古诗朗诵串烧演讲稿
古诗词演讲稿（精选15篇）
古诗词演讲稿（精选15篇）古诗词篇1各位老师、各位同学：大家好!今天我演讲的题目是《我爱你，中国》。
当灿烂的太阳跳出了东海的碧波，你的帕米尔高原上依然是群星闪烁;当北国还是银装素裹的世界，你的南疆早已洋溢着盎然春色。
这就是你啊，我伟大的母亲，中国!祖国啊!你五千年的文明灿若星河;四大发明，享誉世界;宋词，彪炳史册;万里长城，创造了建筑史上的奇迹!祖国啊!你是莫高窟上飞天的壁画;你是桂林山水中漓江一滴清澈的水;你是兵马俑里一匹奔驰的骏马;你是北海九龙壁上腾飞的巨龙!祖国啊，你是《诗经》嘹亮的歌喉;你是《离骚》悠扬的音韵;你是元曲动听的旋律;你是戏剧袅袅的余音……祖国啊，你是张衡手中的地动仪;你是祖冲之笔下的圆周率;你是毕?脑中智慧的结晶;你是蔡伦纸上书写的神奇!祖国啊，你是东海冉冉升起的红日;你是一只正在展翅的雄鹰;你是夜空中满天的星斗;你是东方正在腾飞的巨龙!祖国啊，阳光给你色彩，雨露给你芬芳，长城给你脊梁，黄河给你力量。
你的今天如此精彩，你的明天将更加灿烂辉煌!古诗词演讲稿篇2春节期间，央视第二季《中国诗词大会》播出，引起了师生和家长们的广泛关注和热烈讨论，掀起一阵诗词文化热潮。
节目中来自复旦大学附中的16岁女生武亦姝，掌握的古诗词量超过两千首，并成为第二季决赛总冠军;斩获大会和汉字听写大会冠军，飞花令中一人对抗二十五人，夺得亚军的北大才子彭敏;来自内蒙古的65岁王海军，只读了4年书，摆地摊修自行车间隙不忘写诗，3年创作一千多首诗词;来自河北邢台乡村的40岁农民白茹云，8岁起熟读古典诗词，一本《诗词鉴赏》放在床头陪伴左右渡过难关;北大博士生陈更，理工科出身，却满腹文才，获得连续多场的擂主，还有百人团里圆通快递的老曹，气质优雅的主持人董卿，四位点评老师的口才与博识，都让人印象深刻，心生崇敬。
从“关关雎鸠，在河之洲”的诗歌缘起，到“黄河之水天上来”的盛唐气象，再到“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”的革命情怀。
古诗朗诵串词（大全五篇）
古诗朗诵串词（大全五篇）第一篇：古诗朗诵串词班级：一（1）班主题：经典伴我成长形式：古诗朗诵串词：寒霜染大地，浓雾锁江天，我们跟随冬天的脚步在美丽校园中快乐生活。
奇文共欣赏，读书破万卷，我们跟随诗人的神韵在诗意校园中感受经典。
当冬日的寒风掀开了中华诗国的宝库时，一首首唐诗宋词就从幽幽远古跳跃出来；当冬日的暖阳照耀着祖国花朵的笑脸时，一首首唐诗宋词就从我们口中传唱出来。
字字珠玑，句句经典！声声诵读，津津有味。
朗诵古诗词，我们就是在和诗人们进行心灵的聚会。
请听一（1）班古诗词串烧。
第二篇：古诗朗诵串词班级：一（1）班主题：经典伴我成长形式：古诗朗诵串词：寒霜染大地，浓雾锁江天，我们跟随冬天的脚步在美丽校园中快乐生活。
奇文共欣赏，读书破万卷，我们跟随诗人的神韵在诗意校园中感受经典。
当冬日的寒风掀开了中华诗国的宝库时，一首首唐诗宋词就从幽幽远古跳跃出来；当冬日的暖阳照耀着祖国花朵的笑脸时，一首首唐诗宋词就从我们口中传唱出来。
字字珠玑，句句经典！声声诵读，津津有味。
朗诵古诗词，我们就是在和诗人们进行心灵的聚会。
请听一（1）班古诗词串烧。
第三篇：古诗朗诵串词四（1）班古诗吟诵串词合：尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家早上好！女：寒霜染大地，我们跟随冬天的脚步，在美丽的校园中快乐的生活。
男：读书破万卷。
我们跟随诗人的神韵，在诗意校园中感受经典。
合：朗诵古诗，我们就是在和诗人们进行心灵的聚会。
我们在朗诵中游览祖国美丽的山山水水，我们在朗诵中感受中华民族优秀的历史和文化。
