人教精通版五年级英语下册-Unit 3 We should obey the rules Lesson 17 教案
Unit 3 We should obey the rules.
人教精通版五年级英语下册-Lesson 17
教案
【教学重点】
能够使用do, don't, should, shouldn't, must, mustn't提醒、劝告别人遵守各种规则。
【教学难点】
1. 运用所学的句子熟练对话。
以日常交流为基础，让学生掌握英语语言，并在听说读写的训练中学到主动的语言，启发学生的英语思维能力
2. 使用must告诫别人“必须做某事”，使用mustn't警告别人“一定不要做某事”。
【教具准备】
1．准备本课的教学挂图及录音磁带和投影片。
可将教学挂图进行剪贴处理，先呈现大街的景象，再呈现人物。
2．如果条件允许，可以由学生或教师先抓拍一些与本课内容有关的照片。
3．结合本课教学需要，准备歌曲Traffic light的录音。
4. 本单元课件。
呈现新课（Presentation）
1．导入
Talk about your home rule.通过上节课的学习，学生已经初步掌握一些home rule. 可以邀请学生说一说自己的home rule.
1）以小组接龙的形式进行英文版《小学生守则》的复述比赛。
评选优胜小组和最佳个人。
2）学唱歌曲Traffic light，并通过歌曲将学生引入本课的语言教学。
2. 教学步骤
1）教师拿出事先准备好的照片，或者使用本课的教学挂图、投影片，呈现情景。
让学生观察图片中的各种行为是否符合社会行为规范。
教师提出问题让学生思考：What is he / she doing? Is he / she right or wrong? If you see him / her, what will you do?
2）学生分组讨论图片情景，对其中人物的行为进行辨别。
3）让每组选出一两个学生发言，其他学生提供帮助。
4）当学生回答If you see him / her, what will you do? 这个问题时，说You should .... You shouldn't ... 的时候，教师首先肯定学生的回答，重复一遍，接着用must和mustn't再说一遍。
反复几次，让学生理解：must和should的意思接近，mustn't和shouldn't的意思接近。
5）然后教师用should和shouldn't说出本课的几个核心句子，让学生用must和mustn't 再说一遍。
6）播放本课录音，让学生指着图片听录音。
7）再放录音让学生跟着录音边指图边读。
8）在必要的时候，教师可以对部分词语的意思简单解释一下。
3. 互动式练习
趣味接龙。
老师跟学生一起玩单词接龙游戏。
由老师开始：pick the flowers（并作出摘花的动作）接下来的学生说keep off the grass.(并作出似乎踩到不该踩的东西一样的动作)。
4. 自由互动环节
教师布置任务，请全班学生制定交通守则。
教师将彩色复印纸（内容见下图）发到每个小组，由小组成员相互讨论，然后分别写出各自的建议。
各组相互交流交通规则，然后评选出最佳条目，由教师写在黑板上，领读词组和句型。
趣味操练（Practise）
1）教师指图片中的人物，让学生用He / She must .... He / She mustn't .... 抢答。
2）教师模拟本课中的某些行为，让学生用You must .... You mustn't .... 抢答。
3）进行守法小市民的选举活动和优秀社区的评选活动。
将全班学生分组，每组代表一个社区，组内成员即社区的居民，大家一起讨论如何营造一个优秀的社区。
S1: We must obey the rules．
S2: We must wait for the green light when we cross the road．
S3: We must keep off the grass．
S4: We mustn't spit on the ground．
S5: We mustn't pick the flowers．
...
在讨论的基础上，各小组分别汇报，然后互相评价
扩展性活动（Add-activities）
1）回家后观察家人的日常行为，哪些是应该鼓励的，哪些是需要注意的。
选择适当的时机，用上今天所学的词句提醒他们注意自己的行为。
2）利用课余时间制作宣传画和英文宣传标语，并在全年级范围内搞一次宣传展览活动，让学生在学习英语的同时受到教育。
Homework
1) 想一想还应该遵守哪些交通规则。
2) 预习Lesson 18。
人教精通版小学五年级下册英语《Unit 3 We should obey the rules》课件
小结 【课堂小结】
通过本节课的学习，学生掌握了情态动词should的用法， 通过在家里的一些不良行为习惯的真实场景，引出要学习 的目标语言，从文段的整体叙述让学生感知、模仿、学习 和体验，最终引导学生能够运用目标语言Listen carefully and talks actively. Hand in your homework on time. Don’t be late for school. Don’t make noise in class.表达应该做什么和不应该 做什么。You should…和You shouldn’t…表达应该做的 和不应该做的事情。
活动与探究 知识讲解
（温馨提示：规范操作、注意安全）
2、情态动词should的用法 1）邀请学生表演一系列的在家里的行为。比如东西乱七八糟地堆 在那。其他学生或者老师可以在一旁点评。 “You shouldn’t make e mess in your room!” “ You should keep your room clean.” 2） 教师针对学生表演给予评论。并说明Why should we obey these rules? and advise others how to make the home rule and obey the rules. “We shouldn’t read in bed. it is bad for our eyes.”
