英语教育专业学生实习计划(完整版)
英语教育实习计划（最新版）
英语教育实习计划英语教育实习计划<。
1、协议书。
2、实习生管理规定。
3、实习鉴定表。
4、成绩评定标准。
5、实习学生登记表。
七、注意事项1、认真履行职责，积极主动完成任务。
2、要遵守学院和实习单位的规章制度。
3、要自尊、自爱，注意本人形象，注意学院声誉。
4、有事主动与学院联系，不要擅自处理，自觉接受实习领导小组的监督、检查。
5、爱护身体，注意安全。
6、实习结束后，按时上交实习鉴定表和实习报告。
篇三：英语教育实习计划一、实习指导思想全面贯彻党的教育方针，使学生通过毕业实习，了解社会，接触实际，巩固专业理论知识和提高实际操作技能，达到教育与实践相结合的目的，确立牢固的专业思想。
二、实习目的1、通过毕业实习，进一步掌握专业业务知识和专业技能，提高运用所学专业理论知识观察问题、分析问题和解决问题的能力。
2、通过毕业实习，调查收集资料，为搞好毕业设计、撰写毕业论文、写好调查报告打好基础。
3、通过毕业实习，提高思想素质，巩固专业思想，培养良好的职业道德和工作作风。
三、实习工作的组织领导学生毕业实习由学院、系统一安排。
在上级的支持、领导下，成立实习指导教师组成的实习工作指导小组。
指导小组成员为单迎春、李升伟、李欣欣、祁继香、郝利钢、王艳红、吕雪妮、龚凤仪、董玮玮。
由实习工作指导小组根据各个实习幼儿园的情况分配教学实习任务，确定学生小组长。
我系指导教师和实习幼儿园原任教师负责具体的实习指导工作。
在实习期间，系领导随时对实习情况进行检查、督促。
四、实习的具体安排：汇佳幼儿园、启明幼儿园、小金鹿幼儿园重点合作单位，实习活动主要在这三所幼儿园进行，另外有部分优秀的、参加专升本考试就业意向暂不确定的学生将被派往北戴河第二幼儿园实习。
实习工作具体设计如下：1、实习前进行实习动员，使学生明确实习目的、任务、内容、安排及有关安全、纪律要求。
2025年英语教师实习计划
编 辑：__________________
时 间：__________________
一、2025年英语教师实习计划
工作目标：
在2025年英语教师实习期间，本人致力于以下目标：
1. 掌握英语教学基本技能，包括课堂管理、教学方法、课程设计等，以确保实习期间的教学质量。
2. 熟悉我国英语教育体系，了解不同年龄段学生的英语学习需求，为今后的教学工作打下坚实基础。
- 熟悉实习学校环境，了解校纪校规及教学要求。
- 参加教师培训，学习教学基本技能和课堂管理方法。
- 观摩经验丰富的教师授课，了解教学流程和教学技巧。
2. 实习中期（第3-8周）：
- 逐步接手课堂教学，开展实际教学活动。
- 参与集体备课、教学研讨，提高自身教学水平。
- 安排课后时间进行英语学习，提升自身英语能力。
1. 重点：教学方法与课堂管理技能的提升。掌握并灵活运用多样化教学手段，关注学生的课堂参与度，营造积极互动的教学氛围，提高教学效果。
难点：针对不同学生的学习需求进行个性化教学，如何在有限的课堂时间内兼顾全体学生的成长与进步。
2. 重点：深入了解并适应我国英语教育体系。把握各学段教学大纲，使教学内容与教育政策相契合。
3. 积极参与实习学校的各项教育教学活动，提升团队合作能力，为学校的教育事业发展贡献力量。
4. 提高自身英语水平，通过实习期间的实践锻炼，力求在英语口语、听力、写作等方面达到专业八级水平。
5. 完成实习期间的教学任务，获得优秀实习评价，为今后的教师职业生涯奠定良好开端。
二、具体措施
1. 提升教学技能：积极参与实习学校组织的教师培训活动，学习并掌握各类教学方法，如任务型教学、情景教学等。同时，观摩经验丰富的教师授课，取长补短，不断提高自身教学水平。
英语教育专业学生实习计划
英语教育专业学生实习计划(2)推荐文章毕业实践计划范文热度：电子商务个人实习计划免费热度：如何制定学生实习计划热度：暑假实习计划热度：大四实习计划范文热度：3、通过毕业实习，提高思想素质，巩固专业思想，培养良好的职业道德和工作作风。
三、实习工作的组织领导学生毕业实习由学院、系统一安排。
在上级的支持、领导下，成立实习指导教师组成的实习工作指导小组。
