[垃圾分类垃圾桶颜色]垃圾分类:垃圾分类
说明文垃圾分类作文500字(通用8篇)

说明文垃圾分类作文500字(通用8篇)说明文垃圾分类作文500字篇1在我们的校园里,有三个不同颜色的垃圾桶。
它们分别是——绿色的装可回收物的垃圾桶、蓝色的装不可回收物的垃圾桶和红色的装有害垃圾的垃圾桶。
既然把垃圾桶分得这么清楚,那垃圾肯定也是要投到它们指定的“家”中。
这种分类的方法是很重要的,我们每个人都应该学会如何分类。
那么,怎样将一大堆垃圾分类呢?在日常生活中我们总是会产生生活垃圾。
那些你看起来毫无作用的废纸、饮料瓶等都是可以回收再利用的。
例如:1吨废纸若被有效地回收利用,就能生产出0。
85吨再生纸,可以少砍伐17棵成材大树,节煤1。
2吨,节电600度,节水100立方米,并可以减少大量的固体废弃物。
如此有益的变废为宝行动,何乐而不为呢?当然,你也别兴奋过了头,把可回收的垃圾投错了“家”——不可回收垃圾桶。
这种垃圾桶与前一种垃圾桶又不同了:它只接受不能够回收再利用的垃圾。
比如说砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸、纸巾等。
这些垃圾最后都会根据垃圾的特性用焚烧或者填埋的方式处理。
我曾经在报纸上看过一幅画:我们的地球上到处堆满了垃圾,地球伤心地哭了。
画的下面有一行用绿色水彩笔写成的字:不要让我们的地球母亲哭泣!最后,我想说,希望人人都爱护我们的地球,就像那幅画上所说的一样。
垃圾分类,从我做起!说明文垃圾分类作文500字篇2在现今,优于人们无穷无尽地开采资源,大自然遭到了严重的破坏。
为了拯救奄奄一息的地球,世界各地都纷纷号召人们保护环境、珍惜元,我也参与其中并乐在其中。
一个星期天,我在家里发现有许多废旧塑料、纸张……各种各样,但它们都是相同的待遇——送去垃圾场。
我心想:这些物品都能循环时用,如果不能物尽其用真是太可惜了,何不做一个可分类的垃圾箱呢?对!说干就干!首先,像别的大城市的垃圾桶那样,做两个箱,非为可回收垃圾不可回收垃圾,涂上一些颜色后让人容易分辨,垃圾箱就完成了。
我的“杰作”诞生,家人也慢慢接受了,还真给全家带来不少好处呢:我家离倒垃圾的垃圾场很远,又没有人上来收。
2020垃圾分类知识竞赛调查问卷有答案

2020垃圾分类知识竞赛调查问卷有答案1. 生活垃圾分类垃圾桶颜色有 ______ 。
A 红、黑、绿、蓝 ( 正确答案 )B 红、黄、绿、蓝C 红、蓝、绿、灰D 红、黄、黑、绿2. 企事业单位生活垃圾分为 ____ 。
可回收物、有害垃圾、厨余垃圾、其他垃圾可回收物、有害垃圾、餐厨垃圾、其他垃圾 ( 正确答案 ) 可回收物、有害垃圾、其他垃圾可回收物、不可回收物、其他垃圾3. 下列不属于其他垃圾的是 _____ 。
A 灰土B 烟头C 陶器D 易拉罐 ( 正确答案 )4. 下面应放到黑色垃圾桶的是 _______ 。
A 剩饭B 普通一次电池 ( 正确答案 )C 塑料瓶D 废报纸5. 可回收物应投入 _____ 颜色的垃圾分类桶。
A 红色 ( 正确答案 )B 蓝色C 绿色D 黑色6. 其他垃圾应投入 ____ 颜色的垃圾分类桶。
A 红色B 蓝色C 绿色D 黑色 ( 正确答案 )7. 有害垃圾应投入 ____ 颜色的垃圾分类桶。
A 红色 ( 正确答案 )B 蓝色C 绿色D 黑色8. 厨余垃圾应投入 ____ 颜色的垃圾分类桶。
A 红色B 蓝色C 绿色 ( 正确答案 )D 黑色9. 目前,在推进垃圾分类过程中,给市民提供 _____ 专用垃圾袋。