女：请听我们四（1）班朗诵的古诗词：《水调歌头----明月几时有》明月几时有，把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年。
我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇，高处不胜寒，起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠。
不应有恨，何事长向别时圆。
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
但愿人长久，千里共婵娟。
四（2）班故古诗吟诵串词合：尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家早上好！（男）今天，我们欢聚在东门学校，诵读千古美文，传承华夏文明。
古诗词演讲稿(整理6篇)
古诗词演讲稿（整理6篇）篇1：古诗词演讲稿中国是诗词王国。
中国的诗词历史悠久，源远流长，从诗经、楚辞、汉乐府，到唐诗、宋词以及元人小令，已有近三千年的历史。
三千年来，中国诗词，以其丰富的内涵，清丽的神韵，优美的语言和铿锵的音调，影响着一代又一代人。
古诗词，不仅可以陶冶人的性情，提高人的修养，而且可以提高人们的应辩才能。
孔夫子曾教诲他的儿子“不学诗，无以言，”于是乎鲤退而学诗。
当然这个言，绝非常人的泛泛之言，而是强调人们说话要像诗一样，语言要精粹，要饱含弹力，感染力要强，概括性要强，在特定的场合，或抒情、或达意，能以一当十，赢得对方。
中国的诗词，以其独特的魅力，充溢在人们生活的方方面面，象《诗经》的《关雎》篇中的“窈窕淑女，君子好逑”，成为古往今来人们咏叹爱情的诗句。
屈原《离骚》中的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，则成为人们追求真理，不断完善自我的格言。
李白的《静夜思》经常在人们思念故乡时引起共鸣。
王维的“身在异地为异客，每逢佳节倍思亲”，给历来的游子引发了无限深沉的怀念亲人之情。
王之涣的“欲穷千里目，更上一层楼”和陆游的“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，已成为人们现实生活中的哲理，指导人们遇到困难，要充满信心，勇往直前，不断攀登。
回顾我们国家的领导人，以主席为首，大都是热爱古诗词的。
他们不仅喜欢诵读，而且自己也以诗言志和抒情。
如主席的《沁园春》、《长征》、《蝶恋花》，周总理的《东渡》，陈毅外长的《梅岭三章》，朱老总的《出太行》，无不是以诗词的形式抒发自己的豪迈壮志和爱国情怀的。
由于热爱诗词，所以他们往往把诗词的佳句巧妙地融入自己的日常工作中，象主席用“海内存知己，天涯若比邻”形容中阿友谊；周总理于上个世纪五十年代，用“黄土处处埋忠骨，何必马革裹尸还”，鼓励大学毕业生，投身边疆，奉献祖国；陈毅外长，用“君住江之头，我住江之尾。
同是一家人，共饮一江水”，来形容和东南亚国家的睦邻友好关系；乔冠华同志闻林彪叛逃，摔死在温都尔汗的消息后，立即将现实情况，化为旧诗：“月黑夜风高，林彪夜遁逃，不用轻骑逐，焚火自燃烧”，入情入理，发人遐思，可谓创新，令人赞叹！最近以来，读报纸我发现我们新的一代领导人，像总理，在旧诗方面的造诣亦极深。
古词朗诵学生发言稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我非常荣幸能在这里为大家朗诵古词，与大家共同感受古人的智慧与情感。
在此，我要感谢老师给予我这个机会，让我在古词的世界里遨游，领略到先贤们的风采。
首先，让我们回顾一下古词的起源。
古词，又称古风词，是中国古代文学的一种形式，起源于战国时期，盛行于唐宋。
古词以其优美的旋律、深邃的意境、丰富的情感而著称于世。
古词的发展，历经了千年的沉淀，成为了中华民族宝贵的文化遗产。
