七年级(上册)仁爱英语U1T3名词单数变复数
eggs
cars
单数
如 何 可数名词 变 化 ？
复数
规则变化 不规则变化
1.一般情况下，直接在词尾加-s 构成复数形式。
car cars
backpack backpacks
book books
name pen card ruler
names pens cards rulers
2. s, x, ch, sh等结尾的名词， 在词尾加-es构成复数形式。
family families
boy boys
peach peaches
sheep sheep
wife wives
man men
wolf wolves
tomato tomatoes
people people 人们
你，愿意超越吗?
There are four
p_o_t_a_t_o_e_s(potato) on
6. What’s this ?
What are these ?
知识回顾 Knowledge Review
are swimming in the water.
• Sum up: 1.一般情况下,直接在名词词尾加-s. 2.以s,x,sh,ch结尾的名词,在词尾加-es. 3.以辅音字母加y结尾的名词，要变y为i再加-es.
4.以“元音字母+y”结尾的名词，直接在词尾加-s .
5.以f或 fe结尾的名词，先将f或 fe变为v,再加-es.
6.以o结尾的名词,表示无生命事物的名词加-s, 表示有生命事物的名词加-es。
可数名词变复数不规则总结 1.单复数同形 2.oo-ee
3.a-e 4.以en结尾 5.固定用法，如mousemice I-we he/she-they
给下列可数名词加复数．
bird-- birds
card-- cards lady-- ladies
orange--oranges ruler-- rulers photo--photos
friend-- friends boy-- boys watch--watches
girl-- girls
case-- cases cat-- cats
wife-- wives
tree-- trees key-- keys
可数名词单数变复数
What’s this in English?
It’s an apple.
What are these?
They are two apples.
--What’s this? --It’s a pen.
--What are these?
--They are pens.
--What’s that? --It’s an English book.
zoo zoos
(动物园)
tomato tomatoes (西红柿) hero heroes (英雄)
不 规
则
变 化
1.单复数同形的单词有：
Chinese,Japanese,fish,de er,sheep
中日人民爱护鱼鹿羊
2.oo-ee
foot
feet
tooth
teeth
goose
geese
3.a--e
man
men
woman women
4.以en结尾
child
children
5.固定用法
mouse
mice
单数
this
–
that
–
I
–
you
–
he / she / it –
am / is
–
复数
these those we you
they are
你，敢挑战吗？
photo photos
the table.
My sister has three
_k_n__iv_e__s_(knife).
Do you have any
h_o_b__b_i_e_s(hobby)?
They are _p_o_li_c_e_m_e_n
(policeman).
A lot of __f_is_h(fish)
(喜剧)
4. 以“元音字母+y”结尾的名词， 直接在词尾加-s构成复数形式 。
boy boys day days
city
(城市)
strawberry
(草莓)
key
cities strawberries keys
5. 以f或fe结尾的名词，先将f或 fe变成v，再加-es构成复数形式。
knife knives
class box watch brush
classes boxes watches brushes
bus buses
fox
(狐狸)
dish (盘子)
foxes dishes
3. 以“辅音字母+y”结尾的名词， 应改y为i，再加-es。
family families
comedy comedies
bed-- beds
hero--heroes family-families
dictionary-- dictionaries question-- questions
leaf-- leaves
party-- parties cup-- cups
句子单数变复数
1. This is a book.
These are books.
--What are those?
--They are English books.
toys
oranges
boxes
pens
--What are these ? --They’re /They are… .
--What are those ? --They’re /They are… .
maps
half halves
wife (妻子)
leaf
(树叶)
wolf
(狼)
wives leaves wolves
6.以o结尾的名词, 表示无生命事物的名词，词尾加-s, 表示有生命事物的名词，词尾加-es。
加-es的名词有: potato, tomato, hero
巧记:
英雄爱吃 土豆炖西红柿。
photo photos
2. That is an eraser. Those are erasers.
3. It is a red apple. They are red apples.
4. I am a boy.
We are boys.
