在校大学生作息情况调查报告

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大学早晚自习调查总结7篇

大学早晚自习调查总结7篇

大学早晚自习调查总结7篇第1篇示例:大学生早晚自习调查总结一、调查背景大学生作为社会主要人才储备和接班人,在学业上的表现一直备受社会关注。

而自习是大学生学习的重要方式之一,特别是早晚自习更能够帮助大学生更好地掌握知识,提高学习效率。

我们对大学生早晚自习进行了调查,旨在了解大学生早晚自习的情况,找出存在的问题并提出相应的建议。

二、调查方法我们选择了随机抽样的方式进行调查,共计抽取了500名大学生作为调查对象。

我们以问卷的形式进行调查,问卷内容设计包括自习时间段、自习地点、自习内容、自习方式、自习效果等方面,以便全面了解大学生的自习情况。

三、调查结果1. 自习时间段调查结果显示,大部分大学生倾向于晚上自习,占比为60%,而早上自习的比例为40%。

晚上自习主要集中在晚上7点至10点,早上自习则主要集中在早上6点至9点。

2. 自习地点大部分大学生选择自习的地点是图书馆,占比为70%,其次是宿舍和自习室。

这说明大学生普遍认为图书馆是一个适合自习的环境。

3. 自习内容大学生的自习内容主要包括复习课堂知识、做作业和准备考试等。

复习课堂知识占比最大,其次是做作业和准备考试。

4. 自习方式调查结果显示,大多数大学生选择独自自习,占比为80%,其次是和同学一起自习。

5. 自习效果大部分大学生自我感觉良好,认为自习能够提高他们的学习效率。

只有少部分学生觉得自习效果一般,需要改进。

四、调查分析从调查结果可以看出,大学生自习时间集中在晚上,这可能与大学生课程安排的时间有关。

而大多数大学生选择图书馆作为自习的地点,表明他们认为图书馆是一个安静、适合学习的地方。

大学生自习的内容主要是课堂知识的复习和做作业,自习方式以独自自习为主。

大学生自习的情况还是比较积极的,大部分学生意识到了自习对学业的重要性。

调查也发现了一些问题。

部分学生对自习效果不够满意,需要改进自习方式和方法。

部分学生对自习时间的规划不够科学,需要进一步调整。

五、建议鉴于以上调查结果,我们提出以下建议:1. 大学生要合理规划自习时间,充分利用早晚自习时间段。

有关大学生课余时间安排报告(通用7篇)

有关大学生课余时间安排报告(通用7篇)

大学生课余时间安排报告有关大学生课余时间安排报告(通用7篇)在当下社会,报告与我们愈发关系密切,不同种类的报告具有不同的用途。

你还在对写报告感到一筹莫展吗?下面是小编为大家整理的有关大学生课余时间安排报告,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

大学生课余时间安排报告篇1一、调查背景大学是人生最美好的阶段、是过渡到成人的关键时刻、也是实现自我价值的理想场所。

对大学生而言,由于大学的课程没有高中那样多,所以大学生的业余生活也会变得更加丰富,随着大学生独立意识增强、自由支配的课余时间逐渐增多,大学生对课余生活的时间安排与利用方面呈现了多样化的趋势。

同时,随着社会竞争的日益加剧,学生面临着来自校园内外的多重压力,课业负担繁重。

如何充分利用自己四年的大学课余时间,发展自己的个性,培养技能,增长知识,修养身心,使自己的综合素质有所提高,圆满的度过自己的大学生活,这是我们必须思考的问题。

而一部分大学生的课余生活的质量却不断下降,严重影响了大学生的学习,甚至造成学生的行为偏差。

因此,增强大学生对课余生活的认识,控制课余生活的负面影响,提高大学生课余生活的质量尤为重要。

为了对大学生课余时间安排有进一步的了解,获得更多大学生对于课余生活的安排和看法,我们开展了这次对于在校大学生课余时间安排的调查。

二、调查与研究方法此次研究的数据及相关资料主要通过网络调查问卷的方法取得,在研究方法上主要采用定量分析与定性分析相结合的方法。

抽样的方法及样本点的确定此次调查采用随机抽样方法,样本抽取涵盖天津工业大学各个学院。

三、问卷的设计问卷由7个问题构成,主要涉及大学生的课余时间安排,课余时间的多少,对于课余时间安排的满意程度等相关问题。

数据资料整理本次调查共获得36份问卷,调查结束后首先对回收的问卷进行了仔细的逻辑检查,随后对数据加以整理编码,然后将数据录入计算机,利用SPSS软件进行分析统计。