A 有害垃圾B 其他垃圾C 可回收物D 厨余垃圾 ( 正确答案 )10. 牛奶等食品利乐包装盒属于 _____ 。
A 可焚烧垃圾B 其他垃圾C 可回收物 ( 正确答案 )D 厨余垃圾11. 公共场所生活垃圾分为 ____ 。
A 可回收物、有害垃圾、厨余垃圾、其他垃圾B 可回收物、有害垃圾、餐厨垃圾、其他垃圾C 可回收物、其他垃圾 ( 正确答案 )D 可回收物、有害垃圾、不可回收物12. 抽完烟的烟头应投入 ______ 。
A 蓝色垃圾桶B 绿色垃圾桶C 黑色垃圾桶 ( 正确答案 )D 红色垃圾桶13. 有机玻璃制品属于 _____ 。
A 可回收物 ( 正确答案 )B 其他垃圾C 有害垃圾D 厨余垃圾14. 塑料在自然界可停留__。
垃圾分类知识问答题

垃圾分类知识问答题垃圾分类知识问答题答案+问题答案1、我国推行的生活垃圾一般分为哪几类?厨余垃圾,可回收垃圾,其它垃圾和有害垃圾2、北京市实行垃圾分类试点小区的垃圾分类专用垃圾桶颜色为?其他垃圾桶——灰厨余垃圾桶——绿可回收垃圾——蓝3、你知道哪些是可回收垃圾吗?请具体举出6种不同类别的可回收垃圾如草稿纸(纸类)、塑料饮料瓶(塑料)、碎镜子(玻璃)、易拉罐(金属)、旧手机(电子废弃物)、抹布(织物)4、厨余垃圾属于不可回收垃圾吗?属于玉米核属于厨余垃圾吗?不属于,其它垃圾5、大骨头属于?其它垃圾废日光灯管属于?有害垃圾(其他)6、茶叶渣属于?厨余垃圾牙膏皮属于?可回收垃圾7、旧衣服属于?可回收垃圾纸巾属于?其它垃圾8、过期药品属于?有害垃圾(其他)啤酒瓶属于?可回收垃圾9、花生壳属于?厨余垃圾尘土属于?其它垃圾10、简述垃圾分类的意义(至少三点):垃圾分类是对垃圾进行前处置的重要环节。
1、充分回收利用可回收物,变废为宝,充分回收利用可回收物。
2、减少环境污染3、减少垃圾处理量和处理费用垃圾分类的优越性被越来越多的人所认识,垃圾分类的管理办法正在文明国家、地区普遍推广,成为当前和今后垃圾管理变革的发展趋势。
11、学习、办公环境中怎么做到垃圾减量?(至少4点建议)如1、尽量不用一次性签字笔、一次性圆珠笔等文具,使用可以更换笔芯的签字笔、圆珠笔2、纸张双面书写、双面打印3、建议使用可回收物生产的再生产品,比如再生纸4、尽量运用互联网、局域网进行电子办公,开展无纸化办公5、尽量使用可重复使用的杯子,不使用一次性纸杯12、目前城市垃圾处理主要方式不包括哪种? DA、焚烧B、堆肥C、填埋D、简单堆积13、我国目前废纸回收率约为多少?BA、5%~10%B、20%~30%C、40%~50%D、80%~90%14、湿垃圾也称有机垃圾,具体是指 AA厨余、果皮 B、塑料制品、纸类C、凋败花草 D、动物内脏、果核籽16、到2010年,北京全市共有垃圾处理设施______座。
小学垃圾分类知识竞赛题及答案

小学垃圾分类知识竞赛题及答案1、实行垃圾分类的垃圾分类专用垃圾桶颜色()。
A.黄、绿、红、灰B.黄、绿、红、黑C.蓝、绿、红、灰(正确答案)D.蓝、绿、红、黑2、过期食品属于()。
A.可回收物B.厨余垃圾C.其他垃圾D.有害垃圾(正确答案)3、其他垃圾是指()。
A.茶叶渣、贝壳B.玻璃瓶、玻璃杯C.月历、纸箱D.纸尿裤、烟蒂(正确答案)4、垃圾的卫生填埋可有效减少对()、地表水、土壤及空气的污染?A.河流水B.雨水C.地下水(正确答案)D.自来水5、废手机充电电池属于()。
A.有害垃圾(正确答案)B.厨余垃圾C.其他垃圾D.可降解垃圾6、厨余垃圾,可经过生物技术就地处理堆肥。