指导小组成员为单迎春、李升伟、李欣欣、祁继香、郝利钢、王艳红、吕雪妮、龚凤仪、董玮玮。
由实习工作指导小组根据各个实习幼儿园的情况分配教学实习任务，确定学生小组长。
我系指导教师和实习幼儿园原任教师负责具体的实习指导工作。
在实习期间，系领导随时对实习情况进行检查、督促。
四、实习的具体安排：汇佳幼儿园、启明幼儿园、小金鹿幼儿园重点合作单位，实习活动主要在这三所幼儿园进行，另外有部分优秀的、参加专升本考试就业意向暂不确定的学生将被派往北戴河第二幼儿园实习。
实习工作具体设计如下：1、实习前进行实习动员，使学生明确实习目的、任务、内容、安排及有关安全、纪律要求。
2、在学生实习期间，实习指导教师通过电话、网络与学生及用人单位进行联系，解答学生问题、监控实习情况;此外指导教师还要定期赴启明和小金鹿幼儿园指导学生实习以保证实习期按实习计划安排落实实习进程，掌握实习进度，使实习内容紧凑、充实合理，时间利用充分。
3、每个实习小组推荐一名小组长，全面负责与实习学校和实习指导教师的联系，并负责实习期间的一切其他事务。
4、实习后认真进行实习考核，管理严格。
实习生返校时必须将实习学校及原任教师、原任班主任对其实习期间教学能力、班主任工作能力、思想表现及行为表现等方面的书面评价密封由小组长带回(须盖有实习学校的公章)，以作为评分的依据。
返校后总结的内容包括：(1)每一个实习学生交实习报告一份、教育调查报告一份、实习期间用过的教案、教具2分，并作为评定成绩的重要依据之一。
(2)由实习生进行实习个人鉴定、小组鉴定并写出评语。
2022英语专业毕业实习计划五篇
2022英语专业毕业实习计划五篇2022英语专业毕业实习计划篇一一、实习目的我系为了使毕业生了解社会，适应社会，真正做到理论与实践相结合，增强其就业竞争力，特为我们安排了六周的实习时间。
实习目的和意义就是想让我们通过这次实习，使我们选择英语教育方向的学生，了解实际教学的基本步骤，初步认识到教学的基本规律，能完整地备好一次课，讲好一次课，掌握教学的基本环节。
在此基础上学出实习报告。
同时为撰写毕业论文提供素材，结合所学理论，写出较高质量的有关教育的毕业论文。
按照学校规定的实习时间，我来到了平顶山市第七中学实习。
这是一所刚建立起来的中学，历史很短暂，大概建立的有四年时间了。
不过学校建立的很好，不论是教学环境，还是教育设施。
学校总共有十五个班级，七年级七个班，八年级和九年级各四个班，每个班级有四五十个人，很规范，严格按照教育要求来执行。
来到七中后，我和这里的老师一样，每天按时上下班。
不过七中离我院很近，走路只需要十分钟的时间。
在这里实习期间，我严格按照实习要求，自尊，自爱，真诚待人，言行一致：勤学，勤问，勤思考，放下架子，虚心求教；手勤，眼勤，从一点一滴做起，善始善终；所以根据要求，我顺利完成实习任务。
二、实习内容第一天的时候，我跟着英语组的组长朱老师熟悉了一下学校目前的情况，以及实习期间需要注意的一些事项，并紧跟着来到了英语组办公室。
她跟我介绍了办公室的老师们，并且帮我安排了一位指导老师。
朱老师告诉我说我的这位指导老师，教学经验十分丰富，目前正担任八年级四班的班主任，带过很多实习生了，所以我有幸在他所带的班级实习。
之后我的指导老师向我简单介绍了一下所带班级的基本情况。
第二天正式到班级，当时想到就要面对40多个学生，不免还是有点担心和紧张。
听课是实习的必经阶段，听课不仅能够学习拥有教学经验的老师的教学方法，也能熟悉如果以后能的成为英语教师所要面对的情况。
初中阶段的英语课程与大学里大不相同，现在的课本经过了改革，所以现在的教学要求也有新的变化，教学方法上有很大差异。
英语教育实习计划2篇
英语教育实习计划 (2)英语教育实习计划 (2)精选2篇（一）实习计划：1. 学习和了解英语教育领域的相关知识：在实习期间，通过阅读相关教材、参加培训课程等方式，对英语教育的基本理论和实践经验进行学习，并与导师或其他老师进行讨论和交流。
2. 观摩和参与课堂教学：与导师或其他老师一起观摩和参与真实的英语课堂教学活动，了解教师的角色和责任，学习如何组织和实施有效的英语教学活动。