最后得到有效问卷记录36个,有效率为100%,数据质量较好。

大学生作息时间调查报告总结

大学生作息时间调查报告总结

大学生作息时间调查报告总结根据对大学生作息时间的调查结果,总结可得以下结论:
一、大多数大学生作息时间较为紊乱,晚睡晚起现象比较普遍。


查显示,超过70%的大学生在平时会熬夜到深夜甚至凌晨,导致第二
天起床时间普遍较晚,影响了正常的学习和生活作息。

二、部分大学生存在“熬夜补觉”现象。

由于晚上熬夜导致睡眠不足,一些大学生会选择在周末或假期通过长时间的睡眠来弥补,但这种方
式并不能真正改善作息规律,反而会形成恶性循环。

三、社交活动和娱乐消遣是影响大学生作息时间的主要原因之一。

调查显示,超过60%的大学生表示平时会因为出去玩耽误作息时间,
或者因为追剧、打游戏等娱乐活动而影响到正常的作息规律。

四、作息时间不规律会对大学生的身体健康和学习效果造成负面影响。

长期作息不规律容易导致身体疲劳、免疫力下降,影响大脑的思
维和记忆功能,甚至对心理健康造成负面影响。

五、建议大学生调整作息时间,养成良好的生活习惯。

合理安排作
息时间,早睡早起,保证充足的睡眠时间;适当安排社交活动和娱乐
消遣,不要让其影响正常作息;培养规律的生活方式,有利于身心健康,提高学习和工作效率。

综上所述,大学生应重视作息时间的调整,保持规律的生活作息,
才能更好地适应学习和生活的节奏,提高自身的整体素质和竞争力。

愿每一位大学生都能拥有一个健康、充实的大学生活。

大学生课余时间安排的调查报告3篇

大学生课余时间安排的调查报告3篇

大学生课余时间安排的调查报告3篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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大学生课余时间安排的调查报告7篇

大学生课余时间安排的调查报告7篇

大学生课余时间安排的调查报告7篇大学生课余时间安排的调查报告1一、导言大学是人生最美妙的阶段,是过渡到成人的关键时刻,也是实现自我价值的抱负的场所。

并非每位大学生都能处理好学习、生活、社会活动中的冲突,合理安排课余生活时间。

为了进一步了解大学生如何处理协调学习、生活、社会活动间的冲突,帮忙大学生合理有序的安排自己的课余生活,使学习与实践的时间安排到达最强化。

通过对课余生活状况的描述分析,为广阔师生供应一个客观结果,盼望能对大学生有所启迪。

为了调查的全面性和精确性,我们对男32名女68名大学生进展了调查,其中大一男生有14名,大一女生30名,大二男生有18名,大二女生有38名。

其中男生的课余生活主要用于体育熬炼、上网、参见社团活动、谈恋爱,并且是大一男生多于大二男生。

而女生的课余生活主要用于上网、兼职、学习、参与社团活动,大一和大二女生活动人数不相上下。

从这些状况来看。

可以看出,大学生课余活动取向表现出有主次之分和多元化特点。

“参与各种团体学生会工作活动”、“学习”、“上网”三项是大学生课余时间参与的主要活动形式。

调查发觉,由于生理上的差异,男生偏爱体育活动熬炼,女生较爱学习。

我们还对大学生对课余时间利用满足程度做了分析,有36.3%的人对自己课余时间的利用感到满足,有43.8%的人较满足,有19.9%的人不满足。

这充分说明大局部大学生对自己课余时间的利用状况满足,有65%的大学生对将来课余时间利用有信念有向往,但还有35%的大学生没有信念和向往。

并且我们还对许多高校也进展了调查。

例如,通过对沈阳工程学院大学生课余生活的调查,从总体上对大学生的课余时间及课余活动状况、大学生对待课余时间的状况以及课余生活对大学生的影响状况等课余生活状况有了一个初步的了解,并对不同性别、不同年级、不同时间的大学生的课余生活及大学生在课余生活上的主观想法与实际行动之间进展了比照分析。