每吨可生产0.3吨()。
A.生物肥料B.有机肥料C.无机肥料D.天然肥料(正确答案)7、榴莲壳、瓜子壳、蛋壳属于()。
A.生活垃圾B.其他垃圾C.可回收物D.厨余垃圾(正确答案)8、以下可分类回收、循环再生的垃圾是()。
A.回收废塑料B.回收剩饭C.回收果皮D.回收旧灯管(正确答案)9、对全市城市生活垃圾分类信息进行汇总统计,并于每年第一季度公布上一年度城市生活垃圾分类信息的部门是()。
A.环保行政主管部门B.城市管理行政主管部门C.交通行政主管部门D.城市管理综合执法机关(正确答案)10、有害垃圾运输违反国家有关危险货物运输管理规定的,由()依照有关法律、法规、规章进行处罚。
A. 城市管理行政主管部门B. 城市管理综合执法机关C. 经贸行政主管部门D.交通行政主管部门(正确答案)11、()行政主管部门负责加强对广播电台、电视台、报纸、期刊、互联网等宣传媒体发布城市生活垃圾分类公益广告的监督管理。
A. 文化广电新闻出版B.文化宣传C.文化产业D.文化教育(正确答案)12、死老鼠、宠物尸体属于(),不能随便丢在垃圾桶里,应该火化或者深埋。
A.其他垃圾B.病媒生物C.厨余垃圾D.生活垃圾(正确答案)13、下面不应该投放到红色垃圾专用桶里的物品是()。
《垃圾分类》ppt课件

垃圾分类对环境保护的影响
减少污染
通过合理的垃圾分类,有效减少 有害垃圾对土壤、水源和空气的
污染,保护生态环境。
资源化利用
将可回收垃圾进行回收再利用, 减少对自然资源的开采,降低能
源消耗。
提升环境质量
改善城市环境卫生状况,提升居 民的生活质量,创造宜居环境。
垃圾分类的社会责任与个人义务
政府引导与监管
01
厨余垃圾
绿色标识和绿色垃圾桶
02
可回收垃圾
蓝色标识和蓝色垃圾桶
03
有害垃圾
红色标识和红色垃圾桶
04
其他垃圾
灰色标识和灰色垃圾桶
03 垃圾分类的实施与推广
家庭垃圾分类的方法
厨余垃圾
主要包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶 等食品类废物,应将其投放到指定的 厨余垃圾桶中。
可回收垃圾
包括塑料、纸张、玻璃、金属等可回 收利用的物品,应将其投放到指定的 可回收垃圾桶中。
《垃圾分类》PPT课 件
汇报人:可编辑 2023-12-24
目录
CONTENTS
• 垃圾分类的背景与意义 • 垃圾分类的基本知识 • 垃圾分类的实施与推广 • 垃圾分类的未来展望
01 垃圾分类的背景与意义
垃圾问题的现状
垃圾产量持续增长
随着城市化进程加速和消费水平 提高,垃圾产量呈逐年上升趋势
。
示范引领 通过学校自身的示范引领作用, 带动周边社区和家庭积极参与垃 圾分类,形成良好的社会氛围。
实践活动
组织学生参与社区垃圾分类的实 践活动,如志愿者活动、实地考 察等,让学生亲身体验和实践垃 圾分类。
校园实施
在学校内部推行垃圾分类,建立 相应的管理制度和规范,设置不 同种类的垃圾桶,加强对学生和 教职工的宣传教育。
《垃圾分类》教案

《垃圾分类》教案《垃圾分类》教案1活动设计背景秋天是一个绚丽多彩的季节,树叶变得五颜六色,这为充足幼儿探究颜色和自然界关系的隐秘供给了一个有利的环境资源,因此我利用树叶引导孩子学会按颜色、小等特征进行分类,通过操作和探究培育幼儿对自然界探究的欲望,感受生活的乐趣。
活动目标1、能按某一特征为树叶分类(如颜色、小、形状等)。
2、能用语言简单叙述操作过程和结果。
3、培育幼儿对自然界探究的欲望,感受对生活的乐趣。
4、培育幼儿敏锐的察看本领。