3. 设计和实施教学活动：根据学习和了解的英语教育知识，设计和实施一些小型的教学活动，例如课堂讨论、小组合作任务等，以提高自己的教学能力和实践经验。
4. 学习教学评估和反馈：了解教学评估的方法和原则，学习如何给学生提供有效的反馈和指导，提高自己的评估和反馈能力。
5. 参与教育研究和项目：有机会参与一些英语教育研究和项目，例如撰写教材、参与教育展示活动等，从实践和研究中提升自己的教育能力和专业素养。
6. 参与学校的教育管理和组织工作：了解学校的管理和组织机构，学习如何与其他教师、学生和家长合作，提升自己的团队合作和沟通能力。
7. 参加教育培训和研讨会：利用实习期间的时间参加一些教育培训和研讨会，了解最新的教育理论和教学方法，扩展自己的教育视野和知识面。
8. 总结和反思实习经验：在实习结束后，总结和反思自己的实习经验，与导师或其他老师进行交流和反馈，从中发现自己的优点和不足，并制定进一步提高的计划。
9. 编写实习报告：根据实习经验和学习成果，编写实习报告，记录和分享自己的实习心得和收获。
以上是一个英语教育实习计划的基本框架，具体实施过程可根据实习单位的要求和安排进行调整和补充。
通过实习，可以提高自己的教学能力和实践经验，为将来的英语教育工作打下基础。
英语教育实习计划 (2)精选2篇（二）实习计划：英语教育实习实习目标：1. 掌握英语教学的基本原理和方法。
2. 能够设计并实施基本的英语教学课程。
3. 培养良好的沟通和教学能力。
实习内容：1. 观察英语教学班级的实际情况，了解学生学习英语的状况和需求。
英语师范生实习12周计划
英语师范生实习12周计划English:As an English education major, my 12-week internship plan is to gain practical teaching experience in a real classroom setting. During this period, I will observe experienced teachers, assist in lesson planning, and deliver actual lessons to students. I plan to focus on developing my classroom management skills, using different teaching methods to engage students, and assessing their learning outcomes. Additionally, I aim to immerse myself in the school’s English department, participate in extra-curricular activities, and collaborate with other faculty members to gain a comprehensive understanding of the school’s English education environment. I will also conduct research on effective teaching strategies and reflect on my teaching practice to continuously improve my skills.中文翻译:作为一名英语教育专业的学生，我的12周实习计划是在真实的课堂环境中获得实际的教学经验。
2024年英语教育专业学生实习计划
2024年英语教育专业学生实习计划一、实习背景和目标英语教育专业学生的实习是提高学生实践能力、培养职业素养的重要环节之一。
为了更好地适应和符合未来英语教育市场的需求，制定一个合理的实习计划是至关重要的。
2024年的英语教育专业实习计划将聚焦于以下几个目标：1. 提高学生的教学技能和知识水平；2. 提升学生的团队合作能力；3. 加深学生对英语教育行业的了解和认识。