同时通过上述的课余生活状况和比照分析发觉目前大学生课余生活所存在一些诸如课余生活安排盲目、对课余生活的熟悉及评价不正确、课余生活对大学生的负面影响大于正面影响等问题,并从主观和客观两个方面分析产生大学生课余生活问题的因素。

大学生业余时间安排的调查报告

大学生业余时间安排的调查报告

大学生业余时间安排的调查报告第一篇:大学生业余时间安排的调查报告大学生业余时间安排的调查报告为了了解在校大学生业余时间安排的情况,进而把握在校大学生的业余生活的状况,我们小组进行了一项大学生业余时间安排的调查。

本次调查是昆明学院文秘2班进行的,发出23份,收回23份(主要针对本班25—48号的同学)。

一、调查情况分析23名同学中,除节假日外60%的同学每天拥有3—5小时的业余时间,70%的同学对业余时间偶尔做计划,20%的同学有计划,但难于完成。

45%的大学业余时间过得忙碌却不知道在忙什么,还有10%的同学认为自己的大学过得糟糕透了,75%的同学对现在的生活状况的满意程度为一般。

80%的同学认为现在时间的分配对自己进入社会有影响,85%的同学的业余时间主要从事于娱乐活动(玩游戏,上网,睡觉,逛街,闲聊)40%的同学认为业余时间已经足够,40%的同学认为太多了而不知道要怎么利用、55%的同学只在有作业或考试前安排自习,50%的同学认为应该用部分的业余时间来安排学习,但不应占用过多,60%的同学在业余时间上网的主要目的是娱乐;参加测试的同学的参加学校社团或者学生会的时间平均在20%以下;70%的同学偶尔感到空虚;50%的同学有积极向上的人生观;30%的同学安于现状,大多数同学认为在大学的业余时间中,应该花50%的时间来学习,30%来实践,20%来娱乐;他们认为大学业余时间学习会更有意义。

二、原因分析在日常生活中,同学们每日的睡觉时间约为8小时,在业余时间里,32%习惯“随大流”,不能按照自己的计划进行,经常是看到别人在做什么自己也开始做什么。

我们觉得这些学生对课余时间的利用随意性较强,大多没有更为科学合理的长远目标,如果这是一种普遍现象的话,说明我校大学校不能充分合理地安排业余时间。

1、社会原因的影响大学生的人生观、世界观、价值观都发生了很大的变化,他们的生活都趋向于多元化2、个人文化素质的影响3、电子技术发展的原因随着经济的发展,科技的发达,特别是电子技术的迅速发展,网络电视等成为了引导学生会的主要信息媒介我的亲身经历三、时间安排不当的影响1、放松了学习,养成了懒惰的习惯2、养成了不良的消费习惯四、我们的意见1、大学生应该了解社会的发展趋势,加深对事物的认识2、多做有益身心的活动,增进课外知识3、明确个人目标,学会安排自己的时间4、大学生对于业余生活应该有明确的规划,首先对自己在近期内的活动有一个理智的分析。

大学生作息时间调查报告

大学生作息时间调查报告

01当前社会对大学生作息时间安排的关注度增加02大学生的作息时间对其学习和生活有重要影响03不同大学生因为专业、课程安排和个人习惯等差异,作息时间有所不同研究背景研究目的01了解当前大学生作息时间安排的现状02分析不同因素对大学生作息时间的影响03为大学生提供合理的作息时间建议,提高学习和生活质量0102采用问卷调查法,设计问卷,针对大学生进行随机抽样调查,收集数据。