5、探究、发觉生活中的多样性及特征。
教学重点、难点重点:按某一特征为树叶分类。
难点:用语言叙述操作过程。
活动准备每组红、绿、黄三种颜色的篮子各一个,小篮子各一个,树叶若干。
活动过程一、激趣引入:猜谜语今日老师为小伙伴学本领准备了一样东西,这种东西小蚂蚁用它来做小船,小蟋蟀用它来做帐篷,它还可以用来做肥料,它是什么?谁猜出来了?二、探究方法。
1、出示形状、小不同的树叶,请小伙伴把它们分一分,放到篮子里。
2、指名上台演示分类方法,并说说分类的'过程。
三、进入情境,实物操作。
1、师:教室的外面有好多树叶掉下来了,我们去拾一些回来,分一分类,好吗?带小伙伴去捡树叶(老师制作的学具)。
2、幼儿分小组进行分类,尝试用不同的分类方法进行分类,老师引导幼儿从篮子的颜色、小引导幼儿整理归类。
3、老师和同学互动:谁来说说为什么这样分?四、送树叶回家1、老师戴上小蚯蚓头饰,请小伙伴和小蚯蚓一起送不同种类的树叶肥料回家。
2、唱《树叶歌》后与树叶辞别。
延长活动:整理玩具角里的玩具,分类摆放。
教学反思设计本课时,我以主题内一个故事的内容激趣引入,幼儿兴致很高,在探讨分类的方法时,幼儿纷纷发言,在指名板演时欲欲跃试。
在操作过程中,幼儿能通过协商的方法按某一特征把树叶分类,把握分类的方法,结束时,设计送树叶回家这个游戏,既进一步强化了分类,又使幼儿认得“叶落归根”的自然规律了,增长学问。
整堂课,幼儿在游戏的情境中学习,把握了分类的方法,进展了语言表达本领,学会了合作交流,享受了成功的乐趣。
垃圾分类四色垃圾桶是指哪些?

垃圾分类四色垃圾桶是指哪些?垃圾分类四色垃圾桶是指哪些?垃圾分类桶的颜色是蓝色、黑色、绿色、红色。
1、蓝色蓝色表示可回收物,主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。
2、黑色黑色表示其他垃圾,包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸、纸巾等难以回收的废弃物及尘土、食品袋。
3、绿色绿色表示厨余垃圾,包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等食品类废物。
经生物技术就地处理堆肥,每吨可生产0.6~0.7吨有机肥料。
4、红色红色表示有害垃圾,有害垃圾含有对人体健康有害的重金属、有毒的物质或者对环境造成现实危害或者潜在危害的废弃物。
厨余垃圾的垃圾分类厨余垃圾(上海称湿垃圾)包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等食品类废物。
经生物技术就地处理堆肥,每吨可生产0.6~0.7吨有机肥料。
垃圾分类实施方案根据垃圾分类的标准,结合学校的实际情况,特制定如下方案:1.有机物的回收由于学校的有机物主要是食物泔脚和厨房残渣,学校对这些有机物定点、定时收集,有机物的垃圾桶使用圆形塑料桶,摆放在食堂,由食堂专人负责收集和整理再由专门单位来校收运。
2.废电池等危险垃圾的回收师生用过、学校教学用过的废电池,学校由校办定期回收,交有关环保部门统一处理。
其它危险垃圾统一由学校校办收集并妥善处理。
3.垃圾分类学校内的可回收物垃圾是指各种纸类、塑料瓶、牙膏罐等可交由废品回收站回收利用的物品,这些物品班级汇总后,送保洁公司统一回收。
学校内的其它物品是指不具有回收利用价值或暂时不具有回收技术的物品,这些物品在学校内收集后,直接由环卫部门统一处理。