二、实习地点和时间根据学生专业需求和实践总结，确定2024年的实习地点为当地的中学英语教师队伍。
实习时间为每周2天，每天8小时，共计16小时。
三、实习内容和任务1. 辅助教师进行课堂教学：帮助教师进行教学准备，制定教学计划，为学生进行辅导和解答问题；2. 参与课堂观摩和分析：观摩正式课堂，进行教学反思和总结，参与教师的评课活动；3. 设计和实施教学实验：根据现行教材，设计有针对性的教学实验，参与实施并提供反馈；4. 编写教案和教学资源：根据实习经验，编写教学案例和教学资源，为实习结束后的教学工作提供支持。
四、实习过程和评估1. 实习开始前，组织全体实习学生进行培训，介绍实习目标、安排和规定，并进行实习指导；2. 通过定期的实习反馈和指导，对学生的实习情况进行跟踪和评估；3. 实习结束后，学生需要提交实习报告并进行口头答辩；4. 实习指导教师、学院指导教师和学生共同评估学生的实习表现，并给予相关证明。
五、实习收益和意义1. 增加学生的实践经验，提高学生的教学能力和教学水平；2. 加强学生与实际工作环境的接轨，提升学生的职业素养和团队意识；3. 加深学生对英语教育行业的了解，为未来的就业和发展打好基础；4. 为学生提供实际教学材料和案例，为学习提供参考和借鉴；5. 增强学生的实际操作和问题解决能力。
六、实习保障措施为了确保实习的质量和安全，需要做以下保障措施：1. 学校提供安全和舒适的实习环境，确保学生的基本待遇和福利；2. 实习指导教师和学院指导教师对学生进行全程跟踪和指导，解答学生的问题和困难；3. 实习学生需要签订实习协议，明确双方的权益和义务；4. 学校提供必要的实习设施和教学资源，满足学生实习的需求。
英语教育专业学生实习计划
英语教育专业学生实习计划把理论与实践相结合，把所学的知识转化为能力，不断提高自身的综合素质，以胜任现代教师岗位上的工作，为将来的教学工作打好基础。
这里给大家分享一些关于英语教育专业学生实习计划5篇，供大家参考。
英语教育专业学生实习计划1依据民大规定和我院教学计划，--级英语教育专业1、2、3班大部分课程已经结课，第六学期应安排教学实习。
根据培养目标和教改思路结合我院实际情况，现将教学实习计划如下：一、指导思想和目的教学实习是实践性教学环节的重要组成部分，通过理论与实际的结合，学校与社会的沟通，进一步提高学生的思想觉悟、业务水平、任教能力，尤其是观察、分析和解决实际工作的能力，以便把学生培养成为能够主动适应社会主义现代化建设需要的高素质的复合型人才。
二、实习时间20--年2月26日至20--年5月25日。
三、实习地点土左、武川、市郊等。
四、实习内容与要求1/ 21(一)教学工作实习1、内容：钻研教学大纲和教师参考书等资料，认真备课，编写详细教案。
搞好试讲、上课、实验等主要环节，认真做好辅导、批改作业、讲评、成绩考核等工作，组织好课外学习活动。
2、要求：(1)实习生应按实习要求完成各类教学任务。
(2)实习生至少要完成10-15个课时教案，讲授8-12个教案。
(3)实习期间，实习生必须开展互相听课并参加课后评议，每个人听课和评议都有详细记录。
(4)实习生教案必须经指导教师批准签字后方可正式讲课，枝讲不合格的学生不得上课。
(二)班主任工作实习1、内容：熟悉学校工作计划，原班主任工作计划和实习班级学生情况，制定班主任实习工作计划;开展各项日常工作和适合学生特点的各种活动，对学生进行思想品德教育;熟悉和掌握班主任工作的基本方法与技能，培养班主任工作能力。
2、要求：(1)制定实习班主任实习计划，经原班主任、实习指导教师审定后执行。
(2)实习期间，至少组织、指导三次学生主题班会或有效的班级活动;做好特殊学生的个别教育工作;若条件允许，可进行家访。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
计划编号：YT-FS-8653-22
英语教育专业学生实习计
划(完整版)
