三年级上册语文习题课件-句子专项｜部编版(共8张PPT)
以其无以易之。天长地久。天地所以能长且久者，以其不自生，故能长生。是以圣人後其身而身先；外其身而身存。非以其无故能成其私。譬道之在天下，犹
为百谷王者，以其善下之，故能为百谷王。是以圣人欲上民，必以言下之；欲先民，必以身後之。是以圣人处上而民不重，处前而民不害。是以天下乐推而不
之争。是以圣人抱一为天下式。不自见，故明；不自是，故彰；不自伐，故有功；不自矜，故长。夫唯不争，故天下莫能与之争。故道大，天大，地大，人亦
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向你的美好的希冀和追求撒开网吧，九百九十九次落空了，还有一千次呢人若软弱就是自己最大的敌人游手好闲会使人心智生锈。故天将降大任于斯人也，必
体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。让生活的句号圈住的人，是无法前时半步的。少一点预设的期待，那份对人的关怀会更自在
生命的绿荫才会越长越茂盛。稗子享受着禾苗一样的待遇，结出的却不是谷穗。进取乾用汗水谱烈军属着奋斗和希望之歌。患难可以试验一个人的品格，非常
贱。故为天下贵。天下之至柔，驰骋天下之至坚。无有入无间，吾是以知无为之有益。知者不言，言者不知。更多老子名言敬请关注习古堂国学网的相关文章
国之利器不可以示人。善为士者，不武；善战者，不怒；善胜敌者，不与；善用人者，为之下。是谓不争之德，是谓用人之力，是谓配天古之极是以圣人后其
而无不为。取天下常以无事，及其有事，不足以取天下。合抱之木，生於毫末；九层之台，起於累土；千里之行，始於足下。多言数穷，不如守中。天下莫柔
能了解别人心灵活动的人永远不必为自己的前途担心。志当存高远。绳锯木断，水滴石穿让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！锲而舍之，朽木不
有天生的信心，只有不断培养的信心。路曼曼其修远兮，吾将上下而求索天行健，君子以自强不息。会当凌绝顶，一览众山小。丈夫志四海，万里犹比邻。也
言不信。善者不辩，辩者不善。知者不博，博者不知。挫其锐，解其纷，和其光，同其尘，是谓“玄同”。故不可得而亲，不可得而疏；不可得而利，不可得
6.海里有许多珊瑚。海里有许多鱼。(把两句话合成一句话) 海里有许多珊瑚和鱼。 7.我家的小狗非常可爱。我特别喜欢它。(用关联词把两句话连成 一句话) 因为我家的小狗非常可爱,所以我特别喜欢它。
三、连词成句,并加上标点符号。 1.歌 带给 秋天的 雨 的 大地 一曲 是 秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌。 2.今天 了 一篇 故事 学习 童话 我们 我们今天(今天我们)学习了一篇童话故事。 3.默默地 她 坐在 的一角 总是 教室 她总是默默地坐在教室的一角。 4.欣赏 小鹿 水里 自己 影子 映在 的 小鹿欣赏自己映在水里的影子。
望他还有梦梦想无论怎样模糊，总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到这些梦想成为事实。落叶——树叶撒下的泪滴，既已落下，何须再弯
不如走向明天，淋浴春雨梦想绝不是梦，两者之间的差别通常都有一段非常值得人们深思的距离。一个人要实现自己的梦想，最重要的是要具备以下两个条件
经把自己完全投入于权力和仇恨中，你怎么能期望他还有梦？如果一个人不知道他要驶向哪个码头，那么任何风都不会是顺风。最初的梦想紧握在手上，一个
每一件事都要用多方面的角度来看它。机会只对进取有为的人开放，庸人永远无法光顾。困苦能孕育灵魂和精神的力量骄傲，是断了引线的风筝，稍纵即逝；
上青天。这两者都是成才的。如果圆规的两只脚都动，永远也画不出一个圆。有困难是坏事也是好事，困难会逼着人想办法，困难环境能锻炼出人才来。只存
于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。岁寒，然后知松柏之后凋也。积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。一
五、判断。(在比喻句的后面画“✔”,在不是比喻句的后面画“×”) 1.水泥道上像铺上了一块彩色的地毯。 ( ✔ ) 2.蒲公英和我们一起睡觉,和我们一起起床。 ( × ) 3.海参到处都是,在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲,划过来, 划过去,样子挺威武。 ( × ) 4.海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像 分枝的鹿角。 ( ✔ )
丰收的
四、给下列句子“ ”里填上恰当的标点符号。