4.室内的垃圾收集每间教室设置一个垃圾收集桶,放可回收物。
什么是垃圾分类垃圾分类是指按一定规定或标准将垃圾分类储存、投放和搬运,从而转变成公共资源的一系列活动的总称。
垃圾分类是垃圾终端处理设施运转的基础,实施生活垃圾分类,可以有效改善城乡环境,促进资源回收利用。
垃圾分类的目的垃圾分类的目的是提高垃圾的资源价值和经济价值,力争物尽其用,减少垃圾处理量和处理设备的使用,降低处理成本,减少土地资源的消耗,具有社会、经济、生态等几方面的效益。
垃圾桶分类桶标志 垃圾桶颜色、标识大全分别代表什么

垃圾桶分类桶标志垃圾桶颜色、标识大全分别代表什么今夏“垃圾分类”成为国民的热门话题,在上海七月开始实施史上最严的垃圾分类以来,瞬间带火了垃圾分类桶产品。
你所在的城市明年是否会实施垃圾分类政策呢?可是为了趁早适应即将到来的垃圾分类生活,有悄悄的了解垃圾分类知识哦!一起来学习下这个垃圾分类桶颜色标识及类别科普大全吧!一、垃圾分类桶颜色标识(垃圾分类桶标识及颜色)绿色——厨余垃圾:绿色是环保的象征,它和大自然的植物紧密相关,对于原始人类来说,绿色的环境意味着充足的食物和水源,对绿色的积极感觉在进化过程中融入大脑,并保存至今。
要不怎么总说“青山绿水就是金山银山”,绿色代表着清新、安全、平静、生命、自然、生机、可循环,从大自然中来,回归大自然去。
蓝色——可回收垃圾:蓝色是一个永恒的符号,就像垃圾回收的目的,增加材料利用的整体寿命,减少资源压力,减少对国际原材料市场的依赖。
蓝色给人一种舒适的感觉,代表着旷达、无尽、和谐共处。
在标记颜色标准中,蓝色常用作暗示和指示。
用蓝色来代表可回收的垃圾分类桶,也能更好的象征垃圾回收的意义。
灰色——其他垃圾:在四个垃圾分类桶组合中,灰色是唯一的无彩色。
它是介于黑和白之间的颜色,属于不极致的“灰色地带”,不动声色,包容大度,有很强的中立性。
因为,“其它不清不楚的垃圾”就都归它收纳。
红色——有害垃圾:红色一直被用来警告危险,被视为流血、危险和恐怖的象征。
我们从小就知道,红色意味着危险,提醒我们要避开危险。
它会首先提醒人们错误和失败。
所以,红色被应用到生活中的每一个场景,包括记忆、校对、阅读警示标语。
语音助手:最快的懒人分类。
手机厂商对语音助手的不断更新,让垃圾分类这件事在过去和今天有了完全不同的学习方法。
...2020-05-06 15:11:06垃圾分类看怎么分类快速搞定垃圾分类的小秘诀自北京、上海立法实施垃圾分类以来,垃圾分类工作在各地逐步推广。
但是最近北京垃圾分类专项检查发现了六大问题!...2020-05-06 17:02:34垃圾分类六大问题是什么为什么要垃圾分类哪些问题惹争议自从北京在5月1日开始实行《北京生活垃圾管理条例》,北京市副市长张家明带队对对12个社区现场考察,发现“垃圾分类”执行6大问题...2020-05-07 15:05:32垃圾分类六大问题垃圾分类的标准一览表北京市第十五届人民代表大会常务委员会第十六次会议表决通过北京市人大常委会关于修改《北京市生活垃圾管理条例》的决定。
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[垃圾分类垃圾桶颜色]垃圾分类:垃圾分类[垃圾分类垃圾桶颜色]垃圾分类:垃圾分类篇一 : 垃圾分类:垃圾分类-分类意义,垃圾分类-垃圾种类垃圾分类,是将垃圾按“可回收再使用”和“不可回收再使用”分门别类的投放,并通过分类地清运和回收使之重新变成资源。
从国内外各城市对生活垃圾分类的方法来看,大致都是根据垃圾的成分构成、产生量,结合本地垃圾的资源利用和处理方式来进行分类。
