【小学语文】二年级(下册)经典看图作文.doc
二年级看图作文及范文(精选20篇)
二年级看图作文及范文〔精选20篇〕篇1：二年级看图作文二年级看图作文二年级看图作文动物园里有许多得意的动物,同学们最喜欢活泼淘气的猴子。
只见许多猴子在猴园里上窜下跳,蹦来蹦去。
一只得意的小猴子依偎在妈妈的怀抱中,妈妈疼爱地替它挠痒痒.在高高的假山上,几只猴子津津有味地吃着水果,其中有一只聪明的猴子把香蕉皮放在头受骗帽子,正在表演精彩的节目,看着它那憨态可掬的.模样,同学们都开心地哈哈大笑起来。
在半山腰中,一只淘气的猴子正倒挂在树枝上荡着秋千,仿佛在说:“你看我的技术多好呀!你们要不要拜我为师呢?”另外一只猴子正对着同学们“吱吱”地叫着,似乎在对同学们说:“你看我们玩得多开心呀!快进来和我们一起玩吧!”时间过得飞快,同学们该回家了,大家依依不舍地分开了动物园三月十二日是植树节，今天，春风拂面，万里无云，真是一个植树的好日子啊!小红穿着一件紫红色的白纱裙，拿着铁铲，拎着水桶去植树。
她一进花园就看见百花盛开，莺歌燕舞，头顶上还有蝴蝶在翩翩起舞呢!小红心花怒放，唱着歌儿栽起树来。
她先挖一个坑，再用手扶着树苗渐渐的放进去，然后施肥，培土，最后浇上水。
终于把小树苗栽好了。
小红望着自己栽好的树苗，快乐的笑了，她笑得那么美，笑得那么甜。
雨中情放学后，雷声大作，风使劲地吹，乌云密布，黑沉沉地压下来，紧接着，下起了大雨。
中心小学里，有带雨伞的同学都撑着雨伞回家了，没带雨伞的同学由家长陆陆续续地接走了。
小明急得团团转，他没有带雨伞，爸爸妈妈今天加班了，不能来学校接小明。
小明想：怎么办呢?还是等雨停了，再回家吧!可是，雨越下越大。
小明望着雨水直出神，突然，传来了一阵熟悉的声音――“小明”，他仔细一看原来是小红，她撑着雨伞，急匆匆地跑来。
小明奇怪地想小红不是已经回家了吗?她来干什么呢?小红微笑地说：“我知道你没有带雨伞，我是来帮你撑回家的。
”小明感谢地说：“谢谢你，小红。
”小红说：“不用谢，同学之间应该互相帮助。
”他俩有说有笑地走进了雨中，啊，雨中的伞真像一朵美丽的小花儿!荷花选朋友夏天，池塘里长满了美不胜收的荷花，有的花瓣全展开了，露出淡黄色的莲蓬;有的只有两三片花瓣展开，像个害羞的小姑娘;有的还是花骨朵儿，鼓鼓的，里面好象藏着花仙子呢!荷花散发出迷人的香味，吸引了许许多多的小动物，都争着要跟荷花做朋友。
小学二年级下册语文看图写话范文
小学二年级下册语文看图写话范文全文共3篇示例，供读者参考小学生看图写话作文篇1我的老家在河南南部，那是一个普普通通的小村庄。
村子里长满了树，有柳树、杨树、榆树、槐树和桐树，它们只是最朴实的树。
春风吹来，如烟的柳絮飘起来，似雪的杨花舞起来、挂起来，洁白的槐花香起来，紫色的桐花艳起来……于是，整个村庄掩映在一片花的世界里，沉浸在沁人心脾的芬芳中。
站在村口的高坡上向南远眺，映入眼帘的是一望无际的田园，和那几十里外影影绰绰的远山。
由于太远，只能看到淡淡的山影，最多只能分清哪是山峰，哪是山谷。
几片若隐若现的白云在山腰缭绕，使得模糊的山影显得更加朦胧。
村子后面有一条河，叫沙河。
沙河像一条银色的绸带，缓缓地流向远方。
河床、河滩全是细细的沙子，光着脚丫子跑在上面，软软的，滑滑的，有种说不出的惬意。