1.英子给我来信说 :“ 我永远不会忘记那掌声 , 因为它使我 明白 , 同学们并没有歧视我 。” 2.早晨 , 机帆船 、 军舰 、 海鸥 、 云朵 , 都被朝 阳镀上了一层金黄色 。 3.它什么时候飞来的呢 ? 它静悄悄地停在船头不知有多久了
加点的词语写句子。 (1)现在你们既．然．想听,我就．讲讲吧! 你既然来了,就坐下吧。
(2)多．么．可爱的草地!多．么．有趣的蒲公英! 多么可爱的小鱼!多么清澈的湖水! 3.她胸前挂着一个又一个亮晃晃的奖章。(缩句) 她胸前挂着奖章。 4.小华给妈妈准备了礼物。(补充句子:在什么时候?准备了什么礼 物?) 示例:小华在妈妈生日那天给妈妈准备了一份精美的礼物。 5.写几个表示“看”的词语,并用其中一个造句。 观察 (眺望) (欣赏) 造句略
句子专项
一、把下面的句子补充完整。
1.每个学生都要好好学习。 2.西沙群岛的海底有数不清的鱼儿。 3.我喜欢夏天夜晚静悄悄的感觉。 4.车站的人可真多,到处闹哄哄的。 5.遥远的夜空中挂着一轮明亮的圆月。 6.妈妈的脸上露出了开心的笑容。 7.星期天,你是去公园,还是去奶奶家?
二、按要求写句子。 1.照样子,写句子。 (1)例:羊圈不是修好了吗? 羊圈修好了。 你不是写完作业了吗? 你写完作业了。 (2)例:翠鸟飞过去。 翠鸟像箭一样飞过去。 妹妹的脸蛋红通通的。 示例:妹妹的脸蛋像一个红通通的大苹果。
焉修之於身，其德乃真；修之於家，其德乃余；修之於乡，其德乃长；修之於邦，其德乃丰；修之於天下，其德乃普。故以身观身，以家观家，以乡观乡，以
以知天下然哉？以此。慈故能勇；俭故能广；不敢为天下先，故能成器长。今舍慈且勇；舍俭且广；舍後且先；夫慈以战则胜，以守则固。天将救之，以慈卫
三生万物。知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。知足者富。强行者有志。一个实现梦想的人，就是一个成功的人。一个人如果已经把自己完全投入
部编版三年级语文上册专项复习《句子》(教学课件)
四、改为“被”字句。(8分) 1．那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。
__学___校__被__那__鲜___艳__的__服__装___打__扮__得__绚___丽__多__彩__。__
____________ 2．密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。
__森__林__被___密__密__层__层___的__枝__叶__封___得__严__严__实___实__的__。
______________得___________________________________。 2．例：黄黄的叶子像．一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的 炎热。
亮晶晶的葡萄像一___颗__颗__水__晶_____，_晃___啊__晃__啊________， __迎__来___了__秋__天__的___收__获____________。
2．一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。 ____杨__梅__树__吮__吸__着__甘__露__。__________________
二、扩句。(10分) 1．小女孩向前走。 __可__怜__的__小__女__孩__哆__哆__嗦__嗦__地__向__前__走__。_
2．他喜欢玩打击乐器。 _下__雨__的__时__候__，__他__特__别__喜__欢__玩__有__趣__的__ 打击乐器。
铺满金色巴掌的水泥难道不美吗？
4.我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。（缩句） 我望着父亲。
5. 种子被泥土紧紧包裹着，它不得不把身体缩成一团。（改成肯定句） 种子被泥土紧紧包裹着，它必须把身体缩成一团。
6.答应别人的事要信用。（改成双重否定句） 答应别人的事非守信用不可。
十、我能指出下列句子使用的修辞手法。
____________
部编版语文三年级上--句子专项练习(病句、缩句、修辞)
8 修改病句班级__________ 姓名__________ 得分__________时间：40分钟满分：100分一、在错别字下画上“——”，并在括号中改正。
(12分)1．它的羽毛是脆绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还飘亮。
()()2．我来到草地上，仔细观查，发现蒲公英的花瓣是合龙的。
()()3．当微风沸过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人敢受到大自然的温柔。
()()二、用“——”画出用得不恰当的词语，并在括号里改正。
