在校大学生户外运动情况调查
大学生体育锻炼的调研报告

大学生体育锻炼的调研报告1. 引言体育锻炼对于大学生的身心健康具有重要意义。
然而,近年来大学生缺乏体育锻炼的情况愈演愈烈。
因此,本次调研旨在了解大学生的体育锻炼状况、原因和对策,以便制定更好的大学生体育锻炼政策。
2. 调查方法本次调查采用问卷调查的方式,共发放问卷200份,其中有效回收问卷150份。
调查对象为我校本科生和研究生。
3. 调查结果3.1 体育锻炼频率从调查结果来看,60%的大学生表示每周进行体育锻炼的次数不到3次。
其中,30%的学生每周进行体育锻炼1-2次,另外30%的学生甚至不进行任何体育锻炼。
3.2 体育锻炼项目大学生进行体育锻炼的项目比较多样化。
调查结果显示,跑步(40%)、篮球(25%)、游泳(20%)、健身房(15%)是大学生常见的体育锻炼项目。
此外,还有部分学生选择羽毛球、瑜伽等项目。
3.3 体育锻炼意愿在被问及体育锻炼意愿时,大部分学生表示有意愿进行体育锻炼,但由于各种原因无法坚持下去。
原因主要包括时间安排不合理(45%)、缺乏动力(30%)以及缺乏运动伙伴(25%)等。
3.4 体育锻炼对学业的影响调查结果显示,大学生普遍认为体育锻炼对学业有积极的影响。
80%的学生表示通过体育锻炼可以提高学习效率,帮助缓解学习压力。
另外,体育锻炼还有助于提高注意力、增强记忆力和改善睡眠。
4. 讨论与建议根据上述调查结果,我们提出以下建议:4.1 加强宣传教育学校和相关部门可以加强对大学生进行体育锻炼的宣传教育,提高学生对体育锻炼的认识。
通过举办运动会、体育讲座和健康知识普及活动,增强学生对体育锻炼的兴趣和意愿。
4.2 理顺课程安排学校应合理安排课程时间,在课程表中留出足够的时间供学生进行体育锻炼。
可以将体育课分散在每天的不同时间段,避免课程安排过于紧凑导致没有时间进行体育锻炼。
4.3 增加运动场地和设施学校可以增加运动场地和设施的建设,提供更多的体育锻炼场所供学生使用。
鼓励学生参与到各种体育社团和俱乐部中,提供各种体育锻炼项目的机会。
普通高校大学生户外拓展活动现状调查与分析 ——以扬州市为例

[ 关键词 ] 扬州 大学生 户外拓展 活动 方式 参 与水平
1 . 研 究 对 象 与 方 法 1 . 1 研 究对象
以扬州市 7 所高校 ( 扬 州大学 、 扬州职业 大学 、 扬州教 育学院 、 扬州 环 境资源学 院、 扬 州工业 职业学院 、 扬州市化学化 工学校 、 江海学 院) 中 随机抽 取 3 8 4 名在校大学生为调查对象 。 1 . 2研 究 方 法 文献 资料法 : 以“ 户外拓展 ” 为关键词 检索 了 1 9 9 6 年一 2 0 1 0 年 以来 有 关的文献资料 , 对各种观点进行分析 、 整合 , 为本 课题的研究 、 分析做 准备。 问卷调查 法 : 以研 究主题 问题为主线 , 形成若 干个独立 的小问题 , 进 而进行分解 , 形成 书面调查问卷《 扬州市大学 生户外拓展活动调查 问 卷》 , 向被调查者发放 , 对 回收的问卷进行检验性剔 除。 数 理统计 法 : 运用E x c e l 软件对 回收 的有 效问卷运 用百分 比 、 频数 等进行 分析统计 , 对数据进行分类处理 。 2 . 调查 结果与分析 2 . 1 扬 州市大学生对于户外拓展活动 的了解状况 由表 1 可见 , 扬 卅l 市 大学生有 相当大 的一部分 已经 对户外 运动有 所 了解 。非常熟 悉的和熟悉 的分别 占 1 6 . 6 %和2 4 . 2 %, 这部分 学生大多 都有 户外拓展 的经历 , 已经对户 外拓展有 足够的认 知 , 只要条件 允许 , 是肯定 可 以参 与到这项运 动中的 ; 基本 了解的 占4 7 . 1 %, 这部分 学生只 要是 学校能提 供优质 的教学 和服 务条件 , 做 好进一 步的宣传 和推广工 作, 就可 以使其 中 的大 部分接 受这项 运动 ; 完 全不 了解 的占 1 2 . 1 %, 这 就要靠 学校 营造一个 良好 的户外 拓展氛 围, 使每个学 生都能感受 到户 外拓展运 动的魅力以及积极性 。 表1 大学生对 于户外 拓展活动了解状况统计 N = 3 8 0