沙河的水清清的，清得一眼就可以看到河底光滑圆润的鹅卵石和水中自由嬉戏的鱼儿。
鱼儿时而跃出水面，把太阳的影子摇碎了，点点的金黄纷纷散落到河水中。
沙河的水绿绿的，绿得像完美无瑕的翡翠。
蓝天白云和两岸的景物倒映在水面上，就像是一幅流动的山水画，充满诗情画意。
沙河的水甜甜的，甜得赛过王母娘娘瑶池里的琼浆玉液。
掬一捧入口，凉幽幽、甜丝丝，唇齿之间、五脏六腑便都浸润着甘甜。
这就是我的家乡，一个普普通通的小村庄，一个美丽迷人的地方。
小学生看图写话作文篇2我的家乡是铜陵，铜陵有八宝：金、银、铜、铁、锡、生姜、老蒜、麻。
今天我们就来说我家乡八宝之一的生姜吧!生姜、一般长在山边的田中，每当阳光明媚，生机勃勃的春天来临时，生姜就会长出嫩嫩的小芽儿，虽然既像小草一样小，不引人注目，但是，生姜还自强不息，依然生长。
每当八月份中秋佳节来临之前，人们就开始拔生姜了，已经长大的生姜必须要连根拔起才能保证生姜完整。
拔好之后，再用大卡车一批一批的运到每所城市去销售。
八月份菜市场买生姜，那才叫一个热闹呀!买生姜的人那是人山人海，人声鼎沸，大家伙都在不停的选生姜呀!买生姜呀!要说为什么买这些生姜呢?都是因为生姜好，所以都买个几斤、几十斤的，甚至好的让有些人不得不买几百斤分享给家人、亲友哩!刮生姜的时候也挺有趣的。
二年级看图写话22篇(基础到提高,含范文)-
二年级看图写话22篇（基础到提高，含范文）★基础篇1.看图完成下面的句子。
植树节到了，同学们一大早来到___________________里____________________。
李林和王洁一起____________________。
_______________正在_________________。
_________________正在_________________________。
远处的同学们有的____________________，有的______________________，还有的_________________________。
大家干得可带劲了！到了中午，___________________________________。
2.看图完成下面的句子。
晚饭以后，东东家里可热闹了。
客厅里有_________________正在______________。
_________和_________坐在________上，一边喝茶一边________。
他们看得_______________。
_____________正在_____________ 。
__________正在厨房里洗碗筷呢！这真是一个___________的家！3.做值日放学以后，同学们在_____________________________。
大家做得很认真，有的__________________________，有的________________________，有的____________________________，还有的__________________________。
最后，课堂被_________________________，大家高高兴兴地回家了。
4.看图写话。
看看图上是什么时候？都有谁？她们在哪儿？在干什么？想想她们在说什么？再写下来。