5. He / She is a teacher. They are teachers.
仁爱英语七年级上册Unit3topic1复习
第一人称 人 称
第二人称
单数 复数 单数 复数
第三人称
单数
复数
主格
I பைடு நூலகம்e you you he she it they
me us you you him her it them
宾格
用法口诀： 人称代词分两格，主格宾格来分说； 主格定把主语作，宾格作宾不会错。
看谁填得又对又快！
—____ is a new student.
A. she; She B. her; She C. her; Her
( )5. ____ often helps ____ with ____ English.
A. His; her; hers
B. She; him; his
C. She; him; her
6.你想知道Sam说不说汉语，可以这样问： Can you speak Chinese?
7. 你想知道康康的笔友在信里说了些什么，可以这 样问他：
What does he say in the letter ? 8.当你认为对方的说得没错，你可以这么说：
You're right. 9. 你告诉大家你的笔友说英语，但他很了解中国，
? 但是我只是有点喜欢。
? but I like it a little.
?
我们是好朋友，我们互相帮助。
? We are good friends and we help each other.
? she wants to visit Beijing. ? She lives in England. ? He works in a hospital. ? She teaches in a high school. ? She likes to play with Kitty.
【知识点】仁爱英语7年级上册Unit1 Topic3
【知识点】7年级上册Unit1 Topic3重点考点总结：U1T3SA1 one elevenTwo twelveThree thirteenFour fourteenFive fifteenSix sixteenSeven seventeenEight eighteenNine nineteenTen twenty2询问年龄：How old+be动词（am,are,is）+sb(某人) 回答：主语+be动词+数字（+years old）?如：How old is she?She is twelve/12 yeaes old.How old are you?I’m fourteen/14.How old are you/ they?They are fourteen/14.3询问班级：What class is he/she/Maria/ Sally……in? 他/她/玛利亚/莎莉…. 在哪个班级What class are you/they/Maria and Sally….in？你他们玛利亚和莎莉在哪个班级答语：主语+be+in Class Six, Grade Six.如：What class is sally in?She is in Class Four, Grade Seven.4特殊疑问句与一般疑问句不同问法总结。
问名字：What’s your name? 你的名字是什么？Are you+名字？你是…吗？问来自哪里：Where are you from?Are you from+地点？问班级：What class are you in? 你在哪个班级呢？Are you in Class +数字？你在…班吗？5 当有人问你某个人是谁时:Who’s this/that? 这位/那位是谁?this指较近的那个人，that指较远的那个人，这种情况一般很少使用Who’s she/he? 因为这种询问方式不符合礼貌原则。
仁爱版,7年级,英语上册,语法专练：名词变复数
语法专练：名词变复数A）、名词的数名词可以分为可数名词和不可数名词，而不可数名词它没有复数形式，但可数名词却有单数和复数之分，复数的构成如下：一）直接在后面加s。
如：father-_______, book-_______, American-________, apple-_______, banana-_______二）x, sh, ch, s, tch后加es。
如：box-______, glass-_______, dress-______, watch-______, wish-_______, fax-_______三）1）以辅音字母加y结尾的变y为i再加es 如：baby______, family-______, duty-_____, comedy-______, documentary-_______, story-______2）以元音字母加y结尾的直接加s。
如：day-______, boy-______, toy-______, key-______, way-______五）以f或fe结尾的变f为v再加es(s)。