对收集到的数据进行整理、分析,采用统计软件进行处理,得出结果。

研究方法本次调查共收集了100份问卷,其中男生50人,女生50人。

调查对象均为在校大学生,年龄在18-24岁之间。

调查对象来自不同专业、不同年级,具有一定的代表性。

010203样本概况01早睡早起型约30%的大学生选择在22:00前睡觉,早上6:00后起床。

02夜猫子型约40%的大学生喜欢在深夜时分睡觉,早上8:00后起床。

03中间型约30%的大学生选择在22:00-24:00睡觉,早上7:00-8:00起床。

睡眠时间分布0102约60%的大学生有较为规律的作息习惯,每周变化不大。

约40%的大学生存在熬夜、晚起、补觉等情况,作息不太规律。

规律作息型不规律作息型作息规律性约70%的大学生周末选择在22:00后睡觉,早上8:00前起床。

工作日作息时间较为规律约80%的大学生工作日选择在22:00前睡觉,早上7:00后起床。

周末作息时间更自由周末与工作日差异VS01年级差异02专业差异大一和大二的学生相对更加规律,大三和大四的学生更倾向于熬夜和晚起。

文科和理科专业的学生相对更加规律,艺术和体育专业的学生更倾向于熬夜和晚起。

不同年级和专业差异010203调查显示,超过80%的大学生有熬夜习惯,其中30%的学生经常熬夜到凌晨。

大学生普遍存在熬夜现象仅有30%的学生能够保证每天7-8小时的睡眠时间,而超过50%的学生每天睡眠时间不足6小时。

睡眠质量普遍较差很多学生没有固定的作息时间,导致白天精神状态不佳,影响学习和生活。

大学生作息时间调查

大学生作息时间调查
或参加辅导班等
01
这些额外的学习时 间有助于巩固课堂 所学知识,提高学
习效果
02
另外,周末和节假 日也会有一些学生 选择学习或参加社
会实践等活动
03
其他活动时间
其他活动时间
除了学习和上课外,大学生还有许多其 他活动需要时间安排
例如,一些学生选择参加体育活动、健 身锻炼或文艺比赛等,这些活动能够丰 富他们的校园生活并提升综合素质
04
此外,学生们也应该合理安排学习 和其他活动的时间,以充分展示自 己的潜力和提升综合素质
建议
建议
为了帮助学生们 更好地管理时间 和提高效率,以
下是一些建议
建议
制定合理的作息计划
学生们可以根据自己的课程安排和学习需求制定合理的作息 计划,并尽量按照计划执行
合理安排学习时间
除了上课之外,学生们应该合理安排学习时间,如课后复习、 阅读教材或参加辅导班等。这样可以巩固所学知识并提高学 习效果
大学生作息时 间调查
xxxxxxxxxxxxxxxx
2024/5/5
1
-
1 睡觉时间和起床时间 3 学习时间 5 结论
2 上课时间 4 其他活动时间 6 建议
大学生作息时间调查
1
在中国的大学校园里, 学生的作息时间表对 于他们的学习和生活
有着重要影响
2
为了了解大学生的作息习惯,本 次调查将探讨学生的睡觉时间、 起床时间、上课时间、学习时间
上课时间
1
大多数学生每天都有4到6节课,每节 课的时间为45分钟
早上课通常在8:30到11:35之间开始, 而下午的课程则从14:00到17:25之
间开始
2
3
这样的课程安排让学生能够在一天的 不同时间段内进行学习,有助于提高
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在校大学生作息情况调查报告一、调查原因近年来~在校大学生的价值取向~生活方式~学习工作等等备受社会的关注。

随着高校的扩招~越来越多的年轻人可以到大学校园中学习~在他们踏入大学校园那一刻~就注定着要对自己未来的人生做好规划。

那么大学期间如何合理安排作息时间~也是在校大学生所要重视的。

为了能够更好的了解绝大部分在校大学生的作息时间安排情况~帮助更多的人对在校大学生作息时间的合理规划~今特对在校大学生作出此次调查。

二、调查目的1,.了解在校大学生的作息时间,包括学习/工作时间安排~节假日时间安排~其他如晚上作息安排等等,基本情况,2,.统计调研结果~作出合理性整理和比较,3,.分析在校大学生作息时间的主要趋势和方向,4,.得出结论~三、调查对象:在校大学生四、调查内容:主要围绕在校大学生的作息情况展开调查,具体参见后表,五、调查方法:本次调查采取网上问卷调查。

调查对象主要是在校大学生~发出问卷100张~收回问卷100张~问卷回收率100,~问卷有效性100,七、调查结果分析和建议一~现象与事实:大学生作息时间的现状调查近年来,随着我国经济的腾飞~教育改革不断深入~高等院校扩招~大学生的面貌也随之发生了天翻地覆的变化。