____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________5.仔细看看下面这幅图，写一个有趣的小故事。
二年级语文下册看图写话15篇范文及写作指导
部编版二年级语文下册看图写话范文本套专项卷共有看图写话范文15篇，每篇图片可以有多种写作角度和写作方法。
本卷仅提供了其中一种写作角度和思路。
1、帮妈妈做饭一天放学，我高高兴兴地回到家。
一推门，看到妈妈在厨房里，正在煮饭，炒菜。
看到妈妈满头大汗，我连忙放下书包，跑到妈妈身旁说：“妈妈，我来帮您。
”妈妈说：“好啊!帮妈妈洗菜吧。
”我就拿青菜到水龙头去洗，洗着，洗着，就把青菜给洗干净了递给妈妈。
妈妈夸奖我说：“你真是个好孩子。
”我望着妈妈笑了。
【写作指导】先看一看是什么场景。
再想一想这是什么时间发生的事情。
图片上的妈妈在做什么？我在做什么？为什么没有写作业而是在洗菜呢？把这些话串联到一起，组成一段通顺的话。
2、植树三月是个植树的好季节，星期六，阳光明媚，老师带着同学们兴致勃勃地来到了山坡上植树。
老师先让同学分成小组，然后各小组再分工进行。
开始植树了，小和下刚一组，小红一手提着桶，一手扶着树干，小刚培土，不一会儿，他们俩就植好了一棵树。
其余小组，同学们有的提着水桶在浇水，有的拿着铲子在培土，有的还在扛树苗。
你们看，他们干得多起劲呀！今天，他们真开心，因为，再过十年、二十年，这里也将是一片青葱翠绿的森林。
【写作指导】看图可以知道，这是在植树，植树通常是集体活动，都有具体分工，看一下图片上的人具体都在做什么呢？再想一想植树具体的内容有哪些？先要挖树坑，再把树苗放到树坑里，再.........3、放风筝在一个晴朗的下午，小红和小明一起到草地上放风筝。
草地上真美丽：绿油油的草地像地毯，一只只可爱的小鸟在蓝蓝的天空中唱着动听的歌曲；一朵朵美丽的桃花都快乐地展开了笑脸。
小红带来了她心爱的青蛙风筝，小明拿来了他可爱的小鱼风筝，小红首先放起了风筝，只见她牵着风筝的绳子，一边跑，一边放，风筝便越飞越高，最后变成了天空中的一个“小黑点”。
小明也赶快把风筝放上了天空。
他们玩得真开心啊！【写作指导】两个小朋友在放风筝，看看多美的环境啊，先把环境描写一下。
二年级看图写话范文大全(必备48篇)
二年级看图写话范文大全第1篇今天，小兔子出去玩。
他玩了一会，玩累了，就躺在一个大蘑菇上睡觉。
突然，小兔觉得鼻尖上潮潮的，猛地坐了起来，哎呀，不好了，下雨了！小兔想：这可怎么办呀？我回不了家了！咦！可不可以用这个大蘑菇当伞呢？于是小兔把大蘑菇拔了起来，顶在头上，这下小兔一点也淋不到雨了，它高兴地说：“太好了，我可以打着蘑菇伞回家了！”小兔一边哼着小曲，一边奔奔跳跳的往家走。
“能不能也给我们遮遮雨呢？”一个小小的声音在小兔脚下响起。
小兔低下头看着自己的脚边，原来，是蚂蚁、蝴蝶和蜜蜂。
“可以呀。
”小兔说。
蚂蚁、蝴蝶和蜜蜂一起说：“谢谢！”小兔把身子往外让了让，大半个身子都淋到了雨。
可蚂蚁、蝴蝶和蜜蜂一点儿都没被淋到。
雨停了，蚂蚁、蝴蝶和蜜蜂走了。
小兔把蘑菇放在了路边，就高兴地回家了。
回到家，小兔把他湿湿的衣服晾到了衣架上。
太阳公公对小兔说：“小兔，你表现很好，以后要经常助人为乐哦！”小兔开心地说：“谢谢您的夸奖，我会的。
”二年级看图写话范文大全第2篇上午十点，第二节课下课了，同学们安静地走出教室。