(10分) 1．我暗暗钦佩：高明的小东西，偷枣的本事可真聪明啊！()()2．就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声激烈而久远。
()()3．白求恩大夫在手术台旁，继续工作了六十九个小时。
() 三、用“”删除句中重复、多余的词语。
(12分)1．天空飞翔着白色的、灰色的海鸥，还飘着跟海鸥一样颜色的白色的、灰色的云朵。
2．小男孩说完就扯了扯胡子，他确定足够十分牢固，就剪了一段用来放风筝。
3．在那里，一切都也许可能发生，一切都妙不可言。
四、补充出下面句子中缺少的成分。
(12分)1．上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里。
________________________________________________________ 2．胡萝卜先生的刚好在风里飘动着。
________________________________________________________ 3．王老师急得。
________________________________________________________ 五、下面的句子搭配不当，请加以改正。
(12分)1．春天的杭州是最美的季节。
________________________________________________________ 2．一路上，我听着悦耳的鸟鸣和鲜艳的花儿，心情舒畅。
________________________________________________________ 3．他知道自己错了，心情很繁重。
三年级上册语文习题课件-句子专项｜部编版(共11张PPT)
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2.照样子,用加点词语造句。 (1)第二天,列宁来到白桦树下,果．然．又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝 头歌唱。 天气预报说今天有雨,下午果然下雨了。 (2)有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不．是．金色的,而．是．绿色 的。 课外书不是不可以读,而是要有选择地读。 (3)多．么．可爱的草地!多．么．有趣的蒲公英! 多么清澈的湖水!多么可爱的小鱼! (4)海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚,有．的．像绽开的花朵,有．的．像 分枝的鹿角。 天上的云彩千姿百态,有的像骏马奔腾,有的像棉花朵朵。
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8.海里有许多珊瑚。海里有许多鱼。(爱。我特别喜欢它。(用关联词语把两句话连 成一句话) 因为我家的小狗非常可爱,所以我特别喜欢它。
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三、连词成句,并加上标点符号。 1.默默地 英子 坐在 的一角 总是 教室 英子总是默默地坐在教室的一角。 2.成群结队地 鱼 珊瑚丛 在 穿来穿去 中 鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去。 3.走过来 后面 红头 大黄牛 从 一头 一头大黄牛从红头后面走过来。
三年级上册语文习题课件-句子专项｜ 部编版 (共11 张PPT)
三年级上册语文习题课件-句子专项｜ 部编版 (共11 张PPT)
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五、判断。(在比喻句的后面画“○”,在拟人句的后面画“△”) 1.海参到处都是,在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲,划过来, 划过去,样子挺威武。 ( △ ) 2.海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像 分枝的鹿角。( ○ ) 3.小兴安岭一年四季景色诱人,是一座美丽的大花园,也是一座巨大 的宝库。( ○ ) 4.小鹿在溪边散步,它们有的俯下身子喝水,有的侧着脑袋欣赏自己 映在水里的影子。 ( △ ) 5.它带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把秋天的大门打 开了。( △ ) 6.秋天的雨,是一把钥匙。( ○ ) 7.橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!( △ )
人教部编版语文三年级上册《期末专项复习：句子》优秀教学课件