当代大学生主要是八零、九零后。

他们思想多元~思维方式多样~又是出生于改革开放后的一代~眼界开阔~敢于尝试。

然而当代社会对大学生的质疑之声也是1不绝于耳:生活颓废~重视物质忽略精神~散漫~缺少目标等等。

针对这些质疑~我对在校大学生进行了一次调查。

调查课题是:在校大学生的作息情况。

大学生可以支配自己的的时间~一个大学生怎样支配属于他自己时间在很大程度上体现了他的生活态度和生活方式~所以我认为这个课题对于调查当代大学生的生活和思想具有较好的代表性。

以下是我的调查结果:1,~大学生的睡眠情况调查你认为你每天有足够的睡眠时间吗,从调查结果来看~有62%的同学选择基本足够~32%的学生选择不够~希望能有更多的休息时间~第二题是否有熬夜的习惯~同样是62%的学生选择没有~不够偶然会很晚睡觉~30%的学生有很久以来就有熬夜的习惯。

然而在另一问题“对于熬夜的定义”的调查中~有75%的学生都选择了超过12点~ 17.5%的选择了超过2点。

从以上调查~我们可以看出大学生基本上都能够有足够的睡眠时间~然而对于熬夜却熬夜并没有正确的定义~从医学的角度来讲~晚上最佳的睡眠时间是晚上10到10:30开始。

这个数据体现了当代大学生普遍习惯、熬夜的生活习惯从中我们不难看出~不规律的作息已经成为了当代大学生的通病~从而直接影响了大学生的身体健康、精神状态以及学习生活。

2,~大学生的课余时间利用调查寝室熄灯及不午睡会做什么,从调查结果来看~73%的大学生选择了在寝室熄灯后“上网看资讯或者浏览博客”另外61%的学生选择了“看电影、聊天”43%的学生选择了“学习”。

可见~上网和娱乐占了绝大部分学生的课余时间。

相比之下~在另一个问题“您愿意把时间花在哪方面”的调查中~选择“学习”的学生占了总人数的78%~另有47%的学生选择了“生活娱乐”~44%的学生选择了“参加社团活动。

从以上数据中~我们可以看出~大学生普遍认为课余时间的利用应该多用于学习、参加社团活动当中。

由此可见~大多数学生的课余安排并没有与他们的计划相符。

从中我们也可以推出~很大一部分大学生对自己的课余生活的安排是不甚满意的。

从中表现出当代大学生安排自己生活的能力和判断力较差。

从这一部分的调查来看~不难看出~大学生们普遍具有懒惰、自制力差的通病。

23,~大学生的“网络生活”经过调查~我们发现~约有50%的同学都觉得自己在电脑前面花费的时间太多了。

而上网的原因是什么~调查结果有超过60%的同学主要通过网络来看资料以及娱乐、看电影~用于消遣无聊的生活。

从整体来看~这种安排是不合理的~这对大学生的全面发展极其不利。

4,~大学生的课余生活在积极参加校园文化活动是否能有效提高你的个人能力~有80%的学生选择了能~另外有15%的学生选择了有一定帮助~由此可见~参加校园活动对学生个人能力的提高起着非常重要的作用~也深受大学生的肯定。

二~结论与成因:大学生作息时间利用状况的总结与原因分析 1.大学生作息情况安排的总结第一~作息情况的安排~体现了大学生活多样性与丰富性。

调查结果表明:大学生生活内容广泛、种类繁多、丰富多彩。

内容涉及专业知识的学习、知识面的扩大、校园文化活动、体育锻炼、勤工俭学、社会实践、恋爱、上网及其他形式的休闲娱乐等。

大学生的生活正迎来五彩斑斓的时代~体现了多元化、时代性的特色。

第二~受自身要求的影响~在作息时间的安排上呈两极分化之势。

在调查中我们发现~大学生课课余时间的利用与他们对自身的规划有很大关联。

对于有规划~作息时间正常的同学而言~百分之八十的认为很好地利用了课余时间~并对自己对时间的利用较为满意。

但对于未来发展没有明确定位的学生而言~他们的作息安排具有较大的随意性~而且睡懒觉、参加各种娱乐消遣活动占用了大部分的时间。

2.大学生作息时间利用现状的原因分析大学生自身是决定大学生活水平的关键因素。

这一点从我们问卷中关于作息的调查以及课余安排中反映出的问题可以明显看出~问题如下:第一~缺乏目标。

没有目标就没有动力~便无法去抓住那些零散的自由时间~而是任其消逝。

第二~没有规划。

没有事先的预想~便不知道自己应该干什么~等等理清头绪~却发现时间早已过了。

第三~价值观错误~缺乏竞争意识。

不愿意去自己争取~反而觉得上网玩游戏之类的事情~更是一种对自己的放松和对人生的享受......作为身3心已渐趋成熟的大学生~如何合理安排作息时间是其自身的事情~在调查中我们了解到~缺乏自律自控能力的同学~易受外界环境影响。