如：knife-______, wife-______, half-______, shelf-______, leaf-______, yourself-_______六）单复数相同（不变的）有：fish-_______, sheep-______, deer(鹿)- ______, Chinese-_______, Japanese-_______ 七）一般只有复数，没有单数的有：people(泛指所有人), pants(裤子), shoes, glasses, gloves(手套), clothes, socks(袜子) 八）单词形式不变，既可以是单数也可以是复数的有：police(警察局，警察), class(班，同学), family(家，家庭成员)九）合成的复数一般只加主要名词，多数为后一个单词。
【仁爱英语 七年级上册】巧学妙记：名词单数变复数
巧学妙记：名词单数变复数(一) 规则变化名词单数变复数，直接加-s 占多数；s, x, z, ch, sh 来结尾，直接加上-es；词尾是f 或fe，加-s 之前先变ve；辅母+ y 在词尾，把y 变i 再加-es；词尾字母若是o，常用三个已足够，要加-es 请记好，hero, tomato, potato。
(二) 不规则变化男人女人a 变e，鹅足牙oo 变ee；老鼠虱婆也好记，ous 变ic；孩子加上ren，鱼鹿绵羊不用变。
This---these(这些) that -- those(那些)【解说】1. 英语名词有单数和复数的区别，单数表示“一”，复数表示“多于一。
”名1词由单数变复数，多数是规则的变，直接加-s，例如：book → books, girl → girls。
但以-s, -z, -x, -ch, -sh 结尾的名词，变成复数时加-es, 例如：bus → buses, buzz → buzzes, box → boxes, watch → watches, brush → brushes2. -f(e) 结尾的名词单数变复数歌诀：①树叶半数自已黄，妻子拿刀去割粮，架后窜出一只狼，就像强盗逃命忙。
②妻子持刀去宰狼，小偷吓得发了慌，躲在架后保己命，半片树叶遮目光。
例如：leaf (树叶，叶子)，half (一半)，self (自已)，wife (妻子)，knife (刀子)，shelf (架子)，wolf (狼), thief (窃贼，强盗) 和life (生命)，这些名词变成复数时，都要改-f (e) 为v，再加-es。
3. -f 结尾的名词直接加-s 变复数歌诀：海湾边、屋顶上，首领奴仆两相望；谁说他们无信仰，证据写在手帕上。
例如：gulf, roof, chief, serf, belief, proof, handkerchief，这些名词变复数直接加-s。
注：scarf(围巾；披风) 可以先改f 为ve 再加-s，也可直接加-s。
仁爱版英语七年级上册u1t3知识点
仁爱版英语七年级上册u1t3知识点在学英语的过程中，学习知识点是非常重要的。
在英语七年级上册Unit 1 Topic 3中，有很多重要的知识点需要掌握。
掌握这些知识点对于学好英语至关重要。
在本次文章中，我将为大家讲解仁爱版英语七年级上册U1T3知识点。
一、动词的时态与人称在英语中，动词的时态与人称十分重要。
时态包括：现在时、过去时以及将来时。
人称则包括第一人称、第二人称以及第三人称。
下面是动词时态与人称的变化规则：1. 现在时1）、第一人称（单数）：动词原形2）、第二人称（单数/复数）：动词原形+s/es3）、第三人称（单数）：动词原形+s/es2. 过去时1）、所有人称：动词过去式3. 将来时1）、所有人称：will+动词原形二、形容词与副词的基本用法在英语中，形容词描述名词的特征，而副词描述动词的特征。
下面是形容词与副词的基本用法：1. 形容词1）、描述名词的特征：如大、小、好、坏等。
2）、修饰不定代词：如something、everything、nothing等。
3）、可用来比较：如good-better-best、big-bigger-biggest等。
2. 副词1）、描述动词的特征：如快慢、好坏等。
2）、能修饰形容词：如非常好、非常漂亮等。
3）、能修饰其他副词：如非常慢、非常快等。
三、一般现在时的用法一般现在时用于描述现在的情况或通常情况下的情况。
下面是一般现在时的用法：1. 描述现在的情况如：I am a student. 我是一名学生。
2. 描述通常情况下的情况如：She often eats pizza at home. 她经常在家吃披萨。
3. 描述客观事实或永恒真理如：The sun rises in the east and sets in the west. 太阳从东边升起，从西边落下。
四、动词的否定形式在英语中，否定形式是一种权宜之计，是指“不做某事”或“没有某物”。
下面是动词的否定形式：1. 加not如：I do not like ice cream. 我不喜欢冰激凌。
仁爱版英语七年级上册 Unit 1 topic3 知识归纳
Unit 1Topic 3old/How old课文原句：So, how old are you, Alan?讲解：how old问年龄。
问年龄的两种方式可以互用：How old is ...? = What's sb's age?-How old is your grandfather?-He is 60 years old.old adj. 意为“旧的，陈旧的”，其反义词为new新的。