接下来，我将为大家朗诵几首脍炙人口的古词，并分享我的感悟。
一、《长恨歌》《长恨歌》是唐代诗人白居易所作，讲述了唐玄宗与杨贵妃的爱情悲剧。
下面，我为大家朗诵其中的一段：汉皇重色思倾国，御宇多年求不得。
杨家有女初长成，养在深闺人未识。
云鬓花颜金步摇，芙蓉帐暖度春宵。
春宵苦短日高起，从此君王不早朝。
同学们，这首词通过对唐玄宗与杨贵妃的爱情描写，展现了他们之间深厚的感情。
然而，美好的爱情却因君王的沉溺于美色而走向了悲剧。
这首词让我们深刻体会到，爱情需要双方的共同努力，否则，再美好的爱情也会走向破灭。
二、《静夜思》《静夜思》是唐代诗人李白所作，描绘了诗人夜半醒来，思念家乡的情景。
下面，我为大家朗诵：床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
这首词语言简洁，意境深远。
诗人通过对明月、地上霜的描绘，表达了自己对家乡的思念之情。
这首词让我们感受到，无论身处何地，家乡的亲情、友情都是我们心中最柔软的地方。
三、《登鹳雀楼》《登鹳雀楼》是唐代诗人王之涣所作，描绘了诗人登上鹳雀楼，远眺山河的壮丽景色。
下面，我为大家朗诵：白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
这首词通过对自然景观的描绘，表达了诗人对美好生活的向往。
同时，也告诉我们，只有不断努力，才能看到更广阔的世界。
四、《满江红》《满江红》是南宋词人岳飞所作，表达了诗人对国家命运的担忧和对敌人的愤慨。
下面，我为大家朗诵：怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。
抬望眼、仰天长啸，壮怀激烈。
三十功名尘与土，八千里路云和月。
朗诵古诗快板演讲稿范文
尊敬的评委、亲爱的同学们：大家好！今天，我站在这里，怀着无比激动的心情，为大家带来一场别开生面的朗诵古诗快板演讲。
古人云：“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。
”古诗是我国文化的瑰宝，它承载着中华民族悠久的历史和丰富的情感。
今天，就让我们共同走进古诗的世界，感受那份独特的韵味。
（开场白）一、千古风流人物同学们，你们知道吗？在我国的古诗中，有很多描绘英雄豪杰的诗篇。
今天，我要为大家朗诵的是唐代诗人杜甫的《登高》。
让我们一起来感受一下这首诗的豪迈与激情。
登高（杜甫）风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
（朗诵）二、江南烟雨蒙蒙接下来，我要为大家朗诵的是宋代诗人辛弃疾的《青玉案·元夕》。
这首诗描绘了江南水乡的美景，让我们一同领略一下那烟雨蒙蒙的江南风情。
青玉案·元夕（辛弃疾）东风夜放花千树，更吹落、星如雨。
宝马雕车香满路。
凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。
（朗诵）三、千古绝唱情深在我国的古诗中，爱情诗篇也是一大亮点。
今天，我要为大家朗诵的是唐代诗人李白的《长干行》。
这首诗以清新脱俗的语言，表达了对远方爱人的思念之情。
长干行（李白）妾发初覆额，折花门前剧。
郎骑竹马来，绕床弄青梅。
同居长干里，两小无嫌猜。
十四为君妇，羞颜未尝开。
（朗诵）四、千古兴亡多少事最后，我要为大家朗诵的是宋代诗人陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感二首》。
这首诗表达了诗人对国家兴亡的感慨，让我们共同感受一下那份深深的忧国忧民之情。
秋夜将晓出篱门迎凉有感二首（陆游）三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
遗民泪尽胡沙尽，南望王师又一年。
