1）用分数表示涂色部分．（2）根据给出的分数涂色．【解答】解：（1）（2）。
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北师大版小学数学五年级上册第三单元1 “分数”检 测 题2 班级：________ 姓名：3 一、我会填。
（每空1分，共19分）4 1、填一填。
5（1）5个 15 是（ ），（ ）个 16是1。
6 （2）78 里面有（ ）个81，322里面有（ ）个31。
7（3）18个91是（ ）。
8 2、考考你。
9 （1）6枝铅笔的13 是（ ）支，10铅笔的)() (是4支铅笔。
10 （2）一盘苹果的21是4个，2个同样的盘子里共有（ ）个苹果。
11 3、用假分数和带分数分别表示图中的阴影部分。
1213 （ ）=（ ） （ ）=（ ） 14154、（ ）÷（ ）=53=10) (=) (21=100) (16 我很棒！关键要多思考，还要细心！5、25和30的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。
17 18二、我会判断。
（对的打“√”,错的打“×”）（每题2分，共10分）19 1、小贝说自己吃了一块蛋糕的52 ，妈妈吃了这块蛋糕的104，那么妈妈吃的比小贝多。
20 （ ）21 2、任何两个相邻的自然数（0除外）的最小公倍数就是它们的乘积，如11和12的最小公倍22 数就是121。
（ ）23 3、如果一个分数的分子和分母的最大公因数是1，那么这个分数就是最简分数。
（ ）24 4、1812的最简分数是96。
（ ）25 5、分母是10的真分数共有10个。
（ ） 26 27三、按要求解答。
（共36分）28 1、在（ ）里填上“>”、“<”或“=”。
（6分）29 53（ ）64831（ ）1182016（ ）5430 2、圈出最简分数，把其余的分数约分。
（12分）31 541612 408241260100 131130 32 3、把95和127都写成分母是36而大小不变的分数。
（6分）3335364、写出与53相等的三个分数。
（6分） 37 （ ） （ ） （ ）38 5、两个工程队修公路，甲队3天修了25米，乙队4天修了33米，谁修得快些？（用带分39 数比较）（6分） 40 41 42 43 44四、我会解决问题。
（共35分）45 1、在一次数学竞赛中，共有30道题。
小红做对了18题，做错了12题。
请你用最简分数表46 示小红做对的题占总数的几分之几，做错的题占总数的几分之几。
47 48 49 50 51 522、某商店有3种数量相同的冰激淋，星期六的销售情况如下。
53 54 55 5657售出73售出52售出3158 如果这个商店要进货，应该多进哪种冰激淋？为什么？596162633、旅游公司计划买两辆车，比较一下，哪辆车更贵？请写出比较的过程和结果。
6465664、把20块共重2千克的巧克力平均分给5个小朋友，每人分得几块？每人分得多少千克的67巧克力？每人分得全部巧克力的几分之几？686970715、课堂上学生做实验用15小时，老师讲解用310小时，其余的时间学生独立做作业。
已知每72堂课是23小时，学生做作业用了多少时间？73747576776、有一块布料，做上衣用去78米，做裤子用去34米，还剩112米，这些布料一共用78去多少米？79越野车占公司年收入的207轿车占公司年收入的25880 81 827、某工程队修一条路，第一周修了49 千米，第二周修了29 千米，第三周修的比前两周的总83 和少16 千米，第三周修了多少？84 85 86 87 88 89附加题（10分）90 一个长方形的长是55厘米，宽是30厘米。
把这个长方形剪成尽可能大的同样的正方形而没91 有剩余。
这样的正方形的边长是多少厘米？一共可以剪成多少个这样的正方形 92 93 94 95 96 97 五年级上第三单元练习题98 一、填一填99 1、 1=( )3 2=( )4 237 =( )7 285 =5( )5100 2、( )15 =4( ) =（ ）÷（ ） 118 =( )24 =18( )101 3、□□□□□□□□□□□ □的个数占全部图形个数的（ ）102△△△△△△△△△△△的个数占全部图形个数的（）103☆☆☆☆☆☆☆☆☆的个数占全部图形个数的（）1044、716读作（），分子是（），分母是（），分数单位是（），它有（）105个这样的分数单位，再加上（）个这样的单位就是1。