The story is very old.这个故事十分古老。
年老的，年迈的，其反义词为young年轻的。
Everyone grows old.每个人都会变老。
相识很久的，旧交的。
Bob is an old friend of mine.Bob是我的一位老朋友。
另有常见搭配，如the old days以前，旧日的时光。
与old相关的词汇：elder adj. 前辈的，年纪较长的，常用于兄弟姐妹之间的年龄比较，在句中只用作定语，不作表语。
Did you see her elder sister yesterday?你昨天见到了她的姐姐吗？elderly adj. 年老的；渐老的（委婉用法），其后常跟名词。
2 Spell课文原句：-What's this in English?-It's a map.-Spell it, please.-M-A-P.讲解：spell，实义动词，意为“拼写”。
常用的三种句型：1. How do you spell…?2. 祈使句：Spell it, please.3. Can you spell it please?grade/class1. class n. 班级；课如：-Which class are you in this year?-Class Three.—今年你在哪个班？—三班。
I have a history class at 9 o'clock.我9点钟有历史课。
仁爱版七年级上册英语知识点归纳
仁爱版七年级上册英语知识点归纳仁爱版七年级上册英语教材是初中阶段的学习内容，包含了基础语法、基础词汇和基本句型等基础知识点。
本文将对其中的重要知识点进行归纳，帮助同学们更好地掌握学习内容。
一、名词名词是英语中最基础的语法知识点之一。
在仁爱版七年级上册英语中，名词的分类与用法是需要重点关注的：1. 可数名词与不可数名词可数名词是具有单复数形式的名词，例如：a boy、two apples，而不可数名词是没有单复数形式的名词，例如：water、rice。
2. 可数名词的单复数变化规则可数名词的复数形式有三种变化规律：加-s，加-es和变音加-s。
例如：- 单数名词以s、x、ch、sh结尾，加-es，如：bus-buses，box-boxes，watch-watches，dish-dishes。
- 单数名词以辅音字母+y结尾，变y为i再加-es，如：baby-babies。
- 其他单数名词加-s，如：book-books，pen-pens。
3. 不规则名词的复数形式一些名词的复数形式不遵循上述规则，需要特别记忆。
例如：- 单数名词以f或fe结尾，变f为v再加-es，如：knife-knives。
- 单数名词以us结尾，变us为i再加-es，如：bus-buses。
- 单数名词以oo结尾，变oo为ee再加-s，如：foot-feet。
二、冠词冠词是修饰名词的语法成分，包括定冠词和不定冠词。
在仁爱版七年级上册英语中，常用的冠词为：1. 定冠词the定冠词the用于表达特指的意义。
例如：the boy、the book。
2. 不定冠词a/an不定冠词a/an用于表达泛指的意义。
其中a用于单词首字母为辅音字母的单词前，an用于单词首字母为元音字母的单词前。
例如：a pen、an apple。
三、动词动词是英语语法中重要的部分，仁爱版七年级上册英语中学习了基础动词的时态变化和用法。
1. be动词be动词是英语中基础的动词之一，有is、am、are三种基本形式。
七年级上册仁爱版英语教材
七年级上册仁爱版英语教材一、重点语法。
1. 一般现在时。
- 用法：表示经常或习惯性的动作或状态，也可表示客观事实或普遍真理。
- 结构：- 主语为第三人称单数（he/she/it等）时，动词要用第三人称单数形式（一般在动词原形后加 -s或 -es）。
例如：He likes reading books.- 主语为第一人称（I）、第二人称（you）、复数（we/they等）时，动词用原形。
例如：I like apples. They play football every day.2. 名词的复数形式。
- 一般情况在词尾加 -s，如book - books，pen - pens。
- 以s, x, ch, sh结尾的名词，加 -es，如bus - buses，box - boxes，watch - watches，dish - dishes。
- 以辅音字母 + y结尾的名词，把y变为i再加 -es，如baby - babies，city - cities。
- 以o结尾的名词，有生命的加 -es（如tomato - tomatoes，potato - potatoes），无生命的加 -s（如photo - photos，radio - radios）。
3. 代词。
- 人称代词：主格（I/you/he/she/it/we/they）在句中作主语，宾格（me/you/him/her/it/us/them）在句中作宾语。