萱萱没有去和同学们一起玩，而是趴在桌子上，因为萱萱感到非常难受。
她想：我一定是昨天晚上吃的雪糕太多了。
过了一会儿，班主任杨老师走进了教室，她问萱萱：“萱萱，你怎么不出去玩，怎么趴在桌子上？”萱萱无精打采地说：“老师，我肚子有点痛。
”老师拉着萱萱的手来到了办公室。
萱萱慢吞吞的坐在一把红色的椅子上，老师给萱萱倒了一杯温水说：“萱萱，你先把这杯水喝了吧，我给你妈妈打电话。
”萱萱说：“谢谢老师。
”萱萱慢慢的把水喝完了。
半个小时后，萱萱的妈妈来到老师的办公室，对老师说：“谢谢您给我打电话。
”老师说：“不客气。
”萱萱和妈妈离开了办公室，萱萱对老师说：“老师再见。
”老师对萱萱说：“再见。
”二年级看图写话范文大全第3篇在一个炎热的夏天里，树木茂密，欢欢和乐乐带着足球，兴致勃勃地来到隔壁王奶奶家门前，一个空旷无比的草地上踢足球。
二年级语文下册 看图写话范文38篇
01范文：捉蜗牛今天，老师要我们捉蜗牛，同学们马上去找。
有的到树叶底下去看，有的到土里面翻。
我来到树林里，找呀，找呀，终于找到了一只蜗牛，我高兴得跳起来，说：“我找到了，找到了！”我连忙把蜗牛捉到树叶上，再捡一片树叶盖在上面。
回到教室里，我仔细观察了一下，发现蜗牛有两对触角，身后好像背了一座小房子。
我想：蜗牛真有趣，下雨淋不着，太阳晒不着。
02范文：妈妈笑了早晨，妈妈要帮我叠被子，我说：“妈妈，我自己来叠。
”我把被子叠得整整齐齐，妈妈笑了。
中午，妈妈要帮我洗手帕。
我说：“妈妈，我自己洗。
”我把手帕洗得干干净净，妈妈笑了。
晚上，我做完作业，妈妈要帮我收拾。
我说：“妈妈，我自己收拾。
”我把书、本子和学习用具放好，妈妈笑了。
03范文：郭老师的眼睛郭老师的眼睛看起来没什么特别的，可郭老师的眼睛会说话。
一次上课，我看见桌子上的那块橡皮，手不由得摸一摸，正巧被郭老师的眼睛发现了，它好像在说：“陈芳，怎么做小动作？”我一看到郭老师的眼睛，手马上就不动了。
一次，老师在门口与家长谈话，同学们吵了起来，郭老师转过身，用眼睛看看我们，那眼睛好像在说：“你们怎么说话了？”教室里马上变得鸦雀无声。
每次见到郭老师，我都要先看看她的眼睛，看它又要告诉我什么。
04范文：一个人在家今天是星期天，爸爸妈妈有事出去了，家里只有我一个人。
早上闹钟响后，我就起床了。
洗漱完后，我就开始做锻炼，差不多做了半个小时的锻炼。
然后我就开始看电视了，调到我最喜欢的动画片，然后拿了一点零食，我就坐在沙发上开开心心的看起来了。
“叮咚、叮咚”，门铃响了，我跑去门口的“猫眼”一看，原来是妈妈回来了。
妈妈看我乖乖的在家看电视，摸着我的头夸奖我：“小明真是一个听话的好孩子。
05范文：春天来了春天来了，万物都恢复了生机，到处都是一片鸟语花香。
小草偷偷地从土里伸出头来，嫩嫩的、绿绿的，柳树垂下了柔软如丝的枝条，在春风的吹动下轻轻地摇曳，美丽极了。
河水叮咚叮咚地唱起了歌，小动物们经过长长的冬眠也都苏醒了，一起感受春天的温暖。
二年级下册语文看图写话(完美版)
二年级下册语文看图写话（完美版）一、看图写话。
仔细观察图片，说说小刺猬是如何把苹果运回家的。
提示词：刺猬（cì wei）聪明苹果扎（zhā）背上_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________二、按照要求写话。