6．在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走
上了讲台。
(1)句子中表示看的词语是“注视”，这样的词语 我还会写“__观__看____、__眺__望____”等。 (2)描写英子动作的词语是“__一__摇__一__晃____”，这
个词语从侧面说明了英子的( B )。
A．坚强和勇敢
B．犹豫和无奈
C．自信和兴奋
5．西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有
深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。 (1)这句话中，表示颜色的词语有__深__蓝____、 ___淡__青___、__浅__绿____、__杏__黄____等，这么多的颜 色可以用成语“____五__颜__六__色____”来概括。 (2)春天来了，你周围也有不同颜色的美景吧！请 仿照这句话写一写。 春__天__到__了__，__花__园__里__的__花__儿__开__放__了__，__有__粉__红__的__，____ 雪__白__的__，__淡__黄__的__，__美__丽__极__了__。______
2．把下列比喻句补充完整。 (1)落满梧桐树叶的水泥道像___一__块__彩__色__的__地__毯___。 (2)_一___片__片__黄__黄__的__银__杏__树__叶_，像一把把小扇子。
3．选一选，组合成恰当的比喻句。
①两只棕红色的小鸟
②一枚枚邮票
③一块彩色的地毯
④厚厚的、油亮亮的衣裳
(1)金黄的梧桐叶落在水泥道上，水泥道像铺上了 ___③___。 (2)我穿着的棕红色小雨靴，多么像___①___，在秋 天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着…… (3)红红的枫叶像___②___，飘哇飘哇，邮来了秋天 的凉爽。 (4)松柏绿绿的叶子像__④____，阻挡着冬天呼啸的 寒风。
部编版小学三年级上册语文句子课后专项习题(含答案)
部编版小学三年级上册语文句子课后专项习题（含答案）班级：_____________ 姓名：_____________一、按要求完成句子。
1．同学们把校园打扮得绚丽多彩。
（把句子换一种说法）________________________________2．老师把古老的铜钟挂在大青树粗壮的枝干上。
（把句子换一种说法）__________________________________________3．同学们向校园里欢快的小鸟打招呼。
（缩句）________________________________4．那声音真好听。
（改为感叹句）________________________________5．同学们穿着民族服装。
（扩句）________________________________6．古老的铜钟挂在大青树粗壮的枝干上。
（缩句）_____________________________________二、句子训练营。
（1）密密层层的枝叶把森林遮得严严实实。
（改为“被”字句）_______________________________________（2）教室里响起了激烈的掌声。
（修改病句）_______________________________________（3）海滩上有捡不完的美丽的贝壳。
（缩句）_______________________________________（4）今天下雨了，我只好在家看电视。
（用上“因为……所以……”）_______________________________________（5）奶奶笑得_______________________________（把句子补充完整）（6）__哎呀__狐狸说道__原来是这样__你这是给我设了一个圈套啊__（给句子加上正确的标点符号）三、按要求完成句子练习。
1．你怎么敢和我相提并论！（改为陈述句）___________________________。
部编版三年级上册语文句子专项训练ppt
部编版三年级上册语文句子专项训练ppt 部编版三年级上册语文句子专项训练ppt一、认识句子1.句子是什么？句子是表达一定意义的语言单位，是由词语构成的完整语言表达形式。
2.句子的组成成分有哪些？句子的组成成分包括主语、谓语、宾语、状语等。
3.句子的种类有哪些？句子的种类包括陈述句、疑问句、祈使句、感叹句等。
二、陈述句1.什么是陈述句？陈述句是陈述一个事实或者判断，表示说话人的主观看法或者客观存在的事实。
2.举例说明陈述句。
我喜欢唱歌。
小狗在睡觉。
3.怎样构成陈述句？陈述句一般由主语和谓语构成，如：小狗在睡觉。
三、疑问句1.什么是疑问句？疑问句是表示询问的语句，用疑问词引导，表示说话人对事物还不确定或不知道的。