According To The Actual Situation, Through Scientific Prediction, Weighing The Objective Needs And Subjective Possibilities, The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward
深思远虑目营心匠
Think Far And See, Work Hard At Heart
英语教育专业学生实习计划(完整
版)
备注：该计划书文本主要根据实际情况，通过科学地预测，权衡客观的需要和主观的可能，提出在未来一定时期内所达到的目标以及实现目标的必要途径。
文档可根据实际情况进行修改和使用。
教育见习是英语专业(师范教育方向)课程计划的重要组成部分，也是师范生理论与实践相结合、接触和学习教育教学实践知识和经验的宝贵机会。
见习生在实践导师与课程教师的联合指导下，通过了解中学英语教师教育教学实践活动的环境、内容、过程、细节和意义，更好地理解教师职业的基本含义，为教育实习作好准备。
XX级师范生在进入高年级后先后系统地接受了《英语教学理论与方法》系列课程的训练。
现已进入教育见习阶段，本次见习安排在20XX年5月9日- 13日(校历第12一周)，具体内容如下：
一、专业见习的目的与要求
通过见习中学英语教师教育、教学活动，使师范生初步了解和学习在中学进行外语教育、教学工作的要求、特点和规律：(1)帮助师范生了解中学教育教学环境、熟悉中学班主任工作和英语教学工作的基本工作程序与要求;(2)通过对学校、班级、英语课堂教学、学生、教师等观察活动，发现自己感兴趣的教育、教学问题，并展开较为深入的调查，以获得对该教学环境较深入的了解;(3)虚心向实践导师学习和请教有关教育教学的各种问题，积累有关经验。
二、教育见习的基本内容
1. 班主任工作见习
班主任工作见习的主要内容是使师范生初步掌握班主任工作的基本内容和方法，初步了解学生思想政治教育工作的规律。
具体任务是通过跟随、观察和参与班主任的日常工作，了解班主任工作程序和要求，包括：
(1) 听取实习学校和有关教研组介绍学校的基本情况和教育教学管理制度、方法和有关要求。
(2) 听取原班主任介绍班级情况、了解本学期班主任的工作计划。
(3) 了解班主任的日常工作职责，学生管理的基本方法和手段。
(4) 在原班主任的指导下参加部分班级管理工作。
(5) 观察、调查、记录学生的情况，了解中学生学习、生活和思维的特点，并用见习日志的方式做好记录。
2. 英语课堂教学见习
见习生观摩实践导师课堂教学，虚心学习实践教师的各种教学经验。
除了做好听课笔记外，见习生必须从自己所听的课中完成以下教学观察报告，具体任务如下：
任务一
观察中学英语课，了解该课目标语的“输入”、“使用”、以及语言形式的“讲解”或“操练”的时间比例，记录学生在课堂的活动情况，包括活动的具体时间和情况，从而判断其教学结构是否属任务型。
无论是与
否，见习生必须陈述理由，并标出在课堂上最能激发学生学习兴趣的活动。
任务二
观察、了解教师为吸引学生对语言形式的注意力而进行的活动。
按活动的目的、方式和结果，判断该活动是否达到既定目标;并从师范生所观察到的内容，分析判断哪个活动更受学生欢迎和为什么。
任务三
见习后要访谈该教师，了解其使用补充教学材料(包括课文、表格、图片或录音材料等)的用意，判断这些材料的使用是否起到了该教师所预期的作用。
如果答案是肯定的，进一步调查学生对这些材料的欢迎程度，哪个活动最受学生欢迎，为什么。
3. 教育教学调查
见习生要主动向校方有关人士了解所在学校的历史、规模和现状，发现自己感兴趣的教育、教学问题，就一个问题展开较为深入的调查，完成调查报告，如
1)、学校教师和校长们的办学理念、方针政策和
管理方式;
2)、新课程改革对该学校教育教学活动的影响，特别是对教师和学生的影响(如新课程标准是否已为教师熟悉;有多少教师已参加过新课程标准的训练;教师和学生对新新课程改革有何看法，与自己以前的英语老师进行比较，该学校英语教师在教学上有否变化等);
3)、英语教学改革的情况。
该校英语教师对于新的中学英语教材的个人看法;他们是否采用新课标所提倡的任务型教学法，是否经常进行教学反思，原因何在等。
三、见习地点：