（不会写的字可用拼音代替）仔细观察图片，两只小老鼠做了哪些事？它们有什么有趣的经历？结合画面，发挥想象，把它们的故事写下来吧！_____________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________三、写话。
二年级下学期语文看图写话(附范文10篇)(完美版)
二年级下学期语文看图写话(附范文10篇)(完美版)2021年小学部编版语文，上下册上学期的故事中，有关动物和孩子的故事，展现了勤劳、聪明和孝顺的品质。
在“妈妈辛苦了”这个故事中，XXX看到妈妈在洗衣服，为了表达感激之情，他端来一杯热茶让妈妈休息一下。
妈妈高兴地说，儿子长大懂事了。
小鸭子得救了”这个故事中，小鸭子掉进了洞里，大家想方设法救他，最终XXX想出了一个好办法，把水倒进洞里，小鸭子得救了。
大家都夸小猴子聪明。
在“小猪最聪明”这个故事中，小猫邀请XXX和他的朋友一起玩，但中间有一条河，小猴想砍一棵树当小船，XXX和小熊帮忙砍树，大家一起过河玩耍。
勤劳的小兔”这个故事中，小兔种了许多小白菜，每天精心照料，最终收获了一车白菜。
小兔子开心地推着小车回家，感受到了收获的喜悦。
最后，“家乡的变化”这个故事中，砍树种田影响了人们的生活，展现了环保的重要性。
通过这些故事，我们可以学到很多道理，如要勤劳、聪明、孝顺，要珍惜环境等。
件很重要，我需要立即交给他。
”XXX想了想，觉得有些奇怪，就说：“你可以把文件放在邮箱里，我爸回来再取。
”叔叔听了后，神色有些不自然，但还是点了点头，把文件放在邮箱里离开了。
XXX的父母回来后，他告诉他们发生的事情。
他们非常感激XXX的聪明和警觉，因为他们并没有任何朋友需要送文件。
他们认为这个陌生人可能是一个骗子，想要进入他们家里偷东西或者做其他坏事。
他们决定以后不再让XXX一个人呆在家里，而且也不会给陌生人开门。
这个故事告诉我们，我们不能轻易地相信陌生人，尤其是在家里。
我们需要保持警觉，不要随便给陌生人开门，更不要让他们进入我们的家。
我们应该告诉我们的孩子们，如果有陌生人来敲门，他们应该立即告诉我们或者其他成年人，而不是自己处理。
这样可以保护我们的家庭安全。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
【小学语文】二年级( 下册 ) 经典看图作文一、写什么1、写平常小事 ; 许多同学一写作文就发愁; 不知道该写什么; 作文就是要写日常生活中感受是深的小事情。
每天 ; 在我们身边会发生各种各样的小事 ; 这些小事都是我们写作的好素材。
2、写心里话; 写作文不要受框框的限制; 只要把心里想说的人、事、物原原本本地写下来 ; 写清楚又有感情 ; 就是一篇好文章。
心里话想对谁说 ; 最想说什么 ; 心里的烦恼、快乐都可以写出来。
3、写大胆想象 ; 想象来自知识、愿望和胆量。
根据某一知识可以编出一个故事 ; 让愿望变成现实。
可以写未来的我什么样 ; 未来的世界又是怎样的。
我们还可以将小动物或植物全部用拟人的手法来写 ; 这样就是小童话了。
二、怎样写1、写完整 ; 一篇优秀的文章应该是完整的。