大学生参加体育锻炼情况的调查报告

政府的健康政策和措施会直接或间接地影响到学 生的体育锻炼行为。例如政府推广体育健身活动 ,可以引导学生积极参与体育锻炼。
社会舆论
社会舆论对学生的体育锻炼态度会产生影响,例 如媒体报道和社交网络言论等。
体育产业发展
体育产业的发展可以为学生提供更多的运动机会 和资源,例如健身房、游泳馆、运动俱乐部等, 可以丰富学生参与体育锻炼的选择。
不足之处
本次调查研究仅针对一所高校展开,且只采用了问卷调查一种方法,因此研究结果可能存在一定的局限性。未 来可以尝试采用更多样的研究方法和更广泛的样本范围进行深入探讨。
THANKS
谢谢您的观看
校园体育文化 氛围
良好的校园体育文化氛围 可以激发学生的运动热情 ,提高其参与体育锻炼的 积极性。
家庭和社会环 境
家庭和社会对学生的体育 锻炼态度和要求也会对其 参与情况产生影响。
社会因素对体育锻炼参与情况的影响
总结词
社会因素主要包括社会舆论、健康政策、体育产 业发展等方面,它们通过影响学生的认知、态度 和行为,从而影响其参与体育锻炼的情况。
大学生参加体育锻炼情况的调查 报告
xx年xx月xx日
ห้องสมุดไป่ตู้
目录
• 引言 • 调查结果概述 • 体育锻炼参与情况的具体分析 • 影响大学生参与体育锻炼的因素分析 • 对策建议与结论
01
引言
调查背景与目的
随着我国经济水平的提高,大学生肥胖、身 体素质下降等问题逐渐显现。
本调查旨在了解大学生参加体育锻炼的现状 和影响因素,为促进大学生健康和提高身体
02
调查结果概述
受访者基本情况
01
性别分布
调查样本中,男生占比58%,女生占 比42%。
当代大学生体育运动情况调查报告

当代大学生体育运动情况调查报告摘要:本次调查共回收160份答卷,有效回收率为100%;调查的主要内容为以下五个方面:多数大学生对参加体育锻炼的原因、大学生认为运动的好处、大学生认为每天锻炼的最佳时间、大学生对节假日运动的看法、大学生每天运动的方式。
最后,根据对调查问卷的分析,提出对大学生体育锻炼的建议。
一、问卷调查结果分析1.大多数大学生对参加体育锻炼的原因45%的大学生认为参加体育锻炼是为了上课需要,30%的大学生认为是为了增强体质,提升免疫力,15%的大学生认为是为了减肥,保持好身材,仅有10%的大学生认为是兴趣爱好。
由此可知,大学生普遍认为参加体育锻炼是为了上课的需要,而不是真正想强身健体。
2.大学生认为运动的好处91%的大学生认为运动可以提升免疫力,84%的大学生认为体能更充沛,无论是体测还是平时,体能储备很重要;81%的大学生认为运动能让心态更阳光,更好的处理学习生活;37.5%的大学生认为是其他原因,包括改变自身性格、提升个人魅力等。
通过调查由此而知,大学生认为运动确实能提升自身身体素质,积极面对生活。
原文出处:吕同志爱写作网O,联系管理QQ3231169或3231169,微信3231169,3.大学生认为每天最佳锻炼的时间80%的大学生认为每天早上6:30-7:30运动时间最佳,有15.63%大学生认为下午3:00-5:00运动时间最佳,有34.38%大学生认为晚间7:00-8:00运动时间最佳,通过这项调查由此而知,绝大多数大学生认为早晨运动是最佳时间。
一天之计在于晨,早晨的锻炼会影响学生的一天学习生活状态,在大部分时间里,早晨的空气较下午、晚上的空气较清新。
4.大学生对节假日运动的看法a.节假日经常运动:28.13%大学生会经常在节假日运动,保持健康生活习惯。
b.节假日有时运动:25%的大学生会有时在节假日运动,生活习惯稍有不规律。
c.节假日很少运动:34.38%的大学生很少在节假日运动,对运动的意识观不充分。