1065、把2米长的绳子剪成相等的5段，每段用分数表示是（）米，每段是2米的（），107是1米的（）。
1086、写出用1、5、8、15四个数任意两个数组成的全部真分数：（）1097、分数的分子和分母都乘或除以相同的数（0除外），分数的大小（）。
1108、27的分子加上4，要使原分数大小不变，分母应加上（）。
1119、一个分数分子与分母的和是28，约分后是13，原来的分数是（）。
11210、一堆煤运走了3吨，还剩下4吨，运走的占这堆煤的（）。
11311、分母是12的最简真分数有（）个，他们的和是（）。
11412、一根铁丝长45米，比另一根短14米，两根铁丝共（）米。
11513、一根铁丝长45米，另一根比它短17米，另一根长（）米。
11614、异分母分数相加减，要先（），化成（），再加减。
11715、一批化肥，第一天运走它的13，第二天运走它的25，还剩这批化肥的（）没有运。
11816、把下面的分数和小数互化。
（在括号里填上适当的数）1190.75=（）25=（） 3.42=（）58=（） 2.12=（）120414=（） 538=( )820=20( )56=( )÷1812117 13 =1( )26413=3( )3=221( )=( )630( )=( )÷122( )=11 4123二、辨一辨1241、分数都比整数小。
（）2、分子、分母都是奇数的分数，一定是最简分125数。
（）1263、假分数的分子一定比分母大。
（）4、因为410=25，所以410和25的分数单位相127同。
（）1285、大于27小于47的分数只有37。
（） 6、分母是14的最简真分数有6个。
129（）1307、8和16的最大公因数是16。
（）8、分母越大，分数值越大。
131（）1329、真分数都小于1。
（） 10、几个分子相同的分数，分数单位大的分数，分数值也133大。
（）134三、选一选1351、一个分数的分子不变，分母除以4，这个分数就（）136A、扩大到原来的4倍B、缩小为原来的14C、不变1372、25和820这两个分数的（）相同。
A、意义 B、分数单位 C、大小1383、小张8分钟做了5个零件，小李13分钟做了7个同样的零件，（）做得快。
139A、小张B、小李C、一样快D、无法确定1404、下面一组分数中，分数值最大的是（） A、613 B、714C、215D、7161415、一个最简分数，分子与分母的和是12，这样的分数有（） A、1个 B、2个 C、3 142个 D、4个1436、一个分数，如果把它的分母增加1就得到13，如果把它的分母减少1就得到25，这个分144数原来是（）145A、49B、411C、413D、5121467、5和7的最大公因数是（） A、1 B、12 C、35 1478、红糖的重量是白糖重量的23，是把（）看作单位“1”。
148A、红糖重量B、白糖重量C、红糖与白糖的总重量149四、算一算1501、在括号里填上＞、＜或＝。
1515 9（）2378（）13162021（）141537( )47152435( )4.6212( )2.31124( )38214153( )2.25 1540.64( )132067( )56512( )5110.3 ( )131552、把下列分数约分后，能化成带分数的要化成带分数。
1563 6287219241814845121571583、写出下列各组数的最大公因数。
1592和6 8和12 13和5 30和18 1601611624、写出下列各组数的最小公倍数。
1638和6 3和9 6和2 7和10 1641651665、先通分，再比较大小16756 和 79 514 和 1342 58 、49 和 712 34 、720 和 825168 209157和 169 170 171172 125187和 15895和 131154和 151310753和、 856543和、 173 174 1751766、用收割机收割一块麦田，用第一台收割机23 小时完成，用第二台收割机13 小时完成，那177 一台收割快些？ 178 179 180 1817、两地相距1320千米，一列火车从甲地开出，每小时行48千米；另一列火车从乙地开出，182 每小时行72千米，两列火车同时开出，相向而行，经几小时相遇？ 183 184 185 186187。