叙事类的文章要把事情发生的时间、地点、人物、起因、经过、结果等要素写清楚 ; 事情的经过要抓住重要的环节写 ; 详略得当 ; 重点突出。
写景状物类的文章要按照一定的顺序写 ; 把观察景物的时间和景物的特征写完整 ; 同时要写上自己的真实感受。
2、写生动 ; 文章要写得生动 ; 就要抓住人物的语言、动作、心理去细致刻画 ; 叙述的语言要有特色 ; 可以借助比喻、拟人、夸张等手法来描述 ; 还可以展开丰富的想象 ; 把你想到的记下来 ; 这样文章也像有了翅膀 ; 显得生动活泼。
3、写真情 ; 富有真情实感是评价优秀作文的一条标准。
小朋友都有自己想说的话、想做的事 ; 虽然很多方面与大人们不一致; 但只要用自己的语言写出自己的真实想法 ; 作文就具有了真情实感。
看图写事作文我们要写清楚图画所表现的时间、地点、人物这些要素。
我们还要在图画的基础上展开联想; 写事情发生的经过; 再谈谈自己的感受。
将画面的内容完整地表现出来。
如何指导小学生看图作文小学生看图作文主要是培养学生的观察力、想象力和表达力。
教学时 ; 教师必须耐心指导 ;先确定中心 ; 再让学生在观察图画的基础上围绕中心把图画的内容详细地记述下来。
一、指导看图 ;把握中心看图作文 ;图画就是作文素材 ;了解图画的内容就是作文的基础。
那么 ;教师该怎样指导学生看图呢？首先 ;教师应让学生从图画的整体入手 ;先弄清画面上画的是什么时间 ;什么地方 ;谁在做什么等 ; 其次 ;教师要引导学生有顺序地对图的每个部分进行观察和分析 ; 明确图画上各种事物的关系 ;最后 ;教师再让学生抓住重点和细节 ;深入观察和想象。
二、有层次地观察看图作文 ;首先要做到有层次地观察画面。
教师要指导学生学会如何观察画面 ;如先看什么 ; 后看什么 ;是从上到下看还是从下到上整体观察等。
因为 ;学生只有做到观察得有层次 ;在作文时才能做到有条理 ;有层次。
三、紧扣画面 ;合理联想教学时 ;教师可以引导学生根据图画上的内容展开联想 ;把自己现实生活中与画面相关的人和事补充到画面中 ;充实画面中因时间和空间限制而未表现出来的内容。
这些内容不能凭空想象;而应紧扣画面的内容。
所以 ;进行联想的依据就是画面本身。
四、要抓住重点 ;恰当地描述只有把重点内容写得具体;写得形象 ;才能使中心思想表现得突出;才能生动感人。
怎样描述呢？首先 ;要抓住重点。
其次 ;要对人物的衣着、体态、动作、表情、心理活动等作恰当的描述。
看图作文的教学;一定要在启发 ;培养学生的观察力、想象力这一关键问题上下工夫。
教师要通过看图作文教学 ;进一步发展学生的敏锐的观察力、丰富的想象力和创造性思维。
>二年级看图写话图片及作文植树篇植树春风吹走了冬爷爷; 迎来了春姑娘。
春姑娘用手一指; 小河解冻了; 小草也绿了 ; 柳树抽出了嫩芽。
春天正是万物生长的好时光。
今天是植树节; 芳芳在草地上植树。
她先用铲子在地上挖了个坑; 再小心地把小树苗放在坑里 ; 接着 ; 她用铲子在树根周围均匀地培上泥土。
这时 ; 她又想起了妈妈的话：“小树也要喝水的呀！”于是她打来一盆水 ; 把水浇在树根上。
小树栽好了 ; 芳芳拍着手开心地笑了。
这时 ; 蝴蝶也飞来凑热闹了 ; 它围着小树飞舞着 ; 好像在说：“小树小树快快长 ; 长成大树好乘凉。