关于大学生体育锻炼情况的调查报告

关于大学生体育锻炼情况的调查报告
近年来,随着教育环境的改善和学校体育课程的不断完善,大学生体育锻炼的重要性
日益凸显出来,相当多的学生都投身于体育锻炼来增强身体素质。
为了了解当下大学生体育锻炼的情况,我们使用调查和访问等方法,对一所中型大学
近400名学生进行了调查,其结果如下:
1.大多数学生属于积极参加体育锻炼的群体,占总体比例较高,有70%以上学生每周有定期的体育锻炼;
2.学生锻炼的内容主要集中在室内和室外运动中,其中以篮球、跑步、游泳、足球、
羽毛球、网球等为主;
3.大学生体育锻炼的时间一般集中在周末,但个别学生也会在平时课余和午休时间进
行适度的体育锻炼;
4.能够激发体育锻炼热情的部分主要有朋友的鼓励、时间的充裕、学校的活动安排等;
5.体育锻炼所带来的收益和改善,则主要有身体素质提升、心理放松、增进友谊等方面。
综上所述,我们可以认为,目前大学生体育锻炼的情况还是比较乐观的,有一定比例
的学生对体育锻炼有较强的热情,校园内的体育活动也越来越多,起到了一定的促进作用。
不过鉴于大学生时间安排紧张,因此学校也应该加大关于体育锻炼的重视,多开展体育锻
炼活动,调动学生积极参与体育锻炼,提高大学生体育锻炼的水平与质量。
大学生体育锻炼情况调查报告

02
03
缓解压力
运动可以帮助释放压力, 减少焦虑和抑郁等心理问 题。
增强自信
通过锻炼,可以提升自信 心,更好地面对生活中的 挑战。
提高情绪稳定性
运动有助于调节情绪,使 大学生更能保持平和的心 态。
体育锻炼对大学生学习效果的影响
01
提高学习效率
适当的体育锻炼能够让大脑得到 休息和恢复,从而提高学习效率 。
体育课程设置
优化体育课程设置,增加体育理论知识的传授,让学生了解体育锻 炼的科学原理和方法。
树立榜样
鼓励优秀运动员、体育明星等成为大学生的榜样,激发他们对体育 锻炼的兴趣和热情。
为大学生提供更多的体育锻炼机会和设施
增加体育设施投入
01
学校应加大对体育设施的投入,建设更多适合大学生锻炼的场
地和器材。
大学生体育锻炼情况调查报 告
汇报人:文小库 2023-12-30
目录
• 引言 • 大学生体育锻炼现状 • 大学生体育锻炼的影响因素 • 大学生体育锻炼的效果 • 建议与对策 • 结论
01
引言
调查背景
随着生活节奏的加快 ,大学生的体育锻炼 情况逐渐受到关注。
当前,大学生的体育 锻炼意识、参与度和 锻炼效果等方面存在 诸多问题。
响他们参与体育锻炼。
大学生参与体育锻炼的环境因素
校园氛围
课程要求
大学校园内的体育文化氛围对大学生 的锻炼意愿产生影响,积极向上的氛 围能够激发更多学生参与锻炼。
部分大学将体育课程作为必修课,这 在一定程度上保证了学生参与体育锻 炼的机会。
锻炼同伴
与朋友或同学一起锻炼能够增加大学 生的锻炼动力,同时提供支持和鼓励 。
03
关于大学生体育锻炼情况的调查报告

关于大学生体育锻炼情况的调查报告第一篇:关于大学生体育锻炼情况的调查报告关于大学生体育锻炼情况的调查报告内容提要:本次调查采用问卷调查和实地走访的方法对在校大学生体育锻炼情况进行了调查分析。
结果表明,大学生偏重学习远多于锻炼。
而活动量不足与各方因素相联系。
自身锻炼意识薄弱,场地的限制,运动氛围的影响等。
此外,在锻炼的各方面男女性别差异也比较明显。
关键词:大学生、体育锻炼现状、影响因素随着经济的发展,社会的不断建设,人也是变得越来越懒惰,能选择坐车时绝不走路,能用机器代替的绝不动手。
男生多数爱好篮球足球等体育活动,所以没事的时候运动还是挺多的,但随着电子技术的发展,电脑手机变得普及,使得越来越多的大学生变成了宅男宅女,从另一方面来说减少了很多的体育锻炼,这也造就了越来越多的近视。
因此,体育锻炼引发的身体问题成了大学生的软肋。
一:研究背景正如耳熟能详的那句话:身体是革命的本钱。
拥有强健的体魄能让人更好地学习和生活。