（朗诵）（结束语）亲爱的同学们，今天我们朗诵了这么多古诗，让我们感受到了古诗的魅力。
古诗是我国文化的瑰宝，它凝聚了中华民族的智慧与情感。
让我们一起传承经典，弘扬民族文化，为祖国的繁荣昌盛贡献自己的力量！谢谢大家！。
古诗朗诵串烧一等奖[001]
![古诗朗诵串烧一等奖[001]](https://img.taocdn.com/s3/m/0c70c026b6360b4c2e3f5727a5e9856a561226ef.png)
古诗朗诵串烧一等奖《诗意的世界》上台时，视线被满满的期待锁定，汩汩的汗水在额头上滚落，我微微颤抖着，紧握着手中的麦克风。
一股自信和力量从心底升腾，我开始朗诵我的古诗串烧。
我站在舞台上，开始引导大家进入诗意的世界。
诗意，是一种寄托情感、表达心灵的语言艺术。
它如同一把线，能够牵动人的内心弦，唤起遥远的回忆，传递思想的火花。
首先，我朗诵了《登鹳雀楼》。
那座高耸入云的建筑，宛如登天之台，让我感受到了人类的智慧和力量。
而站在楼顶俯瞰，却又能感受到生活的短暂和脆弱。
这首诗让我意识到，无论人们的成就有多大，都应保持谦虚、感恩的心态。
接着，我朗诵了《江南曲》。
那首充满江南水乡风情的诗，让我感悟到生活的美好和诗意的价值。
江南的风光如画，水乡的人们善良热情。
这首诗告诉我们，无论身在何处，我们都应尽情品味生活，用心感受，用笔记录。
随后，我朗诵了《登岳阳楼》。
我通过这首诗，深刻地感受到了历史的传承和文化的厚重。
登临岳阳楼，古人留下了许多情怀和哲理，给我们今人以启迪。
这首诗告诉我们应有敬畏之心，尊重历史，传承文化。
最后，我朗诵了《赠汪伦》。
这首诗表达了诗人对友人的思念和祝愿。
诗中的那个世界，没有战乱和纷争，只有友情和美好。
这首诗让我明白，真正的友谊是无私的，是可以跨越时空的。
演讲结束后，一阵热烈的掌声响起。
我看到台下每个人的脸上都洋溢着笑容，他们被我的朗诵所感动和启发。
我的古诗串烧，带领大家进入了诗意的世界，让他们感受到了诗的力量和思想的指引。
这次经历使我更加明白，古诗的价值不仅仅是艺术的体现，更是指导我们生活的智慧之源。
在纷杂的现代社会中，我们需要重新审视和品味古人留下的智慧。
通过朗诵古诗，我们能够与古人对话，与文化传承对话，与心灵对话。
因此，我想鼓励大家，不管是学生、职场人还是老年人，都可以通过朗诵古诗来丰富自己的生活。
这不仅可以提升个人的艺术修养，更能够让我们更加从容应对生活中的挫折和困难。
在这个快节奏的时代，我们时常感到迷茫和焦虑。
诗朗诵讲话稿范文（精选3篇）
诗朗诵讲话稿诗朗诵讲话稿范文（精选3篇）在日常生活和工作中，我们越来越需要讲话稿，绝大多数的讲话稿都是叙事议论相结合的论述体应用文。
大家知道讲话稿怎么写才正确吗？以下是小编为大家整理的诗朗诵讲话稿范文，仅供参考，欢迎大家阅读。
诗朗诵讲话稿1尊敬的老师、亲爱的同学们：大家下午好！雅言传承文明，经典滋润人生。
中国的经典诗文，博大精深，已存高远，是中华民族精神文明的重要的组成部分。
为了弘扬民族优秀文化，传承中华文明；为了激发全体学生对祖国语言文字的热爱，全面提升学生的语言文字应用能力和综合素质；杨疃中学隆重举行经典诗文集体背诵比赛。
众所周知，随着社会的进步，改革的发展，我们的中华经典诗文引起了越来越多的外国人的极大兴趣。
越来越多的外国人开始研究学习中华经典诗文，开始想深刻的了解中国，而我们学习中华经典诗文注重的是传承祖国的民族文化。
不学习祖国的经典诗文会使我们离祖国的传统文化越来越远。
由于我们平时积累少，有些同学在引经据典时常常出错或者根本不会；有些同学把很多历史典故都张冠李戴。
这种情况让老师很痛心。
因此深入学习祖国的经典诗文对于我们来说就显得更为重要，尤其是青少年学生更应成为诵读中华经典诗文的文明使者，让中华经典诗文走进每个学校，走进每个班级，走进每个学生的心灵。