”小树也好像听懂了似的 ; 随着微风 ; 笑着点了点头。
植树春天是一个百花盛开的季节; 也是植树的好时候。
今天是三月十二日植 ; 天气晴朗 ; 高采烈地来到花园里植。
她拿着子、嫩的小苗和水桶。
先用子挖了一个坑 ; 把小苗放坑里 ; 培上泥土; 然后上水 ; 小种好了。
旁的花儿开了笑 ; 好像在迎新伙伴。
美的小来了 ; 着小舞着 ; 好像在夸它造了新的家。
望着小自言自地：“小 ; 小 ; 希望你快快大 ; 成一棵枝繁叶茂的参天大 ; 人遮避雨 ; 小搭安家。
” 看着自己的成果 ; 心里美滋滋的。
植树春天到了 ; 春一吹 ; 柳芽了 ; 桃花了 ; 小草儿悄悄地从地里探出了小袋。
春雨一下 ; 万物醒了。
春天是植的好季。
今天是星期天 ; 小拿着工具和苗来到院子里种。
小先拿起小子在地上挖了一个坑 ; 接着把小苗放坑里 ; 然后把土培到根上 ; 最后上一点水。
小种好了 ; 小擦擦上的汗水 ; 向四周望望 ; 看到院子里的花 ; 的草 ; 中多了一棵小苗 ; 心里特高。
小地摸了摸小 ; ：“小呀小 ; 快快地吧！大了好我在你的阴下乘凉、做游。
”植树春天天气暖洋洋 ; 小草探出了小袋 ; 柳忙着在河梳理自己的 ; 真是植的好季。
一天 ; 小穿着美的春装 ; 着漂亮的 ; 来到草地上种。
她先在草地上挖了个坑 ; 再把小放在坑里 ; 它培好土 ; 施肥。
小种好了 ; 小又唱又跳 ; 真开心！了几天 ; 小去看小 ; 小出了嫩芽。
小：“小 ; 我你送好吃的来了！”于是 ; 小拿着桶小水。
又了几天 ; 小又去看小⋯⋯小地大了 ; 小高得在草地上呼跳; 小 ; 蝴蝶也来祝 ;它在上跳着雅的舞蹈; 小开心得笑弯了腰。
三月十二日的植树节到了; 天气非常晴朗。
花儿开了; 小草探出了小脑袋 ; 柳树叶也长出了小芽。
在这美好的春天里; 小明拎着水桶 ; 拿着铲子到山上去植树。
在山上玩耍的小蝴蝶看见了问：“小红; 你这么早到哪儿去呀 ?”“我到山上去植树。
”小红说。
练习飞行的小鸟问：“早呀; 小红 ; 到哪儿去呀？”“我到山上去植树。
”小红说。
说着说着; 小红到了山顶。
小红拿着铲子在地上挖了一个坑 ; 然后把小树苗放进去。
接着又给小树苗培上了泥土 ; 最后 ; 给小树苗浇上一桶水了。
啊！小树苗种好了 ; 小红围着小树又唱又跳。
小红在回家的路上又遇到了小鸟; 小鸟说：“谢谢你 ; 小红！” ; 小红奇怪地问：“你为什么要谢我？”小鸟说：“你植了树呀！以后; 我要把家搬到树上去; 所以; 要谢谢你。
”小红说：“不用谢！今天是植树节; 好多人都在植树呀！”小鸟开心地笑着说：“感谢人类为我们建造美丽的家园。
”种树苗春天到了 ; 花儿开了 ; 小草探出了小脑袋 ; 蝴蝶也飞出来了。
小红扛着一棵小树苗和拿着铲子 ; 提着一个装满水的水桶 ; 在院子里种树。
小红先拿一把铲子在院子里挖了一个坑; 然后把小树苗栽进坑里; 再给小树苗埋上土; 小红又走进家里拿出肥料; 给小树苗施上肥料。
最后; 又给小树苗浇上了水。
小树种好了 ; 小红开心得又唱又跳。
一只美丽的小蝴蝶飞过来问小红：“小红 ; 你在干什么？”小红回答：“我在种小树苗哪。
”小蝴蝶说：“小红 ; 你要在小树苗的前面放一块‘爱护花草树木’的牌子吧; 让大家一起来爱护小树苗！”小红想了想 ; 觉得这个主意不错; 于是她回答道：“好啊。