五年级下册第三单元
课题：Unit 3 We should obey和 祈使句的用法
1
目录
CONTENTS
导入
知识讲解
课堂练习
小节
2
导入 1）播放歌曲Nice to see you again的录音， 全班同学随着录音，边唱边做动作相互问候。 同时，活跃课堂气氛，使假期后重返课堂的学 生尽快回到英语学习的氛围中来。 2）教师出示一些假期旅游时拍摄的照片或录 像向大家做简单介绍，回答学生提出的问题， 在介绍和回答问题的过程中，可以使用一些学 生学过的英语，使学生在较短时间内能在宽松 愉悦的气氛中迅速回到英语学习中来。
人教精通五年级英语下：Unit3WeshouldobeytherulesLesson181
Lesson 18
Hello everyone How are you today ?
遵守规则
我们在日常生活 当中，需要遵守 哪些规则呢？
1. hold old people
2. keep off the grass
3. take good care of young children
有哪些行为是不对的呢??
1. play on the street
2. pick flowers
3. litter
New words
grass 小草，草坪
New woΒιβλιοθήκη dsstreet 街道New words take good care of
照顾，照料
New words old people 老人，年龄较大的人
Game time
请两位小朋 友模拟一下 过马路和去 公园玩耍的 情景，注意 要遵守哪些 规范
Homework
1.模仿过马路和去公园玩耍 2.预习19Lesson
See you again!
Thank you
•1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年3月11日星期五2022/3/112022/3/112022/3/11 •2、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人，给那些善于独 立思考的人，给那些具有锲而不舍的人。2022年3月2022/3/112022/3/112022/3/113/11/2022 •3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022/3/112022/3/11March 11, 2022 •4、享受阅读快乐，提高生活质量。2022/3/112022/3/112022/3/112022/3/11
五年级下册英语教案-Unit3WeshouldobeytherulesLesson15人教精通版
教案五年级下册英语教案Unit 3 We should obey the rulesLesson 15 人教精通版一、教学目标1. 知识与技能：学生能够理解并运用“should”引导的句子，表达应该遵守的规则；能够正确朗读并默写单词“obey, rules, keep, quiet, library, hall”。
2. 过程与方法：通过情境创设、小组讨论、角色扮演等教学方法，培养学生合作学习的能力，提高学生的英语听说能力。
3. 情感态度与价值观：培养学生遵守规则的意识，提高学生的公民素养，使学生明白遵守规则的重要性。
二、教学内容1. 词汇：obey, rules, keep, quiet, library, hall2. 句型：We should obey the rules. We should keep quietin the library. We should not run in the hall.三、教学重点与难点1. 重点：词汇“obey, rules, keep, quiet, library, hall”的正确运用；句型“We should obey the rules. We should keep quiet in the library. We should not run in the hall.”的掌握。
2. 难点：正确使用“should”引导的句子，表达应该遵守的规则；正确理解并运用“should not”表达不应该做的事情。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、教学卡片、录音机、磁带2. 学具：英语课本、练习本、彩笔五、教学过程1. 导入：通过图片展示，引导学生回顾已学的规则相关词汇，如“no smoking, no eating, no drinking”。
2. 新课呈现：利用PPT展示本课的词汇和句型，教师领读并解释，学生跟读并模仿。
3. 情境创设：创设不同的场景，如图书馆、食堂、教室等，让学生运用所学句型进行角色扮演，练习表达应该遵守的规则。
人教精通版小学五年级下册英语《Unit 3 We should obey the rules》课件
make a mess
He oftenm__ak_e_s_a__m_e_ss in his room .
do housework
He doesn't like
to _d_o_h_o_u_s_e_w_o_rk_.