同学们，老师们！中华经典诗文诵读比赛时短暂的，但是，诵读的任务是延续的，是长久的。
爱中华，读经典，让每个人，每个青少年学生都参与到中华经典诗文诵读活动中去。
在中华美德的滋养下，让我们的生活更加阳光灿烂，我们诵读千古美文，在书声琅琅的氛围里，让我们的人生更加丰富多彩。
我们举办经典诵读比赛，就是要让经典滋润我们的心田，伴着我们成长，使文明溢满校园。
最后，衷心地祝愿我们这次经典诗文集体诵读比赛活动圆满成功！谢谢大家！诗朗诵讲话稿2老师们、同学们：大家下午好！今天我们全体师生欢聚一堂，举行20xx年“庆国庆”经典诗歌朗诵大赛，共庆祖国64华诞，喜迎新生。
古诗词的演讲稿带古诗的优美的演讲稿(通用3篇)
古诗词的演讲稿带古诗的优美的演讲稿(通用3篇)古诗词的演讲稿带古诗的优美的演讲稿篇1 明月几时有把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
起舞弄清影,何似在人间,转朱阁，低绮户，照无眠。
不应有恨，何事长向别时圆人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全但愿人长久，千里共婵娟。
红豆生南国，春来发几枝。
愿君多采撷，此物最相思。
撷(xie):采摘。
)王维善写山水诗，而此诗又是他山水诗之外的另一种类型，也体现了王维诗作方面极高的造诣。
此诗与我上一次所讲的《江南逢李龟年》有一点关系，因为这首诗是王维写给李龟年的。
然而两首诗又有明显的不同之处：虽然两首诗都是写于李龟年流落江南之时，但杜甫的诗明显带有较浓厚的时代色彩，表达了诗人对时代变迁的感慨之情;而王维的这首诗几乎完全是些对友人的怀念之情，读起来比读杜甫的那首诗要轻松得多，没有了凝重的感觉，这也是王维诗的一大特点。
我们先回到这首诗。
首句红豆生南国是我们所熟悉的因物起兴的手法。
红豆生南国，春来发几枝，红豆树生长在南方，春天到了它将生出多少新枝呢红豆的别名是相思子，古诗中常用红豆来比喻相思之情。
这一句看似平淡却意味深长，尤其以一个设问句表达情思，显得自然而又格外亲切，委婉地写出了诗人对朋友的关心：南国是李龟年所在的地方，诗人以友人身边的景色唤起友人的情思。
愿君多采撷，此物最相思，希望你多采摘一些红豆，它最能够引起人们的思念之情。
诗人诚恳地劝友人采摘红豆，提醒友人记得他们之间的友谊，而诗人自己的相思之情也流露了出来。
这里的多字如果改成勿字整首诗就平添了一份幽怨之情，但这就不符合王维的性格。
最后一句把自己的相思之情寄于红豆，此物是什么是红豆，也是王维，王维不说自己相思，而推与红豆，用这种方式透露情怀，婉曲动人，语意高妙。
这就很容易让我们想到香菱的第三首诗的尾联：博得嫦娥应自问，何缘不使永团圆，也同样使用了这种手法。
这里相思与首句红豆呼应，一个最的高级副词，意味极深长。
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古诗朗诵串烧演讲稿
各位领导、老师、同学：
为弘扬中华传统文化，全面提升我校学生的道德境界和人文素质，增强学生的社会责任感和历史使命感。
凯里学院第四届校园文化活动——“传统文化校园风”系列活动之一，即“中华古诗文朗诵比赛”拉开了帷幕。
古诗文是中华民族优秀传统文化的瑰宝，它承载着深厚的人文精神，也蕴涵着古代文人对待人生的积极态度。
我们欣赏古代优秀文人的诗文，就能受到古人高尚人格精神的感染。
如屈原的“独立不迁”和“上下求索”的精神，孟子“穷则独善其身，达则兼济天下”的精神境界和坚强乐观的态度，就能激励着我们奋进不辍。
从范仲淹文中所体现的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的高尚品格。
我们还可以看到：古代文人不管穷达，都能始终如一地忧国忧民，尽自己应尽的社会责任，这为我们增强历史责任感树立了榜样。