如德国一般分为纸、玻璃、金属、塑料等;澳大利亚一般分为可堆肥垃圾,可回收垃圾,不可回收垃圾;日本一般分为可燃垃圾,不可燃垃圾等等。
2014年,垃圾分类试点已经推行了14年,却未见明显实效,垃圾或随意堆放或无处堆放,并对生活区域形成围困态势。
垃圾分类的意义_垃圾分类 -分类意义垃圾分类垃圾分类是对垃圾收集处置传统方式的改革,是对垃圾进行有效处置的1种科学管理方法。
人们面对日益增长的垃圾产量和环境状况恶化的局面,如何通过垃圾分类管理,最大限度地实现垃圾资源利用,减少垃圾处置量,改善生存环境质量,是当前世界各国共同关注的迫切问题之一。
垃圾增多的原因是人们生活水平的提高、各项消费增加了。
据统计,1979年全国城市垃圾的清运量是2500多万吨,1996年城市垃圾的清运费是1.16元/吨,是1979年的4倍。
经过高温焚化后的垃圾虽然不会占用大量的土地,但它投资惊人,难道我们对待垃圾就束手无策了吗,办法是有的,这就是垃圾分类。
垃圾分类就是在源头将垃圾分类投放,并通过分类的清运和回收使之重新变成资源。
垃圾分类的好处是显而易见的。
垃圾分类后被送到工厂而不是填埋场,既省下了土地,又避免了填埋或焚烧所产生的污染,还可以变废为宝。
这场人与垃圾的战役中,人们把垃圾从敌人变成了朋友。
目前我国的垃圾处理多采用卫生填埋甚至简易填埋的方式,占用上万亩土地;并且虫蝇乱飞,污水四溢,臭气熏天,严重地污染环境。
因此进行垃圾分类收集可以减少垃圾处理量和处理设备,降低处理成本,减少土地资源的消耗,具有社会、经济、生态三方面的效益。
垃圾分类处理的优点如下:减少占地生活垃圾中有些物质不易降解,使土地受到严重侵蚀。
垃圾分类,去掉可以回收的、不易降解的物质,减少垃圾数量达60%以上。
废弃的电池含有金属汞、镉等有毒的物质,会对人类产生严重的危害;土壤中的废塑料会导致农作物减产;抛弃的废塑料被动物误食,导致动物死亡的事故时有发生。
因此回收利用可以减少危害。
变废为宝中国每年使用塑料快餐盒达40亿个,方便面碗5—7亿个,一次性筷子数十亿双,这些占生活垃圾的8—15%。
1吨废塑料可回炼600公斤的柴油。
回收1500吨废纸,可免于砍伐用于生产1200吨纸的林木。
一吨易拉罐熔化后能结成一吨很好的铝块,可少采20吨铝矿。
生活垃圾中有30%—40%可以回收利用,应珍惜这个小本大利的资源。
大家也可以利用易拉罐制作笔盒,既环保,又节约资源。
而且,垃圾中的其他物质也能转化为资源,如食品、草木和织物可以堆肥,生产有机肥料;垃圾焚烧可以发电、供热或制冷;砖瓦、灰土可以加工成建材等等。
各种固体废弃物混合在一起是垃圾,分选开就是资源。
如果能充分挖掘回收生活垃圾中蕴含的资源潜力,仅北京每年就可获得11亿元的经济效益。
可见,消费环节产生的垃圾如果及时进行分类,回收再利用是解决垃圾问题的最好途径。
垃圾分类的意义_垃圾分类 -垃圾种类可回收垃圾分类标志主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料5大类。
废纸:主要包括报纸、期刊、图书、各种包装纸等。
但是,要注意纸巾和厕所纸由于水溶性太强不可回收。
塑料:各种塑料袋、塑料泡沫、塑料包装、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料、塑料牙刷、塑料杯子、矿泉水瓶等。
玻璃:主要包括各种玻璃瓶、碎玻璃片、镜子、暖瓶等。
金属物:主要包括易拉罐、罐头盒等。