”说着便走进家里做了一块‘爱护花草树木’的牌子 ; 把它插在小树苗前面。
天长日久 ; 小树苗长成了粗壮的大树。
许多小鸟们都在这棵树上安了家。
啊！种树多有意义啊！星期六 ; 花花一个人在家里得很; 便想到了一个好主意——去植。
她提了一桶水 ; 拿着一把子和一棵苗; 然后走上山坡去种了。
花花先挖了一个坑 ; 把苗放坑里 ; 然后用泥土把小苗牢; 用脚 ;最后 ; 她小苗水 ; 施肥。
干完一切 ; 花花高地向小手 ; 依依不舍地回家了。
从种完那天起 ; 花花常常小水 ; 了好几年 ; 小于大了 ; 花花提有多高！植能美化我的境 ; 我一定要向花花学 ; 美化境 ; 化。
植树真快乐3 月 12 日是植 ; 天气非常晴朗。
在花中舞的小蝴蝶 ; 着小来到山坡上。
当小来到山坡上 ; 她惊地：“ 个山坡花草木太少了⋯⋯”小想：“既然今天是植 ; 我就来种一棵吧！” 着就挖起了坑; 把小苗儿了坑 ; 再用子把坑填平 ; 上水 ; 小喝得的 ; 就高高地回家了。
了一个月 ; 小又想起了那棵苗儿 ; 求小蝴蝶再她去一次山坡。
小蝴蝶小又一次上了山坡。
当小又一次上了山坡后 ; 她看到小的化很大 ; 它已出了嫩芽。
小苗儿小：“ 你 ; 小姐姐 ; 是你我交到了那么多花朋友。
”小：“不用; 我会常来看看你的。
”小在回家的路上走唱着歌; 啊！植真快种树真开心在一个晴天的早晨 ; 有一位可的小姑娘着一棵小苗来到了山坡上; 准种。
山坡上花儿; 散出淡淡的清香 ; 大地一片新。
小姑娘想：在里种上一些小一定很不;有么多花草陪着小;小就不会寂寞了。
干就干 ; 小姑娘找了一花草少一些的地方; 用来的开始挖坑; 才挖了一会儿 ;小姑娘就已气喘嘘嘘、大汗;她想：种然快但是也很辛苦; 看来我一定要珍惜成果 ; 保化。
想着 ; 她又挖了一会儿 ; 坑算挖好了 ; 小姑娘把小苗放入坑中 ; 小心地用手把周的泥土住小的根部 ; 等小能完全站直了 ; 再用地小培土 ; 接着它水。
哇！小于种好了！在春中 ; 小地着身子 ; 似乎在向小姑娘微笑。
小姑娘看着自己手种下的小高极了 ; 她看着四周的花草 ; 得自己种的小最好看。
; 几只美的小蝴蝶了来 ; 蝴蝶：“ 位小姐姐真好; 我的家园又添了一份。
”小姑娘好像听了些 ; 心里高极了！她想：我以后会种多更美、更好的和花 ; 把我的家园打扮得更漂亮！了好几天 ; 多游客都来到了花园里 ; 他都：“ 棵小真美啊！”小姑娘听了 ; 得那天种真的好开心！去植树今天 ; 春光明媚 ; 小从床上起来 ; 她打开窗 ; 突然想起今天是植; 于是便立刻从床上起来 ; 穿好衣 ; 吃好早 ; 着工具去植。
她着自行来到外植 ; 先去打了一些水 ; 之后就去植。
她先挖了一个坑 ; 把小苗小心地放去 ; 然后把土填平 ; 再小苗水、施肥。
她希望小苗能快快大; 成一棵挺拔的大。
着份喜悦与希望 ; 小高地离开了！植树真快乐在一个阳光明媚的星期六 , 小拿着一棵小苗准去种植 ; 她上了一些种的小工具：子、水桶、肥料⋯⋯。
一到草地上 ; 小就行起来了 ; 她先用子挖了一个小坑 ; 左看看 ; 右瞧瞧 ; 得差不多了 ; 就把小苗小心翼翼地放了去 ; 接着就用子把周的泥土填平 ; 小站得直直的。