同时，古典诗文还可以陶冶我们的情操，它可以使我们以诗的眼光去观察生活并体味生活的多姿多彩，引导我们与大自然沟通，使我们热爱祖国大好河山。
即使是描写日常生活的古诗文，也可以增加我们的生活情趣，充实和丰富我们的精神生活。
古代传统文化中的诗教、乐教，就是在潜移默化中陶冶人的情操，帮助人们树立崇高的人生理想的。
这种潜移默化的作用能跟随人的一生，并随时随地表现出来。
因此，在我校的德育教育中，正确引导我们大学生诵读古典诗文、传承中国传统文化，这对于提升我们的境界，丰富我们的内涵、开阔我们的胸
襟、净化我们的灵魂、启迪我们的智慧、树立正确的人生观有着极其重要的作用。
也有利于消解市场经济某些经济原则给我们带来的负面效应。
加强古诗文的朗诵与鉴赏，就是传承中华优秀文化，培养学生高尚道德情操的重要举措。
也将为新时期大学生教育工作提供精神动力和思想保证。
我们希望通过这样的活动，让学生能够更多地了解中国的经典传统文化，提高品赏古诗文的兴趣和能力，更好地传承中华民族的传统道德、积淀深厚的美学思想和民族情感。
使我们的校园变得诗意、灵动、和谐、文明；使我们的学生变得更富有理想、灵气、睿智。
最后，祝这次中华古诗文朗读比赛圆满完成！
祝各位参赛者取得优异成绩！
篇二：古诗诵读比赛开头发言稿
老师们、同学们：
上午好！
开展古诗文诵读活动一直是启星小学的办学特色，是启星小学加强校园文化建设，彰显办学特色的又一重大举措。
上周教务处对各班古诗文背诵成效进行了检阅，检阅结果如下：一年级组一等奖：一（1）班二等奖一（6）班三等奖一（9）班二年级组一等奖：二（3）班二等奖二（1）班三等奖二（5）班三年级组一等奖：三（5）班二等奖三（4）班三等奖三（7）班四年级组一等奖：四（3）班二等奖四（4）班三等奖四（5）班五年级组一等奖：五（5）班二等奖五（4）班三等奖五（1）班
尽管前半学期，老师和同学们付出了辛勤的劳动，但各班仍然存在一些不足，各班齐背时都很熟练，个人背诵不够熟练，个别学生不会，中高年级后面熟练，一二年级背过的回生。
为了保证同学们每天诵读古诗文的时间有保障，请各科老师不得占用早饭前的时间，这段时间专用来辅导学生诵读古诗文。
同学们，经典的古诗文，是人类优秀的文化遗产。
小学阶段，正是记忆的黄金时间。
在小学阶段背诵的经典诗文，将永远留在你们的记忆里。
等你们长大的时候，记忆里的古诗文，一定会变成精神的养分，滋养着你们的生命！
希望同学们把古诗文诵读和愉悦身心结合起来，在古诗文中感受快乐，在快乐中感悟古诗文，养成健康纯正的审美趣味。
同学们平时学习紧张，娱乐方式单一，心浮气躁，心情郁闷，诵读古诗文就是愉悦身心的一剂良药。
紧张的学习之余，一首小诗，就是一杯香茗，浅吟低唱，神交古人。
身心就会为之愉悦，内心就会得以平静，又是一个全新的自我。
久而久之，就能养成健康纯正的审美趣味，从而受益终生。
同学们，你们的心灵就像一块土地，你给它种上草籽，它就长出野草；你种上花籽，它就长出鲜花；你种上人类至高无上的智慧，它就长出睿智。
经典诗文里闪烁着我们祖先的灵性与智慧，请同学们按教务处的要求，在班主任的指导下每天早上都要与经典诗文同伴，与圣人同行！
篇三：经典诗文诵读演讲稿
1988年，全世界75位诺贝尔奖获得者会集法国，并在发表的《巴黎宣言》中称：“如果果人类要在21世纪生存下去，就必须回首2500多年前，去汲取孔子的智慧。
” 1993年，世世界各国的宗教学家、哲学家、教育学家聚会美国芝加哥发表了《走向全球伦理宣言言》，一致推崇孔子“己所不欲，勿施于人”的名言，认为这是全人类都应遵守的基本道德法则，并赫然悬挂在联合国大厅。
有语云：“半部《论语》治天下”，《论语》中表现出来的孔子思想，对中国传统文化的形成和发展产生了巨大的影响。
《论语》在中国，犹如如《圣经》在西方，孔子的政治主张、伦理思想、道德观念和教育原则，时至今日仍具有有极强的生命力。