布料:主要包括废弃衣服、桌布、洗脸巾、书包、鞋等。
这些垃圾通过综合处理回收利用,可以减少污染,节省资源。
如每回收1吨废纸可造好纸850公斤,节省木材300公斤,比等量生产减少污染74%;每回收1吨塑料饮料瓶可获得0.7吨二级原料;每回收1吨废钢铁可炼好钢0.9吨,比用矿石冶炼节约成本47%,减少空气污染75%,减少97%的水污染和固体废物。
不可回收餐厨垃圾垃圾分类目录包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等食品类废物。
经生物技术就地处理堆肥,每吨可生产0.6-0.7吨有机肥料。
其他垃圾包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸、纸巾等难以回收的废弃物。
采取卫生填埋可有效减少对地下水、地表水、土壤及空气的污染。
事实上,大棒骨因为“难腐蚀”被列入“其它垃圾”。
玉米核、坚果壳、果核、鸡骨等则是餐厨垃圾。
卫生纸不可回收厕纸、卫生纸遇水即溶,不算可回收的“纸张”,类似的还有陶器、烟盒等。
餐厨垃圾装袋常用的塑料袋,即使是可以降解的也远比餐厨垃圾更难腐蚀。
此外塑料袋本身是可回收垃圾。
正确做法应该是将餐厨垃圾倒入垃圾桶,塑料袋另扔进“可回收垃圾”桶。
果壳算其它垃圾在垃圾分类中,“果壳瓜皮”的标识就是花生壳,的确属于厨余垃圾。
家里用剩的废弃食用油,也归类在“厨房垃圾”。
尘土算其它垃圾在垃圾分类中,尘土属于“其它垃圾”,但残枝落叶属于“厨房垃圾”,包括家里开败的鲜花等。
有毒有害垃圾含有对人体健康有害的重金属、有毒的物质或者对环境造成现实危害或者潜在危害的废弃物。
包括电池、荧光灯管、灯泡、水银温度计、油漆桶、部分家电、过期药品、过期化妆品等。
这些垃圾一般使用单独回收或填埋处理。
垃圾分类的意义_垃圾分类 -主要问题国营垃圾回收日见萎缩。
我国是最早提出垃圾分类收集的国家之一。
就拿北京为例:1965年,二环路以内,国营废品收购站有2000多个。
80年代后,其规模严重萎缩;1997年,三环路以内的国营废品收购站仅剩十六个。
我国如今垃圾分类处理的设备较少,通过机械化分类成本较高,规模有限,不能满足垃圾分类处理的需要。
拾荒大军取而代之问题多多。
8.2万人的拾荒者,每年从北京“捡走”9.3亿元,同时还将废弃物转化成为新的资源,客观上减轻了政府处理垃圾的负担,减少18亿元的处理费用,延长了垃圾填埋处理场的使用寿命。
但是,这些民间自发的拾荒者,均是无照经营,缺乏规范、检验和约束,致使垃圾在捡拾、收集、运输、加工过程中造成严重的二次污染,他们自身的传染病发病率也较高。
垃圾道成为百姓的苦恼。
北京如今高楼林立,垃圾道成为许多地方的卫生死角,脏乱不堪的垃圾道口,蚊蝇十分张狂,加上拾荒者的胡乱翻找,使得居民们每当走过时必捂鼻而过,底层的住户可就无法逃避,在炎热的夏季也不敢打开门户。
老百姓期待新型垃圾回收办法的实施。
袋装垃圾并非长久之计。
北京一些地方开始实行封闭垃圾道,用塑料袋装垃圾定时回收的办法,以减少垃圾露天堆放对环境的影响。
2000年2—5月期间,我受课题组委托在北京组织了“发展绿色流通、倡导绿色消费”的一次大型绿色消费调查。
调查结果表明:消费者使用之后的商场购物袋重复使用的占89.91%,其中,充当垃圾袋的占57.05%.分类垃圾桶的困惑。
北京一些街边虽然采用了分类垃圾桶,但许多人不知如何进行分类投放,不知道什么是可回收的垃圾。