例如：I like him. He helps me.- 物主代词：形容词性物主代词（my/your/his/her/its/our/their）后面要接名词，如my book；名词性物主代词（mine/yours/his/hers/its/ours/theirs）相当于形容词性物主代词+名词，可以单独使用，如This book is mine.二、重点单词（部分示例）1. 家庭成员相关。
- father（父亲），mother（母亲），parent（父母，单数形式指父或母），grandfather（祖父/外祖父），grandmother（祖母/外祖母），sister（姐妹），brother（兄弟），family（家庭；家人）。
仁爱版七年级英语上册Unit1知识点总结
仁爱版七年级英语上册Unit1知识点总结在七年级英语上册的第一个单元学习中，我们主要掌握了一些基础的英语语法和词汇。
下面我将对本单元的知识点进行总结。
一、动词Be的用法动词Be是英语中最基础也最常用的动词之一。
它有三种基础形式，即am、is、are，分别用于表示第一人称单数，第三人称单数和第一/第三人称复数。
例如：I am a student.She is my teacher.We are classmates.另外，动词Be也可用于构成简单的现在进行时态，表示正在进行的动作。
其构成方式为：主语 + am/is/are + 动词的-ing形式。
例如：We are playing basketball.He is studying English.二、名词的单数形式和复数形式名词是指人、事、物等的名称。
根据不同的情况，名词可以分为单数形式和复数形式。
一般来说，名词的单数形式是在词尾加上-s，而复数形式则要根据名词的种类而有所不同。
例如：- 名称以辅音字母+y结尾的单数名词，变为复数时要先把-y变为-i，再加-es。
如：baby变为babies。
- 名称以-s, -x, -ch, -sh, -o结尾的单数名词，变为复数时要在词尾加-es。
如：box变为boxes。
- 其他单数名词，在词尾加-s即可变为复数。
如：book变为books。
三、代词的用法代词是用来代替名词的词语。
常见的代词包括人称代词、物主代词、反身代词等。
例如：- 人称代词：I, you, he, she, it, we, they- 物主代词：my/mine, your/yours, his, her/hers, its, our/ours, their/theirs- 反身代词：myself, yourself, himself, herself, itself, ourselves, yourselves, themselves代词的使用通常取决于上下文。
仁爱版七年级上册英语全册复习笔记
仁爱版七年级上册英语全册复习笔记仁爱版七年级上册英语上册复习笔记Unit1 Topic1 Welcome to China!⼀。
字母书写⼆。
问候1. Good morning/ afternoon/ evening.早上好/下午好/晚上好Good morning/ afternoon/ evening. 早上好/下午好/晚上好2. Good night！晚安！3. Welcome to China!欢迎来到中国Thank you.4. Hello/ Hi ！你好！5. I am Kangkang. Are you Michael? 我是Kangkang。
你是Michael吗？Yes, I am. 是的，我就是（Michael）。
6. Nice to meet you.很⾼兴见到你。
Nice to meet you, too.我也是。
三。
告别7. How do you do? 您好（正式问候语） 1. Goodbye /See you/ See you later. How do you do? 您好Bye/ See you8. __How are you?你好吗？__Fine, thanks. And you?好，谢谢。
你呢？__I’m OK.我也好。
四。
传递物品五。
介绍1. Here you are. 给你 1. This is …这位是……Thank you.谢谢四。
词类词类意义例词名词Noun (n.) 表⽰⼈或物的名称boy eye China代词Pronoun (pron.) ⽤代替名词，形容词或数词I one his this动词Verb(v.) 表⽰动作或状态be do have look fly 形容词Adjective (adj.) ⽤来修饰名词或代词，说明⼈或事物的特征或性质small long short数词Numeral ( num.) 表⽰数量或顺序one first ten second 冠词Article ( art.) 在名词前帮助指定⼈或事物 a an the副词Adverb ( adv.) 修饰动词，形容词，其他副词以及句⼦usually very often 介词Preposition (prep.) 表⽰名词和代词之间的关系In on from for连词Conjunction (conj.) ⽤于连接词与词，短语与短语，或句⼦与句⼦and or but感叹词Interjection (interj.) ⽤来表达说话者的喜，怒，哀，乐等情感。