体育作为一种运动休闲的健身手段,不仅能增强学生体质,培养良好的运动兴趣和习惯,发展个性,丰富学生校园文化生活,而且还有助于陶冶情操,缓解学习压力,形成积极、乐观的生活态度。
提高学生的抗挫力。
大学生作为现代化建设的接班人,理应德智体美全面发展。
而当今的学生身体健康逐渐下降已是不争的事实。
为了全面了解大学生体育锻炼的状况,加强对体育的认识,我们小组于2015年12月1日至14日对多位大学生做出调查。
下面是这次调查的方法及主要结果。
二:研究对象与方法(一)研究对象我们对广东技术师范学院等高校在校学生进行了调查,一共发出问卷100份,收回有效问卷92份。
其中男生39份,女生53份。
问卷的有效率是92%。
(二)研究方法1、问卷调查法此次调查为保证客观性和真实性,主要采用问卷调查的方法对学校大学生体育锻炼情况进行调查,以匿名方式避免被调查者的主观偏见,并对回收的问卷进行分析处理。
附上问卷样本:关于大学生体育锻炼情况的调查亲爱的同学:您好!首先请谅解打扰了您的工作与休息。
关于体育锻炼调查报告(范文5篇)

关于体育锻炼调查报告(范文5篇)以下是网友分享的关于关于体育锻炼调查报告的资料5篇,希望对您有所帮助,就爱阅读感谢您的支持。
关于体育锻炼调查报告(1)关于大学生体育锻炼的调查问卷亲爱的同学你好,本小组计划对关于大学生体育锻炼做调查报告,并制定了次调查问卷。
本调查问卷为匿名调查,结果仅作为统计分析使用请放心填写。
性别________ 年龄_________ 学院__________ 年级_________1、你喜欢运动吗?A、非常喜欢B、喜欢C、一般D、不喜欢E、非常不喜欢2、您认为参加体育锻炼是否有必要?A、很有必要B、有必要C、没有必要D、无所谓3、你参加体育锻炼的动机(多选)A、增强体质B、丰富课余生活C、社会交往D、减肥E、掌握技能、参加比赛F、缓解压力G、兴趣、娱乐H、体育考核I、其他4、你每周花费多长时间来运动?A、1-2小时B、3-4小时C、5-6小时D、7-8小时E、12小时以上5、你喜欢那种类型的运动?(多选)A、田径B、球类C、游泳D、舞蹈类E、智力类F、其他___________________________6、你平常喜欢在哪里运动?(多选)A、操场B、公园C、宿舍D、健身房E、其他___________________________7、您在校参加体育锻炼的方式(除体育课)A、运动会等学校组织的运动B、社团组织的运动C、主动锻炼D、其他___________________________8、哪些因素阻碍你进行体育锻炼(多选)A、学校场地、设施限制B、学业太重C、自身惰性D、课余时间安排太满E、缺乏兴趣F、没有同伴G、空气质量太差H、天气、温度I、身体条件不允许J、缺乏学校组织引导K、其他9、您课余时间都做些什么?(多选)A、运动B、学习C、上网D、聚会E、其他___________________________10、你对自己的身体素质满意吗?A、满意B、一般C、不满意11、你觉得学校是否应该增加体育课的时间?A、是B、否C、无所谓12、你对学校运动基础设施的看法和建议。
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生命在于运动,坚持户外运动,不仅可以 增进个人身体健康,愉悦身体,而且可以预防
前言 疾病。早在07年教育部就已提出“每天运动一 小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的 口号,大学生作为国家未来的建设者更应该注 重体育锻炼。
1 样本数据分析
数据分析
参加人数
2
选择运动项目数
3
基本情况
1
样本数 据分析
大学生运动情况调查
小组成员:赵振,杨钧凯,蔡瑞菁,陈东,王奇凡,乔栋 小组成员:贺贾小欣杰王何倍国小贾栋组仪:209