在一些社区,由于民间环保组织的倡导,也开展了垃圾分类的尝试,但环卫局的垃圾车又把分类好的垃圾倒到一起运走了,严重挫伤了百姓的环保积极性,产生了负面影响。
可见,没有完整的收购、运输、销售、加工、成品市场等组织的再利用产业体系的支持,垃圾分类无法产生经济效益,只能是劳民伤财的空忙。
随着经济的发展和人民生活水平的提高,垃圾问题日益突出。
我国668座城市,2/3被垃圾环带包围。
这些垃圾埋不胜埋,烧不胜烧,造成了一系列严重危害。
垃圾资源化潜力随着生活水平和经济的发展也不断增长。
在垃圾成分中,金属、纸类、塑料、玻璃被视为可直接回收利用的资源,占垃圾总量的42.9%,可直接回收利用率应不低于33%。
垃圾分类的意义_垃圾分类 -解决方法依靠社区消费者面对此现状,首先一定要尽快规范拾荒者的经营行为,加强引导和管理,在使其减少对社会不良影响的前提下,实现从无序到有序的经营企业的转变,充分发挥垃圾分类回收利用的作用。
更重要的是,必须建立更加超前的消费者分类回收体系。
第一、树立垃圾分类的观念。
广泛开展垃圾分类的宣传、教育和倡导工作,使消费者树立垃圾分类的环保意识,阐明垃圾对社会生活造成的严重危害,宣传垃圾分类的重要意义,呼吁消费者积极参与垃圾分类。
同时教会消费者垃圾分类的知识,使消费者进行垃圾分类逐渐成为自觉和习惯性行为。
第二、改造或增设垃圾分类回收的设施。
可将1个垃圾桶分割成几个隔段或建立几个独立的分类垃圾桶。
垃圾分类应逐步细化。
垃圾分类搞得越细越精,越有利于回收利用。
可以用不同颜色的垃圾桶分别回收玻璃、纸、塑料和金属类包装垃圾、植物垃圾、生活垃圾、电池灯泡等特殊的垃圾。
垃圾桶上必须注明回收的类别和简要使用说明,指导消费者使用。
垃圾桶也可以成为企业广告的载体,企业可以承担制作费用。
社区回收站可由社区物业或居委会负责管理,建立现代社区的垃圾经营和回收服务功能,使垃圾回收成为其创收的途径,贴补消费者卫生保洁费用的不足。
政府可实行减免经营税的倾斜政策,来调动社区的管理积极性。
新建小区更是要合理规划垃圾回收站,逐渐成为审批和验收的必备条件,强化新型社区的综合功能。
第三、改善垃圾储运形式。
对一些体积大的垃圾,应该压缩后进行储运。
尤应注意的是,要对环卫局的垃圾回收车进行分隔式的改造,分类装载垃圾。
充分发挥原有垃圾回收渠道的作用,将可再生利用的垃圾转卖到企业。
另外,建立垃圾下游产业的专门回收队伍,由厂家直接回收,实现多渠道回收,引入价格和服务的竞争机制,以此提高他们的服务质量和垃圾的回收率。
第四,实行家庭短期收集定期分时段分类回收可以将垃圾分类一周内暂时由家庭保管,环卫每天早晨收集容易腐烂的菜叶等餐厨垃圾,每天中午收集可以回收利用的垃圾,中午收集建筑垃圾,晚上收集其他垃圾。
社区或物业管理部门定期对新来户上门指导或发宣传册,让居民都知道如何垃圾分类。
有条件的地方,还要定期播放学习国外环保收集垃圾的视频,提高本地区居民的素质,养成爱护环境就是爱护自己的习惯。
垃圾分类的意义_垃圾分类 -操作流程市民在家中或单位等地产生垃圾时,应将垃圾按本地区的要求做到分类贮存或投放,并注意做到以下几点:垃圾收集收集垃圾时,应做到密闭收集,分类收集,防止二次污染环境,收集后应及时清理作业现场,清洁收集容器和分类垃圾桶。
非垃圾压缩车直接收集的方式,应在垃圾收集容器中内置垃圾袋,通过保洁员密闭收集。
投放前纸类应尽量叠放整齐,避免揉团;瓶罐类物品应尽可能将容器内产品用尽后,清理干净后投放;厨余垃圾应做到袋装、密闭投放。
投放时应按垃圾分类标志的提示,分别投放到指定的地点和容器中。
玻璃类物品应小心轻放,以免破损。