本次见习在汉滨区内的江北中学进行，由该校的实践指导教师根据学校实际进行相关见习的安排和管理。
四、组织领导
本系英语语言文化教研室成员承担本次教育见习的指导工作，黄章成、刘荣华、陈平、李向武、鲁克
伟、张哲华、王欢等老师和系学生科辅导员分别负责各个见习组的指导和协调工作。
各见习组设组长一名，由各组学生担任。
见习组必须在所在中学的实践导师和本系指导教师的指导下，虚心学习，认真观察教学，学习班主任工作，完成调研任务。
希望见习生所在学校的领导和有关班主任和教师对见习生严格要求，热情指导。
各见习组长的职责是：督促本组同学作好各项见习工作，尤其要认真检查同学们完成教学见习日志和见习报告等工作。
五、见习考核和评定标准
教育见习是我系英语专业(师范方向)的专业实践必修课程。
每位学生必须参加，且通过考核，成绩合格，计2学分。
(一)、考核内容
1、思想作风表现。
考核见习生在见习期间的思想和行为表现。
2、见习工作任务的完成情况与效果。
(二)、考核步骤和方法(以每阶段的具体要求为准)
见习结束时，见习生要作自我总结并向指导教师交个人见习总结、见习日志或教育调查报告。
(三)、见习的成绩评定
每位见习生要由见习学校各见习指导老师写出评语并评出见习等第。
等第分优、良、合格、不合格四等。
系见习指导教师汇总见习学校的意见和学生上交材料后，为每位见习生做出成绩评定。
教育见习最终成绩以五级制，分为优秀、良好、中等、及格和不及格。
90分以上为优秀，80-89分为良好，70-80为中等，60-69为合格，60分以下为不合格。
不合格者需要重修。
具体成绩由指导教师根据学生表现、教育见习报告赋分。
两部分分值各占50%。
1、优秀：能很好地完成见习任务，达到见习中的全部要求，表现突出;见习报告能对见习内容进行全面、系统的总结，分析、解决实际问题具有较高水平。
2、良好：能较好地完成见习任务，达到见习中的全部要求，表现良好;见习报告能对见习内容进行比较全面、系统的总结，分析、解决实际问题具有比较高水平。
3、中等：能较好地完成见习任务，达到见习中的全部要求，表现较好;见习报告能对见习内容进行比较全面、系统的总结，分析、解决实际问题水平一般。
4、合格：能完成见习任务，基本完成见习中的要求，表现一般;见习报告能对见习内容进行总结，有实际问题与分析、解决方法。
5、不合格：不能完成见习任务，不能完成见习中的要求，表现较差;无见习报告或见习报告不能对见习内容进行总结，无关于对见习所接触的实际问题的阐述。
六、见习生守则
(1) 见习生应按规定积极完成各项见习任务。
(2) 严格遵守、执行见习学校和我院的纪律及规章制度，不准请假。
(3) 服从领导，虚心接受指导教师、实践导师的指导，及时请示汇报。
(4) 发扬艰苦朴素的优良作风，爱护公共财物，如有损坏要赔偿。
(5) 热爱学生，教书育人，严以律已，言传身教，文明礼貌，做学生的表率。
(6) 个人和集体都不得接受礼物，也不送礼物。
(7)见习期间，如有违纪行为，则按国家教委《普通高等学校学生管理规定》及有关规定及时严肃处理。
(8)为人热诚谦虚(与导师交谈要有纸笔在手，以示态度诚恳)，一切听从自己导师的安排。
七、见习指导老师及学生分组
黄章成、陈平、刘荣华、李向武、鲁克伟、张哲华、王欢
第一组：李美妮、曹国琴、梁圆圆、尚粉粉、边少美、余莎、赵莉、罗正杰(组长)、李怡蓉、徐维玉第二组:何耀、魏子清、何瑞杰、雷花、康鸿梦、高静、李丹、李蒙、张敏(组长)、马伟芳
第三组：李花荣、陈丽、党晨晨(组长)、雷虹晔、崔丽娜、张志华、段杨、张佩、王赛斐、王玉娟第四组：杨丽娟、王璐(组长)、陈茜、刘瑜、冯彩艳、高慧敏、白莹、周小丽、杜娟、王玲
第五组：孙咪、程琦、方莹、罗洁玲、冯菲、李玲、芮雪(组长)、姬梅、齐少青、赵娜、
第六组：薛菊红、闫艳利、陈善桂、余太英、刘少美、苏麦娟、赵菊萍、焦小敏、任娇阳、沈阳(组长) 第七组：李瑞林、李丹、贾颖、曹蕾蕾、谢静维、王瑞(组长)、张莎、王小洁、苟潇、白瑜
这里填写您企业或者单位的信息
Fill In The Information Of Your Enterprise Or Unit Here
第11页/总11页。