孔子思想的核心就是“仁”，仁者——爱人也，讲究仁爱，在当今所强调的和-谐社会里里显得尤为重要。
孔学之道，千古流传，名扬四海。
下面请听学生所诵读的`我国文学史上的第一部语录体著作《论语》的精彩语段——
1、子曰：“学而时习之，不亦说乎有朋自远方来，不亦乐乎人不知而不愠，不亦君子乎”
2、曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎与朋友交而不信乎传不习乎”
3、子曰：“不患人之不己知，患不知人也。
”
4、子曰：“温故而知新，可以为师矣。
”
5、子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。
”
6、子曰：“由，诲女知之乎知之为知之，不知为不知，是知也。
”
7、子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
”
8子曰：“老者安之，朋友信之，少者怀之。
”
9、子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
10、子曰：“三人行，必有我师焉。
择其善者而从之，其不善者而改之。
”
11、子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
”
12、子曰：“岁寒，然后知松柏之后彫也。
”
13、子曰：“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。
”
14、子曰：“君子成人之美，不成人之恶。
小人反是。
”
15、子曰：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。
中国诗歌的历史源远流长，我国第一部诗歌总集《诗经》汇集了自西周初年至春秋中叶大约500多年的诗歌305篇，共分为“风”、“雅”、“颂”三部分，基本形式是四言体兼有杂言，章法上重章迭句，反复吟咏，意味深长。
篇四：诗朗诵演讲稿
尊敬的各位领导、各位同事、同志们：
大家好，我是来自，今天我演讲的题目是《学会感恩》。
雪花在空中盘旋飞舞，跳动着一个个动人的音符那是白云感恩天空对她的滋养落红在秋风中化作累累的硕果，挂满枝头那是花儿对哺育它的春泥的颂扬
麦穗在蓝天下灌满麦浆，谦逊地俯瞰大地
那是麦穗对阳光寸心的报偿
放眼自然，感恩无处不在
感恩我的父母，您给予我宝贵的生命，哺育我健康的成长
感恩我的老师，您托起了一个神奇的梦想，带我品尝知识的琼浆，让我对美好的未来充满希望
感恩我的同事，你给了我克服困难的勇气，让我在艰辛的生活中徜徉，你给了我最真诚的情谊，为我繁忙的工作洒满阳光感恩我的领导，您给了我进步的力量，让我找到了前进的方向，您的谆谆教诲，您的亲切指导，都将成为我受用不尽的宝藏
感恩我们亲爱的党，您创造了和平安定的环境，让古老中国走向辉煌，您的英明领导，你的指点江山，谱写出了一曲盛世和谐的乐章感恩我们伟大的祖国，你赋予我们中国人的尊严，让炎黄子孙巍然屹立在世界东方，你给了我们鼓起胸膛的底气和自信，让我们走在何方都正正堂堂
有人说——善良的本质就是拥有一颗感恩的心
也有人说——感恩是人世间的美德，它至高无上是的
常怀感恩之心的人是最幸福的
常怀感激之情的生活是最甜美的
学会感恩，就会虔诚的面对生活的挑战
学会感恩，带着欣喜与热爱去进行生命的远航
曾今无数个夜晚
带着幸福的感觉进入梦乡
曾今无数个瞬间满含着感动的泪花把未来畅想曾今无数次回想
上苍给予我们太多的坎坷与沧桑命运中也有太多的曲折和跌宕然而我始终坚信
不管人们对于我所做的一切，那些迷途的惆怅、失败的苦痛，是寄予感动的热泪、深切的同情，还是给以轻蔑的微笑、辛辣的嘲讽。
我将用一颗感恩的心
去战胜死亡的年轻
去托起永恒的希望
去谱写我人生中新的篇章
我的演讲完毕，谢谢大家!。