PPT模板:/moban/ PPT背景:/beijing/ PPT下载:/xiazai/ 资料下载:/ziliao/ 试卷下载:/shiti/ PPT论坛: 语文课件:/kejian/yuw en/ 英语课件:/kejian/ying yu/ 科学课件:/kejian/kexu e/ 化学课件:/kejian/huaxue/ 地理课件:/kejian/dili/
图三:样本中参与户外运动项目量人数 表五:参与户外运动项目量人数样本指标计算框
7
数据分析
4.平均每周运动时间
35
30
层
Nh
Wh
nh
yh
sh2
sh Wh sh Wh sh2
25
20
男
572
65
4.51 3.629 1.905 1.084 2.065
15
10
5
女
433
49
3.20 2.667 1.633 0.704 1.149
6
数据分析
3.选择运动项目数
90 80 70 60 50 40 30 20 10
5 0
无
80
24
一项
两项
选择的项目数
5 三项
0 四项
层
Nh
Wh
nh
yh
sh2
sh Wh sh Wh sh2
男
572
65
0.277 0.203 0.451 0.257 0.116
女
433
49
0.224 0.178 0.422 0.182 0.077
目前绝大部分大学生认为户外运动重要,并且有意愿每周参 加户外运动。
问题一:大学生参加户外运动的时间和频率明显不足,调查 显示在校大学生每周平均运动时间在4小时左右,也就是说学生平 均每天运动时间不足一小时,这与《全民健身活动条例》中规定 的每天运动1小时的要求相差甚远。
问题二:大学生所参与的户外运动类型较为单一,大部分学 生在校期间主要的运动类型为跑步。
总结
建议与对策
1.跑步、篮球和羽毛球作为大学生传统的运动方式一直深受大学生的喜 爱,同时,健身浪潮逐步兴起,学校应该根据这种变化作出相应的调整。如增 加乒乓球和羽毛球场地,延长操场关灯时间 , 扩大并开放健身室等。
2.从阻碍大学生户外运动的原因来看,没时间运动是可能较多,对此, 学校可以多举办一些运动活动以及竞赛活动,保证全民参与,调动他们运动的 积极性。同时,学校应努力培养浓厚的体育运动氛围,驱散颓废的风气。
总结
问题分析
1.虽然大多数大学生热爱户外运动,但是还未养成每天锻炼的好习惯,缺 乏参加户外运动的积极性、主动性。 2.大学生参与户外运动的类型较为单一,其可能存在原因是多方面的,经 实际调查发现其中很大程度是由于受应试教育的影响,尽管学生进入大学 后自主锻炼的意识有所增强,但苦于不知如何锻炼而只好作罢。许多客观 因素也是影响学生进行户外运动的原因,比如缺少同伴和天气原因等。当 今大学生的课余生活十分丰富,有诸多的选择如逛街、购物、上网、打游 戏、K歌、泡吧等等,户外运动相对于其它的休闲娱乐活动,显然不具备 太多的优势和吸引力。
0
图四:样本中平均每周运动时间人数 表六:平均每周运动时间人数样本指标计算框
8
推断调查总体
结论
01
目前参加户外运动的在校大学生人数 占到总人数的92%以上
02
目前在校大学生参加户外运动的类 型较为单一。
03
目前在校大学生整体每周平均运动时间 为4小时左右,运动时间较少。
2 总结
总结
目前大学生户外运动方面所存在的问题
109
0
50
100
150
抽取样本中参加户外运动人数
层 男 572
nh
yh
sh2
sh
Wh sh
Wh
s
2 h
65 0.954 0.045 0.211 0.120 0.026
女 433
49 0.959 0.040 0.200 0.086 0.017
图二:样本中是否参加户外运动人数 表四:是否参加户外运动人数样本指标计算框
每周运动时间4源自数据分析1.基本情况(性别----部分调查样本)
女, 49
男, 65
层 编号 是否参加户外运动
运动类型
平均每周运动时 间
男
75
1
羽毛球┋跑步
6
男
109
1
跑步┋其他
6
女
2
1
跑步
5
女
11
1
跑步
3
图一:实际抽样男女人数
表三:部分调查样本数据
5
数据分析
2.是否参加的人数
不参加人 数 5
参加人数