Step 04
Language use
主题：制定自己的家规。 1.作为一名好学生，在家里都应该做什么。 2.学生根据自己平时在家的表现，为自己制定家规。 3.学生两人一组，相互谈论自己在家中应该和不应该做的
read in bed
He reads in bed.
go to bed late
He goes to bed very late.
Reading
Sometimes he is not a good boy at home. He doesn’t like to do housework. He often makes a mess in his room. He watches TV too often. He reads in bed and he goes to bed very late.
Don`t make noise
Don`t eat in class
Another school rulers:
• Hand in homework in time. • Don’t be late for class/school. • Don’t eat in class.
Hello! I’ m Peter
Step 03
Practice
Among these home rules, What`s your favorite one ? Why?
go to bed
人教英语(精通版)五年级下册：Unit 3 We should obey the rules3-教案
1．Listen to the tape and read the text some times.
2．Finish the exercise-book.
3．Make a new dialogue in groups.
4．Try to retell the text.
3．To learn the text.
过程与方法
Show the pictures;Look at PPT; Listen to the tape; Talk in groups.
情感态度与价值观
培养热爱学校生活、勤奋学习的品质。
教学重点
To learn the new words and phrases. To learn and master the sentences: You should help to do housework. You should keep your room clean. You shouldn’t watch TV too often. You shouldn’t read in bed.
【最新】人教英语（精通版）五年级下册：Unit 3 We should obey the rules3-教案
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Unit 3 We should obey the rules.
Lessono learn the new words and phrases: should,shouldn’t, at home/school, home rules.
结合实际情况引入并板书句子，师生对话进行练习，学生one by one 进行练习，鼓励学生与教师进行实际对话，教师及时给予积极的评价：Excellent! Super! Good! Great! etc.
五年级下册英语教案-Unit3Weshouldobeytherules(Revision)人教精通版
五年级下册英语教案Unit 3 We should obey the rules（Revision）人教精通版一、教学目标1. 知识与技能：（1）学生能够熟练地朗读、理解和运用本单元的重点词汇和句型；（2）学生能够通过复习，加深对交通规则、学校规则和公共场合规则的理解；（3）学生能够运用所学知识，进行简单的情景对话和角色扮演。
2. 过程与方法：（1）通过小组合作、讨论交流，培养学生的合作意识和团队精神；（2）通过情景创设，提高学生的英语实际运用能力；（3）通过课后作业，培养学生的自主学习能力和问题解决能力。
3. 情感态度价值观：（1）培养学生遵守规则的意识，使其成为有道德、有素质的公民；（2）培养学生尊重他人、关爱生命的情感；（3）激发学生学习英语的兴趣，增强其自信心和自主学习能力。
二、教学内容1. 重点词汇：traffic light, crossing, zebra crossing, safety, rule, obey, dangerous, carelessly, playground,library, quiet, hall, corridor, sign, line, queue, crowded, quickly, must, may等；2. 重点句型：We should obey the rules. Don't It's dangerous/too crowded/；3. 交通规则、学校规则和公共场合规则。
三、教学重点与难点1. 教学重点：熟练掌握本单元的重点词汇和句型，能够运用所学知识进行情景对话和角色扮演；2. 教学难点：正确运用情态动词should, must, may表达规则和建议，以及理解交通规则、学校规则和公共场合规则的意义。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、录音机、磁带、黑板、粉笔等；2. 学具：英语课本、练习册、文具等。
五、教学过程1. 导入：通过播放与本单元相关的歌曲或视频，激发学生的学习兴趣，引导学生回顾本单元所学内容；2. 复习：通过讲解、练习、游戏等方式，帮助学生复习本单元的重点词汇和句型；3. 情景创设：创设与本单元相关的情景，让学生进行角色扮演和情景对话，提高学生的英语实际运用能力；6. 作业布置：布置与本节课内容相关的作业，巩固所学知识，培养学生的自主学习能力。
新人教精通版五年级英语下册：Unit 3 We should obey the rules Less
Homework
Thank you!
Thank you for listening.
这一 样个 的人 人所 才受 有的 学教 问育 。超
过 了 自 己 的 智 力 ，
You made my day!