2.举例说明疑问句。
你会游泳吗？今天是星期几？3.怎样构成疑问句？疑问句一般由疑问词+主语+谓语构成，如：你在干什么？四、祈使句1.什么是祈使句？祈使句是表示请求、建议等语气的句子，常用于口语交流中，做出直截了当的表述，表示说话人的主观意愿。
2.举例说明祈使句。
请你下课后把椅子摆好。
大家快快乐乐地唱歌跳舞。
3.怎样构成祈使句？祈使句一般由谓语构成，一般省略了主语，如：把书拿给我。
五、感叹句1.什么是感叹句？感叹句是表示赞叹、惊讶、委屈等感情，表达情感色彩浓厚，语气强烈。
2.举例说明感叹句。
多么美丽的花啊！真是太好了！3.怎样构成感叹句？感叹句一般由叹词或者感叹词+其他成分构成，如：好啊！以上是部编版三年级上册语文句子专项训练ppt的内容，希望对大家有帮助。
三年级上册语文课件期末专题复习 句子ppt课件 人教部编版.ppt
6．在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走
上了讲台。
(1)句子中表示看的词语是“注视”，这样的词语我 还会写“___观__看___、___眺_望____”等。 (2)描写英子动作的词语是“___一__摇__一_晃____”，这个
二、扩句和缩句练习。
1．读一读，在横线上填上恰当的词语，使句子 更具体。 (1)___欢__快__的___灰雀在__高__大__的___白桦树上做了窝。 (2)勤劳的小青蛙准备__舒__舒_服__服__地____睡大觉。
2．缩句。 (1)一个圆乎乎的东西诡秘地爬向老树杈。 ____东__西__爬_向__老__树__杈_。_________________________ (2)年轻的农夫细心地用木片拼成了美丽的木地板。 ____农__夫__用_木__片__拼__成_了__木__地_板__。____________________
五、读句子，写出人物的心情。
1．英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼 圈红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇 一晃地走上了讲台。( 难过 ) 2．英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声 里一摇一晃地走下了讲台。( 激动 ) 3．下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、 做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶 来看热闹。( 高兴 )
5．一天早晨，它在树林里练习，发出的喔喔喔的 叫声是那．么．逼真，那．么．好听，那．么．洪亮。 (1)菊花展览会上，一盆盆菊花那么__鲜__艳____，那么 __美__丽____，那么__富__有_生__机_____。 (2)__一__场__暴__雨_过__后___，____天__空______那么___蓝_____， 那么___高_____，那么___美_____。
统编版(部编本)三年级上册三年级上册句子专题课件
• A.北京有许多柏油马路。
• B.北京有许多（
）柏油马路。
• A.她露出了笑容。 • B.她露出了（ ）笑容。
• A.太阳升起来了。 • B.太阳（ ）升起来了。
• 1、天空飘着白云。（扩句） • ___________________________________ • 2、孩子们进入了梦乡。（扩句） • ______________________________________ • 3、沙滩上遍地都是贝壳。（扩句） • ___________________________________ • 4、英子站了起来。（扩句，至少两处）
___________________________________
缩写句子：
例句： 小鸟在蔚蓝色的天空中自由自在地飞翔。（缩句） 小鸟在天空中飞翔。
1.一群小孩子在草地上快乐地做游戏 。
2.小鸟在树上叽叽喳喳地叫着 。
3.勇敢的英子站在讲台上大声地讲故事。
6.被字句和把字句
• 把字句和被字句： • 1.太阳会把浅水洼里的水蒸干。 • ——————被——————。 • 2.王明把迷路的孩子送回家了。 • ——————被——————。 • 3.小东的病被林医生治好了。 • ——————把——————。
拟人句
• 草儿变绿了。 • 草儿换上了绿色的衣服。
• 柳条儿摆动。 • ——————————。
• 小鸟在树上叫。 • ————————————。
谢谢欣赏
• 无论…总是… • 无论什么困难，我们总要积极面对才能克服。 • 多么…多么… • 大海是多么的蓝，多么的美。 • 如……般 • 小朋友的眼睛如星星般闪亮。 • 一边…一边… • 我一边唱歌，一边跳舞。