一旦无人管就恣意而行~全凭自己的兴趣来安排时间~对于外界诱惑也不具备应有的抵抗能力~容易盲从~行为缺乏自主性和持久性。

但对于角色转换到位的学生~作息时间的安排合理~课余生活质量也明显提高。

调查结果反映~将大学当做人生中又一阶梯的学生~不会有得过且过的感觉~他们又会为重新树立目标~争分抢秒地利用课余时间学习~其课余生活是充实而紧张的。

三~措施与途径:有效改善大学生作息生活的建议1. 帮助学生找准自我定位~确定发展目标个人是安排作息时间的主体~也自然是提高生活质量的责任主体。

我们发现学生生活闲散、虚掷光阴的现象与学生没有人生追求、缺乏有效的目标牵引有关。

因此~合理安排作息的关键是激发学生的内在动力。

每个学生都是具有独特性的个体~也有不同于他人的志向~所以不能用单一的模式去要求和规范学生的作息~而重在引导学生找准定位~树立目标。

2. 强化学生的自我管理~增强自律能力~主动克服外界的不良诱惑人的发展的好坏~主要取决于自由时间的有效运用。

因此~学会自我管理~增强自律能力对学生的成长十分重要。

3.培育校园文化~丰富学生课余生活校园文化在人的成长中具有十分重要的意义~它可以促进良好的教风、学风、校风的健康形成其次~学校要为学生课余生活创造更多的机会和选择~加强学生课余生活的引导和管理。

总结:从调查问卷反映出来的问题来看~我们发现在校大学生的作息时间安排并不是很合理。

造成这种原因是多方面的。

1. 大学生自身要求不高2.学校为同学提供的课余生活方式有限3.大学生生活环境的影响。

通过调查反映出来的问题我们总结了几个改善大学生作息安排的建议。

1. 帮助学生找准自我定位~确定发展目标2.强化学生的自我管理~增强自律能力~主动克服外界的不良诱惑3. 突出学校特色~培育校园文化~丰富学生课余生活。

4参考文献:《步入大学》大学生学习--大学校园生活~上海交通大学出版社, 2010。

附录,调查问卷,在校大学生作息情况的调查问卷同学:你好:现在正在进行关于在校学生作息情况的调查~特请你作为我们的调查对象~希望你能抽出一点时间帮我们完成这份问卷~对于你的合作~我们表示衷心感谢。

1,你认为你每天的睡眠时间足够吗,A 足够~每天精神充足 B基本足够 C不够~希望能够有更多作息时间 D睡眠欠缺,每天精神不佳2,你有熬夜的习惯吗,A有~很久以来就有B有~最近比较晚睡C没有~不过偶然会很晚睡觉 D基本没有~能正常作息3,你对熬夜的定义是A超过11点 B超过12点 C超过1点 D超过2点4,寝室熄灯以后~你一般主要做什么, [多选题]A学习B上网看资讯或者浏览博客C打牌D看电影E打电脑游戏F卧谈会G网上聊天或者手机聊天H直接睡觉I其它5,你偶尔或者经常不午睡会做什么, [多选题]A学习B看电影、打游戏等娱乐性活动C做实验D上网浏览网页、聊天E做兼职F社团活动G其他业余爱好6,你愿意把时间花在以下哪些方面:,多选,A学习 B参加社团活动 C勤工助学 D谈恋爱 E生活娱乐 F其他7,你觉得自己花费在电脑前面的时间怎么样,A太多了B比较多~不过感觉还可以C还行~感觉不是很多D很少 8,您上网的原因是什么 ,5A.交际的需要B.学习的需要C.工作的需要D.现实生活的无聊E.解决某些生活问题F.其他9,积极参加校园文化活动是否能有效提高你的个人能力: A能 B有一定帮助 C 不能6。

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