我们，还在路上……
He comes to school early. He listens carefully and talks actively.
He never makes noise in class. He’s a group leader.
His group is making a list of class rules.
Listen carefully and talk catively. Hand in your homework on time.
Rules in school
Don’t be late for school. Don’t make noise in class.
描述一下自己在 学校的表现吧。
Game time
He is a good student. he always makes the class clean.
… Who is he?
Just talk
Who is good student? Who is bad student?
talk with your friends
重点单词造句。 预习Lesson 14。
Unit 3 We should obey the rules.
Lesson 13
Say hello
Good morning, boys and girls. How are you?
What are they doing in class?
人教精通版五年级英语下册 Unit 3 We should obey the rules Lesso
Unit 3 We should obey the rules. Lesson 14教学设计一、教学目标1.会使用do, don't, should, shouldn't, must, mustn't提醒、劝告别人遵守各种规则。
2. 能够熟练掌握，课文中出现的新句型：Don’t be late for school./ You should go to bed early./ You must go home early. /Listen to the teacher carefully.二、教学重点1.能够正确地听、说、认读以下单词和短语：question, actively, don't, noise, shouldn't, mess, make a mess, room, keep, clean, set, too, late, respect, and, them, take good care of, young, children, keep off, grass, mustn't, cross, now, spit, ground, litter2.运用所学的句子熟练对话。
以日常交流为基础，让学生掌握英语语言。
三、课前准备1．准备本课的学生卡片、教师卡片和录音磁带。
2．排演有关行为规范的小品短剧，有条件的话可以进行录像。
3．准备上节课学生在课堂上以小组形式完成的课堂守则。
四、教学步骤1．热身/ 复习（Warming-up / Revision）让学生以小组为单位，汇报他们在学校应当遵守的一些规则，然后将小组作品呈现在黑板上，由全班学生进行评议，评选优秀作品。
2．新课导入（Presentation）1）教师在总结学生作品的同时，让学生寻找身边的榜样，充分挖掘每一个学生的闪光点。
S1:（Student's name）is a good student．He listens to the teacher carefully．He hands in his homework on time....S2:（Student's name）is a good student．He comes to school early and listens to the teacher carefully....2）教师可以穿插在学生中间介绍其中的某一位学生：T: （Student's name）is a good student．He listens to the teacher carefully．T: （Student's name）is a good student．She asks questions actively．T: （Student's name）is a good student．He is quiet in the library．T: （Student's name）is a good student．She is always ready to help others．上述句子穿插在学生的介绍中进行，将动词短语板书在黑板上，进行单词和短语的认读教学。
人教精通版英语五年级下册Unit3Weshouldobeytherules
w.
1p Let's chant
pt.
co
m/
Rules, Rulkeesj,home rules
you sihaonuld obey the home rules.
/sh You shouldu,xshould
go to bed early.
You shouldune'/t, shouldn't get up late.
This is Peter.
He is a good boy at school.
He listens carefully and talks actively in class.
He never makes noise in class.
Peter is a good student at school.
Home rules
get up late You shouldn’t get up late.
go home late You shouldn’t go home late.
You should ...
obey the rules
watch TV too often
i
You shouldn’t...
Home rules
go to bed early
You should go to bed early.
Home rules
read in bed
You shouldn’t read in bed.
Home rules
watch TV too often You shouldn’t watch TV too often.
Unit 3 We should obey the rules.
人教精通版Unit3Weshouldobeytherules祈使句的用法课件
Tom is a good boy .
Hand in his homework on time.
交
按时
Don’t make noise.
Don’t be loDauotnre’tcfeloaarBtsisen. cqluasies.t.
精通版小学英语五 年级-下册-Unit3
Leadin
Hale Waihona Puke CONTENTSPresen tation
Practice
Summary
2
Task 1
Class rules
Task 2
Task 3
Task 4
Turn right!
4
Don’t smoke! No smoking!
5
Don’t play football here!
6
Don’t park your car here!
7
Please don’t eat here!
8
Don’t pick the flowers!
9
Go upstairs!
10
Class rules
Task 2
Task 3
Task 4
祈使句
请求，命令，建议
Turn left! Turn right!
Ask questions actively.
Listen to the teacher carefully.
祈使句
Listen to the teacher carefully.
Don’t make noise.
Ask questions actively.